實用的小學第一次作文4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學第一次作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學第一次作文 篇1
那是三年級星期三的一個早晨，柔和的陽光透光窗上的玻璃，照在了我身上，一切都顯得那么悠閑。
媽媽照例在家里大掃除，我呢，當然是寫作業啦！突然，媽媽叫我：”甜甜！來，給我爸三雙鞋擦干凈。”我說：“好吧，那工作費呢？三雙鞋3元錢。.""什么，還要錢？”“不給啊，那算了吧！”媽媽想了想說：“好吧，工作費可以給你，但是，要把鞋擦干凈。”我滿口答應了。
開始擦鞋了，我把鞋油擠在鞋上，然后就一絲不茍的擦起來······第一雙擦完了，我看了看，覺得自己工作效率不錯，媽媽笑著說：“嗯，擦得挺不錯，就加1元錢吧！”我既高興又得意，擦第二雙鞋時，就有些東張西望，還常常把鞋油弄在自己手上，這下可好了，白手變成了黑手，真難看。我洗過手后，又繼續擦，可就是沒有第一雙擦得亮。媽媽看了看說：“擦鞋不認真，扣1元錢。”我聽了心里不是滋味。擦地三雙鞋時候，我吸取了教訓，不再那樣散漫。刷好鞋后，再用步來來回回的擦，把鞋擦得黑亮黑亮的。媽媽看了，滿意地說：“能吸取教訓，家2元錢。”我高興得一蹦三尺高。
我看著這些錢，別提心里的那個滋味了。我是左看看右看看遲遲不肯放下。
小學第一次作文 篇2
在小學六年的時光里，我經歷了許多大大小小的事情。如游泳，爬山：去桐柏山，南陽淘氣貓島，廣州蓮花山……
可是在我的記憶中最深的還是第一次去爬廬山。
廬山是我國五大名山之一。古人曰：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。唐代大詩人李白的這首《望廬山瀑布》想必大家都應該知道吧！正是如此，我才要求爸爸媽媽帶我到廬山來玩一玩。
第二天早上便到了廬山的腳下，盧山瀑布真是名不虛傳，才到山腳下，就聽“嘩啦、嘩啦”的流水聲。于是我們便開始攀登。
爸爸和鄰居小伙子腿長一步頂我兩步，把我和媽媽甩得老遠。這也好，我還可以放慢腳步，仔細觀察周圍沿途的.風景。瞧，一排排參天大樹，像一排排巨人把這里罩得嚴嚴實實，只留下斑斑點點細碎的日影。在樹叢中穿行，只能聽見踩在樹葉上的沙沙聲，更增添了廬山樹林的幽深，雖然樹林外陽光燦爛，但是密林中卻難見天日。
廬山不僅樹林很靜，而且山云霧也很美。第二天清晨，我們又開始行動，不久就爬到了山腰，在那里，我仿佛看到了人間仙境的入口。那的云，那的霧，簡直美得出奇，云白白的，像一朵朵棉花糖，霧柔柔的像一絲絲錦緞。讓人看得眼花繚亂。下午到山頂了，近處如打雷聲得瀑布在飛瀉而下，遠處昨日的森林，今日上午的云、霧又浮現在眼前。真是會“當凌絕頂，一覽眾山小”啊。
瀑布在夕陽余暉的照耀下顯得格外金黃，慢慢的流向下方。我看著夕陽，看著倒映在瀑布里的夕陽，深感于懷。
瀑布在流著，人們得時間也在流逝著，所以我們要珍惜時間。
小學第一次作文 篇3
每個人都有自己的第一次體驗，第一次嘗試，第一次試驗……而我的第一次奧數課從始至今，一直令我難忘。
那是暑假里的一天早上，我跟隨媽媽去公主墳上我的第一次奧數課。剛到門口，我就被那陣勢嚇了一跳：門前的孩子多的數不清，就像煮餃子似的。“兒子，愣什么呢？”“嗯。”這時，我才突然緩過了神。進了大門，嗬！人更多，不一會我便走到了教室門前。此時，我緊張極了，心怦怦直跳，像裝了定力彈簧一樣。這時，坐在屋里的老師看到了我：“快進來呀！”我剛往前邁了兩步但又退了回來。不行！我連老師叫什么都不知道，進去怎么向老師打招呼呀？對了，聽課證上有。我連忙拿出來一看：“原來老師姓周。”當我邁進教室的那一刻起，困難也就接二連三地像石頭一樣，朝我砸來……
