冬天下雪作文13篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的冬天下雪作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

冬天下雪作文1

　　冬日里的一天，下雪了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天空中飄落下來，給柳樹披上一件白色的紗衣，松柏樹倒是不怕，仍然挺立在那里，雪給房屋戴上一頂白色的帽子，給大地蓋上一層厚厚的被子。

　　再向遠(yuǎn)處看，田野里，厚厚的雪用身體給麥苗遮住了冬日的寒冷。一陣風(fēng)吹來，雪又在田野中四處游蕩，看上去似乎還在下雪。雪花吹在臉上，涼絲絲的。俗話說：“瑞雪兆豐年。”大雪預(yù)兆著明年的豐收。因?yàn)檠┤诨�成水后浸到土壤中，可以滋潤麥苗�?/p>

　　山上的雪景更加美麗，瞧，山尖全白了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像是一座雪山。山上的矮松上掛滿了晶瑩的雪花，只有在葉子下面才能看見一些綠色。竹葉上也落滿了雪，竹莖上粘著一層層的霜。一根根竹子組成一片竹林，就好像一群站士在守護(hù)自己的家園，奶奶常和我提起“歲寒三友——松、竹、梅”無論在多么寒冷的冬天，它們依然挺立在那里。

　　最高興的還是可愛的孩子們，在雪后的冬天，他們可以盡情地玩耍，滾雪球，打雪仗，堆雪人，這都是他們所喜歡的。有時(shí)侯高興起來了，抓起一把雪向天空中揚(yáng)去，落在手心里，瞬間融化成水滴，冰冰涼涼的，有趣極了。

　　冬日的雪給明年的大地帶來了豐收的景象，給家家戶戶的孩子們帶來了歡聲笑語，雖然她們的生命很短暫，但是人類卻又不能沒有雪。

冬天下雪作文2

　　早晨，我起來，打開窗簾一看，外面變成了一個(gè)白色的世界。我就高興地喊了起來：“爸爸、媽媽下雪了！快來看呀！”看了一會(huì)兒，我很想下去玩一會(huì)兒，就對爸爸、媽媽說：“我出去玩一會(huì)兒，可以嗎？”他們同意了，我興沖沖地跑到樓下。

　　雪還在下著，就像棉花糖一樣白，真想咬一口呀！那六角形的雪花漫天飛舞，四處飄游，像在尋找自己的家——大地母親的懷抱。我站在那看著它們真像一群四處流浪的孩子在找媽媽。

　　這時(shí)，雪已經(jīng)給大地蓋上了一條厚厚的被子。它們?yōu)閬砟甑姆N子發(fā)芽做準(zhǔn)備而犧牲了自己的生命。冬天的時(shí)候它們還會(huì)復(fù)活。

　　一群小朋友來了，我們一起做游戲。打雪仗是我們的最愛，我伙先堆了一面大雪墻，這雪墻很堅(jiān)固，我們用它做堡壘。他們進(jìn)攻了，十幾個(gè)雪球同是向我們飛來，卻被雪墻一一擊碎了。他們的雪球很快用完了。我們躲在雪墻后面做了很多雪球，我們開始反攻，他們的雪墻被我們打碎了。我們勝利了。

　　我又想出了一個(gè)好主意，用雪做成大大的保齡球，向?qū)Ψ桨l(fā)起最后的總攻，我們的雪球越滾越大，把對方嚇跑了，其中有一個(gè)小朋友還被我們的大雪球壓倒了，我們扶起他后就戀戀不舍地回家了。

　　雪，我們很感謝你，你給我們帶來了無限的樂趣！

冬天下雪作文3

　　冬天來了，冬爺爺帶來了給全世界的禮物—雪。

　　下雪了，伙伴們都沖出家門，在冬爺爺?shù)膽驯Ю锉M情地玩著雪，我也不例外，不過，我不但愛玩雪，還愛看雪。

　　你瞧，可愛的雪娃娃從天空嬉笑著，玩耍紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落到地上，仿佛給大地母親蓋上了雪白的厚棉被；飄落的小樹上，小樹就像一個(gè)頑皮的孩子，死死的抓著，可是只要風(fēng)姑娘一來，他就乖乖的把雪送給大地母親當(dāng)棉被，有些調(diào)皮的小雪花跳到了房頂上，給房子帶上一頂雪白的帽子，給本來就很可愛的房子又增添了幾番情趣，真想不到只有拇指大的小雪花也那么有趣。

