我和弟弟-三年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的我和弟弟-三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和弟弟-三年級作文1
我的弟弟是一個帥帥的小伙子，他有一張圓圓的小臉蛋，有一對水汪汪的大眼睛，有一頭烏黑發亮的頭發，要是頭發再長點，就更像一個小女孩了�？墒撬麉s有一幅壞脾氣，老愛和我吵架，有時候還動手打我，和我爭東西，盡顯他的蠻不講理，更讓人生氣的是，他在家里還自稱是少爺，哼！別以為我比你差，其實我是在讓著你，誰讓你是我弟弟，我這個當姐姐的，當然要照顧好你啦！
說了這么多，因該要介紹一下本小姐啦！本小姐雖然是個女孩，但是，誰惹了我，我就會大發雷霆，那時候，我也會管不住自己，不是罵人，就是扔東西，總覺得自己的淑女形象一點也沒有了。但是，當弟弟的少爺脾氣，遇到了我的小姐脾氣時，就會發生沖突！所以，和弟弟發生矛盾也是必不可少的。
弟弟有個壞習慣，就是沒經過我的同意就去翻我的書柜，我可憐的雜志，都落入他的魔爪里了，這時候，我會大發雷霆化身成為正義使者來除掉攪得我的書柜不得安寧的人，可他也不甘示弱，我對他發出了一招：河東獅吼。結果，他不但沒當回事，還很高興，反而我的招試沒有任何作用，可是他盡然對著我大吼，唉！看來我輕敵了，算了，不管了，三十六計走為上計，沒辦法，我只好先逃。我跑出了我的房間，要知道，那些雜志可是我的心血呀！看著它們被弟弟弄的皺巴巴的，我的心像刀絞一般，真不虧是同命相連呀，不管了，為了我的雜志，我只能奮勇迎“敵”，我沖進我的房間，想將他趕出去，可是又不容易，他直接躺在我的床上，死也不肯走，看來，老虎不發威，你當我是病貓呀！我又拖他又扯他，可他是個厚臉皮，怎樣也不肯出去，害的我的房間被霸占了好久，你給我記著，下一次我一定會讓你血債血還，可不能讓你再這么胡鬧了！
后來我將這件事告訴了媽媽，媽媽苦口婆心地對我說：“我們都是一家人，看看你的東西也沒有什么事，更何況你還是一位姐姐，他是弟弟，你要讓著他，而且他還小，天真無邪，可能是不經意間翻到的，再說，他有時可關心你了！”我聽媽媽一說，立刻想起了弟弟以前對我好的時候，哎！我就勉為其難地原諒你一次吧！
這就是我和我的弟弟。
我和弟弟-三年級作文2
今天，我和弟弟在家里捉迷藏，我們玩得很開心。爸爸和媽媽為過新年忙碌著，他們一起去集市置辦年貨去了。
過了一會兒，爸爸和媽媽一起拎著豐盛的年貨回家了。大袋子、小包裹得，他們置辦得樣樣俱全，物品琳瑯滿目。我和弟弟急忙笑盈盈地迎了上去，爸爸遞給我一捆新鮮的蔬菜，我感覺手里沉甸甸的。
放置好年貨后，爸爸樂呵呵地把雙手藏在身后，手里好像不知拿著什么東西，真得不知道爸爸葫蘆里到底裝得是什么藥。我和弟弟一起跑了過去，莫名其妙地問爸爸：〝爸爸，你手里到底是拿著什么呀？〞〝你們倆個可以猜一下嗎？〞爸爸不假思索地說道。我和弟弟費盡了腦汁也沒有猜到。只見爸爸和顏悅色地伸出了左手，他的左手空空如也。再看右手，像變戲法似的拿著一大盒小鞭炮，這些小鞭炮是適合我們兒童燃放得那一種。
爸爸彎下腰，和藹親切地對我們說：〝爸爸今天在集市為你們買了小鞭炮，你們喜歡嗎？〞〝非常喜歡。〞我和弟弟異口同聲地回答。我倚靠著爸爸，輕聲地說：〝爸爸，要是我們點鞭炮的時候，倘若一不小心火焰燒到手的話，會很疼的。〞爸爸溫和地對我們說：〝沒事！你們燃放小鞭炮的時候，必須有家長的陪伴。燃放小鞭炮一定要用科學的方法。〞我和弟弟微微地點了一下頭。
爸爸用打火機點燃了一根香煙，給我們做起了示范。只見爸爸小心翼翼地用香煙去點燃小鞭炮，霎時，小鞭炮冒出了火苗，發出了〝嗤嗤〞的聲音，我和弟弟捂著耳朵，像一只受驚的小兔子一樣，心里〝撲通撲通〞亂跳。接著聽見小鞭炮〝啪〞的一聲，是那樣的清脆。我們覺得挺好玩的，心里癢癢的，摩拳擦掌，早就想躍躍欲試了。我拿起了香煙，拍了拍胸脯，鼓足了勇氣，把小鞭炮放在紅磚上。當我剛剛打算點燃的時候，爸爸卻走過來阻止了我。爸爸耐心地說：〝放鞭炮的時候，一定要側著身體，手的位置千萬不能和小鞭炮在同一直線上，要么會燒傷手得。〞我和弟弟若有所思地點了點頭。
