第一次的作文合集5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的第一次的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
第一次的作文 篇1
在我的記憶當中，印象最深的還是那一次的做飯了。
那天放學回家之后，我看到爸爸媽媽都沒有回家，可我的肚子早就開始唱“空城計”了，然后我就在家里找啊找，找什么呢，當然是找吃的啦！可是翻騰了大半天，什么也沒找著，只看到廚房里的兩個茄子，于是我心生“邪念”，嘿嘿，“燒茄子”！
我先用電飯鍋把米燜上了，接著我又削茄子，削好之后，又開始切，我見平時爸爸切的很薄，我也這么做。大概是因為“刀功”不好吧，切茄子就用了很長時間，終于切好了。我長長的舒了一口氣，好像完成了一個大任務似的。接下來就是最關鍵的一步了——燒茄子！我先把油倒上，過了一會，油熱了，我就把洗好的茄子倒進去，“噼里啪啦”，把我嚇了一跳，不管那么多了，我拿著鏟子來回翻炒，我又拿出調料盒，把鹽、味精、花椒、醬油等一股腦全都放了進去。“哎呀”，油濺到我手上了，“不怕”，我心里想著。然后我又把水倒上了，蓋上鍋蓋，開始燉了。我耐心地等著……啊！一股香味撲鼻而來，做好了，掀開鍋蓋，好香啊！再看，米飯也熟了，我剛把碗筷拿上來，爸爸媽媽回來了，一進門，就聞到了一股香味，媽媽問：“誰做的茄子啊，這么香！”我沒有回答，但卻沖她神秘的笑了笑。
通過這件事我可以知道，遇到困難我們不能退縮，否則，什么事也干不好。而且，通過自己的`努力得來的勞動果實，是多么的甜美啊！
第一次的作文 篇2
“第一次我，牽起你的雙手，失去方向不知該往哪兒走，那是一起……”每次聽光良的《第一次》都會引起我沉思：光良第一次牽起他心愛女孩的雙手對她表白，他把感受融進了歌里。我也有許多第一次呀！每每聽過，都被卷進回憶的旋渦里……
記得，那一回我四年級，品德課上老師神秘地對我們說：“同學們，你們是不是不喜歡嘮叨父母作為一家之長呢？那老師給大家布置一個任務——周末當家一天！”任務？這也算任務？也太好玩了吧！我十分不以為然，這難度系數也太“low”了！可后來我卻覺得自己愚蠢至極，唉，且聽下文分解。
回到家后，本以為要軟磨硬泡才能征得同意，卻不料得到老爸老媽的爽快應允——好像巴不得似的。還在餐桌上拍下兩百塊錢：“這是當家一天的任務經費，要合理分配哦！不夠自己貼！”我立刻兩眼放光，感覺無數不盡的money從天而降！
“叮鈴鈴……”早上八點整，我就被鬧鐘使者很負責地叫了起來。哎，這就是當家的代價，誰能想象我昨晚那副“明天我當家”的豪爽神情？
我拖拖拉拉地洗臉刷牙完，帶上經費，拎著早、中、晚的食物清單，睡意朦朧地開啟當家之旅。
第一站——早餐店。我看了看清單：一甜一咸豆漿、一葷一素包子、一碗小福建羹、十五個煎餃……我暈，在一家店還買不全呢，看著一張二十元就這么飛走了，我的心在滴血。當我帶著沉沉的早餐小惡魔回到家時，迎接我的卻只有此起彼伏的嚊聲，我不免怒上心頭：“大懶蟲們，起床吃早飯了！”還是鼾聲，唉，萬般無奈之下我留了張紙條“快吃，別涼了！”就又出發了。
第二站——菜場。我首先來到回溪公園的那邊，看到琳瑯滿目、應有盡有的蔬果，我猛然覺得“鴨梨”越來越大——要在茫茫“菜海”中找這幾樣，無異于大海撈針！
……
當我終于集齊各位菜品戰士準備凱旋時，卻發現水果呢？剛買的水果不見了！我一數口袋里的錢，三十五塊錢了！遠遠買不起家里二位“貴人”的需要了！忽然我靈光一閃——我不是帶手機了嗎？百果園里應該可以微信支付吧！……還好我機智，哈哈哈！
滿足了家中二位“貴人”交給我的清單，我累得跟狗似的.回到了家中。卻沒想到二位還在梳妝，而桌上那些早餐竟乖乖地原封不動，我便又怒火中燒：“不是叫你們快吃，別涼了嗎？你們看看這都幾點了，十點多還沒吃早飯，都要吃中飯了！”“嘮嘮叨叨！”“我嘮嘮叨叨，這還不是為了你們好？別人我還不嘮叨呢！”咦，這話怎么有些耳熟？媽媽以前好像講過無數遍。