　　在這潔白的雪地里，有一群可愛的孩子在玩耍，打雪仗、堆雪人，對他們來說是很有意思的，看，一個(gè)一個(gè)潔白的雪球在他們的手上誕生然后太他們頭上飛來飛去，宛如一只只小精靈在空中非著，瞪著雙眼，觀看著神奇的'世界。堆雪人是冬天常有的事，你瞧那群孩子把雪掃成一堆，然后滾個(gè)雪球安在雪人身上，用煤炭當(dāng)眼睛，用蘿卜當(dāng)鼻子，用桶子當(dāng)帽子，最后，拿掃把插在雪人身上當(dāng)手，還把自己的圍巾解下來給雪人帶上。一個(gè)活生生的雪人就出現(xiàn)在你面前，讓你愛不釋手。

　　我愛美麗的冬天，更愛美麗的雪景。她給我?guī)�來了快樂�?/p>

冬天下雪作文4

　　冬天來臨了，屋外，正在刮著寒風(fēng)，只要你一踏出門，哪怕是扒開一小點(diǎn)門縫，那寒風(fēng)就會(huì)向你襲來，冷颼颼的，打個(gè)冷顫，恨不得直接縮回暖哄哄的被窩里去，寸步不離。

　　冬天了，雪精靈拿起那上頭是雪花狀，下頭是一根棒子的魔法棒施了一個(gè)小魔法，下雪了，一點(diǎn)點(diǎn)雪落了下來，不過一會(huì)兒，樹堆滿了積雪，不知道是誰的家，屋頂上有著厚厚的積雪，這幅畫面好生動(dòng)人。

　　雪精靈又拿起她的魔法棒施了一個(gè)小魔法，立刻，寒風(fēng)呼嘯，“呼呼”的刮著，有著冬天的氣息了。

　　雪精靈四處游逛，看著孩子們玩耍打雪仗，堆雪人……孩子們那滿臉的笑容，像燦爛的向日葵般綻放，好生動(dòng)人。

　　我伸手接了一片雪花，看見雪花的真實(shí)形狀：六根小小的角形狀別致，小巧的冰柱，仿佛是某位雕刻家的得意作品，放在手心，過了幾秒，它便化成了一灘水。我感嘆道：世間何其美麗，有著我們預(yù)想不到的驚喜等著我們，瞧！天上的那些雪花，輕輕地落下，似有節(jié)奏的落下，這美景被誰看見，都會(huì)贊嘆：“啊！多么美麗的雪花，多么美麗的一幅畫卷啊！”

　　在我的眼里，雪花，它是老天爺賜予給我們的，讓我們欣賞它的美麗，讓我們知道，這世間，充滿了奇跡。雪花，說不定是天宮上的某位仙女哭泣的眼淚呢！雪花是多么的純潔無暇，它像美麗的純白色的蝴蝶，似舞如醉，它是多么的美好，它是多么的圣潔！

　　冬天來臨了，冬天來臨了，天氣也變了冷了，要多穿衣服了呢。

冬天下雪作文5

　　今天天格外的寒冷，坐在教師里能夠聽見風(fēng)呼呼的掛著，課堂上老師認(rèn)真的講著課。忽然不知道是哪位同學(xué)大聲說了一句下雪了。此刻，同學(xué)們都積極的向外看去，都沒有了聽課的興趣。這時(shí)老師嚴(yán)厲的說：“先集中上課，下課之后在出去看。”同學(xué)們只好無奈的接著上課，但是由于我坐在窗戶旁能夠清楚的看到，雖然我在聽課，但我的注意力全在外面。

