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2025大學畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿（精選15篇）
在當下社會，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。為了讓您在寫發(fā)言稿時更加簡單方便，下面是小編收集整理的2025大學畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
大學畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿 1
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
三年前當我們師生相逢的那一天起，我就知道我們會有今天的離別。但是，當告別的日子終于來臨的時候，我們還是覺得有些突然，有些不舍。是啊， 時光飛逝，三年，一段漫長而又短暫的時光，就在我們不經意間已成為了回憶。
三年來，你們與這美麗的校園已經融為了一體，老師們已經習慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真，三年的師生情誼，似一杯濃濃的淳香的酒，而今離別在即，也不禁有些傷感。
往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。在青島電大外語學院這片沃土上，你們已經練就了自己健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經逐漸學會自己選擇;在豐富多彩的校園生活中，你們個性飛揚，你們的能力和智慧得以盡情施展，你們已經懂得了尊重和熱愛是生活最好的老師。你們勤奮努力，你們追求進步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接生活的各種考驗。你們有著出色的'智慧，但你們更注重錘煉自己堅韌不拔的意志;你們渴望優(yōu)異的成績，但你們更知道培養(yǎng)自我成長的能力;你們有著優(yōu)秀的個體素質，但你們追求的境界始終是攜手共進的團體協(xié)作精神。你們用自己的行動解讀我們的校訓：為美好人生播種希望!我和你們所有的老師都為你們的成長感到由衷的高興，為我們能在你們的成長歷程中有過一段參與而感到自豪。
雖然在你們實習找工作時，有不少同學遇到了些困難和挫折，雖然現(xiàn)實生活和你們的理想差距較大。但老師們相信：只要你們老老實實做人，踏踏實實工作，把握機會，積累經驗，找準位置，相信你們一定都會有美好的未來!
在你們即將離開這熟悉而美麗的校園，準備踏上新征程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在人生的征程上，有許多個驛站，只有平時練就過硬的素質，成功的機遇才會屬于你。記住：除了陽光和空氣是大自然賦予的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭取。我們期待著你們更大的進步，期待著你們的捷報頻傳。
希望我們師生常聯(lián)系，相互補充，相互提高;希望你們一如既往地關注學校的發(fā)展，學校就是你們的家;希望你們常回家看看，全體老師歡迎你們!青島電大外語學院歡迎你們!
最后，祝大家一帆風順!萬事如意!前程似錦!
大學畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿 2
尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師、親愛的同學們：
大家好!
在這個充滿激情與憧憬的六月，20xx屆的畢業(yè)生迎來了人生的重要一課：畢業(yè)典禮，這一課對于同學們來說具有重要的人生意義，它將成為同學們生命中永恒的記憶。這一課表明曾經的耕耘已結碩果，走過的路已化為記憶的痕跡，人生新的一頁即將開啟。同學們，在你們畢業(yè)的這一刻，我有幸作為教師代表和你們一同分享畢業(yè)的喜悅，分享收獲的快樂，我的心情和你們一樣激動，在此向所有畢業(yè)的學子們獻上最誠摯的祝賀!祝賀你們學業(yè)有成!祝賀你們在人生的旅途中又走過了重要一程!
歲月的輪回已是慣性，日歷一頁一頁的翻轉是不變的過程，而不斷變化的.是我們所處的環(huán)境。在你們即將離開母校，踏入新的環(huán)境之即，作為老師有幾點感悟，讓我們共勉：
一、善于總結
總結不是指責，也不是后悔，更不是炫耀，而是對自己走過足跡的回顧，是為了尋找一條適合自己的工作生活之路。學習、生活、工作猶如一個在給定初值條件下的循環(huán)路徑，當滿足某些條件時，就會走出循環(huán)而步入下一個新的循環(huán)，而且這個循環(huán)會一直延續(xù)下去。在這個循環(huán)中，不變的是每個循環(huán)的過程，變化的是在這個循環(huán)中的條件。實際上每個人的初始值是不同的，這樣在走出這個循環(huán)的時間、次數(shù)也是不同的。因此不管同學們現(xiàn)在的自身條件如何，只要知道自己所處的環(huán)境，經過努力去創(chuàng)造條件，就會找到一條適合自己發(fā)展的成功之路。
二、學會選擇
當今社會，是一個以分秒來計的快速多變時代，我們所面臨的環(huán)境是不確定的，因此選擇就成為我們一生必須經歷的環(huán)節(jié)。在小學初中高中我們很少選擇，因為父母、學校已經給出了選擇，但是在大學中你們已經經歷過多次選擇，可能成功可能失敗。選擇是有風險的，選擇就是一個博弈的過程，大學四年實際上是充實完善選擇的條件和積累的過程，只有這樣選擇才能降低風險，從而達到預期的結果。
三、幾點希望
“多情自古傷離別”，同學們，盡管我們很留戀這段時光，很珍惜這段緣份，但我們深知時針的旋轉并不因為我們的祈禱而停息。在人生的旅途中，每個人都會有不同的領悟，而領悟的過程才是真正的成長。在今后成長的路上，我希望你們記住四個字：點、線、面、體。“點”就是認真做好每件事，踏實走好每一步，保持金子般的品質，留下美麗的亮點;“線”就是確定一個目標，矢志不渝地前行，功崇唯志，業(yè)精唯勤，只要努力和堅持，走一步就會離目標近一步，恰如一條閃耀光芒的射線; “面”就是既要融入人群又要有獨創(chuàng)的精神，有自己的個性，就像一幅精美的畫卷既要輕描淡寫又要濃墨重彩;“體”就是有豐富的內心，健康的體魄，特立獨行，構建宏偉的人生立體。希望每一位同學都能成為有思想、勇于實踐的人;有毅力、負責任的人;善于合作、寬容大度的人;注重修養(yǎng)、品格高尚的人。
同學們，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在人生的征程中，有許多驛站，只要善于總結、創(chuàng)造條件、學會選擇，成功的機遇才會屬于你。我們期待著你們進步，期待著你們成功。
最后祝同學們在未來的學習工作生活中取得輝煌成就，并祝每位同學以及你們的家人和未來的親人平安健康!
謝謝大家!
大學畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿 3
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們:
大家好！
在這陽光燦爛的喜慶日子里，很榮幸由我代表國際商學院全體教師向經過四年寒窗苦讀，圓滿完成學業(yè)的同學們致以最誠摯而熱烈的祝賀，你們順利完成學業(yè)畢業(yè)了！
同學們，從入學到畢業(yè)這大學四年僅僅是你們人生花季最美好而又短暫的人生驛站。四年前的初秋，你們滿懷無限的希望和憧憬，走進了這所如今優(yōu)美而又清新的美麗校園;四年間，你們在這里相識相知，大學為你們提供了“會學習、會做事、會做人、會與人共處”的大舞臺。你們在這里除了掌握了一定的專業(yè)基礎知識，也鍛煉了自己的.情商、培養(yǎng)了思維能力，建立了一定的人脈關系，為今后的順利揚帆起航奠定了堅實的基礎。
一分汗水一分收獲，你們今天回顧這四年的奮斗歷程，可能都會感到些許的惆悵與不舍：你們都曾體會過孤單、快樂、茫然、痛苦這種種滋味匯集，大學四年如白駒過隙，今天，你們畢業(yè)了，又將勇敢地邁向新的征程！
作為教師，從教學過程中，在秉承“傳道授業(yè)解惑”的神圣使命的同時，從你們身上，我時時感受著你們敢想敢干的熱情和不時透露出的睿智，看著你們一天天能力強大起來，我為你們所取得的成績而深感欣慰的同時，也享受著教學相長的快樂。
路漫漫其修遠兮！理想只有通過鍥而不舍的努力方能實現(xiàn)。隨著科技的`進步，知識更新的速度越來越快，走出校園，你們會面臨更大的挑戰(zhàn)。但是不要氣餒，挑戰(zhàn)與機會總是并存的。面對挑戰(zhàn)，重在信心，而信心又源于實力。機會又總是為有準備的人準備的。同學們，你們需要樹立終生學習的意識，不斷培養(yǎng)和夯實自己的實力。
人生道路不是一帆風順的，你們會為許多世俗的紛爭所困擾，也會經歷坎坷，但希望你們能夠“老老實實做人，踏踏實實做事”，堅守“恭、謙、勤、敏、惠”，善待身邊的每一個人，做一個誠實守信，心存感恩的人。記住：只有做好人，方能干大事！人的價值不能單純以金錢來衡量的，更重要的是你能否成為一個對其他人有幫助的人！
母校會與你們同體一心！當你們事業(yè)有成的時候，不要忘了向母校報喜，你們是母校的驕傲！當你們遇到困難和挫折時，也不要忘了母校是你們的堅實后盾，母校和老師們愿意攜助你們一起度過難關！
再次衷心祝福你們，親愛的同學們！前面更加美好的人生樂章等待你們譜寫，愿你們的明天更加絢爛而精彩！
大學畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿 4
各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我們懷著無比喜悅的心情，在這里隆重舉行長沙理工大學20xx屆本科生畢業(yè)典禮和學位授予儀式，在這個喜悅時刻，請允許我代表全體老師向20xx屆畢業(yè)生同學表示衷心的祝賀!祝賀大家圓滿完成學業(yè)，順利開啟人生新的征程!
