【熱門】定格在記憶中的畫面作文集錦10篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的定格在記憶中的畫面作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

定格在記憶中的畫面作文 篇1

　　聽媽媽說，家鄉(xiāng)的春天是生機盎然的季節(jié)，如果趕得巧，還能夠看見正在開放的花哩！

　　晚上，我便早早的睡了覺，只為能夠看到百花齊放的一面。睡夢中，我看見了一朵又一朵的桃花、迎春花、玉蘭花等，花在含苞欲放，柳葉在梳理著自己的青綠的、柔柔的、長長的頭發(fā)……

　　一大早，媽媽就陪我去外面逛。于是，我強烈要求騎單車，那樣才能夠好好的留住些許春意。

　　一路上，我東拍西照，西拍東照，可就看不見有含苞欲放的花朵。我哼著小曲，霎那間，沒注意前方有棵樹，急忙將車子向左拐，可已經(jīng)來不及了，我用力過猛，撲倒了在地上。可是絲毫沒感到疼痛，向下一瞄，哎呀，原來是草地，等一等，草地里還有一大片一大片的小野花。紅的像火，粉的像霞，白的像雪，撥開草地一看，一大片一大片滿是的。

　　正打算起來，看到了一朵白色的小野花，微微地張開了花瓣，一層一層的展開，就像是綠油油的草地中唯一的一朵綻開花瓣的花，是一只孤傲的花。

　　于是，我又撥開一個又一個的草叢，發(fā)現(xiàn)了一朵又一朵的花，真是媽媽那一句：如果起得早，還能夠看見含苞欲放的花蕾。

　　我抖了抖身上的小野花和灰土，突然間意識到，我摧殘了一朵又一朵的小野花，摧殘了它們盛開的希望，打破了它們以盛開的境遇。此刻，我抓緊時機，將手機迅速的拿了出來，“咔嚓”一聲，將這幾朵小野花盛放的畫面定格在了相機里，同時也定格在了我的記憶里，忘不了。

　　由于我的一時失誤，摧殘了一朵又一朵的生命，但又給了我一種啟示：每一種微小的存在，都有著巨大的力量去支撐著，開放著。

　　“零落成泥碾作塵，只有香如故”，這是我對他的評價。

定格在記憶中的畫面作文 篇2

　　窗外，看見雨還在滴滴答答下個不停。我在想放學后該怎么穿過那條沒有路燈的街，同學們嘰嘰喳喳，像小鳥一樣想飛出教室，教室外聚集了一些人，她們大多是家長，舉著雨傘，候在教室外，在一旁閑閑的說著話，探頭探腦的向教室里看。

　　老師一句下課，同學們按耐不住，背上書包就跑出了教室，我想象著媽媽來接我，接過我的書包，為我打著雨傘，但搖搖頭，怎么可能，媽媽總是要求我要自立，我總是磨蹭到最后一個走。

　　連續(xù)的雨天，葉子在空中旋轉，一陣冷風吹來，我不禁打了個寒戰(zhàn)，把衣服一緊，快步向家走去。連續(xù)轉過兩個彎后，我放慢了腳步，不敢在向前看，這一條街沒有路燈，是最黑的地方，又加上這雨天，使環(huán)境更加詭異。這里是最使我害怕的地方，看過的恐怖片一直在我的腦海中浮現(xiàn)，想甩也甩不掉，恐懼感涌上心頭。

　　雨，依然在下。我慢慢的放慢了腳步，不敢再向前走。但這是回家的必經(jīng)之地，只能硬著頭皮走。抬頭一看，好像看到了一個熟悉的身影，我又加快了腳步，走近了才發(fā)現(xiàn)是媽媽。媽媽一只手舉著傘，另一只手拿著我的外套，抱在懷里，使它保持著溫暖。我快步走上前說到：“媽，這么冷的天你怎么出來了，走我們快回家。”“這不是怕你害怕嗎，外面這么冷，我給你拿了外套，快穿上。”媽媽接過我的書包，把外套遞給了我。我的大腦一片空白，只有那個畫面定格在腦海中。