我興奮地坐在椅子上，等待著上課的那一瞬間。可過了一會兒，我逐漸發現每個同學都拿著自己的講義莊重地走到了老師的面前。只見老師看了看，拿出了一個印章，超講義扣了上去，我很不理解。我想：這到底是干嘛呢？這時，我的同桌從老師那里走了回來，臉上洋溢著笑容。我問道“喂，老師又沒留作業，你們寫什么呢？”他瞧了我一眼，說：“你老外了吧！老師沒講之前能把題做出來，就會積分雙倍——得到兩枚印章。”哎，我真是“見識少，不識廣”呀！于是，我也拿出了講義，做起了預習。“咦，這道題怎么這么難呀？”……“嗯？不會這么簡單吧？”結果，沒有一道題我做對了。就這樣，我第一次的預習時間就像流水一般，“嘩”地過去了。
上課了，第一道題聽老師說特別簡單，而且還是三年級奧數課中的一道題。可我卻只能看著題發愣，一籌莫展，連思路都沒有。我心想：哎！我真是失敗啊，連三年級的小同學都不如。“誰來給大家講一下自己的計算方法？沒有人講我就隨便叫啦！”老師笑著說。此時，我緊張極了。千萬別叫我呀，我是新手，還不會做呢。我兩只手交叉在胸前，手心不停地出汗。“范佳興同學，你來回答吧！”這時候，我心中突然出現了一個念頭——完了“嗯，這個…那個……我還沒有做出來呢。”于是，我刺溜一下就坐了下去。此時同學們哄堂大笑，有的同學還竟然“夸”我：“大哥，您這是太‘聰明’了，小弟對您佩服得五體投地！”這時，我的聯想火燒一樣燙，真想找一個地縫鉆進去，“逃離現場”。可偏偏地縫被水泥堵上了（沒有可能）。哎，真是GO（gameover）了，真丟人。這時，老師笑了笑，又說："沒關系，好好聽別人的方法吧！"我連忙附和道：“就是就是，偶是新來的嘛！”我一邊說著，一邊指著那些笑我的人。
就這樣，我的奧數生涯就在N個坎坷中開始了。不過，“不經歷風雨，怎能見得到美麗的彩虹”呢？
小學第一次作文 篇4
我當小記者已有兩年了，采訪過形形色色的人。可你們知道嗎？今天我卻是第一次采訪我們的校長哦！我心里真是既興奮又激動。
6月24日，是一個令我難忘的日子。上午十點左右，我、戚宇昂、李碩文、張雅婷和崔一鳴五位同學作為小記者代表，非常榮幸地坐在學校的榮譽室里等待著采訪我們敬愛的張校長。
不一會兒，張校長神采奕奕地走了進來。采訪開始了，我第一個提問。起初我有些緊張，但一看見張校長那慈祥的面孔和親切的眼神，我的那股緊張勁兒頓時一掃而光：“張校長您好！請問，您身為校長，平時工作繁忙，您有時間看書嗎？”
“讀書，是我最喜歡的一件事。尤其是靜靜地讀書對我來說是一種很好的享受。無論工作再忙，我每天也會擠出時間來看書，這幾年天天如此。因為喜歡讀書，所以我希望我們學校的每一位學生都成為愛讀書的孩子。因此近年來，我們學校著力打造書香，為學生創造愉快和諧的閱讀環境，特別是我們學校舉辦的‘每周一詩’活動，更是讓同學們的生活中充滿了詩意。”一提到讀書，張校長就眉飛色舞，滔滔不絕。
“您真是‘學而不厭，誨人不倦’啊！”我佩服道，“張校長，請問您在讀書閱讀方面能給我們一些建議嗎？”
“嗯，好的。我覺得呢，一個人讀書需要注意以下四點：一、找合適自己的書看。看一本經典，就是與一位大師在對話。二、讀書時要邊讀書邊思考，起到事半功倍的效果；三、閱讀時要多和老師、同學交流，共同分享讀書的快樂和感悟，共同提高閱讀方面的水平。四、我們要把讀書當做生活習慣，一生與書為友，定會受益無窮。”張校長像一個哲學家似的娓娓道來。
“啊，張校長，聽了您的話，我很受啟發哦！您的話使我確立了新的閱讀目標，我會努力向著這個目標前進的！”我邊聽邊飛快地在本子上記錄著。
我的采訪順利結束了。接下來，張雅婷、李碩文等同學又提出了“在您心目中，怎樣才算是一個優秀學生？”“您怎樣看待現在小學生上網？”等很多犀利的問題，張校長也一一做了精彩的回答。
采訪張校長的活動雖然結束了，但我還沉浸在激動和興奮之中。第一次采訪張校長使我受益匪淺。通過采訪，我汲取了很多閱讀的寶貴經驗，在今后的閱讀之階上我會“更上一級”，多讀經典，學會思考，把閱讀作為終生的好習慣。這次采訪，使我受益無窮。
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