20xx年9月，懷著對大學美好生活的憧憬和對科學知識的渴求，同學們從五湖四海匯聚到了湘江之濱的長沙理工大學，開啟了青春與夢想的起航，而作為教師的我們則榮幸地承擔了對你們的教育和教學任務。四年來，同學們努力拼搏，在美麗的云影湖畔度過了你們人生中最為燦爛的青春歲月，譜寫了一曲屬于20xx屆全體畢業(yè)生的精彩樂章!在教室、實驗室和圖書館，你們刻苦攻讀，為知識孜孜以求;在文體活動和競技比賽中，你們揮灑汗水，為榮譽而團結拼搏;在與老師、同學和朋友交往中，你們也收獲了成功與友誼!老師們常常被你們的求知欲望而感動，也為你們新穎獨特的見解而驚訝!你們聰穎智慧的頭腦、奮發(fā)圖強的雄心、不怕困難的勇氣、不斷進取的精神給老師們留下了難忘的印象!
20xx年6月的今天，是同學們告別母校、正式踏上人生舞臺開始建功立業(yè)的畢業(yè)日。作為一名31年來一直工作在教學第一線的專業(yè)老師，特別要提及的是今年我也是一位本科畢業(yè)生的家長，化學學院食品科學與工程專業(yè)的同學們應該知道我的女兒也是20xx屆本科畢業(yè)生，所以跟你們在一起度過的這4年一直讓我倍感親切!在同學們即將走出校園、奔赴工作崗位或繼續(xù)深造的時候，我對同學們提出三點希望：
一、心有目標并持之以恒
同學們即將進入的社會正處于深刻轉型和變化之中，面對經濟社會發(fā)展新常態(tài)，我們迎來了大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新、互聯(lián)網(wǎng)的“黃金時代”，這是一個開放和挑戰(zhàn)的時代，是青年人奮發(fā)有為、為國家建功立業(yè)的時代!因此，同學們的人生將有著無限的可能、無限的精彩!
當然成功是多元的，無論同學們確定走哪條道路，是想“做管理”、“做專家”，還是自己創(chuàng)業(yè)“當老板”，都需要樹立奮發(fā)有為的志向。只有胸懷“鴻鵠之志”，才能具有永不枯竭的力量源泉，個人的天賦才能得到最大限度的挖掘。所以同學們一定要為自己設定一個科學合理的人生目標，并把這一目標分解成若干清晰明確的階段性小目標。
在實現(xiàn)目標的過程中，可能會遇到過去在學校從未遇到過的困難和挑戰(zhàn)，有人說“大學是青年人犯錯的天堂”，是有后悔藥吃的地方，不及格可以補考、處分可以取消。但你即將進入的社會不會考慮你們是否剛畢業(yè)?是否有工作經驗?社會不會給同學們設計補考機制、競爭過程中也未必有很多能像電腦“重新啟動”這樣的機會。如果你沒把握住，就可能在競爭中失去了所面對的.寶貴機會!這就需要同學們持之以恒，全心投入，面對困難也不輕易放棄自己的奮斗目標。平庸與卓越之間的差別，不在于天賦，而在于長期堅持和持續(xù)投入，這是一個人成長不可或缺的重要過程。所以希望同學們在工作、學習與生活中，時刻把每一時期的奮斗目標烙在心上，持之以恒去逐一實現(xiàn)。只有這樣，才能不斷縮短理想與現(xiàn)實的差距!
二、樹立終身學習觀并學會學習
當今世界，正在從數(shù)據(jù)時代走向大數(shù)據(jù)時代，知識和技術的更新速度快得讓我們永遠跟不上“最新”這兩個字。21世紀的文盲可能不再是目不識丁的人，而是不會學習的`人。因為知識資源過多、更新速度過快、內容過雜，從而對我們的學習能力提出了前所未有的要求，學會學習變得比以往任何時候都顯得更加重要和緊迫。任何人都不可能拿到大學畢業(yè)文憑后就高枕無憂，任何人都沒有一勞永逸的保險。所以希望同學們更新觀念，自覺樹立終身學習的理念，主動掌握搜索知識、閱讀知識和辨別知識的能力。只有堅持不懈地更新知識、充實自己、與時俱進，才能跟上時代的步伐!
三、德行為先傳承母校“鋪路石精神”
道德是一個國家和民族的精神脊梁，品行是每個人的立身之本。希望同學們走向社會后要自覺把修身立德、完善自我當成一種習慣。在工作、學習和生活中，嚴于律己，學會自省和自律;明大德、守公德、嚴私德;講團結、講奉獻、講境界;學會感恩、關懷和助人，學會謙讓、寬容和理解!
所有宏偉的目標，必須要腳踏實地、一步一個腳印去實現(xiàn)。同學們剛走向社會，不可能一下子就做成大事，不可能一下子就得到一個很高的職位。但是世界上任何大事都是由小事累積而成的，你身邊每一件小事都可能是積累未來發(fā)展優(yōu)勢的那個機會!希望大家邁好走向社會的第一步，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的一點一滴做起，把自己的成長融入到國家發(fā)展、社會進步的洪流中，即使遇到了困難和挫折，也決不消極悲觀、怨天尤人!我相信，只要做到從小事做起、從現(xiàn)在做起，傳承母校的“鋪路石精神”，你們就會從自己每一次的經歷中收獲對成功與失敗更為深刻的理解，也一定能夠在最基層、最平凡的工作崗位上干出不平凡的業(yè)績!那時候，世界依然屬于你，創(chuàng)造精彩人生的空間也將依然為你敞開!
畢業(yè)意味著一種生活的結束，但也是另一種新生活的開始。從今天起，你們即將帶著母校的期望走向漫漫征途。離開了學校，也許不會再有老師、班主任和輔導員的嘮叨，也不會有像同學之間這么簡單的同事關系。但請你們記住，四年同窗永遠會在你們需要時伸出第一雙手，母校、老師也將永遠是你們堅強的后盾!無論你們走到哪里，母校和老師都將一直守望在這里，默默祝福著你們，期待著你們捷報頻傳!
同學們!今天你們即將從這里揚帆起航，在新的環(huán)境中接受風浪的考驗、在實踐中砥礪人生，在此衷心祝愿同學們在新的人生道路上事業(yè)有成!愛情甜蜜!一帆風順!
