描寫弟弟的作文： 我的弟弟_關于弟弟的作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的描寫弟弟的作文： 我的弟弟_關于弟弟的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫弟弟的作文： 我的弟弟_關于弟弟的作文1
在大家的期盼中，小弟弟出生了。別看阿姨個字小，弟弟生出來時重八斤，肥嘟嘟的十分可愛，每一次去阿姨家看望小弟弟，我總會情不自禁地摸摸弟弟紅撲撲的臉蛋。弟弟長得十分端正，橢圓的臉蛋，一雙眼睛烏黑的，鼻梁高挺，小嘴嘴角微微上翹。一頭烏黑濃密的頭發，使小弟弟顯得更加精神。每次外公看到小弟弟都十分高興，因為小弟弟長相隨外公，每次當外公興奮時，我們都要說外公幾句。
剛出生幾天的小弟弟可是個小懶蟲，每次去看他，他總是閉著眼睛睡大覺。有時被阿姨弄醒了，睜著眼睛眨幾下，不過一會又是白眼一翻“睡著”了，再怎么弄他，他都不會理你，只管睡覺。小弟弟睡覺時也挺好玩的，你看，他的眼睛閉成一條線，一會兒嘴角往上一揚，在那學笑呢；一會兒嘴角往下一拉，又開始哭了，真像六月的天，說變就變呀！
時間過得飛快，轉眼小弟弟兩個多月了。這時的小弟弟變成了一個“愛說話”的孩子了。他不再閉著眼睡大覺了，總會睜著烏黑的眼睛，東看看，西瞧瞧。要是你不跟他說話，他馬上會手舞足蹈“哭”起來，表示抗議。這時候，外婆最懂小弟弟的心思了，不管小弟弟聽得懂，還是聽不懂，一個勁地和小弟弟拉家常，小弟弟聽著外婆說話，不再亂動，兩只眼睛緊緊町著外婆，有時也會說上幾句“嗯……”我們聽不懂的話，但外婆和小弟弟卻交流的十分開心，特別是阿姨，總會插上一句“你看，我兒子都會講話了。”大家聽了也說“將來肯定是個聰明的孩子。”
我真希望小弟弟能快快長大，能和我一起玩，一起討論。作文
描寫弟弟的作文： 我的弟弟_關于弟弟的作文2
他的脾氣有時乖巧讓我覺得很幸運有一個這樣乖的弟弟，但有時又特別的像一瓶用不完的“205”甩也甩不掉，讓我覺得很生氣，還有的時候他會讓我厭惡至極，一點也不乖，乖的乖、壞的壞，但正是因為他的這千變萬化的性格讓我哭笑不得。
我的弟弟和我一樣是一個“吃貨”！并不是一個“癡貨”，在家里年齡最小的就是他了，家里的人一遇到事情都會讓著他點。所以電腦他都會說是他的，媽媽總會說：你是姐姐的、讓著他點，所以每次都是他在哪兒有雅興的玩著，而我便會在一旁不情愿的看著。心里既是嫉妒又是喃喃的稱贊他那打游戲的本領！
現在，我上了初中，一般的伙食費都會省下來，因為要給他買他愛吃的零食，當然我可不是那種愛吃虧的人，對他這么好，其實是為了玩電腦~嘻嘻……哪兒次不讓我玩我就會說，“我給你捎你愛吃的零食”，隨著這句話的每一個字清清楚楚的從我嘴里吐出來、然而他的目光緩慢的向我移動，僵硬的臉蛋瞬時多了一道彩虹。就開始了零食大吐槽！我試圖打斷他說：放心，姐一定會給你帶！他宛然一笑，恩恩，接下來的一句話是我最喜歡聽的—“給你玩吧”。嘿嘿，是不是覺得我是那種好姐姐？其實并不是你們想的那樣。因為我每次回來給他帶來的零食多數是“一塊錢的”！但是我的弟弟這一點我很喜歡—“看到零食之后并不埋怨卻甚是開心"！讓我覺得他很可愛，。其實有一個這樣的弟弟也是非常幸福的。
