【精華】小學生描寫冬天小作文500字合集7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學生描寫冬天小作文500字7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生描寫冬天小作文500字 篇1
前幾天，氣象臺發(fā)布了近期有雪的消息,父母也說這幾天要封凍，于是，我盼望著這場雪早點下。
你說這天氣怪不怪，說變就變。前些天還溫暖得如同陽春三月，昨天清早，天空中就布滿鉛色的陰云，中午，凜冽的寒風呼呼地刮了一下午，接近傍晚，風停了，下起雪來。
開始下雪時還伴著小雨，過了一會兒，只見鵝毛般的雪花紛紛揚揚的飄落下來，地上一會就白了；不久，雨停了，雪越下越大，地上的積雪也越來越厚，大雪整整下了一整夜。
第二天早上，我出門一看，哇!好大的雪啊。天空還是蔚藍的，大地蓋上了一層厚厚的銀色的棉被；路邊的柳樹細長的頭發(fā)也被冬姑娘染的雪白雪白的；房頂也變得晶瑩透亮；就連隔壁大叔的汽車上都是一尺多厚的雪。鄉(xiāng)村是白色的，城市也是白色的，這時，它們的界線仿佛不那么清晰了，整個世界都變成了一個粉妝玉砌的世界。
漫步在鄉(xiāng)村的小路，路邊四季常青的松樹掛滿了亮晶晶、毛茸茸的銀條兒。一些小朋友在路邊打雪仗，擲雪球，在雪地里滾來滾去，看得出他們玩的很開心。走著走著，我發(fā)現(xiàn)路邊四處游逛的人增多了，我不禁想：冬天到了，一場大雪洗滌了人們的心，洗去了往事的塵土，給農(nóng)民們帶來了新的希望。忙了許久的農(nóng)民總算閑了下來，一場大雪把他們帶入了悠閑、自在的世界，使他們不用再為莊稼的事而忙的腰酸背痛。而這一場大雪，不只是一年的終結，而是來年的開始，俗話說：“瑞雪兆豐年。”只有一個好的開始，來年才會有一個好的豐收，好的終結；只有今年的雪更厚，來年農(nóng)民們才會創(chuàng)造出更美好的世界；只有將年的雪下得更好，來年農(nóng)民們才會有一個愉快的心情。
第一場雪，冬天的第一場雪，美麗的第一場雪!它寄托了多少農(nóng)民們的希望啊!
小學生描寫冬天小作文500字 篇2
春華秋實，四季輪回，年復一年地，似是沒有盡頭的春、夏、秋、冬。我為愛冬，只因它的晶瑩、純潔。
北方的冬天是漫長的，像是經(jīng)歷了春夏秋的繁華后疲倦了，大地沉沉的睡了。那么安詳，讓人看到心里覺得踏實，飄蕩的心有了方向，不再彷徨迷茫。
總是很期待飄雪的日子，一進十一月，便想著、念著。當某天清晨，聽到家人說一句：“看，外面下雪了！”急忙跑到窗前，望著白茫茫的世界，心突然寧靜了，那純白的冰粒似是能洗刷任何黑暗。房子白了，樹白了，馬路白了，大地也白了。雪給它穿上了盛裝，更是顯得肅穆了。
喜歡踩在雪地上的感覺。放眼望去一片潔白，踏在松軟的雪上留下一行腳印。在上面堆雪人、打雪仗，留下一片歡聲笑語。每個人關于童年的美好記憶里，必是少不了與伙伴一起堆雪人、打雪仗的吧。
春是充滿生機的，夏是浮夸的，秋是收獲的，唯有冬，能讓人在經(jīng)歷了一切之后，心平氣和的面對過去，展望未來。在思考中，發(fā)現(xiàn)自身的不足，提高自我，以更好地適應生活。
冬天是寧靜的，亦是催人奮進的。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”墻角那星星點點的粉紅，與蕭條的冬天格格不入。寒冷的東風中唯有幾支梅花李在墻角，讓人們感受到一絲溫暖，得到一絲慰藉。沒錯，這是梅的習性——在冬天開放。那是不是也可以看做這是梅自己的選擇呢？遠離了百花爭艷的夏天，選擇在冬天開放，它是自傲清高的，但它更是堅忍不拔的。每當看到一家的院落的墻角里豎著幾支紅梅，心中都不禁涌起一股酸澀，但更多的，還是力量與勇氣。每當這時，便尤其能理解那些曾被梅鼓勵過的人，那些面對人生的寒冬卻用堅持與勇氣度過難關的人，那些具有堅強意志的人。
窗外飄著雪花，似是一個個六角形的精靈散落人間，為世界拂去喧囂。呼一口氣，熱氣在玻璃上形成一層水霧，外面的天，漸漸模糊。看著窗外朦朧的世界，心里想著：冬天來了，春天還會遠嗎？文/高雨琦
