定格的作文(匯編15篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的定格的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

定格的作文1

　　烏江邊，一個孤獨的身影在風中佇立，望著滾滾東逝的江水，他心中的無奈與蒼涼，誰人知曉？他忘不了，忘不了那日虞姬在他面前舞劍，他眼睜睜的看著她舉著那劍輕輕劃過雪白的脖頸，她像飛舞的蝴蝶急墜而下，絕美的臉龐是如此堅定，“生是你的人，死是你的鬼”，至死她都不曾埋怨責備他，不曾后悔跟隨他。可是他卻無法原諒自己，虞姬自刎的畫面在他腦海中定格，他的劍上還殘留著她的鮮血。她倒下的那一瞬間，他瘋狂的撲過去抱住她纖弱的身體，他呼喊著，卻再也喚不醒沉睡中的美人。離人殤，霸王淚，釀成一杯苦酒讓霸王飲下。他忘不了，忘不了因為自己的傲慢大意害死了她。他對她的思念與愧疚并未隨烏江水東流，上漲的江水是他為她落下的眼淚。

　　烏江邊，一個傾頹的身影在寒風中顯得單薄憔悴，滾滾東流的江水無法帶走他胸中的失落，虞姬的鮮血未能喚醒意志消沉的霸王，只會讓他更加頹廢。他忘不了，忘不了起義那日的.豪言壯語，忘不了對江東父老的承諾，他雄心勃勃，自號“西楚霸王”，一心想平定天下，可是卻敗于平民出身的劉邦。當年，一句“彼可取而代之”的年少輕狂；起義時，縱馬馳騁沙場的大將之風；昔日一幅幅功成名就的畫面在他腦海中定格，仿佛是對他最大的譏笑。他無法容忍自己的失敗，無法放下他高傲的自尊，無顏再見江東父老。東流的烏江水能否告訴他該何去何從？

　　烏江邊，一個滄桑的身影凝望著遠方，澎湃的江水讓他的思緒飛揚。

　　一個失意落魄的人會在這時想什么呢？他是否與當年抱石自沉的屈原產生共鳴？他是在反思失敗的原因嗎？他是在謀劃卷土重來的計策嗎？

　　他忘不了，忘不了被困垓下的那一日，士卒們頹喪的神情，當四面楚歌之時，他們拼命的要逃離這兒，他憤怒了，大丈夫如何能當逃兵！他怒吼著，拼命砍殺那些膽小鼠輩，是虞姬拉著他，哭著求他，“西楚早已盡失人心，他們也要坐以待斃，等漢軍千萬鐵騎踏平這兒么，大王您饒了他們吧。”如今，人都走光了，他的虞姬呢？她是不會離開他的，她的香魂將永遠伴隨他。他只剩他一個人了，還有一匹戰馬，孤軍奮戰的他如何能抵擋劉邦的千軍萬馬？他還能夠東山再起嗎？要渡江嗎？

　　前方不遠處揚起的塵土，他不禁握緊了手中的劍，漢軍鐵騎將他團團圍住，真正的英雄，就算勢單力薄，也絕不會俯首稱臣。他用盡全身力氣將馬牽到小船上，而他，毅然決絕地舉劍自刎。殘陽如血，如血的又何止殘陽？

　　項王，你在天之靈可否知道，在你舉劍的那一刻，你的愛馬也轉身躍入江中。畫面定格在烏江邊，霸王淚浸透烏江堤岸。

　　楚漢相爭定格在霸王自刎烏江，大漢王朝由此拉開序幕。

　　一代英雄在烏江離去，而他的靈魂卻永遠定格在后世人的心中。“生當做人杰，死亦為鬼雄”是對他一生最好的詮釋，“至今思項羽，不肯過江東”則是對他永久的紀念。他用生命將時間定格，將他最豪邁的畫面在人們心中定格。

　　一代英雄定格在烏江邊。

定格的作文2

　　逝去的歡笑與淚水,定格在記憶的碎片里,等待我拼湊成完整的圖畫。 ——題記

　　走出教室中有些陰暗的角落，踏出門的一剎那，陽光刺眼得只讓我覺得眼前一片空白，也空白了腦海中一切意識 。

　　眼瞳中事物的輪廓漸漸清晰——深紅色的教學樓、遠處空曠的田野、田野邊白鷺棲息的水塘，一切如故，如最初來到這里的那個四月。

　　四月十三日，那天，我第一次來到這里。記得前一天第一次把長發剪短，一路上都在抱怨頭發太短，哭喪著臉。可剛下車，就被這所剛完工不久的學校吸引。新的教學樓、樓下大片的草地、草地邊各種樹木、樹下茂密的花叢，看到這些的我，想到以后能在這里學習，還鼓著腮幫的臉上有遮掩不了的喜悅。

　　那孩子般清澈單純的樣子，永遠定格在我的記憶里。那是我最后最稚嫩的單純，最初最美好的希望。

　　正式開學第一天，新生進行全面大掃除。我被分配到擦窗的工作，鄰窗的，是一個有著干凈短發，干凈的'皮膚，干凈的微笑的女生。我們相互微笑，一邊擦窗，一邊聊天，于是我喜歡上她像陽光一樣干凈清脆的聲音。我們沒有交換姓名，直到驚訝的發現我們在同一宿舍，大家自我介紹時，知道她叫晴，一個干凈的名字，于是，我們一直一起散步，一起坐在湖邊，對陽光微笑。

　　那個干凈的微笑，陌生中熟悉的感覺，離開家后互相的依靠，永遠印刻在心中的一角。

　　第一次考試即將到來，我對自己沒有一點擔心。也許這種自信只是從前成功的慣性，只是沒有依據的相信。果然的，對自己的信任是不值得的。或許曾經有過失敗，但可能根本不算什么。那是我第一次真正知道是什么是真的挫折。我的希望，或許就在拿到成績的一刻回到現實。

　　那一刻，我在心里堅定地告訴自己：要堅強，要努力。那一刻 ，躲在被窩里滿臉淚水的我，漸漸堅強開始成熟的我，永遠地停留隨時準備沖撞我的心房。

　　每晚剛走進宿舍就響起的電話鈴聲，電話中調皮的對話、溫柔的安慰、令人興奮地消息，足足占了大半洗漱時間的通話，那是屬于我和爸媽的時間，是只屬于我們的。以前我們從不這樣，總覺得他們不了解我，不懂也從不理會我的想法，于是家中最常的對話也只有“嗯”“啊”，或許是因為那時候長大的自豪感，或許因為那時仍舊的任性。只有離開他們身邊才會真正了解他們有多重要，才知道最了解最懂自己的，永遠是他們。

　　兩個同時出現的畫面，同樣在電話旁的歡笑，那是我終于明白生命中的最愛，終于能和父母朋友般相處，那將永遠定格在他們賜予我的生命里。

　　四月依舊。淚水模糊了視線，我的心卻似乎明朗起來。過去的一幕幕膠片般放映在腦海中，零落破碎的記憶被一片片拾起，關于那個四月，關于過去，關于我逝去的歡笑和淚水。我不知道這些斷斷續續的零散回憶能否找回，我不知道我能否拼湊出一幅關于過去，關于未來的圖畫。