等我長大了，我也要向別人的姐姐一樣，給我的弟弟買好吃的、給他買酷酷的衣服、給他值得珍藏的禮物。讓他覺得有“我這個姐姐很幸福”。
描寫弟弟的作文： 我的弟弟_關于弟弟的作文3
一張圓圓的臉，一對水汪汪的大眼睛底下有一個挺挺的鼻子，一張小嘴，笑起來臉上露出兩個小酒窩，雙手肥肥的，人胖忽忽的，走起路來校像只小鴨，這就是我的弟弟。
我的弟弟，說他乖吧，有的時候到確實很乖，他會在自己的小房間里做他啊想做的事情。可是，他有的時候也很讓人煩，如果他玩起東西來，不管誰叫他他讀不理。有一次，他把自己所所有的汽車玩具從小房間一直排到客廳，他看著自己的長龍，自言自語的說：“真好！真好！”這時，媽媽叫他吃飯了，他卻當作沒聽到，還看著自己的杰作。媽媽叫的不耐煩了，大聲說到：“再不過來吃飯媽媽就要開打了”。弟弟看著媽媽那張充滿怒氣的臉，只好乖乖的過來吃飯，可是，在吃飯時，他還是看著自己的長龍，媽媽拿他一點辦法也沒有。
我的弟弟，高興的時候，會做在你的腿上，靠在你的身上，把你當成沙發了。一但不高興起來，不但小嘴翹得可以掛一只水壺，而且誰也不理，這就是我那即可愛又古怪的弟弟。弟弟，我愛你
描寫弟弟的作文： 我的弟弟_關于弟弟的作文4
弟弟海濱，年方十四，人如其名，清新樸實，小平頭簡潔利索，方正的臉龐層次分明，走起路來風風火火。笑容在他臉上永駐，這使得本不大的眼睛常常擠成了細縫兒。
弟弟大大咧咧不拘小節，出門不肯帶雨傘，寧可淋成“落湯雞”。逛完書店常常一文不剩，無奈，只好以步代車走回家。有時，見了親友他仿佛沒看見，金口難開，只因想著諸如“天外來客”方面的問題。一旦如此，蓬頭垢面便是家常便飯，衣冠不整也是常有之事，可他還拿愛因斯坦自喻，好不得意。
弟弟能文能武，頗有才氣。看書、練書法時沉穩老練，靜如處子；運動場上奮力拼殺，動如脫兔。上課回答問題思維敏捷，受老師稱贊；下課談古論今縱橫千里，一副雄辯家氣派，令同學羨慕。
弟弟脾氣倔強，遇到難題，不探個究竟誓不罷休。他曾不辭辛勞跋山涉水，只為尋幾個植物標本；他曾翻閱資料奔走書店，只為尋一個正確答案。
弟弟天生一副俠義心腸。寬闊的胸襟心懷坦蕩，愛打抱不平，愿為朋友兩肋插刀。雖有時難免橫生枝節，有時難免為雞毛蒜皮之事爭得面紅耳赤，但悔悟之快無人能及，于是，很快就又有說有笑熱情周到。
弟弟在媽媽面前撒嬌取寵，盡其哭笑唱鬧之能事，但一談起爸爸，則聞風喪膽，生怕一時頭腦發熱招來厲聲呵斥。
弟弟表面堅強如鋼，昂頭高唱“風雨中這點痛算什么”，但觸了霉頭仍會兩眼汪汪，捧出苦水讓我們嘗。一番慰勉后，他又會信心倍增熱血激蕩，并下決心要干出名堂。
弟弟逐漸成熟了。當他獲知自己的遠寄日本的書法作品獲獎，獲知自己的‘豆腐塊’上了報，獲知數學競賽中金榜題名，不再如以前腳踏祥云，飄飄然好似神仙，而是提醒自己要再創佳績，應當‘不須揚鞭自奮蹄”！