大學畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿 5
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
早上好！楠木蔥蘢，頂天立地；玉蘭花開，縱情歌唱；在這個充滿希望的季節(jié)，我們迎來了又一屆畢業(yè)典禮的日子，首先請允許我代表高三全體教師對高20xx屆畢業(yè)生順利完成學業(yè)，表示最誠摯的祝賀！
對于高三的同學來說，今天，是你們最后一次以一中學生的身份站在這個熟悉的操場上參加升旗儀式，作為一名和你們一起奮斗拼搏了三年的高三教師，此時此刻，我的心情特別地激動喜悅還有不舍。
今天，你們即將畢業(yè)，經過三年的風風雨雨，我們見證了你們從懵懂、天真爛漫的少年成長為睿智、風華正茂的青年；我們欣慰于你們奮進的意志不曾為炎炎烈日所動搖，你們逐夢的熱情不曾為霏霏雨雪而冰封；我們感動于你們?yōu)樯砘及籽〉耐瑢W奉獻自己那份愛心的善良；我們還深深折服于你們文藝晚會中酷炫的舞姿與動人的歌聲此刻，我們?yōu)槟銈兊某砷L而感到驕傲與欣慰！今天，你們即將畢業(yè)，你可知道，那些逝去的點點滴滴現(xiàn)在回想起來都充滿了幸福的味道：你的一次次默契的配合積極的回應，點燃了課堂上智慧的火花；你的一個會心的微笑一個親近的眼神，曾讓我們倍感溫暖與愜意；婦女節(jié)你的一枝康乃馨或者玫瑰，教師節(jié)你的一張寫滿祝福的卡片，平安夜你的一個蘋果，生病時一張問候的紙條，都曾帶給了我們無限的感動想到這些，我們怎能不感到留戀不舍？
正如香港著名作家梁文道先生在《我執(zhí)》中說的當時只道是尋常這句話本身就把平常變成了異常，只有事后追憶，才明白那尋常是何等的殊異可貴。是啊，親愛的同學們，與你們一起經歷的那些與青春有關的`尋常日子，此刻覺得是多么殊異可貴！我們又怎能像風吹拂過衣裙似的，把它們淡淡的吹散，漠然的忘記呢？我相信，它們必將成為我們彼此人生中一段值得永久珍藏的最美時光！在此，我謹代表高三全體老師向你們鄭重地表示感謝：謝謝你們，這段路，有你同行！我們因你們的存在而感到幸福！今天，你們即將畢業(yè)，離高考僅剩八天，老師希望你們戒驕戒躁，再自信一點兒勇敢一點兒沉著一點兒，記住：努力過，就是成功，拼搏過，就是勝利！
最后，請允許我引用一首小詩化為祝福伴你前行：親愛的同學們，你們的羽翼日漸豐盈，你們的征帆已經掛起，你們的眼神愈發(fā)堅定，你們的遠航就要啟程，請允許我們把祝福裝進你的口袋，衷心的祝福你們，熱愛生命、相信未來！永遠的祝福你們，夢想無限、人生精彩！真誠的祝福你們，青春豪邁、春暖花開！奮力前行吧，親愛的同學們，我們會一直在你們身后注視著你們攀登的身影，等待著你們金榜題名！
謝謝大家！
大學畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿 6
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
時光荏苒，歲月馳騁，四年的大學生活已匆匆而過，離別的鐘聲就要響起。回首往事，我們的心中銘刻著你們的青春豐采!母校和老師們永遠忘不了你們發(fā)憤苦讀的身影，忘不了你們在運動場上龍騰虎躍的英姿，忘不了你們展現(xiàn)在母校的美好心靈。母校為你們奠定了人生的基石，而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的光彩。四年來，你們刻苦學習、奮發(fā)努力，完善了人格，豐富了知識，鍛煉了體魄，增長了才干，度過了人生最美好、最關鍵，也是最難忘的時期。轉眼之間，你們已經完成了學業(yè)，師生相聚只有短短幾年，但我們?yōu)樵洆碛心銈冞@樣優(yōu)秀的學生而感到無比驕傲!
作為xx學院xx屆學生，你們和學校一起成長、一起發(fā)展，你們在校的這幾年，正是學校超常規(guī)、跨越式發(fā)展的幾年，你們是學校發(fā)展的'見證人。自從xx年建校以來，短短xx年的時間里，我們自強不息，團結奮斗，取得了輝煌的成績，使學校一舉跨入了全省乃至全國名校的行列。我們以遙遙的成績奪取了整個xx市xx的四連冠，而我校有畢業(yè)班的歷史僅有xx年，對于今年你們這一屆，我們更是信心滿懷，我們堅信五連冠的理想必將成為現(xiàn)實。能充分體現(xiàn)學校實力和學生素質的奧林匹克競賽，xx學子同樣在xx市獨占鰲頭，銳不可當。我校推出的激情教育改革，在全國范圍內產生了積極的影響，中央教科所、省教科所的領導親自來校調研指導，xx、xx等各大媒體的記者相繼來校采訪，……等地的教育考察團陸續(xù)前來參觀學習。他們對我校的改革給予了充分的肯定和高度的贊譽。再過五天的時間，將有一個全國的論證會在我校召開，到那天，許多全國知名的`專家將來我校考察調研。
同學們，今天你們以母校為光榮，明天母校以你們?yōu)轵湴痢Ｄ感Ｓ肋h關心著你的成長，無論你們將來走到哪里，身后都有老師矚望的目光，母校是你們永遠的后方。希望你們早日成材，為母校爭光，為家鄉(xiāng)爭光，為祖國爭光。初中畢業(yè)，對你們來說僅僅是人生旅途的一個重要驛站，你們成才的道路還征程漫長。希望同學們牢記母校的培育和老師的教誨，把正確的做人態(tài)度和良好的學習習慣帶到以后的學習和工作中去，努力拼搏，永不言敗，走好自己的人生之路，實現(xiàn)自己的美好理想。我也衷心希望同學們之間的友誼地久天長、愈久彌新，希望你們在人生的旅途中相互關心、互相激勵，在未來的事業(yè)中相互支援、團結協(xié)作。
在此，我也要鄭重提醒大三的全體同學，大四的火炬已經傳遞到你們手中，望你們以學兄、師姐為榜樣，認清新形勢、增加緊迫感、奮發(fā)苦讀，不斷地充實、完善自己，鍛煉能力，提高水平，用執(zhí)著、自信和汗水去譜寫初四的生活篇章，創(chuàng)造20xx年的輝煌!
最后，讓我們再次把祝福送給每一位同學，愿你們的生活永遠充滿歡樂與陽光!愿你們的人生永遠寫滿壯麗和輝煌!
謝謝大家!
