冬日暖陽六年級作文350字（通用34篇）

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的冬日暖陽六年級作文350字，希望能夠幫助到大家。

　　冬日暖陽六年級作文350字 篇1

　　冬日的暖陽，漫無目的地揮灑著，而道旁的雪也漸漸融化，心中的花兒也將開放。

　　猶記得也是一個冬日，北風呼呼地吹著我的臉，大雪紛飛，寒風大作，讓人心生畏懼。就在這時，我看見十字路口斑馬線旁，一位年過七旬的老爺爺在孤單地等紅燈，只見他戴著頂帽子，胡子已經花白，拄著個拐杖，而背已經完全駝了。一會兒，紅燈變綠燈了，老爺爺微弱的身軀慢慢地挪動著，一步一步，如蝸牛一般。一分鐘后，綠燈變紅燈了，可老爺爺還在馬路中央，不知所措，阻礙了汽車通行。汽車喇叭聲開始“嘟嘟嘟”地催促著，更有司機搖下車窗，伸出頭來抱怨地說：“快點呀！”“沒看到已經紅燈了嗎！”“真是急死人了！”……

　　一個身影躍入我的視線，小男孩跑到老爺爺身邊，甜甜地說：“爺爺，我牽你過馬路。”老爺爺看著小男孩天真可愛的笑臉，笑了起來，牽起小男孩的手，一起走向馬路對面。而一輛輛汽車此時似乎也沉默了……

　　路口，又恢復正常了。太陽也露出了久違的笑容，照在身上暖洋洋地。心靈是一束冬日的暖陽，令人舒心陶醉，也溫暖了人心。多么美好的一天！

　　冬日暖陽六年級作文350字 篇2

　　在寒冷的冬天，有一個人，用她的關愛來溫暖著我的心。

　　我的奶奶已經六十多歲了，她是家里最疼愛我的人。那段日子，我吵著要奶奶堆個雪人，讓我在這飄雪的日子里得到陪伴。可是奶奶生了病，出不了門，我很失望。這件事就一天天地擱下來，我甚至快忘了有這么一個要求。雪一天比一天大，有時候奶奶會站在窗前，望著外面的雪花出神，也不知道她在想什么。

　　周末的一天，我從學校回來，就看到院子里有了一堆雪，又看到奶奶一步一挪地走出來，手里拿了一根胡蘿卜，還有一條圍巾。她吃力地彎下腰去，撿起幾顆石子，給雪人精心打扮起來。我看到奶奶的臉色蒼白，汗水從額頭滑過臉頰，不禁呆住了，眼眶里濕濕的。奶奶看到了我，對我笑了笑，身體卻微微晃了晃。我急忙扶住她，哽咽著說：“你的病還沒好……”

　　奶奶輕輕摸了摸我的頭，讓我看雪人漂不漂亮？

　　夕陽的余暉照進了我家的小院子，照在雪人身上，閃亮閃亮的。陽光不但照著雪人，還照得我心里暖暖的。哦，冬日暖陽，讓我在這寒冷的冬天里得到了溫暖。

　　冬日暖陽六年級作文350字 篇3

　　冬日的一縷溫暖的陽光透過飄在空中的一兩朵薄云射下，穿過樹枝投下斑斑點點，風兒摩挲著樹葉沙沙作響。

　　枯黃的葉兒從枝頭飄下，露出灰黑色的枝椏，只差白雪的點綴。風在空中舞蹈著落葉，把最后一支舞獻給已逝去的秋天。舞結束，落葉輕輕飛落街道，成為冬日城市難得的飾品。一片落葉跳進小池，嚇醒了正在午睡的魚兒，悄悄浮出水面，抬頭吐個泡泡，順便偵察是誰打攪了我的美夢？

　　百花落盡，只留下無邊無際的梅樹，在陽光下孕育梅紅的花骨朵，輕透著淡紅的幽香。

　　午后的陽光如此溫暖，讓調皮好動的小狗也犯起了困。一旁的小貓早已入夢，走路的時候要留意，別驚擾它們的美夢。在陽臺上，看長長的毛線在針尖與指尖之間游走，把溫暖的陽光融進用愛編織的圍巾，即便還有冬季一貫的寒冷，卻依然擋不住臉上漾開的笑容和心中澎湃的幸福。

　　一股細長的暖流流進凍僵的心，一根細長的線將心包裹。

　　在這個世界上，有許多被冰封了的心，未曾感受幸福。其實幸福一向在我們身邊，有許多種形式，只是未曾被發現，被珍惜。去找吧，那心中一向渴望的幸福，珍惜此刻。

　　冬日的陽光依舊照耀大地。

　　冬日暖陽六年級作文350字 篇4

　　最近一段時間，全國各地都進入了“寒冰時代”，我們龍鄉濮陽也不例外。

　　前幾日的陰冷天氣，讓人感覺每天都像行走在冰庫里，為了御寒，一個個都裹成了粽子。

　　直到昨天，太陽公公打敗了雨、雪，沖破了霧霾，露出了久違的笑臉。我也一掃這幾日身體不適帶來的煩惱，整個人又變得陽光、開朗起來。

　　今天一大早，太陽公公又按時打卡上班了，他依然保持著昨天的熱情，把大地曬的暖洋洋的。

　　而我今天也感受到了別樣的溫暖。中午吃過飯，我去外面買筆，突然聽到有人叫我的名字，等我回頭看時，發現是我小學同學的媽媽，只見她快步走到我的面前，用手輕柔地撫摸著我的頭，關切地問道：“孩子，恢復的怎么樣了？”

　　“沒事兒了阿姨，我現在挺好的。”我回答。

　　“以后一定要注意，千萬要小心，最近多注意休息，作業寫不完讓你媽媽給老師請個假。”阿姨繼續叮囑道。

　　“好的，阿姨。”望著阿姨遠走的背影，我心里暖暖的，抬頭，感覺今天的陽光更暖了。

　　冬日暖陽，給人溫暖；冬日暖陽，溫暖人心！

　　冬日暖陽六年級作文350字 篇5

　　“待花開之際，祁留戀之久。”

