冬天的作文【推薦】
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的冬天的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
冬天的作文1
冬天是霜凍慢慢凝結的，當逐漸厚重的白色覆蓋屋頂，瓦楞上一層一層的細節大多被省略，一切由復雜變為簡單，由紛繁變為概括，冬天來了，冬天像封面般的裝訂四季。
從西北吹來的季風很直率，義無返顧地往你的袖口里。領口里鉆，你剛出門上路就扎臉了。你的耳邊沒有了春風綿綿細雨般的絮叨，而深切地感受到徹骨和切膚的寒意和暢快。一片枯葉掉落，你猛抬頭，發現所有的樹都脫盡了葉子。樹枝沒有了樹葉的裝扮，格外清朗和堅實，交錯的枝干成了樹的真實內容，北風中翩翩搖曳，簡潔而精干。
冬天來得不知不覺。當秋收的農民一邊把稻谷收進糧倉，一邊剛把麥種播進土地，冬天就悄無聲息地過來收拾一切了。田埂上的雜草干凈了，田埂里也沒有了莊稼和植物的裝飾外套，田野與田野之間除卻了瑣碎的細枝末節，盡現眼前的是優美的曲線。田野的盡頭，地平線清晰又遼闊。冬天把真實和本色還給自然。大地敞開胸膛，毫不遮掩地袒露出實在和堅硬的土壤。
是冬天就有雪，否則就沒有真正意義上的冬天。盡管“厄爾尼諾”現象一次又一次地使地球逐步變暖，但總有一兩場雪能越過長江，到達南岸。一些天大霧不散，接下來就紛紛揚揚地飄雪了。江南的人對待雪的心情是很熱烈的。雖然也會泥濘，但總有那么多人在紛紛飛絮中出門，游園，踏雪。隨便找一個地方，就是平時難得的留影景點了。這個時候，最無賴的是孩子，他們跑呀，奔呀，打呀，追呀，一刻不停息，就像鄉野的小狗，毫無忌憚地玩著，耍著，哪怕是滿臉的汗，渾身的雪……這時，麻雀卻在悄悄地覓食。麻雀是冷靜的，因為所有蟄伏在雪地里的生命都在準備著來年的夢想。
冬天就是這樣，沒有太多的包裝和裝飾，一切都真真實實，直白也自然。冬天是北風中樹的枝干，冬天是一覽無疑的曠野。
在冬天，該消亡的消亡，該孕育的孕育。
冬天的作文2
"時至冬日，窗外似乎只是一片。
漫步樓下，望著小學的校園，一堵紅墻，幾片寒冰，分隔兩個世界。落地的銀杏葉依然新鮮、挺闊，散發耀眼的。它們或是分散地平躺在白雪上，旁邊還預留著用來打滾的床面;或是若金鑲玉般，把身體藏在雪下，只探出頭來向外觀望;或是一層一層擁抱在一起，只容少許幾片白雪夾在其中。白雪上間或還有一些紅色的五角槭的葉子，昨夜下的不光是雪，還有星星?雪的存在，讓原本清晰的教學樓模糊起來，只余幾筆墨線，勾出它的存在。褐紅的墻壁隱隱約約透過雪，充滿傳說中的彼岸花的美麗。花開一千年，花落一千年，我們想找回昔日的那個片斷，卻已如兩岸之人，永不相見。
操場變得潔白，美麗而又朦朧，忽然失去了幾行凌亂的足跡，讓人感到不真實。我曾經無數次看過它，然而它從未如此美麗，也從未如此安靜。草皮露出微微的綠色，在風兒的推拉下，指著我離去的方向。紅色的跑道在雪色的掩映下，化做淡粉色的。圍繞操場的是一圈楊樹，它們默默地低著頭，頂著滿身的白雪，思念著那一屆嘰嘰喳喳的孩子。
樹們，在茫茫人海中搜尋著上一屆的孩子，然而我們再也不能出現。葉子們凝成一堵黛色長墻，或許只是為了適應這悲哀的氣氛。爬山虎的葉子早已褪去，僅剩下光禿禿的枝干在風中瑟縮。原本熱鬧的養魚池里只剩下一塊寒冰，透澈而又晶瑩，連一片殘破的葉子都沒有了，一絲生的氣氛也不在了。月亮門披著雪送給它的羽絨服，大張著空洞的眼眶，尋找著曾經手欠拿走幾塊石頭的我們，然而那昔日調皮的孩子早已消失。
