大自然景物作文

時間：2023-01-03 16:18:18 大自然我要投稿

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大自然景物作文集錦15篇

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的大自然景物作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大自然景物作文集錦15篇

大自然景物作文1

　　當蒙蒙細雨輕輕飄灑在你的臉頰上，當一顆顆柳樹映入你的眼前你是否已經敢給而到春天回來了此時那校園里被春姑娘給：“點燃”了！

　　早晨校園的春色已經足夠讓人包攬一番。太陽用他那暖和的手掌把大地從夢中拍醒，給校園帶來了光輝。鋪滿了。新的一天開始了，我們都在教室里坐不住了，一下課便不約而同地跑出教室，欣賞這充滿活力，‘富有詩意的書香校園。嫩芽兒又爆出一張張似春竹葉的柳葉，遠遠望去就像一道綠色的門簾。

　　傍晚，太陽下上的時候，金黃色的晚霞熱情的為整個校園鍍上了一層金色；忽然，幾個耀眼的小紅點兒映入我的眼簾。走近一看，原來是綠色從中幾多含苞待放的小紅花，十分飽滿，露出可愛的笑容；形容，近旁有一從迎春花，一朵朵金花爭相怒放，開滿枝頭，在落目的余暉中，我深深呼吸著著春天的氣息的親信空氣，陶醉在春色之中。

　　啊！春天是大地欣欣向榮，春天帶給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上，我愿做一個小草，一朵小花，在園丁的精心澆灌下，為校園花壇增添春色。

大自然景物作文2

　　每個人都有向往大自然的天性，媽媽跟我說：鄉村還沒被過度開發，留了青山和綠水，有人稱它是最后一塊“凈土”。我們住在都市，就像是住在水泥叢林里，到處都是硬邦邦的建筑，不知不覺遠離了大自然。

　　終于有一天，我來到響往已久的鄉村，沉浸在青山綠水間。這里隨時隨地都可以欣賞大自然的美，清晨時，草地上的露珠就像鉆石一樣的閃閃動人。來到海邊眺望遠方，海面有時掀起波濤大浪，看似破壞力十足；有時又宛如一面巨大的鏡子，反映著蔚藍的天空。碧綠的田野好似一塊塊切割整齊的豆腐，種植著各種農作物，看起來充滿生命力。天空時而清澈無云，時而出現各種形狀的白云，自由自在的飄著，千變萬化的姿態，看了令人心曠神怡。

　　在夜里，滿天星斗就像一顆顆神秘又美麗的水晶珠，讓人不禁想伸手去摘星呢！好可惜！在都市里看不到這些美景，汽、機車和工廠排放的廢氣，讓天空總是一片灰濛濛的，心情也跟著沉悶下來。假日時，我們應該學習轉換心情，走向大自然，好好欣賞大自然的美景！

大自然景物作文3

　　一天下午，我和父母來到公園散步。

　　忽然，天空暗了下來，烏云密布，好像一塊大灰布壓下來。天氣也隨著烏云的到來也變得熱了起來。空氣也十分悶，讓人喘不過氣來。還時不時傳來打雷的聲音。一陣陣風，兇狠地、無情地吹來，把樹吹彎，把草吹得低下了頭。周圍的房屋都模糊了，整一個公園都模糊了。

　　仰望天空，出現了一只燕子。那只燕子在地空捉蟲。我迷惑不解，問到：“為什么燕子要在下雨前底孔捉蟲而不是在高處捉呢？”我爸爸說：“這個問題你就上網去查，網上的答案會更加準確。”

　　回到家，我打開電腦，知道了答案：“當要準備下雨時，空氣中會有我們看不見的小水珠，這些小水珠在昆蟲飛行時，會在昆蟲的翅膀中凝結，這些附加的物體超過了昆蟲高處持續飛行和爬升到高處的重量，飛不高，昆蟲只能在地處飛行。”我恍然大悟。

　　同時我也明白了，大的生物也會被許多小的生物毀滅掉。

大自然景物作文4

　　初識執信荷塘，已是錯過“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的盛夏，卻偶遇了“荷盡已無擎雨蓋”的初秋。

