冬日的溫情作文6篇
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的冬日的溫情作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
冬日的溫情作文1
許多人都喜歡夏日，討厭光禿禿的冬日，而我恰恰相反，因為冬日也有溫情。
去年冬季的一天，寒風刺骨，漫天大雪，我站在馬路邊不住地打著哆嗦，嘴里還不停地埋怨：“怎么搞的，姑媽說好了要接我的，怎么到現在還不來？”我一個人孤零零地站在路邊，又餓又冷，真可謂饑寒交迫。忽然聽到一陣銀鈴般的叫賣聲：“賣紅薯，又大又香又熱的烤紅薯�！甭劼曇辉瓉硎且粋�胖乎乎的小男孩手提一個竹籃子，正在賣紅薯。我馬上湊過去問：“小弟弟，請問杏花村怎么走？”“噢，你是探親的吧，我家就在那村，我們一塊走吧!”路上，他還熱情地幫我拎了一個大包。嘿，別看他個頭不大，拎個大皮包還走得挺快。兩人一前一后走了好大一會兒，我打破無言的局面問他：“大冷天，你怎么出來賣紅薯？”小男孩低著頭說：“我家窮，賣幾個紅薯掙點學費�！薄班�。”我點點頭忙掏出10元錢，便說：“給，我買兩個紅薯。”他馬上放下皮包，從竹籃里拿出兩個熱乎乎的紅薯，一看是10元錢，說：“等到了那里再找你�！蔽颐[手說：“不用了，就當你賣了一籃紅薯，明兒就別賣了，天太冷�！毙∧泻]說什么，我也沒再去留意，繼續往前走。
吃著香噴噴、熱乎乎的紅薯，身上也暖和了許多。不知不覺間來到一個村口，杏花村二社幾個大字出現在我眼前，我快跑幾步，高興地跳著說：“總算到了�！毙∧泻⒑冒胩觳艢獯跤醯刳s了上來，我一看他，手被勒紅了，臉也紅彤彤的，還大口大口地喘著粗氣。我趕緊接過提包說：“謝謝你，要不是你，我根本回不來了�！彼麤]說什么，只憨憨地一笑，朝提包里塞了一樣東西，就朝我們來時的路跑去了。我打開提包，一看是十幾個硬幣和幾張揉皺了的紙幣，我數了數共9元錢，原來是他找我的錢。忽然，我醒悟過來，他家不在這里，他是專程來送我的。頓時，一股暖流涌遍了我的全身。
寒風還在不停地刮著，雪還在不停地下著，可我一點也不覺得冷，心里熱乎乎的。
冬日的溫情作文2
雪，還在下。
我重新將圍巾裹緊，戴上棉手套將自行車推出了車篷。寒風呼呼地吹著，我低著頭頂著風向前。這時的校園一個人也沒有，但在一個多小時以前，學校里充滿著學生。雪，也是從那時開始下的。
雪，還在下。
雪像鹽粒一樣不停地向大地灑來。真冷！我不禁打了個哆嗦。心中不免抱怨自己之前的粗心。一個小時前，我和同伴騎車回家，竟沒想到自己的作業本還沒有拿回來。我立即調轉車頭返回學校，但我太急著騎車，在快要進校門時摔了一跤，自己并沒摔傷，但車上的車鏈卻掉下來了。我蹲在地上用枯樹枝戳了半天，車鏈也沒有回到自己的崗位，我只好推著車向前走，這便出現了開頭的一幕。
雪，還在下。
我跺跺腳，雖然穿的很多，但也不能抵擋得住寒風。我戴著大棉手套，手卻依然被的沒有知覺。寒風一個勁的吹，我艱難的前進。教學樓上的綠色大燈的燈光照在人身上，仿佛一盆冰冷的水從頭上澆下來。
雪，還在下。
我已經走出教學區。心想，出了校門之后，一定要攔一輛三輪車回家。寒風吹在我臉上像是刀割一樣的痛。我留心著經過校門的車輛，一輛三輪車也沒有經過。也對，這樣惡劣的天氣，也沒有人愿意出來拉客的吧。
雪，還在下。