東小樓上，雪白而又靜寂。在白雪的洗禮下，樓的屋檐和走廊變得虛幻。在日光的照射下，陽面的雪化成晶瑩的水滴，想偷偷跑出去玩耍;在月色的薄紗下，又結成數條冰凌，探下頭來尋找那個喜歡將冰項鏈戴在胸前的女孩子。很多失望的冰凌在第二天默默地淌干了淚水，消失在空中。還有幾根不肯輕易放棄的，被痛苦的思念打磨成了錐形。然而，調皮男孩的調侃，“請大家好自己的腦袋，別把它放在冰凌上”，也不見了。寂寞的冰凌最終選擇從檐上躍下，消失在三界之中。
這一絲冬景，下藏著冬天的肅殺;這一絲冬景，美麗下藏著冬天的憂傷。"
冬天的作文3
那年的冬天雪花女神并沒有眷顧這個荒涼的地方，給他們帶來新的希望……
這只是一個小小的窮山村，因為窮，所以幾乎在這里的孩子都不認識幾個大字，只知道每天幫爸爸媽媽干一些辛苦廉價的活。
直到有一年冬天，一位支教的老師來到了這個落后的小山村，從此這里就掀起了一場不大不小的風波，這位看上去有些親切的老師開口的第一句話就是：“我來教你們上學”，然后就把自己的一切都奉獻給了這一個偏僻的小山村，看著這一群淳樸、可愛的孩子坐在只用紙糊的教室里，每天都承受著冬風的摧殘，老師的心里難受極了，但是看到一雙雙渴望知識的眼睛，老師只好打起精神用心的教起他們來。
第一天孩子們早早的背著書包坐到了教室里，顯得異常興奮，嘰嘰喳喳地談論著，體驗著上學的滋味。但老師的目光卻落在了正中央的一個女孩身上，別的同學桌子上都有一只筆，一個本子和一本書，而她卻只有一本書，上課她總是低著頭。“可心，你怕老師嗎?”“……我……我……我怕”她的臉像熟透的蘋果，聲音幾乎聽不到，“為什么?”老師摸著她枯黃的頭發柔聲的問，“他們都看不起我，嫌我窮，也不愿意和我玩……”
她的臉更紅了，“老師不討厭你，只要你上課時能把頭抬起來，老師就喜歡你。”“真的?!”可心的眼睛亮了一下，黃瘦的臉上那雙漆黑的眸子里滿是驚喜的淚水。從此可心變了，她上課再也不低著頭了，總是積極、勇敢的回答問題，課下總能聽到她甜甜的笑聲。在零下幾十度的天氣里，那間小屋永遠是夏天，充滿了朗朗的讀書聲和清脆的歌聲。
世界總是變化多端，沉浸在幸福中的可心竟不知不幸又將降臨在她柔弱的身上。那天小可心一路嗚咽地跑到老師那里，進門就跪下了，“老師，爸爸不讓我上學了，他說女孩子上學沒用，還不如早早嫁出去……”望著淚流滿面的可心，老師震驚了，“天下哪有這樣的父親!”在她不斷地勸說下小可心終于回到了“久別”的學校。幼小的心靈又一次被老師的愛感化了，黑暗一次次被老師點亮，望著窗外飛舞的雪花，孩子的心里卻燃燒著一把烈火。
那年的冬天沒下雪。
冬天的作文4
春夏秋冬，四季輪回，有春的播種，夏的耕耘，秋的豐收，但我卻獨愛冬的儲藏，愛那銀裝素裹的童話世界。
冬天是個迷人的季節，到處都是白茫茫的一片，雪紛紛揚揚的下著，像霧一樣輕，隨風在天空中飛舞。
冬天像一個可愛的小孩兒，他穿著白色的衣服，戴著白色的帽子，用他那小手往地上一指，對雪花說：你們到地面玩去，轉眼就給大地穿了一件厚厚的白大褂。
我興奮的跑到外面來觀賞這美麗的雪景，只見雪花慢慢的從空中飛舞著飄下來，雪花落在了樹姑娘的身上，樹姑娘就好象穿上了一件雪白靚麗的婚紗;雪花落在了屋頂上，屋頂就象戴了一頂雪白發亮的高帽子;雪花落在了大地上，大地就象蓋上了一件很大很大雪白的大棉被;雪花落在了馬路上，馬路好象系上了一件長長的白色飄帶。
你無法去到伊嘉，所以你也不會知道伊嘉的雪夜到底有多美!
卡在冬天的時候，會用魔法棒帶我去到那里，然后陪我坐在白色的小木屋的門檻上，看伊嘉飄零的雪，伊嘉的夜很靜，帶著淡淡的藍光，美得讓人無法呼吸!
我和卡會牽著手在雪地上蹦蹦跳跳，聽它發出咔咔的聲音;我們會去找伊嘉的雪人和它們拉著手歡笑著舞蹈;我們去找雪精靈，它是個啞巴，長得卻很漂亮，它有一個孩子叫雪寶寶，雪寶寶總是會開心的笑，大大的眼睛，笑得特別可愛，因為它不知道，在第一縷陽光出現時它就會溶化掉，它甜甜地叫我姐姐時，我就哭了，卡說要堅強，我又牽強地檫干眼淚，說：乖哦!
