有關(guān)這個(gè)冬天作文精選
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的有關(guān)這個(gè)冬天作文精選，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)這個(gè)冬天作文精選1
這個(gè)冬天不太冷，在這個(gè)冬天里，對(duì)我來說不太冷，因?yàn)樵谶@個(gè)冬天里有外婆做的綿毛褲溫暖著我，這個(gè)冬天有爸爸給我買的手套保護(hù)著我的小手，這個(gè)冬天有爺爺給我買的熱水帶溫暖著我。
這個(gè)冬天不太冷，在這冬天里外婆給我親手做了一條綿毛褲。這是一個(gè)非常冷的一天，我和媽媽到外婆家吃飯，沒想到的是外婆送給我了一條綿毛褲，還是外婆親手做的，我和媽媽都大吃一驚，因?yàn)橥馄乓越?jīng)有兩年不給我做衣服了，在這個(gè)冬天，外婆竟然為我做了一條綿毛褲，還說：“這個(gè)冬天很冷，我給你做一條毛線褲。”有了這毛線褲和這句話，這個(gè)冬天我覺得不太冷。
這個(gè)冬天不太冷，在這個(gè)冬天里爸爸在這個(gè)冬天里給我買了一副新手套，這是一個(gè)雙休日，我在和爸爸玩的時(shí)候，爸爸看見我的手上長(zhǎng)凍瘡了，于是爸爸說：“走我們到商店幫你買一對(duì)手套，我嚇了一大跳！平時(shí)爸爸看是最重的就是錢了，而今天特別反常，他竟然肯幫我買手套，我就高高的到了商店，選了我心愛的手套，戴上回了家，這個(gè)冬天我的手不再冷了。
在這個(gè)冬天雖然天氣很冷，但是我的心靈是非常暖和的，這個(gè)冬天不太冷。
有關(guān)這個(gè)冬天作文精選2
20xx年，這是我記憶中最有冬天氣息的一年：一片片雪花溫順地進(jìn)入大地的懷抱。雪在天空中飄著，似乎比往年的雪多了一份溫情。
那場(chǎng)電影因那漫天紛飛的大雪改變了時(shí)間，老師擔(dān)憂我們的出行安全，我想。一連串的關(guān)系在我腦中閃爍著，我隨著那柔和的晨曦走出了家門，卻發(fā)現(xiàn)單元樓外那條狹長(zhǎng)，不起眼的小路居然也被打掃得干干凈凈，不帶一點(diǎn)點(diǎn)刺眼的白色，與矮樹叢、草垛上那層厚厚的白雪形成鮮明的反差與對(duì)比。
我抬起手臂，撩開那厚重的衣物，指針指向七點(diǎn)，我心里感激那些冒著嚴(yán)寒在小區(qū)里義務(wù)勞動(dòng)的志愿者，腦海里涌現(xiàn)出他們辛苦勞動(dòng)的場(chǎng)景：一群身穿毛衣，手持鐵鏟，一點(diǎn)一點(diǎn)鏟干凈，他們害怕工作慢不得不脫下羽絨服，為了第一批早起的人們而不停歇。
我慢慢走出小區(qū)們，那一刻我的心靈受到了巨大的沖擊，大馬路上沒有一絲絲雪，人行道上也被穿著藍(lán)色制服的環(huán)衛(wèi)工人打掃干凈，這群可敬的人在這白色的世界里愈發(fā)突出。馬路再長(zhǎng)，也長(zhǎng)不過上萬名志愿者和環(huán)衛(wèi)工人的燃燒的心，他們?yōu)樗谐鲂械娜颂峁┝吮Ｕ希o予所有人別樣的溫暖，他們用火熱的心照亮了冬天。
這個(gè)冬天，不太冷。
有關(guān)這個(gè)冬天作文精選3
同學(xué)們，當(dāng)你們正在為穿哪一件毛衣而發(fā)愁的時(shí)候，你們是否會(huì)想起云南省麗江市新星小學(xué)的他們他們只穿著單薄的衣裳在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖他們的臉凍得通紅，他們的小手凍得僵硬，他們就是新星小學(xué)的學(xué)生。
但他們的心是火熱的!那刺骨的寒風(fēng)并沒有動(dòng)搖他們學(xué)習(xí)的心，每個(gè)同學(xué)仍然準(zhǔn)時(shí)到校，沒有一個(gè)人遲到，在那間又小又沒水的教室上課，每節(jié)課都專心致志，一絲不茍，隨時(shí)可以聽到他們朗朗地讀書聲。并且學(xué)校及其附近沒水，他們只能到十里之外去找水源，他們是多么地人窮志不窮啊!