　　能、否，那又如何呢？四月已經過去，嫩綠也會褪去為深綠。美麗的、傷痛的都已定格在那些碎片里，堆放在心底的某個角落，等待我隨時拾起。

　　時光繃斷幻想的邏輯，春天已經過去，讓我開始一個完整的夏季。

定格的作文3

　　清秋的風里，踏上了歸程。多年不曾回歸的故鄉，如今已物是人非。

　　老屋似乎在這蕭瑟的風中顫抖，訴說著自己被光陰、風霜侵蝕的痛苦。只有屋前的那株老楊樹在歡迎我的到來。

　　推開那扇古老的木門，吱吱呀呀的聲音，似乎要傾倒。當手與門接觸的一霎那，我頓生生了一絲明悟，又悵然若失。進了門，各件家具都還齊全，正對的長條桌上擺放著嵌著老照片的相框。上面一位老人摟著一個小孩坐在搖椅上，笑著。我的目光久久的凝在了照片上，定格在那記憶的深處……

　　照片上的.那位老人是我的祖母，小孩是我，那張老搖椅祖母搖了一輩子。小的時候，祖母就坐在搖椅上，我就繞著椅子跑，等到玩得累了，祖母就樓我在懷中，搖椅搖啊搖，我就睡著了，等我一覺醒來，我看到周圍已經泛了淡黃燭光。

　　“姥姥，姥姥，您給我講一個故事吧，好不好嘛。”我依稀記得我撒著嬌，“好好，姥姥給你講牛郎織女的故事。傳說織女是天上的仙女，一次來到了人間愛上了人間的牛郎……”我聽著聽著漸漸入了迷，憧憬著純真美好的愛情，當我聽到被王母娘娘強行拆散時，也禁不住傷心起來，我就央求祖母讓他們重新團聚，趕走王母娘娘。祖母搖搖頭說：“孩子祖母是幫不上你的忙了，趕明兒你好好學習考個一百分，說不定王母娘娘一高興，就讓他們在一起了”我瞪大了眼睛：“真的！那我一定考一百分讓他們團圓。”祖母對這我說：“真是姥姥的乖孩子。”我躺在祖母的懷里透過天窗看到了星空，那條橫空的銀河，牛郎織女是不是還彼此思念著眺望著對方呢？

　　祖母給我夢幻般的童年，春天的老楊樹下，她和老搖椅給了我無窮的歡樂，至今回想起，還忍不住潸然淚下。

　　每個冬日的午后，祖母總會搬出搖椅，取出針線在陽光下衲鞋底，一針一線。我拿著書跑過去問她：“姥姥，您說什么是‘真’？”祖母笑著，搖著椅，手里拿著鞋揮了幾個圈，沉思了一會兒說：“‘真'就像咱納鞋底，這鞋底要一針一線仔仔細細的做好，不能有分毫差錯，就像咱做人一樣，要腳踏實地，不能走歪路，凡事都得問問良心上過不過得去。”我滿足的點了頭。祖母又自在悠閑地做她的針線活。我神秘兮兮的把手放到背后，“姥姥，你猜我手里拿了什么。”祖母笑著“小孫子就愛和姥姥開玩笑，快拿出來看看？”我拿出了藏在背后的畫，指著畫中的小人對祖母說：“這是姥姥，這個是我和爸爸媽媽，”說到這兒紙上竟落上了雨。姥姥扭過頭似乎不愿讓我看到。呵，原來不是雨是祖母的淚。她是想我的爸爸了吧，我爬到搖椅上摟著祖母像她哄我一樣“乖，姥姥不哭，我要陪你到老，你要哭咱就一起，不會讓姥姥一個人孤孤單單的。”

　　一股股心酸讓我淚流滿面。祖母呵，您可知我多么的想念你，我忘不了您的好，您的慈祥。但如今思念像一座矮矮的墳墓，你在里頭，我在外頭。呵，祖母你是否也想我，也會想到要偷偷哭泣，您可知我有多么地想念您！

　　那個深秋的夢里，我的祖母摟著她的小孫子甜甜的睡了……

定格的作文4

　　時間是一位真正的王者，即使是我們人類——處在食物鏈最高營養級別，在它的面前依舊要俯首稱臣。時間，它最殘酷的一面就是能消融世間的一切，使其不復存在；然而，人世中最美好的一幕幕卻能戰勝時間的消融而長存于心……

　　沐浴在柔和陽光下，伴隨著偶爾吹來的和風，此時的我已閉上了眼愜意地享受著這大自然的恩賜。

　　不知何時，父親成了我的專屬司機，總是默默地為我開著三輪車。自高一后，從來沒有送我去學校的父親，突然變了，每次我去學校，他都要送我上學。此刻，父親正專注地開著三輪車，盡管風把他的頭發吹得凌亂不堪，他依舊緊握方向盤，兩眼直視前方……過去的十多年來，我一直認為父親對我是冷淡的，不管不顧，于是，我回敬他的態度也是冷冷的。現在他變了，我堅信這不過是他良心發現罷了，因而我很少聽從他的建議，甚至有時還跟他針尖對麥芒……

　　突然不知怎么的心里一驚，猛睜開眼，才發現原來是下了個坡。父親也緊張地看了我一眼，透過他的眼神，我第一次感受到一種久違的關懷。也正是這一瞬間，一種從來沒有過的刺痛感從我心里油然而生：絢爛的陽光下，頭發蓬亂的父親穿一身暗色的衣服，灰蒙蒙的像極了童話里的丑小鴨，而且那像灌木叢似的黑發中雜生的稀疏的白發格外顯眼，那根根白發如刺一般，狠狠地扎疼了我。

　　幼時最愛往父親臉上蹭的我，看到現在父親的臉龐卻不愿靠近了。他的臉如一塊泛黃的蠟肉，干癟并且枯黃，還有讓我驚愕不已的他的那雙緊握方向盤的手。這分明就是一塊長期未受雨水滋潤而炸裂開的土地一般的雙手，這雙手更猛烈地刺痛了我的內心。也就在此刻，我聚集在心底的冰山似乎融化了：父親為了我們的成長，為了這個家庭付出了很多，而歲月卻將他的青春一點點吞噬，將他的身體一點點變老……是的，我的父親真的老了，倒在了時間的腳下。

　　與他爭吵的畫面不斷地浮現在我的腦海中，愧疚感也無聲無息地占據我的`內心。我發現自己是如此的愚蠢、狹隘和自私；父親不是冰，不是冷的，他的內心對我充滿著愛，他的愛是另一種方式而已，那便是他一直以來為我的求學之路默默地付出，無私給予。

