有關頒獎典禮作文匯編10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的頒獎典禮作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
頒獎典禮作文 篇1
我們班呀！是全校皆知的班級。經常受學校領導表揚的是我們班，經常挨老師批評的也是我們班。我們班有63個人，是63個聰明腦袋，也是63個鬼點子。下面，來說一說我們班的各類形形色色的人物吧！
我們班最公正的老師：蔣老師，具體事例：不管是誰，就算是成績最差的同學，蔣老也會秉公處理。因為在蔣老在她的心目中，我們每個同學都會是她心中最棒的！
我們班最溫柔的老師：梁老師，具體事例：從一年級走來，梁老總是待我們很好。每一件事梁老首先都是考慮到我們，梁老師，現在我要對你說聲：“謝謝您！”
我們班最搞笑的同學：我如果沒有念錯名字，沒有頒錯獎的話，那就是譚梅，謝路琴，魏瑤，王凱，記得有一次，羅夢然哭了，就是王凱幾句話就給安頓好了，逗笑了！所以他們當之無愧了！
我們班最團結的同學：我如果不謙虛的話，我就說我自己了！咳，咳，我們班最團結的同學是……是……徐冰玉，羅夢然，雷婉悅，蘇瑜。因為我們四個，是從一年級玩到現在的好朋友，好姐妹。（因為我們四個已經私底下結拜過了，并且是六年的姐妹了呢！）雖然我們幾個常常吵架，但我們都是為了對方好。在我的心里，沒有什么比友情更重要了！
我們班最變臉變得快的同學是：……在頒獎以前，我先強調一下：魏瑤榮獲了兩次獎，好，現在頒發獎項。我們班最變臉變得快的同學是：趙銀，劉晨，謝陽輝，魏瑤，等等……獲獎原因是別看他們這些男同學平時在課堂上活蹦亂跳的，可到了籃板下，籃球場上。可就不一樣了。揮灑自如，進了一個球，瞧他們的得意勁！
我們班最熱愛集體的同學：陶麗沙，劉巧………由于熱愛集體的同學真的是太多太多了，在這里。我向你們學習！
我們班同學的故事真是太多太多了。所以，我只好只頒這幾個獎了！呵呵
頒獎典禮作文 篇2
教室里似乎仍回蕩著同學們熱烈的掌聲，我似乎仍感受到領獎時那份激動的心情。
三、四月過去了，又要迎來“獎“章評比活動。
第二節課，鈴聲剛響，吳老師便捧著筆記本電腦走進教室，大家紛紛議論:“獎”章評比為什么要拿電腦呀?“安靜，我要反你們的獎章數，發到班級博客上，讓大家都看看，并分出前15名，倒數5名。”學們都安靜下來，教室里鴉雀無聲，只聽見“咚，咚”的心跳聲。
吳老師按學號一個一個報，輪到的同學報出自已的獎章總數，有的獎章數少，聲音十分低，有的獎章數多，聲音十分洪亮，到孫容川，他響亮的報出自已的獎章數，“101個”哇!大家發出驚人的尖叫，孫容川自豪的坐了下來，我猜他在想:“嘿嘿，看我歷害吧?”101個，可不是小數目哎!到了蘇睿擇，吳老師問他幾個獎，“7個，”他像個害羞的小女生，說話的聲音低極了，我想:蘇睿擇你好好努力吧，7個實在太少了，向20個前進吧!努力就有希望!