我們按照爸爸叮囑的方法，有模有樣地學著爸爸的樣子點燃了小鞭炮，小鞭炮終于又一次發出了〝嗤嗤〞的聲音，接著響亮的鞭炮聲震耳欲聾。〝我們學會放鞭炮了！〞我和弟弟情不自禁地手舞足蹈起來。
我們一家開心得笑聲在家中蕩漾，幸福得喜悅在家中飛揚，歡樂得氛圍在家中回蕩……
今天我懂得了一個道理：無論做什么事都要努力去嘗試，無論成敗與否，結果不重要。生活的酸甜苦辣，只有嘗試過，才會知道。
我和弟弟-三年級作文3
我的小弟弟今年五歲了，非�？蓯�。他有一雙大大的眼睛，一個翹翹的鼻子，一張小巧玲瓏的嘴巴，一頭帥帥的發型，走起路來一蹦一跳，別提有多可愛了！
弟弟不僅可愛，他更是個淘氣鬼和小霸王。
我們剛搬進新家的第一天，我正在房間做作業，弟弟跑了過來，他先在我房間里走了一圈，看到鬧鐘、臺燈和卷筆刀時，突然一把抓過這些東西，沖我嚷道：“你房間里的東西，我為什么不可以有，你有的我也要！哼！”說著，他就把這些東西放到他自己的房間去了，后來媽媽批評了他，讓他向我道歉，并歸還了我的東西。
可是弟弟還不服氣，第二天，我從培訓班回來時，看到我房間的黑板上畫滿了亂七八糟的線條，我當時差點起得暴跳起來，就開始訓他，幸好有爸爸的出現，才平息了這場戰爭。
最近放暑假了，我們吃過午飯，在客廳里玩樂高玩具，媽媽洗好碗后就決定帶我們下樓跳繩。當時只拿了一根繩子，于是趁爸爸上樓去拿繩子的時候，弟弟大聲地對我說：“這跟繩子短，要先給我，沒你的份！”當時，我急得直跺腳，心想，硬奪肯定不行，想到弟弟不喜歡粉色，于是，我靈機一動說：“這根繩子是粉色的，明明就是女孩子用的”，弟弟看了看顏色，這才把繩子還給我。
當然，弟弟也有溫柔的一面。有一次，弟弟正在聽音樂，看到我打開鋼琴蓋，他就馬上對人工智能播放器說：“小艾，別放音樂了，姐姐要彈琴了”每次他從奶奶家、外婆家回來，總會帶一些好吃的和我一起分享。每次出去旅游，他特別喜歡和我睡在一起，還喜歡我抱他，我最喜歡聽到他很親切地叫我“姐姐”，看見外面的小朋友，他也會自豪地和別人介紹：“這是我的親姐姐！”
弟弟高興地時候總是嘰嘰喳喳地說個不停，會跟在我的后面做一個“小跟屁蟲”；不高興時就一聲不吭，更不理我，像一個小嬰兒似地依戀在爸爸的身邊。
這就是我和弟弟之間的故事，這幾天，弟弟跟爺爺奶奶去旅游了，我覺得家里一下子冷清了很多。一個小孩子太孤單了，于是我很想弟弟，雖然有時候我感覺他很煩，但是我還是很喜歡他，因為他在我的家中為生活增添了一點樂趣和快樂。
我和弟弟-三年級作文4
今天吃完晚飯我和弟弟之間發生的趣事——弟弟與我在家里進行了一場自發的“古箏大賽”。
事情是這樣的，今天七點半左右我剛剛吃完晚飯，這個時間本該是我做完作業后看書、彈琴的靜心時間，可是讓我意想不到的是，今天弟弟吃飯居然比我還要快，他收走碗筷早早地就坐在板凳上等著我和爸爸，催著爸爸幫我們把古箏架好，放上琴譜和琴凳，然后對我說：“姐姐，我們來一場古箏比賽吧！誰輸了就請吃糖果！”“真的？你要跟我比？誰怕誰！比就比，我才不會輸呢，每次挑戰都是我贏！”我自信的回答道，心想弟弟學架子鼓才沒多久，竟敢跟我比賽樂器啦，古箏可是我的強項。爸爸也樂呵呵地準備看我們如何比賽，他幫我把古箏擺放好，就在沙發上坐下來，等著看“好戲”。我拿出我的新膠帶和古箏指甲“裝備”了起來，我綁好自己的指甲后，又去幫忙弟弟綁，因為弟弟沒有學過古箏，所以他不會綁指甲，開心地讓我幫忙“裝備”。我們倆都綁好指甲后，弟弟更興奮了，伸著手又蹦又跳的，他把板凳搬到古箏旁邊，一段小跑后爬上了板凳，小腳一伸雙手一拍、一劃，653321……！弟弟又開始了他的“亂彈琴”！