　　此時的我真想說聲“對不起”，但卻拿不出一毫勇氣，就在這時，車停了。

　　父親揮手示意我下車，讓我趕快進學校。在他的催促聲中，我只好慢慢地向學校大門走去，而我的內心十分不舍。在這戀戀不舍中我走到了校門口，但總覺得身后有溫暖的目光一直默默地“護送”著我。在跨進大門的瞬間，我下意識地轉過身，原來父親一直未離開，父親向我微笑著揮動手臂，示意我“快進學校”。此時，我的心里升起一種強烈的沖動：我一定要好好讀書，將來讓父親安度幸福的晚年。

　　行人匆匆從我身邊掠去，視覺有些模糊，但我的內心此刻卻變得更加堅定：愛你的人為你付出，同樣，你也應為你愛的人加倍付出。

　　心靈的瞬間觸動，是我勇敢前行的驅動力，將相伴于我的求學之路，將永遠定格在我眼中，定格在我心靈深處。

定格的作文5

　　歷史長河中波濤洶涌，驚濤拍岸，激起千層浪，擊碎了那一個個故事，融入河流中隨之逝去。但或許也會有一件件堅固無比的往事化身為磐石，永遠屹立在滾滾波濤中。

　　義舉永成定格

　　“一去紫臺連朔漠，獨留青冢白黃昏”，也許她并無俠客般的豪放，她不能手拿短匕去刺殺兇殘的秦王，但她卻依舊把名字刻在歷史的長河內。王昭君這個名字永遠記在人們心中。她是柔弱的，在那個三綱五常的時代，她柔弱得像原野的小草，然而，她也如小草般堅韌。征戰年代，人們總是敬仰奮勇殺敵的將軍，和平的歲月，人們也總是把她遺忘，然而，存亡的時刻，她站了出來，攔住了匈奴的千軍萬馬，攔住了匈奴的長槍與標槍。為了不讓百姓饑寒交迫，她一個人走進了寒冷荒涼的塞外；為了不讓百姓妻離子散，她獨自忍受與親人分離，和親到異國他鄉。她，用她那柔弱的軀干撐起了民族的脊梁，終止了血腥殺戮，避免了生靈涂炭。

　　或許，正是這一個簡單的挺身而出，一句簡單的“我去”，也就被定格在了歷史上，成為后世人們千古傳誦的佳話》

　　忠誠永成定格

　　想當年忠勇無比的.關羽，他在劉備戰敗時，被迫向曹操投降，曹操一黃金美女權力來收買人心，但他卻毅不肯接受，唯獨一匹赤兔使他得以“一日而見兄也”而拜謝。他斬顏良，誅文丑，解白馬之圍以報恩，最后他掛印封金，千里走單騎，過五關斬六將，職位與義兄劉備再見。這一切是為了什么？還不是追求那一個“忠”字。

　　他當年大意失荊州，敗走麥城，最終被一根絆馬索絆倒被俘，在東吳大帝及眾多猛將的威壓下，他面不改色，誓死不降，落得父子兩人慘遭東吳殺害。或許，當初他可以選擇生，可以選擇榮華富貴，成為東吳的一員大將，但一旦他那樣做了，古人后世會怎樣看他呢？他不就成為一個背主不忠之人了嗎？于是他毅然選擇了死亡，選擇了效忠。

　　關羽的忠心不二慨然沖擊宇宙，英武雄姿威震江山，他的每一個壯舉都會永遠得成定格，定格在歷史上，定格在人們心中最深處，最堅毅的地方。

　　英勇永成定格

　　他，冒著國民黨反動派的炮火英勇得沖到碉堡下，手托炸藥包，炸掉了敵人的暗堡，為后續部隊掃清了道路。不錯，他就是董存瑞。當年，人民解放軍快要攻占敵人陣地時，突然間有出現了一個暗堡，瘋狂的敵人用密集的火力阻擊著解放軍的步伐，一個又一個的戰士倒在了子彈下，董存瑞他再也忍不住了，他奪過一個炸藥包，拼死沖到碉堡下，但是無奈沒有地方可以供他支撐炸藥包，為了后續部隊更多戰士活，他堅定得拉響了導火索。正是那一下手指一拉的動作，使他成為了人民心中的英雄，他的生命雖已經隨著彈片灰飛煙滅，但他那一刻的動作，他的決定，他的一切都成為了定格，永遠的在人們心中流傳。

　　確實，時間飛逝，世上的一切都太容易逝去了，一個不當心，你或許會失去很多，名譽、金錢、權力，甚至是生命。才后雖美，也有消失的時候；鮮花雖靚，也有凋謝的時候；大樹雖高，也有歸根的時候所以我們應當懂得定格，勇于定格，善于定格，或許也只有定格才能留住那一個個易逝的瞬間，使之成為永恒！

定格的作文6

　　我垂下眼，映入眼簾的是這樣一副畫面：那是一個頭發少的可憐的頭頂，能清楚地看見下面暗黃的頭皮。一縷縷極細的發絲夾雜著些許銀色，按著被梳子梳出的紋路，一絲不茍地向后梳去。然后再由一個簡潔的黑色橡皮筋，整齊的扎好。發梢輕輕地耷拉在背后，溫柔的服帖著……

　　是整齊的，卻不難看出滄桑。

　　已經很晚了，我拖著疲憊的身軀，剛剛到家。卻發現母親半倚著沙發緩緩轉醒，想必是被我響亮的關門聲吵醒的。我不以為然，心不在焉地叫了聲：“媽……”隨即進廁洗漱……簡單洗漱后，母親還在原位：“過來。”她說。手里拿著“緊箍兒”。欸，我無奈，又要念“緊箍咒”了，我不耐地想著，卻不得不走過去，一臉不情愿。

　　此時的母親正蹲在地上，埋首在為我綁腿——是的，我有一雙不太好看的o形腿，母親顯然比我更焦急：多好的一姑娘，這腿咋這樣呢？一定得給它糾正過來！不知在哪兒看到的，她買了兩條“綁帶”，每晚都給我綁上。我便以這個視角，看到了她的頭頂。

　　也沒有了不耐，我盯著她這樣一片頭頂，不免有些辛酸。據說她原來有一頭烏黑油亮的直發，那一直是她的驕傲，而卻在生完我后，開始大把大把地掉頭發……變成了現在這樣，想到這里，我又有點愧疚，落在那頭發上的目光，也多了份憐惜。

　　“嘿！”她一個用力，把兩個粘扣搭在了一塊兒。我一個不穩，雙手緊緊扶住了她的雙肩，隔著厚實的羽絨服，我清晰地感受到她并不厚實的肩膀。她身體嗆嗆向后倒了下，隨后又穩穩定住，繼續為我綁腿。手還搭在她孱弱的肩上，看著她頭頂少得可憐的發絲，從心底涌上一股不知名的.酸澀，有一瞬間竟像著了魔癥般，仿佛我是母親，想伸手撫上她的頭，像往常她撫摸我一樣。不過手還沒抬起就已放下，僵在身體旁，不知所措。還是望著那同樣的頭頂，眼里干得生疼……

　　我半開玩笑道：“老娘啊，還是你好。”她片刻不停手上的動作，抿緊嘴唇再完成一個搭扣后才緩緩說：“是哦，只有你老娘才不會嫌棄你，為你做這種事哦。”我咧嘴笑得極開心，眼里，卻深深刻進了那頭頭發。