　　初冬的天，雨總是突然的落，但在我心上，幸福仿佛夕陽，鋪的漫山遍野。

　　時間就像分割機，再整齊的光陰，也會被分割的七零八碎，但我慶幸這個畫面，可以定格在我的記憶中。

定格在記憶中的畫面作文 篇3

　　微風拂過。陽光在身后灑下一地細碎的溫暖，茂密的香樟樹冠在頭頂撐起一片綠色的海洋，整個世界好似被包裹在巨大而透明的介質里。我瞇起眼。

　　我仍邁步追尋著光影明媚的足跡，濕潤的秋的氣息使我感到一種歡暢的舒適。“啪——”有一塊小獅子劃著利落的弧線掉入草叢，我停下腳步，腦海里似乎在不停翻滾一幕幕經(jīng)歷過的事，可最終仍是一片快速轉動著的黑白膠片。

　　有些麻木。我努力想尋找著什么，卻什么也沒有尋到。作文課上的畫面倒是一次次地浮現(xiàn)，我越發(fā)迷惘。字里行間我與別人的差距顯而易見，要不然為什么別人分數(shù)最高而我卻屈之人后？感知著自己文章的粗糙平淡，可……我不是一直都是這樣寫作的么？

　　再寫不出一串串精彩無比的妙語連珠，再也沒有平日作文里寫到的雄心壯志……腦海中滾動著的是過往的成績與輝煌，還有日漸繁重的學業(yè)與越來越麻木的面孔。我該如何去做？心里面一邊吶喊，一邊猛然發(fā)覺著：對作文的毅力已在一天一天松弛下來，整日抱書不松手的'日子距現(xiàn)在好似隔了小半個恍惚的光年。

　　嘆口氣，繼續(xù)被風推著向前走。是不夠努力？我呆愣著目光。可是，不努力好像真的很輕松……不需要早起讀書，不需要爭分奪秒擠時間練筆……零散的目光里忽然闖進一抹不艷不淺正好的紅，我循著望過去，看到一片蔚藍的背景。

　　這花生得真高。纖細的藤蔓一點一點繞著鐵欄桿爬上高處，每一處都努力地抓牢，讓那最上面的花朵迎著藍天綻出最為芬芳的笑臉，很是明艷，更帶著剛強的動人之美。這朵花就這么努力地攀上“頂峰”么？我注意到一旁的另一抹紅，那翠綠的藤只延伸到欄桿的一半處而已。

　　它們看到的風景，不一樣。很莫名地，我堅定著對自己說。低著不努力的那朵花，可能一生都只能與一旁高樓的墻壁打著照面；而那多直往上沖，一直努力著的花，卻可以開放在藍天的純凈中嫵媚著。誠然，不努力平平淡淡地生活可以簡單地做到輕輕松松，但在這輕松中，永遠不可能看到更高的天，永遠找尋不到更美的風景。

　　這畫面便被定格在這記憶里。不甘于平平淡淡，總要在一天有一天的生命中做些什么。松弛是輕松的最好方式，努力是為了看到更好的自己。

定格在記憶中的畫面作文 篇4

　　夏天的天氣，像娃娃的臉，剛才還是萬里無云，不一會兒就下起了大雨。“嘩嘩”的雨聲在耳邊回蕩著，我想著校門口望去，那是一片傘的“海洋”。一個孩子拉著一位母親的手，打著傘歡快地離去。

　　我靜靜地看著這一切，腦海中即刻顯出一副畫面……

　　那是小學時的一天，母親說下午加班，便不能去接我了。我望了望外面晴空萬里的藍天，點點頭。

　　一天很快就過去了，可天公不作美，下午放學時竟傾盆似的下起大雨來。可以想象我那時的焦急：沒有帶傘，也沒有人來接我！望著外面成群的家長，我無助；望著一個又一個接走的同學，我沮喪；望著外面傾盆大雨，我傷心。