第三站——中飯的考驗。雖然這不是我第一次燒菜燒飯，卻令我“鴨梨山大”，毫無頭緒——以前燒的都是簡簡單單的菜，比如青菜、大蒜葉炒香干什么的，可今天要挑戰的可都是一些大菜啊：爆炒茄子、紅燒鯽魚等等。就在這時，天降救星——老媽忽然光臨廚房，向我伸出援助之手：“女兒，要不要我給你打下手啊？”“要，要！”我可巴不得有這樣的美事兒呢。“切克鬧，每個菜打下手收費5元。”老媽果然老奸巨滑。正當我猶豫不決時，我反將一招：“那算了，反正不好吃也是你們的事情。”老媽沒辦法，只好在旁指導（說是指導，可她嫌我不夠嫻熟，幾乎是掌勺了），嘻嘻，機智如我！
第四站——娛樂showtime。有老媽相助，中飯咱一家三口可是吃得有滋有味呢！午休時間過后，二位“貴人”嫌待在家太無聊，要帶我去婺洲公園玩一玩，卻不是很happy——“我可喝飲料，來付錢！”“……來付錢！”“幫我拿一下水！”整個下午，我感覺心好累！
……
疲憊的當家一天終于支撐過去了！何止是任務啊！分明是艱巨的任務嘛！
當家一天的收獲如下：
一、當你真正當家過，你才能體會到父母的不易，既可掙錢養家糊口，又要滿足家人的需求。
二、當爸爸出差，我在讀書時，媽媽既要買菜搞衛生，又要解決家中的大小事情，關心一下我又會被說嘮叨。所以，我是真正知道媽媽的辛苦了，她的愛在千言萬語中！
唉，第一次當家，不易啊！
第一次的作文 篇3
當學習委員的手觸碰到寫上我學號的簽子，宣布出明天是我演講的時候。我的心縮了一下，心情很復雜，有緊張、有激動、還有一股驕傲......
已經準備了一月半了，盼望的心情早已變得迫不及待。但高興中還夾有一絲緊張。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我深吸了一口氣，想道：“今天就是我演講了，一定要加油!”我自信地走向講臺前，聽到同學們為我加油，我更加堅定了自己的腳步向前走去。我讀準了每一個重音，背好了每一處容易出錯的詞語和句子。這次演講，我給自己打了99分。
同學們認真仔細地評論著我的`演講，指出了我背稿熟練，重音突出，有演講氣質等方面的優點。還提出了在發表自己的見解時，感情不需要太充沛，有點兒嚇人等方面的缺點。
我將大家的意見一一深記在心中，我的優點一定會延續，缺點一定會改正，我一定要更加地完善自己，努力地靠向完美，相信經過磨練，我一定會變得更加完美，做最好的自己!
第一次的作文 篇4
今天，是個陽光明媚的早晨，我和媽媽、欣欣姐姐還有建全阿姨相約一起去長城溫泉賓館游泳。
我們迅速換上泳裝，迫不及待的來到了游泳池旁，我們高興的跳進了水里。媽媽和我下了水，因為我們之前學過一點游泳的本領，所以我們是不怕水的。可是建全阿姨和欣欣姐姐不會游泳，建全阿姨笑著戲稱他們是個“旱鴨子”呢！他們帶上游泳圈小心翼翼的踏進水池，在臺階上坐了下來。媽媽鼓勵他們說：“下倆玩玩吧，水里可好玩了，不深。”欣欣姐姐套著游泳圈慢慢的下到水中，媽媽說先叫他憋氣，我在一邊也先練習了一會兒憋氣，我先是深深的吸進了一大口氣，迅速潛入水中，再水下不呼吸，一直憋著，放松身體，身體在氣壓的作用下，慢慢浮起，感覺自己像一根羽毛一樣飄在了水面上，過了一會兒，我實在憋不住了，就站了起來。感覺憋氣也要費勁呢。姐姐看我憋的好玩，她也慢慢的在旁邊練習了起來……