　　藝術分高雅與低俗，但取代不了的則是個性……

　　我的生活迎來冬日。青春期的迷茫如海水漲潮一涌而來，打得我措手不及。平日嫌棄的“我是誰？我在做什么？我該做什么？”這類問題，竟開始思考。大人的嘮叨與不理解，自身的無助與緊張，將我籠罩起來。一向不愛說甜言蜜語，不善表達情感的我，開始用笑容偽裝自己。向誰表達？最善于調節我情緒，做我堅定后盾的姐姐也踏入大學，離我遠去，心上仿佛真的覆上一層霜，越積越深。

　　但音樂是深入人心，是那時唯一能敲打我心的東西。它撥動我的心弦，引起共鳴。“音樂無國界。”我像感覺甘霖一樣，一遍一遍品味音樂。最愛防彈的音樂，充滿個性，不似往常的情愛之歌。他們講述著校園欺凌，青春期的無奈，為女性發聲。“我是最好的自己”、“在人海中，我愛我自己。”這些歌詞似冬日的暖陽，照耀在封鎖的心上，為我照亮前方的路。是的，我愛我自己，世界上有著這么優秀的他們，那為何，我就要成為默默無聞的那個呢？我愛我自己，因為冬日的雪國列車，帶我飛向暖陽，迎來春日！

　　“待花開之際，我愛我自己。”

　　冬日暖陽六年級作文350字 篇6

　　我走在江灘一條鵝卵石鋪成的小路上，路邊是一片綠油油的草地。空氣中有一股清新的泥土與植物的氣息，愜意舒適。小路盡頭是一條沿堤而建的紅色人行走道。一旁，江邊的蘆葦在微涼的風中搖曳身姿，幾棵高高的柳樹立在當中，十分顯眼。

　　越過柳樹，放眼望去便是遼闊的江面，薄霧籠罩，顯得神秘。眨眼間，太陽不知何時躍出地平線，淡藍色的天和漂浮的白云慢慢變了顏色，泛著橘紅色的光，太陽還靈巧地為云朵繡上金邊，美得令人心醉。一切都煥發了生機：遠處，江霧消散，我能清晰地看到遠方的高樓與巨龍般宏偉的長江二橋；近處，透過翠綠茂密的柳枝，金色的陽光在枝葉中閃耀著；一回頭，高樓玻璃反射出燦爛的陽光，晃得人有些睜不開眼。

　　我沿路前行，來到一處空地，眼前頓時開闊起來。江對面的景致錯落有致，一覽無遺。只見太陽正一點點往上升，速度很慢，似乎在努力往上爬，光線也變得耀眼。忽然，空中一陣鳥鳴聲，驚醒了沉醉其中的我，一只漂亮的鳥兒正撲棱著翅膀掠過天空，仿佛在訴說冬日里的快樂。而我們，也迎著太陽的光輝，開始了美好的一天。

　　冬日暖陽六年級作文350字 篇7

　　暖暖的冬日灑在我沉重的書包上，我深吸一口氣，踏一條小路，哼一首小曲。早晨，好清爽！

　　來到校園，一排排桂花樹，仿佛還殘留著淡淡的清香。我帶著滿懷的好心情，來到教室，開始一天的學習生活。

　　如果你漫步在校園里，一定能感受到冬日的暖陽。一個小姑娘趴在課桌上抽泣，眼淚流滿了整張臉，校服的袖角，整個課桌。一群孩子把這個姑娘圍得水泄不通，拿著紙巾不停地安慰她：“你別哭啦，哭了就不漂亮了，擦擦吧！”小女孩擦掉眼淚后，又和小伙伴在校園的某個角落留下歡樂的笑聲。

　　如果你漫步在校園里，可能會瞧見這樣的景象。幾個同學攙扶著受傷的小同學，一路上跌跌撞撞地走著。“真是太謝謝你們了！”小傷兵皺著眉頭，一臉愧疚，“是我自己不小心摔倒了，還要麻煩你們送我回教室，謝謝你們。”“沒關系啦，誰叫我們是好兄弟呢！”幾個男孩一邊說，一邊抹去額頭的汗珠。

　　不管是女生們悅耳的笑聲，還是男生們辛勤的汗珠，都是我們紫陽六小最溫暖的陽光。

　　美麗的校園中的一草一木，一花一樹，一瓦一路都已成了我心中閃耀的小太陽，是照耀我前方的燈塔……

　　冬日暖陽六年級作文350字 篇8

　　那是個很冷的日子，天陰沉沉的，北風像一頭不知疲倦的野獸，“呼呼”的怒吼著，咆哮著。

　　我拼命捂著凍得發僵的手指，縮緊脖子，快步向考場趕去。

　　離考試還有十多分鐘，我慢下步子，心中越來越亂，我低下頭，不料迎面撞上一個大人，我慌亂時抬頭一看，竟是我的語文老師，我忙點頭如蒜，盼著能趕緊離開這個是非之地，可老師不但沒有生氣，反而握住了我的手，我馬上感到一股暖流捂熱了我因寒冷和緊張而顫抖不已的手。

　　老師關切的問道：“手為什么這么涼呢？”我低著頭沒有回答老師。老師又道：“是太緊張了嗎？別怕，放松就好了。其實事到如今，成敗不重要了，只要努力了，問心無愧就好，答應老師不要緊張好嗎？”隨著老師的話，我的眼睛也明亮起來，尊重的點點頭。老師松開了手，說：“祝你旗開得勝。”便松了一只手，消失在了我的眼睛里。

　　回到教室，云，都散了，陽光透過天空穿進了教室，我心里的陰影也一掃而空。手也不會顫抖了，心中一片空明，老師您像冬日中的暖陽，溫暖了我的身，更溫暖了我的心，照耀著我們的前行。

　　冬日暖陽六年級作文350字 篇9

　　在生活中，有許許多多的好心人用他們善良的心去幫助別人，就像冬天里那暖暖的陽光。

　　那是我小時候的一天早晨，我與爸爸來到北海公園散步。那天寒風凜冽，小草的嫩芽無力地頂著漸漸融化的春雪。當我們走到南大門時，發現狹窄的、只容一人通過的鐵制通道內積滿了冰涼、渾濁的雪水。那片積水長約兩米，寬一米。在窄小的通道內很難邁過去，只能攀欄桿翻過去。但這對老人和小孩來說，更是非常困難，一小不心還會掉進冰涼刺骨的雪水。