這已經是我和弟弟的第三次“古箏大賽”了，每次都是我贏，但是盡管如此弟弟還是不肯服輸，他跳下板凳來對我說：“哈哈，我厲害，姐姐比不過我吧！”哼！這可是我的強項，像我這種把把都贏，而且好勝心強的人是絕不會讓他半步的。我對他做了個鬼臉，然后坐上凳子，開始正式彈起來，還來了段劃音“6135，6135，66……”一段優美的旋律在風姐姐的幫助下飛揚起來，優美的琴聲在整個樓層里徘徊蕩漾著，爸爸瞇起眼睛欣賞地點了點頭，弟弟也一邊聽著琴聲一邊拍起了手，嘴里還哼起了曲調；連我也陶醉在自己的琴聲當中，越發彈得起勁兒了。比賽結束，弟弟主動把糖交給了我，說下次咱們來場架子鼓比賽吧。嘿嘿，我在心里暗自歡喜，也為弟弟的挑戰和不服輸的精神感嘆。
這就是我歡樂的一家，也是我和弟弟的第三次“古箏大賽”，是我們的家庭小音樂會，是不是很有趣呢？
我和弟弟-三年級作文5
在我和弟弟的身上發生過許多事，但這件事最讓我難忘。
有一次，媽媽帶我和弟弟去超市買衣服，媽媽讓我和弟弟跟在她后面，我們倆越跟越覺得沒意思，于是我們就玩起了“捉人”，我推著購物車滿超市的亂跑，而弟弟就跟著我滿超市的跑，就這樣，我們圍著超市跑了十幾圈，就在我推著車正要加速的時候，弟弟一頭沖過來，一場“車禍”發生了。
弟弟的手不小心被購物車刮破了一點皮，流了點血，他就在那里大聲的哭喊著：“我流血了！我流血了！”媽媽聽到了，急匆匆的跑過來抱著弟弟，過了一會兒，媽媽把手機給弟弟玩了一會兒，這才把弟弟的哭聲止住。這件事我覺得對不起他，在后來的幾天里，我一直讓著他�？捎诌^了幾天，他實在是太霸道了。有一天下午，媽媽去玩了，我把弟弟狠狠的教訓了一頓。媽媽回來了，他正要去告狀的時候，我對他小聲的說：“你敢告狀，我就再打你一頓�！弊詈�，弟弟只好無奈的看著電視。
我成功的逃脫了這一次的“大危機”。
我和弟弟-三年級作文6
提起我的弟弟“八千一郎”，我真想躲到沒人的地方痛哭。假如我在出生前就知道有這樣的一個弟弟，我寧愿永遠不到這個世上來。
聽到弟弟的名字，你一定感到奇怪，八千一郎，這不是日本人的名字嗎？聽我講完弟弟出生的故事你就會明白了。
記得小時候，弟弟還沒出世，爸爸媽媽都很疼愛我。爸爸次出差回來，總給我帶回好多的玩具，他常常用那硬硬的胡茬兒親我好半天。可是，也有時候，爸爸媽媽坐在屋里唉聲嘆氣。每當這時，爸爸總是摸著我的頭說： “丫頭，你要是個男孩，該有多好！”那時，我真鬧不明白，爸爸為什么希望我變成男孩？
有一年，媽媽突然奇怪地“病”了，在姥姥家一住就是半年多。回來后，她竟給我抱回了一個小弟弟。爸爸高興極了，他抱著小弟弟每天跳啊，唱啊，真像個小孩子。那時，我突然覺得，爸爸好像把我忘了。
后來，爸爸媽媽的單位知道我們家添了個小弟弟，說是“超生”，一下子就罰了我們家8千塊錢。爸爸媽媽東借西湊，又賣了我們家的電視，好容易才湊夠。爸爸說，8千塊買一個男孩，值！于是就給弟弟起了這樣一個“日本名字”——八千一郎。
自從弟弟出生后，爸爸再也沒親過我，再也沒給我買過玩具。<爸爸媽媽每天圍著弟弟轉，我好像成了一個多余的人。
弟弟一天天長大了。他的脾氣出奇地暴躁，稍不順心，就躺在地上撒潑，嘴里還不住地叫罵。每到這時，爸爸媽媽總是賠著笑臉，“心肝寶貝”地勸啊，那真是要星星不給月亮！
有一次，我正在寫作業，弟弟突然奪走我的作業本，說是要疊飛機。我追上他，把作業本奪了回來。這下可了不得了，只見弟弟就地一躺，嚎哭起來。爸爸聞聲趕來，問弟弟怎么了，弟弟指著我，說我打了他。我永遠忘不了當時爸爸可怕的臉色！他一步步向我走來，兩記重重的巴掌落在了我的臉上……那天，我哭了一夜……
我常常是弟弟的“出氣筒”。他可以任意糟踏我的東西，任意打罵我，而我稍不順他，他便到爸爸那里告我的“黑狀”，最后挨打的總是我。
每當我受了委屈，我總是想：“爸爸媽媽既然喜歡小弟弟，為什么當初還要生下我？弟弟是8千塊買來的，那么我這個“丫頭”能值多少錢呢？”
我和弟弟-三年級作文7
我有三個妹妹，一個弟弟，加上我，就有五個，就現代社會來說，屬于多姊妹家庭。我和弟弟妹妹之間有很多的故事，因為人多，思考的方向多，想法也多，難免就會產生很多摩擦，當然，解決的方法也是多種多樣的。今天就發生了一件有趣的故事，到底誰是今天的贏家呢？我們拭目以待。