小學生描寫冬天小作文500字 篇3
我們一行數(shù)人先徑自奔向北校區(qū)的荷花池，結果并不如意料之中的美麗。 雖然仍是夏季時那樣的滿池綠水，但沒有了荷葉遍布池面時荷葉羅裙一色裁的詩情，沒有了晨光中映日荷花別樣紅的畫意。我們在臺階上擲下一塊沉默的石子，享受著浮萍一道開的意韻等待，濃縮著我們笑聲的石塊沉落在藕的身旁，帶去對荷花來年怒放的祝福。
風總是不會吝嗇它的本領的，不然怎會有池邊落木瀟瀟下的凄美一次又一次的上演。又是一片金蝶飛舞，無聲地沉睡吧，你的光合作用將會積攢在粗壯的枝干。落葉，被風吹卷到欄桿的角落處，像柔軟的棉被鋪在根旁的土壤上。正應了樹高千丈，落葉歸根的感嘆。
楊柳集合了三間色中的兩種色調(diào)綠、橙。只是奇怪的是它觸摸水面的樹梢卻裸露得只剩下樹皮的色相棕紅。
我們在投下了接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的美好祝愿后來到了與它遙相呼應卻渾然不成一體的南校區(qū)中的荷花池。遠遠地便看見鑲在欄桿上的字曲徑通幽。荷花池像一塊碧綠的翡翠，彎彎曲曲的，池面上只有兩片低著頭的枯葉。低頭思索著什么似的，水在靜靜地流淌，它也是沉默不語。似乎在養(yǎng)精蓄銳等待在夏天萬物蔥籠時怒放，狂笑著戴上桂冠，書寫著萬綠叢中一點紅的歷史。
這兒的草地軟軟的，手摸上去卻不是十分的舒適，有些癢癢的。踩上去，會發(fā)出啐啐的呻吟，這時候，你只會憐憫地抬起追尋秋跡的足，體會這初冬獨有的情感。
初冬的校園，還未擺脫深秋的凄涼，也遺傳不了豐收帶來的喜悅的基因。已擁有的深冬的肅殺的它，靜靜地在詮釋著萬物的新陳代謝。
我散步在初冬的校園，用心在傾聽它最柔軟的絮語。
小學生描寫冬天小作文500字 篇4
北風呼嘯的冬天悄然而至，我不禁打了個冷戰(zhàn)，路邊的小花垂頭喪氣的聳拉著腦袋，只有那有著婀娜多姿身材的梅樹傲然挺立。直到進入作文教室里，我才覺得暖和起來。
詩陽老師神采飛揚地說：“同學們，我們讓冬天的花都盛開，必須得尋找花種子。大家開展一個活動，分為四組，每個小組派兩位代表來，看哪個小組的同學寫的帶花的二字詞、三字詞、四字詞最多最好，那么就歸哪組獲勝！”老師話音剛落，我們這組的同敘們就都聚在一起，讓一名女生把選定的詞語工工整整地抄在本子上。我們你一言，我一語，這個說：“鮮花，百合花，花枝招展！”那個說：“花菜，爆米花，五花八門！”那個女生飛快地抄寫著，映入眼簾的是一行行清秀的字，“還有什么？”她雙眼直直地望著我們，“對了，蓮花，玉蘭花，百花齊放！”我們把上面的詞匯統(tǒng)一一下后，大家一致贊同。
緊張激烈的活動正式開始，我們啦啦隊的.隊員給他們啦喊助威，有的甚至還膽大包天地拍桌子，第四組的兩名隊員突然停了筆，焦急萬分地問：“還有什么詞語？”我們把幾個小本子遞給他們，他們頭也不抬地抄了起來，再看看其他組的同學，也是不甘示弱，一定要比個高低，“加油！”“加油！”聲此起彼伏，隊員們分外緊張，頭上還滲出了一粒粒細密的汗珠，最后，詩陽老師把第一名的寶座毫不猶豫地給了二組的同學。我們組只有干瞪眼，爭了各第二名。
活動結束了，再看看黑板上那螞蟻般的字體，那鮮艷的花朵似孩子們那一張張開心的笑臉，教室里那歡快的笑聲飄得很遠很遠……
小學生描寫冬天小作文500字 篇5
當凄冷的風霜由天邊呼嘯而來;當大地慢慢褪去了五彩繽紛的顏色;當小鳥歡悅的喧鬧轉(zhuǎn)為疏碎的哀呤!我聽見，冬天的腳步正悄悄掠過原野!
就在冬天，田野最蒼漠寂寥的時候，我卻想擁抱它!即使是在寒風肆虐，冷雨斜飄的季節(jié)!
看!田野中那一株峻然獨立的大樹!盡管狂風已將它的枝條壓彎到一側(cè)，可它強勁的枝干仍傲然挺拔，不肯屈服!彎曲的樹干在宣布它飽經(jīng)風霜的悲愴!而那掙扎著掛在枝頭、卻仍然改變不了旋落的命運的紅葉又是那么凄美的傾訴著風雨的無情!
盡管已看不到麥浪的翻騰，盡管已聽不到豐收時的歡笑，但那點點擁擠的麥茬仍能清楚的回味收獲時的歌聲!而田間的干草垛散發(fā)的清香也儼然就是谷穗的芬芳!
