[熱]實(shí)用的大自然的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的大自然的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

大自然的作文 篇1

　　大自然中花朵一定少不了的就是泥土。而泥土也少不了的就是花朵。來看看他們兩個(gè)之間發(fā)生了怎樣有趣的故事吧。

　　有一天中午在森林里有一個(gè)（對）很親密的朋友發(fā)生了爭吵。他們就是花朵和泥土。泥土對花朵說：“你看你這個(gè)懶蟲，一天到晚只知道吃喝玩樂。再看看我一天多辛苦啊，沒有你我能活下去，而你沒有，我就活不下去。”花朵不服氣了：“你看我沒有你到底能不能活下去。你這么丑，我還不愿意在這里住呢！”“你有本事你就走吧。”泥土說：“你走了，我還安靜些。”

　　他們兩人你一句我一句地吵了起來，這個(gè)時(shí)候走來了一只小貓。小貓看那花朵說：“好美呀，我要把它摘下來送給我的朋友。”說完他就把花朵摘了下來，離開泥土的花兒瞬間垂頭喪氣。花朵有氣無力地說：“小貓，我求你啦，把我插回去吧。”小貓立馬就把花朵重新插在泥土里，泥土一看，好心疼花朵，可是他沒有表現(xiàn)出來，帶著諷刺地說：“看吧，我就說你離不開我。”花朵對小貓說：“小貓你把我?guī)ё甙桑�大不了一死了之。”花朵對小貓說。

　　泥土說：“不了不了，我剛才是開玩笑的.。”

　　貓說：“你們是很好的朋友，朋友之間是會(huì)有吵吵鬧鬧的。那不過是玩玩罷了，你們這么親密（友好），呆會(huì)兒就會(huì)和好的。”

　　泥土和花朵聽了小貓的話又重新成為了親密的好朋友。

　　這就是大自然中的好朋友，悄悄告訴你們吧，我就是那只小貓。

大自然的作文 篇2

　　春，你是一首浪漫的詩，你是一幅優(yōu)美的畫，你是一曲悅耳的歌。

　　看，花叢里，叢叢綠樹映著簇簇紅花，花兒們在陽光的沐浴下，不只不覺地綻開了花瓣，他們好像要去參加一個(gè)比美大賽，個(gè)個(gè)爭奇斗艷，黃鶯在歡快地歌唱，燕子擺動(dòng)著矯健的身姿在藍(lán)天上自由飛翔，一切都是那么美好，那么愜意。

　　樹林里，樹木穿上了綠衣裳，春風(fēng)輕輕地吹過，柳樹姐姐的頭發(fā)隨風(fēng)飄蕩。小鳥婉轉(zhuǎn)地歌唱著，好像在贊美春天的`美麗。

　　小河里，冰都融化了，河水唱著快的歌奔向遠(yuǎn)方，河里還有幾只小魚在調(diào)皮地嬉戲，玩耍著，它們一會(huì)兒游到東，一會(huì)兒游到南，一會(huì)兒游到西。一會(huì)兒游到北。

　　田野里，金黃的油菜花開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)金燦燦的毯子。農(nóng)民伯伯在春天里播下希望的種子，他們用汗水辛勤地澆灌，到了秋天一定會(huì)收獲豐碩的果實(shí)。

　　我發(fā)現(xiàn)，生活中有太多東西值得我們?nèi)ビ^察，去發(fā)現(xiàn)，去思考。這樣，我們的世界就會(huì)更加美好。

大自然的作文 篇3

　　大自然通過自己的妙手創(chuàng)作出了動(dòng)聽的自然交響樂。

　　悅耳的雨聲

　　一年四季中，雨聲也許是最尋常的也是最可愛的。雨在文人的世界里是常客：“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”“春風(fēng)帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”……你看！雨正帶著閃電和雷聲大搖大擺地從烏云里沖出來，擊打在大地上。你聽！有的如“泉水擊石，泠泠作響”，有的如安塞腰鼓般氣勢磅礴，有的“潤物細(xì)無聲”。你再仔細(xì)地想想，那些不同形態(tài)的雨代表了自然界的不同情感。江南的雨溫柔寫意，悄然無聲，故得名——煙雨蒙蒙，多是詩人抒懷的對象；北方的'雨比較灑脫豪爽，一時(shí)間烏云密布，一會(huì)兒密集的雨點(diǎn)打在地上、樹上、花上，像仙女用無數(shù)的線織成的雨簾灑向人間。自然界的雨聲，就是交響樂里的鋼琴曲，總讓人回味向往！