　　走在我們前邊的大叔突然走進濕漉漉的草坪，彎腰撿起四塊紅磚，仔細地鋪在水面上，接著走了過去。出門時還望了我和爸爸一眼，好像對我們說：“我鋪好路了，你們放心走吧!”我小心翼翼地走了過去。那位大步鋪得真好呀!一點也不晃，我和爸爸安然踏過。我心里非常感激那位熱心大叔。想到這里，心里暖暖的。

　　在生活中，盡上自己的舉手之勞，不僅會讓別人多一些方便，還會使自己更加快樂。所以，我要向那位大叔學習，幫助他人，快樂自己。

　　冬日暖陽六年級作文350字 篇10

　　冬的主角，不是呼嘯的狂風，就是漫天的飛雪，這是一般人對于冬天的印象。可我認為，冬日里的暖陽，才是冬的主角。

　　冬日暖陽，是冬天里也難得一見的場景。冬日里高高懸掛在空中的太陽姐姐與夏天的她也截然不同：她似乎變得溫柔了，落在身上的陽光，暖暖的，再沒有一點兒火辣的氣息。她的樣子也變了，不再那么刺眼，像是戴上了一層薄薄的面紗。

　　敞開雙臂，溫暖的陽光滲透進我的骨髓，像是通體過了一遍溫水一般，舒適不禁感嘆起來。這寒冬中來之不易的溫暖，讓人倍感珍惜。正所謂“南堂冬日明，窗戶暖可喜。”這種來之不易的幸福，才正是冬天賜予我們的寶貴。

　　如果冬只有寒風與飛雪，那她也就沒有什么特殊的地方了。但是，暖陽，卻是冬日里的驚喜。若將寒風，飛雪之日看作灰色，冬日暖陽便是彩色。暖陽讓冬變得絢麗多彩。人生也一樣，如果只有平常，沒有驚喜，豈不太平淡無味了么？

　　寒風與飛雪，對應著我們平時跌跌撞撞的日子。而冬日暖陽，不正似人生的風華之年么？風華之年，轉瞬即逝，不該浪費，就如同冬日暖陽，一晃而過，不更應該努力感受它的溫暖么？

　　“盛年不重來，一日難再晨。”珍惜我們的青春年華，用蓬勃的朝氣和堅定的信念去努力奮斗吧！

　　冬日暖陽六年級作文350字 篇11

　　北風呼嘯、大雪紛飛冬日過去后，我總看到溫暖的陽光籠罩著大地上的萬物。冬日的暖陽總能讓我們感到格外的溫暖。因為它被寒冷的大風襯托著。

　　一個冬日的早晨，我去上補習班。上完補習班，我剛走出教室，看到了白茫茫的一片。天哪！下雪了！我怎么回家啊。我忐忑不安的想： 這可怎么辦啊！早晨還好好的，這天氣真像孫悟空的臉------說變就變。爸爸媽媽都在上班，看來我只能等到雪停下后再走了。我等了好久。

　　就在我感到無助和傷心的時候。看到一個身影向我這邊走了過來。是位阿姨。我看到了希望 ，她走了過來溫柔的說：“小朋友，你怎么一個人站在這里啊？我說：“我剛上完補習班，可是下雪了，我沒辦法回家了。”“我這里有一把傘”阿姨說著，把傘給了我“你快回家吧”。“可是，阿姨我下次要去哪里把傘還給你呢？我問道。“不用還給我了，你把它給有需要幫助的人吧。阿姨說完，轉身走了。

　　我在回家的路上，你暖洋洋的。這位我連她的名字都不知道的阿姨就像冬日的暖陽，她溫暖著我的心田。我深深的感謝她。

　　冬日暖陽六年級作文350字 篇12

　　一個冬天的早晨，我走在林蔭大道上，冷風拂面，涼颼颼的。我不禁打了一個寒顫，一邊搓手，一邊在心中祈禱：快出個太陽暖暖吧！

　　在陰冷中走過了長長的一段，我來到了一個空蕩蕩的地方。這時天空好像聽到了我的心聲一樣，一個金燦燦的充滿熱情的太陽，從云層里探出頭來。萬丈金光撒在大地，照在我的頭上，臉上，肩上，手上，背上，那感覺就像一位慈祥的母親深情地撫摸著她的孩子。頓時，一條滾燙的小河流過我的全身，一種勃勃的生機也充盈著我的全身。

　　太陽出來的正是時候。它的出現使人感到了溫暖，幸福，讓人們活在光明之下。新的一天開始了！

　　溫和的陽光，帶著滿腔的熱情，帶給人們的不僅是體表的溫度，而是心靈的溫暖。這種溫暖，是心靈的鳥語花香，是生活的一扇窗戶，是人生的一條光明大道，是大自然最真誠的饋贈。

　　冬日暖陽，你的力量無窮無盡，因為光明帶給人的力量是不可估量的。來吧，讓光明更強烈些吧，去驅散世界的陰霾吧，讓寒冷沒有立足之地，帶領我們的世界走向正義的遠方。

　　冬日暖陽六年級作文350字 篇13

　　花開有聲，雁過無痕，看燕歸燕回，霞霧舒卷，都淡淡地輕撫著我的心靈，然而唯有你們，將被我永久保存，永遠不會化成記憶的飛沫。

　　鏡頭一

　　晚上，我被凍醒了，啊，好冷呀，聽著外面呼嘯的寒風，無奈地看了一眼墻上的鐘，已經一點多了，媽媽肯定早就睡了，唉，我還是自己起來拿被吧。忽然，吊著的風鈴響了，門外傳來了媽媽熟悉的腳步聲。我趕緊裝睡。又是一陣風鈴響過，媽媽的腳步聲漸漸遠去，身上的被子厚實了不少。外面仍是陣陣寒風，我心里卻暖暖的，因為媽媽為我升起了一輪暖陽。

　　鏡頭二

　　放學了，望著窗外傾盆的大雨，內心泛起一陣波瀾，這么大的雨，怎么回家呢？冒雨沖回去，那分明等于買藥吃。這時一個同學跑了回來，咦，他不是早回家了嗎？他遞給我一把傘，很輕松地說：“你先拿我的傘回去吧，明天再還我。”我感激地望著他，路上不再畏懼風雨，因為同學在我心中升起了一輪暖陽。