弟弟就是這樣，風風火火又坦坦蕩蕩。
弟弟有優點也有缺點，不過，我相信他會在風雨中逐步長大的。
描寫弟弟的作文： 我的弟弟_關于弟弟的作文5
我的弟弟今年三歲了，調皮又可愛。他的眼睛大大的，圓圓的臉蛋白里透紅。他的小手總是肉乎乎的，摸起來軟綿綿的，像一團棉花。
我們家有一個小院子，那是弟弟的樂園。每天早起，弟弟做的第一件事就是把他的小車推出來，繞著小院跑幾圈。每當這時候，媽媽就得把院子里的板凳花盆之類的東西收起來，要不然，院子里一定會一片狼藉。無論什么東西，只要讓弟弟看見，準會難逃厄運：他會開著小車一遍又一遍地在上面碾壓。當然，有時候他自己也會免不了受傷。只要有人在場，他會淚眼汪汪地把他受傷的小手拿給人看。誰只要說上幾句好聽的，或者對他受傷的地方哈哈氣，他就破涕為笑，把剛才的事忘得一干二凈。
別看弟弟小，脾氣可大了，如果有看上的玩具，他就死皮賴臉地求媽媽買。要是媽媽不買，家里的東西就遭了秧。弟弟就像一個惡魔一樣，把家里的東西摔得滿地都是，我們都拿他沒辦法。不過，弟弟有時候很懂事，在他高興的時候，大人叫他干什么他都答應。比如，媽媽叫他遞東西或者掃掃地，他一定完成得很好。記得有一次，媽媽病了，弟弟一整天坐在媽媽身邊給媽媽端水喂藥，那樣子，真比醫院的護士還盡職。
弟弟還是媽媽的小監工，我要是犯了錯，他會在第一時間向爸爸媽媽匯報。有時，我想跟小伙伴們偷偷跑出去玩，又怕弟弟告密，就想方設法把他支走。可是弟弟從不上當，他就像個跟屁蟲一樣尾隨在我后面，常常讓我的計劃落空。哎，我對他真是既愛又恨。
這就是我的弟弟，一個聰明又頑皮的小壞蛋。
描寫弟弟的作文： 我的`弟弟_關于弟弟的作文6
今天，是調皮可愛的弟弟——魏文亮的生日，在這個特殊的日子里，我們全家都為他慶祝。中午，媽媽和我帶弟弟去吃了他最愛的德克士。德克士的員工得知我弟弟的過生后，廣播里便響起了“生日快樂”歌，伴隨著音樂，一位阿姨用甜美的聲音說道：“各位朋友，請注意！今天是魏文亮小朋友5歲生日，讓我們為他送上最真誠的祝福——生日快樂！”弟弟聽到自己的名字，興奮不已。此時，德克士的一位叔叔給弟弟送上了生日“王冠”和一個小禮物——足球。弟弟戴上“王冠”后，捧著足球，得意洋洋地站在椅子上說：“我是國王，你們都得聽我的！”我和媽媽看到他那神奇的摸樣，極力配合道：“是！尊敬的小國王！”弟弟的表情更神氣了。 飽餐之后，我們又去看了一部電影——《奧特曼》。它主要講的是：一個叫貝利亞的邪惡奧特曼帶著怪獸去進侵占的星球，爭正義的賽羅奧特曼聯合火焰戰士、鏡子騎士和鋼鐵武士一起打敗了比利亞，星球恢復了平靜的生活。弟弟對這部電影非常感興趣，
看的津津有味。我想弟弟一定把自己當做電影里那英勇善戰的正義使者——賽羅奧特曼了吧。 晚上回到家，我拿出早已準備好的蛋糕，想再給弟弟一個驚喜。這可是我精心挑選的，蛋糕上有一頭可愛的小金豬，因為弟弟是屬豬的。我在蛋糕上插上五根蠟燭，叫弟弟許愿，可是弟弟脫口而出：“我要做奧特曼打怪獸！”弟弟這句話把我們全家都逗得哈哈大笑！ 這就是我那可愛的弟弟。趁還沒過12點，我想在豬弟弟生日快樂！快快茁壯成長，爸爸、媽媽和哥哥都會“狠狠”愛你的！