圣誕節那天的晚上，卡告訴我，過了十二點她們就要溶化了，它說舍不得我，但雪是沒有眼淚的，所以它無法宣泄出心中的憂傷，被藍光籠罩的伊嘉的雪夜，所有的雪人們都笑著，跳著，它們對我說：冬天快樂!我也這樣說著，心理卻很痛!
十二點的時候，我一個人寂寞的坐在曾經和卡坐過的圣誕小木屋的門檻上，望著那無際的雪原，靜靜的看著它們溶化，雪水在伊嘉的地上四處流淌，一直流到我的心里變成眼淚，我相信卡，雪精靈，雪寶寶，還有所有的雪人會在哪個叫天堂的地方很幸福，很快樂!
啊!我愛這雪白浪漫的韻味，更愛冬天收藏的季節。
冬天的作文5
蘊華流轉，時光如水，就像一個清純無暇的天使，冬天，悄無聲息地降臨到大地。
走在林蔭大道上，落葉紛紛，鋪成一條金綠相間的地毯，踩著樹葉，那“吱吱”的聲響，像一曲大自然中的天籟，我不禁生出幾絲憐憫。那是生命枯萎的聲音。
是的，雁子又要南飛了，樹杈上又只剩下了枯枝，泉水漸漸干涸，寒意悄然襲來，這一切都告訴我，冬天到了。
默默地嘆息時間車輪，飛速旋轉的是那般不留情面。還未細賞皓月，還未細嗅丹桂，蹙眉間，滄海桑田。
輕輕拉高了領口，我總覺得人仿佛還在昨天，還在夏天五月似火的濃蔭濃的綠蔭下款款散步，還在春花爛漫的日子流連往返，還在童年的小河邊撿拾戈壁灘上美麗的石子。年華若煙，人生如夢，歲月磋砣，掩面而思。
眼里，冬天，是最不浪漫的季節，特是北方的冬天，銀裝素裹，冰天雪地；萬里荒漠，悄無人聲，永遠都只是一片蕭條之色。
站在戶外，輕輕的噓一口氣，霧裹著份溫暖裊裊升空，半空中伸展，氤氳，半晌，又匯入了空氣，仿佛從來就不曾有過，又恍惚有過特別的濕潤。天很冷很冷，卻不帶一絲濕潤，浸入骨髓的冰涼仿佛要把身體的所有溫暖都抽去，只留下如干絮般散漫的冷一團一團的塞在胸肺間。
四面八荒，闃無人聲，天地間，唯存單一的灰蒙。蕭條充斥萬物，一點一點的抽走了它們生命的活力，皆是死寂。
文人筆下的冬天，總是萬木蕭疏，水瘦山寒，泛著股蕭條頹廢之美。是啊，記憶里，它寒風凜冽、白雪皚皚，天寒地凍，蕭瑟肅殺。那千里冰封，萬里雪飄，猶如戰罷玉龍三百萬，敗鱗殘甲滿天飛，茫茫乾坤盡是粉裝玉砌。那霜雪盡往高山上攀緣，雨水盡往平地上灑落，寒風盡往衣領里注灌，沉沉大地盡是荒草疏煙，落葉無邊！
冬天以摧枯拉朽之勢，以風暴激蕩之威，以雷霆萬鈞之力，以殘酷無情之態，剿滅一切危害人類的病蟲。寒風吹落葉間毛蟲；寒冷驅滅人間蚊蠅；嚴霜凍殺叢間蝴蝶；冰雪湮滅地間螟頑。
作為涉足人生已久的人，經歷過春之溫暖，夏之熱烈，秋之酣暢；不也應該冬之睿智，冬之雄壯嗎！在春花妖艷，夏日熱烈，秋實甘醇后，不更應該景仰冬天，像冬梅一樣臨寒傲放嗎！何不與冬天高歌一曲，暢享理想，敞露襟懷？
畢竟，冬天來了，春天還會遠嗎？
冬天的作文6
踏過厚厚的積雪，我感到寒冷；看到光禿禿的樹枝，我感到孤獨；望向遠遠的天空，我感到無助，冬天來了。每每此時，我都會想起你。姑姑，你能感覺得到嗎？
我喜歡冬天，因為冬天可以和姑姑一起嬉戲。姑姑只比我大七歲，所以我們的關系一直都很好，“臭味相投”的我們整天粘在一起，一起學習、一起談八卦、一起唱歌、一起游戲......有我們的地方，就有歡樂。
但是，老天卻像一個惡霸，將我們兩人無情的分開了。
這也是一個冬天。姑姑從外地趕回老家過春節。當時雪下的很大，路很滑，但是從電話中姑姑的聲音里可以聽出，她很興奮，她迫切的想要回到家。我也很迫切地等著她回來，想著將要和她一起放煙花、一起吃餃子，心里就像拿到壓歲錢一樣高興。