　　紅墻綠瓦下，一片荷塘，漸漸褪去盛夏的流光溢彩，靜靜地披上滄桑的衣裳，有了幾分秋韻。往昔碧綠的荷葉羅裙盡染成深淺不一的顏色，或青綠，或黛綠，或深綠，或黃綠。一池荷葉，有些殘缺不整，有的收攏起舞裙的圓邊，像是即將退居幕后的舞者，依依不舍；有的像風燭殘年人，雖弱不禁風，但依然挺立；還有的莖已折斷，深情地親吻著孕育它的這池秋水；它們像從遠古走來，風塵仆仆，滿面滄桑，卻又沉默不語。

　　荷塘深處，偶見干枯的蓮蓬對我淺淺頷首，它那古銅色的容顏，它那清瘦挺拔的身影，像極了錚錚傲骨的執信人；它又像一盞塔燈，給執信學子點亮了前進的道路。久久凝視，我仿佛看見了那一塘淤泥下誓必重生的執著。殘荷，用一生聚集起來的信念仍守候著這塘生命的湖水。

　　一池殘塘，幾分風骨。我才明白，不是只有綻放才是美，沉淀和滄桑也是另一種美——就如這百年執信。

大自然景物作文5

　　你一定去過雄偉的長城吧？你一定去過美麗的故宮吧？你一定會贊嘆那里的雄偉和美麗吧？你一定會認為那里就是世上最美麗的奇觀吧？告訴你，我認為最美麗的奇觀不是它們，而是——彩虹！

　　一個烈日炎炎的下午，我正是在和小朋友玩耍，突然，狂風大作，烏云密布，眼看就要下雨了，我們趕緊的跑回了家。剛剛進了家門，天上便電閃雷鳴，大雨傾盆。“今天玩計劃又泡湯了……”我這樣想著，悶悶不樂的看著窗外。過了一會兒，雨突然就停了，太陽出來了，我往窗外一看，那是什么？啊！那竟然是彩虹！

　　云霧中的彩虹是那么美麗，就好像是一位身穿彩色衣服的仙女下凡一樣，又像后羿射日用的弓箭一樣，還像是一只頑皮的小精靈，像牛郎織女相會的鵲橋……看著看著，我突然發現在這條彩虹上又出現了一道彩虹！這兩條彩虹就像是一對孿生姐妹一樣掛在天空。啊，這竟然是“雙虹”！這可真是彩虹中的奇觀啊！我趕緊拿出了相機，咔嚓咔嚓的照個不停，看著相機里的照片，我笑了，彩虹似乎也在微笑……

　　彩虹漸漸地消失了，但我還久久的站在窗前，我見到了，見過了，這美麗的奇景，這無可替代的彩虹，這也真應了那句老話：“只有經歷過風雨，才能看到彩虹！”

大自然景物作文6

　　星期五上午，我們的聰明老師帶著我們到荷花池來看荷花。

　　瞧去，沒有了夏天的綠，荷花池里早已是凋落的了。望去，褐色的一片給我帶來了一種壓抑感。和花都垂下了頭，有的花已經浮在水上了。風一吹動，花搖來搖去，“吱呀”的響。這景象讓我想起了一個年過九旬的老人。

　　我正納悶，為什么聰明老師會讓我們看這個？突然，一位同學叫到：“池塘里還有魚呢！”我定睛看，果然，在這一片褐色之下，還藏著一番別樣的景致，那些小魚兒，在水里歡快地舞蹈，泛濫起一圈圈水紋。我的目光又被一條大魚給吸引了。只見它悠然自得地游過一片綠萍。那綠萍雖小小的，但也給其他那些堅強的枯枝增添了些許的風采。

　　這片池塘經歷過“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”、“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，但也是“秋陰不散月下晚，留得枯荷聽雨聲”。或許，人生也是這樣。即使青春年華已經過了，但我們也要像殘荷一樣，活出生命的風采。