想想我自己，我慚愧地低下了頭，我啊，每一次都是爸爸媽媽把被窩睡得暖暖的才讓我睡進(jìn)來;而且10歲生日的時(shí)候，爸爸讓我在紫薇大酒店過，我都沒想到這是一種奢侈的行為，連謝都不說，還認(rèn)為這是理所當(dāng)然的事呢
我能為那里的人做些什么呢對(duì)了，我那些穿不到的衣服可以給他們呀，也好表達(dá)我一份小小的心意!，我毫不猶豫地拿出了還嶄新的兩件棉衣，一件棉褲，心甘情愿地把衣服捐給了他們，希望在那兒的農(nóng)村能飛出幾只金鳳凰，雖然我們相距千里，但兩方的心卻是緊緊相連的，以后我要是有機(jī)會(huì)去云南了，一定為他們帶去更多更多的東西，我們要用愛使冬天并不寒冷!
有關(guān)這個(gè)冬天作文精選4
“呼——呼——呼——”
窗外，寒風(fēng)呼嘯，雪，飄飄灑灑，一片片、一團(tuán)團(tuán)，給大地披上了一件雪白的外套。
我和爸媽待在家里，坐在電熱毯上，蓋著被子，看著電視，吃著熱飯，沒有一絲涼意。
“咚、咚、咚”
誰呀，會(huì)在這大冬天來敲我家的門呢？
我懷著好奇心，走出被窩，穿上衣服，走到門前，打開一看，原來是一個(gè)乞丐——那個(gè)乞丐大約五十來歲。骨瘦如柴的身體，竹竿般的腿，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上顯示出一條條難以抵擋的皺紋，一件單薄的襯衫穿在他身上，在寒風(fēng)中被吹得鼓起來，胸口處顯得空空蕩蕩。
當(dāng)我還在細(xì)細(xì)打量著他時(shí)，他突然開口，用沙啞的聲音對(duì)我說：“小姑娘，可憐可憐我吧，我已經(jīng)三天沒有吃東西了，給我一塊錢吧，哪怕五毛錢也好啊。”說完，他用那只蒼白無力的手拿起一個(gè)碗。
我很想給他一塊錢，但是，我突然想起，爸爸媽媽曾經(jīng)對(duì)我說過，有些乞丐是被人抓過去的，逼著他們?nèi)テ蛴懙?。
我不知道這個(gè)人是不是被抓過去的，所以，我忍住我的同情心，對(duì)他說我家沒有硬幣。
他笑著跟我說了聲再見，但我發(fā)現(xiàn)他的臉上多了幾分失落和無奈。
他走了。
我看著他在雪中漸漸遠(yuǎn)去的背影，心頭不自覺地涌上一股寒意。
雖然，我的身體是溫暖的，但是，我的心，早以是冷冰冰的……
有關(guān)這個(gè)冬天作文精選5
冬天就像一位仙女，只見她把袖子一甩，世界就成了白色的了。銀裝素裹的冬天，多美啊！只是，我們這里的冬天，卻是極少下雪的。
我們這里的冬天，日光是那么溫暖。它灑在我的身上，就像一位溫柔的母親撫摸著我。早上起床，掀開溫暖的被子，全身涼颼颼的。再看看爸爸在冬天的早晨，為我們準(zhǔn)備早餐。而媽媽卻在陽臺(tái)上洗衣服，那樣的感覺一定是鉆心的冷吧！看著爸爸媽媽為家忙碌的身影，我感覺這個(gè)冬天變得不太冷了。
穿好衣服，打開大門，陽光照進(jìn)來，一點(diǎn)兒也沒有冬天的氣息，反而有點(diǎn)春暖花開的感覺。到了學(xué)校，走過大榕樹下，一片片葉子如同冬天的小精靈，告訴大家：冬天來了，冬天來了！后花園的龍爪槐，頭上還頂著奇形怪狀的綠色帽子，顯得還是那么精神抖擻！冬天的小草，還沒有枯萎，還是那種淺綠色；學(xué)校的兩個(gè)大水缸里的水，在陽光的照射下，熠熠生輝。悄悄把手伸進(jìn)水中不但不覺得冷，反倒能感受到缸上漂浮的綠萍冒著一絲熱氣。水中的水藻可真綠啊，也許它把終年儲(chǔ)蓄的綠色全部貢獻(xiàn)出來讓我們觀賞。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些精神抖擻的綠色，水也一定不會(huì)變得寒冷刺骨的。