描寫弟弟的作文： 我的弟弟_關于弟弟的作文7
我有一個調皮可愛的小弟弟，名字叫丙丙，今年四歲了。他有一個圓圓的胖臉蛋，像動畫片里的大頭兒子；丙丙有一張小嘴巴，別看小小的，見什么吃的東西都塞進嘴里，也不管好不好吃；他的耳朵小小的，但我們悄悄地說要去哪里時，丙丙就馬上跑過來，也不顧是去哪里，就大叫：“我也要去，我也要去！”
丙丙也很會撒謊，而且一臉的正經，似乎一點也沒干壞事過。有時他先打我一下，我就馬上反擊，這樣你打一下，我打一下，很快就打成了一團，爸爸媽媽看見了，連忙過來打我們分開，問我們倆：“誰先動手的？”“是丙丙。”我毫不猶豫地說道。“是姐姐。”丙丙也不甘示弱。這樣你說一句，我說一句，又差點打了起來。最后爸爸媽媽還是相信了丙丙。唉！我真是太倒霉了。
丙丙也很機靈。媽媽問他：“誰最好啊？”“媽媽最好。”丙丙裝作一本正經地回答。當爸爸問他誰最好時，丙丙就正經八百地說：“爸爸最好。”可當奶奶問他時，丙丙又變成了奶奶最好。當你爸爸、媽媽和奶奶同時問丙丙時，丙丙就會機靈地跑到我身后，調皮地眨眨眼睛說：“姐姐才最好！”
丙丙也很貪吃。有一次，我拿了三個面包到房間看書，丙丙也緊緊地跟上來了，他盯著面包說：“我要吃，我也要吃。”我就給了弟弟一個，自己也拿了一個，津津有味地吃了起來。丙丙吃得很快，狼吞虎咽一個就吃完了，他又來問我要面包，我又給他一個面包，我想丙丙吃完了這個面包就應該飽了吧。可是丙丙三口二口又吃完了，鬧著還要，我只好把我沒吃完的那一半面包給了丙丙，丙丙吃了這半個面包后，望望我的桌上面包沒有了，才心滿意足地去看電視了。
我的弟弟調皮，機靈又可愛吧！
描寫弟弟的作文： 我的弟弟_關于弟弟的作文8
上次看到我寫的那可愛又調皮的弟弟是不是覺得很好玩？是不是早就盼著我再次讓那調皮的弟弟再次登場亮相？別急嘛，我這不正寫著的嗎？
1、學背三字經
那時在回老家的路上，媽媽像平時一樣給弟弟念三字經聽，誰知弟弟竟跟著學了起來。
“人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不……”“人之初。”弟弟突然發出了那又好聽又滑稽可笑的聲音，弄得我和媽媽爸爸、司機叔叔異常驚喜真沒想到1歲9個月的小屁孩兒會跟著學，爸爸還說是碰巧了，不算。于是，我們又試了幾遍：“性本善”“性相近”“習相遠”天啊，居然說對了！
看我弟弟就是聰明吧？你小時候都沒這么聰明吧！
2、臭貓，我打死你
自從我家小鸚鵡被那只饞嘴的大黑貓吃了，弟弟那是一見大貓就打。
就說這次吧，正吃飯呢，忽然聽到“喵喵”的幾聲叫，弟弟立刻放下碗筷，掂起他的玩具槍，氣勢洶洶的走了出去，“咚咚悾悾咔咔”不一會兒，弟弟滿臉笑笑嘻嘻的回來了，我們問他：“貓呢？程實？”“貓打死了”“貓被誰打死了？”“被我打死了”“哈哈哈哈”頓時，弄得我們哄堂大笑：“你咋恁能啊？能把貓打死？”弟弟不說了，得意洋洋地走到椅子邊，開始吃飯。
