第一次小學(xué)作文500字3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的第一次小學(xué)作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第一次小學(xué)作文500字 篇1
今天放學(xué)后，我來(lái)到“童畫樂園”上第一節(jié)陶藝課。
一上課，老師首先給我了一大塊深棕色的“泥巴”，還告訴我它不是什么“泥巴”，而是陶土。
老師讓我把那塊陶土使勁扔一扔，揉一揉。讓我不要“心慈手軟”，把它想象成一個(gè)仇敵。于是，我把這個(gè)“仇敵”使勁地又壓又揉，還“轟——轟”地拼命扔陶土，我的手不一會(huì)兒就變得臟兮兮的，沾滿了陶土。然后，老師又讓我取一小塊陶土，并且讓我把它搓成圓形。接著，老師讓我用大拇指在上面弄一個(gè)小洞洞，讓我自己看看可以做什么。噢！原來(lái)老師讓我做一個(gè)杯子、碗或者是一個(gè)盆呀！我決定做一個(gè)小花盆。于是，我便仔細(xì)地用手捏洞洞四周的陶土，一個(gè)小花盆的基本造型便完成了。但是，小花盆四周的“盆沿”都想沒吃飯似的，軟綿綿地“趴”了下去。老師趕緊告訴我“補(bǔ)救”方法：把“趴”下去的地方撕開，讓后再捏在一起。小花盆這才重新“站”了起來(lái)。我又把小花盆裝飾了一下，我先搓出了兩根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的“面條”。然后，我把剛剛搓好的“面條”圍在小花盆上。為了讓小花盆看起來(lái)更生動(dòng)一些，我把其中一根“面條”擺成了好看的“波浪線”形，還用雕刻刀在上面刻出了好看的花紋。
最后，我又用雕刻刀刻出了一個(gè)個(gè)不同表情的小人臉，并“貼”在小花盆上，小花盆便做好了。老師又讓我在小花盆里“種”幾朵花，還可以“養(yǎng)”一些小昆蟲。于是，我便開始動(dòng)手做花。我首先卷出一個(gè)小小的“玫瑰花蕊”，然后，按順序一層一層地做好“玫瑰花瓣”，最后，做出“玫瑰花”的“葉子”和“莖”，并把它們粘在一起，一朵含苞欲放的“玫瑰花”便做好了。接著，我又做了兩朵“玫瑰花”和兩只“小蝸牛”，并把它們放進(jìn)小花盆，一個(gè)完完整整的小花盆便大功告成了。
老師拿出手機(jī)，給我的小花盆拍照。并且表?yè)P(yáng)我做的不錯(cuò)，要給以后來(lái)上課的學(xué)生看呢！
做陶藝課真有趣！
第一次小學(xué)作文500字 篇2
寒假的一天，我和爸爸媽媽一起去游樂場(chǎng)里玩。游樂場(chǎng)里最引人注目的莫過于呼嘯又刺激的`過山車了。看著那上下盤旋的軌道，聽著那此起彼伏的尖叫聲，我的心里癢癢真想體驗(yàn)一把，可是心里又有一點(diǎn)小害怕。爸爸好像看透了我的心思，牽起我的手向過山車走去，說(shuō)：＂走，咱爺倆勇敢地去飛一次！＂。
我一蹦三跳地走過去，迅速地買了票。我興奮地坐上了座位，一連串的問題涌進(jìn)我的腦海。過山車有沒有安全保障，會(huì)不會(huì)三百六十度大旋轉(zhuǎn)……工作人員走過來(lái)提醒我們系好安全帶，扣上安全扶手。直到這時(shí)我懸著的心終于放了下來(lái)。
＂咔嚓、咔嚓＂伴隨著清脆的聲音，過山車緩緩開動(dòng)了。終于如愿以償?shù)刈线^山車了我在心里告訴自己。毫無(wú)防備地一個(gè)大轉(zhuǎn)彎來(lái)了，一股力量猛地拉我向彎道里側(cè)貼近。難道我會(huì)飛岀去，好害怕呀！沒事的，一會(huì)兒就沒事了，我閉上眼睛不斷地安慰自己。
瘋狂的過山車速度越來(lái)越快，突然前面岀現(xiàn)了一座山，它開始勇往直前地往上沖，不大一會(huì)它的速度慢了下來(lái)，仿佛在訴說(shuō)爬山的艱難。我的心在胸膛里怦怦直跳，嚇?biāo)牢伊耍∷K于爬上了山頂，往下看一眼深不見底，萬(wàn)一掉下去一定會(huì)粉身碎骨的。我死死地抓住扶手，脊背緊貼椅背，過山車像脫韁的野馬俯沖而下，我閉上眼睛啊的大聲尖叫。好像幾秒鐘后，它慢慢停下來(lái)，睜開眼睛媽媽在護(hù)欄外沖我招手呢！
我驚恐不安地打開安全帶，可是腿已經(jīng)軟得邁不開步子了！一次多么難忘的經(jīng)歷啊！
第一次小學(xué)作文500字 篇3
“奮力了一個(gè)上午，可算是把寒假作業(yè)給寫完嘍。”我伸著懶腰說(shuō)道今天雖然是剛放假不久，但一聽到媽媽要帶我出去玩，我就放下了手中的游戲機(jī)，一手拿著筆一手拿著修證帶，奮力地寫了起來(lái)，終于在這個(gè)星期可算是把除語(yǔ)文以外的所有作業(yè)給寫完了。
我慢悠悠地做到飯桌上大喊一聲：“奶奶，我要吃東西！”奶奶沒回音，我又喊了兩聲，依舊沒人回答剛想走過去看，奶奶就拿了三個(gè)大蘋果來(lái)，她說(shuō)：“做了這么長(zhǎng)時(shí)間功課，肯定是餓了吧，來(lái)這個(gè)給你，拿好了，我來(lái)教你削水果。”我聽了馬上毫不猶豫地說(shuō)：“算了我不吃了，我肚子不餓。”奶奶聽了笑了一笑說(shuō)：“你怎么大人了，連削一個(gè)蘋果也不會(huì)，啊丟人啊。”我思量了一下，不情愿地說(shuō)：“好吧我來(lái)學(xué)。”“還是我先給你示范一遍。”奶奶拿著蘋果說(shuō)“你看這刀要這樣握，還有要平著削，這樣削下來(lái)皮就不會(huì)太厚。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，正要?jiǎng)邮帜锰O果，奶奶急忙拍了下我的手說(shuō)：“這不是給你吃的,你要自己削著吃.”無(wú)奈之下，我只能拿起蘋果，握著刀，小心翼翼地需削著不知怎的那皮一削就斷，削了半天一半都沒削到，我嘆了口氣望了望奶奶，奶奶說(shuō)：“沒事慢慢削。”我心想：做事要有恒心不能半途而廢，而且我都削了這么多了，不削的話前面的努力不就白費(fèi)了嗎？想著又繼續(xù)削了起來(lái)削著削著，就感到手痛得要死，怎么也使不上勁，我咬著牙，使出了全身的力氣，也是無(wú)濟(jì)于事，奶奶走了過來(lái)，說(shuō)：“怎么又不行了？”說(shuō)著就推了幾下我的手指，我在那只喊著痛，奶奶看了一下說(shuō)：“原來(lái)是你握刀的手法不對(duì)啊。”說(shuō)著就演示了一遍正確動(dòng)作，我可算是學(xué)會(huì)了握刀，又經(jīng)過了二十幾分鐘終于把這個(gè)蘋果削好了。
削蘋果真是人生一大難關(guān)啊！我真需要多多努力才行啊！
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