　　也不能在這里發(fā)呆，只好咬緊牙關，把書包擋在頭頂，沖入雨中……

　　到了校門口，家長們的傘為我打造了一個容身之地，大家長總要走啊！我便只能像熱鍋上的螞蟻一般，團團轉。

　　“可找到你了，快過來，沒淋濕吧？”熟悉的聲音在我耳邊響起，那是母親的聲音，悅耳動聽，其中還夾雜著焦急，讓我不安的心情安定了下來。

　　抬頭看了看，一把藍色的雨傘，面前果然是母親。母親微笑著，后面披肩的頭發(fā)已經(jīng)濕了，雨珠緩緩滴下。如此近距離的站在母親面前，看到了母親因深度疲勞凹下的眼睛中，充滿慈愛；露出血管的，那樣枯瘦的手，緊緊握住傘柄，為我遮風攔雨；她仍穿著工作服，一想便是放下工作急匆匆地趕來……淚水不住打轉，母親拉緊我的手，雖然冰涼，但又暖我心扉！就這樣打著傘，我們走著，仿佛兩顆心融在一起，頭頂上是一片燦爛的“驕陽”。

　　這幅畫面印在我的腦海中，使我無法忘記。母親何止是為我打著一把傘，更是對我濃濃的愛，它附在那把傘上，保護，溫暖著我。母愛就是如此神秘，在你心靈最為孤獨與恐懼之時，風一般無形的將溫暖送入你的心中。

　　從回憶中走出，在大雨中，一個熟悉的身影和一把藍傘映入眼中，隨后那副圖畫又映了出來……

定格在記憶中的畫面作文 篇5

　　最使我難忘的畫面，就是她直挺挺的坐在那里。

　　還記得剛進入初中的我，對于這個陌生的地方陌生的人，簡直是一無所知。對，這里的所有東西都充滿了好奇感。踏入學校的第一步，找到自己的班級走到自己班級門口看到班級門口前的那張紙上面寫著自己的名字倍感驕傲。那時候起就想我是一名初中生了。一陣急促的腳步，聲音從遠處傳來，那個女孩兒就成為了我初中認識的第一個女孩兒也成為了班級里關系最好的同學。

　　我就像是初生的牛犢一樣，學校里舉行一場演講比賽，我想也沒想就報了名。報名之后，我發(fā)現(xiàn)我的問題大了，要自己寫稿自己演講，那時候的我有些放不開，總是在乎別人的眼光。是那個女孩，她給了我信心。也從那一次開始，我們兩個的關系更好，我也體會到了微笑的力量。

　　她陪我從寫稿到演講，一起編排動作。陪我一直走到演講的舞臺。演講開始了，我內(nèi)心十分激動，也很緊張，雖然上臺之前她一直在為我加油鼓勁，但心中還是不免的有些緊張，看著臺下黑壓壓的一片，嘰嘰喳喳的聲音，我不敢再看了。但是在人群中一眼就看到了她，她直挺挺的坐著，從她的眼神中看出，也不免有些緊張。我看她緊張我就更緊張了，忍不住的去搓手擦汗，一遍又一遍的看我的稿子，總怕會出現(xiàn)什么差錯。

　　“有請三號選手上臺”，隨著一聲清脆的聲音。我走上臺，走到臺上腦子一片空白，甚至連是什么題目都忘記了，我尷尬的朝觀眾席看了看，她還是直挺挺的看著我。但她這次是面帶微笑。我也朝她會心一笑。開始了我的演講，功夫不負有心人，最終還是取得了不錯的成績。對于這次成績，我不敢自己全部承擔。這其中有我的努力也有她的努力。

　　那個畫面到現(xiàn)在還在腦海里，久久不能忘。

定格在記憶中的畫面作文 篇6

　　如果時間和畫面可以停留，那么請讓我的記憶定格在那個溫暖的午后。

　　蜜色般的陽光透過斑駁的樹枝密密地灑在姥姥門前的青石板上，留下一塊又一塊陰影。

　　悄悄地推開那扇朱紅色的大門，“吱呀——吱呀”的聲音便從姥姥的臥室中傳來，穿過花圃，穿過草叢，鉆進了我的耳朵，好像上個世紀的老收音機在低吟淺唱著一個很老很老的故事。

