第一次作文作文匯編五篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的第一次作文作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第一次作文作文 篇1
我記得那是我9歲的時候，一個夏日的清晨，我起床后，爸爸媽媽都還沒起床。我想：要是我能給爸媽做早餐，他們一定會夸獎我的。于是我洗完臉就去了廚房。 在廚房里我真像一位廚子。我先把煤氣打開，火苗呼地一下躥了出來，把我嚇了一大跳。然后我把攪拌好的雞蛋倒進了鍋中，又從碗柜中拿出了鍋鏟，我把雞蛋用小火炒了一會兒，又把飯加到其中去了。我嘴中哼著小曲，手中的鍋鏟不住地翻炒著，炒了一會兒，我把飯盛了起來。我就把爸爸媽媽叫起來了。他們洗完臉，就端起飯吃了起來，他們剛吃一口，就對我說：你忘了加鹽和調料。這下可糟了，我真的忘記放了！爸爸告訴我炒飯要加的一些調料，如蔥、蒜，媽媽把飯倒入鍋中，加了些蒜苗，用小火炒了一會兒，我一嘗，覺得還是媽媽做的好吃！ 飯后，爸爸說：雖然你的炒飯沒媽媽的好吃，但是你想到我們，能動手做，這已經很不錯了。說明你長大了，知道關心爸媽了。我們看到你這樣，很高興！ 如今我已十三歲了，炒飯再也不會不放鹽了，但是第一次做飯的經歷，還是這樣讓我記憶猶新。
第一次作文作文 篇2
從小到大我有過許多許多第一次的故事，比如：第一次叫爸爸、媽媽、第一次學寫字、第一次玩電腦、第一次滑冰、第一次打手機......最有趣兒的是我第一次玩電腦的事兒啦！
記得我五歲的一天，我去媽媽單位玩。在媽媽辦公室的桌子上擺著兩臺電腦，我當時以為是小電視機，當看見媽媽坐在那灰色的小電視前時，我跑過去吵著媽媽也要看電視。媽媽笑著對我說：“這個不是小電視，而是媽媽工作用的電腦�！蔽也幻靼椎貑枺骸半娔X是什么東西？能有什么用嗎？”媽媽耐心地對我說：“電腦可以上網，它可以查閱好多知識，也可以在空閑時玩網絡游戲、看看電影或聽聽音樂什么的。現在是網絡社會，每個人都應該學會運用它�！币宦犽娔X還可以玩游戲我高興啦！因為我就愛玩游戲。于是我就央求媽媽教我玩電腦。
媽媽說：“要想會玩電腦，你就應該先學會開機、關機，還要懂得鍵盤的作用。你要真好奇，媽媽先教你學會開機和關機吧！”于是媽媽告訴我在電腦桌上放著的叫顯示器，在桌子下邊放的叫電腦主機，還有鼠標、鍵盤，只見媽媽用手按了一下桌子下邊的主機上的開關后，顯示器上頓時就由黑色變成彩色的了。停了一小會兒，彩色的顯示屏上就有了一些東西，媽媽說必須要用鼠標去點擊你選中的東西才能再去看你選擇的內容。然后媽媽又手把手的教我關機是怎么樣去做的，不一會兒，聰明的我就記住了開機和關機的順序了。
然后媽媽又教我怎樣上網去查找想要的東西，然后媽媽用不斷地告訴我鍵盤上的空格鍵和回車鍵在什么地方，應該在什么時候用它們，為了不讓我搞混了媽媽，媽媽告訴我空格鍵是鍵盤上最長的鍵，它是用來讓我“休息”的；回車鍵是鍵盤上最大的鍵，它是用來讓我“拐彎”的。
經過媽媽耐心地解釋和手把手的教我，我終于知道了應該怎樣去操作它們了，它們也很“聽話”的在我手上來回的跳動。雖然那天沒有真正的玩游戲，但是我也很高興，因為我第一次知道了電腦是什么，它能有什么作用，而且后來隨著我不斷地長大它還真幫我不少忙呢！我也從電腦中學到了不少知識。
第一次作文作文 篇3
這是我第一次看4D電影，我充滿了興奮也充滿了緊張，我一大早就起床了，一看鬧鐘上的時間才表示6點多，我們看的是十點多的電影，現在也才剛剛6點30分，你起的太早了。爸爸說。
我們9點多出發去了電影院，買好票，逛了一會，我讓爸爸早一點進去，爸爸說：這里比3D貴就貴在他這里的這一些椅子，又可以動，又可以讓你感受到風，又以吹泡泡，還可以從讓你從后面、屁股底下和腳邊感到痛。就是貴在這一點上面，一會看就可以感受到的。我感受到西游記之大鬧天宮中孫悟空他的情意非常重，牛魔王他的心狠手辣，我感覺我們該學習孫悟空的情意重，不要學習牛魔王他的毒辣為自己殺害別人。我還是第一次看電影看得那么驚心動魄的，我不但學到了知識，并且還自己樂在看電影的其中。