大學畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿 7
各位同學：
大家好！
我很榮幸能夠代表經管系的全體教師，在大家畢業(yè)之前，給大家說說話。
其實坐在這里跟大家做這個講話，我是很惶恐的。因為我自己還仍涉世未深，以我自己的資歷還不足以給你們各位很好的建議。我與你們年齡差別也不大，還不能對你們諄諄教誨。我今天能做的只有兩件事情，與你們一起回憶大學的生活，對你們今后的生活做出美好的祝愿。
我與你們在紫金學院是同齡人，四年前你們作為新生來到這里，我也作為新教師加入紫金學院這個大家庭，我與你們一樣，都是四年前開始了在紫金學院的一段新的生活。我很榮幸這四年里，與你們一同學習、生活、成長。你們中不少同學聽過我的課，你們可以稱我為老師，但從今天開始，你們可以稱我為朋友、兄長。
我不知道這四年的記憶，你們會對老師和學校留下多少印象，但我知道，老師們這四年的記憶里會充滿了你們的歡聲笑語，盡管這種記憶很難具體到某一個同學。我想我是永遠不會忘記你們在教室里面對講臺時那一雙雙好奇的眼睛，不會忘記辦公室里被你們問的滿頭冒汗的心虛，也不會忘記在球場上與你們一起揮汗如雨的暢快淋漓。你們不僅僅是我的學生，更是我的伙伴、朋友。
但是這些記憶都是屬于我的，今天的主角應該是你們。我知道，每一年的這幾天，伴著初夏的燥熱，校園里處處充滿了離別的傷感，一個宿舍的兄弟，閱覽室里暗戀了許久的女生，食堂里四年如一日的飯菜，還有很多被你們起了外號的老師，昨天還是那么真實的存在，今天以后就成為了你們的回憶了。
回首這四年，你們一定感慨萬千，有過孤單，有過快樂，付出過努力，也承受過挫折，哭過、笑過、迷惘過、希望過，但無論如何，簽字百味的大學生活如白駒過隙。從今天開始，你們畢業(yè)了。
你們中一定有同學為大學四年的優(yōu)異成績而喜悅，也有同學為不太輝煌的成績單而失落，其實，從今天開始，你們又重新站到了同一起跑線上。曾經輝煌的同學請不要驕傲，曾經失敗的同學更不能氣餒。機會對大家是平等的，只要肯努力，時間會給大家在社會上的這張答卷一個滿意的評分。
我想，作為比你們年長幾歲的朋友，有這樣幾點體會與你們分享：
首先，無論將來你做什么樣的工作，都不要放棄曾經的夢想。不放棄夢想，是通往成功的`路上必須持有的心態(tài)。同學們啊，你們將來會碰到各種誘惑，會經常面對“生活的壓力”和“生命的尊嚴”的抉擇，還會遇到各種機遇與挑戰(zhàn)，面臨低估和挫折，這些時候只有堅持夢想，才能讓你堅定。你們必須堅信——心有多大，天就有多高，有夢想就有可能。
其次，時時刻刻不要忘記繼續(xù)學習。無論你是否從事自己的專業(yè)工作，無論你是否從事自己喜歡的工作，無論這么多年學習的知識是否能夠學以致用，你們都要記住，學校的學習只是一個開始，進入社會必須從最普通的工作開始，去學習和掌握最基本的社會規(guī)則。工作閱歷和技能的學習和積累是終身不息的，也是可以讓你享用一生的。
再次，要“踏踏實實做人，老老實實做事”。紫金學院的學生應該是“用得上、留得住”的。我希望大家能夠發(fā)揚這種風格。你們當中將來必然有人會成為行業(yè)精英、知名學者、高層管理人員，但事實上所有這些成功人士都是從最底層的職務開始的。沒有一開始的踏踏實實老老實實，絕不會有今后的飛黃騰達。你們應該不能否認我們在座的老師將來會成為知名學者，但目前我們還不是普通教師？這就是證明！
同學們啊，說實話你們現(xiàn)在坐在這兒，老師比你們還要緊張，因為你們是老師的產品，明天你們就將走上社會接受檢驗。我真心得希望你們不要給老師丟臉，不要給母校丟臉。你們將來不論成功也好，失落也罷，都要常常想起母校，想起老師們，經常回來看看。因為老師們真的會想你們的。母校也許在你們眼里有這樣那樣的不足，很多老師也可能在你們眼里有這樣那樣的毛病，但請你們相信，從今天開始，你們是聽不得別人說這個地方的不是的，當你們再次談論起某個老師的時候也絕對會是輕松快樂的。
最后，與大家分享幾句話：好好工作，好好生活，孝敬父母，善待朋友，繼續(xù)學習，努力賺錢！
大學畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿 8
尊敬的各位領導、老師、即將畢業(yè)的同學們：
大家上午好!
今天非常高興作為教師代表做畢業(yè)致辭，首先祝賀20xx屆畢業(yè)生順利完成學業(yè)，邁出人生的重要一步。
今天在這里我們歡聚一堂,舉行這具有重要意義的畢業(yè)典禮。在座的所有老師的心情都非常的激動和高興,因為你們——08屆的所有同學，經過三年的努力,已圓滿地完成了學業(yè), 即將開啟新的航程，為此,我謹代表職業(yè)學院全體教師,向你們表示最熱烈的祝賀!
三年時光，彈指一揮間。時光的流逝會沖淡很多記憶，但有些東西卻永遠難以忘記。你們一定不會忘記迎新晚會上的新鮮和希望，一定不會忘記運動會上的團結和激揚，一定也不會忘記社團活動的豐富和爛漫，一定更不會忘記朝夕相處1000多個日夜的姐妹兄弟。 歲月如梭，時光飛逝，三年就在我們不經意間成為了過去。
在這三年中，老師們的記憶里也留下了你們的足跡。我們記住了20xx年全運會，志愿者同學們的笑容、自信、禮儀和熱情;也記住了運動場上你們的英姿矯健、意氣風發(fā)，記住了課堂上你們對知識的渴求和希望，也記住了技能大賽中你們得來的各項成績。
過去的三年，在你們之中有人成功，也有人失敗。也許你在各項活動中名列前茅，成績優(yōu)異，那我為你驕傲;也許你并沒有取得驕人的成績，那請你不要灰心，因為今后的路上有我們在為你加油。
無論你是驕傲或是氣餒，你一定要知道，這些都不是你對未來樂觀或者灰心的理由。因為畢業(yè)只是人生的一個章節(jié)，過了今天，你將翻開新的一頁，開始新的生活，三年來，你們與這美麗的校園已經融為了一體，習慣了校園中你們熟悉的身影，習慣了校園中你們率真的笑臉。也許你們曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲，反感過老師的批評，但是，請你理解老師渴盼你們成才的心愿!
同學們，你們即將畢業(yè)。我理解畢業(yè)的時刻交織著興奮、傷感與依依不舍之情，同時我也希望你們能抽出片刻時間，回顧、反思你們的大學生涯。
在這三年中，你是否學會了獨立思考問題、解決難題?你是否能清晰明了地表達自己的觀點?你是否能條理分明地處理信息? 你是否具有合作精神、并善于學習他人的優(yōu)點? 你是否能容忍人性的弱點，展現(xiàn)你的優(yōu)點，對生活總是充滿激情?
同學們，今后你們就會明白，這些問題的答案，不完全是學校能夠給予你們的，需要你們在今后的生涯中，不斷學習，不斷摸索。有可能，在摸索的過程中，你會跌跌撞撞，你會受傷，但只要你保有青春的.熱情和追求真理的勇氣，就一定能獲得成功。
我會為你今后在社會上摸爬滾打出的傷口憂心忡忡，但我更愿看到你在人生的旅程中越行越遠，越走越光明。
畢業(yè)不是結束，而是新的開始，就讓我在這開始，衷心的為你提出幾點期望：
請繼續(xù)熱愛和批評你們在這里度過美好年華的母校，但請不要讓別人對她指手劃腳。
請繼續(xù)聯(lián)系你親愛的同學、師弟師妹，也不要忘記你的老師，我們會是一生的摯友。 請學會寬容。不要輕易地嘲笑一個人、一件事或一種理想。
請學會警惕。面對生活中遇到的各種風險，要有辦法冷靜應對、保護自己。
請學會感激。要有一顆感恩的心來對待無私幫助過你的人。
請學會堅強。面對未來，要擁有一顆自信樂觀的心。
請學會關心人、愛護人、信任人、尊重人。一定要記住，只有你誠懇的對待他人，才會得到對方的尊敬。
最后，請牢記我們的校訓——責任。對人生、對父母、對家人、對朋友、對事業(yè)要擔當起你的責任。
同學們，明天，你們中有些人就要步入職場，接受社會的挑戰(zhàn)和生活的磨礪;有些人要繼續(xù)深造，用知識繼續(xù)豐富、武裝自己;有些人要支援西部，為西部建設奉獻自己的聰明才智;有些人要到基層工作，為基層群眾貢獻青春和熱情。無論你們到哪里，請永遠銘記：母校始終是你們的堅強后盾。
同學們，分別在即，要囑咐的實在太多太多，最后送給大家五千萬：千萬要健康、千萬要快樂，千萬要自信，千萬要堅強，千萬不要忘記你的母校、你的老師、你的同學。 最后祝大家前程似錦，好運相伴!