“叮當(dāng)，叮當(dāng)……”上課鈴聲響了。糟糕，我怎么還在內(nèi)操場(chǎng)？我飛快地跑到教室里，坐在座位上，看著窗外的陽光。
看來這個(gè)冬天不太冷。
有關(guān)這個(gè)冬天作文精選6
秋日才匆匆走過，冬便一腳跨進(jìn)了世界。我們家鄉(xiāng)，冬至是要吃羊肉的，說是喝了那湯便保暖和。于是，我在日漸寒冷的冬日里期盼著那羊肉了。
天微微破曉，一聲雞鳴叫醒了酣睡的太陽，未泯的植物都結(jié)了一層薄薄的霜，在陽光下閃出鉆石的光芒。一口大盆裝滿了熱水，羊肉在里面浸泡著。我坐在桌子旁做著作業(yè)，腦子里卻滿是那色香味俱全的羊肉。
到了正午，樓上突然飄來一陣羊肉味兒，頓時(shí)如棉花般塞滿了我的心，挑逗著我的味蕾，肚子也很配合地傳來不滿。
越發(fā)期待了，可冬至里的羊肉須到了晚上才能吃的，這段等待的時(shí)間是最難熬的。
終于，太陽在人們的催促聲中下班了。這時(shí)，在外工作的爸爸也回來了，他聳著肩，搓著手，每一個(gè)呼吸都在空氣里蒸騰。遠(yuǎn)處，不時(shí)傳來一聲聲若隱若現(xiàn)的歡笑。云朵在晚風(fēng)的嬉戲里被迫分開，恍若一個(gè)天真的笑臉。猛地，聞到了一陣無法言喻的香味，似乎在煙霧氤氳中，藏了些奇特的足跡。
期盼中，它終于上了桌。嘿，好大一鍋！
它被放在了專門預(yù)留的位置，如一個(gè)太陽，在黑暗中釋放白晝的光芒。一年一次的冬至，難得的全家齊聚，似乎都將托付于它。北風(fēng)仍在刮，在人們的心窗外刮著；葉子仍在落，在看不見的角落里掉下。
這只羊，在七月時(shí)就被選定、賣掉。那我想，這羊肉中，這湯中，似乎定然有著那盛夏的陽光。
每個(gè)人的生命里都有自己的冬天，但別害怕，努力地朝向光明奮斗，終將品嘗到那碗羊肉湯。在這個(gè)冬天，在每個(gè)冬天。
有關(guān)這個(gè)冬天作文精選7
母愛是世界上最讓人感動(dòng)的！當(dāng)你生下來時(shí)，母親把整個(gè)世界做為禮物送給你。母親像大地一樣溫暖，體貼。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”母愛的無私奉獻(xiàn)讓我們心慰。我也有感謝母親的！
星期四的早上，我覺得頭有點(diǎn)暈就馬上告訴老師，老師摸了摸我的額頭驚訝的說：“你的的額頭好燙呀！”老師給我媽媽打了個(gè)電話。媽媽著急的把我?guī)У结t(yī)院，一路上不時(shí)問我怎么樣額頭還好吧！下雨了還把雨傘給我自己卻淋著雨，還打電話讓爸爸來。
到了醫(yī)院，我在爸爸旁邊坐著，媽媽則跑來跑去的給我掛號(hào)。爸爸帶我去量體溫39度我吃了一驚，媽媽似乎更著急了！
到了診室媽媽對(duì)醫(yī)生說了我的情況醫(yī)生開了幾服藥媽媽就趕緊帶我去拿，我感動(dòng)的流下了淚。
