定格在那一刻作文
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的定格在那一刻作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
定格在那一刻作文1
瞬間創造奇跡，瞬間給予你溫暖，瞬間帶給你心酸。在我看來，瞬間就如同一顆包著防外衣的藥，起初很甜，可突然之間卻變得十分苦澀。
畢業合影
童年就像一杯雞尾酒，色彩斑斕，令人回味無窮。
童年帶給我無盡的甜。我忘不掉可愛調皮的同學;忘不掉和藹可親的老師;忘不了畢業時的那一瞬間。
童年時光確實短暫，但時間不會停留在這一秒，人要向前看，走向前的路。記得平時的我很愛拍照，畢業時我們要拍畢業照，我笑得十分燦爛，但是誰又知道那燦爛的笑容掩蓋著多少的心酸!!!只有我在時時觀察著同學的神情，是多么的不舍。直到坐上回家的車的那一刻，我終于落下的一顆璀璨的珍珠，這顆珍珠蘊含著我對同學們的不舍之情。
畢業照的意義是在我們回憶時的一個參照物，它讓我們知道了六年友誼的可貴，當你想念童年時光時，他可以讓你想起無盡的快樂的回憶。
家庭合影
在我六七歲的時候，已經是一個有認知能力的年齡階段了。
一天我們去拍全家福，他們都在看照片，只有我在角落里默默的呆著，直到姐姐叫我的那一瞬間，我才顛顛的過去，當時我還不知道什么是照相，當我看到照相機，和那些紙上的人時，還在好奇這些人怎么都不動啊!真奇怪，像個木頭人!!!當時我就想：“這是一個什么東西，這么神奇!要是它一亮把我吸到紙上，那我不就成了木頭人了!!我才不呢!!”我這么一想，死活不照相，姐姐硬拽著我去照相。“噔噔”，照完了，可是我發現自己可以動，太高興了!可是你快看看那照片，那委屈樣，眼中溢滿了淚水。
當時的攝影師告訴我：“攝影的瞬間是永恒的魔法，他可以記錄你每時每刻的心情、心理和想法。”
此后，我漸漸的愛上了拍照，正是這一張張的照片，把我的童年回憶變得豐富多彩。
合影的瞬間，是永遠無法磨滅的幸福的瞬間。
定格在那一刻作文2
生命就是奮斗，人生因奮斗而精彩，生命的意義在于你能在人生的道路上遇到各種的阻礙，只有你去面對它去克服它，你才會珍惜你所得到的一切，因為它們都是你經過重重困難才擁有的。
那件事我至今還歷歷在目。記得那天，太陽在和云朵們嬉戲打鬧，調皮的風從我的眼皮下溜了過去，我在焦急的等待上課鈴響，因為昨天考試，我想趕快分數。“嘀鈴鈴”鈴聲響了，同學們都老實的坐在座位上，安靜的等待老師來。看到老師進來，我的心就更急了，看到老師手里的試卷，我恨不得馬上搶過來。老師站在講臺說“同學們這次考得不錯，不過有幾位同學沒考好。”我實在急得不行了，馬上站起來說“老師趕快發試卷吧。”同學們也都叫老師趕快發試卷，老師無奈，只好發試卷了。當我拿到試卷時，看到那個刺目的分數時，我的心碎了，我看到同學們看心的面孔時，我的心就像被刀割裂了一樣，我感覺同學們看我的樣子都有一種嘲諷的意味。天灰蒙蒙的，太陽早已被烏云遮住了。放學了，天下起了小雨，狂風打在我的臉上，再看看手中那個刺眼的分數，我不知該如何面對我的父母，想想他們每天起早貪黑的，我的心里實在不是滋味。當我走到門口時，一個小女孩引起了我的注意，她手里拿著一份便當，拄著拐杖，走著走著，“噗通”一聲，小女孩摔進了一個水坑里，可是她卻用那小手把便當高高的舉起，我非常感動，我馬上跑過去想扶起她，可是像女孩卻對我說“大哥哥，不用，我自己來”看著她艱難地從地上爬起來，我又再次扶她，這次她沒拒絕，看著她滿身污泥，我很可憐她。“你在下雨天出來干嘛啊，小妹妹？”“我去給我媽媽送飯，我怕她餓了，謝謝你大哥哥”說完她給了我一個美麗、燦爛的微笑，然后就走了。看著她的背影，我才知道其實我才是最值得可憐的人。
看著天空那絢麗的彩虹，我懂了……
定格在那一刻作文3
仿佛所有的一切都在預示誓，愛會在那一刻定格。
——題記
地震
你是否還記得2008年的那個黑色的下午。14時28分，那巨大的震動，震徹山谷，昔日繁華的城市被這突如其來的大地震震得只剩一片廢墟。新生兒美妙的哭聲，孩子朗朗的讀書聲，人們歡樂的談笑聲，全在地震這一刻，化作凄慘的哭聲，放送在四川大地的上空。
幾乎在地震放生的同一時刻，溫總理來到了抗震救災的最前線。他親自指揮，親自上戰場。“總理，別過來，危險！”在救援人員的叫喊下，溫總理毅然決然的走上了“戰場”。年近七旬的溫總理在救援過程中受傷多次，但他仍然堅持站在第一線，他對失去親人的老鄉們說：“中國就是你們的家，我們永遠在一起！”于是，時間停止了，愛在這一刻定格，這是溫總理對人民的愛。
愛繼續漫步在輪回中