　　那些銀絲，是對我滿滿的操勞，那凋零的發，是數不盡操碎的心……

　　我就一直盯著這幅畫面，突然停止了動作，就想這么一直看下去，仿佛這樣，我才能少一些愧疚。而母親卻起了身，長呼了一口氣，她穿著高跟鞋，我再難看到那幅畫面，卻意外覺悟：母親是脆弱的。她把自己的脆弱隱藏起來，隱藏的技術其實不怎么高明，就像那一頭頭發，明明已經露在最外面，我卻從未發現。我想，不是她善于隱藏，而是我從未去尋找。我總以為母親很強大，無所不能，卻從沒去關注她的不易。

　　我的母親，總是用像綁腿一樣簡單粗暴的方式一次次糾正我的錯誤，而我，雖然痛，卻總算被調教回來了，可是那被強迫的怨氣，卻從未消散過。直到今天，直到看到那幅畫面，也不需要再多的言語，便全通了。可是無法改變的是她那枯敗了的發……

　　那幅畫面，從此在腦海中定格，幾次慣性地想要遺忘，都被我生生地壓下來：不能忘！

　　也許現在還無法做到煽情地擁住母親的發，但這幅定格的畫面，我要牢牢地烙在腦子里。我告訴自己：不能忘！

定格的作文7

　　生命的某段時光總有留影。就像一只鳥，低低地掠過，水面倒映出飛翔的姿勢。

　　那時英俊、稚嫩的臉，嬉笑、沉浸的表情，是一種回望，定格在爬滿鮮花的歲月深處。

　　手頭有張照片，那是在香港海洋公園，照片三分之一的位置，后面站著一位膚色白皙的女子，兀自微笑。鏡頭中的不速之客，不是受邀與我一同合影，而是不知道闖進了別人鏡頭留白處的人。只要我愿意將那照片長期保存，她將陪著我，定格在風景里。時間證明，這樣的人不會與你深交，成為彼此的朋友。

　　誰和誰相遇，實在是件很奇妙的事情。這樣的插曲，忠實記錄了生命中的某一天，兩個原本陌生的男女，在同一時間、同一地點，緣于同一審美，追捧同一背景，選擇相似的角度。光影記錄下的畫面，讓兩個擦肩而過的人，不約而同地點綴著對方。

　　許多人拍照有著特定的場景，剛才還舒展自如的神情，甫一進入角色，入戲太淺，立馬變得扭捏、拘謹。

　　讀圖時代，讀出其中的端倪，所以很多人喜歡看老照片。選擇以大海為背景，此時上衣大抵是敞開的，似乎還能聽見海風吹得衣衫獵獵。你昂起頭，收腹挺胸，雙手倒背，不知道心里在想些什么，一副專注的神情，面向滄海呵呵一聲笑，笑看潮起潮落，拿捏的肢體語言，傳遞某種信息。

　　拿大山做襯托，換了一種姿勢。彼時，雙臂抱胸，呼吸均勻，凝神諦聽，身后有潺潺流泉跌瀉于此，石的紋路清晰可見。俯仰之間，指點江山，周遭的景物，暗喻當時所選擇的心境：或書生意氣，或大浪淘沙，或胸有溝壑。

　　一路搔首弄姿，搗鼓出一沓相片，流露出對別處生活的東張西望。為這些圖片配上的回憶說明，現在實在記不清了。簡裝版本，身后是一座大廈、一條商業街，不可否認，是說明你貪圖都市的浮華和艷麗，喜愛虛榮；古典版本是一尊雕塑、一座廟宇或古塔，估計你性格中有安靜的懷舊情結。

　　某些時候，照片上的'那個你，并不如生活中那么耐看。光影合成的瞬間，又怎么能夠展露一個人的全部？

　　人們總喜歡在人多、熱鬧的地點，或被多數人認為是風景的地點留影，很少有人會在旅途上，與一頭牛或一只羊、鄉村的油煙升騰的小吃攤前、旅店的孤寂門窗下，定格過表情。

　　中國人總喜歡逮到一個機會，和名人明星合影。其實，大多數時候，是你一廂情愿，一臉嬉笑蹭上去的，雖然那個和你合影的明星，一臉平靜。

　　有一次，去武漢參加一個會議，幾十個人，密密麻麻排成幾排，一大幫人和一個名人合影。那個站第三排、左數第八個位置上，只露出一個小黑點腦袋的，是我。我認識那個名人，照片上那個被眾星拱月的名人卻不認識我。

　　有些照片記不清是誰拍的，當時欣賞了，就被鎖進抽屜里。年輕時，與長輩在一起的合影少，和朋友開心一刻的多，在外游山玩水，總會帶回去幾張圖片。忽然想起，除了兒時的全家福外，我有幾十年沒有和父母合過影，這實在是一件不該疏忽的事情。

　　在歲月里溫習存照，過去曾經和你合過影、挨得很近的人，并不一定還記得你。

　　光影重疊，誰和誰定格在風景里。

定格的作文8

　　中午，一陣轟隆隆的機器聲又響了起來，舍友們都吵著“煩死了”，把頭深深地埋進被子。我的心一沉，那幅像烙印一樣定格在我心里的畫面又浮現在眼前。我悄悄起身，來到施工場地。

　　由于連續多日的干燥，場地塵飛灰揚。“喂，小孩，找誰？”我一扭頭。一個灰頭土臉的高個子，手里捧著一飯盒，沖著我嚷道。我囁嚅著跑過去，眼光瞄向他身后的墻角。那一瞬間，我的心里似有一陣電流竄過，相似的畫面再一次在我眼前定格。

　　幾個分不清年齡，分不清高矮的泥人坐在墻角，每人手里捧著一個黑乎乎的飯盒。飯盒里，除了干巴巴的白飯什么也沒有。他們泥棍似的腿前放著兩個飲料瓶，一個裝著腌咸菜，一個裝著蘿卜干。再旁邊，就是一個高大的飲料瓶，里面裝了滿滿的一瓶水，大概就是他們的湯了。

　　心在那一刻濕了，像剛剛淋了一場雨。我轉過身去，不忍再看。

　　幾個月前定格在我心中的畫面，又一次，清晰地浮現在眼前。

　　那個六月的正午，太陽絕情地炙烤著大地，像是要把整桶整桶的'巖漿自空中傾泄而下，澆到人的身上，能燙起一層皮。為了拿學費，我跟著叔叔來到爸爸的工地。空曠的工地，熱浪卷著水泥灰，滿世界的逍遙，讓人無處可逃。我實在受不了了，求叔叔找個樹陰歇歇。叔叔搖搖頭，苦笑。我瞇起眼看了看，的確，這里別說樹陰，連個樹葉也找不到。

　　七拐八拐，終于看到前面有個油皮布搭起來的棚子。“到了！”叔嚷到。我心里一陣喜，這罪終于到盡頭了。我拖著兩條腿，來到棚子邊。一伸頭，呆住了，整個世界在那一刻，在我的腦海里定格。