但是也正是這是，不幸發生了，我和姑姑天南地北聊得正火熱，只聽“啊”的一聲，電話那頭便沒了聲音，我的心里頓時不安起來，我慌慌張張地將手機遞給媽媽，媽媽對著手機大喊“月月，月月，喂，你聽的到嗎。”電話那頭還是沒有聲音，這時媽媽也變得著急起來，因為我們知道，姑姑雖幽默，但是她是絕對不會開這樣的玩笑的。然后媽媽就通知了剛上班不久的爸爸，他們兩個人一起去了公安局找到爸爸的老同學，讓他幫忙搜索姑姑的手機信號，不久便找到了，說是在離家不遠的一條路上。爸爸媽媽即刻驅車前往，我在家也急的手足無措。
到了姑姑出車禍的地方，他們很快找到了姑姑，然后撥打了120急救電話，很快把姑姑送到了醫院，但是還是晚了一步，姑姑年輕的生命就此隕落了，我知道的時候，已經是第二天了，到了醫院只看到了白布下冰冷而又安靜的軀體，她不再會笑，也不和我一起鬧，她只靜靜地躺在那里一動也不動。
“姑姑......姑姑......”我嘶聲力竭地喊著，我毫不顧及形象地大哭著，但是，她卻再也聽不到了。
冬天，是傷心的季節；冬天，是離別的季節；冬天是我不想面對的季節；冬天，是我想你的季節，姑姑你感覺得到嗎？
凜冽的北風無情的婆娑著在我的臉上，冬天來了，雖然傷心，但我依然愛著它，以為冬天有你我的回憶。
北風又刮起了，你我又相遇了......
冬天的作文7
寒冷的冬天還是像往年一樣來得那么快，那么突然，大地上微風吹過，將枯的小草，在風中不停的顫抖。樹也安靜，這樣的風是無法撼動它頑強的意志的，葉子早已落盡了。每年在這初冬時節，我似乎都很消沉，仿佛無法適應這寒冷落寞的季節。也好像在告訴你：冬天來了你準備好了嗎？
冬天還在延續著，我來到了我們相遇的地方。凝視著眼前的畫面，橋下的水還是那么藍，橋上的路在這蒙蒙的.煙雨中卻不見得明亮了，當時盛開的那美麗的花朵如今枯萎得垂下了。而我也只能感慨那時的相遇是那么的突然卻又難忘。
美好的日子總是短暫的，如今已物是人非，我不敢再往下回憶，可是思念的痛不得不讓我往下想。要是當年自己再堅持一下，或許你還留在我身邊。
夢里依稀，還記得我們當時的分別來不及擁抱，來不及勸說，來不及暢談嗎？遠去的背影越走越遠，直到模糊不清。我無法用眼睛來衡量我們的距離，或許只有時間才是我們距離的丈量單位吧。我不知道此次的分別意味著什么，是永遠嗎？還是什么時候你還能再回來？
從此我天天都在這里盼啊、盼！何時你才能夠歸來呀！每次都想捕捉到你的身影，可每次都是兩手空空，感覺你離我還是那么的遙遠。
我重溫湮滅的往事，描繪期望的藍圖，努力尋找失落的天堂……只怪歲月無情，一切終不復返，無奈下我只得將低嚀的囈語寄予妄想破天的竹尖，劃上沒有歇止的音符。
一次次的失落之后，我拖著疲憊不堪的身體走在那被雨淋濕的小道上，心里全是灰色、歲暮的傷感，卻還在暗自的思量著，你能察覺到我的心嗎？
獨坐梧桐下，滿腹的心事纏繞在清幽的茶杯里，化如碧水般無痕。遠方，閃爍著點點滴滴的星光和人流。
漸漸的，我也習慣了這落寞的季節，冬天它會結束的，我還得趕快去適應那令人沉醉向往的春天。
冬天的作文8
我愛冬天，也許你會問我，為什么喜歡冬天呢？生機勃勃的春天，荷花飄香的夏天，碩果累累的秋天，難道你只喜歡北風呼嘯的冬天嗎？冬天有什么特別的地方嗎？想知道嗎？那就看看下文吧。
冬天是北風呼嘯的，這話沒錯。可是你沒看到那飛舞的雪花嗎？冬天雪花猶如一個個穿著雪白舞裙，踮著腳尖兒跳芭蕾舞的小姑娘們。她們擺動著自己那纖細，苗條的身軀，用自己那優美，輕盈的舞蹈來合伴那凜冽的寒風，創造了冬天一道獨特，美麗的風景；冬天的雪花也好象一群淘氣的小孩子，在大樹奶奶的身上留下了一個個雪白的"小絨球，而她還在一旁偷著樂呢；冬天的雪花也好像一個個孝順的女孩兒們，她們用自己的身軀為大地媽媽，屋頂姐姐編織出了一件件雪白的毛衣和一冬的美夢，冬天的雪花還是一位畫家，在每戶人家的屋檐下，畫上了一條條冰凌，在地面畫上了一條條雪白的毛毯。