大自然景物作文7

　　我去過許多景色優美的景區，如美麗的南湖、雄偉壯觀的山海關，但我最喜歡的還是山葉口景區。那里的景色如詩如畫，美麗極了！

　　走進景區，首先進入眼簾的是小橋、流水，而最讓我感興趣的是知識長廊。長廊蜿蜒在碧水之中，長廊的展板上介紹了許多有關地球的知識。漫步長廊中，我認識了地球的形狀，了解了地球的結構，還知道了許多地質巖層的構成，這個長廊真是個知識大長廊啊！

　　山葉口景區不僅景色漂亮，還讓我了解了很多知識！我喜歡美麗的山葉口景區。

大自然景物作文8

　　大自然中的一切事物都曾經給過我們很多啟示。比如：梅花在寒風中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來

　　一個晴朗的星期天，我偶然間在我家陽臺的一個小小的角落里發現了一只小蜘蛛；我驚恐萬狀，正準備把那只小蜘蛛踩死，只見它正在準備織網，我于心不忍，決定看看它是怎么織網的。只見那只小蜘蛛從嘴里慢慢地吐出一點白色的細絲來，然后從墻角這邊爬到墻角那邊，這樣，第一根線就織好了。接著，它又照著前面織線的方法往下織，過了一會兒，一張完好的蜘蛛網就快完成了，我真替這只小蜘蛛高興，這時小蜘蛛還在默默地努力著。眼看小蜘蛛就要完成了，可淘氣的弟弟卻跑來搗亂，他“呼”的一吹，蜘蛛網“繃”的一聲就斷了。但是可憐的小蜘蛛只好又重新織網，它又按照剛才織網的方法，一絲不茍地織起網來。但這一張蜘蛛網和上一張一樣剛織了不到一半，蜘蛛網又斷了。就這樣，蜘蛛網斷了好幾次，還是沒有織完。我有些厭煩了，正準備走開，心里一想：人家小蜘蛛都沒有煩，還在堅持不懈的努力，我怎么能煩呢？于是，我又蹲下來，看個究竟。最后，經過它一次又一次的艱辛努力，終于在最后一次織出了一張完好的蜘蛛網。

　　看到這里，我被小蜘蛛這種堅持不懈的精神所感動，并從中懂得干什么事情不能半途而廢，一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。

大自然景物作文9

　　春天到了，萬物復蘇。百花齊放，百鳥爭鳴。到處歡歌笑語，到處鳥語花香。給你舉一個我身邊的例子吧！

　　東風公園里，那冬天光禿禿的樹干上點綴著點點嫩芽。雖說是嫩芽，但也不比含苞待放的花兒差多少。明天再來看，樹枝上密密麻麻地印著許多綠色的斑點，仔細一看，嫩綠的葉子幾片幾片地聚在一起，猶如怒放的花朵。這時，我不禁產生出一個疑問：為什么樹一定要在春天長出嫩葉呢？我忍著好奇心。過了幾天，我再來看，滿枝的綠葉讓你眼花繚亂。那嫩綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動，這美麗的東風公園的樹！這時，我實在忍不住了，沖過去問我爸爸：“為什么樹木一定要在春天發芽呢？”我爸爸不緊不慢地說：“自然之道，就是這樣的。”

　　通過這些觀察，我知道了我們要像小芽一樣茁壯地成長，快樂的學習，不怕艱難，不怕痛苦。

大自然景物作文10

　　大自然多么美好，多么美麗。在我的眼睛里，大自然是人類的家園，動物的搖籃。我用我的眼睛看大自然。

　　你看，春天來了，百花齊放，河流復活了；魚兒在水里游動著，不時探出頭來，欣賞河面上美麗的景色；岸邊的小草在向我們微笑，花兒在向我們點頭，太陽公公張開了笑臉。柳樹姑娘披上了長發，穿上了綠衣，如霧如煙。小河歡快地奔跑著，一會兒唱歌、一會兒跳舞，還時不時和岸邊的小動物，小植物說說著悄悄話。