謝謝大家 !
大學畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿 9
尊敬的各位領導，各位老師，各位來賓，學生家長們，親愛的同學們：
大家下午好！
首先，我要向所有20xx屆畢業(yè)生表示衷心的祝賀，祝賀你們獲得了導師和評委老師的認可，順利通過了答辯，從碩士生和博士生成長為一名真正的碩士和博士。我相信在這個破繭成蝶的過程中，你們每一個人都經歷了一份屬于自己的修煉歷程，你們用自己的毅力和勇氣，勤奮與智慧，征服了所有的困難和坎坷，取得了屬于自己的成功。從這一點上來講，你們是成功者，我再次向你們每一個人以及你們的導師和家人們表示衷心的祝賀和崇高的敬意。但是，終點就是起點，成長與成熟對應著榮耀但也意味著更多的責任與擔當。借此機會，我想和你們分享一些我個人的成長和感悟，希望能對你們未來的征程有所幫助和啟發(fā)。
首先，要學會積極地面對工作和生活。
畢業(yè)之后，無論是繼續(xù)深造還是步入社會，你們都將開始一段新的歷程。當從一個崗位轉到另一個崗位的時候，通常會有一些不適應，甚至會有一些看似不可克服的困難。但是你們要相信，辦法總比困難多。事實上，一個人是煩惱焦慮還是開心快樂，和外界環(huán)境可能沒太大關系，關鍵是我們自己的態(tài)度。
其次，老師以及你未來的上級領導和你是一個戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友，而不是威脅或對立面。
我們處在一個大變革的時代，社會正在發(fā)生著日新月異的變化，競爭無處不在。以科學研究為例，今天在會議上討論的問題和想法，很可能在下次會議之前已被他人攻克、發(fā)表。因此，我們要想在今天的社會中站穩(wěn)腳跟并取得相對優(yōu)勢，就必須團結一切能夠團結的力量來盡快實踐我們的想法。團隊發(fā)展好了，個體才可能好，而團隊發(fā)展不好，團隊成員肯定也好不了！團結協(xié)作要時刻牢記。
第三，堅持做正確的事，樹立遠大目標，勇敢地接受挑戰(zhàn)，并為之奮斗。
在我們的生活中，大家可能會經常有這樣的體驗：這件事的確是好，但我做不來，因為周圍那么多的人都沒有成功。我想說的是，別人沒有做成的事，我們未必做不成；昨天行不通的事，今天未必行不通。
第四，要以專業(yè)的精神，職業(yè)的道德，去賺取陽光的`財富！
正如很多朋友所感受到的，作為一個知識分子，我們處在一個最好的時代，資源富足，政治清明，舞臺廣大。但我們必須要警惕不要把自己變成一個“精致的利己主義者”，那只能使我們進入“互害模式”。實際上我們的國家還面臨著很多的問題，我們的身邊還有很多不盡如人意的事情，但是我希望大家不要去抱怨，而是腳踏實地做好每件事，把問題一個個解決掉，在為社會做貢獻的同時，實現(xiàn)個人的價值。正如多年前一個朋友和我講的：“中國很大，需要解決的問題也很多，但如果我們每個人都用正能量推動一把的話，我們國家的繁榮強盛必會勢不可擋。”
最后，我想說的是，今天之后，你們將奔赴全國甚至是世界各地。但無論你身在何處，我希望你們都能謹記自己是一個交大人，你的身上閃耀著交大精神。無論你身在何方，母校的老師們都會牽掛你們，祝福你們，做你們堅強的后盾。讓我們攜起手，將我們每一個人的夢想交織起來，融匯成偉大的交大復興夢和中國復興夢，同時在這個過程中最大程度地實現(xiàn)我們的個人價值！
謝謝！
大學畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿 10
尊敬的學校領導、老師們、家長們，親愛的同學們：
大家上午好！
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，且看梔子花開日，又是一年畢業(yè)時。
非常榮幸作為教師代表在這里向圓滿畢業(yè)的同學們表達最誠摯的祝福，其實最初接到要寫這個發(fā)言這個通知時，我是比較惶恐的，因為想說的太多，懷念的太多，不舍得也太多。文字可以記下回憶，但難以抒盡情懷，如果非要說的話，首先我想說的是感謝，感謝學校領導對高20xx屆的關心和指導，感謝家長們的通力配合，感謝高20xx屆全體老師們的辛勤耕耘，當然也感謝高20xx屆全體同學們的不懈努力，正因為有你們，我們在這個六月才譜寫出華美的篇章。
三年前，我們懷揣共同的夢想相遇xx，雖然三年前已經預知總有一天會分別，但是當這天真正到來的時候我們依然覺得很突然，感覺時光如陀螺旋轉，歲月似流水無情。今天，正如所有老師的心情一樣，我的感覺是矛盾的，面對空蕩蕩的教室，昔日朗朗書聲不再，心里平添了份落寞，甚至一度，我感覺我失業(yè)了。三年，一千多個日日夜夜，校園里、操場上、花園旁、教室里、食堂，到處都留下了你們的背影和腳印，往日的林林總總不禁浮現(xiàn)眼前，難忘寒來暑往，你們在教室里勤奮學習的時光。難忘運動會上，你們那矯健的身姿劃出的青春飛揚。難忘xx小火車、水天花月、濕地公園之行，你們那充滿活力、自信的笑臉。難忘英語文化周、元旦匯演上，你們積極參與、精心準備，給我們帶來的精彩紛呈。難忘早自習、上午第五節(jié)課、晚自習后鈴聲剛響，你們如離弦的箭般沖向食堂壯觀的情景。難忘考試失利時，你們臉上惆悵和失望的神情。難忘批評你們時，你們委屈地要哭出來的樣子。難忘老師生氣時，你們竟小大人般的來安慰我們、鼓勵我們，給我們暖意，難忘我們?yōu)榱斯餐睦硐耄L雨兼程，激情燃燒的.歲月。
過去三年，晨昏交替，四季變換，同學們有過成功的歡樂，也經歷失敗的痛苦，但這一切已成過去。時至今日，十二年寒窗苦讀終得修成正果，大家光榮畢業(yè)。記得在高考動員會上陳世雄老師曾寄語同學們“給高考這場戰(zhàn)役畫上圓滿句號”，但在青春這場持久戰(zhàn)中，這僅僅是一個逗號，其路漫漫，希望同學們更加自信、堅強的走下去。今天的畢業(yè)其實就是大范圍的轉學，臨走前老師想附上幾條溫馨提示：
1、“畢業(yè)”不是完結、結束的意思。
它是新征程的開始，對于新的階段同學們要提前做好準備規(guī)劃，過去三年，我們被安放在一個靜遠的角落，做著同樣的夢，做著自己的作業(yè)，考著自己的試，狹窄的空間保證了你們絕對的安全，分數(shù)決定一切，但是大學不一樣，那是一個沒有同桌的地方，沒有監(jiān)護人的校園，每個同學也都做著不一樣的夢，所以有的同學黑夜給了他黑色的鼠標，他卻游戲到天明，有的風花雪月，一寸相思一寸灰，有的兼職生意，形色匆匆，也有的吃喝拉撒都在圖書館……所以你們要規(guī)劃好接下來的三年、四年或五年，用定力去堅持自己的選擇，當真正告別青春的時候才不會黯然神傷。
2、獨立思考，保持自信。