　　開始，雪零零落落的下著，只是一粒粒美麗地小雪粒，接著，一陣狂風(fēng)吹過，鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，不久之后，雪覆蓋了整個(gè)的校園，仿佛給校園披上了一層白色的大衣，格外的明亮。樹木輕輕搖晃著，那美麗的銀條和雪球兒就簌簌落落地抖落下來，四周像拉起了白色的輕帳。課間操場成了同學(xué)們的樂園。同學(xué)們在雪里堆雪人打雪戰(zhàn)，那歡樂的叫喊聲，嬉笑聲，把樹枝上的雪都震落下來了，同學(xué)們都一邊“咯咯咯咯”地踩著雪，一邊用凍的通紅的雙手把雪捏成團(tuán)，盡力地向?qū)Ψ綌S去。大大小小的雪球，流星一般穿過雪幕，盲目地四處飛揚(yáng)……

　　我愛這美麗的雪，更愛這美麗的雪給我們帶來了數(shù)不盡的歡樂，使同學(xué)們的歡笑聲回蕩在這可愛的校園之中！

冬天下雪作文6

　　我喜歡微風(fēng)習(xí)習(xí)的春天，喜歡赤日炎炎的夏天，喜歡花果飄香的秋天。但我更喜歡大雪紛飛的冬天。

　　冬天，大雪像一個(gè)個(gè)小精靈般的在地面上玩耍，但它們不知道自己的生命很短暫，還是快樂的玩著。雪是白色的，白色代表著純潔。

　　這一年冬天，又下起了雪。早上，我起來了，穿好衣服，洗刷完畢，我下樓去了，來到院子里。我“氨了一聲，這是多么美麗的冬天啊!雪還是沒有停，在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，一片片雪花落在大地上，它給大樹裹上了一層白色的“毛毯”，給大地鋪上了一片片“地毯”，多么美麗壯觀的景象啊!此時(shí)此刻，大雪給我們這個(gè)地方鋪上了白白的銀紗。樓頂是白的，草地是白的，樹木是白的，連一根曬衣服的繩子也是白的。這是多么好看啊!我一個(gè)人坐在這里，繼續(xù)津津有味的欣賞著。我坐在那里，我感到身體也變白了，就活動(dòng)了一兩下，把雪震掉了。這時(shí)，大地已經(jīng)是銀裝素裹了。爸爸在叫我，我恍然大悟，我已經(jīng)在這里呆上了個(gè)把小時(shí)了，但我不怕凍，所以沒回家。我依依不舍地走回家，我吃早飯的時(shí)候，還是在窗戶邊呆呆地看著雪。

　　我喜歡冬天，更喜歡下雪的時(shí)候，我較喜歡在奶奶家過冬天，因?yàn)檠┗�了結(jié)冰才更好玩哩!

　　雪，你真是一塊吸鐵石，而我就是鐵，你把我的思想吸出來了，讓我更喜歡你。我喜歡下雪。雪姑娘也真像一位畫家，將美麗而透明的雪給畫出來了。你一揮袖，就讓“小精靈”蹦出來，裝扮美麗的冬天，多好啊!

　　我喜歡冬天下雪。

冬天下雪作文7

　　今天下午，剛學(xué)完手風(fēng)琴，下了樓，我就看見了米粒般大小的小雪花。我們在路上一邊走著，媽媽就一邊用手機(jī)給我照相。當(dāng)我們回到家時(shí)，媽媽開始欣賞自己照的相片。可是，由于雪花太小，媽媽照下來的照片怎么也看不見雪花。

　　這時(shí)，我說：“媽媽我們下樓去，在雪花飛舞中打羽毛球怎么樣！”媽媽說：“好呀！”于是，我們就下樓打羽毛球去了。在雪花中打羽毛球的感覺真爽！雪越下越大！雪花兒一會(huì)親吻我的臉，一會(huì)親吻我的嘴。不一會(huì)兒，我們的頭發(fā)上，衣服上到處都沾滿一雪花。我們還用羽毛球拍去接雪花，去打雪花，在雪花中歡呼、跳躍。院子里的人都說瞧把我們倆樂的。后來，馬琳姐姐也和她的爸爸加入了我們的隊(duì)伍。天漸漸黑了，媽媽要回家做飯了。我可舍不得離開雪花。我便和馬琳姐姐繼續(xù)打球。實(shí)際上，我們是在和雪花玩兒。我們看到鐵樹上壓上了厚厚的雪，車頂上也積了一層雪。由于我個(gè)兒太矮，馬琳姐姐還抱我去更高的地方看雪、抓雪。總之，我們盡情地在雪花中享受。天太晚了，我們才依依不舍地回家了。