　　冬季的日子我們不再寒冷，因為有點點滴滴的溫暖，他們正來自于我們身邊，讓我們珍惜他們，珍惜著一輪輪暖陽，珍惜這來之不易的溫暖！

　　冬日暖陽六年級作文350字 篇14

　　廚房里那盞燈還亮著，時不時傳來碗筷碰撞的聲響。我知道，這是奶奶又在做她的“日常工作”了。

　　我跑去喝水，在廚房門口看到那矮小而笨拙的身影在洗碗槽前忙活著，鍋里的水不停咕嘟著，奶奶手中的抹布也在鍋沿不停擦著，她總喜歡在家人都上樓后開始干活。我剛倒好水，身后那熟悉的聲音響起：“別喝涼水，去樓上喝熱的，大冬天喝什么涼水。”奶奶努力彎下腰想去擦干地上的水，卻怎么也彎不下去，我順手拿過她手中的抹布，猛然一抬頭，那布滿皺紋的臉上露出了橘皮般的笑容。

　　其實，我不大喜歡她，不愛與她交流，她總是很嘮叨，總說這不健康、那不衛生，總讓我開窗。只因為我一順手的幫忙，她就笑得那么開心。許是那笑容，讓我對于她，沒有了以前那樣的反感。奶奶很關心我，而我又何時關心過她呢？或許老人都是這樣吧。她對我的嘮叨，是對我的關愛，而我卻從未領過情，不是裝作沒聽見就是皺著眉嚷著知道了。其實，她啰唆的話語中透露著對我的關愛。

　　那盞燈還亮著，碗筷碰撞的聲響再次響起，那笑，也依舊在我心中停留著。

　　奶奶如暖陽般的句句關懷，溫暖了我的心。每晚，那盞燈照舊亮著，照亮了廚房，也照亮了她那矮小但溫暖的身影。

　　冬日暖陽六年級作文350字 篇15

　　冬是孤寂的，缺少春的生機活力，也沒有夏的繁花似錦，更比不得秋的'爽朗高遠。冬天是沉靜內斂的。

　　一想到冬，少不得北風凜冽。路旁的樹木光禿禿一片，伸展著干澀的枝丫，田野上的小草枯萎了，小鳥們也不知飛到哪里去了。一場雪后，大地上的一切都被掩蓋起來，好像大自然蓋上棉襖沉睡過去一樣。肅殺、寂靜、毫無生機。這時候，我最期盼的就是那溫暖的陽光。冬日里的陽光如同黑暗里的燈火，給予人們溫暖與希望。

　　冬陽有些害羞，剛升起的時候像熟透的蘋果，為大地送來第一縷光，漸漸地，它就像一個快要爆炸的氣球，仿佛背后有一位拽著太陽的孩子，剛開始，不肯松手，后來，孩子漸漸拉不住了，冬陽一下子掙脫了束縛，彈了出來，將陽光和溫情鋪滿了整個大地，給人們帶來了無限的希望和生機。

　　冬天的太陽不像夏天那么毒辣、那么刺眼，緩緩地把溫暖灑開來，照著人們的臉頰，仿佛一位慈祥的老人正在撫摩你，在同你輕聲問好；又如同一只調皮的小狗，奔跑著來到你身邊，用柔柔的小舌頭，輕輕舔你的眼睛、臉和手，把寒冷舔跑了。在陽光的照射下，冰雪消融，樹木也顯得愈加挺拔，陽光照亮了人心，一切又那么生機勃勃，充滿活力。

　　冬天到了，春天還會遠嗎？

　　冬日暖陽六年級作文350字 篇16

　　真是的，今天這么冷，老媽竟然只把我送到東門。一路上我一直把頭縮到衣服里，不敢動一下，生怕寒風掠走我僅有的溫暖。

　　眼鏡上的霧氣時有時無，我隱隱約約看見前面地上有一幅彩色的圖畫。我加快腳步，原來是一個可愛的哆啦A夢，笑得咧開了大嘴，總讓人忍不住想要喂他一個銅鑼燒。看了一會兒我才發現，這竟然是一個井蓋兒！要知道以前的井蓋都是黑不溜秋的，沒有一點光澤，踩上去還會搖晃幾下，再發出點聲音，能把你嚇出一身冷汗。現在，誰也不會舍得踩上去了吧，誰也不會被嚇到了吧。

　　把眼鏡上的霧氣擦干凈后，我看見三個大姐姐正坐在前面的地上。她們可能也被景蓋上的畫吸引了吧？我跑過去，原來她們正在畫畫。黑衣服的姐姐縮著手哈著氣。白衣服的姐姐用手揉著鼻子，連旁邊的抹布都凍僵了。可畫畫的姐姐袖子卻把袖子高高地挽起來。天這么冷，她卻為了畫畫方便擼起袖子，我真佩服她！

　　“姐姐，這些都是你們畫的嗎？”

　　“對啊，我們快畢業了，想給咱們的校園留下些美好的東西。”是啊，這些井蓋就像冬日暖陽，多么美好！

　　冬日暖陽六年級作文350字 篇17

　　大雪像鵝毛一樣揮灑而下，清晨，幾只老鴉停留在已經禿了的樹枝上，睜開眼睛，天地間一片白茫茫的，天邊已經顯露出了一點晨光，但還是感覺昏黃昏黃的。

　　純白的深山里，幾只野兔已經迷失了方向。這時，一片光茫照在你的臉上，暖暖的，迷茫的野兔感受到了久違的溫暖，把毛抖了一抖，繼續往前跳著。沒錯，太陽升起來了。

　　在我眼里，太陽永遠都是一個太陽，但太陽又不是一個太陽，秋天的太陽跟春天的太陽一點都不一樣。但我最喜歡的是：冬陽。

　　冬日的陽光有一點清冷，又有一點柔和，不像盛夏陽光那么刺眼，熾熱。在小動物看來，冬日仿佛是救世主，深山的厚雪被不那么強烈的日光慢慢感化。

　　當陽光照射在雪被上時，反射出來那白澤純凈的雪光，映照在已經被凍住的湖面上。被陽光曬化的雪，無精打采地耷拉在隱約能見一點棕色的松樹上，白厚的雪地，依晰可見幾個腳印，如果說，這眾多景色能構成一幅冬景畫的話，那么冬天的日光，可能就是這幅畫的點睛之筆了吧。

