冬日里的陽(yáng)光五年級(jí)作文500字

時(shí)間：2022-08-10 16:16:33 冬天我要投稿

冬日里的陽(yáng)光五年級(jí)作文500字（通用24篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的冬日里的陽(yáng)光五年級(jí)作文500字，希望對(duì)大家有所幫助。

冬日里的陽(yáng)光五年級(jí)作文500字（通用24篇）

　　冬日里的陽(yáng)光五年級(jí)作文500字篇1

　　寒風(fēng)在校園里呼嘯、馳騁。同學(xué)們圍著厚厚的圍巾，戴著帽子與手套。全副武裝，只露一雙眼睛在外面，幾乎全身上下都裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。走在操場(chǎng)上，猛烈的寒風(fēng)似乎要將我們?nèi)砩舷碌囊路紕兞讼聛?lái)一般，刮在臉上又好像被針刺一般。讓人只敢隔著玻璃看外面寒冷的世界。

　　然而就在這北風(fēng)呼嘯的季節(jié)我們見(jiàn)到了奇跡。

　　晚上還是零下幾攝氏度，不時(shí)的下起了小雪，雖然天空一片漆黑，但是我們依然能夠借助宿舍的光線看見(jiàn)一些小白點(diǎn)在空中飄蕩。同學(xué)們興奮極了，伸出一雙雙手在空中揮舞著，接著雪花。因?yàn)樵谖覀冞@并不是經(jīng)常下雪，所有同學(xué)們表現(xiàn)得興奮，那一晚，我很早就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。睡得十分的安穩(wěn)，還做了一場(chǎng)關(guān)于下雪的夢(mèng)呢！

　　第二天早上寒風(fēng)依舊在外面東逃西竄，還時(shí)不時(shí)的拍打著我們的玻璃窗，但同學(xué)都沒(méi)有注意，還在興致勃勃的討論著昨天晚上的雪。我一個(gè)人若有所思的坐在位置上，眺望著外面。我抬頭望了望天空，看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空中漂浮著厚厚的云層，而在云層后面好似有什么東西要沖破障礙，從那后面跳出來(lái)一般，我心中不由得一喜，一個(gè)念頭閃過(guò)腦際。會(huì)是陽(yáng)光嗎？當(dāng)時(shí)很快就被我否決了，昨天還在下雪，今天怎么會(huì)有太陽(yáng)呢？可是奇跡真的會(huì)出現(xiàn)，那東西還在閃動(dòng)著，閃動(dòng)著…。.終于它沖破一切束縛出來(lái)了。真的是我們久違已久的太陽(yáng)公公，我的心中一陣驚喜。叫出了聲：“太陽(yáng)出來(lái)了。”同學(xué)們被我的叫聲吸引了過(guò)來(lái)，齊刷刷的看向了外面。此時(shí)陽(yáng)光已經(jīng)透過(guò)了玻璃射進(jìn)了我們的教室，灑在了我的身上，頓時(shí)我絕不只是身上暖洋洋的，心里更是暖洋洋的。

　　同學(xué)們一陣風(fēng)似的跑了出去，大聲尖叫著，喊著，在操場(chǎng)上奔跑著流露出無(wú)比的興奮。看著這金燦燦的陽(yáng)光我笑了…。

　　在這寒冷的冬天能看見(jiàn)陽(yáng)光，不得不說(shuō)上上天給我們的眷顧，在寒冷里能夠有著溫暖，讓我想起了一句話：“冬天來(lái)了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎……

　　冬日里的陽(yáng)光五年級(jí)作文500字篇2

　　去年冬天，天氣非常寒冷，四面八方都是冰，我被凍得瑟瑟發(fā)抖，媽媽決定給我和她買一身衣服。出門時(shí)已到了下午，我實(shí)在冷得不行了，媽媽提議道：“我們走近路。”

　　走著走著，我看見(jiàn)一個(gè)人穿得很單薄，骨瘦如柴，冷得縮成一團(tuán)，每個(gè)人走過(guò)去都離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我走近再看了一眼，發(fā)現(xiàn)那個(gè)人穿著清潔工的衣服，看這個(gè)樣子，應(yīng)該是在值班。他一個(gè)人縮在角落里，龜裂的手粗糙如樹(shù)皮，兩只手不斷搓著，讓手產(chǎn)生摩擦抵御嚴(yán)寒。

　　就在這個(gè)時(shí)候，一縷陽(yáng)光向他射來(lái)，有個(gè)阿姨端著一杯牛奶，拿著一個(gè)肉夾饃走到清潔工身邊，那個(gè)清潔工低聲說(shuō)：“這個(gè)我不能要，你的心意我領(lǐng)了，但是你的東西我不能要，謝謝你。”那個(gè)阿姨彎下腰真誠(chéng)地說(shuō)：“你就收下吧，我剛買的，趕緊趁熱吃，不然一會(huì)兒涼了就不好吃了。你一天天辛苦工作，為了讓我們有一個(gè)好的環(huán)境，這么冷的天還要工作，說(shuō)真的，你們不容易，給你買一些東西，那是應(yīng)該的，請(qǐng)收下吧。”清潔工熱淚盈眶地說(shuō)：“謝謝你！”他一邊流著淚，一邊吃著那個(gè)阿姨帶來(lái)的食物。

　　每次想起這件事，我的眼前都會(huì)浮現(xiàn)出清潔工接過(guò)食物時(shí)那滿懷感激的眼神，那位阿姨的愛(ài)心如同冬日里的陽(yáng)光，帶給大地?zé)o限的溫暖與柔情。

　　冬日里的陽(yáng)光五年級(jí)作文500字篇3

　　在經(jīng)過(guò)百花齊放的春天，炎熱的夏天，豐收的秋天，到了寒冷的冬天。冬天是冷酷的，他使花朵凋謝，小草枯萎，樹(shù)葉凋零。你看，一夜的北風(fēng)，白楊樹(shù)的葉子全全落盡。

　　清晨，踩著滿地的落葉，向校園走去，寒風(fēng)毫不吝嗇的吹在身上，不給留下一點(diǎn)的溫度。踏進(jìn)熟悉親切的一中大門，方才的寒冷隨之消去。

　　早起的師生從四面八方向?qū)W校趕來(lái)，像從熱帶刮來(lái)的暖流，校園立刻變得溫暖起來(lái)。學(xué)生走進(jìn)教室，教室里有了郎朗的讀書(shū)聲，像春天的布谷鳥(niǎo)在歌唱。

　　開(kāi)始上課了，老師在黑板上寫著，在講臺(tái)上講著，就像農(nóng)者在春天播種種子一樣，傳播著知識(shí)的種子。學(xué)生們?cè)谂_(tái)下踴躍發(fā)言，像百花齊放一樣，發(fā)表自己的見(jiàn)解。

　　在辦公室，那孜孜不倦批改作業(yè)的老師，那與學(xué)生低聲交談的老師，那望著這次考試又有進(jìn)步綻放出笑容的老師，就像春天的園藝師，在給學(xué)生修枝剪葉，澆水施肥。