我推著車站在校門口，期望著有一輛三輪車過來，但并沒有。我正失望著要推著車回家時，保衛科里的保衛叔叔發現了我�！巴瑢W，怎么才回家��？”他看著我問�！盎貋砟寐湎碌臇|西�！蔽一卮��！芭�，快回家吧，天黑了，再不回家，父母該著急了。”他笑著說。“嗯。”“咦，你的車鏈掉了呀？”他發現了我的自行車，“剛才跌地上了。”“來，你進來烤烤，我幫你修修。”說完，他將我的自行車接過，支好，隨后蹲下身子，脫下手套。那是一雙長滿凍瘡但卻很干凈的手。他一手拿著車搭，一手拿著車鏈，然后一起轉動。不一會兒，自行車車鏈竟然修好了。“好了！”他笑著拍拍手上的車油站起來。“謝謝叔叔！”“不用謝！趕快回家吧！”
雪，還在下。
我騎著車走在回家的路上。路燈光溫暖地照在行人的身上。雪輕輕飄落，墻角有一枝梅花，微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上悠揚的歌聲似的。再惡劣的天氣也抵擋不住這冬日的溫情。
冬日的溫情作文3
雪，慢慢地從天空中飄下來，越積越多，形成了一片白茫茫的世界。
早晨，我和爸爸踩著厚厚的雪出門逛街。回頭一望，只有幾個深深的腳烙印在雪地上。
“來來來，香甜的糖葫蘆……”幾聲吆喝打斷了我的思緒。聲音不大，但很有吸引力，又感覺……又有些親切。向前一望，只見一位老爺爺推著一輛破舊、簡陋的手推車在雪地上艱難的前行著，一個個大大的糖葫蘆紅通通的，在冬日里微弱陽光的照耀下發出閃閃的亮光，糖風都甩的很薄、很漂亮，它們被戳在草垛上，好誘人，我的口水都快流下來了。老爺爺發現我的目光一直盯著糖葫蘆，立刻就知道了我的心思。他笑了笑，用手摸著胡子，慈祥地看著我說“小姑娘，要不要來一串嘗嘗？這糖葫蘆可甜呢，不貴，一塊錢一串。”我開始注意這位老爺爺了，他一臉慈祥，頭發有些蒼白，皺紋已爬滿了他的額頭和眼角，小小的眼睛卻很有神，高高的的鼻梁，濃密的胡須繞著嘴巴圍了一周。雖然一件大衣披在身上，頭上戴著棉帽，可手還是被凍得有一點發紅。這使我想起了小時候。
記得4歲那年，爸爸帶我去買糖葫蘆，那也是一個雪花飛舞的季節，我吃著香甜的糖葫蘆，那紅撲撲的小臉蛋上綻開了美麗的笑容。從那以后我就開始認為，糖葫蘆是香甜的，它代表了美好和純潔，正如那時的我一樣純樸、可愛。
“恩，給我來……一串……吧�！蔽野胩觳欧磻^來，剛才那段美好回憶的零星碎片還殘留在腦海中。我現在已經凍得開始打哆嗦了。“好嘞！”老爺爺又高興地笑了，眼旁的皺紋也高高地突了出來。老爺爺不僅不慢地拿了個袋子，開始用他那寬大粗糙的手為我挑選糖葫蘆。那雙手是黝黑的，幾根青筋暴露在手背上，手指也磨出了老繭。他邊挑還邊自言自語道：“要大的、紅的，糖風甩得好的，山楂更要好。”很快，老爺爺為我挑了一串特級品糖葫蘆。“謝謝爺爺！”“不用客氣，快嘗嘗好吃不？”我朝那晶瑩剔透的糖葫蘆小心翼翼地咬了一口，甜甜的糖和飽滿的紅山楂組合在一起，簡直是人間美味，小時侯的感覺仿佛又回來了。我好感動。
我和爸爸繼續走在這潔白的雪地上，一聲聲悅耳的吆喝聲縈繞在耳邊，我的心中涌上一股暖流，這個冬天仿佛不再寒冷。
冬日的溫情作文4
在這個世界上，有很多讓人感到非常溫暖的故事，然而，有一種溫情，說它是世界上最溫暖的東西也是有原因的，那就是——冬日的溫情！
——題記
冬天，雖然沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏天壯觀的閃電雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實，但是，他也是有自己的特點的……
