關于描寫冬天的作文（通用20篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的關于描寫冬天的作文（通用20篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫冬天的作文1
冬天，非常冷。說實話，怕冷的我不希望它來臨。可，它來臨時，我卻有說不出的高興。
當冬姑娘給遍地灑上白花花的雪時，一切變得夢幻極了。大地被天空中飄灑的雪籠罩著，滿眼雪白，一切素麗又安靜。
從窗戶向外望去，一排排大樹上掛滿了雪花，潔白無瑕，清新脫俗，有種含蓄的美。跑出去，是滿地積雪。踩上去，軟乎乎的。雪，也隨著腳步有節(jié)奏的響著。回頭望去，是一串長長的腳印……
凜冽的寒風也隨著雪的降臨突如其來。“呼呼呼”地嘆著氣，在人們臉上傷心地滑走，刺骨冰涼。
感受冬天，最好的辦法，就是玩雪。戴著手套和圍巾，呼喚親朋好友出來迎接這份冬的喜悅。大雪飄飄灑灑，和我們嬉戲。抓起一團雪，軟綿綿的，冬的氣息也撲面而來，是那種清爽且?guī)в幸唤z冰涼的感覺。我們不舍離去，繼續(xù)站在雪的世界里，喜歡那份沉醉。還有一些小孩子，堆雪人，打雪仗……玩的不亦樂乎。
白天，漫步在小道上，一縷明亮的陽光從樹縫中穿過，照在我臉上。接著迎面拂來幾陣寒風，我不由自主地展開雙臂，迎接冬日里陽光的溫暖和慈祥。
傍晚，街燈在雪堆上跳舞，閃現(xiàn)出一個接著一個的橙色光斑。
冬天來了，它來得很自然。天氣雖然很冷，但是，他卻有美景、溫馨，和孕育春天到來的希望！
描寫冬天的作文2
風，呼呼地吹著，樹上的鳥媽媽和小鳥寶寶們都報團取暖。水中的小魚都不由得打起了寒顫，暖氣，也工作著，小蟲子的叫聲，也沒有了，蟋蟀早早地躲了起來，關上了草門，天上，一只大雁也不見了，說來也奇怪，今年，我也沒見幾次大雁。
山楂紅紅的，風吹著它，一個個掉下來，身上帶著小小的白點點，散發(fā)出酸酸的清香，讓人忍不住流口水。
人們的耳朵凍得紅紅的，風幸災樂禍地吹過，突然，一下子被幾個綠色的高大身軀擋住了，立刻灰溜溜地逃走了，原來，是那幾顆松樹和柏樹。在冬天，只有他們是綠色的，一看見它們，我的身上不由得感覺到陣陣溫暖。
秋天之后，就是冬，冬天的寒風吹拂著大地，但冬天之后，就是春天，萬物就復蘇了。
描寫冬天的作文3
凡是在北方度過冬天的人，都知道圍爐取火，吃著涮羊肉就著花生米，飲著度數(shù)高的白酒的滋味。在屋里躲著過了兩三個月，不必說老人家，連頑皮的小孩子都待不住了，個個都在懷念那快樂的過節(jié)的氣氛，個個都在期待節(jié)日的來臨。
但在江南，卻又有不同，冬日來臨，樹枝上的葉子并沒有落盡。寒風吹來也不過是冷一日兩日的事情罷了。等到天空變藍，太陽慢慢爬上屋檐，鳥兒吱吱叫個不停，老翁小孩又可以在門前的空地上曬太陽了，這一副江南東景，豈不也很可愛么？
我生長在江南，兒時特愛江南冬日的景色，記憶頗深；直至長大后，對于江南的冬晨有一明朗的親切的感覺。
但我卻沒有再回過江南，我的故鄉(xiāng)。我可以再回那里去么？