之后好幾天，他都說貓是他打死的。哎，這小兔崽子！
3、打褲子上吧
弟弟生病了，天天去醫院打針，你猜他說什么，嘻嘻，不告訴你！
第一次打針時，弟弟不知道打針時怎么回事，興高采烈的去了，結果一打上去，“啊！”“疼啊！”“可疼！”還掉了幾滴眼淚呢！
第二次去的時候，弟弟說：“不打針了！”“不打針了！”“不行，必須打。”“那、那打褲子上吧！”“呵、這小孩！”醫護人員說，“真有法兒呀！”“哈哈哈哈”聽到的幾個阿姨也笑了。弟弟不吭了，乖乖撅起了屁股。
很可笑吧？不過，大家小時候一定也有類似的童年吧，說出來，一起分享一下吧！
描寫弟弟的作文： 我的弟弟_關于弟弟的作文9
要是問我最喜歡的人是誰，我會毫不猶豫的回答——我的弟弟。
我的弟弟是家中的小淘氣。他矮矮的格子，蓬松的頭發下有一個好像對任何事情都好奇的小腦袋和一雙機靈的眼睛。
我的弟弟好像對任何事情都感興趣，當你解決了他的好奇時，他就會像吃了蜜一樣開心，使你自己也為他的開心感到欣慰。有一天夜晚，弟弟正抬著他的小腦袋興致勃勃地望著天空，當他看到圓盤般的月亮時，他疑惑地問我：“哥哥，為什么昨天的月亮是彎的，今天又變圓了呢？”
我便告訴弟弟：“是因為太陽公公躲在月亮后面把月亮在你不注意的時候一塊一塊地吃了，過幾天之后月亮又長圓了。”不過弟弟好像對我編的小故事不滿意，又去問媽媽又去問爸爸，
最后奶奶耐心的告訴他：“月亮離我們很遠，在這很遠很遠的一段距離的中間，另一塊跟月亮一樣的黑東西在經過月亮的時候把月亮的光擋住了，就好像變彎了一樣，其實是看錯了。”弟弟這才善罷甘休。
我的弟弟還是家里的“小皇帝”，媽媽對他百依百順的，從來不罵他，一次，弟弟看見我在騎單車，于是他的好奇心迫使他也想騎，我不讓，他就哭鼻子，我沒辦法只好讓他騎，沒想到弟弟上單車沒多久就”砰“地一聲重重摔了個跟頭，手臂留下了一大塊傷口。回到家里，媽媽看見了手臂受傷的弟弟，我便把實情告訴了媽媽，媽媽二話不說就把我罵了一頓。這時，弟弟靈機一動”哥哥他說謊，是我跑步的時候被絆倒的“。這才替我解圍，因為他知道，他這個”小皇帝“是不會被罵的。
這就是我們家的小淘氣，他的機靈和淘氣讓我成為了我最喜歡的人，我不能缺少這個小淘氣。
描寫弟弟的作文： 我的弟弟_關于弟弟的作文10
“袁杰！不許碰我的東西！”我三步并兩步來到書桌前，兇狠地對他吼道。可他才4歲，哪里懂，仍然在哪兒亂翻，我的書全被他糟蹋了！正舉起手想要打他時，他回過頭來，沖我笑了笑，我的心立刻軟了，手停在了半空中，他還小，我不能打他，應該教他，下次他就不會碰了。我蹲了下來，微笑著說：“元寶！我問你，姐姐的書能不能碰啊？”“這…這…這是寶寶的！”他用稚嫩的語氣說道。“你！算了，你碰吧！你碰啊！嗚嗚嗚……”我裝著哭的樣子說道。
然后用手捂住臉，趴在書桌上。“姐…姐…姐姐，不哭了，歇了，不…不哭！”他乞求道，“寶…寶寶…不…不搞了！”說著扶起了我的頭，親了一下，然后對我笑個不停。看他如此誠懇，原先我那股子氣早沒了！我回過頭來寫作業，不再理會他了。沒想到他竟獨自搬來一個小板凳，坐在我旁邊，雙手捧著臉，笑嘻嘻地說：“姐…姐姐，寫…寫好…寫好陪寶寶玩噢！”我輕刮了他的鼻子，幸福地回答：“好，你不能吵姐姐哦！”他點了點頭，陪我寫起了作業。