家里的人多，事也不少，所以我們姊妹幾個就各自分工。我是老大，當然做的事也比較多，除了分工的事情——做飯，另外還有其他不定時所產生的事情，如一家人的衣服一個人洗，疊被子，掃地等。二妹和四妹是和我一起做飯的，不過只是名義上的罷了，實際上他們只是偶爾打打下手而已。三妹只負責喂豬，其他的事情都不在她的范圍之內。弟弟負責喂雞。當然，除這些還有一件事是每天都必須做的，那就是洗碗。這件事是由他們四個輪流進行，一個人洗一天，由于我的事比較多，所以就不算在內，但是三妹對此一直都有不滿，所以今天她發泄了自己的不滿，我也覺得既然她不滿，那就讓她和我換嘍，但他并不同意如此。不過我們還是重新分配了各自的任務。
在新的分工中，我是負責洗碗，每天都是我來洗，而二妹和三妹負責做飯，四妹掃地，弟弟喂豬，暫時工作就這樣分配了，至于能堅持多久，我就不知道了，只是覺得自己閑了不少，但是，說實話，自己也還有些不習慣，不是一下子閑了下來，不過，空閑時間多了，自己也可多分配點時間給自己，讓自己充裕一下學習，而不是柴米油鹽。有些時候挺不開心的，自己一個人洗衣服、床單、被套、沙發套、鞋子等一家人的東西，從早上到晚上，而洗完之后，卻收獲的是妹妹的一句“誰讓你洗的”，凍得通紅的小手，凍得冰冷的心，我只是默默的不說一句話，其不乏有洗這么點衣服要洗這么久的不理解和埋怨，讓自己也有幾分的難過和憤怒，是這么點嗎？我默默不說話。有時風吹過后，便是平靜，而平靜會讓自己變得正常、平和、恬靜些。
玩在一起的姐妹，吵也在一起，不過互相寬容的要求便要提高，與朋友交往也是如此，只有姐妹似于朋友，或者說勝于朋友，這樣和諧才穩定地保持著，但是小吵小鬧也會讓生活變得多姿多彩，是人生百味不可或缺的調料。
人生漫長，每一種關系我們都要學會處理，不管是有益還是有害，最終于自己都是有益的。每天都是笑臉，別人是會看厭的，每天都是愁眉苦臉，別人也會受不了的，只有豐富的才會讓別人學會理解和體諒你，你也會理解和體諒別人。
我和弟弟-三年級作文8
七月二十三日，我的暑假生活中暫時多了一個人——我的表弟。我的表弟每年暑假都會來，相信經常和我玩的幾個同學對他并不感到陌生。他叫邱芃，比我小兩個多月而已，他相貌并不很英俊，學習并不非常好，國語說的并不很標準，但他有顆善解人意的心。
很多人都覺得邱芃的名字很奇怪，當然，我也在這“很多人”之中。大家覺得奇怪的并不是他的姓，而是他的名，“芃”這個字很少見，和“鵬”同音，如果不認識，很多人都會念成“凡”。經過上網搜索，我知道了“芃”的意思是草茂盛的樣子，估計是我的小姑父取名之時想讓邱芃像茂盛的草一樣，健壯、健旺。
這次到深圳來，由于我多了許多新的玩伴，所以每晚只要有時間，我就帶上他，他又認識了很多人，雖然只記住了幾人的名字，但和他們玩得也還算不錯。大家一起打牌、玩耍，樂趣橫生。
每天的生活是乏味的，早上被老媽規定了九點半之前起床，當我們睜開朦朧的睡眼時，迎來的就是香噴噴的早餐。吃完早餐，大家各干各的，玩平板、看電視、讀書……中午照常吃完午飯后，我們又開始干自己的事情，兩點，每天定時的寫作業時間，作業一個小時內就可輕松搞定，接下來，干什么呢?
我們浪費許多腦細胞，想啊想，想啊想，打牌?看電視?看書?看電腦?這么多件事就像在比賽似的，爭著讓我們去做。最終，電腦取得了“勝利”，圍在電腦前，看電視劇、動漫、上Q聊天。
我們白天是蟲，夜晚是龍，七點半，對講的聲音總會想起。簡簡單單的一句“下來”，讓我們興奮不已。拿上包，飛奔下樓，恨不得在電梯里邊一蹦，讓電梯加速。七點半對于許多人來說還是很早的，包括我。樓下只有三個人——我、邱芃以及二班的盧文欣。
我們三個人坐在我家樓下的大廳內，開始打牌，牌都是我負責帶的，我們一般都會打七鬼五二三，對于我來說，這是一個不用浪費太多腦細胞，只需把體內所有的運氣都匯聚到手上的游戲，比起斗地主、爭上游甚至是小貓釣魚來說都簡單太多太多了，聰明人一學就會。
深夜，我們仍坐在電腦前或拿著平板，玩著，看著，直到老爸老媽催我們去睡覺，才依依不舍的離開了陪伴了我們“多年”的電腦。
暑假的生活每天都在重復著，除了周末以外，沒什么新花樣。唉!上學的時候希望趕快放假，放假的時候希望趕快上學，多么奇妙的感受!多么奇葩的世界!