霸王別姬
時光流轉千年前，多少人為那慘烈的愛情而動容，又有多少人記得虞姬的那片紅裳？身著紅裳的虞姬決斷的把劍抹向了自己的粉頸，眼里滿是平靜，秀麗的長發飛舞在空中，恰似一片紅葉在狂風中緩緩著地。但求以一己的美麗銷往，換取愛者的生存之路，真正是人世間最慘烈的愛情。于是乎，愛停住了匆匆的腳步，定格在此處，這是虞姬對西楚霸王的一片真情。
時光倒流至戰國，愛也尾隨著時光，來到了戰國時期。
破琴為知音
喬木樹下，伯牙在彈琴，子期在傾聽琴音，伯牙琴為子期彈，子期聽為伯牙聽。這對好友，亦是知音。常言道：知音難覓，可天公偏不作美，不久，子期辭世，伯牙聽聞次訊，悲痛欲絕，揚手破琴。在這一瞬間，愛被召喚，這是伯牙與子期的友愛。
愛依舊在時光中徘徊，尋找著下一個它要定格的位置。
愛的含義有很多，如：父愛，母愛，友愛，師愛，愛情等等，但最重要的事不管是哪一種愛，它都不是定格在過去的時空中，而是定格在人們的心里。
——后記
定格在那一刻作文4
“明天下午把咱們的班服都穿過來，我們放學的時候要把我們的畢業照照一下。”昨天下午，老師對我們說。聽到“畢業照”這三個字，同學們的心里都有點兒難受。
中午前兩節是英語，后兩節是數學課，語文老師還專門給數學老師打電話，讓我們記得下午穿上班服……同學們都異口同聲回答數學老師：“知道了！”中午回家，我們都換上了班服……
下午來學時，遠遠看見了那邊有穿黃色衣服的同學，不用說，當然是我們班的同學，因為我們的班服是黃色的。從校門口到班，看見了穿不少顏色衣服的同學，有的是紅色的`，有的是紫色的，還有的是綠色的，每件衣服前面都有一個我們育才的標志。每一個顏色都代表著一個班級。
“哎呀，不錯不錯！好整齊啊！非常好看非常好看！顏色越看越漂亮！”老師來到班里，被全班80個同學們統一穿上班服的“景象”給“驚呆”了，對我們穿上班服的效果贊不絕口。
“把椅子放在桌子下面，我們去照畢業照。”大約下午五點四十左右，老師正在講題，突然把題放下了，對我們說。
我們乖乖的排好了兩隊，下了樓。樓下，六五班正在照相，然后是六三班、六六班，接著就是我們班。老師先讓我們按照從低到高的順序站好了，然后走到了照畢業照那個位置。
一共有五排，我是在第三排，正好是站著的，前面是數學老師。
“好，我說一二三，大家笑一笑。”照相的叔叔對我們說。“一、二、三。”照相的叔叔說。大家都露出了自己最燦爛的笑容。緊接著，照相的叔叔一直不停的按著相機。“再來一下，這次我說一二三，大家喊‘茄子’。”“一二三。”“茄子！”同學們大聲喊出了“茄子”。“好，照完了。”照相叔叔說。我們心頭微微一震，都挺難過的。
六年的回憶，僅僅定格在那六秒鐘……
定格在那一刻作文5
人們常常幻想：為什么時間不能倒流，使我們回到已別的過去；為什么不能超越時間，讓我們去探索未知的將來。就算我們對這些束手無策，那就請將時間定格在這一秒！
時間定格在了這一秒，它定格在一張張圖片上，從古到今，再到憧憬著的將來。
那我們先從遙遠的恐龍時代開始吧！
我們來到了恐龍時代。雖然時間定格在了這一秒，但我們還是可以看到到處生機勃勃的景象。看啊！那高在的蕨類植物上站著了一只只翼龍，在梳理著羽毛。可是正因時間停在了這一秒，才沒能理出那絢麗的羽毛。地上有兩只霸王龍正向一只落單的翼龍逼近，幸好時間定格在了這一秒，才避免了一場血腥事件。
時間到了工業發達的現代。我們看到了一棟棟高樓平地而起，看到了一個個工業區不停地為民事、軍事、科技提供各種物資。我不停地找啊找！找到的是僅有的糧田和森林，已都被人類濫墾得所剩無幾了。天空中布滿了霧霾，大地母親已經近一個月沒能喝口甘露了，渴得皮膚都開裂了。我真不忍再見到這一幕，但幸好時間定格在了這一秒，讓我們認清了環境是人類賴以生存的基礎。
再讓我領你走進未來的世界那是個科技愈加發達的世界，也是個更加潔凈的世界。藍天白云中不時地飛過幾只鳥雀；人們在公園里散步，在湖邊嬉戲，在門前種菜；遠處的水田里插秧機正在忙碌著，岸上的傘下，一個農民大爺正輕松愜意地用遙控操縱著田里的機器；孩子們正在家里享受網絡的視頻教育，因為那時中國的北斗星已全面啟用，家家戶戶都用著國家免費提供的網絡，讓孩子們足不出門就可以享受免費的教育。可是正因時間定格在了這一秒，沒能讓我知曉他們上課的快樂。道路上人們都環保出行，交通不片順暢。商場、地鐵站的人們都謹而有序地排隊等候，時間定格在這一秒多好呀！
讓我們從現在開始，從自己做起，為了美好的未來而努力！讓時間永遠定格在最美的那一秒！
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