江南的冬天不時也會下些雨，而這細雨寒村里的冬日景象又是一種說不出的悠閑境地。試想想，河流邊三人五人會聚在一個小村子里，門對著長橋，窗臨河邊，這中間又多生樹杈縱橫的樹木，在這一幅冬景圖上再添筆細得如粉似的雨，你說夠不夠悠閑？若要再加點景致，門前還可泊只烏篷船，屋中可以多些賓客，夕陽落山，在天邊加一筆紅黃，在窗上畫上一圈燈光的月暈。江南的冬景不迷人又是什么呢？
江南的冬天并不寒，以至于花并不完全凋謝。烏桕樹，當紅葉落后，還有雪白的桕子在枝頭昂首，都可以與梅花亂真了。若遇到風和日麗的午后，你可以獨自去近郊散步，但在青天碧落之下，反而不會感到冬天的肅殺，并且還可感覺到一股生機正在醞釀，等待著爆發(fā)。
窗外，又下起小雨，我的冬天，我的江南，我的故鄉(xiāng)……但我似乎回不去了。
描寫冬天的作文4
小時候的我一直天真的認為，冬天，只是一個寒冷的季節(jié)，甚至有點兒不喜歡冬天。因為它的冷，實在讓我不能接受。直到那以后，我愛上了冬天。
記得是六年級的寒假，很少有雪的杭州見，竟下起了鵝毛大雪，。連續(xù)下了兩天雪后，我家附近成了一個美麗的銀世界。房屋戴上了一頂白帽子，大樹媽媽則穿上了一件雪白的紗衣，滑滑梯旁的草坪上，也像鋪了一條白色的毯子似的，根本看不出一點兒草色。我正在書房里寫寒假作業(yè)。練完了書法的老爸突然提議一家人一起到樓下打雪仗，堆雪人。我非常興奮，因為這距離我上一次玩雪已經(jīng)有三四年的時間了。我迫不及待地戴上帽子和圍巾，和家人一起，向一片潔白的大草坪出發(fā)。
一到樓下，我就不顧冰冷的抓起一把雪，做成一個小雪球扔向老爸。措不及防的老爸一下子就被砸中了，他也抓了一把雪扔到了我的身上。就這樣，一場家庭雪仗賽就準備開始了。我和妹妹為一隊，爸爸媽媽和弟弟成一隊。我們制定好比賽規(guī)則，在“親情第一，比賽第二”的前提下，開始了比賽。我和妹妹分配好工作：我來做雪球，她來發(fā)射。我們非常默契的互相配合著，向老爸老媽發(fā)起了進攻。而老爸老媽呢，卻不緊不慢的做著雪球扔向我們。不用說，這場比賽肯定是我們贏了。但是想要贏比賽，是要付出很大的代價的。雪仗賽結束后，我的手變得通紅通紅，沒有了知覺，好像凍僵了一樣。看見我不再玩雪，媽媽便知道是怎么一回事。她從口袋里拿出備用的手套，給我?guī)虾笳f“貝貝，要不你先玩弟弟的泡泡水，等手好了一點兒再玩雪。”我點了點頭，拿出泡泡水吹起來，泡泡剛出剛接觸到空氣不到五秒鐘，就凝固成水晶球，從半空中落到了雪地上。一分鐘后，那潔白的草地上又多了許多透明的玻璃球，真是奇妙極了！
最后，我們一家人躺在草地上，留下了自己的身印。我把五個人的雪印畫在一個大心里，寫上了wearefamily（我們是一家人），一個樸素而又十分華麗的雪印畫就完成了。媽媽拿出手機，拍了張照片，說“貝貝都快和媽媽一樣高了。”我笑了，爸爸笑了，妹妹也笑了。
就這樣，我們在雪地里度過了一個愉快的下午。
冬天啊冬天，請你以后來的時間再長些，讓我們一家人能經(jīng)常在一起，像那天一樣，一起打雪仗，讓我多多享受雪地給我們帶來的幸福吧！
描寫冬天的作文5
冬天真的來了，樹葉掉落的更快了，有幾棵樹以掉光了葉子，溫度降到了0℃左右。
第二節(jié)課下課后要舉行升旗儀式。