　　下課了，學(xué)生們走向操場(chǎng)，說(shuō)著、笑著、蹦著、跳著，像春天的鳥(niǎo)兒在森林歌唱，像過(guò)了驚蟄的可愛(ài)的小動(dòng)物們走出洞穴，盡情的撒著歡。

　　在冬日不只有梅花在綻放，還有一中的師生在欲與梅花試比香。這整個(gè)的校園，構(gòu)成了一副五彩斑斕的春景圖。

　　冬日里的陽(yáng)光五年級(jí)作文500字篇4

　　辭歲迎新，在2011新春的冬天里發(fā)生的一件事驅(qū)散了寒冬的冷冽，讓我們體驗(yàn)人與人之間的溫暖與關(guān)愛(ài)，像冬日里的陽(yáng)光暖意融融，溫暖心田。

　　周六早晨，一醒來(lái)拉開(kāi)窗簾，放眼望去，白雪皚皚非常美麗，空中還飛舞著一群身穿白色長(zhǎng)裙；頭戴白色絨毛帽；腳穿白色雪地靴的小天使，它們頑皮的在人們身上玩耍，瞧！那不是我們小區(qū)的保安王叔叔嗎？小天使們正在他身上玩耍，頓時(shí)烏黑的頭發(fā)變成了白發(fā)，身上單薄的外套已經(jīng)擋不住小天使的攻擊了，他在發(fā)抖，但他沒(méi)有理會(huì)，還是管自己鏟雪，今天爸爸帶我去公司，爸爸說(shuō)今天的路滑要小心，也要保持車距，不然路滑就撞到了。當(dāng)我們的車開(kāi)出小區(qū)門口時(shí)，王叔叔追了上來(lái)，爸爸見(jiàn)他追便停了下來(lái)，王叔叔追上后微笑著敬了個(gè)禮，禮貌的說(shuō)：“天在下雪路很滑要小心開(kāi)車，特別是轉(zhuǎn)彎處，如果對(duì)面有車，更本看不見(jiàn)，那時(shí)候你剎不住車，對(duì)面的車也是剎不住的。”聽(tīng)完這句話后我的心暖暖的……我想王叔叔除了跟我們說(shuō)肯定也會(huì)跟別人說(shuō)……

　　是啊，人與人之間處處是關(guān)愛(ài)，只要你有信心也能去幫助別人，讓別人得到關(guān)愛(ài)，正所謂是“人人為我，我為人人”雪依然在下，但是大家都不覺(jué)得冷是因?yàn)榇蠹倚闹械年P(guān)愛(ài)種子正在發(fā)光，溫暖人心！

　　冬日里的陽(yáng)光五年級(jí)作文500字篇5

　　冬天的太陽(yáng)收斂了夏天的熱烈和張揚(yáng)，取而代之的是溫暖與平靜。陽(yáng)光懶懶的灑在人身上，為人群蒙上了一層金色的華衣。

　　我走進(jìn)小區(qū)的公園散心，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙投下點(diǎn)點(diǎn)金色的光影，晃動(dòng)著，交織著，忽而碎散，像在林中蹦跳的孩子，好不歡快。繼續(xù)向前走，腳下的石磚經(jīng)歷了多少個(gè)日日夜夜，沒(méi)人能說(shuō)清，像時(shí)光，沒(méi)人能數(shù)得完。腳步經(jīng)過(guò)，留下一個(gè)淺淺的腳印，空氣中精靈般的灰塵歡舞，乍一看去，這里像是被灰塵封印的舊地?

　　我撥開(kāi)前方飄蕩的蛛網(wǎng)，往更深處走去，前方豁然開(kāi)朗，是一片生機(jī)勃勃的情景：孩童們一起說(shuō)笑打鬧，老人們?cè)谝黄鹆奶煜缕澹赃厓蓚€(gè)青年在打羽毛球……我深深地陶醉在這場(chǎng)面，不由得癡住了。

　　身上的疲憊一掃而空，早已僵化的思維又重新活躍起來(lái)。看著眼前或稚嫩，或慈祥的臉，心情不由得上揚(yáng)。我的臉上充滿喜悅，而他們的臉上充滿幸福和希望。

　　陶醉在生命的活躍中，一切煩惱和痛苦都離我遠(yuǎn)去。生活也許不盡人意，但我想，只要善于觀察，發(fā)現(xiàn)周圍的美好，總能找到屬于生命的靜好。

　　冬日，撒下一片溫暖的希望……

　　冬日里的陽(yáng)光五年級(jí)作文500字篇6

　　人們常說(shuō)，母愛(ài)是偉大的。而我總是覺(jué)得這是一種煩人的嘮叨。在父母身邊生活就是一種受罪，就像一只小鳥(niǎo)被關(guān)進(jìn)了囚籠中一樣，，沒(méi)有自由，更沒(méi)有快樂(lè)。

　　終于我離開(kāi)了父母，到河南來(lái)求學(xué)。

　　一天，冷風(fēng)呼呼的吹襲著大地，我卻靜靜的坐在溫暖的教室里學(xué)習(xí)。忽然，門衛(wèi)上的老師說(shuō)有人找我。我半信半疑的走下樓。

　　在大門口，我見(jiàn)到一個(gè)陌生的阿姨。她說(shuō)：“看，這是你媽媽讓我從新疆帶回來(lái)的保暖內(nèi)衣和她親手為你織的毛衣。”她還告訴我，媽媽知道我不喜歡穿買的毛衣，就抽空就織……

　　頓時(shí)，我腦海里閃現(xiàn)父母的身影，淚水奪眶而出。此時(shí)此刻，我好后悔呀。后悔為什么我在他們身邊時(shí)不聽(tīng)話，后悔為什么不多幫他們干些活。可是我知道，世界上沒(méi)有賣后悔藥的。我多么希望時(shí)間能夠倒流，可是那只是我的幻想。我知道，雖然這毛衣不值幾個(gè)錢，但從這件小事中我明白了：母愛(ài)原來(lái)是這么偉大。

　　我想，母愛(ài)就像冬日里的一縷陽(yáng)光，雖然有刺骨的寒風(fēng)吹襲，但我依然感覺(jué)到溫暖和幸福。此時(shí)此刻，我只想默默是祝福：遠(yuǎn)方的親人哪，在新的一年里快快樂(lè)樂(lè)，健健康康！

　　冬日里的陽(yáng)光五年級(jí)作文500字篇7

　　寒冷的冬天，萬(wàn)物蕭殺。鳥(niǎo)獸噤聲，植物休于地底，動(dòng)物或遠(yuǎn)遁、或眠于洞穴之中，僅有松、柏等堅(jiān)韌的樹(shù)木昂首挺立。

　　在這一片死氣沉沉中，又有大雪紛飛，一凍千里，了無(wú)生機(jī)。我走出門去，一片蒼茫的白色，北風(fēng)呼嘯，冰冷徹骨。北風(fēng)像一把鉆心之劍，長(zhǎng)驅(qū)直入，再厚的衣物都不能阻擋它。這種天氣，不敢站在樹(shù)下，怕被雪砸到。然而去了空曠的地方，又覺(jué)得無(wú)趣。

