第一次上舞臺作文合集8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的第一次上舞臺作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一次上舞臺作文1
今天，我因為報名了《少兒好聲音》，所以我早早來到了濱江聞濤社區參加海選。到了海選的現場，我先簽了到，填寫了資料，然后在那里排隊。呀﹗好緊張啊，我的小心臟“怦怦”直跳，像只小兔子在里面奔跑似的，不過我覺得自己還是蠻勇敢的，因為有些小朋友嚇得哭了，可我沒哭，評委老師只好讓我先唱.我唱了一首《郊游》，唱著唱著，我忘了我的表情，忘了我的舞蹈，除了嘴巴全身像是被502膠水粘住了一樣。
唱完了這首歌，我忘了說謝謝，連之前的自我介紹也忘了，忘了所有在家精心準備的臺詞，腦子一片空白.直到評委老師問我："還有什么節目？”我才回過神來，幸好我有最拿手的歌曲《搖啊搖，搖到外婆橋》于是我唱了這首歌，評委老師又問了我許多問題，我腦子還是一片空白，什么也回答不上，不過評委老師還是很有耐心地幫我點評，這時我才想起我發揮失常了，我好后悔，真希望可以重來一次。像是上天聽到我的心聲，也許是評委老師看到我在臺下的表現，又或是媽媽和評委老師說了什么。
在計青藍表演完后，評委老師你又給我一次上臺表演的機會。我真幸運，我一定要以最好的表現來完成，“加油，加油，邵琪鈺一定行的”真的，我居然做到了，而且比在家發揮的更好，我得到了評委老師的表揚，也得到了全場的掌聲，更得到了媽媽的肯定，我好高興。
通過這一次的上臺展示，我突破的自我，得到了很好的鍛煉，更希望能被選上，在鍛煉中學習，在鍛煉中進步……
第一次上舞臺作文2
我八歲時，第一次在米娜凱威的舞臺上參加禮儀大賽。我十分激動，還明白了一個道理。
那一次我本來不想去的，但被老師拉著去了，因為老師認為我很優秀，所以我心理也有點小驕傲。
比賽那天，我收好行李，去到了那個比賽點，那個舞臺十分漂亮，閃著金色的光，還有一個紅色的大幕布。
這美麗的舞臺讓我覺得特別興奮，可是環顧四周的選手，我一下子慌了，原來那點小驕傲全碎了。來到這里的高手實在太多了，比如：一個七歲左右的英國女孩子，她表演完后，連一向嚴格的評委們都露出了贊賞的表情。還有一個十四歲左右的大姐姐表演完畢后，評委們都用力地鼓起掌來。
輪到我上臺了，但是，我發現自己忘記帶領結了——我馬上就該出場了，可是不帶領結會被減分的！怎么辦啊！我急得像熱鍋上的螞蟻！
這時候，一個棕色頭發大眼睛的，穿著米娜凱威分校的校服的姐姐拿著一條領結走過來，對著我說：“給，我還有一條，這條借你。”我內心無比感激，心想：這個姐姐真大方，她難道不擔心借了我領結自己進不了前三甲了嗎？但是，我馬上要演出了，沒時間多想了，只好匆匆謝過姐姐，然后接過領結馬上上臺了。
很幸運，我成功的進入了總決賽，前三甲有：我、幫助我的那位姐姐和英國小女孩。我想：還好那個姐姐幫了我，不然我就進不了總決賽了！
這一件事一直在我心里，我一直沒忘，因為它使我明白：人與人之間是可以不計較得失互相幫助的，我也相信，一個互相幫助的世界一定會變得越來越好！
第一次上舞臺作文3
每當星期六，我參加的興趣班里，都永存歡笑，今天也不例外。第二節課，茅老師就把講臺當成了一個“小舞臺”，好讓大家來展示一下自我。
第一位同學--丁佳浩。他自認為唱歌技術不錯，踴躍舉手，被茅老師叫到后，拿著一把“電吉他”走上了“夢想舞臺”。一到那，他就一邊用手指拔動“吉他”弦，然后一邊又唱起歌來“來來，我是一支香蕉，蕉蕉蕉蕉蕉蕉……”結束后，全班都大笑起來。第二位無辜者孔維亮就誕生了（被丁佳浩叫中的），由于上臺之前沒有準備就被叫中了，于是他就苦想起來。最后，他終于想出了一個節目--學蠟筆小新叫媽媽，隨后引起了一陳哄動，全班都學小新說話……第三位王培齊上去后，就說話起來“我為大家唱一首自創歌曲，希望大家喜歡。‘胖到心破碎，也別去管誰，只因為有肯德基’……”唱好后，高興地不得了。回來時，也為自己拍手叫好。第五位同學黃炯，更是讓我們開懷大笑，他走上去后，兩只手就不停地扭來扭去，那張黑漆漆的臉也變成紫紅色了。“同學們，既然我上來了，就為你們唱一首改編過的歌。”“好！”我們有些同學說出話來。“太陽出來我爬山坡，爬完山坡我爬電線，電線突然放出高壓電，把我送進閻王殿……”在這唱歌的過程中，黃炯他幾次三番的用握緊拳頭的手放在臉上，像一個害羞的小姑娘一們，逗得大家哭笑不得，并且他自己也一樣，笑得臉都脹紅了。
