大自然的作文（實(shí)用）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的大自然的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大自然的作文 篇1

　　大自然是一位詩(shī)人，把自己寫的生機(jī)勃勃；大自然是一位畫家，把自己點(diǎn)綴的花枝招展；大自然是一位作曲家，把自己編織成最動(dòng)聽(tīng)的歌謠。只有親身體會(huì)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)美。

　　清晨的第一縷陽(yáng)光照射在我的身上，把我的倦意都趕走了，于是，我便開(kāi)始了今天的郊游。一路上我的心情十分舒暢，清風(fēng)一直與我相伴，不知不覺(jué)，我們來(lái)到了草地旁。只見(jiàn)小草都伸著懶腰，隨著風(fēng)搖曳，好像是在用舞蹈向我表示歡迎。之后，它們便貪婪地吮吸著附著在身上的露珠，我不禁回想起以前，當(dāng)我剛睜開(kāi)睡眼惺忪的眼睛時(shí)，看見(jiàn)的不也是媽媽臉上那甜美的笑容和盤中那可口的早餐嗎？伴隨著溫馨的回憶，我逐漸走進(jìn)了樹(shù)林里。

　　樹(shù)林里真是美麗！只見(jiàn)那兒的花朵開(kāi)得分外妖嬈，蝴蝶在上面翩翩起舞，蜜蜂則在一邊哼著小調(diào)一邊忙著手里的工作。一顆顆參天大樹(shù)聳立在大地上，真是氣勢(shì)恢宏。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙地響，像是在對(duì)我說(shuō)歡迎呢！樹(shù)上已經(jīng)擠滿了小鳥(niǎo)，它們用自己清脆的歌喉唱響他們對(duì)美好新生活里的.憧憬與向往，之后便是在一起拉家常，說(shuō)得可真熱鬧呀！可等到鳥(niǎo)兒們都為了尋找食物而各自都遠(yuǎn)走高飛時(shí)，森林里格外寂靜，遠(yuǎn)處隱隱約約地傳來(lái)大鐘的敲擊聲，真是“萬(wàn)籟此俱寂，但聞鐘磬音”呀。我也漸漸向往起隱士那“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形”的清幽生活呀！

　　邁著輕快的步伐，我搖頭晃腦地離開(kāi)了森林，只見(jiàn)一條小溪正奔向遠(yuǎn)方，溪水互相嬉鬧、碰撞，表演了一陣有節(jié)奏的打擊樂(lè)。不久，蟬與蛙也按捺不住自己想唱歌的欲望。哥倆合作，為遠(yuǎn)道而來(lái)的賓客演奏了一首“蟬鳴蛙噪”進(jìn)行曲。他們表演得很投入，觀眾也十分享受，溪水里的魚兒也隨著歌聲跳出水面，聆聽(tīng)音樂(lè)的同時(shí)也欣賞著沿岸的美麗風(fēng)景。我也得繼續(xù)我的旅程了，我便悄聲離開(kāi)了會(huì)場(chǎng)。

　　不一會(huì)兒，我便來(lái)到了莊稼地里，翻眼望去，遍地黃金。農(nóng)民伯伯忙得是不亦樂(lè)乎，雖然他們?cè)缫咽呛沽鳚M面，但是他們臉上都露出了難以掩飾的笑容。一陣大風(fēng)吹過(guò)，只見(jiàn)麥浪翻滾，氣勢(shì)恢宏。突然，田里傳來(lái)了號(hào)子那嘹亮的歌聲，緊接著，一陣鏗鏘有力的歌聲遙相呼應(yīng)，聲震天地！

　　一天的旅程結(jié)束了，我真是被大自然的神奇秀麗給深深折服了。大自然不愧是一位杰出的作曲家，它把春之生機(jī)、夏之火熱、秋之收獲、冬之銀裝素裹巧妙地融合在一起，讓人美不勝聽(tīng)，余音繞梁。他為我們創(chuàng)作了情親、友情等多首著名的歌曲，但我們都沒(méi)有去用心欣賞！拋開(kāi)手中的作業(yè)、嘴邊的零食，去用心來(lái)體會(huì)大自然的無(wú)限美麗吧！