他真的很可愛，人雖小，卻很懂事，真喜歡他永遠這樣純真無邪，我邊寫邊想著。吃飯時他在客廳玩耍，玩得好好的，他突然跑過來，傻笑著說：“我把…我把積木甩甩嘍！哦，沒有嘍！”聽了之后，我氣得跑過去，狠狠地打了他。
直到他的手紅了，我才停下來。他哭了，我也很痛，我受到自己力度的反彈。然后我把他摟在懷里，安慰他。我最愛的弟弟，你哪知打你時我多難過，你讓我歡喜，又讓我生氣，真是個可愛小淘氣。你若一直如此多好哇！可是，會嗎？
描寫弟弟的作文： 我的弟弟_關于弟弟的作文11
每一個人都有其獨一無二的“特質”（稱號），而我的弟弟就是“兩面派”。
別說，平心而論，“兩面派”？小盆友？這小盆友版兩面派，可與心狠手辣的大人般兩面派大相徑庭，請聽我道來。
去年，有一天，姑姑和表弟的奶奶因事爭了起來，大吵一頓，天花板差點兒被震下來，你來我往，口水戰一發不可收拾。
晚上，平息了。弟弟在客廳看電視，把今天的事回憶了一遍，眉頭緊鎖，似乎在思索著什么，神情恍惚。就在此時，奶奶的一語打破了沉默：“仕琛，過來一下。”弟弟急忙穿上拖鞋，低著頭，快步走向奶奶的房間。可，不知想到了啥，手指在腦邊按了按，閉上眼睛，抬起頭，又沉思了一會，走到奶奶面前。奶奶嘆了口氣，伸長了脖子，蹭了蹭身體，平靜地問弟弟：“你媽媽的做法我覺得不對，你覺得呢？因小事計較，哼！”弟弟望了望奶奶蒼老的臉，雙眼往上瞟了一下。從奶奶急切的眼神中，弟弟能看出奶奶很想讓他支持她。弟弟無奈地搖了搖頭，開啟了“演說家”模式，真切地用手拍了拍，說：“就是，就是，我媽媽做得過分了。”弟弟裝出了一副認真的樣子，還咳了一聲，注視著奶奶，點了點頭。果不其然，兩人一拍即合，奶奶面露喜色，竟聊發“少年狂”，和弟弟跳起舞來。弟弟雙眉一挑：哈，既得了奶奶的表揚，還處理了兩人的關系，呵呵，聰明就是我！
過了一會，弟弟的媽媽又找來弟弟，這回，竟用了“美人計”，把弟弟摟在懷里，用柔和的語氣對弟弟說：“兒子，你說奶奶是不是做錯了？”弟弟乃“偽君子”，識時務，馬上微微將嘴角揚起，將舌頭伸出來，做了萌萌的表情，又用萌萌的語氣說：“老媽大人，您永遠是對嘚！”如果奶奶看到這一幕，一定醋意大發！其實，表面純笑，內心一定陰險地偷著樂。噫，好事雙成，天下第一聰明啊！這時，媽媽也甜笑著，還為兒子的孝順而歡喜。
不，不可能完美，幾天后，機密泄露，“棍棒教育”拉開。呵，“兩面派”的冤小弟呀，好心辦壞事。
描寫弟弟的作文： 我的弟弟_關于弟弟的作文12
弟弟發著高燒，突然就渾身抽搐，口吐白沫說不了話，我們嚇壞了，半夜里把他送往醫院，隨后不久，他就被推進了搶救室。醫生趕緊檢查他的情況，給他接上各種線路，管道。醫生麻利的給他打了幾針,終于平靜下來，不再抽搐，沉沉地睡去。