　　棚子里，爸爸和幾個工友斜靠在半截水泥柱上，都已發出微微的鼾聲。靠里的那個年齡大一點的，一只手里還拿著半截饅頭，另一只手里還握著一小瓶礦泉水。他們渾身上下已沒有一處干的，更沒有一塊干凈的地方，汗水和著泥灰，成了泥人兒。

　　一絲涼意從心底竄過，我突然覺得身上不再那么熱了。可當我鉆進棚子時，我還是覺到一股讓我透不過氣的熱浪朝我全身撲過來，一下子緊緊地包圍了我。在這個像鍋爐房的棚子里，他們睡得這么香，一定是累壞了呀！我輕輕地拿起地上的一張報紙，我知道這根本扇不起多少涼風，可當時的我能做的也只有這些了。

　　之后，這幅畫面不斷在我腦海里出現……

　　自從記事起，我就從沒為錢煩心過。我只知道爸爸每年春節后出去打工，年底從工地回家，都會帶回好多錢。因為有老爸這個強大的后盾，我用錢總是很闊綽。穿的、用的總是領班級之先潮，用錢從不眨眼。每當老師叫我們想想父母掙錢多不容易時，我總是嗤之以鼻。以致于今年的中考，我都沒當作一回事。心想，考不好沒關系，就當老爸少賺一年吧。真沒想到，兩萬塊的擇校費里，凝結的全是老爸的血汗呀！

　　每次想到這些，我的心都會揪起來。

　　現在只要哪里有施工場地，我都會偷偷跑去看一看。看到他們，我就想到我的爸爸，就會不斷鞭策自己。我知道，那幅畫面已經定格在我的腦海里，定格在我的人生里。

定格的作文9

　　帶刺的玫瑰總被人們定格成閃耀著晶瑩露珠的鮮艷嬌嫩的花中美人，真正被遺忘的是畫面外刺入肌膚的疼痛，一如高三。

　　厚厚的鏡片下一雙無神的眼睛緊緊盯著講臺上亦張亦合飛快轉動的嘴巴，黑板上鮮紅的到計時強烈刺痛著視覺神經，耳朵自動過濾掉動員，不滿和無聲的憤怒，在某時某刻與心房失去聯系，這就是我定格的高三，一組枯燥漫長的馬拉松比賽鏡頭。

　　第一次踏進高三的教室，我的目光茫然地聚焦在教室前的門牌，高三年級。高三，如漫天瘋長的藤蔓緊緊纏繞著每一根顫動的神經。走進高三，我也曾告訴自己無限風光在險峰，高三就是一幅勇者奮力攀登的畫面。

　　然而接下來的日子，讓我措手不及。

　　在成堆的試卷中偶爾抬起頭，神經質地檢查自己與別人是否同步；在最愛吃的青菜包與咸菜包之間艱難地做著單項選擇；左手拿書，右手握筆，思維快得連筆都跟不上；試卷一張一張地消滅，做完后丟下筆，興奮地伸個懶腰；狂寫日記，試圖用筆刻下連影子都來不及留下的生活；瘋狂地整理錯題，用手指觸摸紙頁上凸凸凹凹的字跡，感到一種莫名的滿足；一天一杯熱茶，強烈拒絕咖啡。大呼有損健康增加骨齡。疾步去吃飯，排在隊伍前面得意地咿咿呀呀背英語；面對滿是叉叉的試卷，有種揉成一團扔進垃圾桶的沖動，卻仍舊小心翼翼地把錯題訂正；睡前背英語，熄燈后在被窩里得逞似的看小說，夢見超級大俠們打得死去活來嘴里還高喊：“oh my god!”

　　最初的定格簡單而明朗，現在回想起來，那時的生活就像處于颶風中心，忙并快樂著。那么，到底是什么時候，什么時候我告訴自己耐力勝于激情，忍耐優于張揚？什么時候我抑制住激情澎湃的沖動，在繁雜冗長的生活中溫習單調？什么時候這幅勇者攀登圖漸漸模糊淡化，重新被定格住的生活成了一場看不見起點，望不見終點的馬拉松呢？

　　和過去的自己不期而遇，讓我措手不及。

　　我已經不記得我的答案了，我只知道，當我的味蕾不再為青菜包和咸菜包而猶豫不決，當我握著筆小心翼翼地躲避試卷上的明槍暗箭，當我走在去教室的路上，努力地想要記起今天的`日期，當陽光透過玻璃窗照在試卷的一角，我用顫抖的手去感受它的溫度，我厚厚的鏡片下那雙無神的眼睛就開始緊緊盯著講臺上那張亦張亦合飛快轉動地嘴巴，視覺神經就開始被黑板上鮮紅的到記時強烈地灼燒。此時的高三，被冠冕堂皇地定格成一組枯燥漫長的馬拉松比賽鏡頭，為麻木遲鈍而找的中性借口。

　　和現在的自己不期而遇，讓我措手不及。

　　在這組馬拉松鏡頭中，我竭力尋找著自己的身影，我一直固執地認為淹沒在人群中是最安全的，沒有引人注目的成功就沒有痛徹心扉的失敗，但當我蒼白的臉混跡于所有蒼白的人群中時，我已經認不出自己了。

　　“在路上／如果你偶然與我相遇／請不要驚詫／如今／我早已忘卻了最初的方向／”

　　在漫不經心的日子里不露痕跡地活著，一個人踏上這條路到底能走多遠。我已經不想去試了，我明白了，改變的一直是我自己，高三不說話，唧唧咕咕地一直是我自己，在恰當或不恰當的時間把高三定格成恰當或不恰當的鏡頭，都是我自己。

　　再次回首往昔，我知道我不再措手不及，面對燦爛的陽光，我輕揚嘴角努力微笑，猶如最初的那一次定格。

定格的作文10

　　“下個月我校將舉行關于描繪磐安的演講比賽……”班主任的話響了，我們紛紛抬起腦袋，“哦，每班一個，我們班內要先進行競賽，哪些同學想要參加？”參加嗎？我抬起頭，班主任似乎在對我微笑。作為一個六年級的學生，我還從未在一千多人面前演講，。我深吸一口氣，參加吧﹗或許我沒有資格站到全校師生面前，但，總要爭取一下。于是，我舔了舔有些干澀的嘴唇，緩緩舉起來手。

　　寫一篇繪聲繪色，內容豐富的演講稿對我來說倒不是最大的困難。我閉起眼睛，想象著我站在錄播室里，面對巨大的錄影機和錄音機，全校師生都盯著教室左上角那個小電視機中拿著話筒，架著副眼鏡……我晃了晃腦袋，甩掉那些令人心悸的畫面。嘿！何必如此緊張，說不定我在班級的競爭中就會被淘汰。我腦海里閃過這個念頭，平穩了呼吸。