我和弟弟-三年級作文9
暑假是一部快樂的電影，每一段都值得回憶。暑假是一首歡快的歌，每一個音符都值得收藏。今年我們家又多了一個新成員，——爺爺的弟弟。這是我和弟弟的第一個暑假。
與以往的假期不同，今年暑假，我喜歡呆在家里和弟弟一起學習。
那天，我從很多繪本里挑了一本《彩虹色的花》，在他身邊坐下。葉野才幾個月大，對彩圖特別感興趣。果然，我還沒來得及給他講故事，他就盯著封面上的彩花咕咕地叫起來，仿佛在說：“姐姐，快給我講個故事，快給我講個故事！”我覺得很有意思。我立刻放下書，讓他坐在我腿上。我聞到了牛奶的味道，這是我哥哥獨有的。然后，是酸奶的味道，是我弟弟口水的味道。它滑嫩地貼著他的臉，像一個小肉球。我很高興這樣抱著他，什么都不做。“啊啊.”見我發愣，葉葉哥哥開始擔心了，我立刻打開書跟他一起看。我一頁一頁地慢慢跟他說，葉野的弟弟有時候看得入迷，甚至不知道口水滴在書上，有時候手舞足蹈，指著繪本上的花，使勁拍啊拍，笑得“嗯嗯”的，好像在說：“真好看，真好看！再讀一遍，再讀一遍！”我捂住嘴笑了：“哎喲！哥哥聰明，這么小，還能看書！”
書看完沒多久，我正要合上的時候，他馬上注意到了什么，用他那蓮花般的腿抓了整整一頁，亂踢亂跳，差點掉到天上。我馬上就明白了他的用意：這個小家伙聽上癮了！看，他皺著眉頭盯著書里艷麗的花朵。他從左向右看，從右向左看。他鼓足力氣吃牛奶，拍拍我。他讓我繼續說。真是個小書迷！
雖然我背過這本繪本，但是這一次和弟弟一起看的時候，感覺就不一樣了。我平時讀書很孤獨，這個暑假，有弟弟陪著，給我增添了很多快樂。
當然，葉燁的弟弟也會讓壞事發生。有時他騎在我脖子上說：“��！1、剛才喝進去的牛奶都吐在我頭上了！有時候他會在我嘴里跟棒棒糖打招呼，“啊，啊，啊”，然后像吐泡泡一樣吐了一地。我得卷起袖子擦地板！但我反正不會生氣，因為他是我親弟弟，我們是一個恩愛的家庭！是葉野的弟弟讓我的暑假生活像白開水一樣豐富多彩有趣！
我和弟弟-三年級作文10
前些天下了一場雪，正碰上我去姥姥家。大家可能都會覺得這是個倒霉事，可在我看來，這件事可好了。
到姥姥家，我和弟弟說：“走，咱倆堆雪人去�！边@一想法立即得到了弟弟的贊同。我倆全副武裝：手套、帽子、火鏟（姥姥家是平房）都到齊了！我倆立刻到當院去。
走到當院，正好碰到姥姥在鏟雪，我和弟弟跟姥姥說完我倆的“偉大計劃”后，得到了姥姥的強烈支持，姥姥便跟我們一塊堆起了雪人。姥姥看我們一點一點把雪弄上去，便笑我們：“你看看你們倆，都笨死了，把雪一滾，不就好了，你瞧你們。”可是，說的輕巧，雪太松了，怎么滾啊(⊙_⊙?)姥姥一看，也沒了聲了。還是我聰明，就想直接把雪放在地上。哈哈，還是我的辦法好，雪人的身子立刻就做好了�。ㄒ┙又� ，就開始做腦袋了。可是，身子好做，腦袋就不好做了。不過，不用著急，有我的“天才弟弟”在，什么問題都能解決。這不，我的“天才弟弟”想出了一個“天才辦法”——把雪放在盆子里，一扣就好了。不愧是我的“天才弟弟”，想出的辦法果然不一般，不一會，雪人的小小腦袋就做好了。身子、腦袋都做好了，可不能就缺五官。要不就成“無面雪人”了�？晌骞偕夏睦锶フ遥拷涍^我大腦急速運轉，找到了一個扳手、一個螺絲帽、一個小石子和一個小鐵絲。O(∩_∩)O哈哈~，五官找齊了。一個小雪人就做好了。姥姥看到我倆做好了，便回到屋里去了�？墒�，我倆玩心沒盡，還想做一個小小雪人。便把剛才做大雪人的盆子找了出來，裝上了雪，做成了小雪人的身子。把一個沒花的花盆找了出來，裝上了雪，做成了小雪人的臉。可是，做五官的“工具”有限，實在沒的找了。這時，真是天無絕人之路，真不愧是我的“天才弟弟”，我的小弟弟回到屋里拿了一個超人面具，放到小雪人的臉上，還說了一句：“看，齊了！”弟弟說完這句話，我倆都笑了。我剛想 回屋，就被弟弟叫了過去：“大姐，沒手！”我一看，可不是咋的，成了“獨臂雪人”了。我們把兩把火鏟插到大雪人身上，當做大雪人的雙手；我又找到兩把螺絲刀，插在小雪人的身上，當做小雪人的雙手。一切都做好了，我和弟弟回到了屋里。
剛關上門，我愣了一下，向門外望去，看到一大一小兩個雪人在風雪中挺立......