大自然的作文 篇2

　　有誰(shuí)感到?jīng)]有歸宿的么？那就到大自然里去吧。

　　最不自量，而又最不安分的動(dòng)物，恐怕只有人類吧。人類企求一切，而超越了實(shí)際的能力。大自然——人類的母親。她不會(huì)輕易打消孩子們的夢(mèng)，雖然早知道那是夢(mèng)，她卻用各種暗示，種種比喻，曲折而委婉的辭別，讓人們自己去覺(jué)悟。在人們的能力限度以內(nèi)，她鼓舞人們，成全人們，把人們所有的能力，去作最善的發(fā)揮。

　　大自然有種種規(guī)律，是劇場(chǎng)吧。有劇場(chǎng)的規(guī)矩，一個(gè)母親的愛(ài)惡，也常是不能明白說(shuō)出來(lái)的，但是一個(gè)驕兒會(huì)恰恰符合了母親的意向。

　　大自然疼愛(ài)每一個(gè)平凡的生命，然而更珍愛(ài)天才，她有各種設(shè)計(jì)，是讓天才完成自己，雖然不事先告訴。、屈原、曹雪芹、歌德、高爾基……都是在大自然的培養(yǎng)之下，而完善了自己的人生的嗎。

　　大自然往往給她的驕兒一種偉大而沉重的課題，不惜給她的驕兒以種種的或甘或苦的經(jīng)歷。

　　愚妄的人們，對(duì)她是可以怨尤的，然而她不管，她呈現(xiàn)給愚妄的人們的，就是駁雜、混亂、她不求愚妄的人們的了解，也因他們不能了解。

　　大自然在天才們的跟前，卻是和悅的.，她那條理和秩序，完全啟示于天才。

　　天才沒(méi)有不了解大自然的，大自然對(duì)天才也永不會(huì)不疼愛(ài)。

　　大自然，有情感，也有意志，她不盲目，更不麻木，她不是沒(méi)有智慧，她的智慧乃選溶于情感。你就看濃綠如油的春水吧，這是她的情感的表現(xiàn)，高空淡遠(yuǎn)的秋云呢，也是她情感的表現(xiàn)，她處處在流露，她處處似乎情不自禁。

　　大自然是感觀的，是色相的，她忘不掉美，更不排斥丑的出現(xiàn)，只是在人們對(duì)于美的破壞之際。她喜歡點(diǎn)綴一切，她用種種色調(diào)，而且色調(diào)純粹、單一，你瞧吧，雪、紅葉、云、償霽的文崗，夏木的濃蔭……

　　大自然就是藝術(shù)家，音樂(lè)和繪畫，她天天在創(chuàng)造。人間一切藝術(shù)，不過(guò)是大自然的藝術(shù)副本，在人們忘掉或者忽視了大自然和藝術(shù)的時(shí)候，往往是人間藝術(shù)墮落的時(shí)候，一旦攜手，那才可以抬頭。

　　藝術(shù)家必有意匠，大自然的意志就表現(xiàn)在她創(chuàng)造的藝術(shù)品的意匠里。大自然的意志是生，所以所有大自然的藝術(shù)，和這不相連的，只有人間的天才。

　　大自然、天才、藝術(shù)，是宇宙間最永恒的，最偉大的、最莊嚴(yán)的，然而這一切都源于大自然。

大自然的作文 篇3

　　大自然給了我們?cè)S多啟示，人們利用蝙蝠的超聲波造出了雷達(dá),用鷹滑翔的原理造出了飛機(jī)．．．．．．這些都靠著大自然的啟示，人們才能得以進(jìn)步，發(fā)展。

