精選大自然的作文400字五篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的大自然的作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。

大自然的作文400字 篇1

　　河邊的“溪溪”的水流，樹林在抖動它那綠色的羽毛，大自然，我來啦！

　　走入森林，那溪水的聲音在嘩嘩流動。這聲音和樹葉“沙沙”聲融合在一起。啊！這是大自然天然的聲音，可能世界上沒有一個音樂家能譜寫出來！再聽、再聽小鳥的歌聲融入每一個人的心，還有，啄木鳥在叫老樹起床：“咚、咚、咚、咚”；再聽，山那頭傳來了一陣陣的笑聲，這是果實的笑聲，這是農民伯伯的笑聲。這時的山，這時谷讓這笑聲點亮了。這美妙的聲音伴隨著山渡過黑夜，迎接光明……咦？什么東西，這好似羽毛，又好似羊毛。哦！這是一個沾有露水的小草，我一摸，這是我在世界上摸過最美的小草，這是株肥美的小草，我一摸，它好像挺得更直了，這好像現在和我比，誰更強。我輕輕的走過每一個石階，聞這味道，聽這聲音，這些小草、小花把我帶入到美好的回憶里。我又到了一個與世不同的地方，什么記憶中不好的事情，拋在腦后，我不知道我走了多遠，一直向前走，突然小草沒了，我知道到盡頭了…….我現在心里仿佛有了很大的力量，啊！好爽！

　　哎！你們說人類要是不伐樹木，不破壞大自然有多好！

大自然的作文400字 篇2

　　生活與高樓之間的我，在寒假的一天突發奇想，準備到家鄉去看看文人墨客口中的大自然。

　　坐了十幾個小時的車，經過了漫長的等待后，終于到了我的家鄉——四川。我懷揣這激動的心情，坐著車子朝我家所在的大山駛去，剛登上山體，我就不適應了，在四川的一位大伯看在眼里，安慰我說:“孩子，你不能不適應大自然，你要把它當做自己的衣食父母，是它給予了你現在的安逸生活，是它，給予了你所居住的家園啊！而且，這并不是它真正的面容，所以你要堅持。”聽到這話，我馬上停止了抱怨，對啊！我來這的目的就是為了來一睹大自然的真容，如果這都堅持不了，那我還有什么資格呢？在經過了一路的跌跌撞撞，我終于看見了大自然卸下偽裝后的真容：她，就如一位大方而稍帶羞澀的姑娘，深邃的藍天似她那不含意思人間煙火氣息的面龐，美艷至極，白云朵朵的修飾又增添了它的美。大地就是她的身體，山間滿綠就是她的一件擁有一絲神秘偉力的綠袍。她給了心靈上我強烈的沖擊。這一刻的每一絲景物，每一縷陽光，每一處地方都給我了心靈上的洗禮。美麗的外表，神秘的內在，奧妙的這一方世界，都是大自然。

　　生活中，其實都是大自然，或是一片草原，或是一片大海……但是她隱藏在這一方世界中，想要發現她，必須要有一雙善于發現美的眼睛。

大自然的作文400字 篇3

　　大自然中有形形色色的動物，它們種類繁多，形態各異，富有靈性，充滿生機，不僅為人們帶來很多的樂趣，還能帶來許許多多有用的啟迪。

　　有一次，我在家里看見了許多的壁虎在墻上快速的爬行，在它們的下面有一條兇猛的蛇咬斷了一只壁虎的尾巴！但那條壁虎還是能夠快速的逃走。我很不解的'跑到媽媽的身邊，迷惑不解的問；為什么壁虎能在光滑的墻壁上自如地爬行？還能在天花板上爬行，而不會掉下來？而且，被蛇咬斷了尾巴也不會死呢？”媽媽說：“你自己搜索一下資料，自己去尋找答案吧！”