我還想再來這里再看一次4D電影，我不僅樂在當中，而且還能學到知識，這一次看4D電影我感受了電影的知識，我下一次來看這種4D電影我要目不轉睛的不僅學習知識，而且好好享受這一其中的過程。
這一次的經歷我既興奮又緊張，真是一種令我感到好看的電影方式。
第一次作文作文 篇4
今天是我第一次上寫作培訓課，一路“飛車”，來到了指定的教室，只見熒光屏上有著這樣的一行文字：“歡迎來到文學社寫作課堂！”什么？我明明報的'是寫作培訓班，又不是文學社，搞什么嘛！難道是我走錯了？我喃喃自語著。往后退了幾步，看了看門口的牌子。不錯，是五年級二班。跟本就沒有走錯嘛，可為什么是文學社呢？我帶著滿臉疑惑，踏進了教室，原來是這樣：老師讓我們報了寫作培訓班的同學集結在一起，創辦一個文學社，來創辦只屬于我們五（2）班的報紙。這節課，主要是我們的文學社起名字。老師給我們看了一些自己舉例的名字：什么踏浪文學社呀，墨緣文學社呀，追夢文學社……這些名字都來源于老師的靈感。老師讓我們自己給文學社取一個名字。王子浩聽了，一臉茫然，不知所措，只會在那兒木瞪口呆，看著他那呆若木雞的樣子，我像費奧多羅夫那樣，情不自禁地笑出了聲音。
終于到了展示“戰果”的時候了，黃成偉自告奮勇，老師點了點頭，只見他大步流星地走到了老師身邊，對著大家說：“我取的名字是君子追夢文學社”，老師微笑著點了點頭，讓他寫在了黑板上。哇！他那“君子”兩個字寫得特別大，把“追夢”兩個字寫的特別小，真不知他為什么這樣寫，第二個展示的的是躍躍欲試的陳國偉，他風風火火地走到老師身旁說：“追夢文學社。”咦？這不是老師的原創嗎？陳國偉抄襲了！果不其然，坐在我身邊的王思慧說：“陳國偉抄襲了！”老師擺了擺手，示意我們停下，讓陳國偉寫在了黑板上。隨后又是自告奮勇的張俊偉，他慢慢地走到老師身旁回答道：“守夢文學社�！闭f罷，他也寫在了黑板上。坐在我身邊的王思慧也不示甘弱，舉起了手，站起來回答：“‘渲染’文學社�！币矊懺诹撕诎迳�，她回到座位上，剛要坐下，老師問：“為什么取名為‘渲染’？”“我們的文學社得讓人驚嘆不已，得感染別人。”老師點了點頭，又看了看我，讓我也發表一下自己意見。我害羞得極不情愿地走到了老師身邊：“尋夢文學社�！痹捯魟偮�，我也寫在了黑板上……
最后，老師給我們的文學社起名為“夢源”，因為我們來這里不是玩樂的，而是來追尋自己的寫作夢想，大家都不約而同的與“夢”結緣。那“源”呢？我們學校的文化主題是“問源”文化，我們就給文學社起名叫夢源。
我們的文學社馬上就要起航飛行了，在這里我只想說：我們的寫作圣地——夢源，從今天起正式起航！
第一次作文作文 篇5
我相信你們一定吃過水果沙拉，但沒有吃過我做的水果沙拉！
今天是個陽光明媚的星期天，也是我大展身手的日子。說干就干，我先準備好彎彎的香蕉、迷你形小西紅柿、黃澄澄的梨、青青的大蘋果、酸甜可口的火龍果。材料找好了，就馬上開工吧！
我學著媽媽做水果沙拉的方法，用水果刀把梨和蘋果的皮削去，把香蕉和火龍果的皮也剝掉，然后把它們通通切成圓形、方形、花形……各種各樣、五花八門的形狀一一誕生了。在切最后一個形狀的時候，一不小心把手割到了，我立刻放下手中的刀，去拿創可貼把手包住，這才止住了血往下淌，我想起媽媽說的話來“拿刀要小心，千萬別手忙腳亂的，那樣容易割到手�！边@下我拿刀就變得小心翼翼了。我把切好的水果放入盤中，最后把色拉醬放入盤中和水果攪拌均勻。看著這么好吃的水果沙拉，我的口水都快流出來了。
我把自己做的水果沙拉和爸爸媽媽一起分享�？磥硭忱镊攘φ媸谴蟀�，不一會兒，一大盤水果沙拉就被我們消滅了，吃得我們的肚子都圓滾滾的了。
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