回到家媽媽趕緊拿藥給我喝還說：“有點(diǎn)苦嘛良藥苦口喝下去吧”當(dāng)我聽了這句話我感覺有多么苦的藥也變得特別甜了。媽媽慌忙給我請(qǐng)假。當(dāng)我回想此事母愛是偉大的同時(shí)我還想對(duì)媽媽說一句話您辛苦了！媽媽是我一生中最重要的人如果沒有媽媽就沒有我就像故事里所說的一個(gè)小男孩兒說別人的媽媽都給自己的孩子禮物而他的媽媽什么禮物都沒有給就死了，他的話被一個(gè)老爺爺聽見了，他不高興的說：“你的媽媽把你生下來就把整個(gè)世界當(dāng)成禮物送給你，還有你的手等部位。怎么能說沒給你禮物呢？”從這里我明白了母愛的偉大！
我愛你媽媽！有你在這個(gè)冬天不冷。
有關(guān)這個(gè)冬天作文精選8
每個(gè)災(zāi)區(qū)孩子帶著紅手套，紅圍巾穿著紅棉襖，懷著一顆火紅的心，認(rèn)真的學(xué)習(xí)……
這是我們共同的希望。剛剛過去的“因?yàn)橛心悖@個(gè)冬天很溫暖”的主題班會(huì)讓我記憶憂新。
冬天要來了，可災(zāi)區(qū)的小朋友們還沒有保暖的衣服，那該多冷啊！為此，我和爸爸媽媽周末一起去獻(xiàn)愛心。
首先，我先給爸爸媽媽讀了《瑞恩的井》一課，讓他們先知道捐獻(xiàn)愛心的人是多麼的幸福、快樂，和災(zāi)區(qū)人民生活的艱苦。
其次，我們一起討論如果是我們?cè)撛觞N做？順其引出“下文——在“紅手套”活動(dòng)中，我們應(yīng)該怎么做,我們準(zhǔn)備在星期六下午一起去買手套。
最后，爸爸媽媽和我去商場(chǎng)精心挑選了一雙灰紅相間的手套和一雙紅色毛絨絨的手套，可愛極了。細(xì)密的線腳，精致的圖案以及柔軟的毛線，表達(dá)了我們?nèi)业男囊狻?/p>
我想災(zāi)區(qū)的小朋友戴上這雙手套后，一定覺得這個(gè)冬天不再寒冷吧！大愛無邊，多一雙愛心，多一份溫暖，讓我們大家行動(dòng)起來！
在班會(huì)上，我?guī)е胰松钌畹淖８＃枭狭诉@雙愛的紅手套……
有關(guān)這個(gè)冬天作文精選9
已是冬季了，以往這個(gè)時(shí)候，老早就冷個(gè)不行。可現(xiàn)在已十二月了，我們下午仍可以只穿兩件衣服出門。外面的陽光籠罩著我們這塊地方，遲遲不肯帶來冬天的信息。
母親說：“這個(gè)冬天并不是不冷，只是冷空氣還沒有南下。”不知怎的，我竟盼望著我原本十分討厭的冬天的到來。
我們這里冬天沒有雪，不過還是挺冷的，我記得每到這個(gè)時(shí)候就已經(jīng)穿毛衣了。可是今年的冬天還沒到冷的時(shí)候，這不免讓人掃興。冬天少了它獨(dú)有的韻味，一點(diǎn)意思都沒有。冬天的使者，遲遲未來。
只好等，等它的到來。
今天是小寒，總算盼來了冬天。早起的我感受到了，享受著刺骨的風(fēng)，搓著冰冷的手。我的心情頓時(shí)開朗了好多，這才叫冬天，盡管無雪無霜，卻也能讓我們樂呵呵地接受。該冷的時(shí)候就要冷，這樣四季才會(huì)分明。
遲來的冬天，仿佛表示著它的歉意。中午1、2點(diǎn)，盡管依舊陽光燦爛，卻呼呼地刮起大風(fēng)來，不消停地刮，表示著它無聲的“對(duì)不起”。但它的遲來，我們能怪它嗎？
隨著人類消耗能源數(shù)量的急劇增加，溫室氣體“搖身變成”了溫室效應(yīng)，使全球氣候持續(xù)變暖。因?yàn)樗苟煸絹碓健巴祽羞t到”；因?yàn)樗挂郧氨└采w的地區(qū)告別了雪的“蹤影”。
我們，我們，我們，這一切大概“歸功”于我們！！氣候，氣候，氣候，氣候已代替大自然向我們警告！！
最后，我只能無可奈何地說一句：“這個(gè)冬天不太冷！”