　　不多時(shí)，雪漸漸停了，“棉被”又厚了一層。然而，有一股暖流迅速傳遍了全身。我連忙抬頭，太陽(yáng)正用它溫和的目光注視著我，我用手接住一捧陽(yáng)光，又覺(jué)得不應(yīng)獨(dú)占，便松開(kāi)手。在我腳下，冰雪一點(diǎn)點(diǎn)消去了，可以隱約看到雪下的一絲綠色，那是生命。小草啊，人都贊你堅(jiān)毅頑強(qiáng)，但若沒(méi)有陽(yáng)光雪中送炭，你何以戰(zhàn)勝冰雪，等來(lái)春天？

　　冬日的陽(yáng)光，帶給生命溫暖；冬日的陽(yáng)光，帶給生命力量；冬日的陽(yáng)光，帶給生命希望。沒(méi)有了它，誰(shuí)能看到春天？所謂堅(jiān)毅如小草，如果沒(méi)有冬日的陽(yáng)光給它希望與力量，它早已埋沒(méi)在冰雪中了。我們也應(yīng)學(xué)習(xí)冬日的陽(yáng)光，雪中送炭，不僅為自己，也助他人。

　　冬日里的陽(yáng)光五年級(jí)作文500字篇8

　　飄著鵝毛大雪寒冷的冬季里，也會(huì)有溫暖。是的，不信，請(qǐng)看。

　　鏡頭一教室里

　　叮鈴鈴......上課了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室。窗外北風(fēng)呼呼的刮著，大雪簌簌的下著，給人以寒氣逼人的感覺(jué)。雖然外面是刺骨的冷，但教室里還是很暖和的。老師走進(jìn)教室，看見(jiàn)有些同學(xué)還穿著毛衣，并沒(méi)有棉襖和羽絨服。老師心疼的問(wèn)：“冷嗎？快多穿點(diǎn)！”同學(xué)們被這一句句感人親切的話語(yǔ)感動(dòng)了。這時(shí)，我感覺(jué)到冬天也有陽(yáng)光，那陽(yáng)光是那樣的溫暖，直直的照進(jìn)了我的心房。

　　鏡頭二食堂里

　　雪一直不停的下著，到了該吃午飯的時(shí)間了，同學(xué)們都去排隊(duì)打飯了，咦?往日那插隊(duì)的現(xiàn)象怎么沒(méi)有了？奧！原來(lái)是高年級(jí)的同學(xué)在自覺(jué)的維持秩序。他們主動(dòng)的給低年級(jí)的同學(xué)讓位，讓他們先打。霎時(shí)間，一股暖流涌進(jìn)我的身體，盡管還在下著鵝毛大雪，我們卻感到一絲絲暖意。

　　鏡頭三在宿舍里

　　“有人發(fā)燒了。”不知誰(shuí)喊了一句。我們順勢(shì)望過(guò)去，只見(jiàn)小Q躺在床上，臉通紅。她只蓋著一條很薄的棉被。怎么能蓋這么薄？不只是誰(shuí)遞過(guò)來(lái)一條棉被。我們趕緊為小Q蓋上。小Z又遞來(lái)涼毛巾......宿舍內(nèi)一陣陣暖流掠過(guò)。

　　冬日里有太多溫暖了！我愛(ài)那冬日的陽(yáng)光。

　　冬日里的陽(yáng)光五年級(jí)作文500字篇9

　　雪依舊在天空中飛舞這，深冬的風(fēng)肆虐的刮著，最后的一片枯葉也孤零零的從樹(shù)上有哦雨的飄落，那長(zhǎng)年排放廢氣的煙囪也被白茫茫的雪堵住了，安靜的立在哪里。

　　教室中，一個(gè)架肩膀，兩只凍得通紅的小手緊緊的壓在兩腿下面以獲取些許的溫暖，兩條打著寒顫的兩腿緊緊的扭曲在一起，這就是我，仿佛想要卷成一個(gè)球一樣瑟縮級(jí)的一角。走廊里打鬧的同學(xué)也都回到教室中安穩(wěn)的坐著，天氣的突然涼，讓我措手不及，因?yàn)榧依飳W(xué)校的距離比較遠(yuǎn)，幾次想給母親打電話的欲望都被心中對(duì)母親的擔(dān)心給遏制住了。

　　或許，母子情深，在晚上臨睡覺(jué)前接到老師的通知有人找。寒氣似乎已經(jīng)將我的腦子凍僵了，心里只想著怎樣更暖和一些，不知不覺(jué)間就到了大門口，我努力的將頭從脖子上架起來(lái)，將已經(jīng)遮住眼睛的帽子往上抬了抬，隔著雪花只能模模糊糊的看見(jiàn)一個(gè)瘦小的身軀，我抬起腳布艱難的向前走了幾步，一團(tuán)溫暖的暖流頓時(shí)從心中流出，融化了被冰封的心靈。那個(gè)寒風(fēng)中的身影竟是我的母親。她的帽子上已經(jīng)鋪上了厚厚的積雪，肩膀上的積雪也似乎要壓垮塌那瘦弱的身子。看見(jiàn)了我，她欣喜的拍了拍身上的積雪，朝我走來(lái)，一個(gè)個(gè)深深的腳印印在了我心中……母親就是我冬日里的一縷陽(yáng)光！

　　冬日里的陽(yáng)光五年級(jí)作文500字篇10

　　時(shí)光流轉(zhuǎn)，四季輪回。悄悄的，黃葉飄零的秋日離去，冬天又來(lái)了。

　　冬日，風(fēng)肆意地吹著，冰冷刺骨；雨不停地下著，寒氣襲人。唯有這陽(yáng)光，讓人愛(ài)戀。雖然它很淡，也沒(méi)有了往日的花香，但卻柔柔地射進(jìn)心里。

　　冬日的午后，在陽(yáng)光的懷抱里，我喜歡捧上一本書(shū)，懶懶地沐浴在陽(yáng)光里。空氣中彌漫著陽(yáng)光暖暖的味道，如花散發(fā)著清香，令人平靜，更令人陶醉。

　　走進(jìn)冬日的陽(yáng)光里，任陽(yáng)光輕撫我的臉龐，也任那無(wú)盡的思緒飛揚(yáng)。在溫暖之下，我收集著“陽(yáng)光”。那或是人們?cè)陉?yáng)光下發(fā)自內(nèi)心的笑容，沒(méi)有虛偽，只有滿心愉悅。這種“陽(yáng)光”是可以傳遞的，它為人們的好心情更添美麗。它也或是一種關(guān)愛(ài)，無(wú)聲無(wú)息的，使人感動(dòng)。心靈的陽(yáng)光是最美的。它是對(duì)自然、藝術(shù)的熱愛(ài)，是對(duì)生命、道德的崇尚。在歷史的星空中，閃耀著人性的光芒。