我和弟弟-三年級作文11
我家弟兄四人中，大弟穩重大方，踏實豪爽，人緣上佳。常有耳聞——“你大弟人好，比你來賽！”我想這是不容易的！
早在上世紀七十年代初，我家插隊下放于蘇北大豐。那會，大弟只是個十六歲的少年，但勞動表現不凡，干農活做啥像啥，老鄉個個稱贊。不多久，被選為記工員，還被派去村小代課。
經歷了鄉村磨練，他回城工作，發展很快，上得領導賞識，下受員工信任，業績斐然，確實了不得！
我是19XX年3月先去蘇北新洋農場。待到19XX年初，父母率兩個弟弟落戶蘇北后，想到全家都在蘇北務農，我不如從農場調回大豐，家人間彼此有個照應。于是，19XX年年底我調回大豐，與父母和弟弟們在一起，直到先后調回蘇州。
我到大豐之前，已在農場有過近二年鍛煉，做過大田班長和菜園班班長。但和老鄉一起干活，還是感覺不習慣，似乎與老鄉無話可聊。這時，我耳聞最多的就是：“你大弟人好，比你來賽！”很多人在我面前這樣說，連隊長也這樣說。這使我留意自己的言行，努力和老鄉打成一片。之后，我漸漸有機會證明長處，終于獲得了村民的認可。
19XX年春節后，大隊村小缺老師，春季開學不好開張。大隊管教學的書記找到我家，叫大弟去代課。大弟在這之前，已經代過一陣課，和村民小孩玩得來，受到校方歡迎，這就是書記再次請去代課的原因。但我爸推薦我去。因為我那年19歲，文化相對較好，不懈努力自學，父親認為我更適合擔任老師。書記說你家隨便去哪個幫忙都行。這就是我踏上教學崗位的契機。
我對教學工作的投入，對業務的鉆研，對孩子的負責，不久便讓村民人所共知……很快得到校方認可。
隊長的兒子是個小兒麻痹癥患者，人很聰明，成績很好。我擔任他班主任的三年內，經常去隊長家背他上學，送他回家。由此，我和隊長結下深厚友誼。在我家插隊期間，凡是家中遇到困難，有求于隊里幫忙的，隊長無不應允。這給我家在蘇北的生活，帶來極大的便利……
大約19XX年前后，開始有了知青回城的指標，凡一家數人下放農村的，可優先調回蘇州一人。當時，我做民辦教師，工作穩定，受上級重視，自信滿滿的；大弟在生產隊做記工員，早出晚歸，非常辛苦。讓大弟先調回蘇州吧——這是我的建議，父母親和弟弟們也同意了我的謙讓。于是，大弟辦好回城手續，順利調回蘇州，不多久，憑借他的才華，很快就有所發展。
龍生九子，各有所好。大弟的氣質，與我不盡相同，但我欣賞大弟。
我和弟弟-三年級作文12
從我呱呱墜地的那一刻起，就注定我的童年不會孤單，會有一個比我晚出聲幾秒鐘的人陪著，那就是我的龍鳳胎的弟弟。
聽媽媽說，兩歲以前，我和弟弟天天在一個竹制的小車里吃、喝、玩，后來，我倆會走了，誰都不愿再回到竹車上了。走路時，我倆一個比一個不老實，我倆在前邊走，媽媽得在后面跟著。后來，不管媽媽去哪里，我倆都像“討債鬼”一樣跟著媽媽。五歲時，我離開了媽媽，離開了弟弟，隨著爸爸來到了城里，待一段時間后再回家時，我對“媽媽”這個稱呼似乎有點陌生了，是在被母雞追得滿院跑時，嘴里才哭喊著叫媽媽的。
七歲那年，似乎是我和弟弟命中注定的災難年。4月15日是我倆的生日，就在我們盼望已久的時刻到來的時候，災難也隨之而來。一大早弟弟突然發起了高燒，胸口也很悶，媽媽立即帶著弟弟去醫院，晚上也沒有回來。第二天早上，爸爸和媽媽商量說要去安陽。為什么要去那里，他們沒有正面告訴我，我只看見爸爸來回不停地在客廳里走著，看見爸爸一支接一支地抽煙。
就在他們出發的第二天，我也發起了高燒，全身出滿了小紅疙瘩。奶奶帶著我去醫院，誰知一去就呆了七天。在醫院里，我想爸爸，想媽媽，想弟弟，盼望著他們回家。有時候，我一個人發呆：媽媽，你真的重男輕女嗎？為什么你不來看我？我也是你一把屎一把尿拉扯大的呀！