正如一句廣告詞所言：你的能量超乎你的想象，所以同學們要看到自己的優(yōu)勢，發(fā)揮自己的長處，豐厚自己的羽翼，不念過去，不畏將來。世間萬物發(fā)展周而復始，人在低處，抬腿就是登高。人在高處，伸腳就是低就，做人與處事，要有理性自適的態(tài)度，既不能得意忘形，也不能妄自菲薄，無論順境還是逆境，都要充滿信心，請記住：人最痛苦的不是失敗，而是我本可以。
3、保持敬畏和感恩。
敬畏生命，敬畏法則，這樣我們不會傷害別人也不容易被別人傷害。感恩父母的養(yǎng)育、長輩的關懷、老師的教誨、他人的幫助……，用知恩圖報的心去發(fā)現(xiàn)生活的富有和內涵，去領悟命運的饋贈和生命的無限，擁有一顆感恩的心，你將會越走越遠。用一句網(wǎng)絡流行語贈大家：且行且珍惜。
同學們，有的人，一轉身，就是一輩子。有的事，一恍惚，就定格成回憶，此次一別，不知何日才能相見，泰戈爾曾說過：“無論黃昏把樹的影子拉的多長，它總是和根連在一起”。所以無論你們走的多遠，飛的多高，母校都是你們堅強的后盾，始終堅定不移地對你們充滿希望，永遠祝福你們，同時，歡迎同學們常回家看看，回來看看美麗的校園。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，祝同學們前程似錦。祝各位老師、家長身體健康，闔家幸福，祝我們的學校越辦越輝煌！謝謝大家！
大學畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿 11
親愛的同學們：
你們從今天開始，就要離開校園，各奔東西了。你們將帶走的，是美好的憧憬，四年同窗的友情，對未名湖的留戀，還有XX人那份特有的自信。
我特別提到“自信”，是因為十幾天以前我們學院的一位男同學來找我聊天的時候問道：“老師，我本科快畢業(yè)了，為什么還找不到自信?怎么樣才能找到男子漢的感覺?”我回答說：“你能跟一位陌生的老師坦露自己的弱點，說明你有最起碼的自信。作家王蒙說過，‘不怕暴露自己的缺點，乃至敢于自嘲，意味著清醒更意味著自信，意味著活潑更意味著真誠’。那些一天到晚說這也自信、那也自信的人，恐怕才真的是缺乏自信。”
我沒有更多的時間跟這位同學深談，但他的問題卻讓我久久沉思。我認為，一個當代大學畢業(yè)生要獲得自信，最重要的是發(fā)現(xiàn)并且拓展自己的相對優(yōu)勢。舉一個例子。過去幾年里，我訪問過三個經濟欠發(fā)達的南亞國家。在那里的中資企業(yè)中長期工作的一些年輕的大學畢業(yè)生，給我留下了十分深刻的印象。他們帶領著當?shù)氐墓こ虉F隊，設計并修建了公路、港口、民宅、商廈，直到開發(fā)房地產，為所在國政府規(guī)劃首都建設布局。這些年輕人的言談舉止，充滿著活力和自豪。他們不是畢業(yè)于國內著名高校，卻學到了豐富的知識;他們沒有考過托福雅思，卻克服了外語溝通的障礙;他們沒有學過政治學、法學，卻努力了解所在國的政治和法律，甚至寫出了相關的調研報告。這些大學畢業(yè)生的'自信，來源于自己的辛勤努力，也來源于他們找到的能夠發(fā)揮自己特長和相對優(yōu)勢的工作崗位。我不由得想到，我們XX畢業(yè)生的相對優(yōu)勢在哪里?如果XX畢業(yè)生同我所結識的這些年輕人一起到同一個海外企業(yè)就職，會比他們干得更好嗎?
顯然，對這個問題不能做出一概而論的回答。我想，XX畢業(yè)生的相對優(yōu)勢，也許應當表現(xiàn)在更高的人文素質、更多的獨立思考，更強的創(chuàng)新能力。或許是XX人個體的強勢，造就了XX的相對優(yōu)勢。反過來說，XX的整體優(yōu)勢，在于學校能為XX人提供有利于個性發(fā)展的空間和條件。我們應當好好品味老校長胡適先生說過的一段話：“救出自己的唯一法子便是把你這塊材料鑄造成器。把自己鑄造成器，方才可以希望有益于社會。真實的為我，便是最有益的為人。”
有相對優(yōu)勢，就必然有相對劣勢。不能清醒地認識到自己的缺點弱項，自信就是盲目的，而且會轉化為自負、傲氣，甚至戾氣。其實，謙遜才反映自信，而傲氣和戾氣在很多情況下都是自卑的一種表現(xiàn)。同學們在畢業(yè)以后，一定要勤懇扎實地做事，謙和包容地待人。否則，XX畢業(yè)生的光環(huán)就會迅速黯淡褪色，就不能在社會大熔爐中把自己鑄造成器。
認識到自己的相對優(yōu)勢和劣勢，遇事就能把握住方向，不至于人云亦云，隨波逐流。我1990-1991年在美國密歇根大學講學，那是中美關系的一個特殊時期，中國大陸學生和學者想拿到美國綠卡很容易。但我選擇了一家三口同時回到北京。離開美國以前，好幾個美國人和中國人都提出疑問：“現(xiàn)在在美國的中國人幾乎都選擇留下，你為什么要回國呢?”我說，美國人極力倡導的不就是“獨立思考”嗎?絕大多數(shù)中國學子都留在美國，那我回到中國的相對優(yōu)勢不就更大了嗎?這就是我的“獨立思考”。20多年來，我從來沒有為這個決定后悔過。對于在座的同學們來說，哪個地方最適合自己去，什么樣的工作最適合自己做，什么學科最適合自己選，你們的同學、朋友、老師甚至家長，都不如你們本人清楚。經過獨立思考做出的判斷，即使將來可能后悔，也是值得嘗試的。
論才學，論德行，論貢獻，論年資，論職位，我都遠不如在座的一些老師和領導，所以我闡述精神和XX傳統(tǒng)是不夠格的。作為XX人，我惟一的、也許是獨一無二的特殊之處，在于完整的`XX履歷。我1954年隨父母來到XX，上了XX幼兒園、XX附小、XX附中初中、XX附中高中、XX本科、XX研究生，然后留校任XX講師、副教授、教授，直到最后落葉歸根。
算起來，我進進出出XX校園已經歷了59個年頭，超過XX120xx年歷史的一半。但是，在這59年當中，至少有20xx年我是游離在XX校園之外的。其實，我對于精神、XX傳統(tǒng)的理解，是在幾次離開XX又幾次回到XX之后，才逐漸加深的。有了比較，才知道XX的相對優(yōu)勢，也才知道XX的相對劣勢。知道了相對優(yōu)勢和相對劣勢，才有創(chuàng)建世界一流大學的自信和努力方向。
我家剛遷到XX時，住在朗潤園175號，離我現(xiàn)今居住的公寓只有50米之遙。現(xiàn)在我每天去學院上班的路，就是當年上XX幼兒園走過的路。物是人非，感慨萬端。在我眼中，這條路上最大的變化，莫過于增加了蔡元培先生的銅像，而這座銅像是我所屬的1977級、78級畢業(yè)生集資鑄建的。無論酷暑嚴寒，時時有未留下姓名的人士，在樹叢中的銅像前獻上鮮花，每每提醒我們記住蔡元培校長的教誨：“對于各家學說，依各國大學通例，循思想自由原則，兼容并包。”
“在XX這個追求思想自由的地方，我們每個人的夢想可能各不相同，但在這些夢想中，我們都有一個共同的愿望——那就是希望XX的明天更加美好。”這不是我的話，而是在座的王恩哥教授就任校長時所說的話，請大家牢記。我對你們的希望，是當你們重返燕園的時候，無論自己鑄造成器了沒有，夢想實現(xiàn)了沒有，都不要忘記到蔡元培校長的銅像前面，獻上一束鮮花。
謝謝大家!