早上還感覺沒那么冷，可一到操場上，寒風“呼”的一下子給所有人來了個“下馬威”，我趕緊把拉鏈拉上，可已經(jīng)晚了，一股寒風鉆進了我的衣服里。我立即感到后背一陣冰涼。所有班到齊后，校長給了我們一分鐘取暖，我手縮在袖子里，頭戴著棉帽，邊哆嗦邊吐著白色的煙霧，真像冒了煙似的。結束后，同學們的手、耳朵都被凍僵了，特別是我們旁邊的班有四分之一的人沒穿外套。
回家的路上，我看到一個可怕的景象，我們小區(qū)有一顆楓樹，葉子和血一樣紅，而它旁邊的梧桐樹葉全掉了，那片紅色格外顯眼，讓人見了起雞皮疙瘩。而繼續(xù)往前走，你會看到一大群—其實只有三四棵光禿禿的樹干，像沒有衣服穿的人。
冬天真的來了！凜冽的寒風，光禿的樹枝，飄飄灑灑的樹葉，敲響了冬天的的鐘聲。
描寫冬天的作文6
媽媽經(jīng)常跟我說：“下雪天一定要走別人走過的路，只有這樣才不會滑倒。”可我總堅信：只要有人攙扶著，一樣也不會滑倒。事實勝于雄辯：媽媽的觀點總是對的。就在這個冬天，扶我的那個人走了，我留在原地摔得很疼很疼。
從小體寒的我是最害怕冬天的，不知道為什么今年的冬天格外寒冷，讓人徹骨生寒。印象中整個冬天都是冰冷如鐵。從來都沒有暖意的手腳，又怎能熬得過這個漫長的冬天呢？你知道我寒性體質(zhì)、手腳冰涼，便每次都比我早到學校，幫我接好熱水袋，再買上一杯熱乎乎的豆?jié){，放在桌上。
轉到了新校區(qū)，每天早上望著空蕩蕩的課桌，總感覺悵然若失，是少了一杯豆?jié){嗎？還是少了送來豆?jié){的你，我不得而知。其實我早就知道你會走，從你來到我身邊的第一天起，我就知道。可是我還是沒有忍住：當從同學口中得知你轉學的消息，我不管不顧地著跑到辦公室，質(zhì)問老師為什么這樣做？老師說了一個讓我至今都感覺特別荒唐的答案——我早戀了。說他為了不耽誤我的學業(yè)，主動跟老師提出轉學。我不明白：難道我們之間不存在有純潔的友誼嗎？
現(xiàn)在的我也離開了那個地方，開始了一段嶄新的生活，只是依然忘不了那個曾經(jīng)陪伴了我好幾個冬天的男孩……
描寫冬天的作文7
我愛四季，但我更愛冬天。雖然它沒有春天的生機勃勃，也沒有夏天的郁郁蔥蔥，更沒有秋天的豐收景象，但它以自己獨特的美征服了我。每個季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天，大雪紛飛，人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的清香，白雪的冰香，給人一種涼涼的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。
冬天最醒目的就是那白茫茫、軟綿綿、冷冰冰的東西——積雪。寒冷的早晨，抹去窗上的霜露，首先映入眼簾的就是這些白色的小精靈。
那可愛的小雪花像一個個遨游世界的小傘兵，也像是可愛的蒲公英，漫天飛舞，徐徐下降。我伸出手去接它們，想看看它們的樣子，可是雪花到了我的手里卻立刻化成了晶瑩透亮的水珠，在手掌中滾動！小雪花多像一個害羞的小姑娘呀！
瞧，那不是朋友們嗎？他們正在堆雪人呢！仔細一看，呵，還真像一個憨態(tài)可掬的小男孩在朝我們笑呢：用黑芝麻做成的眼睛好像在朝我們不停地眨著；用胡蘿卜做成的貪吃的嘴巴；用水桶做成的漂亮的帽子，加上圓圓的腦袋和胖胖的身子，簡直太可愛了！他們圍著雪人唱歌、跳舞，真快樂！