有關(guān)這個(gè)冬天作文精選10
這件事發(fā)生在我們班一個(gè)同學(xué)身上：2006年，他的爸爸因?yàn)橐环N叫“間質(zhì)性肺炎”的病住進(jìn)了醫(yī)院，治病花光了他們家全部的積蓄。在這困難的時(shí)候，他媽媽的下崗如同雪上加霜，給這個(gè)家?guī)砹饲八从械目简?yàn)。現(xiàn)在對(duì)于每月只有靠政府補(bǔ)貼的160元的低保家庭來說，吃飯和學(xué)費(fèi)都成了全家人最大的問題。
前幾天在一次偶然的機(jī)會(huì)中，我和班上的幾個(gè)同學(xué)意外地發(fā)現(xiàn)了這事。于是在老師和同學(xué)的帶動(dòng)下，我們班級(jí)內(nèi)部展開了一次小小的愛心捐款活動(dòng)。短短的三天，全班捐款總額竟達(dá)兩千余元。
這是一個(gè)多么優(yōu)秀多么快樂的小男孩啊，他熱愛生活，也熱愛學(xué)習(xí)。無論在課間還是課外，我們總能看到他歡快的身影。然而對(duì)于這樣一個(gè)勇敢的小男孩，當(dāng)他拿到那筆老師和同學(xué)捐贈(zèng)的愛心款時(shí)竟激動(dòng)地說不出話來。這一切讓我們?nèi)嗟娜硕忌钌畹馗袆?dòng)了。
班級(jí)的力量是有限的，愛心卻是無限的！今天借用我稚嫩的筆，向社會(huì)上的好心人呼吁：叔叔阿姨們，請(qǐng)你們伸出友愛之手，為這個(gè)無助的小男孩獻(xiàn)出你的一點(diǎn)愛心吧！
相信愛心傳遞溫暖，這個(gè)冬天不再寒冷！
有關(guān)這個(gè)冬天作文精選11
這個(gè)冬天有春天！
冬天里能有春天。大家一定認(rèn)為這是天方夜譚吧！但人心里一旦感覺到溫暖，人身體不由而然會(huì)覺得溫暖，仿佛春天到來一般。
有這樣一個(gè)感人的故事：一個(gè)貧困家庭里培養(yǎng)了一個(gè)大學(xué)生，他叫李輝，他成績(jī)優(yōu)秀，名列年級(jí)前茅，就在這時(shí)他不幸染上了白血病。家里本是貧困家庭讓他上大學(xué)早已負(fù)債累累，哪里有錢讓他治病啊！就在這家人近乎絕望的時(shí)候，社會(huì)伸來援助之手！原來是網(wǎng)絡(luò)上百度貼吧的一個(gè)樂亭吧的網(wǎng)友們號(hào)召來自社會(huì)各處的熱心人們?yōu)槔钶x捐款捐物。俗話說：“一方有難，八方支援。”只見設(shè)在縣城金融街捐款箱前人山人海，擺起了一條條長(zhǎng)龍：有工資僅幾百元的外來務(wù)工人員；有企業(yè)老板；有政府公務(wù)員；有公司普通職員；有行動(dòng)不便的老年人，他們把他們的養(yǎng)老金捐給李輝，就連小朋友們也來了，孩子把他們的零花錢節(jié)省下來就給了李輝這個(gè)不幸的人！！
來自社會(huì)大家庭的關(guān)愛聚集在一起，給了李輝以生的希望，把從死神的手中奪了回來。雖然社會(huì)的熱心人們付出了很多，但他們不求回報(bào)，這多么可歌可泣啊！我也不禁被感動(dòng)了！這股力量無窮無盡，大到無法形容，大到無法想象，大到超出人類的常識(shí)。這股力量是日漸冰冷的人心注入了新的力量，漸漸的溫暖了。“冰”化了，“春天”來了！
在這寒冷的冬天里有“春天”。這“春天”其實(shí)就在我們的心中！