當繁忙過后，我們又何仿到這片入冬的田野走走?欣榮的春花秋實雖已不再，刺骨的寒風冷雨也讓人畏縮!但誰能說在逆風中靜靜體會豐收的美滿、在困境中深深領悟明天的追求，不是最適宜的意境呢?
其實在冬天，也不會全是枯萎的色彩!
田梗邊黃黃綠綠的長草夾道歡呼我的到來，偶爾會有黑羽白翅的鳥兒驚掠而起，好奇的停在不遠處踱步側(cè)望!那裴翡般微波輕揚的池塘邊，一族族嫩黃的野菊將串串掛滿花朵的枝條拂在清冷的池水里，含笑逗著小魚兒，調(diào)皮的小魚輕吻著美麗的倒影，激起圈圈的漣漪。
當走下一個小郡，潺潺流水聲中，一群白鴨子正不畏嚴寒快樂的嬉戲，濺起了片片碧綠清洌的水花。繞過彎曲的小徑走過那座獨木橋，回首再望迷朦青山掩映下的村莊，黑瓦白墻，青煙裊裊，溶入灰色的天空。遠遠望去，直如一幅濃淡相宜的水墨畫!
不由想起一首詞：孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。
小學生描寫冬天小作文500字 篇6
南方?jīng)]有紛飛的雪花，沒有三尺的寒冰，更沒有閃光的冰雕。但是我仍愛這美麗的冬天！
我愛冬天的小鳥。瞧！那幾只小鳥有說有笑的飛了過來，嘰嘰喳喳的議論著昨夜的好夢。我喜歡這些披著羽毛的歌唱家。它們的羽毛顏色不豐富，但是細膩柔軟；它們的歌聲語調(diào)不復雜，但是俏皮好聽。聽著這些新朋友的歡叫，我的腳步將更加輕盈，心情將更加愉悅……
我愛冬天早晨的那絲清涼和那片薄霧。清晨，我走向?qū)W校，一絲涼風吹來，仿佛要和我嬉戲。我深呼吸了一口氣，空氣真清新啊！想到這里，不由得就加快了腳步。可這還不是最讓人喜歡的呢，那霧才算真正的好玩！起霧了，我愉快的在霧中歡跳，如同是神仙在騰云駕霧。一陣涼風再次襲擊，霧刷的一下就變成了一顆顆小小的水珠，給我喝飽了水。每當這時候，我也不生它的氣，總是情不自禁的自嘲——自己哈哈大笑起來。
看到這里，你一定會覺得我什么都愛。不對啦不對啦！什么？你問我我最愛冬天的什么？我最愛冬天那薄薄的霜！
“結霜咯！”我開心的大叫起來。地上已經(jīng)鋪滿了薄薄的一層霜，銀光閃閃的，宛如一地的碎銀。你一定奇怪，薄薄的一層霜，怎可和一地的白雪相提并論？那你就錯了，這霜更迷人。每當晚上，閃爍的廣告牌一閃一閃的，配著這霜，簡直是天下奇觀。你瞧！廣告牌的亮光反射到一地的霜上，顯得更加美麗了，更加純潔了。再說那霜，本來就美麗，再加上廣告牌亮光的映襯，豈不是更加讓人流連忘返？或許你不喜歡這霜，但我愛它，即使它比不上羊毛毯似的雪地，即使它比不上冰清玉潔的冰塊，但是它仍無私的奉獻著自己純潔的美。難道你要否認這一點嗎？？？
啊！我愛這清脆的鳥叫，我愛這灑脫的霧，我愛這純潔的霜，我更愛這美麗的冬天。
小學生描寫冬天小作文500字 篇7
冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩情畫意！
漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上了潔白的素裝；小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。
“瞧！”我情不自禁不起喊出聲來，因為那兒實在是太美了，那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場。這時的大操場已不同往日了，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚、清新的樂曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。你見了，不醉才怪呢！
看！這兒又是一處美麗的風景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。
時間過得真快，東方已露出了魚肚白，不一會兒，太陽公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時，校園是如此溫馨，如此迷人。
啊！我真希望永遠與這冬天的校園為伴。
冬天的校園
我愛熱情奔放的夏天，我愛迷人的秋天，但我更愛冷酷的冬天。
清晨，綠葉上有一顆顆小露珠，輕輕碰它一下，小露珠就滾到了中間，變成了一顆大明珠，像一個活潑可愛的小精靈，這是上天賜給我的最好的禮物。
寒冷的風中，樹枝在瑟瑟發(fā)抖，一根根活像老人枯干的手，微微地伸向晨空。松柏和冬青依然翠綠，給冬日的大地增添了一份生氣。
中午，凜冽的狂風像發(fā)怒的雄獅，仰天長嘯。不久，晶瑩的雪花猶如翩翩起舞的玉蝶，紛紛揚揚。路邊的樹木，綴滿銀花；建筑物瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝；落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒，美極了！
啊，冬天的景色真美啊！
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