到了評“三”軍的時候，“100，99”毛媛媛99個，恭喜她，“98，97”97個是鄭希堯，她就比毛媛媛少兩個真歷害，--------“88，87，86，85，84，”俞智源像戰士一樣從板凳上站了起來。
被評為冠軍、亞軍、季軍的人都要拍照，我也不例外，因為我是季軍，先是5人一起拍，再是一個人一個人拍，吳老師報一個人給他(她)發一張獎狀，領到獎狀的同學臉上寫著喜悅，開心，興奮這幾個詞，當我拿到獎狀時，我想，77個獎也不好，和99相比還差22個呢!我還要努力，我還要加油，我笑著拍下來這難忘的剎那間，停留在4月1日下午2:00—4:05，我的腦海忘不了那一刻，永遠-----
在這次的頒獎典禮中，留給同學的是快樂，而留給教室的卻是經久不息的掌聲。
頒獎典禮作文 篇3
又是一個平凡的星期三，對于昨天剛參加過英語競賽的我，是那么的平凡。但是，一個消息傳過來后，我就不認為這天是那么的'平凡了。
“杜智鴻，畢老師叫你去辦公室!”一個同學喊道。“什么?”對于我這個不經常去語文辦公室，即使是去也不是什么好事的我，這可是一個令人害怕的消息。我坐了一會，心里翻天覆地的回想幾天來做過的“壞”事。是不是我給同學抄的作業被發現了，或者，我送給老師的驚嚇魔盒把老師嚇倒了。一向沉著冷靜地我被嚇倒了。我不禁打了個寒顫，身后冒出了虛汗。我懷著忐忑不安的心情走到辦公室。“報告!”我這沒有底氣的聲音讓老師“撲哧”地笑了一聲。我完全不懂老師在笑什么，強裝著鎮定，臉上的神經卻緊繃著，左擺右擺的走了進去。老師轉過臉來，那嚴肅的表情讓我的心涼了一半。“說!自己說!又犯了什么錯誤!”我心里一虛，臉刷的一下就紅了，就把我和同學打架的事說了出來。我半吞半吐地剛說完，老師便大驚失色，漲紅了臉大聲吼道：“什么?你還和別人打架?”“我又沒有先動手。”我把頭埋了下去，但是腦子里閃過一句話：老師不知道!靠!老師不知道我打架，我還去自首，我傻啊!我抿了抿嘴，全身的神經都還是緊繃的，問了一句：“老師您不知道?”“我當然不知道啊!”老師坦然地答道。“本來是叫你來拿你昨天比賽的獎狀的，誰知道你還打架!獎狀先暫時扣在我這里。”老師臉上一副得意的表情。我心里那一大塊石頭落了下來，那是砸下來的啊。我心不在焉地說：“那您為什么問我犯了什么錯呢?”“叫你考一等獎，你去考個特等獎，你說錯沒啊!”我松了一口氣。我想是將功抵過，老師就這么簡單地放我出來了。
我安然自若地坐在教室里，回想起剛剛那驚心動魄的“辦公室自首”的情節，不禁是喜笑顏開，但后背的汗又浸過來了一陣陣冰涼。啊!這個星期三真嚇人。
頒獎典禮作文 篇4
愚人節在這個星期三，在這天里，同學們互相開玩笑，有被騙的，也有騙別人的。
首先頒發最狡猾獎——不是我還有誰！愚人節那天，我不知騙倒了幾人。第一個被騙的是李靜宜，我一本正經地說：“李靜宜，你的紅領巾掛反了”。她下意識地去擺弄一下，然后發現不對，雙眼一瞪，嬌嬌地嗔道“真是的”。接下來被耍的有：“費凡，你褲子上的蝴蝶結怎的沒了？”；“饒逸萌，你的帽子上面有個小蟲子！”……他們一個個信以為真，被我騙得團團轉。當然，最刺激要算吃中餐時的一個騙局了。大家正津津有味地吃著一星期一次的配有甜辣醬的雞塊，我突發奇想決定讓大家開開心，先是裝著彎腰系鞋帶，然后在陳怡背上輕輕一拍，說：“你的鞋子上有一滴甜辣醬，可礙眼了。”“哦，是嗎？”她著急地往下看看自己的鞋，一手還拿了紙準備去擦。與此同時，我向旁邊的同學拼命眨眼示意，這時大伙已會意，同時發出“哈哈哈”一陣笑聲……
接下來頒發最容易愚弄獎——這獎項非張殊芃莫屬了。吃中飯時，我和陸詩穎在一起密謀——愚一下張殊芃。打定了主意，陸詩穎便拍了一下張殊芃的肩，說道：“張殊芃，你的紅領巾散了！”這是個非常老套的把戲，但張殊芃就像被閃電觸了一下，立馬去摸自己的紅領巾，還納悶地問：“不過，看起來，并沒有散耶！”——上鉤了！陸詩穎又出了一招：“張殊芃，你的頭發沒了！”我聽后，忙輕聲地責怪道：“喂，我可沒有讓你說得那么荒唐！”可是，張殊芃隨即把手搭在了頭上，并摸了摸：“沒有啊，不是還在啊！”“哈……”我們全桌都笑開了花！張殊芃啊張殊芃，你怎么就那么傻啊！
最后，我們來揭曉最“老奸巨猾”獎的獲得者——當然是我們可敬可愛的蔡老師嘍！在我們眼中，蔡老師是個不太會開玩笑的老師，可是這回，我們卻被她忽悠得很慘，幾乎全軍覆沒。那天，蔡老師向我們鄭重地宣布了一條新聞：她要出差將近一個月，所以以后的語文課就只能讓別的老師來代課了。我們聽后很驚訝，也很沮喪，很多同學都把這個不不幸的消息告訴了父母，包括我們明察秋毫的班長和明辨是非的大隊委員們。第二天一早，只見蔡老師一本正經地走上講臺，向我們道出了真相——她根本不出差，昨天的消息只是在愚弄我們！哎，蔡老師的忽悠真是讓人防不勝防啊！
熱熱鬧鬧的愚人節頒獎典禮就此結束，還想看就得等明年4月1日了！
頒獎典禮作文 篇5
今天是個大喜的日子，我要去體育館領獎啦!