　　冬日暖陽六年級作文350字 篇18

　　原以為睜開雙眼后迎接我的，將是陰冷和灰蒙，可驚喜的是，一絲絲調皮的陽光從窗臺上蹦了下來，在我的房間里打鬧、嬉戲，有的甚至還跳上了我的臉龐。頓時，我的全身充滿了暖意，不由自主地沖出被窩，想去擁抱更多的陽光。

　　沒想到，已經有許多“朋友”比我搶先一步投進了陽光的懷抱。

　　看，繁花點綴的被子正四仰八叉地撲倒在平臺之上，慵懶地享受著陽光的按摩，有些陽光“淘氣包”還鉆進了被子里，給被子撓起了癢癢。被子被逗得鼓起了腮幫子，暗暗偷笑，越笑越鼓，它就輕得、軟得像天上的云彩一般。

　　朝遠處望去，一愣。哇！草地上好像鋪上了一片五彩繽紛的地毯。湊近一看，原來是各色的小玩具正享受著它們的日光浴，多么愜意！

　　瞧，這邊一輛碧綠的小汽車多么威風，一縷縷金色的陽光照得它發光、锃亮，它驕傲地昂著頭，“嘀——”一聲響，似乎搖搖擺擺地開向遠方。

　　快看那邊的洋娃娃，她正靠在搖椅上，陽光緩緩地灑在她的身上，困倦來襲，一個個哈欠不絕于耳，馬上便進入了夢鄉……

　　在不同的季節里，人們對太陽的態度是不同的。冬日里，人們追著太陽，搶著太陽，享受著太陽帶來的無盡溫暖！

　　冬日暖陽六年級作文350字 篇19

　　冬天是冷的，一切都那么冷，呼嘯的寒風像箭一樣，冷不丁就射到了骨子里。手指、鼻子成了胡蘿卜，呼出的熱氣都可以結成冰塊。要是捧著一杯剛燒開的熱水，漫步在充滿草香的田野里，白云悠悠，那該是一件多么愜意的事啊！

　　正午過后，陽光害羞地露了半邊臉，灑在人間，小孩子們跑在陽光里，笑容是那么純真，禿頂的樹木似乎有了許些生機，婦女們都趁著這個好天氣，拿出好多衣物來洗曬，庭院里，人們聊著鎖事，脆脆的、銀鈐般的笑聲回蕩在整個村子，這一切，都是那么美好，和諧。

　　我也和妺妹嬉戲于庭院，媽媽還保留著一顆童心，忍不住和我們一起玩耍起來。小小的一根跳繩在媽媽的巧手下，竟成了萬能的玩具。它輕盈地跳動著，揮舞著，好像有了生命。

　　冬日的陽光總是短暫的。三點左右，太陽又藏了起來，似乎在忽悠我們。小孩子們怏怏不樂地回到了大人們的身邊，大人們也不愿回家去，難舍難分，可寒風這根可惡的皮鞭促使著人們，讓他們不得不回家去，再見的手還在空中揮舞著，云層又摭住了太陽，但那一縷縷金色，頑強的陽光卻透過云層的縫隙停留在天際，鳥兒清脆的叫聲還在，鳥卻不見了蹤影。

　　冬日暖陽六年級作文350字 篇20

　　在如此寒冷的冬日里，我們卻熱血沸騰。學校組織了一次義賣會，同學們可以用義賣所得的錢可以進行捐助。

　　我們捐出的錢幣，就能給那些貧窮的孩子們帶去一份溫暖了……我們知道，在冬日里，他們卻還穿著有破洞的衣衫，無力阻擋風寒的鞋襪。在教室里簡陋、冰冷、粗糙的木桌上學習。麻雀都不愿出來的嚴冬，他們奔跑在去學校的路上……雖然在這樣的生活環境中，他們卻總帶著自信、樂觀。他們單純卻堅強，還能有誰在知道了他們的處境后會忍心不幫助他們呢？我們每人都捐了五元。五元，能買什么？也許買不到一瓶飲料，買不到一只鉛筆盆，更買不到一冊漫畫書，卻能體現我們作為一名小學生的一份愛，每個人就算只捐出五元，整個中國，將有多大的一筆錢哪！五元的一份溫暖，一份愛，是可以令人感動的，我仿佛看到了那一枚一枚的硬幣，通過眾多熱心人的傳遞，化為一份份給予鄉村、山區和我們一樣大的孩子們的幫助。所有的飽含愛心的一切，在那里的天空，化為一輪在冬日的暖陽……

　　冬日暖陽六年級作文350字 篇21

　　正值冬季，雖不如往常一樣寒冷，卻也讓人忍不住往手心里哈氣。你們站在操場上，摩拳擦掌地準備著過一會兒的拔河比賽。1月的北風呼呼地吹著，可你們卻一個個脫下了外套，挽起了袖子，左一下右一下的活動著筋骨，那朝氣蓬勃的臉上充滿了必勝的信心。不一會兒，你們上場了。

　　冤家路窄，你們的對手正是積怨多年的3班，你們互相加油鼓勵，帶著一種勢必要打倒3班的氣勢，鄭重地拿起繩子，緊緊握住，生怕被對方拉去。身體也都微微下蹲，為勝利做好了準備。場邊的人們不斷的為你們加油，你們越發自信。“嘟——”老師吹響了哨子，你們不約而同地一齊用力。中間的紅繩一左一右的跳著，場邊不斷地加油聲響徹操場，伴隨著你們用力時的喝聲響徹操場，使寒冷的冬季也熱情似火。

　　隨著你們越發賣力的拉扯，紅繩緩緩向你們移動，你們一鼓作氣，最終拿下了比賽。你們霎時間沸騰了，歡呼著，與同伴擁抱著，慶賀著。刺骨的寒風咆哮著，卻也被你們的熱情所化解，你們燦爛的笑容，感染著每個人。