我對發生的這一切還有些沒緩過來，我坐在病床邊的椅子上，手托著頭，望著弟弟。他身上還接著各種儀器，醫生都到一旁休息了，我生怕他還會出什么危險，一刻都不敢閉眼。我望著他，回想起以前的事，當初他生下來時，還只是個一點點大的小屁孩，似乎只是轉眼間，他已經長大了不少，時間快得有些嚇人。他人瘦瘦的，體質一看就知道不怎么好，但還是個高高的，挺帥的孩子。平時我跟弟弟的關系不大好，我不怎么陪他玩，也不常幫他干點什么事，兩人之間還總是吵架。有一次，我說了一句話，他學我說了一次，我就說：“你干嘛學我說話？”他又學了一次，然后兩人就吵了起來，差點沒打起來，僅僅只是這種小事就能讓我們吵架……
望著此時虛弱的，不知明天還能不能活蹦亂跳回來的弟弟，我又想起一些曾經被我忽略的事：他愛做手工，有一次做了一個不算精美的小禮物送我，開開心心地跑進房間找我，卻正趕上我心情不好，東西被我一下子扔出門口，他哭著跑了出去，沒有再提，這事也就被我漸漸淡忘。他做禮物送我，我卻這樣對他，實在有些過分；還有一次，爺爺買了好多吃的給他，他也大方地分了我一半，弟弟其實對我很好，只是往往被我忽略。
我望著他，只盼他能早點好起來，回來后我要好好對他。我永遠都不知道接下來會發生什么，該珍惜的還是早點去珍惜吧。
描寫弟弟的作文： 我的弟弟_關于弟弟的作文13
雖然我今年已經12歲了，但是我有不少的弟弟，這些弟弟沒一個不淘氣的，就拿上個星期天來說吧！
記得上個星期天，我那即可愛有淘氣的堂弟來了。當時我正在專心致志地畫著我的電腦畫，一看見他來了，專心勁兒就減了一多半兒，心想：“淘氣包又來了，我這個做姐姐的可要倒霉了。”可在表面上還要裝著非常歡迎他的樣子。唉！真沒辦法，誰讓咱是姐姐呢！
弟弟一來就拉拉我的手讓我陪他玩，我對他說：“去，去別煩我！”于是他就去我媽那里告狀，我媽走過來說別畫了陪弟弟玩。”翔翔一會兒讓我陪他玩捉迷藏，一會兒讓我陪他玩過家家，真沒勁。但不管怎樣想，我還得陪他玩兒呀！玩了一會兒我就對弟弟說：“弟弟你自己玩，我走了！”呵呵，把弟弟糊弄過去嘍！我繼續畫著我的畫，弟弟看見我不陪我就有跑到客廳去了，我本以為他是去玩，可竟沒想到他去我媽媽那告狀，媽媽走過來對我嚴厲的說：“陪弟弟玩。”母命難為，我只好陪他玩。我不時的都想去畫我的電腦畫，只要一有時間，我就去畫。終于我在翔翔休息的時候去畫電腦畫了。翔翔也來到了我的電腦旁，看著我畫畫……
玩兒著，玩兒著，翔翔趁我沒留神，突然用他那胖胖的小手像打鼓一樣地敲著我的那臺“寶貝”電腦。我回頭一看，趕緊喊了一聲：“不好！”可是已經晚了，電腦還是死機了。當時，氣得我是哭笑不得，不知說他什么好，既不能罵他，也不能打他，畢竟他今年才四歲呀。就這樣，我一直哄著翔翔玩兒了大半天。
唉，你們說說看，做個合格的姐姐容易嗎？我真希望堂弟不要來我家了，還有那些搗蛋的一些弟弟也不要來了，那該多好呀！
描寫弟弟的作文： 我的弟弟_關于弟弟的作文14
我的弟弟兩歲了，他有一雙大大而且可愛的眼睛，撲閃撲閃的看著你，好似有很多問題請教你。高高的個子，在同年齡的孩子堆里也算鶴立雞群了，胖胖的小手一時也不會閑著，總愛拿這拿那，惹得大人們用手刮他的小鼻子，“格格……”一笑，把臉一扭，毫不理會，要不就把小嘴努起來，來和你親熱，算是將功贖罪吧。我的弟弟就是這么可愛而且調皮，這不，說著說著就來了：