　　在風(fēng)中，陽(yáng)光的味道離我越來(lái)越近。我貪婪地吸取著。這讓我想起了很多。我想起老舍筆下濟(jì)南的冬陽(yáng)，想起童話中看得見(jiàn)、摸得著還兜得住的陽(yáng)光，想起幾米的那“一米陽(yáng)光”。這更是讓我悟到了陽(yáng)光的價(jià)值。給人溫暖，給人希望，也給人啟迪。

　　冬陽(yáng)很暖。愿走進(jìn)冬日陽(yáng)光的每個(gè)人，也能夠讓陽(yáng)光走進(jìn)我們的心。

　　冬日里的陽(yáng)光五年級(jí)作文500字篇11

　　在鵝毛大雪覆蓋的寒冷冬天，會(huì)有溫暖。是的，我不相信。請(qǐng)看看。

　　教室里的一號(hào)攝像機(jī)

　　丁...上課開(kāi)始了，學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地走進(jìn)教室。窗外，北風(fēng)呼嘯，雪花飄落，給人一種寒意。盡管外面非常冷，教室還是很暖和。老師走進(jìn)教室，看到一些學(xué)生仍然穿著毛衣，沒(méi)有棉襖或羽絨服。老師熱情地問(wèn):天氣冷嗎？穿快點(diǎn)！學(xué)生們被這些感人的、親切的話語(yǔ)感動(dòng)了。這時(shí)，我覺(jué)得冬天有陽(yáng)光。陽(yáng)光如此溫暖，直射我的心。

　　食堂里的攝像頭2

　　雪一直在下。該吃午飯了。學(xué)生們都在排隊(duì)吃飯，嗯？你過(guò)去為什么不插隊(duì)？哦！原來(lái)，高年級(jí)學(xué)生有意識(shí)地維持秩序。他們自愿給他們的低年級(jí)同學(xué)讓路，讓他們先玩。此刻，一股暖流涌入我的身體。雖然雪還下得很大，但我們感到有點(diǎn)暖和。

　　攝像機(jī)3在宿舍里

　　有人發(fā)燒了。我不知道誰(shuí)喊了一句。我們看過(guò)去，看到小q躺在床上，滿臉通紅。她只披著一床很薄的被子。你怎么能把它蓋得這么薄？不僅僅是誰(shuí)交出了被子。我們很快蓋住了小q。小z又遞上一條涼毛巾...一陣暖流席卷了宿舍。

　　冬天太暖和了！我喜歡冬天的陽(yáng)光。

　　冬日里的陽(yáng)光五年級(jí)作文500字篇12

　　人們常常說(shuō)日出時(shí)的美麗景色，使想親眼看看。

　　我仰望夜空，墨藍(lán)的天空閃耀著明亮的星星，周圍的房屋看不清。漸漸地東方有些發(fā)白了，夾雜著一些淺藍(lán)色，很像魚(yú)的肚皮顏色，過(guò)了一會(huì)兒，這魚(yú)肚白變得更淺了，星星越來(lái)越少，只有啟明星還在眨著眼，而這時(shí)，西方的天空則仍然還很黑的，又過(guò)了一會(huì)兒，天色有些亮了，遠(yuǎn)處的房屋、樹(shù)木已經(jīng)隱隱約約地出現(xiàn)了，天上的幾顆殘星也不見(jiàn)了，近處的房屋也清楚地展現(xiàn)在視野里。東方已出現(xiàn)了一片微紅，慢慢地向上擴(kuò)展．紅色越來(lái)越深，范圍越來(lái)越大。

　　接著從紅霞中間，隨著紅色的加深，太陽(yáng)慢慢地探出了半個(gè)紅彤彤的臉，周圍的云彩得十分燦爛、美麗，整個(gè)大地像鑲上了一層紅色的花邊。這時(shí)，天色已經(jīng)大亮。那些美麗的彩云不知躲到什么地方去了？

　　一個(gè)火球般的太陽(yáng)跳出了地平線，而且越升越高，射出萬(wàn)道金光。我又看了看周圍的建筑物，啊！上面仿佛灑上一層金粉，我好像進(jìn)入了一個(gè)絢麗、迷人的黃金色的世界。太陽(yáng)升起來(lái)了，給大地和人類無(wú)比光明和無(wú)窮的能量。

　　在上學(xué)的路上，我一直在回憶那迷人的日出景色。

　　冬日里的陽(yáng)光五年級(jí)作文500字篇13

　　陽(yáng)光直接從窗戶進(jìn)來(lái)，讓房間明亮，照亮了我的心。

　　黑暗的心很長(zhǎng)一段時(shí)間都不會(huì)打開(kāi)，直到有一天你出現(xiàn)，在我的夢(mèng)里敲開(kāi)世界。你是一個(gè)不朽的神話，一顆希望的種子，帶我去夢(mèng)里的天堂。

　　那是一個(gè)灰蒙蒙的日子，不時(shí)有幾滴小雨飄來(lái)，把我籠罩在這個(gè)陰暗的角落里，讓我動(dòng)彈不得。我盡力張開(kāi)雙手，試圖掙脫比鐵還重的負(fù)重的束縛。然而，一瞬間的希望被無(wú)情地破滅了，我又一次倒在了渴望的門口，卻無(wú)力去叩開(kāi)光明的大門。

　　那是什么？是的。是一縷“陽(yáng)光”。是的，我看得很清楚，是陽(yáng)光。

　　我不迷茫，擦干眼淚，不在困難面前徘徊，是的，我要前進(jìn)，面對(duì)新的陽(yáng)光，追逐夢(mèng)想的背影，一起去一個(gè)夢(mèng)幻國(guó)度。

　　因?yàn)槲疑钚牛灰嘘?yáng)光，就方便有生命，生命不息，奮斗怎么可能停止？

　　看到了嗎？在成功的另一面，它向我招手。不信，請(qǐng)看天邊的彩霞。那是一張笑臉。只要你有這個(gè)信念，成功就不遠(yuǎn)了。

　　人生的本質(zhì)是空白。只有當(dāng)這顆心的陽(yáng)光給了它一絲希望，它才會(huì)在某個(gè)盛夏，布滿枝葉。

　　我不在黑暗中哭，也沒(méi)有理由哭。只是因?yàn)槟悖瑝?mèng)里的天空，心里的陽(yáng)光。

　　冬日里的陽(yáng)光五年級(jí)作文500字篇14

　　風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳，家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”一提起今年的冬天，我想每個(gè)人的心里都暖暖的。今年冬天，大雪冰雹"關(guān)顧”了我們南方，它們主要“關(guān)顧”了，湖南，湖北，廣西，貴州......