　　可惜天有不測風云，人有禍夕旦福。你們與2班的比賽輸了，獲得了第二名。你們互相安慰，找出失敗的原因，你們內心的溫暖流淌在整個操場，似乎連寒風都柔和得多。

　　冬日暖陽六年級作文350字 篇22

　　今天是中層干部考核的日子，一大早就忙碌起來，召集開會，群眾考評，然后是談話，一切都有條不紊的進行著。

　　電話響了，是老爸打來的，問我有空嗎？說我媽想跟我聊聊。真是無奈，邊答應著好，手上邊復印著，猜想著會是要跟我說哪一方面的事。老媽又是老習慣；你忙嗎？星期六你有什么安排？我的老大，你有什么事你就直說吧，我哪有功夫跟你慢慢聊啊。邊想著，說話的語氣也重了些。老媽小心地說：如果星期六你不去南寧，你看是不是另約一個時間陪她去產檢啊？我不想你那天去醫院。

　　一瞬間，無言，心里酸酸的，溫暖的感覺傳遍全身。老爸老媽還是因為去年的事情放在心上，去年不記得是因為忙什么，大家都忘記了我的生日，老公從來都不記得，我也就無所謂跟他生氣，一個人冷冷清清的心里難過，就跑回家去了，到了家說說笑笑半天，我說回家了，也沒有一個人想起來。心酸得不行，就哭了。

　　母女沒有隔夜仇，我早就忘記這事了，也沒有放在心里，而爸爸媽媽卻念了一年。

　　一整天，心里都在為這事覺著沉甸甸的。欲語無言！

　　冬日暖陽六年級作文350字 篇23

　　春天陽光是溫暖的，夏日陽光是浪漫的，秋日陽光是金黃的，冬天的陽光……不知道，冬在人眼里似乎永遠是寒冷、殘酷的，陽光也被蒙上了一層薄薄的紗，朦朧不清……

　　那年的雪下的很早很大，幾乎是葉子沒有凋零完，有時候看著那白雪覆蓋下的一抹綠色，竟覺得有些悲涼。這場突如其來的雪，打破了規律，也打破了我對人間真情的看法。

　　那天考完試，路面積了厚厚的雪，騎著自行車，小心翼翼的騎著，卻不料在快到家門口的時候重重的摔了一跤。很想爬起來，卻怎么也稱不起來。這時，來了幾位大叔大媽，有的幫我推自行車，有的拉我起來，心里暖暖的。抖落掉積雪，謝過后，慢慢的推車回家。

　　趴在窗臺上，一口一口吃著午飯，吃掉了一冬天的不愉快，不知什么時候太陽出來了，照在身上暖暖的，眼睛又看到了那白雪覆蓋下的一抹綠色，是那么的微弱，卻又是那么的顯眼，就像人間真情一樣，發生在那么一件小事上，卻溫暖了我一上午。

　　冬天的陽光是什么樣的，我想我有了答案，是溫馨的，就像人間真情……

　　冬日暖陽六年級作文350字 篇24

　　雖說雁過無痕，歲月無聲，而白駒過隙的光陰卻在生命的每一個空隙不著痕跡的流著，對我而言，那是一種剪不斷的、理不清的感動……。

　　那是一個冬日的清晨，陽光透過潔凈的玻璃，直照入教室，分外明媚。我早早地來到教室，懷揣著一顆喜悅的心。因為今天是我的十歲生日，在這個特別的日子里，我一心想把生日的快樂傳遞給其他人，根本就沒有想到過能收到生日祝福！時間一點一點地逝去了，上午的課就在指縫間溜走了。叮鈴鈴，下課鈴響了，同學們自發地圍到我跟前，齊聲說道：“祝你生日快樂。”并且手里拿著精美的禮物搶著送給我。我當時就蒙了，我沒有想到，會收到來自同學們的生日祝福，更沒有想到在同學們的心里，我是像親人一樣重要的存在著！我的眼眶頓時潤濕了，眼淚一滴一滴的滾落下來。這不是悲痛的眼淚，而是幸福的源泉。此時此刻，我心里泛起了點點歡樂的浪花。

　　陽光又一次的照進教室，明媚如初但又似乎多了一分溫暖……

　　感動好似午后的陽光，溫暖而又愜意，我會將這顆感動的心永遠珍藏；將這份感動的情深埋于心中，任其發芽、生長。

　　冬日暖陽六年級作文350字 篇25

　　冬天，我可以欣賞到其他季節所看不到的美麗，享受到不一樣的快樂，我喜歡冬天的雪。

　　冬天都了，小山上的景色是最美的，披上了白雪的衣服，白綠相間，非常好看。

　　走在靜悄悄的山路上，踩著白茫茫的學習，沙沙的像美妙的音樂。后面也印著一個個腳印，樹叢也披著一層霜，到處是白茫茫的一片，除了有時樹上會出現幾只可愛的小松鼠，正咬著松果。站在山頂上遠遠望去，到處都是白色，整個世界都仿佛只有白色樹枝也換上了銀裝，連屋頂也銀裝素裹。 我跟我媽一起堆雪人。我們先把一層層雪卷起來，變成一個大球型，在堆一個小球，把它們連在一起，再點上兩枚黑炭做眼睛，插上一根胡蘿卜做鼻子，一個可愛的小雪人就完成了，多么希望它是有生命，這樣它就可以跟我們一起玩了。

　　我還和爸爸一起打雪仗，我用手抓起一把白雪，揉成一個球，瞄準爸爸的鼻子，扔!哈哈，這次爸爸的鼻子肯定已經炸開了花，我伸出頭看了看，卻不幸中“彈”。

　　喜歡冬天，更喜歡山上的雪景。

　　冬日暖陽六年級作文350字 篇26

　　街上的商店已陸陸續續地開門了。我顧不得去欣賞琳瑯滿目的商品，也顧不得去品嘗那令人垂涎三尺的食品，加快腳步，到學校去尋找冬天的早晨。

　　旭日東升，灰蒙蒙的霧似在不停地滾動，我在操場上隱隱約約地看見了人頭：一個、兩個、三個......操場上逐漸熱鬧起來。瞧，那邊走來了一位老教師，幾個少先隊員正在向他行隊禮，老教師笑容滿面地點頭微笑......

　　“呼呼”！隨著響聲望去，那邊一群同學正在跳長繩。繩拋上空中，掠過頭頂，又擦過地面，上下翻飛，像金蛇狂舞，不時揚起同學們一陣陣愉快的歡笑聲。這邊踢球的同學你追我趕，先凌空一躍，再猛力一腳，球在空中畫出一道美麗的弧線，好一個“水中撈月”！

　　看到這情景，我三步并作兩步，急急忙忙來到教室。呵，教室里更是熱火朝天：老師正在一絲不茍地批改作業，時而凝神深思，時而頻頻點頭，時而搓搓手、跺跺腳......有的同學三五成群在練朗讀，有的在做作業，“故事大王”黃雋正津津有味地給大家講故事，她周圍圍滿了聽得入了神的故事

　　迷......