　　晚上，我和媽媽看見電視上報(bào)導(dǎo)：“沐川、峨眉山等地方，因?yàn)檠┨�大，莊稼被凍死，一連好幾天連電也用不了，水也喝不上，弄飯都成問題。”我和媽媽都挺難受的。

　　通過這次下雪，我知道了，每一件事都有它好的一面和壞的一面，只看你是利用其好的一方面還是壞的一方面。所謂物極必反，大概就是這個(gè)意思吧！

冬天下雪作文8

　　今天是一個(gè)值得興奮的日子。

　　雪花就像一位位天使，降臨人間，為世間帶來吉兆與安詳。如果可以，我想化作這冬天的雪景，用自己的美裝點(diǎn)人間，享受那下落一刻的刺激與驚悚，我愛雪，那飄飄灑灑的白雪，將純潔墜入我的心間；那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，把無暇涂滿我的心田。

　　同學(xué)們都下樓去打雪仗，我準(zhǔn)備站在樓下“坐山觀虎斗”，可是一個(gè)雪球打亂了我的計(jì)劃。

　　陳強(qiáng)強(qiáng)裝出一副道貌岸然的樣子，煞有介事地喊著我的名字，我一回頭，一個(gè)雪球飛奔過來，把我砸得眼冒金星。好吧……你……你個(gè)死小強(qiáng)！最毒小強(qiáng)心啊！我也顧不上我的淑女計(jì)劃了，立馬蹲下揉了一個(gè)雪球，到處找陳強(qiáng)強(qiáng)的背影，看，那不是？背影，像！身高，像！好，砸……啊——傳來李未棟的鬼哭狼嚎，撕心裂肺啊。他回頭找：“哪個(gè)缺德的，居然砸我！好啊，你個(gè)死俏俏，你等著！”一分鐘后，我被砸得“面目全非”，天哪，陳強(qiáng)強(qiáng)，我恨你，砸了我不說，害得我砸錯(cuò)了人，被李未棟打擊報(bào)復(fù)了！

　　啊——你個(gè)李未棟，我——錯(cuò)——了！

　　帶著一身殘雪回到教室。頭發(fā)還在滴水。下課后，我的頭發(fā)也差不多干了，站在樓道里，冷風(fēng)習(xí)習(xí)，凍得我打了個(gè)噴嚏，看樣子又快感冒了。釋放了一下長久壓抑的心情，把考試什么的統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。這一刻，我就是我，想玩就玩！

冬天下雪作文9

　　我眼中的冬天，有時(shí)是美麗溫柔的，有時(shí)又是冷酷無情的。我對冬天既充滿喜愛，又極力抗拒。

　　說它美麗溫柔吧，有道理!早上一起來，推開窗，看見外面下雪了。雪花柔軟美麗，像無數(shù)仙女穿著白色的舞裙，在空中翩翩起舞，晶瑩的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來，將大地裝扮得格外素潔與美麗，像一只只雪白的蝴蝶，飛入大地的每一個(gè)角落，為孩子們展現(xiàn)她楚楚動(dòng)人的風(fēng)姿，像一個(gè)頑皮的孩子永不疲倦地和人們嬉鬧，拍打著人們發(fā)熱的臉龐，化成滴滴水珠。潔白的雪花悄然無聲地落下，不大一會(huì)兒，整個(gè)世界便是銀裝素裹了。我恨不得“長”出翅膀飛出屋外!