　　“姥姥——姥姥——”我的聲音打破了這份午后的靜謐，許久未有人回應，我以為姥姥在藤椅上睡著了，于是我便兀自穿過那條狹長的小道，想去看姥姥。原想破門而入，但卻被眼前的景象迷住了眼。

　　我的姥姥，這個溫婉的江南女子，在操勞了大半生后，此刻，竟坐在了塵封已久的梳妝鏡前。

　　曾記得，姥姥的抽屜里有一本泛黃的相冊，里面是她年輕的照片，照片中的女子年輕，文秀并且高貴，依稀可以看出，那是的姥姥喜歡穿藍底碎花的衣裳，整齊的劉海，長長的麻花辮被一根紅繩綰著，溫順地貼在胸前，照片中的她甜甜地笑著，于是，整個江南的水便蕩漾在她的酒窩里。后來，姥姥從山軟水溫的南方被孤身一人送到了陌生的北方，提著婚禮的裙裾，隨著轎子伴著嗩吶，穿過這條通道，開始了以后風塵仆仆的生活，也是自那以后，姥姥遍盤起了她漂移的長發(fā)，每天早晨只是簡單地梳理幾下遍完事。

　　可如今，年過半百的姥姥卻坐在久違的梳妝鏡前，靜靜地放下了長發(fā)，頭發(fā)比年輕時斷了許多，烏黑的頭發(fā)經(jīng)不住歲月的淘洗，花白了很多，姥姥也不在意，拿起木梳，緩緩地梳了起來，一根脆弱的銀發(fā)在她指尖飄落，撒了一地溫柔，恍惚間，我似乎看見了一個風華絕代的女子正向我走來。

　　沒有驚擾陶醉其中的姥姥，我緩緩轉身，這幅唯美的畫面卻定格在了我心底里最溫暖最濕潤的地方，因為，這是一個女子對美好生活的真摯而純真的渴求。

定格在記憶中的畫面作文 篇7

　　“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”每當聽到這句歌詞，就會想起今年暑假我騎馬的情景，和那幅記憶中最美的畫面。

　　今年暑假，我來到了壩上草原。走在遼闊無垠、綠毯般的草原上，抬頭仰望，天是那么的藍，云是那么的白，那么的近，近得仿佛伸手就能抓得到，這畫一般的美景瞬間展現(xiàn)在了我的眼前。

　　我們就要去騎馬了。我腦海中浮現(xiàn)出騎著駿馬，飛馳在草原上的畫面，令我激動不已。但是來到馬場，看到那些馬個個身材高大，不停地挪動著身子，時而仰頭發(fā)出一聲聲的嘶鳴聲，我內(nèi)心有了一絲絲的不安。

　　一位年老的牽馬人給我牽了一匹年輕漂亮的黃鬃馬。在牽馬人的幫助下，我左腳一蹬，右腳一跨，騎上了馬。那馬被我一騎，變得很不聽話，時而搖頭，時而往前沖，時而又去惹旁邊的馬。在馬背上的我束手無策，兩手死死抓住韁繩，生怕馬一搖晃，把我摔下去。

　　牽馬人是牽馬隊的隊長，他似乎看出了我的不安，慢慢的轉過身來，黝黑的臉上掛著微笑，不斷地給我加油打氣：“別害怕，這馬只是調皮了點，不會有危險的。”說完，便把牽馬繩一拉，那馬立刻乖乖的走路了。看到這情形，我放松了許多，可是手掌心還是一直冒汗。

　　過了一會兒，我感覺雖然馬兒來回地搖晃，但只要抓緊韁繩，還算舒適安全的。慢慢地適應了馬走路的節(jié)奏，身體也放松下來。隨著節(jié)奏，我在上面“駕、駕”的叫著，馬兒也歡快的走著。

　　我騎著馬兒慢慢抬起頭，金色的陽光照射著大地，草兒更綠了，花兒更美了，整個草原充滿了勃勃生機。藍天、白云、一望無際的草原、陽光下騎著馬兒的我，這一刻，成了那記憶中的最美的畫面。