　　冬天的早晨，氣候雖然寒冷，但處處充滿了生機和活力，孕育著春天百花爭艷的希望！

　　冬日暖陽六年級作文350字 篇27

　　走在大街上，我看見別人家院子里的一株臘梅悄然無息地開放了。走近一聞，會讓你醉在它的懷抱里。街道兩旁的松柏依然蒼翠欲滴、堅忍不拔，像一個個堅強的戰士一樣屹立在兩旁。人們是怎么啦？他們有的穿著棉襖，有的戴著手套、口罩，有的圍著圍巾。而那些沒穿棉襖的人呢？他們聳著肩，縮著頭，恨不得像烏龜一樣鉆到衣服里。一陣風吹過，人們更加寒冷，這風不是春天那柔和的風，也不是秋天里那涼爽的風，則是一股刺人的寒風。雖然寒風刺骨，可還是有人在自己的崗位上一絲不茍地工作著。瞧，那穿著警服的交警們在有條不紊地指揮著交通，使得一輛輛過往的車和行人各行其道，使道路暢通無阻；還有那清潔工和郵遞員等叔叔阿姨們，他們冒著嚴寒在為人們服務，幾乎把寒冷拋到了九霄云外，望著他們的背影，我肅然起敬。 冬天，往往會給人留下美好地回憶，讓這些美好的回憶永遠留在人們心里，這是一種考驗！我愛冬天的早晨！我更愛冬天里那些冒著嚴寒默默地為人們服務的人！

　　冬日暖陽六年級作文350字 篇28

　　冬天的太陽不像夏天那么熾熱，不像春天那么柔和。那縷縷光亮穿越云層，走進人們的心底。田野間那覆蓋的皚皚白雪，給來年的收成帶來了希望。枝頭間的雪花受風的躁動跌落下來，給人們造成下雪的假象。冬日的太陽不那么隨心所欲，卻溫暖了人心……

　　房屋內，奶奶扇著火爐，嘴角上揚。孩子們蓋著棉被窩在床上不愿起來。時不時還傳來公雞打鳴的聲響，仿佛在叫孩子們快點兒起床。奶奶忙著給孩子們做早飯，那花白的鬢發仿佛在宣誓主權。時間刻下的印記并不會隨著時間的流逝而消失不見，反而會越來越深，越來越深……滿是皺紋的臉上卻掛著歲月難以理解的微笑，那積極樂觀的神情折煞了時間，抵擋了歲月，卻溫暖了人心……

　　房屋外，爺爺劈著木頭，神清氣爽。樹枝上跌落的雪花落在了爺爺的氈帽上，給黑色的氈帽帶來了一抹白意。斧子與木頭碰撞的聲音充滿活力仿佛在歌頌著一首冬天的歌。眨眼間，木柴已經堆成了一座小山，爺爺拿著毛巾擦了擦汗。那“呼哧、呼哧”的聲音穿透了時光，麻木了鳥兒，卻溫暖了人心……

　　冬日暖陽不算熱烈，不算溫柔，卻能照進茅草屋內，穿越云海，擁抱人間……

　　冬日暖陽六年級作文350字 篇29

　　——吳昌烜

　　太陽從東方慢慢升起，新的一天從江邊開始了。只看到云朵被陽光染上金色，樓房、大樹……都染上金邊，像城市都被金邊兒鑲嵌住了一樣。金色的云朵像在天邊燒著溫暖的火取暖，一幅美麗的江邊日出畫啊！

　　走進江灘，我走進石子小道里，望著遠處的江灘，不知不覺的往前走，走到了三叉路口，一道道柳樹在排列著。它們看似粼亂，可錯落有秩。日出的光透過一排排柳樹，非常耀眼，我望著紅日在柳樹后若隱若現，美麗極了！

　　我走過柳樹林，紅日耀眼的光芒照著我的眼睛。金黃色的陽光灑在長江上，似把長江的中間打開一道金色大門，水面波光粼粼，像一條巨龍一樣奔馳而去。我順樓梯而下，在秋風中，似白蝴蝶一樣飛向遠方的蘆葦，也像往常一樣飄向空中，一只兩只鳥有時在枝頭唱著優美的歌，有時在凳子上停休，有時它們飛向空中，自由自在的飛翔。遠方的樓房在紅日中像被金子包住了一樣，美麗、迷人。

　　看了幾十分鐘，眼睛有些累了。在這寒冷的冬晨，看著江灘的日出，一絲溫暖的暖意沖上心頭，似乎把心都給融化了，我又睜開眼睛，看著蘆葦，聽著鳥叫，聽著水聲，看著金色的房子，我不自覺的看著太陽微笑起來。望著溫暖，想著家……

　　冬日暖陽六年級作文350字 篇30

　　冬日里，暖暖的太陽照在人們的臉上，老師同學們向著西山公園，出發嘍！

　　我們沿著小路，沿著美麗的西塘，興高采烈的走著，今天的西山公園，被太陽照得金燦燦的，像一尊金色的佛像，座落在神圣的教堂旁邊，鄰近時，就聽見老人們蒼勁有力的歌聲，他們沒有大舞臺，也沒有許多的觀眾，在這座城市的角落，他們依然自信得歌唱著，陽光映在他們臉上，才知道什么叫作“活力”；沿著彎彎曲曲的小路一路前行，路邊一對甜蜜的情侶緊緊依偎在一起，說著“海誓山盟、海枯石爛”，想象著未來，陽光送給他們祝福；小孩子們也放下作業，在陽光的照耀下，他們嬉戲著、追逐著、吹著泡泡，陽光下的泡泡五彩繽紛，不停得變換顏色，泡泡里仿佛裝著一個個五彩的夢。坐在軟綿綿的草地上，映著陽光，望著天空，我們向美麗的希望和未來招手，陽光——是給我們最好的禮物，為我們驅追烏云，讓我們的臉龐掛上有弧度的微笑。