　　而給我啟示最多的是那一只只微不足道的小螞蟻。他們很勤勞，日日夜夜不停地挖洞，而后又把沙礫一顆顆搬出來(lái)，這樣來(lái)來(lái)回回沒(méi)有停止，也沒(méi)有一只螞蟻逃避。它們干起活來(lái)很認(rèn)真，而且分工明確，一些站在洞里，不停地挖沙子，一些站在洞口，不停地把沙子運(yùn)出去，一些站在洞邊，不停地把沙子搬到離洞口較遠(yuǎn)的地方，就是這樣枯燥，辛苦的反復(fù)工作，依然一絲不茍，還有一些在周圍不停的.徘徊，尋找食物。它們十分的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。小螞蟻找到食物不會(huì)自己吃掉，而是和同伴們分享，食物太大了，一只螞蟻就回去叫同伴一起把食物運(yùn)到洞中。而遇到侵略者，它們會(huì)一小部分出動(dòng)，從不單槍匹馬的去對(duì)敵，如果敵人太強(qiáng)大，后方就會(huì)出動(dòng)源源不斷的后備軍去打擊敵人，直到趕走侵略者，得到勝利之后，再分享戰(zhàn)果，很多種螞蟻就是靠著這一點(diǎn)團(tuán)結(jié)互助友愛(ài)的精神，使蟻群不斷日益壯大的。如果有受傷的同伴，螞蟻會(huì)把它馱進(jìn)洞去。不僅如此螞蟻還有舍己為人的精神。一次看見(jiàn)一只螞蟻被另一群螞蟻打敗了，正要被抬進(jìn)洞只見(jiàn)來(lái)了一只同洞中的大螞蟻爬了過(guò)來(lái)同敵人博斗，雖然救下了那只小螞蟻，但是自己卻被當(dāng)成了別人的晚餐送進(jìn)洞中。

　　我不禁大受感動(dòng)：“螞蟻竟有這么多高尚的品格，這不也是我們?nèi)祟悜?yīng)該具備的嗎？”

　　螞蟻給了我很多啟示，我應(yīng)該向螞蟻們學(xué)習(xí)。它們勤勞勇敢，認(rèn)真踏實(shí)，堅(jiān)持不懈，一絲不茍的態(tài)度和團(tuán)結(jié)友愛(ài)，舍己為人的精神，不斷一直激勵(lì)著我。

大自然的作文 篇4

　　晨曦的一抹曙光篩過(guò)疏枝射入了我溫暖的被窩，鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢高唱出清晨的響樂(lè)迎接新的一天。暖陽(yáng)宛如一朵朵美麗的柔嫩蓓蕾綻放出笑靨。在甜蜜美夢(mèng)中的我也被這一片美妙的晨之饗宴吸引了。

　　漫步在碎石步道上，沐浴在芬多精之下，閉上雙眼傾聽(tīng)那大地的韻律，動(dòng)人的天籟，森林公園也悄悄地在微風(fēng)的輕拂下蘇醒。獨(dú)自在清晨出外和大自然約會(huì)，看著松鼠弟弟們?cè)跇?shù)梢間玩耍，在花草樹(shù)木間跳躍、穿梭；望著那藍(lán)天中的一抹朝陽(yáng)彷佛是一場(chǎng)春夢(mèng)，帶領(lǐng)人們一同欣賞大自然之美，一同走進(jìn)造物主用愛(ài)譜出的動(dòng)人 樂(lè)章。

　　微風(fēng)拂過(guò)面頰，拂過(guò)發(fā)絲，將我的煩憂、我的惆悵帶至九霄云外。來(lái)到湖畔，那翠綠的柳絲迎風(fēng)擺蕩，好似一條條綠帶，在湖岸邊搖曳生姿。旖旎風(fēng)光，清澈的湖水，好像一面明鏡，映照出萬(wàn)物的倒影，映照出──我的倒影。花朵上晶瑩閃爍的露珠緩緩滑落入水中，激起了一波波的漣漪，我的身影逐漸模糊消逝在那波光粼粼 之中……我也依稀看見(jiàn)那朦朧的身影，想捉住，但只能眼睜睜地看著自我悄悄淡去，好似人心，難以捉摸，又似光陰，想把握，但時(shí)光之流總是從手中流逝，難以挽回。