練習了一會兒憋氣，我想我是會游泳的。于是，我自以為是的在水中游了起來，哎呀！因為我貪戀在水中的`舒服的感覺，憋的氣太長了，差一點點我就嗆到了……媽媽說，那是我不會在水中換氣，只會扎猛子，才導致的我游泳不能游很長的距離。怎么辦呢？媽媽也不會游泳啊，我想我還是套個游泳圈練習練習游泳的動作吧。就是我剛要去找游泳圈的時候，我看見身邊一個年紀較大的阿姨游泳游的很好，我和媽媽都看楞了，等他休息的時候，我媽媽給我使了個眼色，我們劃到她的身邊，媽媽笑瞇瞇的跟阿姨說：“大姐，你游泳游的真好啊，我兒子也很喜歡游泳，就是不會換氣，你能教教他嗎？”那個阿姨高興的接受了媽媽的請求。阿姨說：“游泳的時候，在水下把氣慢慢的，均勻的吐出來，吐完了氣，頭抬出水面，在那一秒的時間，猛吸一口氣，再潛入水里，就這樣循環做就可以了。”“游泳的時候不能慌張，要慢，要有個平穩的心態，就能游好”我按照阿姨說的話，在她身邊仔細的練習了一下，阿姨就高興的夸我：“做的真好，這個孩子真有游泳的天賦！”我聽了以后信心大增，練習的也越來越帶勁了，阿姨在一邊教著我，媽媽在一邊露出了甜蜜的微笑，我的心里也美滋滋的。建全阿姨和欣欣姐姐看了我的進步都為我感到高興呢！
時間過的真快，不知不覺的到了晚上9點半了，媽媽說，我們要收拾一下，回家休息了，雖然我的換氣練習的還不是很熟悉，但是我掌握了游泳呼吸的要領，相信通過自己的努力，一定能夠把游泳學的很好！我想，“三人行，必有我師焉”這句話真的是很有道理啊，以后我要謙虛的對待身邊的每一個人，主動去學習知識，不用媽媽再幫我開口請教別人了。這真是一次難忘的游泳經歷。
第一次的作文 篇5
在我的回憶中，有許多的第一次，但令我最難以忘懷的，唯有一個。
記得那是我三年級的時候，我在樂高活動中心學習搭建機器人。剛開始時并不需要編程，搭建好后，只要輕輕的按一下開關，車子就能向前走了。后來慢慢的，我進入了高級階段，需要自己編程來控制機器人做更多的動作，雖然這十分有趣，但要學習掌握，可不是一件容易的事情。
我期待著學編程這一天，盼啊盼啊，終于盼到了。那天課上，老師布置了主題，讓我們先自己動手將機器人搭好，然后他再來指導我們編程。
我很快就把我的機器人搭建好了，并找到了一臺電腦，把機器人和電腦連接好，等老師過來指導我怎樣編程。老師過來打開編程的軟件后，我驚呆了，里面的程序五花八門，各類的控制模塊都有。老師逐個向我介紹：“這是控制前進、后退的模塊；這是控制變量的模塊；這是……”由于模塊太多了，老師沒有全部講完，只是講了一部分。盡管我非常認真的聽，但還是有點暈頭暈腦的，心里想：“啊，沒想到這么難啊！”
當然，我是不會被這一點小困難嚇倒的，我覺得我可以自己先試試摸索一下。于是，我先把一個前進的模塊拉了出來，按下“開始”按鈕。這時，機器人開始動了！它往前走了一段距離后便停了下來。我又在那個模塊后接上了一個后退的模塊，又按“開始”，機器人向前走了跟之前一樣的距離后，又后退回來原來的位置上。我笑了，我想我已經摸出了一點門路。接著，我又試了幾個模塊，慢慢的搞懂了怎么排列和控制。當別人還在大聲喊老師過來問老師問題的時候，我已經開始做課堂任務了。
這次的課堂任務是將老師放在桌子上的三塊積木回收到起點。我先在電腦里按自己的想法編好了程序，然后下載到機器人里。當我按下“開始”按鈕后，機器人便開始執行程序。我的'設想是，把機器人的機械臂設計得像是一個大罩子，走到指定位置后，它就會把罩子放下，然后后退，這樣就能把積木拉回起點了。
但讓我萬萬沒想到的是，我的第一次編程竟出現了一個大的差錯——機器人沒有套到積木！只見機器人一直走偏，跟我預想的軌跡完全偏離。這是怎么回事呀？我趕緊回到電腦前查看。仔細查看后，我恍然大悟，原來是轉向的時候角度設置不對，所以有偏差。我重新把角度調整好，進行第二次的嘗試，可還是有點偏差，我又繼續調整，直到完全調整好。最后的嘗試中，桌上的三個積木被準確無誤的套中，并被送回了起點。
“耶！成功了！”我高興得跳了起來。
這次難忘的經歷，讓我明白了一個道理：成功是在不斷的摸索和改進中出現的！
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