　　到了目的地，牽馬人用蒼老而有力的大手把我扶下了馬。我戀戀不舍的摸摸馬背，結束了我的草原之行。

　　時光漸行漸遠，離開草原的日子也如白駒過隙一般。直到現(xiàn)在，我眼前還時常浮現(xiàn)出草原上的藍天、白云、騎著馬兒的我……是的，怎能忘記，那定格在記憶中的畫面呢？

定格在記憶中的畫面作文 篇8

　　人的一生很短，所以每一幀畫面都彌足珍貴，想要留住它們，使它們定格在記憶中更是十分不易啊!

　　定格在我記憶里的那個畫面里有一條小河，小河中央站著一個身高只有一米多一點點的小女孩，小女孩的手里緊緊攥著一個漁網(wǎng)，在河里捕魚。

　　畫面里的那條河是我家鄉(xiāng)的一條小河，是我小時候的樂土。當然，畫面里的那個“小鬼”就是七八年前的我。那個漁網(wǎng)，是奶奶也親手為我做的。

　　小的時候一放暑假我就會回到鄉(xiāng)下奶奶家。每次我都喜歡去家門前的小河里玩耍，在小河里捕魚。我總會拿著奶奶洗菜用的水盆，可漸漸的我發(fā)現(xiàn)水盆用起來特別不方便。所以。從那以后我就開始天天纏著奶奶希望他給我做一個漁網(wǎng)。起初，奶奶并不答應，我有些失落。突然一天，她就準備好了工具和材料叫上我，一起在家門前“行動”起來。我搬著凳子乖乖坐在奶奶旁邊，靜靜地看著她。奶奶一邊做，還時不時的望著我，對我笑一笑，慈祥的眼睛瞇成了一條縫。只記得，那時正直黃昏，太陽落山了，只剩一抹余暉照在奶奶的臉上，也照在我的心里，溫暖極了。

　　沒過多久，奶奶就將漁網(wǎng)做好了，那時我可高興了一直緊緊攥在手里，恨不得立馬就去試試。可那時天已變得昏暗了，于是那晚我?guī)е�這一絲小小的遺憾和滿滿的欣喜，早早就睡了，期盼著第二天的到來。第二天一早我就拿起漁網(wǎng)跑著跳著去了小河邊……

　　現(xiàn)在已經(jīng)過去了好幾年，我也不像小時候那么頑皮了，那個漁網(wǎng)也不再用了。奶奶的臉上也多了很多的皺紋，但唯一不變的是奶奶對我深深的愛。

　　每當看見那個靠在老家墻角的漁網(wǎng)，頭腦里的美好回憶，一涌而出。那個小小的漁網(wǎng)不僅記錄了我童年的美好回憶，也包含了奶奶對我的愛。我很感謝這一幀畫面依然清晰的定格在我的記憶中。

定格在記憶中的畫面作文 篇9

　　在我家書房的桌上一角，豎著一枚獎牌與一張照片，照片上的我滿面通紅，臉上還掛著汗，獎牌的綬帶掛在我脖子上，我用手舉起獎牌，充滿笑容地朝著鏡頭。這事一枚不同尋常的獎牌，是我第一次參加馬拉松賽事的完賽紀念。

　　我看著照片，記憶隨著這定格的畫面漸漸展開，模糊的細節(jié)漸漸清晰，畫面變得更加色彩濃郁。

　　那是二年級的一個春天，爸爸給我報名了揚州馬拉松的十公里賽事。更早的時候，我看到爸爸經(jīng)常出去跑步參加比賽，很是羨慕，便一直蠢蠢欲動，想跟著爸爸也去跑一次，這一次終于來機會了。