　　你看，夏天來了，太陽公公越來越年輕了，散發出無窮的力量；廣場上有個水池，水池涼爽極了，小朋友在水中游泳，水姐姐撫摸著小朋友的身體，他們開心極了。

　　你看，秋天來了，秋風吹來，樹葉弟弟像蝴蝶一樣，跳著拉丁舞，飛了下來。樹阿姨的頭發全掉光了，他傷心極了，風婆婆不住地安慰她：沒事的，春天來了，你還會很茂盛，很美麗，很碧綠的。

　　你看，冬天來了，雪花姑娘在空中翩翩起舞，悠然而下，給人們鋪上了一條雪白大道；光禿禿的.樹干上，雪花姑娘安然入睡，給樹阿姨披上了一層白紗。

　　我用我的眼睛看大自然，大自然的萬物都擁有生命，充滿靈性。我用我的眼睛看大自然，大自然張開懷抱，將我們擁抱。

大自然景物作文11

　　萬萬沒想到，入校的第二節語文課上了一半，老師帶我們到室外看花鳥魚蟲。

　　雖然天天經過荷塘，卻從沒像此時此刻覺得它這般可愛有趣。遠遠望去，塘中已不見半朵紅蓮點綴，荷葉卻仍是綠肥黃瘦。原是南方的秋無法在九月肆意施展，還給荷塘留著許多暑時光景。一些擎雨蓋仍在微風中身姿搖曳，跌宕自喜，縱使她們已無盛夏時那般碧意盎然。另一邊，部分殘枝橫七豎八，枝頭還三三兩兩地頂著枯黃蜷曲的敗葉，一副寂然自處、落落清閑之態。走近細看，在云和葉的倒影中，蝌蚪爭先恐后地為秋運會做最后的沖刺，只恐沒早些生出四肢，還要費盡周折地尋母認親。大約也得知臺風要來，幾條草魚在荷莖旁東游西蕩，嘴邊時不時泛出一連串水泡，仿佛在兜售塘里形態各異的黃傘、綠傘。偶爾兩三只青蛙蹦出水面，似乎大聲嘲笑著“賣傘者”的慌亂：“從前下大雨，我們可都是在荷葉上開演唱會的蛙！”過了一會兒，一只烏龜也來湊熱鬧，跟草魚竊竊私語，可能是勸它們趕緊放行。荷塘淺笑著泛起一片片漣漪。風起的時候，她在風中，云過的時候，她在云里。

　　穿“青蛙裝”的同學們靜靜欣賞著，愉快地與這一池風情融為一體，不知不覺很快就下課了。“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”，真希望可以經常這樣上課。

大自然景物作文12

　　有人問我秋天最美是什么，那肯定是荷塘啊！

　　執信中便有這樣的荷塘，只見那些荷葉，雖已枯黃，卻在秋天的寒風中屹立著。有一千多凋零的荷花，點點灑在池面，有一萬個小酒窩，在池中回旋。秋天的荷塘，是大自然的笑臉。

　　水下，一條條火紅的鯉魚跳著、玩著、鬧著。那蕩開的漣漪，映著池面的蓮花，那水聲纖細的低語，是在和剛回到校園的學生們談心。那偶然濺起的水花，是對小草的關心。秋天的荷塘，是大自然的明鏡。它看見小鳥飛上天空，身上裹著藍天；它看見池邊的垂柳，整理著它那長發；它看見活潑的學生，來到池邊，水上立刻浮起一朵朵荷花，他們捧起荷花，看著，笑著。

　　池邊，有座奉恩堂，它身上那道道傷口，是見證荷塘歲月的依據。門前那兩棵掉頭發又長頭發的木棉，是池塘最好的伙伴。

　　啊，池邊草如煙，兩岸柳如眉。這，就是秋天的荷塘。

大自然景物作文13

　　在我印象中，風是那么溫柔，雨是那么可愛，雷是那么強壯、電是那么可怕。它們都有大自然的力量，給人們帶來了許許多多的歡樂，給人們刻下了深刻的印象。

　　風

　　雨

　　雨就像動植物的神丹妙藥，誰也離不開它，它就像大地的“奶奶”，講起了動人的故事，唱起了動聽的歌聲……雨又像樹木的媽媽，撫摸著樹梢，澆灌著可愛的小樹，給樹木們帶來了多少歡樂多少愛。這時在上課的教師往窗外瞧了瞧，同學們都等不及了，很想出去“享受雨浴”。