咦，他們在干什么？哦，原來在打雪仗。只見他們分成兩隊，游戲開始了，他們跑進了各自的“防空洞”，捏好了雪球，“隊長”親自命令：“發(fā)射炮彈！”“轟轟轟”，三個雪球發(fā)射出去，“啊！”一聲慘叫，對方的兩名士兵一不留神，一個吃了“雪饅頭”，另一個則“中彈身亡”……
冬爺爺雖然沒有春姑娘的嬌嫩，沒有夏阿姨的艷麗，沒有秋伯伯的豐碩，但她的晶瑩無暇一樣給世界帶來了另一種風采。
描寫冬天的作文8
冬天插著翅膀飛來了，帶來了美好的事物。它，沒有春天的鳥語花香，也沒有夏天的熱情奔放，更沒有秋天的豐收果實。而冬天，卻默默不語，給人們帶來了陣陣歡笑。
凜冽的寒風呼嘯著，雪花紛紛揚揚地落下來，大地變成了粉妝玉砌的世界，有的雪花喜歡褐色，便落在瓦上；有的雪花喜歡銀灰色，便微落在地面上；有的卻落在我的花衣服上，變成一顆顆晶瑩的露珠，美麗極了！
那一簇簇雪花，看起來像白絨毛扎成的小花。風一吹，玉屑似的雪末便飄飄灑灑，像一只只白蝶在翩翩起舞，一切是那樣令人神往。
田野里，一片銀白色，麥苗好象蓋著一層被子。原來是“冬姑娘”好心，給麥苗蓋上了一層厚厚的雪棉被。
冬天給大地帶來了生機。我愛潔白無暇的冬天。
描寫冬天的作文9
當最后一片火紅的楓葉，結束翩翩的舞步，冬天的腳步近了！大地一片死寂，天氣越發(fā)寒冷，人們莫不退避三舍，路上的行人少了，代替他們的是枯黃的樹葉，大樹好像沒有穿衣服似的，赤裸裸地站在大馬路兩旁。
北風呼呼吹，鼻水直直流，哈啾一個接一個。冬天一到，流感隨到，一被感冒纏上身，可是吃不完兜箸走，鼻涕嘩啦流不停，一發(fā)不可收拾，都快“水淹金山寺” 啦！咳嗽聲更是驚天動地，震耳欲聾，哈啾一個接一個，彷彿五臟六腑都要噴出來似的，一會兒頭痛欲裂，一會兒頭昏腦脹，痛不欲生，想起來可真讓人不寒而慄。 所以平時就注重保暖，別讓病毒有機可侵，“多一分保護，就少一分傷害”！
到了冬天，有些人就花了不少錢補身子，花了更多錢買時髦又昂貴的衣服，但在世界的某個角落，卻有許多人沒有衣服穿，沒有食物吃，飽受捱餓、風寒之苦。在此 刻，我們更應該伸出援手，發(fā)揮同胞愛，雪中送炭，即使是一件衣服也好，卻讓他們感到無比的溫暖，“助人為快樂之本”“施比受更有福”舉手之勞，卻能讓他們 感受到寒冬中暖暖的愛，對世界更充滿希望。
冬天時，我總是喜愛獨自賞花，抬頭仰望那堅忍不拔，冰肌玉骨的梅花巍巍綻放，在此時綻放她迷人的清香，真是大自然的鬼斧神工、曠世杰作。俗話說：“不經(jīng)一 番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。” 不經(jīng)過一番磨練，那得成果？我們欣見“春耕，夏耘，秋收，冬藏”人們辛勤了一年，終于有了收成。但望著路上的人們，總是低著頭快步的走，無門慧開禪師說： “春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。若無閑事掛心頭，便是人間好時節(jié)。”各個季節(jié)，都有它的別處，到了冬天，人們總是歸心似箭，誰愿為了梅香佇足，伴我一同欣賞梅花的美？
冬天的感覺總是暗淡無光，到處冰冰冷冷，大地一片灰頭土臉，天氣更是“失溫”。但再怎么寒冷，也終究會過去，冬天盡了，春天還會遠嗎？我們也不妨趁著冬天休養(yǎng)生息，養(yǎng)精蓄銳一番。隨著冬天漸行漸遠的腳步，迎著花團錦簇，迎接繽紛燦爛的春天。