有了美麗的雪，當然也少不了孩子們那銀鈴般的笑聲。瞧，那是誰？哦，原來是鄰居家的小朋友們在打雪仗呢！我順手抓了一把雪，揉成小球，捏結實，向許晨昕扔去，雪團砸在她的腿上，立刻綻放出一朵朵白色的"魯冰花"。她氣得胖乎乎的小臉漲得紅通通的，嘟起了櫻桃般的小嘴。我看了，樂得哈哈大笑，一邊笑一邊說："'魯冰花`怎么樣？很漂亮吧？"正在我笑得開心時，，她馬上捏出一個大號雪球，向我的嘴巴發射過來，"啪"地一聲，給我吃了一個"超大雪蛋冰淇淋"，她大笑著，也模仿著口氣說："'冰淇淋`怎么樣？很好吃吧？""哈哈哈。"歡樂的笑聲飄向了遠方。
冬天，有雪，有笑，怎么能不吸引我呢？
冬天的作文9
在這冬季的夜里，冷颼颼的，已無半點暖意。這些天，很少在鍵盤上敲打文字了，似乎在心底沒有什么感觸可以讓自己寫的，好像忘記了什么又想起了什么。
北方的冬天卻始終如一，冬天來得早，又去的晚。在強勁的秋風中，你更能切到冬天的脈息——不若春的溫柔，夏的熱烈，秋的溫爽，是其獨有的勁烈。
冬天里，蔚藍的天，沒有一絲浮云。枯黃的樹葉，離開了大樹母親的呵護，靜靜地躺在樹媽媽的周圍，仿佛是在聽故事。踩在厚厚的枯葉上，噼噼啪啪的，像正在燃燒的干柴。“落葉不是無情物，化作春泥更護花”，小小的樹葉也知道主動舍棄是為了更大的收獲。那小小的樹葉真可愛！踩踏著風的旋律，在枝與地面的舞臺中，盡情旋轉，飄落，用自己的方式告別它的美麗。
北方的初冬像一位美麗的姑娘，高貴而矜持。她舞動著神奇的面紗，送來陣陣寒風，所有的樹木都酣睡到葉掛枝頭的春天。我依靠在窗前，望著墨蘭的天空。一輪圓圓的新月從遠處悄然升起來，那樣的白凈，那樣的安詳。初冬的月兒，又冷又清，灑下冰冷的余輝。高高的夜空，一絲輕柔的月光灑在大地上，淘氣的小星星像仙女拋出的錦繡，在夜空中劃出一道金色的弧線。人們都喜歡跟月亮打交道，因為有嫦娥的眷戀，相信月亮是有情誼的，是一位癡情的佳人。多情只有春天的庭月，猶為離人照落花。我覺得太陽過于熱情奔放，星星太清冷，只這月兒恬靜，恰到好處。清冷而高潔的月光照耀著大地，整個蒼穹籠罩在圣潔的氣氛中。我愛你冬天的月兒，更愛你北國的冬天。
我喜歡北方的冬天，當白雪覆蓋大地時，一切變得是那么簡單、悠遠和寧靜。走在雪上，發出吱吱的聲響，那是雪一生中發出的唯一聲音。而南方的冬天，往往下雪的地方，雪花落地，很快融化，帶給人夏天雨水造成泥濘的感覺，少了純粹冬天的味道，經不起風吹日曬，極快地消失。
我喜歡冬天。因為冬天是個讓人清醒的季節；令人思考的季節；考驗萬物生存能力的季節。冷酷下，該消亡的消亡了，該蘊儲的蘊儲。一冬的安寧后，來年的春天，覆蓋在白雪下的欲望，野心勃勃地出來，呈現一片盎然狀態。怯懦的消亡了，堅強的重獲新生。
冬天的作文10
總是對春晚充滿期盼，畢竟是一年一次的精神勝宴，即便是舍上一夜的不眠，也要守在電視旁，感受春節和春晚帶來的那份喜悅。
猶記得兩年前那個曾讓無數人為之動容的舞蹈——《千手觀音》。
幾乎只是一瞬，紛呈的熒屏變的只剩了輝煌的金色。邰麗華站在隊首，此時用輕盈的舞姿，帶給人們一次次視覺的沖擊，一次次睜目凝神的震撼。煙氣繚繞，音樂輕悠，無數只手仿佛佛前的金光，閃閃爍爍，忽明忽暗。那層層疊疊的纖手忽而蜷成一枝含羞欲放的花朵，轉瞬又成了迎風翩躚的白蓮。形形色色，變幻莫測。美麗優柔，沁人心脾。
當主持人說他們多是聾啞人時，我真不敢相信自我的耳朵和眼睛。雖然零六已去兩年，但邰麗華和那個曾感動十三億人的舞蹈我卻永無法忘懷。