有關(guān)這個(gè)冬天作文精選12
春天，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，草兒從夢(mèng)中醒來，舒服地伸了伸懶腰。它是個(gè)充滿希望的季節(jié)。夏天，烈日炎炎，百花齊放，讓世間萬物都快速生長(zhǎng)，它是個(gè)繁榮昌盛的季節(jié)。秋天，碩果累累，天高云淡，人們的臉上都洋溢著豐收的喜悅，它是個(gè)收獲的季節(jié)。可我最喜歡的還是那寒風(fēng)凜凜的冬天，和那潔白晶瑩的雪花。它雖然沒有斑斕的色彩，卻給世界打造了一個(gè)純潔無瑕的空間，它是一個(gè)孕育希望的季節(jié)。
冬天像個(gè)魔術(shù)師，它用“雪”這個(gè)道具裝扮了整個(gè)世界。雪落在地上，像是給大地鋪上一張白花花色的地毯;落在屋頂，像是給屋頂蓋上一層厚厚的棉被;落在樹枝上，像是給樹枝鑲嵌了一根根美麗的頭發(fā);落在小朋友的身上，像是一個(gè)個(gè)會(huì)愛跳舞的小精靈。在陽光的照射下，顯得格外耀眼、美麗。
冬天雖然寒冷，但是可以起到殺菌的作用，冷空氣可以把細(xì)菌凍死，另外，雪還有清新空氣的作用，當(dāng)雪花從天上飄落下來的時(shí)候，空中的灰塵和雜物會(huì)依附在上面，跟著雪一起飄落下來，使空氣清新，是大自然送給人類的最環(huán)保的“空氣清新劑”。
咱們小朋友也喜歡冬天，因?yàn)槎焓窃蹅儍和摹疤烊挥螛穲?chǎng)”，咱們可以在這里盡情的玩耍：堆雪人，打雪仗，累了還可以躺在軟綿綿的“地毯”上，盡情的呼吸空氣。咱們還可以用雪塊磨一些大大小小的圖形，或者在冰上滑冰，雖然有時(shí)也會(huì)滑倒，但是咱們很開心，因?yàn)樵蹅兡鼙M情釋放自己的快樂，而這些快樂的片段，會(huì)永遠(yuǎn)的珍藏在咱們的記憶中……
有關(guān)這個(gè)冬天作文精選13
冬天，窗外飛舞著雪花，像千百只蝴蝶撲向窗戶玻璃，在玻璃上調(diào)皮地撞一下，又翩翩地飛向一旁。我在被窩里睡著覺，而雪花卻早已來到地球歡快的玩耍。但雪花的到來使人們很冷，我卻不冷。
冬天的每一個(gè)早晨，媽媽都會(huì)拿著一杯熱熱的白開水，但當(dāng)時(shí)我不渴，順手就放到桌上，繼續(xù)穿鞋，沒等我把鞋穿好，媽媽就進(jìn)來了，看見桌上絲毫未動(dòng)的水，皺起了眉頭，兩手叉腰，眼睛里似乎要噴出火來，臉上一絲不俠。見我不在意，拎起包，打開門，徑直走出去。我緊跟了上去，推開門，見地上鋪上了一層厚厚的雪，像棉氈一樣。踩在上面柔軟極了！一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的雪飛落下來，仿佛無數(shù)扯碎了的棉花球從天空中翻滾而下。
一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我連忙關(guān)上門。偶然看見一張紙條：欣悅，我給你留了一杯水，冬天了喝熱水對(duì)身體好哦！原來媽媽是為了我，因?yàn)槲也缓人圆虐l(fā)火的呀！我開始想起我剛才對(duì)媽媽的態(tài)度：每次媽媽給我一杯熱熱的白開水時(shí)，我總是習(xí)慣性地把白開水放在桌上，完全不顧媽媽的感受。我回想今天發(fā)生的一切，我心里感到很后悔。