　　多變的風(fēng)聲

　　“吹面不寒楊柳風(fēng)”“暖風(fēng)熏得游人醉”“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”……在我國的文學(xué)作品里，我們能讀到很多關(guān)于風(fēng)的描述。我覺得風(fēng)就像個(gè)性十足的孩子，有時(shí)讓人捉摸不透。不信，你聽！一會(huì)兒風(fēng)聲如濤，一陣陣、一波波叫囂著橫沖直撞地刮過來，一會(huì)兒像個(gè)溫柔靦腆的姑娘邁著輕盈的步子飄過去，一會(huì)兒又如同一個(gè)調(diào)皮的孩子在你的身上摸一下就很快地離開。

　　動(dòng)聽的鳥鳴聲

　　在繁花嫩葉中總能聽到自然界的歌唱家——鳥的歌唱。瞧，那只黃鶯在枝頭歡快地蹦來蹦去，似乎一場精彩紛呈的演唱會(huì)即將開始。聽！時(shí)而悅耳動(dòng)聽，時(shí)而惆悵低沉……就像在述說自然界的故事。

　　同學(xué)們，如果你仔細(xì)聆聽大自然，一定會(huì)有奇妙的感受！

大自然的作文 篇4

　　吃過晚飯，天色漸漸暗下來。我在湖邊靜靜地聆聽，大自然美妙的聲音。

　　“知了，知了。”這是蟬的聲音。一只蟬在領(lǐng)唱，一聲長，一聲短，若有若無。一聲高，一聲低，一起一伏，聲音抑揚(yáng)頓挫。接著，許多只蟬在齊聲合唱，好像在舉行一場演唱會(huì)。

　　“呱呱，呱呱。”這是青蛙的'歌聲。池塘里的青蛙有節(jié)奏地叫起來，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而高亢。這邊叫，那邊停，那邊叫，這邊停，池塘里的蛙聲連成一片。

　　“啾啾，啾啾。”這是蟋蟀在歌唱。琴手彈琴，歌手唱歌，舞者跳舞，多么悠閑，多么熱鬧。

　　“沙沙，沙沙”這是風(fēng)拂過樹葉的樂曲。樹枝搖擺，樹葉舞蹈，沒有觀眾，卻被自己深深地陶醉了。

　　蟬鳴、蛙叫、蟲吟、風(fēng)聲……夏天的聲音可真美妙啊！

大自然的作文 篇5

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”這就是詩人對春雨的贊美。在我 看來，春雨真的很美。

　　早上起來，從窗邊望去。宛如針線般的絲絲春雨，從天而降。她們?nèi)揪G了大地，清新了空氣，灌溉了樹木 ……幾絲春雨劃到了我的窗子上，她是多么的晶瑩透亮啊！被春雨滋潤著的小花、小草 、大樹 ……都貪婪地吮吸著這春雨。春雨就像是她們補(bǔ)充能量的飲料，萬物顯得更加生機(jī)勃勃了。

　　小草對春雨說：“春雨姐姐 ，謝謝你啊！有了你的幫助 ，我長得更高了！”小花對春雨姐姐說：“春雨姐姐，謝謝你啊！在你的幫助下，我長得更美麗 了！”大樹對春雨說：“春雨姐姐，謝謝你啊！謝謝你的幫助，我長得更強(qiáng)壯了！”……

　　吃過午飯，我向窗外望去，春雨小了很多，窗子上還有很多細(xì)小的水珠。我打起傘向外面走去，地面上已經(jīng)積滿了水。春風(fēng)吹來，樹枝、小花、小草都在搖動(dòng)著她們的身軀，仿佛在對春天 表示感謝 。“唧、唧唧”幾只小鳥 在屋頂上大聲地叫著，好像在說：“春雨姐姐，您快來吧，我們永遠(yuǎn) 歡迎您！”

　　傍晚，伴著夕陽 的'余輝，春雨走了。我想，她一定是去其她地方，去滋潤其她地方的萬物了吧！地上的水仍然未干，這代表了春雨的足跡，代表了大地已經(jīng)煥然一新了。

　　春雨永遠(yuǎn)美麗，永遠(yuǎn)充滿生機(jī)。

大自然的作文 篇6

　　在我們快樂童年的成長歲月里，曾經(jīng)想起過各種各樣的聲音。同樣，大自然也有屬于自己的一首歌。

　　美好而又美妙的春天來臨了，春雨灑向了人間，干渴的'大地貪婪地吮吸著甘甜的雨露。雷公公也敲起了大鼓，就好像是在歡迎春天的到來。我站在窗前眺望，只見屋檐下那晶瑩剔透的水珠正有節(jié)奏地在往下滴，就像是在為春雨伴奏。