一大早我就來到了體育館，只見這兒十分擁擠，來參觀的人就像海里奔騰的浪花般川流不息。我和爸爸媽媽走進展覽廳，一幅幅精美的圖畫展現在我眼前。忽然，我被一幅畫深深地吸引住了，我興高采烈地對媽媽說：“媽媽，你看!那就是我畫的畫。我的畫被掛在最高，最顯眼的地方!”媽媽見了，就興高采烈地去欣賞我的畫了。
這時，一位工作人員笑瞇瞇地走過來對我們說：“請各位小畫家上前一步，準備領獎。”我聽后激動地上躥下跳，立刻跑到最前面等待領獎。在旁邊參觀的人聽到工作人員的叫聲都聚攏來，一會兒，這兒就圍得水泄不通，放眼望去黑壓壓的一片!
“有請特等獎小畫家陸奕錦上臺領獎。”工作人員說。我簡直不敢相信自己的耳朵，是我嗎?是我要上臺領獎了嗎?工作人員再次說道：“有請特等獎小畫家陸奕錦上臺領獎。”在旁邊的媽媽推了我一下，我才醒悟過來，便滿懷喜悅地走上了領獎臺。這時，宜興廣播電視臺臺長拿著一張紅彤彤的獎狀走到我跟前，把這份榮譽遞給了我。臺長又拿來了比賽獎品——一輛自行車。我接過獎品，與他握了握手，就下臺去了。
在臺下，我望著自己手中鮮紅的榮譽證書，由衷感謝自己的學校，是學校給了我機會，更是學校培養了我。今后，我還要繼續努力，爭取有更多的機會踏上領獎臺，不辜負學校、老師對我的栽培。
頒獎典禮作文 篇6
今天，我打扮得漂漂亮亮早早地來到學校。因為學校要舉行最隆重的頒獎大會。
操場上有學生、有老師，還有許多家長。整個操場到處充滿了歡聲笑語，好像一片歡樂的海洋。
頒獎大會正式開始，老師開始宣布獲獎者名單。只見獲獎的同學精神抖擻地走上領獎臺，他們臉上滿是幸福的笑容。當老師宣布口算獲獎名單時，我的心更加激動了，因為我口算獲得二年級比賽三等獎。我興高采烈地走上臺，老師把獎狀遞給我，我笑瞇瞇地雙手接過獎狀。老師還為我們獲獎的同學拍照片呢!
頒獎大會結束了，可是我不會忘記這次上臺領獎的情景。這也是我第一次領獎。我以后還要繼續努力噢!
頒獎典禮作文 篇7
星期六，我去參加了一個頒獎典禮。
一到那兒，我就看見了后場有幾位小朋友穿著華麗的衣裳，正準備表演。原來，這些小朋友是被邀請去現場表演的呀！走進去，幾個閃閃發光的大字“器樂網絡大賽頒獎典禮”映入我的眼簾。來到觀眾席，這兒可真是人聲鼎沸，人山人海啊！
“咚--咚—咚--咚！”鐘聲響起，頒獎典禮開始啦！主持人阿姨走上臺大聲地說：“我宣布，頒獎典禮現在開始！”霎時，臺下響起了雷鳴般的掌聲。接著，她又說：“下面請金獎獲得者上臺領獎！”于是隨著音樂，他們走上了臺，臺下的媽媽們正忙著拍照呢！接著，該是銀星獎了，我的心砰砰直跳，因為，我就是銀星獎的獲得者呀！“下面有請獲得銀星獎的小選手上臺領獎！”我激動地跑上去，看著頒獎的領導慢慢地向我走來，把火紅的證書遞給我，跟我握了握手，笑瞇瞇地對我說：“恭喜你呀！”這時，我發現媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。“下面有請銅星獎獲得者上臺領獎！”音樂響起，他們便大步流星地走上去，我仔細一看 ，咦？那不是裘索嗎？原來他得的是銅獎呀！
接下來是欣賞了，我找了個位子坐下來，開始欣賞。瞧！他們有的彈鋼琴，有的吹笛子，還有的彈電子琴，節目可真精彩啊！
這次頒獎典禮真隆重呀！我一定要努力，下次再來參加！
頒獎典禮作文 篇8
上個周六下午，新學期的作文班又開始了，這次作文課的內容是對上學期內容的總結，同學們都紛紛來到作文班，各個都是眼睛放光，大家都很好奇上學期誰寫的作文最好，誰的優加比較多，誰是這屆的冠軍？有同學猜測是“作文一點通”的周子琳，還有人說是閱讀百科的馮皓宇，等等。