現(xiàn)在，我看著這杯散發(fā)著絲絲熱氣的水，我捧起它，上面還留著媽媽上中的余熱。我喝了一口，一股愛的暖流直達(dá)心底，久久不能散去……這冬天不太冷。
有關(guān)這個(gè)冬天作文精選14
這個(gè)冬天雖有寒風(fēng)，但因愛的存在，讓冬天不再寒冷。——題記
小草的枯萎，樹葉的凋落，北方的呼嘯……一切都在告訴人們冬天來臨了，可這個(gè)冬天不冷，因?yàn)檫@是一個(gè)有愛的冬天。
我剛步入初一，對(duì)整個(gè)學(xué)校都很陌生，在這里，我迷失了方向，一切都變的很灰暗，感覺不到任何的美好，連前途都變的渺茫起來。直到那一天，看到她的微笑。
我有一次犯了錯(cuò)，在聽課時(shí)，干了其他事。那是她的課，她漸走過來，我低著頭，不敢正視她，只靜靜等待她的嚴(yán)懲。她看看我，轉(zhuǎn)身說：“下課后來找我。”
來到她辦公室，看到那堆滿桌子的本子，她埋身于書堆海，正在專注地批改作業(yè)。我傻傻地站在那兒，在心里拼湊理由。她抬起頭，微笑漾在臉上，極其溫和：“你來干嘛啊？”我愣住了，半晌沒說話。“我……。”她笑笑，一邊看作業(yè)，一邊耐心的聽我說下去。我向好的借口，一下子咽了回去，頭腦里一片空白。
片刻，她先開了口：“我們談?wù)劇！蔽倚睦镬话玻聃吡酥恍⊥米印ＫＯ率种械墓P，嘆了口氣：“你這孩子就是愛玩，其實(shí)你挺聰明的，就是不用功，為什么啊？”為什么，這仨字在我心中久久回蕩。我也想知道我為什么這樣啊。
她臉上依舊帶著微笑，只是多了些嚴(yán)肅。我的心一顫：我學(xué)校，表現(xiàn)各方面都不盡如人意。我輕輕抽泣著。老師說的四個(gè)字：“相信自己。”飄進(jìn)我的耳里。抬起頭，望著她那炯炯有神的眼睛，我心里重新燃?xì)庀Ｍ稹?/p>
她對(duì)我微笑，像母親一樣，這個(gè)冬天不太冷。
有關(guān)這個(gè)冬天作文精選15
這個(gè)冬天沒有雪，寒冷和蕭瑟似乎只是秋天留下的悲傷;這個(gè)冬天沒有雪，我好像忘了與你告別。
冬天，我想執(zhí)筆，寫下你最美的面龐。期待，似乎是一件十分無趣的事。我被現(xiàn)實(shí)捉弄了，可我還是堅(jiān)持在等待……可是，我錯(cuò)了，我太天真了，一次又一次地失望與傷害，讓我緊緊握住筆的手顯得更加蒼白無力。
這個(gè)冬天沒有雪，所以我無法尋找你留下的足跡。披在我身上的那件大衣，似乎失去了那份溫暖。我還是以往那個(gè)我，靜靜仰望天空，等待你的到來，可你卻沒有聽到我的呼喚，整個(gè)冬天都沒有來……冬天，沒有雪，仿佛失去了它應(yīng)有的色彩與生機(jī)。以前的冬天，一眼望去，白茫茫的一片，萬物被雪覆蓋，孩子們?cè)谘┑乩锿嫠！Ｑ恢澜o人們帶來了多少歡笑。可是，這個(gè)冬天，沒有雪。翻開日歷才知道，冬天，已經(jīng)悄無聲息地走了……雪，似乎就是冬天的象征。沒有雪，冬天是否來過，我們無法查尋;沒有雪，我來不及與冬天告別，冬天就溜走了……
我走在路邊徘徊，再也離不開著相思的苦海，我終于明白這一切似乎早已安排。不管這個(gè)冬天有沒有雪，冬天照樣來臨，照樣離開。時(shí)間就在我們期待、等待中毫不停留地流逝。我們無法抓住不放，只有乘機(jī)多努力，道路上的色彩，才能更加燦爛。
安靜下來，我繼續(xù)用筆書寫未來……
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