大學畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿 12
尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師、親愛的同學們：
大家好!
在這個充滿激情與憧憬的六月，20xx屆的畢業(yè)生迎來了人生的重要一課：畢業(yè)典禮，這一課對于同學們來說具有重要的人生意義，它將成為同學們生命中永恒的記憶。這一課表明曾經的耕耘已結碩果，走過的路已化為記憶的痕跡，人生新的一頁即將開啟。同學們，在你們畢業(yè)的這一刻，我有幸作為教師代表和你們一同分享畢業(yè)的喜悅，分享收獲的快樂，我的心情和你們一樣激動，在此向所有畢業(yè)的學子們獻上最誠摯的祝賀!祝賀你們學業(yè)有成!祝賀你們在人生的旅途中又走過了重要一程!
歲月的輪回已是慣性，日歷一頁一頁的翻轉是不變的過程，而不斷變化的是我們所處的環(huán)境。在你們即將離開母校，踏入新的環(huán)境之即，作為老師有幾點感悟，讓我們共勉：
一、善于總結
總結不是指責，也不是后悔，更不是炫耀，而是對自己走過足跡的回顧，是為了尋找一條適合自己的工作生活之路。學習、生活、工作猶如一個在給定初值條件下的循環(huán)路徑，當滿足某些條件時，就會走出循環(huán)而步入下一個新的循環(huán)，而且這個循環(huán)會一直延續(xù)下去。在這個循環(huán)中，不變的是每個循環(huán)的過程，變化的是在這個循環(huán)中的條件。實際上每個人的初始值是不同的，這樣在走出這個循環(huán)的時間、次數(shù)也是不同的。因此不管同學們現(xiàn)在的'自身條件如何，只要知道自己所處的環(huán)境，經過努力去創(chuàng)造條件，就會找到一條適合自己發(fā)展的成功之路。
二、學會選擇
當今社會，是一個以分秒來計的快速多變時代，我們所面臨的環(huán)境是不確定的，因此選擇就成為我們一生必須經歷的環(huán)節(jié)。在小學初中高中我們很少選擇，因為父母、學校已經給出了選擇，但是在大學中你們已經經歷過多次選擇，可能成功可能失敗。選擇是有風險的，選擇就是一個博弈的過程，大學四年實際上是充實完善選擇的條件和積累的過程，只有這樣選擇才能降低風險，從而達到預期的結果。
三、幾點希望
“多情自古傷離別”，同學們，盡管我們很留戀這段時光，很珍惜這段緣份，但我們深知時針的旋轉并不因為我們的祈禱而停息。在人生的旅途中，每個人都會有不同的領悟，而領悟的過程才是真正的成長。在今后成長的路上，我希望你們記住四個字：點、線、面、體。“點”就是認真做好每件事，踏實走好每一步，保持金子般的品質，留下美麗的亮點;“線”就是確定一個目標，矢志不渝地前行，功崇唯志，業(yè)精唯勤，只要努力和堅持，走一步就會離目標近一步，恰如一條閃耀光芒的射線; “面”就是既要融入人群又要有獨創(chuàng)的精神，有自己的個性，就像一幅精美的畫卷既要輕描淡寫又要濃墨重彩;“體”就是有豐富的內心，健康的體魄，特立獨行，構建宏偉的人生立體。希望每一位同學都能成為有思想、勇于實踐的人;有毅力、負責任的人;善于合作、寬容大度的人;注重修養(yǎng)、品格高尚的人。
同學們，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在人生的征程中，有許多驛站，只要善于總結、創(chuàng)造條件、學會選擇，成功的機遇才會屬于你。我們期待著你們進步，期待著你們成功。
最后祝同學們在未來的學習工作生活中取得輝煌成就，并祝每位同學以及你們的家人和未來的親人平安健康!
謝謝大家!
大學畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿 13
尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我們在這里舉行20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮暨學位授予儀式，作為教師代表與你們話別，我感到由衷的高興，看到你們的成長我倍感幸福。首先，請允許我向圓滿完成學業(yè)的同學們表示最熱烈的祝賀!
“歲月不居，時節(jié)如流”。昨日，你們才送別學長，看他們自信地走向人生職場;今天，你們就將告別學弟，向他們從容地展示學成的喜悅。四年前的開學典禮，也許還歷歷在目;揮汗如雨的軍訓，或許還時常提起。你們一定還記得登臨云霞山頂?shù)母╊罋馊f丈，夢想在心中悄然生長：你們想要架起一座座橋梁，鋪就一條條道路，架設一座座電網(wǎng)，規(guī)劃一個個港口，整理一疊疊賬單，設計一件件作品，當然還有制作一套套文案等等，讓自己的主張為祖國建設添磚加瓦。
于是，課堂之上，你們豎起耳朵，仔細聽講，晨讀晚習,輔修奔忙，為懂疑難，追著老師“糾纏”;實驗室中，結果不出，等得心慌;辯壇之上，常逞口舌之長;“挑戰(zhàn)杯”賽場，奇思妙想，不斷涌現(xiàn);運動場上，你追我趕;為享受學術大餐，在報告廳苦苦守望……而當各類競賽捧回一堆堆大獎，名企錄用，名校錄取時，欣喜若狂，確實，你們干得很棒!
這一切都將成為你們生命中銘記的不忘，多年后再聚首而津津樂道的美談。充實的大學生活，你們收獲了知識，有了自己的`思想，終于完成了父母的期盼!母校也將因為有了出色的你們，而倍感榮光。
同你們朝夕相處中，其實我們老師也在關注著你們的成長，學習時的專注、運動時的奔放、休閑時的歡愉，我們都一一記在心上;體會著你們掛科時的煩惱、挫折后的彷徨、面試時的窘迫，我們也會深深難堪;也同樣分享著你們通過之后的開心，超脫之后的釋然，成功之后的'欣喜若狂，這些都清晰而深刻地記錄了同學們的青春和夢想、奮斗和成長、快樂和感傷，也見證了老師與你們之間的難舍情感，必將成為我們共有的美好回憶。
今天，你們風華正茂，學業(yè)有成，即將奔赴祖國四面八方，投身到社會主義現(xiàn)代化建設現(xiàn)場。在這依依惜別的時刻，作為老師，同時也作為同學們的朋友，我給大家提幾點希望，與大家共勉：
希望你們以“為學心難滿”的追求，以全新的姿態(tài)主動適應變化發(fā)展的社會，學習新知識、新技術、新方法，迎接“創(chuàng)造”型中國的到來;以“強學而力行”的堅持，學以致用，在實踐中發(fā)現(xiàn)新知、運用真知、增長才干，在社會主義現(xiàn)代化建設中建功立業(yè)。
“玉經琢磨多成器，劍拔沉埋便倚天”，離開校園以后，你們要繼續(xù)弘揚母校的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，用蓬勃的朝氣和旺盛的精力譜寫人生的新篇章。
六月，是一個畢業(yè)的季節(jié)，它注定是一個傷感的季節(jié)，也是一個祝福的季節(jié)，今天的校園格外動情，彌滿著留戀與不舍!來自五湖四海的你們，就要分赴天南地北、各行各業(yè)，但不管走到哪里，不管在什么崗位，我們都永遠地關注你們，祝福你們，希望你們有空也常回來看看!
再見了，同學們!祝你們前程似錦，一切安好!
大學畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿 14
尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師、親愛的同學們：
大家好!