……
“叮鈴鈴！”下課鈴響了，那些沒叫到的同學拍手叫好，我也一樣。雖然已經下課，但是我們班還是沉沒在歡笑的海洋中。
第一次上舞臺作文4
人生有無數個第一次：奇妙、有趣、驚險、快樂……這些因素使個個第一次都十分難忘。
他們如啟明星給你啟示，引導你成長，其中最令我印像深刻的是第一次上臺演奏，這件事讓我懂得——一但做事，一定要給自己信心，堅強的拼搏到底。
那是六一兒童節學校舉行的‘我能行’活動，內容是獨奏、獨舞和獨唱，我參加了獨奏。當天，帶著樂器的我來到了星光廳，先到了登記臺登記--我發現自己居然是第二個表演，此時沒有做好心理準備的我，心跳加快了，砰砰直跳，好像懷中裝了一只免子。
活動開始，我把樂器裝好準備上臺，1號選手很快表演完，我深深的呼吸了一口氣上臺，我坐在椅子上，媽媽將麥克風的位置調在了樂器出音口前，這一切動作在我眼中卻變得十分漫長。
當我一上臺就被上百雙眼睛注視著，演奏開始了，一股莫名的緊張涌上了我的心頭——我的手上也布滿汗水，同時緊張的心情使我的嘴巴發干。
樂器上的按鍵越來越濕，一個音吹錯了，但音樂仍在繼續，因為有一個念頭化為動力推動著音符。
我頓時感受到了時間的漫長，它如一把尖銳鋒厲的劍折磨著我，緊張的我多么想讓時間快點過去。終于，演奏結束了，我也終于解脫了——不，還沒有。
下臺后，我懷著緊張和忐忑的心情看完其他選手的精彩表演，我開始懷疑自己，懷疑自己是否浪費了這么多天的努力。
后面幾天，我一直在期待與緊張的心情中度過，雖錯了一個音，可我還是相信自己的實力，后來在學校公布欄的金星獎中看到了我的名字——我成功了
果然，有付出就有回報，老天不負有心人，只要你相信自己，就能取得成功。
第一次上舞臺作文5
人生的道路上，總會有“第一次”。如果你嘗試了“第一次”，你肯定會驚嘆地說：“想不到我還會懂這個。”
有一次，媽媽說：“我讓你參加第八屆香港國際青少年藝術節樂器比賽。”“為什么？我可從來沒有上過舞臺呀！”我疑惑不解地問。“正因為你沒有上過舞臺，所以我要讓你去。”媽媽解釋道。“噢。”我點了點頭。
星期六下午，我來到了贛州賓館，化完了妝，就來到了比賽的等后廳。時間艱澀地流動著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。快到我了，
因為我是第一次上臺，我的心情立刻變得緊張起來。我望著窗外的風景，蔚藍的天空襯托著一片片美麗的白云，使我緊張的心情減去了許多，像溫柔的小精靈在上面跳躍著。閃爍著迷離的光點。等這一位選手彈完鋼琴后，就到我吹葫蘆絲的時候了。這位選手彈得真好聽，不知道我吹得怎么樣，會不會吹錯呢？現在到我了。我顫顫巍巍地走上舞臺，深深地向評委老師鞠了一躬。隨著音樂響起，我仿佛走進了音樂的海洋，在天空中自由自在地飛翔……我時而看看評委老師，時而看看觀眾，他們的神情仿佛在和我交談。我的心情頓時變得很愉快。媽媽聽了我吹的曲子，好像在說：“你真棒！”我吹完了曲子，又深深地向評委老師鞠了一躬，大廳里突然傳來了一陣熱烈的掌聲。我松了一口氣，覺得自己吹得還不錯！到了點評的時候，評委老師認真仔細地指點我笑容還不夠，以后我還會多加練習。
經過這次努力，我得了一個金獎。聽到這個好消息，我一蹦三尺高！這真是“有志者事竟成”啊！
日子一天天過去，時光老人也從我身邊走過。如果在給我一次童年，我愿意嘗試更多的“第一次”！
第一次上舞臺作文6
五顏六色的燈光不停閃爍，努力練習的汗水揮灑如雨，臺下觀眾的掌聲震動如鼓，這就是我第一次上大舞臺的精彩瞬間。
人生第一個十年里，我從三歲開始，似乎就為著這次小荷風采大賽，一直與老師和同學們長久地練習和準備。終于，到了這一天，我們要去比賽了！因為我是主角，老師又在那天早上單獨指導我。他指出了我兩個動作上的問題，并叮囑我上臺之前要進行鞏固練習。老師指導完后，我安靜地坐上大巴車，腦海里一直重復著那支舞蹈，直到抵達比賽場地。