　　過(guò)年時(shí)，許多在外打工人的紛紛回家看望父母，但是，它們讓那些打工人20多天回不到家，讓老人們擔(dān)心他們的孩子。雖然，無(wú)情的大雪冰雹使打工人們感到寒冷，但是，不知從何處來(lái)的"陽(yáng)光”是他們不再感覺(jué)到寒冷了。你看，警察叔叔們?yōu)榱俗尨蚬と藗冊(cè)琰c(diǎn)回到家看望父母，不顧寒冷用那雙手去打鑿冰，不顧自己的安危頂著寒風(fēng)每天24小時(shí)的站在路邊，看著一雙雙被凍的發(fā)紫的大手，打工人們流下了眼淚。

　　逗留在某個(gè)地方的打工人們，因?yàn)橛掷溆譀](méi)錢買東西吃，一個(gè)個(gè)凍得有氣無(wú)力的，這時(shí)一束“陽(yáng)光”“照耀”著他們，四面八方的人伸出了援助之手，有的人把自己的大衣，棉被，棉襖捐給了他們，有的人一箱箱方便面，餅干，水，糖全部捐給他們。

　　打工人們看著自己穿的暖暖的，吃的飽飽的，流下了眼淚。沒(méi)有能回家的打工人們，老板請(qǐng)他們吃團(tuán)圓飯，讓他們?cè)趶V州開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)年，還有一些廣州市民，幫助他們把房子裝扮的漂漂亮亮的，雖然他們沒(méi)能回家，但廣州人讓他們感覺(jué)到了溫暖，于是他們流下了感激的眼淚。

　　今年的冬天，雖然，有無(wú)情的大雪和冰雹，但是他們?nèi)贿@一束束"陽(yáng)光”"照耀”的融化了。大雪無(wú)情，人間有情，同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)冬天里的陽(yáng)光吧！

　　冬日里的陽(yáng)光五年級(jí)作文500字篇15

　　世間萬(wàn)物都令人欣賞，一年四季中，我愛(ài)春天的百花爭(zhēng)艷；我愛(ài)夏天的荷葉連連；我愛(ài)秋天的果實(shí)累累，但我更愛(ài)冬日里的那一抹陽(yáng)光。

　　夏日的陽(yáng)光分外強(qiáng)烈，更加光彩照人，但這嚴(yán)冬的太陽(yáng)，就如同雪中送炭，溫暖人心。

　　冰雪融化后的寒冷令人瑟瑟發(fā)抖，棉襖的笨重令人提心吊膽，生怕滑倒。但冬天的美，卻是更多的。屹立在寒風(fēng)中的松柏，如同站軍姿般的挺拔。雪花的潔白令人心曠神怡。晚上降下的大雪，一大早醒來(lái)，看見(jiàn)窗外的嶄新的世界，心里一點(diǎn)雜念也沒(méi)有，屋外汽車的嘈雜聲也沒(méi)有那么多了，寧?kù)o的世界，一縷不算耀眼的陽(yáng)光照在身上，那感覺(jué)卻是十分溫暖。

　　柔和的冬天，沒(méi)有春天的嫵媚，卻有那淡淡的憂傷和心儀的微笑。沒(méi)有夏天的炎熱，卻有那潔凈的白雪，而冬天的太陽(yáng)，暖入人心，透入心田。可能每個(gè)人都會(huì)喜歡這縷淡淡的陽(yáng)光，在充滿激情的校園里，打雪仗的我們，欣賞這白雪的我們，都被這溫暖的陽(yáng)光照射著，用一句廣告詞來(lái)講，就是“暖暖的，很貼心。”

　　“假如你是夏天的雪糕，愛(ài)幫助別人解決燃眉之急。而我卻更愛(ài)把你比做一抹冬陽(yáng)，因?yàn)槟愀鼝?ài)雪中送炭，更加溫暖”一段簡(jiǎn)短的語(yǔ)句，講述了冬陽(yáng)的溫暖。

　　每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)屬于自己的冬天，他不言也不語(yǔ)，但只有我們知道，我們不要想這寒冷的溫度，而是要試著發(fā)現(xiàn)，尋找那一縷陽(yáng)光，帶著那冬陽(yáng)給予的隱形光環(huán)去生活，人生的最高端就像這寒冷的冬天一樣，總感覺(jué)迷茫，但是千萬(wàn)不要忘記，總會(huì)有那一縷陽(yáng)光為你指引方向。

　　想說(shuō)的還有很多很多，想了又想，微笑著望著那一縷摸不到的陽(yáng)光，雖然氣溫不是那么宜人，但心里卻倍加溫暖。

　　冬日里的陽(yáng)光五年級(jí)作文500字篇16

　　在這冬日里，我們總會(huì)有這么一群自由自在的人，在這冬日里，我們一群人最開(kāi)心的事，就是在大雪紛飛的日子里，盡情的享受著這冬日的陽(yáng)光。

　　“瑞雪兆豐年”，我們這群小小的孩子們?cè)谶@冬日里，都是快樂(lè)的。

　　我們是在大雪紛飛的冬日里，享受著大自然給我們的無(wú)窮樂(lè)趣，享受著這春意濃濃的季節(jié)，這時(shí)我們的身邊有許多的人，他們?cè)谶@冬日里，是多么的美麗、多么的溫暖啊!

　　“瑞雪兆豐年”，我們這群小小的雪花里，也有許多的豐收感，我也不例外哦，我們可以在大雪紛飛的季節(jié)里，盡情的玩耍，盡情地享受著大自然給予我們的一切。我們?cè)诖笱┘婏w的季節(jié)里，盡情地享受著大自然給予我們的一切。

　　在冬季里，我們的身邊總會(huì)充滿著許多歡樂(lè)與笑聲，我們?cè)谶@春天里，在這春天里，是最快樂(lè)的。在這春天里，我們一群人，也是在春天里，在這春天里，我們也可以盡情地享受著大自然給予的一切。

　　在這個(gè)冬天里，我們可以盡情地玩耍，盡情地享受著大自然給予我們的一切，享受著大自然給予我們的一切。

　　在這個(gè)冬日里，我們可以盡情地享受著雪花給我們的幸福，我們可以盡情地在雪地里奔跑，盡情地玩耍。我們也可以盡情的享受著雪花給我們的幸福，我們可以在天空中盡情地享受美好的大自然，我們也可以和雪花一起玩耍，盡情地享受大自然給予我們的一切。

　　冬天的陽(yáng)光，我們可以穿著棉衣，在雪地里，盡情地享受著春天給予我們的一切。

　　在這個(gè)冬天里，大雪紛飛的日子，我和同學(xué)們都會(huì)穿著短袖到戶外去堆雪人，打雪仗，我和我的好朋友們也會(huì)在雪地里，堆雪人。

　　我喜歡這個(gè)冬天，因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)里我們可以盡情地享受著大自然給予我們的一切，我們都很期待著，我們都很期待著

　　冬日里的陽(yáng)光五年級(jí)作文500字篇17

　　每當(dāng)我想起那件事，一股暖流就會(huì)流向我的心里，好溫暖，好溫暖。就像那冬日里的陽(yáng)光，雖沒(méi)有夏日那么炎熱，卻給了我溫暖，給了我希望。筆記本上的那一行話，融化了我那冰冷的心情……

　　窗外北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，似乎所有的事物都被這寒冷的天氣嚇走了，一切都是那么寧?kù)o，那么枯燥。