　　夏天到了，蟬在樹上不停地叫著，似乎在用它自己喜歡的音樂轉(zhuǎn)告人們：“夏天來了！炎熱的夏天來了！知了——”小溪流也“叮叮咚咚”地唱起了歌，似乎就是在呼喚人們到水里來嬉戲玩耍。

　　夏天結(jié)束了，豐收的季節(jié)——秋天來了。在這個(gè)季節(jié)里不時(shí)地會(huì)有陣陣涼風(fēng)吹來。它不僅給人們帶來了涼爽，還給農(nóng)民伯伯帶來了豐收的喜悅。這可是農(nóng)民伯伯最喜歡的一首“歌”了。同時(shí)，這首“歌”還給樹葉們辦了一場舞會(huì)呢！

　　秋風(fēng)掃落葉，嚴(yán)寒飛雪花。時(shí)間過得可真快，一眨眼，冬天來了！這個(gè)季節(jié)的霸王——寒風(fēng)總是呼呼直叫，吹在人們身上寒冷刺骨，讓人感到格外地寒冷……

　　你聽！小雨“滴答滴答”，河水“嘩嘩嘩”；風(fēng)在空中呼喚；小鳥兒在林間嘰嘰喳喳地歌唱……

　　其實(shí)，音樂無處不在，只要我們用心去傾聽，用滿腔的熱情去感受。那么，你一定會(huì)從中得到更多的啟迪與樂趣！

大自然的作文 篇7

　　大自然，是與我們息息相關(guān)的伙伴。這不，為了增進(jìn)對她的了解，經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)行程，我們到達(dá)了目的地——人民公園。在這里，等候我們多時(shí)的居老師將帶著我們領(lǐng)略大自然迷人的魅力。

　　進(jìn)了門，哇！那里的樹多得數(shù)也數(shù)不過來，有喬木，有落葉樹，有樹皮非常粗糙的，還有樹枝直接從地下“冒”出來許多的。

　　我們按照昨天老師的安排，分成了六個(gè)小組。分散活動(dòng)了，我們的“頭兒”李正帶我們飛奔到園內(nèi)最大的一顆松樹前，“看樣子，這棵樹應(yīng)該有幾百年了。”站在我旁邊的施博威說。我們試了一下，我們組所有的人要手拉手才可以抱住這棵樹，用帶來的卷尺一量，嗬，好家伙，胸圍3.8米！

　　接著，我們來到了一棵石楠樹下，它還有一個(gè)好聽的.名字，叫“千年紅”。正巧，居老師也在那里，還沒等我開口，居老師就熱情地把我們拉到面前說：“這就是石楠樹的葉子，你們來摸一摸。”說著就把葉子遞給我們。等我們正想對居老師說出結(jié)果時(shí)，他卻又去給別的同學(xué)做“向?qū)А比チ恕Ｎ覀冋伊艘粡埓髨A桌，開始記錄剛才我們觀察的結(jié)果。其中，有一棵樹非常奇特，那就是木瓜樹。遠(yuǎn)看，它好像沒有樹皮，光溜溜，就像是被人故意打磨過一樣。奇特之處就在于它竟是薔薇科的。仔細(xì)想想，真是太奇妙了，木瓜樹那么高大粗壯，竟會(huì)是那弱不禁風(fēng)的薔薇的近親！

　　我們繼續(xù)向南挺進(jìn)。突然，我們聞到了一陣陣好似檸檬的清香，走近一看，原來是幾十棵高大的香櫞樹。在茂密的枝葉中竟藏著許多青黃相間的果實(shí)。拾起它的一片葉子，仔細(xì)端詳一番，只見葉片呈葫蘆狀，不到半個(gè)手掌大，在葉柄處還長有一根細(xì)刺。撕開它的葉子，還可以聞到一種清香，據(jù)說它還是一種藥材呢！