　　公園的花卉展名聞遐邇、遠(yuǎn)近皆知，那嬌小的花朵，美麗的`草環(huán)、可愛(ài)的圖案、獨(dú)特的形狀無(wú)一不是匠心獨(dú)運(yùn)、鬼斧神工之作。而那一望無(wú)際、無(wú)垠無(wú)涯的花海更是我的最愛(ài)。熏風(fēng)習(xí)習(xí)，我也彷佛在海上翻閱著一頁(yè)接著一頁(yè)“花之物語(yǔ)”。穿越草叢，徐風(fēng)吹拂，花兒好像在向我招手，而草兒的前俯后仰也好像在向我致意。 夕陽(yáng)渲染了天際，暮靄悄悄的落下，望著那彩霞，那云霧，我心中一陣感慨，這美景能保持她美妙的容顏直到永恒嗎？這一切是否只是一個(gè)幻影？是的，我深愛(ài)大自然，但人們持續(xù)的破壞她只會(huì)使她一點(diǎn)一滴的消失殆盡，而后失去了她惜日的光彩。但愿人們能愛(ài)她，保護(hù)她直到永遠(yuǎn)──

　　一抹彩霞、一粒沙子、一朵晶瑩、一絲翠綠都是大自然用心彩繪出來(lái)的，而人們也可從她的身上學(xué)習(xí)到許多，擁有肚量如大地、永恒如日月、廣闊如江河、強(qiáng)韌如花草，更能體會(huì)上帝，大自然所送我們的禮物。

　　“萬(wàn)物靜觀皆自得”，用心去領(lǐng)悟人生的真諦，用愛(ài)去欣賞大自然之美、用情去諦聽(tīng)大地的聲音，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)世界多美妙！今天，一個(gè)快樂(lè)的一天就像一條淙淙的流水滋潤(rùn)了我那干涸的心田。我默默的祈許更多人能像我一樣有這么快樂(lè)，這么引人遐思，這么發(fā)人深省的美妙時(shí)光！

大自然的作文 篇5

　　以前，大自然這樣的美麗，漂亮，為什么現(xiàn)在變得烏煙瘴氣？上帝還特地發(fā)起了一場(chǎng)審判，這是怎么回事？

　　原來(lái)，大自然最近變得又臟又臭，是因?yàn)槿祟惱细闫茐摹４笞匀徽?qǐng)宇宙之神宙斯來(lái)當(dāng)這次審判的法官。大自然派了幾個(gè)代表，分別是藍(lán)天、樹(shù)木、小溪。

　　藍(lán)天跺跺腳，哭哭啼啼地說(shuō)：“我以前那么美，湛藍(lán)湛藍(lán)的'，像海水一樣藍(lán)，一樣純潔。白白的云朵，像一朵朵棉花！還經(jīng)常有小鳥(niǎo)飛過(guò)和我聊天，可現(xiàn)在，自從人類造了工廠，濃煙排出來(lái)，煙霧繚繞伸手不見(jiàn)五指，早上不能看紅彤彤的太陽(yáng)，晚上也不能賞月，也沒(méi)有朋友來(lái)找我玩了，我想要草長(zhǎng)鶯飛的景象！”

　　樹(shù)木拍拍桌子，生氣地說(shuō)：“以前，人家都夸我是保護(hù)草的士兵，清晨小松鼠告訴我昨晚的好夢(mèng)，秋天我長(zhǎng)滿果實(shí)，小動(dòng)物都來(lái)品嘗！可現(xiàn)在人類砍光了我，露出光禿禿的草地，丑極了！”

　　小溪嘟著嘴說(shuō)：“我以前清澈見(jiàn)底，因?yàn)槿祟惞�廠排污，我變得臭不可聞，苦不堪言！”

　　人類請(qǐng)不要再污染環(huán)境了！

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