　　屋內(nèi)，“嘶——嘶——”的聲音接連不斷，一個(gè)個(gè)紙團(tuán)被我用力地拋了出去，在空中劃過(guò)一條美麗的弧線，這已經(jīng)是第N次了，狹窄的房間內(nèi)成了紙團(tuán)的世界。煩惱的我想不出該怎么寫一份滿意的檢討來(lái)彌補(bǔ)我的錯(cuò)—— 一個(gè)我不敢面對(duì)的期中成績(jī)。

　　“吃飯了！別餓壞了肚子！”

　　爸爸“撕”破了嗓子喊道，一直沉浸在煩惱中的我卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，直到媽媽進(jìn)房間叫我。

　　我的腦子里是一片空白，只想著檢討……媽媽一直在旁與我說(shuō)話，我卻一直都說(shuō)“哦”。桌上，平時(shí)另我“口水直流三千尺”的美食，都是那么的乏味，那么的難吃。

　　我恍恍惚惚地回到了房間，另我沒(méi)想到的是，房間里的一座座小山都已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤，我來(lái)到書(shū)桌前，看見(jiàn)那張?jiān)嚲砥秸胤旁诠P記本上——本上有一大段話：

　　孩子：

　　一時(shí)的'失敗不要緊，一件事，最重要的不是結(jié)果，而是過(guò)程，就像人生一樣，關(guān)鍵不是完美，而是看你怎么去拼搏，我知道你努力了，這次你考得不錯(cuò)，我很欣慰。

　　爸爸

　　“滴答”我的眼淚不禁流了出來(lái)，滴在了這讓我永遠(yuǎn)難忘的句子上。我心里默默地說(shuō)著：“謝謝你，爸爸！”

　　好溫暖，好溫暖，此時(shí)的我早已拋掉煩惱，爸爸的話就像是冬日里的陽(yáng)光。我甜甜地，甜甜地，入睡了……

　　冬日里的陽(yáng)光五年級(jí)作文500字篇18

　　春天的細(xì)雨，帶來(lái)勃勃生機(jī)；夏天的暴雨，帶來(lái)絲絲涼爽；秋天的風(fēng)，吹來(lái)了累累果實(shí)；冬天的陽(yáng)光，帶來(lái)陣陣溫暖。父母對(duì)孩子的關(guān)心，亦是如此。

　　“阿嚏，好冷呀。”我打著噴嚏，回身凍得瑟瑟發(fā)抖，緊咬著牙根。唉！老天爺?shù)哪樥f(shuō)變就變，比翻書(shū)還快。上午還是晴空萬(wàn)里，艷陽(yáng)高照。現(xiàn)在卻是天色昏暗，烏云密布的下著雨。冷風(fēng)向我襲來(lái)，令沒(méi)有絲毫防備的我瞬間“中槍倒地”，連逃跑的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。結(jié)果我就成了現(xiàn)在這樣。當(dāng)我想要解決問(wèn)題時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶厚衣服，電話卡里沒(méi)有錢就像士兵上戰(zhàn)場(chǎng)沒(méi)穿防彈衣，沒(méi)有安好子彈一樣。我不禁心里大喊：“oh，No，我怎么這么悲劇啊。”

　　在接下來(lái)的幾個(gè)小時(shí)里，我飽受寒風(fēng)之苦。連課也沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)。只有在下課，打一杯熱水，喝下去暖暖肚子，再熱熱手。

　　課外活動(dòng)時(shí)，我打算去餐廳吃飯，剛出教室門。過(guò)了一會(huì)，我的肚子發(fā)出了聲音，向我表示抗議。“嘩啦啦”嗯，什么聲音。我開(kāi)窗戶，只見(jiàn)傾盆大雨從天上下落。“我只是想吃個(gè)飯，怎么連老天爺都要和我作對(duì)。”于是我決定餓著肚子。突然，老班叫我出來(lái)，說(shuō)我的媽媽在門口等我，讓我過(guò)去。

　　我來(lái)到校門口，只見(jiàn)媽媽手里提著衣服袋。見(jiàn)我來(lái)了，立刻向我招手。媽媽給我捎了保暖衣，又給我?guī)状埶{(lán)根沖劑，說(shuō)是預(yù)防感冒，讓我按時(shí)喝。又囑咐了我?guī)拙湓挘碗x開(kāi)了。在回去的路上，我穿上了保暖衣。感覺(jué)身上很暖和，但更暖的卻在心里。

　　母愛(ài)就像冬天里的陽(yáng)光，帶給我溫暖，令我遠(yuǎn)離寒冷，使我在茫茫的人生道路勇往直前，直至成功。

　　冬日里的陽(yáng)光五年級(jí)作文500字篇19

　　冬日的陽(yáng)光在哪里?我不停地尋找著，尋找著……

　　目光隨著操場(chǎng)上的一群人所吸引，他們有的在跑步，有的在投籃，有的在打排球。“哎!冷啊!”其中一個(gè)人哆嗦著說(shuō)。“是啊，冬日的陽(yáng)光，你在哪里?”另一個(gè)人抱怨著說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系，既然我們冷，那就跑步吧!跑步跑起來(lái)，就不覺(jué)得冷了!”于是，我們一切跑步，結(jié)果，我們不但不覺(jué)得冷，有幾個(gè)人還出汗了呢!沒(méi)有冬日的陽(yáng)光，我們就自己創(chuàng)造!我們那一張張笑臉，不正是冬日里的陽(yáng)光嗎?

　　晚上放學(xué)回家，在那鄉(xiāng)間的小路上，經(jīng)常能看到有一位老婆婆在掃地。而被她掃過(guò)的那條路，總是那樣干凈。起初，我沒(méi)怎么注意她，有一天，她主動(dòng)和我打招呼，說(shuō)：“放學(xué)回來(lái)了?”我點(diǎn)了一下頭，想走。突然，我看到了她那雙開(kāi)裂了的手，問(wèn)她：“掃地挺辛苦的吧?”她笑了笑，說(shuō)：“也沒(méi)什么，反正呆在家里也沒(méi)什么事情。”她笑得很吃力，卻是發(fā)自內(nèi)心的最真誠(chéng)的笑。我又問(wèn)了句：“現(xiàn)在大冬天的，太陽(yáng)也沒(méi)有，挺冷的吧?”她又笑了，說(shuō)：“太陽(yáng)沒(méi)有沒(méi)關(guān)系，只要掃起地來(lái)，人馬上就熱了。”其實(shí)，或許她自己還不知道，冬日的陽(yáng)光，早就裝在她的心里了，她的勤勞淳樸，樂(lè)觀真誠(chéng)，不正像那冬日里的陽(yáng)光嗎?她溫暖了自己，也溫暖了我。

　　冬日的陽(yáng)光，不僅在生活中，在書(shū)本也同樣存在。當(dāng)我們接觸到一本好書(shū)時(shí)，冬日的陽(yáng)光就射進(jìn)了我們的心田，使我們感到格外的溫暖;當(dāng)我們苦苦思索一道題而毫無(wú)頭緒時(shí)，為我們指點(diǎn)迷津的人就成了冬日的陽(yáng)光…。

　　冬日的陽(yáng)光是那樣的溫暖，能融化我們心中的堅(jiān)冰;冬日的陽(yáng)光是那樣神奇，能解開(kāi)我們的心結(jié)，我們尋找冬日的陽(yáng)光，就像尋找一味治百病的靈丹妙藥，幫助我們前行。

　　朋友，冬日的陽(yáng)光無(wú)處不在，你，找到了嗎?