描寫冬天的作文10
冬天是殘酷的，也是美麗的。雖然我不怎么喜歡冬天，但是冬天帶給孩子們不少的歡樂。
咆哮的北風不分青紅皂白地抽打著滿地的落葉，風兒從地面吹過，起了旋渦，發(fā)出“茲茲”地響聲。大樹筆直地屹立在那里，任鞭子抽打，可憐巴巴的。
一場大雪過后，屋頂上、車子上、樹上、草叢上……一切的一切都變得白雪皚皚，鵝毛大雪還在不停地飄落，我伸手去接，可當雪落在我手心上時，頓時別成了一滴滴小水珠，晶瑩剔透，多么可愛的雪。
樓下傳來陣陣孩子們的歡笑聲，我往樓下一看，原來是幾個好朋友在下面玩雪，我也有點兒癢癢，就穿上帽子，戴好手套和她們意起玩耍。在這歡樂的氣氛中，沒有叫冷的，也沒有因為摔跤而哇哇大哭的，更沒有因為被雪球打著了不玩的，過了不一會，大家已經(jīng)變成一個雪人了！
啊！多可愛的冬天，晶瑩剔透，冰清玉潔，是冬天美麗的象征！
描寫冬天的作文11
如果說，春天是播種的季節(jié)，夏天是醞釀的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié)，那么冬天則是一個沉淀的季節(jié)。冬天的風，冬天的水，冬天的萬物，都在寧靜中沉淀，在寧靜中等待，在寧靜中蘊積新的爆發(fā)。
四季是以風來劃分的。四季的風，或柔弱，或蕭瑟，但只有冬天的風，需要品味和感受，才能明白它的內(nèi)心。
你聽到了嗎？這是冬天吹落樹上最后一片葉子的聲音，這是冬日劃過冰面的聲音。是否曾不甘，樹葉飄零，而對冬天充滿反感；是否曾為天氣的嚴寒而將冬天拒之門外？請用心感受這并不無情，只是不懂表達的冬天吧。不必，也不應該為落葉而仇恨冬天；葉子，是必然會步向凋零的。這是生命的規(guī)律和真諦，不可抗拒，無法逆轉。但我相信，葉子是有感情的，在它生命的最后一剎那的僅有心愿，也只是簡單的“化作春泥更護花”。風，冬天的使者，讓它歸宿于地；讓它在泥土中沉淀，來年成為“春泥”；讓它在生命的最后一刻仍然能綻放光彩，孕育新的生命。
這，你能品味到嗎？
冬天的風異常寒冷，刺骨，卻又似乎無處不在。然而卻只有冬能讓你清醒，冷靜。它是能讓你在仿佛萬物蕭條，無所事事的季節(jié)里，不慵懶，不頹唐，不忘記自己肩負的責任和來年的工作。
這就是冬風，為了成全落葉，為了讓人清醒而不顧世俗誤解的冬風！
四季是以水來劃分的，四季的水，或漣漪蕩漾，或泛濫放肆，皆無冬水的痩而剛強。
你聽到了嗎？這是冬天的水特有的聲音，這是冬天的水多變而豐滿的聲音。初冬，水聲似能“叮叮咚咚”的玲瓏，但卻伴隨著“水落石出”的痩。也許，只有冬天的水才有能耐，水滴石穿。這是它所特有的堅韌和不屈。深冬，水似無聲。冰和雪的世界，卻還在奉獻溫暖：有了冰，水下的魚兒就仍能自由自在；有了雪，田野里的麥子就似能沉淀成熟，等待春季的來臨。冰看似剛硬的外表下，其實蘊藏著冬的細心和敏感。
晚冬，冰雪融化后，盡流水江河，一去不復返，但誰能否認，冰雪的融水是最澄清，最潔凈的呢？經(jīng)過整整一個冬天的沉淀，水已經(jīng)除凈塵埃和煩囂，在無聲中，是冬水的脫俗和清麗。
這就是冬水，姿態(tài)萬千卻能洗滌灰塵和煩俗的冬水，細膩而聰明的冬水。
