精選表弟的作文5篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的表弟的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
表弟的作文 篇1
今天上午我們要去給表弟過百天，奶奶去接太太和姨奶奶，我和爸爸媽媽去接小姨爺爺，到了飯館，我看見了弟弟，叔叔，和哥哥，弟弟白白的臉胖胖的小手，大大的眼睛，咕嚕咕嚕的轉(zhuǎn)著，十分可愛。
過了一會兒，人越來越多了，我好奇的問媽媽：那些人我都不認識，他們是不是給弟弟過百天的呢？媽媽說：是呀！那些人都是叔叔的親戚或朋友。我終于明白了，我又和哥哥玩打仗游戲，我們倆比誰的力氣大。
豐盛的飯菜終于做好了，我狼吞虎咽的吃了起來，我一口氣吃了兩塊雞肉，我又吃了一些扇貝，蝦……肚子終于被填飽了，我又開始和哥哥玩了，這真是一個快樂的一天。
表弟的作文 篇2
我趴在桌子上，用鋼筆胡亂地畫著圓圈。今天，三叔一家從上海坐飛機來看望我們，我卻一點也高興不起來。
剛開始，我對他們的到來非常期待，畢竟家中很少有親戚來拜訪。而且，兩個弟弟來我家就意味著我有一起玩耍的伙伴了，也會讓家里變得更熱鬧些。然而，事情完全不是我想的那樣。
兩個弟弟淘氣的程度我真的無法形容，這讓我很是頭疼。他們就像兩顆子彈一樣在屋里四處亂竄，隨手把他們能拿到的東西統(tǒng)統(tǒng)扔到地上，接著發(fā)出勝利的大笑，飛快地沖向下一個目標。留下三叔一邊把地上的東西放回原來的地方，一邊無奈地向我們致歉。媽媽很通情達理地說沒關(guān)系，孩子小的時候都這樣。我可不這樣認為，尤其是弟弟們還把我最喜歡的書扔到了地上，我真的十分憤怒。
我?guī)椭鴭寢尯腿逡黄鹗帐皻埦郑鋈宦犚娢业呐P室傳出巨大的響動。我立刻預感到大事不妙，用最快的速度沖進臥室，原來是大弟弟在翻箱倒柜：他把我所有的書都從柜子上拿下來，還拿出我的彩色筆，正在一本書的扉頁上作畫。
我立即大發(fā)雷霆，所有當姐姐應該謙讓弟弟的原則都拋到了腦后，沖著他們大吼：“誰讓你們進來的？出去！”兩個弟弟知道闖了大禍，一陣風似的沖出門外逃跑了。我怒氣沖沖地查看我的書，赫然發(fā)現(xiàn)書頁中都涂滿了斑斕的色彩，幾乎看不清字跡。我氣呼呼地關(guān)上門，真希望他們快點離開。
媽媽還總說姐姐要謙讓弟弟，謙讓？他們把我的書全部毀容了，我還要謙讓他們？或者……或者……我是不是太小心眼了？為了一本書對弟弟發(fā)這么大的脾氣值得嗎？
“姐姐，我們能看看你的書嗎？”我轉(zhuǎn)過身，發(fā)現(xiàn)兩個弟弟不知什么時候站在了我的身后，看起來很無辜的樣子。我懷疑地盯著他們，“你們是想畫畫吧，我這里有白紙。”我拿出兩張紙，遞了過去。令我吃驚的是，兩個弟弟居然拒絕了。“姐姐，我們想看書。”說著還用小手指了指書上的圖畫。我收起所有的彩筆，拿出自己小時候喜歡看的圖畫書。兩個弟弟坐在床邊饒有興致地看了起來。我們并排坐在一起讀書，房間里變得非常安靜，只能偶爾聽到翻書的聲音。我不禁松了一口氣。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)弟弟有的時候也很可愛，看著他們瘋玩兒瘋鬧，我會忍不住笑出聲來，而他倆呢，就會更得意忘形了。
很快，弟弟一家要回去了。我們互相告別，三叔邀請我放假去上海玩兒，我點點頭，不禁還有些向往呢。也許，等我去玩兒的時候，弟弟們又長大了很多，不這么淘氣了吧。
表弟的作文 篇3
我有一個小表弟，他叫劉志彬。今年快七歲了。在他那粗黑的眉毛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛。高高的小鼻梁下面長著一只能說會道的小嘴巴。不過你可別“以貌取人”他可是一個“小頑球兒”呢!