太陽被西北風刮的無影無蹤，僅存的少許樹葉孤零零的隨風起舞，路上的行人把腦袋緊縮在衣服里！
在這寒冷的冬日，也許，溫情可以化解寒冷！
還記得那次，我深深感到溫情像股暖流流淌在我的心間！
我們家門口有著一位賣糖葫蘆的老太太，這位老太太的兒子去了外地打工，而她的老伴也在一家小工廠里干活兒，這位老太太身體有殘疾，沒辦法干重活兒，所以只能做個小生意，掙些夠吃飯、維持生活的小錢，而每天中午這位老太太的老伴都會給她送飯。
昨天下午，將近二點鐘了，我在家里剛打完了一篇博文，看著一串串自認為很美的文字躍然紙上，突然想起來糖葫蘆，于是乎決定下樓買一串糖葫蘆吃，就朝著我家門口賣糖葫蘆的攤子跑去，賣糖葫蘆的車子和往常一樣停在哪里，但是我卻感覺少了什么似的，少了什么呢？那時的我根本沒有心思想這些東西，就想著翠香可口的糖葫蘆了！我挑來挑去，終于發現了自己最喜歡吃的草莓糖葫蘆，迫不及待的準備向老太太付錢。轉眼看向老太太經常坐的位置，我這才發現糖葫蘆的主人不見了，我又一轉頭，發現老太太趴在地上，臉色蒼白的像白紙，手和腿都在不停的抽搐著！
我終于弄清楚了，這位老太太是發病了！我一時不知所措，不知道自己現在該干什么，又不能見死不救，心里沒有底子，只能大聲喊：“快來人呀！有人暈倒了！快來人呀！有人暈倒了！……”不知道喊了多少遍，圍上了好多行人，但是他們有的看了看立馬走過去，有的站在旁邊圍觀看熱鬧，還有的在旁邊用手機播打120……
我看了看周圍的人，只見他們都只在旁邊圍觀，一個個都沒有一點沖上去搶救的意思，我急了，就大聲喊道：“還看什么！快點來幫忙啊！但是人們還是沒有前來幫忙的意思！
就在這時，突然從路邊跑來了一個小伙子，大約有二十多歲的樣子，只見他將自己的羽絨服快速脫下，鋪到地上，小心翼翼的扶起臉朝下趴在地上的老太太，輕輕的移到了自己的羽絨服上，動作嫻熟的拿出挎包里的一個小盒子，取出兩粒小藥丸，輕輕掰開老太太緊閉的發青的嘴巴，就著不知是誰遞過來的礦泉水，讓老人服下，這時，老太太的老伴也正好來送飯，看到此時此景，嘴里喃喃的說著：”怎么又犯病了，好幾年沒犯了呀，藥，藥也沒帶呀，多虧了這位年輕人�。 �
救護車閃著急救燈風馳而來，這位小伙子把老太太扶到了救護車上，對嚇到呆若木雞的老爺爺說：“這下沒事了，你坐上救護車趕快去醫院吧，老太太是心臟病發作了，如果不趕快服用速效救心丸的話會有生命危險，我是新鄉醫學院的學生，今天正好帶有急救包，要不可就危險了……”
這時的老爺爺的臉上有了少許欣慰，臨上車從衣服里拿出一個扁扁錢包，顫巍巍的從里面拿出僅有的二三百塊錢，要送給這位小伙子，只見這位小伙子搖搖手，說道：“助人為樂是常事，何況我還是準醫生呢，您老還是趕快給老太太看病吧！”
這位老爺爺給小伙子又道了謝，含著感激的淚水坐上救護車朝醫院駛去……
看到了這感人的一幕，我不禁又用仰慕的目光看了看這位大哥哥，只見他拍了拍被弄臟了的羽絨服，背上挎包，消失在人群中。
在這寒冷的'冬日，我感到了一絲暖意流淌在了心間……
冬日的溫情作文5
冬，是云的遐想化作了一種舞蹈，旋轉著輕盈的腳步婀娜婉約，是傷心的春姑娘，耐不住等待的漫長，遁入云的遐想，化了素妝，悄悄而降。
—–題記
20xx年的冬天，給人一種單調和蕭瑟的荒蕪感。寒冬來了，所有的視野都變的空白，也變得凄美無情。這個季節里，生命是拘謹的，心譴繾綣綣，忘了該怎么向前。這個季節，是我們渴望已久的——關于冬的味道。干涸了好久的空氣充滿了灰塵，我渴望一場及時的大雪，帶走那些藏于心底的塵埃和憂傷。將我從封閉的角落里拯救出來，心竟如此悲涼。