沉淀的冬天，沒有冬天漫長的沉淀和清醒，哪有來年的成熟和收獲？精心品冬，靜心地咀嚼。
描寫冬天的作文12
一年有四季，春天的姹紫嫣紅讓人心曠神怡；夏天的驕陽烈日讓人激情洋溢；秋天絢麗的紅葉讓人無比愜意，而冬天潔白的瑞雪則讓人感到無以倫比的高潔與靜謐。
我喜歡冬天，喜歡他那高潔的品質(zhì)。瞧那潔白的雪花，就像一位位淑女，穿著雪白的紗衣，從那虛無縹緲的云朵中姍姍而下，在清冷的微風中翩翩起舞；又像無畏的勇士身披晶瑩的戰(zhàn)鎧，成千上萬的頂著凜冽的寒風從空中奔來……它不像春風中那張揚飛舞的柳條也不像夏天那激烈的傾盆大雨，雪花有它自己的節(jié)奏，亦柔亦剛，有的快有的慢，卻都無比的純潔，無比的高貴。
我喜歡冬天，喜歡它那安靜的狀態(tài)。看那山林之中，一棵棵披著銀裝的雪松，正安靜的傲立在那林中，像威武的戰(zhàn)士。冬天沒有春天萬物復蘇的嬉戲聲，沒有夏天樹蔭里的蟬鳴和暴雨前的雷音，也沒有秋風掃落葉的"沙沙"聲。寒風"呼呼"的叫著，清冷的河水也不甘寂寞，不懼寒冷，還在"嘩嘩"的流淌著，成為了這寂靜的冬日里最美妙的音符，時而溫柔，時而狂野，匯在一起成為了一曲交響樂，分外好聽。
冬天的感覺是不一樣的。不同于春的華麗，夏的熱情，秋的優(yōu)雅。我喜歡冬天喜歡它的高潔與靜謚。
描寫冬天的作文13
媽媽告訴我，今天是立冬。那么，什么是立冬呢？立冬是二十四節(jié)氣之一，就是冬季的開始，萬物收藏，規(guī)避寒冷，動物們也要開始冬眠了。立冬后空氣一般漸趨干燥，土壤含水較少。
立冬在古代社會中是個重要的節(jié)日，這一天，皇帝會率領文武百官到京城的北郊設壇祭祀。在現(xiàn)在，人們在立冬之日，也要慶祝一下。所以我國北方地區(qū)有吃餃子的習慣，在我國南方，立冬人們愛吃些雞鴨魚肉。
同學們，天氣開始變冷了，可要注意保暖啊！
描寫冬天的作文14
冬天真的來了，路上的汽車依舊轟鳴，但缺少了點生機，騎車的人依舊忙碌，但增添了厚衣，孩子們依舊求學，但換上了棉鞋，冬天真的來了，這四季輪回的季節(jié)，冬天是最可怕的，路上還有添不起新衣的乞丐，街上還有不舍得生意的攤主，屋里還有買不起煤炭的農(nóng)民，水里還有悶的難受的魚兒。
一陣寒冷的北風吹過，你會聽見呼——呼——的聲音，把你的頭發(fā)吹得飄啊飄，你的手、腳、臉、鼻子變得紅彤彤的，你的鼻子就像小丑一樣，用你冰冰涼的小手摸摸你已經(jīng)僵硬住的臉和紅得不能再紅的耳朵，你會尖叫道：“啊！好冷啊好冷啊！”你摸完之后，會把手趕緊放到衣服里，全身都會打哆嗦。
冬天真的來了，其實冬天并不那么可怕，只要堅強的挺住，春天還會遠嗎？
描寫冬天的作文15
冬姑娘插著一雙潔白的翅膀，悄悄地降臨在了我們的世界里。它雖然沒有春天那么春光明媚；也沒有夏天那么熱鬧非凡；更沒有秋天那么秋高氣爽，但冬天卻給我們帶來了不一樣的感覺。
小朋友們給冬天帶來了無限的歡樂。走進冬天，小朋友們?nèi)宄扇旱膹拇髽抢锉枷蚪纪猓谀抢铮麄冇械脑诙蜒┤耍械脑诖蜓┱蹋械脑谕嫜┣粒械脑诹锉娴貌灰鄻泛酰?/p>
冬天也是個寒冷的季節(jié)。走進冬天，冬天的北風像個大喇叭，嗚嗚的吹著。小動物們聽見了，連忙準備好豐富的食物，為過冬做好準備；人們聽見了，連忙穿好厚厚的衣服，在家中度過一個美好的冬天……