　　我們撲到雪的懷抱里，打鬧嬉戲，把大人們“丟”在家里。爬到樹上摘冰凌、打雪仗、堆雪人、滑雪。我們玩的不亦樂乎，渾身上下都濕透了，仍不覺得冷，也不覺得累，一直瘋玩兒到天黑，才戀戀不舍的回家。

　　說它冷酷無情吧，也有道理!它是一個(gè)鐵石心腸的人。寒風(fēng)刺骨地吹著，我的手都凍裂、出血了，疼得不敢攥拳，但寒風(fēng)依舊在吹，沒有可憐我的小手的意思，它還是一個(gè)強(qiáng)盜，帶走了葉子的生機(jī)，帶走了花兒的美麗，帶走了動(dòng)物的活力，它更是一個(gè)討厭鬼，大雪封道兒、堅(jiān)硬成冰，給環(huán)衛(wèi)工人帶來麻煩，給人們的出行帶來不便。

　　這就是我眼中的冬天，讓我歡喜讓我憂的季節(jié)。

冬天下雪作文10

　　早上，一陣冰涼的風(fēng)吹過，我站在窗戶前看到房屋、大地都被雪覆蓋起來，大地仿佛鋪上了白色的地毯。

　　我趕緊穿上衣服，跑到樓下，只看，哇!好漂亮的雪，一個(gè)個(gè)雪花飄落下來，仿佛一個(gè)個(gè)雪精靈在天空中自由自在的飛舞。

　　我和媽媽帶著辣椒、胡蘿卜、帽子等等，迫不及待的來到樓下，開始堆起雪人了，我先去挖了幾筐雪給我媽媽，我們先堆雪人的身體，不一會(huì)兒雪人的身體就堆好了，接著我又捧起雪來先把它揉成一個(gè)小圓球，在放到雪多的地方滾來滾去，很快雪人的頭也造好了，我們再把辣椒當(dāng)作雪人的嘴巴，胡蘿卜當(dāng)作雪人的鼻子，再把樹枝當(dāng)作手臂，最后我們期待的雪人就堆好了，此刻看到很可愛的雪人被我和媽媽堆好了，雖然手凍的通紅但是心里是那么暖那么的開心!我還和媽媽跟雪人一起合了好多照。

　　哇!下雪真好。

　　優(yōu)爸點(diǎn)評：優(yōu)爸讀完文章也要感嘆一句下雪真好!不僅給小作者帶來了歡樂，還帶來了寫作的素材。小作者圍繞堆雪人展開敘述，將準(zhǔn)備、過程等都敘述完整，“先……不一會(huì)兒……接著……很快……”等關(guān)聯(lián)詞和副詞的運(yùn)用讓文章有條有理，脈絡(luò)清晰。小作者按照從身體到頭，最后再裝飾五官的步驟進(jìn)行，每一步都很細(xì)致，特別是造頭的部分，“我又捧起雪來先把它揉成一個(gè)小圓球，在放到雪多的地方滾來滾去”，不僅寫出了動(dòng)作，而且寫出了畫面感，是文章的一大亮點(diǎn)!

冬天下雪作文11

　　這個(gè)冬天沒有雪，似乎忘了和你道別！這個(gè)冬天沒有想像中的潔白，滿目蕭索，冷得那么直接，寒冷和蕭瑟似乎只是秋天過后留下的悲傷。

　　期待，似乎是一件很無趣的事！一在被現(xiàn)實(shí)嘲笑，只能感嘆：相見已是無期，何必等待相逢！曾經(jīng)以為任你世事無常，任生活百般刁難，在我的筆下也不過輕描淡寫，堅(jiān)持我的堅(jiān)持、執(zhí)著我的執(zhí)著......可是！我錯(cuò)了，一次又一次的失望，一次又一次的傷害，緊緊握住的筆也顯得蒼白無力，盡管我還在堅(jiān)持、還在掙扎。

　　這個(gè)冬天沒有雪，所以我無法去找尋你留下的足跡，手里握著這條淺藍(lán)色的圍巾，卻再也感受不到往日的溫馨。我明白，縱然曾經(jīng)筆下你我許過一生一世，對你而言也只是年少輕狂所開的玩笑罷了，而我卻信以為真，到底是我太蠢，還是太認(rèn)真？

　　人生就像一本書，讀懂了就翻過去那一頁，你就有了收獲，讀不懂就無法翻過那一頁，只會(huì)讓人感到困惑！曾經(jīng)對于我來說就是一首詩歌，而你是最重要的篇幅，字里行間續(xù)寫對你的思念，怎么能輕描淡寫？只是再華麗的詩詞也寄托不了那一分相思.....