在劇院后臺候場的時候，我仍在爭分奪秒地練習，可是總覺得有個動作練不好。“別練了，上臺啦，相信你行！”第四個節目一結束，我們就沖上舞臺擺好造型，等待音樂播放。
音樂響起，舞臺也亮燈了，我沉浸在音樂里，忘我地舞了起來。一切都進行得那么順利，可是在我們跳到一半時，舞臺的燈光突然滅了兩秒，好在同學們都很醒目，仍然處變不驚地跳著舞。我偷偷地瞄了一眼，同學們的動作比平時更整齊，笑臉也比平時更舒展了。時間一分一秒過去，一支舞蹈很快就跳完了，臺下的觀眾很興奮，使勁地給我們鼓掌。我在觀眾的掌聲中慢慢地走下來，媽媽看到我，什么也沒說，她激動地抱了抱我，會心而愉悅地笑了。
老師也站在一旁對我點頭肯定，那一刻我開心得無法形容。第一次上大舞臺，有忐忑、有汗水、有失誤，更有如雷的掌聲、溫暖的擁抱和贊美的眼神，這真是令人興奮的第一次啊。
感謝媽媽，在我人生的第一個十年，有緣與舞蹈相會。以后的歲月，舞蹈必將伴我終生，讓美好人生盡情綻放。
第一次上舞臺作文7
記得在我幼兒園小班的時候,學校舉辦了一次講故事比賽,我也興高采烈地去報名了。
可不知為什么，我發現和我一起比賽的大多是大班的、中班的哥哥姐姐，瞬間，讓我變得特別緊張！后背直冒冷汗，手腳發抖，好像連心臟都要從胸腔里跳出來了！原本準備得很流利很生動的《龜兔賽跑》被我講得斷斷續續、平平淡淡。盡管我不停地安撫自己的情緒，暗暗地給自己鼓勁，可還是緊張得不得了，就像有一塊石頭堵著喉嚨讓我發不出聲。結果，故事講到最后聲音越來越小，小得幾乎都要聽不到了。
就在我想對老師說“對不起”時，突然聽到舞臺下響起一陣熱烈的掌聲。我放眼一看，呀！原來是我的同班同學，他們有的在鼓掌，有的`在揮旗加油，特別是那些鼓掌的同學，手都拍紅了，可還是沒有停下來。從他們的眼里我讀懂了，我有一個強大的后援團！頓時，心中涌起了一股暖流，并且擁有了繼續講故事的勇氣。于是，我向老師請求再給了我一次機會，把故事大膽地講了出來。當講到烏龜努力領先時，高亢有力，激情飽滿，當講到兔子沒有得到第一時，灰心懊惱，惋惜同情。在整個演講過程中，我不但語調豐富多腔，而且，面部表情、肢體語言也都隨著情節變化生動傳神，臺下不時傳來陣陣掌聲。
過了幾個星期，比賽結果一公布，我居然得了第一名！這是一個記憶深刻的第一名，我要感謝我的同學，是他們鼓舞了我，讓我有了堅持講完的勇氣，這件事到現在都讓我難以忘懷！
第一次上舞臺作文8
最近，爸爸媽媽幫我報了吉他。每天，我都堅持到吉他老師那練琴。一練就是幾個小時，日復一日，我的經驗越來越豐富。終于，功夫不負有心人，我取得了一次上舞臺表演的機會。
表演當天，我背著沉甸甸的吉他來到表演地點——鎮湘樓圖書館。穿過密密麻麻的人群，跟老師匯合。經過漫長的等待，馬上就輪到我了。前面的同學都表現順利，我的心情一下由興奮到變得不安，手心也冒出一陣汗。
上臺了，我的手緊緊地握著吉他。前面與我合作的同學緊張的步子都走得不協調了，我的心被什么東西繃得緊緊的。舞臺癥又犯了，一坐到板凳上，心中就一陣恐慌。就連平日記得最熟的音調都在那一剎那間忘記了，我該怎么辦？我悄悄瞟了一眼臺下的觀眾們，無數個眼睛盯著我們，就像要吞噬我們似的。我連忙低下頭，閉上眼睛。頓時，一幅幅被同學嘲笑的畫面浮現在我的腦海中。不要，我不要這樣被人嘲笑。想著兩滴眼淚就從眼角流下來，就在這時，我聽到一個微弱的聲音。那聲音很小很小，擦眼淚，反過頭來。只見老師握著拳頭，帶著鼓勵的眼神輕輕地對我說：“加油，楊懿軒，我信任你。”那聲音充滿溫和，使我心中又充滿了自信。“加油，楊懿軒！”我對老師使勁點了點頭，然后又反過頭去。“我要敞開心扉去表演，我要得到別人的稱贊，不能讓老師失望。”這時，一股“強大的力量”向我心中撲來。曲子都記起來了，我閉上眼睛。音樂一響，便盡情地演奏著，沉浸在那美妙的音樂中。之前的緊張和恐慌早已被拋到九宵云外去了……表演完畢，許多觀眾都給了我們熱烈的掌聲。老師拍了拍我的肩膀說道：“你真棒！”
在回家的路上，我心里依然想著舞臺上的事。敞開心扉去演奏吧，那“強大的力量”應該是自己的勇氣和自信吧。
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