生命沒有給邰麗華應有的財富。相對正常人而言，一個無聲和無法交流的世界是絕望的世界，是一個陽光無法照到的冬天，那里喊冰四處，風雪交加。真無法想象邰麗華是怎樣用舞姿來詮釋心中愛，在這片陰冷的世界中，光是怎樣照入并引出一片溫暖的。
邰麗華的生命是苦澀的，沒有春的麗日和夏的繁華，取而代之的是無際的冬天。雖然眼見過完美，但我明白，這些都不屬于她。她的生命除了冷冽的冬，一無所有。
顧城說“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。我想邰就應也是如此，她并沒有屈服于生命，并沒有認命于生活而是在尋找并尋得了另一種詮釋生命的語言——舞蹈。
舞動在寒冷中，舞動在寂靜中，舞動在艱苦中。此時邰麗華的舞姿是在苦難中磨練出的一把劍。她一劍劍地劃開了所有陰暗的籠罩，劃碎了苦難的束縛，劃出了生活的太陽。
《千手觀音》，一朵開在邰麗華心中的雪蓮，一朵開在十三億人心中的雪蓮，一朵開在冰雪之上的鏗鏘雪蓮！
邰麗華的帶給人們的不僅僅是感動和感嘆，更是一種不甘困苦的精神：只要生命還在，只要期望尚存，再貧瘠的心田，再惡劣的季節，一樣會有花香。
向勇士邰麗華以及邰麗華們致敬！
冬天的作文11
蘇州的一年四季都很美，有姹紫嫣紅的春天，綠樹成蔭的夏天，碩果累累的秋天。但我最喜歡的，是白雪皚皚的冬天。而蘇州的冬天，最潔白的是粉妝玉琢的雪；最美麗的是芳香撲鼻的臘梅。
“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”。冬天的清晨走出家門，一片片雪花從天上輕盈地“跳”下來，有幾片落在我的身上，有幾片拂過我的面頰，還有幾片，飄在我的睫毛上。我輕輕地眨了眨眼睛，頓時感到一股涼絲絲的感覺。再微微地張開嘴，一些雪花飄飄悠悠地落進了我嘴里。過了一會兒，它們悄無聲息地融化了，一縷淡淡的、甜甜的味道，一下子彌漫了整個舌尖……
我又張開手掌，幾片形狀不一的雪花，輕輕地落進我的手心。它們有的好似一個個小巧的六邊形；有的仿佛一只只輕盈的小蝴蝶；還有的，猶如一張張精致的窗花。
雪，是冬天的小精靈。
這時候，我突然聞到一股淡淡的花香味。這是什么花呀？我沿著花香往前走。映入眼簾的，是黃色的臘梅樹。真可謂“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。
臘梅樹的枝干摸上去十分粗糙。在臘梅樹的枝干上，長著無數個小根枝，看上去密密麻麻的。這些小根枝互相交叉著，互相攀比著。有的像彎彎的彈弓，有的像直直的“T”字形，還有的像一個個孩子伸了伸懶腰……它們似乎在接頭交耳、似乎在躲迷藏、又似乎在呼呼大睡。它們的形態真多呀！
臘梅花真小巧！它們都是由10~11片小小的花瓣構成的。花瓣薄薄的，嫩嫩的，頗有點清秀雅致的韻味。花瓣連接著5個細細、短短的花蕊。這些花蕊猶如怕冷似的，緊緊地靠在一起，想要保持溫暖。而花瓣則像一層層保護膜，不讓花蕊受到傷害。一陣冷風吹來，臘梅的香味就像一陣霧氣似的，在空氣中快速擴散開來。真香啊！我靜靜地站在那兒，被甜甜的香霧籠罩著、包圍著……
我喜歡冬天，因為在冬天，有輕盈潔白的雪花；我喜歡冬天，因為在冬天，有不畏嚴寒的臘梅。這就是我喜歡冬天的理由。
冬天的作文12
是夜，我聽到了雪聲。
走進陽臺的窗口，——是玉屑撒落的聲音。仰頭，天空成了暖暖的玫瑰色，似乎是為了和逼人的寒氣交相輝映。側耳，沙沙聲從屋頂，樹梢，從若有若無的風的呼吸里，漸漸彌漫開來。伸手，一粒粒細沙落入手掌，涼意沿著指尖蕩漾到心間。開窗，沁人心脾的感覺輕柔地掠過每一寸肌膚。借著熹微的天光，涼晶們一路閃閃爍爍、浩浩蕩蕩，自九天之外開往人間。這是我來到這個學校的第一個冬天，已經告別了秋天的那份慌亂。是還未好好欣賞一下秋天的景色，樹上的金色就悄悄地退去了，取而代之的是那一根根灰色的樹枝。