“天啊，下雪了！”伴隨著一聲驚呼，我望著窗外，好美啊……可是那好學生的名號卻在牽繞著我的腳步，動彈不得。我想，在我目睹這場美麗時，我的心便已跟著他走了，所以即使我想將我的思緒拉回作業上，便也成了徒勞。天地間雪的氣息正濃，窗外人們馳騁于縱橫于漫天飛舞的雪地，揮舞著手中的雪球，卻忘記了道路兩旁，積雪壓斷了許多剛勁的瓊枝。
有人說，寒冬是無情的，看看枝頭的棲鴉，暖氣已殆盡，在一陣痛苦劇烈的咆哮中凌空飄落，留下了一幕永恒的悲壯。但，寒冬也是有溫情的�？茨强蔑h滿雪花的碩大的冬青樹下，一對母女不是正在微笑著拍照嗎！在那銀色的操場上，不正有幾個孩童在嬉鬧嘛！
或許我該像他們一樣放下手中的書本，去雪地感受一下這冬日的溫情……。
我無聲的走過這空曠的原野，那時花開，七彩的萬里江山瞬間變成了粉妝玉砌的世界。我在這雪域的北國，踏著這北國的雪景，不由吟起“北國風光，千里冰封，萬里雪飄，望長城內外……”。陽光暖暖的，照射在雪上，迸發出七彩的光芒，讓人迷茫。伸手抓住，攤開手心，幻化成水，不免有些許失望。但只要曾經的美好存在，又何必在乎那是否悲慘的結局。
我想，我要高傲地活著，去追尋你那飄揚在山峰上勝利的旗幟。
雪，我相信你沒有魂飛湮滅，在人們圣潔雪亮的眼球里，你始終永葆著世間的高潔與純粹，我相信你，相信你，在人們眼中盛氣凌人的背離，是你錚錚鐵骨的脊梁。你的柔情，你的奔放，你的豪邁和你的驕傲永遠矗立在遙遙無極的世界之巔！
冬日的溫情作文6
最近流感盛行，班里生病的孩子特別多，在班級QQ群里經常有家長探討如何預防和治療感冒的話題。
上周四，安安回來高興地說，班主任阮老師想出獎勵小紅花的辦法鼓勵孩子們多喝水，預防感冒。周五收到阮老師發的信息，因生病的孩子多，下午生病的同學可以在家休息，老師會把聽寫的格式和生字表發到手機上。周日又收到阮老師的信息，本周會適當放慢教學進度，讓生病在家的同學安心在家自學�？吹嚼蠋煹囊粭l條飽含關心與體貼的短信，我的心里暖暖的。
昨天晚上都九點了，安安將一雙熱乎乎的手貼在我的臉上說：“媽媽，我的手好熱��！”看著整天都精神抖擻地她，我心里有些疑惑，會發燒了嗎？不像呀！我還是找出了體溫計一量，38.3℃，心涼了半截，真發燒了呀！我趕緊給阮老師發短信，為安安請假，不一會兒就收到了老師“祝她早日康復”的回復。
今天上午九點收到阮老師的信息，詳細介紹了今天的教學內容和要求，并把課件發到QQ群里共享，以便在家休息的孩子在家練習。下午老師在發作業的同時又細心地囑咐生病的同學明天可以將單元測驗的卷拿回家考。
對于一年級的新生來說，這個冬天是一個嚴峻的考驗，病毒越來越難對付，病程也越來越長。孩子現在上學了，生病后，家長除了操心病情的治療外，最焦慮的就是耽誤的功課了。讓孩子在家養病吧，糾結功課落下了不好補；讓孩子帶病堅持上課吧，又糾結冬天天太冷、室內外溫差大、學校交叉感染不利于身體恢復。阮老師的信息就像是及時雨，讓我們這些小病孩的家長們心里有了底，看著老師發的課件、按照老師的要求，我們就可以踏踏實實地在家一步步地指導孩子的學習了，實現了養病、學習兩不誤。
冬天的太陽更讓人感到溫暖！阮老師將溫暖的陽光播灑到了班里每個學生和家長的心里，讓我們感到濃濃的溫情。謝謝您，阮老師！
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