　　在班級的講臺上演講我已有多次。于是，一通堪稱流利的`發言后，我坐回位置。結果會怎么樣呢？我望向窗外，眼前浮現出老師公布結果的樣子。啊！我被選中，這可是很好的鍛煉機會，哦！沒有我的名字，不用去演講了……“張天譽同學票數最多！”班主任的聲音如一聲驚雷，震蕩著我的耳膜，我差點跳起來，心都到了嗓子眼。這時，班主任柔軟如棉花糖般的笑容又灑了我一身。周圍的同學都看向我，目光有的是慶賀，有的則是嬉皮笑臉的樣子。

　　興奮、緊張蜂涌而來，它們膠著著，如一張盤根錯節的網，使我透不過氣來。“面對現實，面對機會，我們應該把握！”耳邊響起爸爸的話。這種上臺的機會應該好好把握，應該去爭取，應該勇敢地去面對！于是，我拼命訓練起來，以其能講得更好。在學校中，每當我空閑的時候，就將幾張演講稿拿出來，一遍遍地背誦，還在難以想起演講稿內容的時候，隨機應變，將內容迅速改動而不影響演講效果。在家中，每天晚上，完成作業，我就在父母面前演講。父甚嚴，正襟危坐之時，我經常緊張得難以說出，手心濕漉漉地，甚至不知往哪兒放。第一晚在父母面前練習，我一緊張，文稿內容就像斷流之河，突然在我腦中消失，我急得手指拼命地互相摩挲，舌頭去舔嘴唇，想緩解一下，可是一碰見父母嚴肅的目光，就好像碰到了滾燙的烙鐵一樣，呼吸也變得急促，腦門上直淌汗，連續三遍都難以完整地演講，我急得眼淚就要冒出來，父母則“最后通牒”：“一遍還不流利，就不聽了。”時間已接近晚上11點，在高壓下，我似乎像壓力鍋中食物，熟了————應該是真正熟練了吧。這一次，我似乎忘記了一切，包括自己，全身心地投入，演講稿從我口中瀑布般流瀉，一氣呵成！父母露出了笑容，揩去了我眼角的淚珠和額頭的汗水。

　　努力總能換來回報，在我一遍遍學校，家中的練習下，演講稿在我口中如突破堤壩的滾滾河水，越來越流暢，同時，由于我平時朗讀都帶上一定的感情，我驚喜地發現，在演講中帶上感情并不困難。

　　比賽如期而至，拿著略顯沉重的話筒，腦中只有演講詞源源不斷地流過。當最后一個詞從我口中蹦出，我似乎聽到錄播室外掌聲激蕩。在同學們潮水般的掌聲中，我踏進教室，班主任把手放在我的肩膀上，對我豎起了大拇指。我從未見她笑得如此絢爛。

　　班主任柔軟，絢爛而又飽含鼓勵的笑容，成為老師對我的肯定，亦成為一個機會與考驗來臨時，我去勇敢面對的見證。

定格的作文11

　　今年7月14日，是他奶奶的第五個祭日，時間真是飛快啊！就像脫韁的野馬、決堤的洪水一般，肆無忌憚的沖走了一切，唯有記憶如同燒不盡的小草一樣，定格在了他的腦海中——

　　記得五年前的一天，一個孩子和他的奶奶在石桌子上，吃著涼爽的西瓜，曬著暖暖的太陽，交談著一件事。也是這一天的下午，孩子坐上了駛往外公家的班車，他與奶奶之間，只留下了相互的盼望和一個小小的約定——過生日。當孩子到外公家的第十二天，離自己的生日，與奶奶的約定僅僅有九天時間的時候，一切都破滅了，時間對他開了一個天大的玩笑，奶奶去世了。就在孩子早上起床，滿心歡喜玩樂、盼望時，噩耗像只餓狼一樣撲向了毫無準備的他，根本不容他思考，給他重重一擊。那時孩子覺得天塌了，那份盼望變成了根本無法實現的絕望，太陽仿佛都變冷了，風仿佛吹不到他身上，而是毫不猶豫地沖向他的心。他的心在風吹擊下變成了玻璃，他在這片玻璃中，隱隱約約看到了許多不同的自己，他看到了那個成天盼望的自己，也看見了現在的自己，前面一個生龍活虎、上躥下跳，而如今的他，像是被人束縛了一般，死氣沉沉。在這個錯亂的時空中，在這個駛往奶奶家方向的班車上，他的心久久不能平靜，他什么也做不了，只有不住流淚，任憑外公粗糙的大手幾度擦干他的眼淚，可淚水還是像決堤的河流一樣，怎么擋也擋不住。當看到奶奶的遺像時，他的心碎了，沒有聲音，沒有什么能將其挽回。他想蜷在奶奶的懷里，像以前一樣，不要什么理由，什么也擋不住，就要去她懷里。可這次他不能，姑姑哭著，使勁地拉著他，嗚咽道：“不行！不行啊！”……他只能站在一旁，呆呆地望著奶奶的遺體。此時他覺得自己像一只小鳥，好不容易學會了飛翔，幻想著飛向藍天，卻在半空中被人打了下來。他日思夜想，好不容易來到她的身邊，卻面對的是永別。此時此刻的他內心躊躇，一時不知道要做什么，便跪坐在奶奶頭側旁的草鋪上打開回憶之門，看看小時候的他和那個時候的快樂往事。

　　他的父親是奶奶最小的孩子，于是他的父親在當時享受著奶奶較多的疼愛。經時間的推移，于20xx年7月29日出生的這個小生命成了又一個盡享奶奶疼愛的人。他是獨生子，到2、3歲時十分調皮，仿佛一只小猴子，活力無限。他是奶奶的“小尾巴”，不論奶奶走到哪，他就會纏到哪。就以奶奶做飯時的事來說吧，他誤把鹽當成白糖，挖了一大勺放入嘴中，結果咸的他不停的吐口水，漱口，喝水……想到這里，他不禁笑出了聲，轉眼看到奶奶的遺體，又覺心如刀絞，難過的`流下淚水。

　　時間過得飛快，一年一年過去了不知多少次，可始終不能沖去他心中的這份關于奶奶的回憶。每每遇到傷心、難過、煩心的事，他都會打開心中這扇記憶的大門，重溫有奶奶在的時光。

　　現在有個人坐在書桌上，寫下“她”的故事與回憶，可能有人會問：那個人為何要寫下“她的”的故事呢？答案很簡單，上文中的“他”和寫這個故事的人，就是心中遇到煩心事的我。那些全是我的回憶，只不過是換了個方位，就像看影片一樣，反復欣賞、回味這份心中的溫暖。