大家把上學期的作文本和好詞好句本都拿了過來，經過老師仔細的核對，冠軍，季軍，亞軍產生啦，大家意料之中的冠軍是周子琳同學，她已經是我們作文班兩屆的冠軍啦，真是可喜可賀。當老師宣布的那一剎那，教室里想起了雷鳴般的掌聲，周子琳選了一篇自己喜歡的作文，娓娓動聽的讀了起來，當同學們問她：“你的作文為什么能寫的這么好，”她說：“每當寫作文時她都會有一種奇妙的靈感油然而生。”當她讀完自己的作文，老師給她發了一個小禮物，同學們都向她投去羨慕的目光，然后她又發表了獲獎感言。
呂宗洋是亞軍，當我聽我我的名字的時候，一種激動的心情涌上心頭，老師讓我選一篇自己的作文讀給大家聽聽，我毫不猶豫的選了剛剛登過報紙的一篇《我的成長故事》，這篇文章是我去年去參加機器人比賽的一個經歷，真是有感而發，我讀的時候聲音洪亮，娓娓動聽，特別是讀到自己經受不住枯燥的集訓，而媽媽開導我的那個片段，我的聲音顫抖了，當時真想對媽媽說一聲：媽媽，您辛苦啦，我愛您！讀完我發表了我的獲獎感言。我在寫作的道路上一定要堅持寫去。
季軍是馮皓宇，他雖然沒有發表獲獎感言，但著看他那種眼神，也能體會到他獲獎時激動的心情。
后來老師給沒有獲獎的同學頒發了“進步獎。”我們通過上學期的學習，我相信每個同學在寫作的道路上都有了不同程度的提高，付出就會有收獲。
我相信這個獲獎作文的頒獎會會在我的心里留下非常深刻的印象，通過這一年半的學習我感覺學習寫作不僅可以提高作文水平，還可以提高作文水平，這次的冠軍是周子琳，我要像第一名發起沖擊！
頒獎典禮作文 篇9
一早，我就在教室里宣布:
第一個頒獎獎項:“超級會打人獎--方晨”
“他非常會打人。像上一次，他把一個三(1)班的同學，用力的打他，還拖著他的紅領巾，到男廁所，老師們知道了，批評了方晨，但他還說不是。還有上次......太多了，不說了。”
第二個頒獎獎項:“全年級第一獎--郎嘉晨”
“他考試成績是全年級第一。像上次英語考試，別的班級好的學生都考了96分多，只有他100分，別的班級的人都很敬佩他。”
第三個頒獎獎項:“不助人為樂獎--蔣淑芬”
“她很不助人為樂。就像上次，我沒帶文稿紙，問她借，可她直說不借，我無可奈何，只好等老師罵。她不助人為樂還有很多，我不想說了。”
“頒獎典禮到此結束，下次見!”
頒獎典禮作文 篇10
摸索中華民族的脊梁，用感動沾濕的淚來無言屹立！感動你我的中國，盡在你我感動的不言中。這短短長長的兩個小時，掠過的不僅是時間，而是每個中國人的德馨敲擊心頭無盡的震動……
誓言無聲、崇仁厚德、心比金堅、一秉至公、格桑花開、秋蘭為佩、寸草重暉、克明傳德……花為春盛開，春因花明媚。如花般的楷模，花一般的故事，花一般的心中之境。
90多歲的老人——龔全珍。隨丈夫參加革命，功成名就后毅然下鄉改造農村，丈夫逝世后，她省吃儉用，卻將一筆筆善款投向所有需要幫助的地方。而這些廣闊的土地，有了愛的哺育，怎能不滿庭芬芳？
老人的一生，朝有愛情，午有愛心，暮有關愛。她的名字里頭，一筆一畫似乎都浸了愛、刻著情，回頭看看，農村的水渠、橋壩、良田、孩子們……她帶領著人們在革命和社會主義的道路上疾步前行，一路花香。
先行者們開著路，人民邁著步。一代一代的中國人也不斷感動著。下一代的我們也在飄揚的五星紅旗下宣誓著自已的理想，揚溢著自已的青春——義捐骨髓的邵帥，不也正是我們蓬勃向上的縮影嗎？因為有愛，我們的心中才會迸發出信仰，去幫助那些需要幫助的人。
我們也正是為了我們生長的土壤而盛放。我積極加入志愿者協會，經常利用課余時間，下鄉勞動、義賣、義濱等來募捐善款，把它們運用到身邊的“待幫助”中。不僅如此，時時存善，友好待人，這“愛”便更使我們在這成長中生機勃勃。
用愛，感動自已；存善，感動行動。中國感動，感動中國，有愛才有中國……
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