走進冬天，我被無數(shù)植物的精神所感染。比如：梅花，曾有一首詩：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。梅花這種不怕嚴寒的精神深深感染了我。
這就是冬天，一個美麗的冬天，我愛冬天。
描寫冬天的作文16
這是冬天的夜啊！北風呼呼的吹著，細雨蒙蒙的下著，天空一片寂靜，黑暗籠罩著大地，看不出哪有星，何處有月。凄涼的晚風吹落了最后一片樹葉。在這個寒冷的冬夜，小動物們都無精打采的多在洞穴里。池塘邊的青蛙，樹洞里的小蛇，也都卷曲著身體，預備度過這漫長的'冬夜。
街上已沒有白天那么熱鬧，招牌上的彩燈，也停止了它那一閃一爍的光芒；來往的行人，也顧不得看街上的夜景。每個人都縮著頭，匆匆的趕路，只希望能趕緊回家，吃一頓熱騰騰的晚餐。當黎明破曉之時，寒冷的黑夜便慢慢離去了，等到這一結束時，才慢慢吞吞的又來了。就這樣，直到春天的來臨。
描寫冬天的作文17
一夜之間鵝毛般的大雪鋪滿了大地，它們給大地穿上了一件銀白色的外套。
屋頂白茫茫的，好像圣誕老人施展了魔法，讓冬天變得更加美麗。樹上堆滿了潔白的雪花，看上去美麗極了。小朋友們在院子里歡快地玩著堆雪人，打雪仗……
小朋友們堆的雪人可愛極了。圓圓的腦袋；又黑又圓的眼睛就像兩顆黑葡萄；又尖又長的鼻子像三角一般；它與大地一起穿上了銀白色的外套。
打雪仗的戰(zhàn)場上更是一片可愛激烈。這邊的用力扔過去，那邊的小朋友左躲右閃，生怕雪球砸到自己。可是一個不小心，一位小朋友被砸到了臉和頭，此時的他像一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，逗得小伙伴們哈哈大笑起來。
冬天雖然沒有春天那么生機勃勃；沒有夏天那么炎熱；沒有秋天那么涼爽，但它有著自己的風格，自己的美麗。但是我任然愛著這美麗的冬天。
描寫冬天的作文18
雖說冬天寒冷，但它具有它獨特的美。也就是這種美讓我置身于其中。
就是下點小雪吧，廟塘是受不住大雪的，那些小山太秀氣了。地上就是鋪上了一層了白里帶著其他顏色的地毯。
我早早地就來到了學校，只見到處看上去都是白茫茫的一片，真是美極了。我的好朋友都被雪給吸引住了，都在外面來享受雪景的美。因為我太激動了，我放下書包就從教室里飛快的跑出來。我們幾人跑向雪鋪厚得稍厚地方去。只見樹仿佛感到寒冷，也穿上了一件白棉襖。我們就用腳給它把棉襖給脫了下來。我們從地上滾一個小雪球，你追我打著。
不一會兒，竟把我們班怕冷的女生都給招來了。她們也在地上滾小雪球，我們就和她們作對，險些讓她們把手中的雪球擲向我們。
上課鈴聲響了，我們飛速跑回教室。在教室里，我坐在凳上是動來動去的，十分就想出去玩雪。我期待著這節(jié)課快點結束，早點讓我出去。
時間飛逝，我這一節(jié)課沒做什么就過去了。我剛一跨過教室們，就看見同學們都出來了。他們都和我一樣對雪是十分喜愛。不是站在走廊上觀看雪景，就是親自去玩雪。你扔過來，我擲過去，開心極了。