有一次，我正在寫作業，調皮的弟弟依偎在我身邊，靜靜地看著我沙沙的寫字，乖乖的模樣也讓我忍不住抱一下、親一口。好景不長，辛辛苦苦寫好的作業，老師還沒有檢查，就已經吃了個老大老大的雞蛋，“這是誰干的！我的勞動成果付之東流了，白忙活一場。”仔細一想，原來是弟弟趁著我抱著他的瞬間，給我留下了深刻的記憶，哎！做好事沒有善報啊！
還有一件讓我羞于啟齒的事情，那是午休時，不太喜歡午休的我，費了好大的勁兒，不停地數星星，不停地數手指頭，才迷迷糊糊的睡著。忽然，一絲涼意撲面而來，炎熱的夏天，這絲涼意，簡直是雪中送炭，沉迷在這清涼下，睡的更香了。不對，不對，呼吸怎么這么困難！還有一股難聞的氣味，這是怎么搞的？終于抑制不住這種狀態持續下去，想睜開眼睛卻怎么也睜不開，用手一摸，原來是調皮的弟弟坐在我的臉上了，而且那股氣味是他放的屁，氣煞我了，對著他的小屁股一巴掌，自知理虧的弟弟，沒有哭出來，緊繃著小臉，努起小嘴，趕緊向我靠近，哎，誰讓他是弟弟呢？誰讓他這么可愛呢？我的火氣煙消云散了，苦笑一聲。現在才明白，熱臉貼著涼屁股的感覺了，是這么憋屈。
這就是我的弟弟，可愛又頑皮，雖然經常欺負我這當哥哥的，但我依然很愛弟弟，他給我很多的快樂和歡笑。
描寫弟弟的作文： 我的弟弟_關于弟弟的作文15
用人小鬼大這個詞來形容我的弟弟——再合適不過了。尤其是他的“張氏語錄”更是讓聽者啼笑皆非。
一天傍晚，媽媽開著車帶我和弟弟在天鵝湖南岸由東向西行駛，這時的太陽公公正準備“收攤兒”，紅紅的、圓圓的，好似一個燒餅。弟弟看到了，大驚小怪地說：“呀！天上有一個‘大燒餅’，媽媽你吃不吃？”媽媽打趣兒道：“好啊好啊，你怎么給我吃呢？”“我來幫你抓一個！”弟弟做出一個抓的動作，緊緊的攥在手里，塞到媽媽嘴里。媽媽故意逗他：“嗯，嗯！真好吃！”弟弟一聽，又伸手一“抓”，在嘴邊呼呼，送到我的面前：“姐姐，不燙了，給你一個吃！”我假裝陶醉的樣子，說：“真好吃，真好吃！”看我和媽媽吃的津津有味，弟弟也有滋有味地享受著自己烘托出來的快樂氣氛中。
說著也巧，車子在向前行駛，太陽被幾棟高樓遮住，和我們玩起了藏貓貓。弟弟一看，太陽沒了，只剩下一點點光線從高樓的邊緣射出來。他急得像無頭蒼蠅：“媽媽，‘太陽被你們吃完了，怎么辦？”“那怎么辦啊？”媽媽無奈地說。“你們快吐出來啊，不然太陽沒有了，明天我就沒法吃冰淇淋了。（媽媽常對弟弟說太陽出來了，才能吃冰淇淋）”弟弟著急地說。沒辦法，我和媽媽只好又把太陽“吐”出來。太陽一下子跳進我們的視線，弟弟開心地直拍手，看了我和媽媽一眼，說：“女人真貪吃！”我和媽媽尷尬地苦笑。
從弟弟身上，我不僅學會了童言趣語，還感受了無比的快樂；我不僅享受了風趣無窮，還迎來了幸福的時刻。啊！有這么個弟弟，有這種有趣的事，我們是多么快樂啊！
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