秋天過了是冬天，我還未發現冬天的雪來得如此之快，一下子就加大來勢洶洶的鋪滿整個天地，看著同學們的坐在教室里，其實心早已飛向了開闊的天地。雪來得巧，我發現了冬孩子的秘密，他是調皮的，他有和我們一樣的心情。在我們上課時他像個壞孩子似的炫耀著他的本領，一會鵝毛大雪，一會又變成細細的小雪花，似乎是為了我們要好好欣賞他的作品。也引誘著我們上課的眼球，害的老師一下下的敲講臺，提心我們不要走神。他是細心的，他會把每一片雪花修剪的與眾不同，然后把它們送到我們這個世界，為大地媽媽送上一見他親手做出來的銀白色新裝。
屏息細看，這些冬的精靈，透著熒光，從天幕滑落，不時眨眨鬼魅的眼睛。他們曾是原野上的水滴，被陽光蒸騰到了空中，奔跑為云，傷心作雨，現在被廣寒宮的蕭瑟感染，憂郁得凝結成這般模樣。
不知從何時開始，他的腳步變得叮叮咚咚，他的身姿變得玲瓏堅硬，他成了猙獰的戰士，在蒼穹下呼嘯奔騰。他的心燃著火，腳踩著霜，時而風度翩翩，拔劍起舞；時而怒發沖冠，金戈鐵馬。他像喝了酒的大俠，醉里挑燈看劍，夢回吹角連營，踉踉蹌蹌，激情四射，把屋檐敲打得錚錚作響，把草木震懾得咔嚓有聲，把天地整得一片蕭殺之氣。鳥無聲山林寂寂，夜冗長寒聲凄凄，他終于醉臥沙場，傲骨緊裹著的柔情慢慢暈染，緩緩地憔悴。臨風落下的，是平臺上最晶瑩的一滴淚。
夜闌人靜，雪終于停了，一切已塵埃落定。寒氣依舊凜冽，積雪深厚，冰凌懸掛，四顧之下，神清氣爽，行人怡然自得……
冬天的作文13
冬天到了，花兒收起她那美麗得身姿，披上了白色得棉襖。嫩綠得小草變得垂頭喪氣。小動物也不見了，全都被冬爺爺趕去冬眠了。夏日里花葉田田得荷塘，此時都只剩下了根根枯管，片片殘葉，早已沒了銜露含珠得風韻。寒風輕搖，仿佛悄悄得訴說著昔日美艷，又仿佛輕輕暗泣著如今沒落。突然，陰沉沉得天空中飄起了紛紛揚揚、飄飄落落得雪花，一朵朵潔白雪花像一個個可愛得小精靈，從天上從容地跳了下來。她們三三兩兩地在一起，舞著，跳著，多么悠閑自在啊!見此美妙得情景，我情不自禁地跑到室外，伸出手，去接那潔白無瑕得小雪花。我見此情景想：這精巧得六瓣雪花出自誰得巧手?又是誰把他們放飛在天空?啊，我忽然明白了，這是大自然得杰作，是大自然對人類愛得凝結!雪一直下個不停，好像在向人們訴說著：她最想來到人間，在大地身上留下潔白得痕跡，讓樹木享有生命得甘泉。雪兒就像春天得花朵那樣艷麗，像夏天得蝴蝶那樣飛舞，像秋天得落葉那樣瀟灑。別小瞧雪哦，她也在悄悄地為這個冬天裝扮：把房子裝扮成冰屋，把清澈得湖水裝扮成了一面很大得“鏡子”。
不到一會兒冬天得街道上已經堆積了厚厚得一層雪如一層棉花鋪在地上。眼前得景象使我們眼睛一亮。草坪上白茫茫一片，好似一條白色得地毯。一棵棵松樹剛勁有力，身上壓著許多雪，如同童話中得圣誕樹。往街道上旁邊得一個地方看去：只見那里非常空曠，是小孩子最佳得“玩耍天地”，也是大人們休閑聊天得好去處。你瞧，現在阿!有許多小朋友和大人。看，大人們拿著小板凳坐在門口與旁邊得朋友聊天。而小朋友們則成群結隊地在一起玩。有得小朋友在一起打雪仗，所以有些地方總會有一團團雪花劃著弧線跳躍，他們打得可謂是熱火朝天啊!那些打雪仗得小朋友總會喊道：“下雪雨了，下雪雨了!”有得小朋友還會去堆雪人，盡管他們得手凍得通紅，但他們還是堅持了下來。看這些小朋友玩得多津津有味啊!
冬天多美啊!即有著雪作伴，又可以看到小孩得頑皮可愛。我喜歡冬天，我盼望著下一個冬天得到來，你呢?|你喜歡嗎?你盼望嗎?