　　走在路邊徘徊，再也離不開這相思的苦海，我終于明白一切似乎早已安排，安靜下來，虔誠的用筆續(xù)寫未來。

冬天下雪作文12

　　一

　　“呼——”一陣夾雜著鵝毛大雪的風(fēng)吹過，小企鵝冰兒可受不了。她鉆進(jìn)爸爸的懷里，啊，真暖和！

　　冰兒突然問道：“爸爸，媽媽干什么去了？”

　　爸爸對冰兒說：“我的乖女兒，媽媽去給我們找吃的了，過一段時(shí)間就能見到媽媽了。”

　　二

　　半個(gè)月后，一個(gè)寒冷的早上，海平面上忽然出現(xiàn)幾個(gè)黑影，逐漸變成一片，冰兒問：“爸爸，那是什么？”

　　“媽媽們要回來了！希望她滿載而歸。”爸爸說。

　　“呼——呼——”寒風(fēng)凜冽。一個(gè)上午，媽媽都沒有來，爸爸急了，冰兒也很著急。他們又等了一個(gè)下午，媽媽依然沒有來。

　　三

　　爸爸帶著冰兒從她們來的方向找去。終于，功夫不負(fù)有心人，媽媽在一塊浮冰上躺著，嘴緊閉著，一動(dòng)不動(dòng)。爸爸明白，她是真的不在了。

　　爸爸掉下淚來，淚水滴在她的身體上，可不管企鵝爸爸多么傷心，她也永遠(yuǎn)不會(huì)再醒來了。

　　四

　　冰兒忽然抽泣著對爸爸說：“爸爸，這塊冰面上……有幾……幾個(gè)奇怪的……符號，這是媽……媽媽留下的嗎？”

　　爸爸跑過來，一看便知，這是他倆用來溝通的符號。他念道：“親愛的，我知道你會(huì)來找我。食物我已吞進(jìn)腹中，把我的肚子剖開，你和女兒就有食物了。記得好好照顧冰兒……”

　　爸爸念不下去了，他已淚流滿面……

　　后記

　　企鵝爸爸遵照妻子的遺言，照顧好女兒，但他狠不下心來剖開她的肚子。他把她埋在了冰山上。她永遠(yuǎn)定格在了冰山上，定格在了企鵝爸爸和冰兒的心中……

冬天下雪作文13

　　雪下得很大，也很厚，街道上空空的，沒有幾個(gè)人，綿軟柔滑的積雪，蓬蓬松松的掛在樹梢上。亮白而倦怠的枝蒂被壓低了頭，偶爾有一陣風(fēng)，也極微小而細(xì)弱。還沒有感覺到，就消逝了。

　　路邊凄涼無人，我一人走在大街上，今天雪下得緊，沒有看見那個(gè)身披軍大衣的老人，也許在尋找休息的地方吧，我在一棟樓前停止了腳步，看見他正躺在一個(gè)有暖氣圍繞的屋檐下，他身下有一條棉被，雪以沒過臺階，大衣披在身上，睡得十分安詳，在我要走的時(shí)候，從樓里跑出來個(gè)小女孩，她手里拿著一條毛毯，拎著一個(gè)飯盒，他把毛毯蓋在老人身上，把飯盒放在毛毯下面，然后又跑回了樓里，此時(shí)我已站在商店的櫥窗里。

　　第二天早上，我早早的起了床，回想起昨晚的一切，也許老人吃完了飯盒里的飯也許每天小姑娘都會(huì)給老人送來吃的，老人天天在街上乞討，這一家人卻沒有將老人趕走。

　　這時(shí)，雪已不再下得那么緊了，我走到那棟樓前，看見老人正在吃早飯，這時(shí)小女孩又提著一壺?zé)崴�遞給了老人。

　　通常，我們不是這樣對待乞討者的，也學(xué)會(huì)給他錢，把他轟走，但這家人沒這么做。反而給老人吃的，暖暖的愛心，以融化了地面的積雪，此時(shí)冬天心里已不再下雪。

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