　　時間就是如此冷酷，會帶走你的親人、開心和快樂時光，但對于永遠定格在心中的畫面，它又會不時閃現出來，供你去回憶……

定格的作文12

　　春天來了，邁著輕盈的腳步走來了。無論是花鳥魚蟲，還是江河山巒，都蘇醒了。就在這春光明媚，微風輕拂的日子，我們來到了趣味叢生的海口觀瀾湖。

　　下車后，我們便隨著老師直奔第一個目的地海之語海洋世界。售票員姐姐給我們講了參觀須知，我們便迫不及待的“飛”進了海洋世界。哇！可真是名副其實的海洋，各種各樣、聞所未聞、見所未見的海洋生物，伴著幽幽的藍光，嘩嘩的流水聲，一個個映入我們的眼簾，食人魚、長嘴鯊、斑點鰩、黑星海刺水母、花園鰻、河豚來自亞熱帶地區的紅嘴鸚鵡魚，乍一聽這名字，還以為是鳥，其實不然，這是一種像紅嘴鸚鵡的魚。這不僅有魚類，還有魚類的天敵呢，比如：亞洲小爪水瀨、巴拿馬水豚和鸕鶿等等。就說鸕鶿吧，它善于潛水，常被人馴化，用以捕魚，在喉部系繩，捕到后強行吐出，潛水后羽毛濕透，需張開雙翅曬干后才可飛翔。另外，我們還可以在這里喂食魚兒、看紀錄片、海獅表演、美人魚話劇等等。

　　其中，我最喜歡的要數凹凸鏡了。當時，我好奇的一會看看這個，一會摸摸那個，滿心歡喜的往前走著，突然前方“高能”，一條道路被堵得水泄不通。咦，這是怎么回事？我問了身旁幾個剛從“人海”中擠出來的同學，才得知這里有三面凹凸鏡，特別好玩。“有動物游過，你在上面看，它好像就在你面前，你再換個角度，你看到的物體還能縮放自如。”一位同學說著。另一位同學補充道：“而且，凹凸鏡的妙處還不止于此，它會給你一種身臨其境的感覺，你往后退幾步，那只魚兒就像瞬間游出去十多米遠呢！”“哇，這么好玩！”在我們說話的同時，管理員已經讓同學們有秩序的排隊體驗。于是，我懷著好奇與激動的心情，排在“長龍”的'后面，我耐心的等了好久，終于輪到我了，我定睛仔細觀察，生怕漏掉任何細節，哇~好酷哦！一只大斑點鰩從我眼前游過，驀的，嚇得我立刻后退幾步，它似乎要從鏡子里游出來一樣。回過神來，我繼續觀察，還發現，你如果貼近了趴著看，就猶如你游到鏡子里一樣。看了不到兩分鐘，后面的同學已經迫不及待了，不停的催我。我只好意猶未盡的把我的“C”位讓給了下一位同學。接下來，我又觀賞了五彩斑斕的水母；“海底總動員”的全家福；海底隧道，猶如置身海底；這些地方都讓我大開眼界，戀戀不舍，恨不得把每一處、每一刻都完完整整的刻在腦海里。

　　從海之語海洋世界出來，我們還去了許多球迷所鐘愛的巴薩世界，充滿趣味性、對抗性的游戲吸引了我們所有同學。除此之外，很多同學在NBA籃球館一展平時在學校所學的籃球技術和花式籃球，引來同學們陣陣喝彩。

　　Sotimeflies！轉眼間已經中午十二點了，同學們依依不舍的坐上汽車，返回學校。一路上大家互相交流、分享著自己的開心時刻，不是傳來陣陣笑聲，那笑聲傳得很遠很遠我多想把時間永遠定格在那一天。

定格的作文13

　　淺夏，我獨自一人漫步在星空下。耳邊突然傳來一陣悅耳的歡笑聲“哈哈，你別再說了，我……我真的……真的停不下來了！”“咦？你笑的樣子真難看……”“噗，你是說你自己吧……”我停下腳步，抬起頭，看著前面那對拉扯在一起的背影，是那么的熟悉卻又感到陌生……

　　回憶如潮水般涌現于腦海。三年前的這個季節，我和她也是這樣相互拉扯著，我們仿佛有講不完的話題，她每次都能把我逗得哭笑不得。而她總會在這個時候笑著來那么一句“你笑的樣子真難看”，當時我內心的想法便是:這真是我朋友嗎？損友還差不多！真心想一把掐死她。哈哈，當然這只是開個玩笑……事實便是，我總會捏著她的臉說:“其實我一直想告訴你，你笑得真的很……辣！眼！睛！哈哈哈。”

　　風輕輕拂過我們的臉頰，我看見她漂亮的眼眸中閃著璀璨的光，那一刻我看呆了……

　　說實話，她其實長得挺好看的，是那種耐看型的。她的笑非常有感染力，還能夠消散人心中的不耐，就似是夏天里的一陣清風。每次她一笑，我感覺整個世界都變亮了，但這些我從來沒有告訴過她。

　　她說她喜歡夏天，我問過她原因，她卻神神秘秘地在我耳邊說了一句:因為……我為什么要告訴你啊！當時的我看了她良久才說了一句:沒意思。

　　但我的內心卻越發地好奇這個問題了，而她也似是察覺到了，在后來的某一天我也知道了原因……

　　那天放學后，作為副班長的我悲催地被老師留下來打掃班級的衛生，當我忙完時，學校的人幾乎都已經走光了，我暗罵一聲倒霉，加快了腳步，剛一出校門沒多久雨就下了起來，現在跑回學校去也不妥，我只好冒雨狂奔，那一次是我最狼狽的'一次，當我覺得特別無助的時候，一聲“你的樣子真難看”回蕩在了我的耳邊，我以為是自己幻聽了……

　　但這一次卻不是，那聲音里明顯帶著一絲怒氣“知道難看所以低下頭了是吧？你是不是傻啊！”

　　我抬頭望著她，她的頭發上沾著雨水，雨水順著她的臉頰滑落第一次我看到她如此狼狽的樣子，我的實現有些模糊了，唯有她依舊是清晰的……

　　我捏了捏她的臉，擦拭去她眼角的那抹晶瑩。我也不知道那是雨水還是淚水，也許只有她自己才知道吧……但我清楚的知道我的眼角被淚水打濕了夾雜著雨水滑落，。我望著她突然笑了:“噗嗤，哈哈，你的樣子才難看好不？像一只笨頭笨腦的落湯雞！”

　　她指著我說:“你最難看，像個呆頭呆腦的傻瓜！”

　　我望著她笑著說:“哈哈，好巧不巧我們成一類了！”

　　“哈哈，好像是的呢！”

　　我還記得，當時我們在雨中狂奔時她告訴我，她之所以喜歡夏天，是因為我們第一次相遇便是在夏天，而現在她更加喜歡夏天了，那是因為有我和她一起在雨中狂奔！我當時覺得她很傻，她卻拉著我的手注視著我的眼睛認真地說:“總要淋一場雨才不負青春啊！更何況我還有你陪著！”

　　我的心頓時一暖，望著她微笑著說道:“嗯，淺夏有你相伴，我不孤單！”