　　冬日里的陽(yáng)光五年級(jí)作文500字篇20

　　一個(gè)雪后的上午，我來(lái)到操場(chǎng)，眼前一片白茫茫。只見(jiàn)，學(xué)校的屋頂和圍墻上堆了一層層厚厚的積雪。那邊的松柏上的一個(gè)個(gè)蓬松松的雪球兒把松樹(shù)壓彎了腰；落光樹(shù)葉的柳樹(shù)變成了毛茸茸，亮晶晶的銀條兒。面對(duì)大自然的恩賜，我們?cè)跄芊胚^(guò)？都像出籠的鳥(niǎo)兒飛出教室，打雪仗。那一個(gè)個(gè)碎雪好似銀花碎玉，一道道彩虹映在雪花上，五彩繽紛。我不甘寂寞，與同學(xué)們“戰(zhàn)斗”得酣暢淋漓；誰(shuí)知，這樣卻為下午埋下了禍根。

　　到了下午，我突然渾身發(fā)抖，額頭發(fā)燙，我病了。我有氣無(wú)力地趴在桌子上，看著窗外，同學(xué)們?cè)谕饷嫱嫠５那榫埃也挥X(jué)得羨慕。這時(shí)，老師來(lái)找作業(yè)錯(cuò)誤的同學(xué)來(lái)了。只見(jiàn)教師里只有我一個(gè)人，趴在桌子上。老師問(wèn)我“怎么了？”我無(wú)力地?fù)u了搖頭。老師用那溫暖的手，摸了一下我的額頭，“啊！病的還不輕啊！”說(shuō)完，便將上面映著一個(gè)太陽(yáng)的花棉襖脫下，并披在了我的身上。我頓時(shí)，感到溫暖無(wú)比，那里因?yàn)椋抟\里帶著有老師的體溫，病情也似乎減輕了許多。老師又把我扶進(jìn)了辦公室。讓我靠在椅子上。老師又倒了一杯熱水，并對(duì)我說(shuō)：“生病就要多喝些水。”使我感覺(jué)到是那么親切，是那么的慈祥，那么的熟

　　悉。我當(dāng)時(shí)真想大聲喊老師一聲“媽媽，老師！”當(dāng)我接過(guò)水杯，發(fā)覺(jué)到老師的手是那么的冰涼。便對(duì)老師說(shuō)：“我把棉襖還給您吧！”老師連說(shuō)：“不要，不要脫下，老師不冷。那一剎那，我的眼眶濕潤(rùn)了。暖暖的感覺(jué)在心中激蕩。

　　這時(shí)，夕陽(yáng)的余暉照在辦公室，就像春天的陽(yáng)光那樣溫暖。啊！冬日的暖陽(yáng)永遠(yuǎn)留在我的心中！

　　冬日里的陽(yáng)光五年級(jí)作文500字篇21

　　每次提筆考試，我都會(huì)想到你。在一個(gè)寒冷的冬日里，你就如那溫暖的陽(yáng)光，驅(qū)散我心中的陰霾。那是一次期末考試前的十分鐘，我焦急地翻著書(shū)包——在這么關(guān)鍵的時(shí)刻，我竟然忘帶了膠帶！萬(wàn)一寫錯(cuò)了，沒(méi)法修正，卷子豈不成了大花臉？我心急如焚，可那該死的膠帶就是變不出來(lái)。我無(wú)奈地望了望周圍，考場(chǎng)里一個(gè)都沒(méi)有我認(rèn)識(shí)的，這可如何是好啊！期末的考試正值冬天，外面的寒風(fēng)呼嘯，我的心也沉郁無(wú)比。

　　沒(méi)辦法，試著借借吧。“請(qǐng)問(wèn)，你有沒(méi)有膠帶啊？可不可以借我一些？”我抱著死馬當(dāng)活馬醫(yī)的心情問(wèn)旁邊的女生——也就是你。“膠帶啊？有的有的！來(lái)給你纏一些！”出乎我的意料，你十分爽快地答應(yīng)了，拿起我的筆帽就纏，一圈一圈，筆帽上出現(xiàn)了一個(gè)大大的“球”。我忙說(shuō)：“不用那么多了！太感謝了！”你才罷手，回頭給我一個(gè)陽(yáng)光般的笑：“同學(xué)嘛，講什么謝呀！下次可不要忘帶了嘍！”你那短短的發(fā)絲，隨著笑容個(gè)“球”根本沒(méi)用多少。但每當(dāng)我看到筆帽上的那個(gè)膠帶球，我的心里，就溫暖。輕松走出考場(chǎng)。外面的冬天，似乎不那么冷了；冬日的暖陽(yáng)，

　　散發(fā)著光芒，溫暖人心——一如你的笑容，你對(duì)我的幫助。

　　從那以后，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到幫助他人的美好。我也希望，像她一樣，用自己的力量，自己的溫暖，來(lái)成何曾幾時(shí)，我迷失了自己的方向，陷入了冬日的寒冷；何曾幾時(shí)，有人伸出了自己的手，發(fā)出了太陽(yáng)的溫暖；何曾幾時(shí)，我也來(lái)到了他人身邊，成為了冬日的暖陽(yáng)。陽(yáng)光融化冬日，幫助，溫暖心房。

　　驅(qū)散他人的冬日陰霾。

　　提筆考試，我又一次想到了你。

　　我笑了。我已成為他人的，冬日暖陽(yáng)。

　　冬日里的陽(yáng)光五年級(jí)作文500字篇22

　　抬頭仰望那一如既往的藍(lán)天，些許的凄涼與些許的悲傷。也許我的心底早有一根弦連著我的外婆了吧，無(wú)論我走到哪里，這根弦是不會(huì)斷的，它傳遞著外婆對(duì)我的每一絲關(guān)懷，每一點(diǎn)溫暖，讓我感受這世間至純至美的事物－愛(ài)。

　　那個(gè)冬季，閑得無(wú)聊，我翻開(kāi)了珍藏已久的相冊(cè)。打開(kāi)來(lái)，一股淡淡的油墨香撲鼻而來(lái)，照片中外婆那么年輕，燦爛的微笑如陽(yáng)光般給人以溫暖。還記得，小時(shí)候，外婆經(jīng)常逗我笑：“孩子，笑一笑。”那短短幾秒鐘的笑容，卻已透過(guò)我的胸膛。將愛(ài)意灑滿在了心中每一個(gè)角落。慢慢欣賞著照片，那是歲月的定格，是屬于我和外婆的美好回憶。