冬天的作文14
有人喜歡百花齊放的春天，因為它有著美麗的柳樹；有人喜歡驕陽似火的夏天，因為它有著亭亭玉立的荷花；有人喜歡遍地金黃的秋天，因為它有著滿地金黃的落葉；而我卻喜歡白雪皚皚的冬天，因為它為大地披上了一層雪白的棉被。
呼呼！風斜著身子，把天上剛撒下的雪吹得七零八落，雪花又伴著風，敲打著人們的家門，有的落到地面上，房檐上，雪便化成一條毯子，披在了大地上，有的還飄落在樹干上，仿佛給大樹穿上了帶花邊的銀裝，弄得到處白花花的，有趣極了。小朋友們出來了，開始堆起了雪人，白胖胖的雪人沖著風招手，淘氣的風跑了過去，吹掉了它的帽子，小朋友們便又給它戴好了帽子，好一幅美麗的畫呀！不久風和雪不見了，太陽從云里露了出來，射出萬道金光，雪便化成了水，掛在屋頂上，墻上，變成了一個個水鈴鐺，叮叮當當地響了起來，仿佛成了一支交響曲在到處演奏著……
雪不但十分美麗，而且還有著很重要的意義呢，如果冬天下雪的次數多，那莊稼長得也好，所以真是“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”呀！
雪的生命是短暫的，但是，每當雪化后，便化做了水，鉆進土壤里，把營養奉獻給莊稼，自己卻消失了。我們也應該學習雪花，做一個默默無聞，無私奉獻的人。
太陽出來了，小朋友正在開心的玩耍。因為冬天有很多雪，小朋友才喜歡冬天。深冬時，小朋友都穿上了棉襖，因為冬天是個寒冷的季節。田野里白茫茫的，好像鋪了一條白色的棉毯。蔬菜地里的蔬菜被雪給冰住了！鄉野中到處是美麗的群山，遠遠望去那山被雪給蓋住了，一片圣潔，像一條白色的龍臥于冬天的鄉野山頂上，白云繚繞，陽光將山頂照得閃爍出銀色的光。一群飛鳥從山中飛下來，輕盈的身影歡快而敏捷。山上充滿寧靜而又神秘，似乎裝滿了冬天的神話。村莊里種了一棵梅樹，冬天到了就會長出美麗有漂亮的梅花。
每當太陽升起，公雞就會大聲的對著天叫哦咯咯，哦咯咯。
冬天的鄉村真美啊！
冬天的作文15
雪，冰冷潔白，像是神圣不可侵犯的女神。雪，飄飄悠悠地從天空中落下，我伸出手去，一片雪花落在我的手掌里，瞬間便融化了，變成了一兩滴小水珠，安靜地躺在我的手里。凝視窗外，無數的雪花在紛飛，在飄舞，在歌唱。是誰？是誰在揮舞翅膀時掉落下來的羽毛？是誰？是誰在著裝時掉落下來的絨毛？我認出，那些雪地上凌亂閃爍的腳印，是詩；而被踩得黯淡板結的路，是散文。落在樹上的雪，不是嫁接，而是塑造。披上雪紗的世界，終于出現了輪。沒有誰能改變雪花飄落的速度。只有此時，我們才能使因貪欲而不斷加速的腳步，尋回重心。
天意寧許巧，剪水做花飛，孤洲蓑蒞翁，獨釣寒江雪，北國風光，千里冰封，萬里雪飄，望長城內外，唯余茫茫，大河上下，頓失滔滔，山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。這些詩句都把雪描寫得淋漓盡致。雪，這個世界皆知的自然景物，居然有不可思議的故事？是的，沒錯，是雪的故事！！
“媽媽，我…好害怕你快回來。”一個小女孩打著赤腳，身上的衣服早已變得不堪入目了，她冷得直打哆嗦，這時，雪花飄了下來，小女孩早已忘記她的冷楚，而是默默地、看著這場大雪，雪花每落下一片，那個小女孩高興地就像鳳凰一樣，手舞足蹈，旁邊的路人被她的一舉一動給吸引了…
路人們都議論紛紛，有的說：“這是不是一個瘋子呀，瘋瘋癲癲的。”如果是好心人就會說：“這小女孩真可憐啊，我把她帶到警察局吧。”正當路人談得非常投機的時候，小女孩停止了高興，而是繼續哭起來，路人們都紛紛走了……
當小女孩哭得不可開交時，一只溫暖的雙手把小女孩拉進了天堂，雪の女神向她揮揮手，女孩子欣喜若狂，她高興地去那歡樂的地方度過幸福的時光……
冬天，也許有的小朋友會認為很麻煩、很冷，但是，當你注意雪花時，它那嬌媚的身姿，你會迷上它的……
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