　　我記住了那個下雨的季節，記住了她對我說的那句話，并且也喜歡上了夏天——更喜歡上了那個有她相伴的夏天！

定格的作文14

　　生活就像一部照相機，總是在某個時刻按下快門，將那些珍貴的畫面定格在我們記憶深處，永不褪色。

　　兒時的我，一直在老家生活，那里是我無憂無慮的樂土。我的好奇心總是引領著我到處探尋“寶藏”。每當這時，就有一個人陪在我身后，他便是我的太爺爺。他年歲已高，但仍有一顆孩童般的心，總是陪著我跑，陪著我鬧。老家的四季都有特定景物，有誰知道，老屋前的那棵看起來平淡無奇的葡萄樹下，也曾是令我開心無比的樂園呢？

　　我最喜歡的'便是這棵葡萄樹，總是在它剛開花的時候就盼著它能趕快結出葡萄來。與其說喜歡這棵葡萄樹，不如說更喜歡與太爺爺一起在樹下玩耍的快樂時光。那時，每天都可以看到葡萄樹下的一老一小，一前一后的身影。

　　太爺爺用剪刀修剪殘枝敗葉，我便搶著也要拿剪刀學著太爺爺的樣兒，去“修理”葡萄樹。太爺爺打理這棵樹，我也想要幫忙，通常都是幫倒忙。太爺爺也不惱，總是耐心地教我，可我沒有耐心，不一會兒就跑到別處去了，留下太爺爺一個人獨自打理。

　　在太爺爺的精心照料下，葡萄成熟啦！我高興得手舞足蹈，嚷著要吃葡萄，便讓太爺爺去摘。太爺爺拿來梯子，沿著梯子爬了上去，又咳嗽幾聲。他年紀確實大了，背有些馱了，但他的背影在幼小的我眼中是那么高大。他伸長手，去夠一串葡萄并把它們摘了下來。太爺爺把摘下那串葡萄放在我眼前。我仰頭望著這葡萄，顆顆晶瑩剔透，十分誘人，我的口水就要流出來了。太爺爺摘下一顆葡萄，連皮都沒有剝就直接放進自己嘴里了。太爺爺逗我呢，我生氣得哇哇大哭。太爺爺連忙說：“睿啊，不哭不哭，我嘗嘗葡萄熟了沒有。”年幼的我哪里肯聽，哭得更兇。只見太爺爺這次挑了一個更大葡萄摘了下來，在自己的衣襟上擦了擦，剝好皮，塞進我嘴里。我咀嚼著這甜甜的美味，頓時感到美味遍布全身的每一個細胞，我破涕為笑，嚷嚷著：“好吃，我還要吃！”太爺爺見我笑了，用他那雙長滿繭子的黑手，擦拭掉我掛在臉頰上的淚珠，他那張布滿歲月痕跡飽經滄桑的臉綻開了笑容，眼睛笑得瞇成一道縫兒，似乎連每一道皺紋都在笑。太爺爺高聲應和著：“好！好！”就在這一刻，太爺爺的笑臉深深地定格在我的腦海中，揮之不去。

　　再后來，我到了上學的年齡，爸媽接我回城。我隔著車窗與太爺爺告別，汽車駛出老屋時，我早已在車內哭得撕心裂肺。可誰又想到，這，竟是我與太爺爺見的最后一面……

　　太爺爺走了，在那個氣溫驟降的寒冷的清晨。

　　這僅是我離開老家兩個多月之后的事。原來，太爺爺很早就患了肺病。當時的我絲毫沒有察覺。回想起來，當時太爺爺總是陪著我跑，陪著我鬧……我應該讓太爺爺好好休息的。現在想來，我還有些自責。

　　太爺爺離開了我。他那張笑臉，卻永遠定格在我的記憶中！

　　每每想起他，那張慈愛的古樸的笑臉就浮現眼前……

定格的作文15

　　一個美麗沉謐的女人，一個恬靜的笑容，對著這一切的，亦是一張充滿笑意的臉，不同的是，這張臉更富有激情。

　　兩張臉，同一個表情，定格在一張畫面上，這一刻，定格下的不僅是笑容，不僅是美麗，更是汗水與淚水的交織，更是辛勤與奮苦的結合。

　　這一刻，如同幼蛹破繭成蝶般的燦爛；

　　這一刻，如同珍珠破蚌而出般的光彩照人；

　　這一刻，如同璞玉破石而出般時的絢爛。

　　蒙娜麗莎那張美麗的面龐，那神秘的微笑隱藏著她豐富的內心世界，讓世人猜之不盡并為此著迷。

　　但，為了這一切，達芬奇絞盡腦汁，反復加工，才成就了這么一幅世界珍品。

　　從他的畫蛋到如今的蒙娜麗莎，這一切，告訴我們的，向我們揭示的是在一切的辛勤與艱酸之后，定格于那最美的一刻，令人唏噓不已。

　　20xx年8月17日，奧運會上，美國泳將菲爾普斯圓夢8金。這一刻，讓世人銘記，讓國人震驚。

　　我相信我永遠都忘不了那一刻，菲爾普斯手第八金，與觀眾席上的母親和姐姐深情地擁抱，這一位大男孩竟然在世人面前哭了。

　　畫面自此定格在這一刻，但任天賦再高，任技能再高超，他的奇跡仍然離不開他的努力。

　　傳說費爾普斯為了在平時生活中甚至睡覺的時候都能保持像在水下一樣的缺氧狀態而把自己的房間設置成一個缺氧房間，而他的母親為了防止兒子發生窒息的危險，必須每隔一小時去探視一次。

　　這一路走來所經歷的艱辛訓練，當他在“水立方”寫下屬于自己的傳奇時，這一切都是值得的。世界上永遠沒有像林妹妹那樣從天上掉下來的榮譽，成就，沒有這種艱苦扎實練出來的基礎，那么多大的夢想也是易碎的。機遇青睞的永遠都是有準備的人。

　　時光荏苒，光陰流逝。至今，已達11年之久，今年是最后一年。這一年注定是不平凡的；這一年，注定是艱辛的；這一年，注定是要與淚水相伴而行的。11年，我們本該激情飛揚的青春被沉甸甸的學業，一輪又一輪的.考試，一次又一次殘酷的排名瓜分得支離破碎的時候，當我們面對那一次次的競爭已麻木無情，此時的我們如同老榆木般仍堅持著最后的聲息。

　　然而，數年后，當我們回憶往事，我們將定格于一幅生動，鮮艷，明媚的畫面上，而不是死氣沉沉。

　　高考，一道駭人的坎，跨走它，需要我們一次次的拼搏，一次次的奮斗來墊高我們。同時，也正是它，讓我們的青春定格于此，在此，我們的夢想如花般綻放，如繭般成蝶。

　　孟子云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

　　昔日，司馬遷受宮刑，忍悲痛，毅然地走上那條荊棘之路，一路血淚，一路悲辛，最終著成巨著《史記》，為后人所鑒。

　　彼日，袁隆平視金錢如糞土，視稻谷為珍寶，毅然的走上了那條鄉間小道。從此，他埋首于田疇，播撒智慧，收獲富足。讓世人遠離饑餓。

　　理想，只有插上奮斗的翅膀才能高飛，今日的我們，在此，插上翅膀，讓理想高飛，讓畫面定格。此刻，朝霞滿天，絢彩如虹。

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