　　還記得，初學(xué)走路，邁著無(wú)奈與淚水前進(jìn)。那時(shí)候，家人把我圍在墻角，而我只是不停地哭泣著。外婆向我笑了笑，說(shuō)：“孩子，不用怕，站起來(lái)吧。”沒(méi)有任何的支撐點(diǎn)，背倚著墻，望著無(wú)數(shù)期盼的目光，我堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，邁出了人生的第一步……也許，正是因?yàn)橛辛送馄抨?yáng)光般的微笑，我才能從跌跌撞撞中不斷成長(zhǎng)。

　　我開(kāi)始探索，開(kāi)始回憶，終于在心的最底處打開(kāi)了一直珍藏著的記憶。打開(kāi)來(lái)看，不是一勾勾愛(ài)的話語(yǔ)，也不是一個(gè)個(gè)感人的畫(huà)面，而是一張笑臉，外婆的笑臉。外婆并不是一個(gè)善于表達(dá)愛(ài)的人，但我卻能從她的笑臉中讀出對(duì)我所有的愛(ài)。即使是在冬日，也會(huì)感受到一縷陽(yáng)光般的溫暖。

　　晚風(fēng)慢慢地，輕輕地拂過(guò)外婆的頭發(fā)，那蒼白的秀發(fā)在風(fēng)中搖曳著。我開(kāi)始想念外婆，或許是因?yàn)榧磳⑦h(yuǎn)離，或許是因?yàn)閭ゴ蟮挠H情血濃于水。外婆的微笑是我人生中寶貴的財(cái)富，正如那冬日里德陽(yáng)光帶給我無(wú)限溫暖。

　　外婆，我只要你的微笑。

　　冬日里的陽(yáng)光五年級(jí)作文500字篇23

　　燕子南飛，北風(fēng)呼嘯，冬天已經(jīng)來(lái)了，在寒冷的冬日里，我們最需要的就是那溫暖的陽(yáng)光了。

　　而冬日的陽(yáng)光在哪里呢？漫步在小區(qū)的小徑上，想著煩人的作業(yè)和那讓人痛苦的各種訓(xùn)練，我心里一片煩亂。我不停地尋找著，尋找著……

　　這時(shí)，我的目光被小路上的一位老婆婆吸引。她，是一位清潔工人。每次放學(xué)回家，我都能在小區(qū)里看見(jiàn)她的身影，被她掃過(guò)的路，也總是那么干凈。起初，我并沒(méi)有特別注意她，可有一天，她卻主動(dòng)和我打招呼，一臉笑意地問(wèn)：“放學(xué)回來(lái)了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，想走，但我在那一刻，無(wú)意間看到了她那雙開(kāi)裂的雙手，想走的念頭就被打消了。于是，我隨口問(wèn)了句：“婆婆，掃地挺辛苦的吧？”她笑了笑，說(shuō)：“也沒(méi)什么，反正待在家也沒(méi)什么事情。”她的笑是發(fā)自內(nèi)心的，是真誠(chéng)、友善的笑。我又問(wèn)了句：“現(xiàn)在還是冬天，又沒(méi)有太陽(yáng)，挺冷的吧？”她又笑了笑，說(shuō)：“有沒(méi)有太陽(yáng)沒(méi)有關(guān)系，只要掃起地來(lái)，人馬上就會(huì)熱起來(lái)了。”

　　回到了家，我本想開(kāi)始寫作業(yè)，但在窗臺(tái)上找東西時(shí)，目光卻又情不自禁地朝那位婆婆的方向望去。只見(jiàn)，她雙手拿著掃帚，戴著一頂帽子，穿著棕黃色的制服。小區(qū)道路已經(jīng)被她掃了一小半了，她賣力地將垃圾掃在一起，然后再把它們掃進(jìn)專用的垃圾桶。她做得是那么用心，那么認(rèn)真，仿佛這一切是她的全部。

　　一剎那間，我的心里涌起一股暖流。婆婆的勤勞淳樸、樂(lè)觀真誠(chéng)、做事執(zhí)著認(rèn)真，不正是冬日里那既美麗又溫暖的陽(yáng)光嗎？

　　我坐下，專心地寫起了我的作業(yè)，決定晚上繼續(xù)去進(jìn)行我的訓(xùn)練。

　　寒冷的冬天里，老婆婆身上散發(fā)出的那縷陽(yáng)光射進(jìn)了我的心，我希望那縷陽(yáng)光能一直陪伴著我。

　　冬日里的陽(yáng)光五年級(jí)作文500字篇24

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)路上都會(huì)遇到挫折，坎坷，都會(huì)遇到生命中的冬天。但是在寒冷的冬天也會(huì)有陽(yáng)光，我就成長(zhǎng)在灑滿陽(yáng)光的路上。雨仍舊下著，隔著雨幕，遠(yuǎn)處的一切都以朦朧，雨滴不斷從傘上滑落，我獨(dú)自一人在雨中漫步。

　　走在這條路上，我回想起和小白在一起的快樂(lè)時(shí)光，小白是我養(yǎng)的一只小狗，它活潑可愛(ài)，就在上個(gè)月一個(gè)下雨的日子，小白生了場(chǎng)大病，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我。看著它趴在那里一動(dòng)不動(dòng)，她柔軟的身體慢慢變得僵硬，我傷心極了，無(wú)論做什么事都無(wú)精打采的。媽媽見(jiàn)我這樣走來(lái)安慰我，鼓勵(lì)我：“孩子，小白最喜歡和與你一起玩了，要是它看到你這樣傷心，它也會(huì)不高興的。”是啊！我應(yīng)該樂(lè)觀面對(duì)生活，小白在天上看到我，一定也很開(kāi)心。

　　媽媽的話仿佛是冬日里的一縷陽(yáng)光，撥開(kāi)烏云照在我身上，使我充滿了活力。

　　“唰”語(yǔ)文卷子被我撕下一角，又考砸了，看著卷子上的題，全都是粗心造成的，真是不應(yīng)該呀！就在我為成績(jī)發(fā)愁時(shí)，老師從我身后走了過(guò)來(lái)，輕輕拍了拍我的肩，給我講卷子上的錯(cuò)題，還在我的書(shū)上勾畫(huà)重點(diǎn)題型，老師溫柔的語(yǔ)氣，讓我心里感到很溫暖。

　　老師沖我笑了笑，他的笑很美，從她的眼神中可以看到他對(duì)我的殷切希望。

　　老師的微笑仿佛是冬日里的一縷陽(yáng)光，那道光特別耀眼，使我鼓起了勇氣，使我有了向上的信心和決心。那道光點(diǎn)燃了我心中的一把火，使我不斷前進(jìn)。

　　同學(xué)的幫助仿佛是冬日里的一縷陽(yáng)光，那道光劃破了黑暗，照亮了心靈，使我茅塞頓開(kāi)。

　　冬天是那樣寒冷，但總會(huì)有一縷陽(yáng)光照在你身上，照在你前進(jìn)的路上，給你溫暖，給予你鼓勵(lì)和幫助。讓你一點(diǎn)一點(diǎn)走向成功，走向輝煌。

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