我出院后，隨著奶奶去安陽看弟弟，一進病房，我被眼前的一切驚呆了：弟弟身上插滿了管子，靜靜地躺在床上，像是在與死神作斗爭。媽媽對我說：“你剛剛出院，要好好休息。你弟弟病得很重，我沒有去看你……”我的喉嚨里好像被什么卡住了一樣說不出話，我注視著媽媽，見媽媽的雙眼中布滿了血絲，面容非常憔悴。我又將目光移向了弟弟。媽媽說：“你弟弟到鬼門關溜了一圈又回來了，已經做過手術了，剛剛脫離危險期，還須留在醫院觀察一段時間。”
直到現在，我都不知道弟弟到底得了什么病，只知道他的背后有一個長長的疤痕。九年來誰都沒有提起過，像是被人遺忘了似的。每當我鼓足勇氣想問媽媽時，每次面對媽媽那慈祥的臉，心里有陣陣的`暖流，讓我說不出話。我怎么可以讓媽媽再回憶起那悲傷的往事呢？就讓它隨著時間的流逝而徹底被人遺忘吧！
如今，我和弟弟都已經長大成人了，我們時刻都不會忘記爸爸媽媽對我們的愛，我們時刻在以自己的行動報答親人們的恩情。
我和弟弟-三年級作文13
我的弟弟和我有點相似，和我一起長大、玩耍，我在想他也是我媽媽生的。但是還是有點變扭，哪里變扭呢？說為什么呢？因為我的皮膚是黃色的當然是亞洲人�？墒俏摇暗艿堋钡钠つw顏色是黑色的，就覺得他是非洲人，所以就起了疑心來說：“媽怎么會生出個非洲人呢？”越想越糊涂干脆之間拋向九霄云外去，不再去回想。
“弟弟”非常的喜歡光，光一出來，他不知從哪里跑來站在我四周模仿我的動作，我扭一扭屁股，他也扭一扭屁股，我拍了拍手，他居然也拍了拍手。我已傲慢的語氣對他說：“不錯嘛！小子有兩下子嗎，我就要出絕招了！看招！”我起身旋轉了十圈，雙腿亂蹬、踢、蹦，。他也學我樣！我只好甘拜下風，特封他為“動作模仿王”。
一次我和“弟弟”干了一件傻事。噓！千萬別告訴別人喲！否則我們會臭名遠揚的。那是在一個風和日麗、陽光明媚的日子里。我和弟弟曬著柔和的陽光一齊站在陽臺上目不暇接的看著馬路上來來往往的行人和車輛，見一位身穿著海綿寶寶T恤衫的個性灑脫的男子走在馬路上，吸引了我們的眼球，我頓時從心頭竄出了一個念頭來，為自己“弟弟”當一回裝扮師，說干就干，從衣柜上拿來幾件去年的衣服來，拿到陽臺上對他說：“我幫你裝扮一下，咋樣？不說就是同意了！”我把衣服貼在弟弟的身上，可他非常的不配合，一會兒學我樣蹲下來，一會兒又站了起來。使我非常的惱火，我眉頭緊皺臉上出現了一個八字，下決心一定要讓他穿上。終于在我不懈努力下終于給他穿上了衣服，可枉費了一片苦心。多他說：“不錯嘛！小伙子長得蠻帥嘛！但是和我比還是有些差距滴！”他聽了我的話就發了小脾氣了，把我剛才的衣服給脫了下來。我雷霆大怒呵斥道說：“我好心幫你打扮，你把我的好心當成驢肝肺了。”他沒有聽我說還孔夫子打燈——照舅（舊）來說起我了。是我倍感的憤怒，心頭燃燒出一團熾熱的火焰來，正要噴發了！我在陽臺上狂追逐著他。媽媽聽見了就上了樓問我干啥？我把事情囫圇吞棗的跟媽媽重復了一遍。
她聽了以后反而沒有說我，還說我傻！說道：“傻孩子！你當然給他穿不上衣服了，否則豬都可以飛天了！這就是自然界的神奇之處了。
我聽了臉紅腫了起來，似猴屁股一般。我低下了頭，又看到我那黑不溜秋的“弟弟”在我跟前傻笑了。
我和弟弟-三年級作文14
每個人都有一個溫馨、美好的家庭，當然我也有一個令我感到溫暖、舒服的家。
以前，在這個家里我無拘無束，想吃就吃，想喝就喝。可“不幸”的是，六年前，媽媽又給我生了個弟弟。
我這個弟弟啊，他其貌不揚，可卻有一雙水靈靈的眼睛，有一張能說會道的嘴巴，嘴里還唱著一排蛀牙，很明顯，這是他的貪吃造成的“后果”。因爸爸、媽媽把他慣壞了，六歲的他已經學會到處“招花惹草”了，不過他有時也會“路見不平，拔刀相助”。