在同學們完成了學業(yè)，慶祝成功的時刻;在面對即將的分手，依依惜別的時刻;在你們即將踏上新的征程，展望前途的時刻，我受托代表老師，對你們說幾句話。我無法把全系老師對同學們的祝福、留戀和希望表達出來，甚至也無法把我自己本人的祝福、留戀和希望很好地說清楚。我知道，話語承載的情感太多時，話語本身倒顯得蒼白無力。
但我還是十分高興有這樣的機會，在畢業(yè)之際，來給同學們講大學里最后的一節(jié)課。這節(jié)課上，我講三個故事——關于事業(yè)、關于生活、關于對未來的期待——是我對你們的畢業(yè)留言：
第一個故事是美國著名物理學家卡倫德爾講的：一個物理老師給學生出了一道考試題：用氣壓表量出大樓的高度。一個學生回答：上樓頂，用一根繩子把氣壓表拴住，讓它墜到地面，量出繩子的長度，即為大樓的高度。老師給學生打了零分，學生不服氣，要老師給他打滿分，理由是他已經滿足了考題的所有條件。雙方僵持不下，找物理學家卡倫德爾做仲裁。卡倫德爾想給雙方面子，就讓那學生把題再做一遍，時間限制為6分鐘。學生考慮了一會兒，答案是：讓氣壓表從樓頂墜落，從它落地的時間，用公式算出大樓高度。學生還說：他能給出6種解法，但都不是老師命題中隱含指向的`解法，最好的解法是拿氣壓表去大樓的管理員，說：我把這個氣壓表給你，你告訴我大樓的高度。
這個故事的結論是我留言的第一句：永遠不要以為我們自己絕對正確。要尊重學生，尊重學生的異端思維;而且，我們自己對知識和學問，也要時時保持懷疑和批判的思維。
第二個故事說，有一個9歲的小男孩，他父親離家出門了，臨走時開玩笑地對他說：我走了，家里就你一個男子漢了，我把媽媽交給你，你要照顧好媽媽。幾天后發(fā)大水，媽媽落到水里，小男孩拼力用一根繩子拉媽媽，把自己的手勒出了血也不肯放手。終于把媽媽救上岸。他對自己創(chuàng)造的奇跡只說一句話：爸爸走時說了，我要照顧好媽媽，我答應過爸爸了。
這個故事是我留言的第二句：深重的責任感會給人一種無比強大的精神力量。我們做什么事，只要有了責任，就沒有理由不把事情做好。
第三個故事：阿塞拜疆的一個漁民在海上找魚，天上突然有一頭牛向他的船砸下來，把船砸翻了。他游泳回到岸上，人家誰也不相信他說的話，都認為他喝多了。后來美國大使館知道了，就賠了他翻船的損失。原來是美軍一架運輸機運送人道主義救援物資，運的是牛，一頭牛掙脫了韁繩，在機艙里發(fā)瘋，到處撞。士兵沒辦法打開機艙門讓它飛下去了。
你們也許覺得這個故事最荒唐，也不著邊際。但我想讓這個故事告訴你們——生活中也要幻想。牛從天上掉下來的事不多見，但發(fā)生了，說明偶然是存在的。知道生活中有偶然，就應該時時以必然的態(tài)度準備應對，包括好的牛和壞的牛。尤其是，當有用的牛從天上掉下來時，你得有把握把它接住才行。
大學畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿 15
親愛的同學們，有頭有臉的來賓們：
大家上午好!
很榮幸能作為教師代表之一在這里給你們話別。畢業(yè)典禮幾乎是你們最后的規(guī)定動作了，所以我要謝謝你們最后一次忍受我的嘮叨。我知道，我不是一個有成就的人，原諒我沒有成功的經驗與你們分享。前幾年我評副教授，審核材料的時候，教務處的某老師驚訝的說，張老師怎么還在評副教授?他該評博導了吧?這話傳給我聽的時候，總是難免一點淡淡的憂傷。所以我從來不談理想，只談做人做事。當然我也談感情，盡管BBS上說張老師是個殺手，我還是希望在臨別的時候讓你們感知：“這個殺手不太冷。”所以，我把剛才的那首歌《我是明星》送給畢業(yè)的同學們，而我今天的題目就是其中的一句歌詞：《我的心就是顆光明火種》
我們身處于一個最好的時代，經濟前所未有的繁榮，技術無與倫比的飛速進步，我們都不同程度的沐浴在現(xiàn)代文明的成果之中。我們身處于一個最壞的時代，也許是貧窮太久了，也太可怕了，人們無所不用其極的追逐著財富，成功學主導我們幾乎全部的意識形態(tài)和價值觀，“有用”或是“無用”的功利主義算計支配了我們的全部行為方式，以致于食品安全、環(huán)境安全、人身財產安全、網(wǎng)絡安全沒有一樣不讓我們深感憂慮，人們不停的相互殘殺形同于自殺。我們一刻不停的抱怨，中國社會怎么變成這個樣子?其實，所謂“社會的樣子”不過是在折射了我們每一個人自己的樣子。所以我對你們的.期待就是：我心光明，社會就有希望。
魯迅先生說，真的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。這并不是所有人都能做到的，也包括我自己，所以，我不敢談什么崇高的目標，不敢談什么以天下為己任的宏大擔當。我只是想說要傳遞光明的正能量其實很簡單，首先就是做人做事有底線就好。
如果將來是一個警察，執(zhí)法規(guī)范就好;如果你要做一個法官、檢察官，不枉法裁判就好;如果你不得不執(zhí)行一項違背你良心的命令，槍口抬高一寸就好;如果你是一個經營者，所作所為對得起自己的良心就好;如果你是一個女孩子，不通過“干爹”走捷徑就好;如果你是一個男孩子，將來不和“多名女性保持不正當關系”就好;而對于我，一個普通的教員，我的底線就是：不讓我課堂的每一個45分鐘讓學生感到度日如年就好;總之，無論你將來在社會中處于什么樣的位置，無論你從事什么樣的工作，其實歸根到底一句話，多一些換位思考就好。
當然，有底線就好，但假如你能有愛就更好。因為，有愛就有幸福，有愛就有快樂，有愛就有健康。所以，你要試著去傳遞愛。當許多車都在斑馬線上呼嘯而過，過去我也經常這樣，后來我學著停下來并示意行人優(yōu)先通過，有人會對你豎起大拇指，我就會覺得很開心。同樣，你有一天從法大門口的斑馬線通過，有一個懂得行人優(yōu)先的駕駛員優(yōu)雅的停在那里，你沖他招招手，還給他一個微笑，你知道這會鼓勵他繼續(xù)這樣做。生活就是這樣，愛心可以傳遞，快樂可以感染。反過來，抱怨、憤怒同樣會在環(huán)境中彌漫。你種下多一點愛，社會就多一分溫暖，你播撒多一分怨恨，社會就多一分戾氣。在我看來，人最大的成功就是能和你身邊的人快樂相處，人最大的不成功就是陷入持久的孤獨。剛剛我把周華健的《我是明星》送給你們，我希望“我們的每一顆心都成為光明火種”。當然，我并不比你們做得更好，所以這不是對你們的訓導，只是與大家共勉。
還要說的一點就是，請你們原諒老師對你們的已經的和可能的虧欠，尤其是我作為兼職班主任的實驗班同學。
最后，作為老師，我當然希望你們將來事業(yè)有成。若干年后，你若功成名就，請不要錦衣夜行，回來找一下校長或者院長，你們可以就共同關心的國際和地區(qū)熱點問題深入交換意見以及附帶談一下以你的名義設個獎學金、建個大樓的之類的問題。當然，作為沒有什么成就的普通教師一枚，我更愿意祝你們快樂健康。所以，無論你成功與否你都可以回來找我，因為我從不惦記你的錢。我承認，我做不到像對待自己的孩子一樣對待你們，最心疼你的人不是我，但牽掛你的人有我，所以，當你們離開的時候，請不要走得那樣決絕，給你生活了四年的校園，給你的老師們一個回望，因為，我一直在這里守望。
謝謝你們，祝你們安好!
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