　　雷電

　　雷緊跟著雨，雨“唱完了‘滴答’歌”，它應“開吼了。雷“表演”的是“搖滾曲”，它“眼皮下的觀眾”個個嚇得趕緊跑掉了，那個聲音震耳欲聾，能把窗戶震碎，能把汽球震爆……，雷唱著搖籃曲，慢慢兒的累了，于是，雷退場了。閃電也不敢落后，它發出白亮亮的光線，簡直要跟人類作怪。它自稱為雜技師，還有真兩手，它一會兒吱吱地響，一會兒就把白光線露給大家看！

　　風雨雷電，你們多么的有趣，又是多么的嚇人，你們真是給大自然添了多少光彩，該怎么說你們才好呢？

大自然景物作文14

　　我和三個小伙伴及一個隊長，結隊到番禺神木文化園春游。在這個文化園，有許許多多的花、草、樹木和鳥兒。我們的目的，就是想觀察一下鳥兒是怎么樣的。

　　今天我們走進文化園時，陽光燦爛，很快就發現一個大鳥巢，卻欲出來又止，似乎在偵察外面是否安全。正當小鳥出來時，被一個小青年襲擊過來。

　　我和伙伴緊張的看眼前的一幕，其中一個焦急的隊長說：“你的想想辦法啊！”隊長卻若無其事的答道：“捉就捉去吧，自然之道，就是這樣的。”隊長的冷靜，招來了伙伴一片“不能見死不救”的呼喊。隊長極不情愿地抱起那只鳥兒，朝草地走去。那位青年到手的鳥兒丟掉，只好頹喪的走了。

　　然后，接著發生的事情讓大家極為震驚。隊長抱走鳥兒不久，成群的鳥兒魚貫而出。我們很快明白：原來那只而是“偵察兵”。一旦遇到危險便會返回鳥巢。那只鳥兒被隊長引向草地，巢中的鳥兒得到錯誤的信息，以為外面很安全，于是爭先恐后的結伴而出。一只鳥兒安全了，數十只鳥兒被小青年捉走了。

　　從這件事我明白了：我們有時候幫助別人，要想想后果會怎么樣。不然就會好心辦壞事。

大自然景物作文15

　　執信的荷塘沒有“漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱”的優哉游哉，也沒有“雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦”的秋風蕭瑟。有的是紅墻之下的書香陣陣；有的是綠瓦之下的書聲朗朗。

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，秋天是一陣陣的秋風，它吹枯了蓮花，刮開了蓮蓬，吹落了樹上金燦燦的葉子，使得它們在明鏡般的荷塘蕩起片片漣漪；秋天是一場場的秋雨，它打落了殘枝，淋開了果實，滋潤了夏天干旱的植物，使得它們在朦朧的雨中手舞足蹈起來。雨，就像一群調皮的孩子，而荷塘，就是它們的游樂園，它們在蓮蓬上打鼓，在荷葉上玩海盜船，在水面上跳舞，在水中與魚們嬉戲，與青蛙玩耍。雨聲與蛙聲結合在一起，奏出了一首秋天最美妙的交響樂。

　　下完雨后的荷塘，自又是另一種美景了。雨后清新的空氣加上荷葉的幽香，那蒼翠欲滴的荷葉，那在荷葉上如珍珠般散發著熒光的水珠，令人見之欲醉，真是如同一幅“空山新雨后，天氣晚來秋”的畫卷般美麗動人。

　　“垂柳依依荷風厚，小橋彎彎書聲悠”，執信塘不僅是個放松減壓的寶地，還是執信的重要象征，也更是每個執信人心中最美麗的地方。

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