　　因為有陽光，我們才沒有嚴寒；因為有陽光，我們沒有病魔纏身；因為有陽光，我們常常微笑，對一切都棄滿希望。

　　冬日暖陽六年級作文350字 篇31

　　清晨，一縷陽光從窗口射了進來。我拉開窗簾，被這突如其來的光，刺得閉上了眼睛，感受著陽光給我帶來的溫暖。

　　站在窗前，感受著陽光這只溫暖的大手，緩緩地撫摸著我。睜開眼，望向窗外，小草不再垂頭喪氣，而是昂起了頭，不顧嚴寒的阻撓，無畏地望著前方；楓樹不再唉聲嘆氣，而是在山坡上傲然挺立，就似一位站崗的哨兵，那么直挺，正與嚴寒作著斗爭；梅花也不甘寂寞，在凜冽寒風中無拘無束地開著，綻放出屬于自己的別樣精彩。

　　我打著哈欠走下樓，仰臥在院中的躺椅上，讀著《詩經》，一首首詩歌帶著美妙的旋律流入我的腦海：《子夜吳歌·秋歌》、《天凈沙·秋思》……在這冬日少有的溫暖的陽光下，感受著中華上下五千年古典文化帶來的無窮魅力。

　　走到湖邊，冬日的陽光投射在波光粼粼的湖面上，反射出一道道耀眼的金光。光芒照在身上暖暖的。湖里的小魚、小蝦、小蟹子都變成了銀色的，湖里仿佛變成了銀色的世界。

　　夕陽西下，我還沉浸在冬日的暖陽中，等我回過神來，朝著夕陽的余暉招了招手，相約明天再見！

　　冬日暖陽六年級作文350字 篇32

　　坐在光線昏暗的家中，冬日的寒風吹著墻上的掛歷嘩啦啦的響，好像正在嘮叨遮為何冬天如此之冷。忽然有一束陽光射進我的視野。那是從房頂的縫隙中投射下來的。

　　太陽出來了，冬天里的陽光多么可愛。急忙沖出家門，真的，是久違的陽光。我張開雙臂盡情的沐浴在溫暖的陽光中。黃燦燦的陽光給天底下的一切都披上金黃色的外衣，看著周圍金黃色的世界，心中好不溫暖，好不愜意。此時，我的全身每一個細胞都被陽光浸透了。院壩里，婦女們出來了，一邊說說笑笑，一邊做著針線活；男人們拿著旱煙，一邊抽著，一邊談論著農活；孩子們也跑出來了，在陽光下做著各種各樣的游戲，將歡聲笑語撒落一地。我不會針線活，也不會農事，于是，我拿上一本閑書，抓上幾把瓜子，搬來一張躺椅，也來享受這冬日的陽光。書沒看上幾頁瓜子卻吃完了，陽光把我的身子越拉越長，我用手做著各種各樣的造型，然后欣賞著地上千奇百怪的手影。

　　冬季是冰天雪地的季節，是寒風凜冽的季節，但是，大自然懂得愛護自己的生靈們，因此，沒有哪一個冬季沒有陽光。當陽光出來時，自然的愛更顯得溫暖而慈祥，世界因此就改變了模樣，我們的心情也因此改變了感受。愛是自然在寒冬里賜予大地的一片陽光。

　　冬日暖陽六年級作文350字 篇33

　　冬日的陽光，總是被惡劣的寒風“打敗”。但這幾天，晴空萬里，陽光慢慢地從云端頃瀉下來，用它那柔柔的手撫摸大地、撫摸草木、撫摸懶洋洋的人們。

　　溫暖的陽光透過各式各樣的玻璃，照射到屋內，一剎那，屋內就充滿了溫暖的氣息。瞧！馬路邊的小樹也不像往常毫無生氣，似乎因吮吸了那令人陶醉的陽光而顯得生機勃勃。原先猶如老人般的草兒，在陽光的沐浴下，又變成了一個個精力旺盛的少年，只是不再是清新的綠色，而是會發光的黃色，一點兒也不比春天的草兒差。就連耐寒的秋菊，也在暖暖的陽光下舒展著美麗的長發。

　　在陽光下，最幸福地當然要數人們了。公園里，男人們三五成群的在陽光下打撲克、玩麻將，有的則在給別人當軍師。女人們也不停地忙碌著，打毛衣、繡十字繡。老人們見這好久不見的太陽，也不由自主地出來活動活動，有的甚至睡著了。最快活地要數孩子們了，有的在跳皮筋，有的在玩沙包，有的跳繩，還有的在陽光下毫無目標的跑著，邊跑邊尖叫，盡情享受著這溫暖的陽光。

　　我愛這冬日的陽光！

　　教師點評：冬日的陽光輕柔溫暖、靜謐美好。它像是會滲透一般，透過厚重的冬衣，讓人身心愉悅。冬日暖陽，令人愜意無比！

　　冬日暖陽六年級作文350字 篇34

　　她出現了，梅樹迫不及待的開花歡迎她的到來，小鳥們也出來活動筋骨，海豚也跳躍出來跟她打招呼；“久違了！冬天的太陽！你好啊！”

　　冬陽開心的揮揮手，跟好朋友們打招呼，之后就跑到她最喜歡的地方：“叮咚！歡迎光臨！”原先，冬陽最愛來房子里，老板也不用問，明白茶葉可是她的最愛，燒燙的茶葉蛋，一邊剝一邊喊燙，熱熱香香的扔進嘴里，一點也不冷了。

　　叉燒包握在手上，就像暖暖包一樣，冰冷的雙手，不再僵硬。軟軟的皮，香噴噴的內餡，光是看了，就讓人口水直流。

　　好多人也躲近屋子，看見冬陽：“哇！你也在那里吃關東煮嗎”沒錯！冬天吃關東煮，是人生一大享受，就連冬陽也愛不釋手呢！

　　小朋友握著媽媽的手，大聲尖叫：“媽媽！你的手好冰啊！”媽媽笑著，買了暖暖包，帶著孩子在公園的樹下，享受冬天的陽光，一點也不冷了呢！

　　小朋友指著天上的太陽：“她很像一個大燈泡，好溫暖哦！我超級喜歡冬天的太陽。”

　　大家都笑了，誰不喜歡呢就連冬陽自我，都忍不住掩嘴偷笑了呢！

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