但天空中慢慢升起一輪金黃的太陽，照在人身上，還會感到有一絲絲涼意。好像這時的太陽沒對我們沒有多大作用。可地上的白雪可遭不住了，他們紛紛都向太陽投降了，都化成了一灘水。那小山上的雪也都不敢反抗。漸漸地，整座小山上的雪就在我們眼中消失得無影無蹤。小山經(jīng)不起，可那遠處高山上的雪還是在堅持“永不被打敗”的理念來克服太陽所帶來的種種困難。
雖說太陽最終還是打敗了雪。但我認為雪沒有被打敗，因為它沒有放棄生命的一絲希望。
描寫冬天的作文19
冬天來了，冬姑娘呼——呼——地喘著粗氣來到我們的身邊，下起了鵝毛般的大雪，大地上、房子上、樹上、操場上……都是銀裝素裹，粉妝玉砌的，每次媽媽領我到大街 ，我看見大路旁邊的雪，都想去堆一個雪人，有一次，爸爸媽媽領我出來逛街，那時，正在下雪，有幾片淘氣的小雪花落到了我的小手上，我剛想去摸它，可是，小雪花卻變成一滴一滴的小水珠了，我多想去外面玩啊！
終于有一天，我的愿望實現(xiàn)了，老師帶著我們?nèi)ゲ賵錾贤嫜瑢W們像撒歡的小精靈，我們?nèi)宄扇旱耐媪似饋恚蠋熣f：“先別急著玩，我們有四十分鐘，可以足夠玩了，”“那我們現(xiàn)在干什么呢？”同學問，老師說：“我們先拍幾張照片，”我們露著紅紅的臉蛋，還有一些男同學躺在地下，沖著老師的鏡頭傻笑。
咔嚓、咔嚓！照完相了，老師說：“我們來堆雪人吧，男生一隊，女生一隊，看你們誰做的最好，”同學們齊聲說：“好啊！”
我是和牟亦霏、馮婉博、趙赫、王璇一起做的，我們用手把雪滾成了一個球，做成雪人的身體，再滾了一個小一些的球，做成了他的腦袋，馮婉博用她帶來的磁鐵當雪人的眼睛，雖然我們的雪人比別人的矮了一些，但是我們自己卻認為非常漂亮。
我被孫維俊的雪人吸引住了，他的兩個大大的眼睛是用“大土豆”做成的，鼻子是用黑黑的“豆子”做成的，嘴巴是用“辣椒”做成的，帽子是用空空的鉛筆盒做的，最后，孫維俊又把他的圍脖帶在雪人的脖子上，由于他很奇怪，別人給他起來個外號，叫“外星雪人”有趣吧！
我們又到了“雪地大戰(zhàn)”的環(huán)節(jié)了，男生一隊，女生一隊，開始了打雪仗，我看見琳用桶裝滿雪，向姚儒博扔去，姚儒博看見了，撒腿就跑，哈哈！當時我在那，都要笑破肚皮了。
時間過得可真快，一轉眼，要回班級了，我們戀戀不舍的回班級了。但是，操場上卻留下了快樂的腳印。
描寫冬天的作文20
冬天是一個美好的季節(jié)，它給我們的校園帶來了生機。
你瞧！站在校門口，首先映入我眼簾的是幾棵楓樹，秋天，楓樹上的楓葉像一團團火，如今，楓樹上已經(jīng)一片楓葉都沒有了，顯得十分憔悴，走進月季園，月季花已經(jīng)凋謝了，可根還在土里，這是為了明年開出更嬌艷、美麗的花朵，月季園里還有冬青草，冬青草果然像它的名字一樣，碧綠碧綠的，完全不怕冬天的寒冷，依然精神抖擻地長在校園里，冬青草里面還有一顆顆藍色的小果子，好像一個個小寶寶依偎在媽媽的懷抱里，我拿了一顆看了又看，讓人愛不釋手。走到學校的小公園，一株株筆直的竹子讓我想到了一首清鄭燮寫的一首詩：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”竹子就像一個個勇敢的戰(zhàn)士站在風雪中，讓我非常地敬佩。
冬天是個美好的季節(jié)，冬天的校園更讓我向往。
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