有一次，彬彬來我家做客。我陪他去我的房間玩兒。我口渴了，去客廳喝點可樂兒。誰知，我回來時，我的房間早已變成了表弟的“杰作”。我心愛的公仔——小豬豬被他扔在地上；我的書被他撕了一頁；書架上的書被他“倒”在書桌上，并把它們都弄的“臟兮兮”、“亂糟糟”……那時候我真想揍他一頓，這時，表弟眨巴眨巴地望著我，好像在向我求饒。沒辦法，誰叫他既是我的`表弟又是我家的客人呢？我只能忍著……
但正因為彬彬是一個“小頑球兒”，所以很多人都喜歡他，為什么呢？因為他的身上散發(fā)著孩子的天性——愛玩兒！
我很喜歡我的“小頑球兒表弟”，你喜歡他嗎？
表弟的作文 篇4
我的表弟出生滿一個月了。家里準備辦一場隆重而又熱鬧的滿月酒。這應該是祝愿表弟能夠健康成長吧！
大人們忙和著，小孩子們也歡喜，也跟著大人們亂忙和。廚房里散發(fā)出來的香味迎鼻撲來，讓人忍不住咽了一口口水。房間里到處都是香味，到處洋溢著微笑，整個房間充滿了喜氣，像過節(jié)一般熱鬧。
客人們都到齊了，送的禮品堆成了一座山。嘴里念叨的卻是要見見今天的“主角”。嬸嬸抱著表弟下來了。表弟被裹在被子里，只露出了皮球似的小臉，小臉紅通通的，像紅蘋果一般。兩只小手不停地掙扎著，像是一條活蹦亂跳的小鯉魚。
表弟的到來吸引每一個在場的人。他們蜂擁而至，輪流抱著這個新生命。表弟被他們抱著，親吻著，但表弟被這個場景給嚇得哭個不停。可奶奶卻說：“哭的聲音這么洪亮，將來準能當歌手！”聽了這句話，大家笑得更燦爛了，都覺得奶奶說得有道理，奶奶也格外開心。
菜上桌了，大家圍著圓桌坐下來。小孩子們第一個動筷子，大人們也沒有批評。孩子們往嘴里送菜，裝得嘴像兩個肉包子似的鼓出來，又引來大家歡笑聲。見到這么多的美食的小孩子們，哪有時間說話。大家吃著，笑著，說著，是多么高興是！表弟這時候又給了我們“伴奏的音樂”。又是那響亮的“歌聲”，又是那暴風雨般的“掌聲”。一直在我耳邊渺渺回蕩......滿屋的笑聲是這頓飯中做美好的“精神食糧。”此刻，人們把自己內(nèi)心深處的語言全表達出來了，這真是美好快樂的日子啊！
世界的每一個地方，都有自己與眾不同的名風名俗。那些名風名俗是多么多姿多彩，有聲有色啊！每一個民俗都代表著那時候人們喜悅的心情，同時還代表這悠久長遠的歷史文化與故事。
表弟的作文 篇5
我有一個愛哭的表弟，他給我留下一個深刻的印象。
有一次我要寫作業(yè)，他就說：“你陪我玩玩兒吧？”我說：“我要寫作業(yè)先不玩了。”可是表弟一聽這句話，立馬就要哭出來了，就像天空中本來是晴空萬里，但轉(zhuǎn)眼間就下起了大雨似的。我很無奈走了出去，然后陪他去玩兒捉迷藏了，我靈機一動，心想：我可以把自己鎖在屋子里，然后不給他開門。”想著想著我得意的笑了起來，想完我藏在一個屋子里，把門鎖住，讓他進不來我就可以干自己的事了，可是弟弟找到我了，我一不給他開門，他不停地敲門和踢門，聲音很大或者他就大哭起來，然后把媽媽引來，我也只好給他開門了，這已經(jīng)是不爭的事實了。
還有一次，我和姐姐和他一起玩，我們玩的特別開心，不一會兒因為一件小事他就哭了，就像天空中本來是晴空萬里的，可是不知道怎么的突然下起了暴風雨。我們趕緊跑過去哄，可是根本不管用，然后我們就靠以前總結(jié)出的經(jīng)驗來哄他，我們倆每人都給他干50件事，可是還不管用，舅媽過來了說：“你們怎么又欺負他了？”我們承認了錯誤，雖然里面也有一份他的錯，但我們只能這樣承認，舅媽說著就帶著表弟去了超市，然而這時我和姐姐就盼望這他不要哭了，一會他蹦蹦跳跳的帶著零食回家了，然后給我們顯擺，說：“你們說給我干100件事的。”我們只好答應要不他就要哭了。
這就是我的表弟，一個動不動就哭的人。
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