說時遲，那時快。那天我正哼著歌走在一天無人小街找弟弟，因為這是他經常出沒的地方。碰巧，我遇上了鄰居家的那條“瘋狗”。那狗似乎跟我有仇似的，見我就吼。我平常最怕狗了，一見它，我便不知所措了，我站在那兒不敢動，嚇得面如土色。這時，弟弟來了，我好想見到光明。弟弟拿著“打狗棒”說：“姐，你先走，我掩護你�！蔽乙ба勒f：“那你慢慢對付啊！”我撒腿就跑，我努力的想跑回家，可那狗就是追著我，我跑得越快它就追得越緊，我看它氣勢洶洶的樣子，嚇得屁滾尿流。幸好弟弟跑得快，把狗給攔住，我趁狗不注意時，溜之大吉�；氐郊�，氣喘吁吁地坐在沙發上。過了好久，還不見老弟回來，我開始擔心了。剛要出門找他，他卻回來了。只見他大汗淋漓，他上氣不接下氣的說：“沒事了，姐...它...它自己掉溝里了！”聽完后，我便捧腹大笑，一直笑個不停。
還有一次，我剛從學�；貋恚湍弥按蚬钒簟睌r著大門擺著氣勢：“此路是我開，此樹是我栽，要想過此地，先交過路費！”我說：“老弟，別玩了你老姐我還有重要事情要做呢！”他發怒了：“先交過路費”。為了趕快吃到飯，我只好交出僅剩的一元，他接過錢還虎視眈眈的看著我說：“就這么少啊？”“沒有了”。他馬上到媽媽那兒告狀了，裝著一副很委屈的樣子對媽媽說：“媽，姐不給我買本子的錢！”我一聽慌了：“你還惡人先告狀啊，我不是給你了嗎？”老弟馬上反駁道：“那哪夠啊？人家還要買零食呢！”媽媽說：“好好好，寶貝，媽媽給你買本子，給你買零食”。說完馬上掏出錢給他，還好我已經習慣了媽媽的偏心了，不然我又要“狂”了。弟出門時還向我做了個鬼臉！我才不理他呢！
因他的助人為快樂之本，我的身邊就像有個保安，時刻保護著我的安全；因他的調皮、霸道，我的生活也增添了不少樂趣！
我和弟弟-三年級作文15
我坐在門前的長椅上，抬頭望著湛藍的天空，多多白云嬉戲著，燦爛的陽光照著長椅上的我，倒映出我的影子。我不禁又想起了那一聲再見。
題記
人們都說血濃于水�？墒�，我總是很討厭我的弟弟，盡管他每天都對我笑臉相迎，但我卻還是很厭惡他。我也不知道這是為什么，可能是因為他總是愛粘著我，我走到哪兒，他也跟到哪兒；也可能是因為他的出現奪走了父母對我的獨家寵愛。我討厭他，但是在那一天，我發現了
那是一個雨天，天空有些陰沉沉的，風也不知疲倦地刮著，這壓抑的氣氛讓我喘不過氣來。我又在去學校的路上，后面總是跟著一個小小的身影。我知道，又是那個討厭的弟弟。我沒有搭理他，只是自顧自地走著。雨越下越大，豆大似的雨珠劃過天空，滴在房子上、樹上、地上。發出了叮咚、叮咚的響聲，可是，我的心情卻越來越差，腳步也越來越快。
這時，后面傳來了一個稚嫩的聲音姐姐，你可以慢一點嗎？我跟不上了。聽到這個聲音，不知為什么，我竟沒有那么煩躁了。這時，我不禁想起了：以前我傷心時，弟弟總是拿一顆糖走過來給我。我不禁放慢了腳步，轉頭看向了那個身影，他卻正在開心地笑著，像是得到了什么寶貝兒一樣。
我踢了踢水坑，卻不小心濺到了弟弟的白衣服上，我看著那個顯眼的污漬，愣了一下。剛想道歉，卻聽到弟弟嘟囔的聲音：姐姐，沒事的。說完，就用手拍了拍衣服。我看著他這樣，沒有說什么，只是低著頭，垂著的眼簾蓋住了傷心的神情。
這一路，明明很短，可是我卻覺得過得特別漫長。心里就像是被大石頭壓著一樣。終于，我到了學校門口，我忐忑不安，剛想要快點逃離這壓抑的氣氛，卻好似又想起了什么。我停住了腳步，不由自主地轉過頭，去看看那個瘦小的身影。
只見，在雨中，有一個小男孩，他撐著雨傘，正對著學校門口的姐姐擺手，他的臉上總是帶著笑容�？墒�，當我回頭望向他時，他的笑容卻更加地深，正對著我說：姐姐，再見！我呆呆地看著他，臉上卻也綻開了笑容！
天不知道什么時候晴了，城市好像被沖洗了一遍，空氣中都彌漫著一股淡淡的香氣。那是我第一次回頭，那是我第一次正視他的笑容，那是我第一次正視他沖我招手。在校門口聚集了越來越對的人，而我的眼中只剩下他的影子，而那一聲再見永遠地烙在了我的腦海中。
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