　　到比賽那天，我跟著爸爸來到賽場，看著大家都在熱身準備，我便也照貓畫虎學著拉伸彈跳。很快比賽就開始了，發(fā)令槍一響，參賽者的人流開始緩緩向前移動，我和爸爸也跟著朝前移。我都有些迫不及待了，等人群稍顯得空一些，我便憑借著小巧靈活的特點，快速地穿梭在人流之中。爸爸則擔心我的安全，也奮力在人流中迅速趕上。就這樣我和爸爸全力向前奔跑，這時從爸爸的手機傳來一陣聲響，“您已經(jīng)跑步2公里整……”此時的我已經(jīng)是一頭汗，氣喘吁吁地有點跑不動了。爸爸鼓勵我要堅持，于是我又堅持了一段時間，實在是撐不下去了，都想放棄了。爸爸仿佛看透了我的心思，再次鼓勵我不要放棄，讓我邊走邊休息，慢慢調勻呼吸。但是我的兩條腿如同灌了鉛一般無法邁動，只好拖著步子慢慢往前挪，向前望終點依然遙遙無期，我禁不住又想放棄。爸爸卻始終陪伴在我左右，依然為我打氣鼓勁，讓我有勇氣繼續(xù)前行。

　　時間一分一分過去，我也漸漸接近了終點。遠遠地我便看見了終點處地大門框，我一下子就興奮了起來，也不知從哪里來的勁，雙腿變得輕快，一溜煙飛奔著沖過了終點。這時時間定格在1小時06分。這時爸爸已經(jīng)趕來，為我拍下了這張照片，將勝利與成功的喜悅永遠定格在這一刻。

　　勝利的喜悅讓我忘卻了身體的疲憊，也讓我明白了一個道理，成功源自契而不舍地努力與堅持，每一份成功都不是容易，都有付出的汗水和毅力！

定格在記憶中的畫面作文 篇10

　　拂去柜子上積落的塵土，撥開層層五顏六色的衣物，在被遺忘的角落翻出一件陳舊的肥大棉襖，散發(fā)著陳年布料所特有的氣味，輕輕撫摸表面，感受一寸寸陽光輕拂而過，眼前仿佛隱隱呈現(xiàn)出那幅定格在記憶中的畫面，令我久久難忘。

　　棉襖中，承載著兒時我與奶奶共同生活的點滴，鐫刻著那幅令人懷念的溫馨畫面，是我童年最美好的回憶，定格在記憶之中，縱然時間的洪流多么洶涌，也永不褪去其光鮮的色彩。

　　臨近寒冬的一個午后，柔和的余暉緩緩舒展其橘紅色的胸懷，將大地上的一切盡數(shù)籠罩在其中，殘存活力的斜陽鋪灑在潔白的墻壁上，勾勒出一道熟悉的身影。奶奶那略顯肥碩的身軀伏在縫紉機上，陽光在其脊背上劃出一道彎彎的弧線，手中的布料來回翻轉，在宛如小姑娘般靈巧的手指間旋轉跳躍，完全不能想象這是一雙布滿老繭的糙手所創(chuàng)造的杰作。腳下潑婦節(jié)奏的晃動，彈奏出陣陣清脆悅耳的“嗒嗒”聲，身子隨之上下伏動。每當這時，趴在床上的我也會翹起兩只小腳丫，跟著這節(jié)奏前后搖擺，伴著“咯咯”的笑聲中，奶奶直起身來，沖我微微一笑，臉上細密的皺紋舒展開來，仿佛年輕了十幾歲，絲毫不輸正值豆蔻年華的美麗女子。

　　柔和的陽光照射進來，串起縫紉機的“嗒嗒”聲，縈繞在我和奶奶的身邊，帶來陣陣暖意，和著奶奶身體起伏，我腳丫的晃動和空氣中回蕩的幸福笑聲，編織成一只只歡快的舞曲，久久彌散在周身；描繪出一幅溫暖的畫面，深深定格在腦海之中……

　　這一切的一切，都化為一幅溫馨的畫面，我將永生難忘，這件破襖，我也會一直珍藏，縱然其早該被人遺落在無人問津的角落，但其內(nèi)所承載的那幅畫面，奶奶對我濃濃的關愛，則會令其值得被留念。就像把那幅令人想念的溫馨畫面永遠定格在記憶之中，把奶奶對小孫子的關愛，永遠珍藏心底，永遠銘刻心間。

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