　　雖說已是深秋，可園內(nèi)的桂花竟然開始了第二次的開放，我想不久就會(huì)滿園飄香了。

　　哦，迷人的大自然！

大自然的作文 篇8

　　大自然有許多美妙的聲音，這些聲音是一種特殊的語言，它能告訴我們天氣的變化、季節(jié)的交替……

　　春天，春雨“沙沙”的落著，說：“春天來了，春天來了。”不一會(huì)兒，又打起了春雷，“轟隆隆，轟隆隆”響個(gè)不停，電母和雷公爭著說：“讓我來放電吧。”所以雷電交加。雷雨停了，天空出現(xiàn)了一道彩虹，小鳥在樹的枝頭上“嘰嘰喳喳”的，好像在跳舞、唱歌哩。小魚小蝦在河里親切地交談著。

　　夏天來了，知了想讓昆蟲家族聽聽自己的歌喉是多么的響亮、動(dòng)聽，于是它“知了、知了”地叫個(gè)不停。小朋友們也在炎炎烈日下游起泳來，“撲通、撲通”，水花濺得老高。

　　秋天到了，蛐蛐總是跟知了作對，也敞開歌喉叫了起來，哇，果園里的瓜果蔬菜們也歡呼起來：“秋姐姐，你真好，讓我們長大了好多呢!”農(nóng)民伯伯非常高興地說：“秋天真好，又讓我們的'麥田里的麥子長高了，好，現(xiàn)在我要收糧食嘍!”

　　冬天來了，真是天寒地凍呀!雖然寒風(fēng)“呼呼”地刮在小朋友的臉上，像針扎進(jìn)去一樣，不過，小朋友很喜歡這個(gè)季節(jié)，天空飄著鵝毛般的大雪，小朋友們冷得上牙碰下牙，“咯的咯的”的響，有的小朋友在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在爬雪山……

　　大自然的聲音多美妙，多神奇呀，我真喜歡!

大自然的作文 篇9

　　我喜歡大自然的.聲音。

　　知了——，知了——，這是蟬在樹上唱歌。它一定非常驕傲，以為自己是一名偉大的“音樂家”。

　　唧唧唧——，唧唧唧——，這是小雞在呼朋喚友。小雞非常得意，它捉到了許多蟲子，高興地在炫耀。

　　喔喔喔——，喔喔喔——，這是公雞在打鳴。它叫我們起床做早操，天天鍛煉身體好。

　　汪汪汪——，汪汪汪——，這是小狗的叫聲。家里來了陌生人，它正在提醒主人注意情況呢！

大自然的作文 篇10

　　大自然造就了人類，但人類并沒有對它加以保護(hù)和珍惜。相反，在某些地方，有的人為了個(gè)人的利益，在破壞它，傷害它，使大自然流下了苦澀的眼淚。

　　在我的記憶里，天空是湛藍(lán)的，河水是清澈的，草兒是嫩綠的，但那都已成為過去。今天，在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，我漫步在幽靜的小路上，昔日鳥兒婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的.歌聲已經(jīng)聽不到了，灰蒙蒙的天空已經(jīng)取代了昨日的的藍(lán)天白云，過去清澈見底常見魚兒游動(dòng)的河水，今天卻漂浮著白膩的泡沫，河水已變黑變臭了，往日魚兒歡快嬉戲的情景，再也見不到了。

　　為什么人類要這樣對待自己時(shí)時(shí)刻刻都離不開的大自然呢?為什么人類的科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展了，但供人類與萬物生靈生存的生態(tài)環(huán)境卻大不如從前呢?

　　地球教導(dǎo)我們：珍惜生存的家園，學(xué)會(huì)利用和保護(hù)。不要貪婪地索取、不要奢靡地享受。

　　人類需要一個(gè)潔凈的空間，人類需要有一個(gè)在他們工作累了時(shí)供他們娛樂的空間。人類離不開大自然的每一縷陽光，每一滴清水，大自然同樣需要人類倍加愛護(hù)和珍惜。

　　朋友，為什么要等人類對大自然的破壞到了不可挽回的地步才知道悔改?我們?yōu)槭裁床粡默F(xiàn)在做起，共同保護(hù)好我們賴以生存的家園呢?

　　環(huán)保已不再是一個(gè)新話題，說起也是老生常談。環(huán)保的確是令人矚目的，也是一個(gè)非常現(xiàn)實(shí)的問題。

【大自然的作文】相關(guān)文章：

大自然作文精選02-03

大自然作文06-23

大自然的作文11-13

大自然作文12-19

(經(jīng)典)大自然作文11-29

大自然作文（經(jīng)典）12-05

[經(jīng)典]大自然的作文09-22

大自然的作文[精選]11-06

大自然的作文11-14

（經(jīng)典）大自然的作文08-22