　　直到那天，我一直在想壁虎為什么不掉下來？為什么被咬斷了尾巴還能活下來呢？費了九牛二虎之力，我終于知道了壁虎為什么不掉下來的原因了！原來在壁虎的腳趾上有許多細絨毛，能讓它增加粘性，所以壁虎在天花板上不會掉下來！而壁虎斷了尾巴后是會長回來的，因為在壁虎的某個身體地位有一種激素能讓它重新長回尾巴！突然我有個奇思妙想，如果這種激素用在我們人類身體上又有什么變化呢？

　　我想人們可以用這種激素發明一種叫再生的藥丸，給那些失去手或腳的殘疾人，讓他們長出手和腳，或者給那些被折斷的植物注入激素，就會讓它們重新生長，還能讓那些受傷的動物吃。讓它們受傷的地方重新長起來。

　　通過這次對壁虎的觀察讓我明白要善于發現，觀察。從生物中得到的啟示發明好的東西還有很多，我們要好好學習也從生物中得到啟示，發明對人們有益的東西。

大自然的作文400字 篇4

　　人類的許多發明，都是從大自然中得到啟示：魯班被鋸齒草劃傷手指，發明了鋸子；牛頓被蘋果砸到，知道了地球的引力；科學家根據野豬刨土未中毒的現象，發明了防毒面具其中，我最感興趣的還是牛頓發現了地球引力的事。

　　我先講一下這個故事吧。很久以前，有一個青年，名叫牛頓。有一天，牛頓在蘋果樹下面睡午覺，就在牛頓睡得正香時，突然，樹上有一個熟透了的蘋果從天而降，這個蘋果剛好砸在了牛頓的頭上，牛頓被砸醒了。看著砸在自己頭上的那個蘋果，牛頓很奇怪，就想：咦？這個蘋果為什么朝下降？怎么不是向上升，或者往左和右移？牛頓就帶著這個疑問回了家。到了家，牛頓不分日夜地坐在書桌前反復思考。終于，過了不知多少天，多少年，牛頓終于發現了地球有引力。你看，牛頓從大自然中得到了啟示。這一點，足夠說明大自然真是人類的好老師啊！

　　大自然中的一切事物都是相互聯系的，我們要認識自然之道，這樣才能保持大自然的生態平衡。所以，我們要了解自然，順應自然，遵守自然，才能辦好事情。

　　大自然是人類最好的老師，它時時刻刻都在啟發著我們人類，我們人類的文明與進步和大自然密不可分，息息相關。我們要多探索自然，留意身邊的事物，多了解自然之道，通過不斷地學習，深入思考，努力實踐，這樣，才能有所發明，有所創造。

大自然的作文400字 篇5

　　大自然的聲音是各種各樣的，當你仔細地去傾聽時，你就會發現其實大自然中的任何一種聲音都是美妙的······

　　聽!在美麗的大自然中，你聽見了什么?早上，鳥兒已早早地立在枝頭，呼喚你醒來聽它歌唱，聽到那歌聲多美妙，讓人感覺這一天都會充滿活力。微風輕輕地吹拂著，敲響了樹葉，彈響了花瓣，演奏出一首又一首大自然的樂曲。讓人不禁忘記所有煩惱，去享受著天籟之音。

　　中午，太陽火辣辣地照著。這時知了的個人音樂會拉開了序幕，“知了，知了······”你聽，知了又唱起了那迎夏的歌，彈起了那歡樂的樂。鳥兒閃動著翅膀為他喝彩，小狗張著大嘴在聲聲叫好······這動聽的音樂，無一不被它迷住。山泉唱和著他，激情而豪邁地大聲唱著。

　　太陽失去了光芒，慚愧地躲進了山中。知了的音樂會也結束了。這時，你會聽見鳥媽媽在高聲呼叫嬉戲已久的小鳥回家。天色漸漸暗下來，現在你聽見了什么?什么都沒聽見?仔細聽，蛐蛐正唱著離別的歌，原來叮咚作響的山泉也平靜下來，默默地與友告別······

　　傾聽大自然的聲音，無論是知了煩躁的叫聲，還是鳥兒吵鬧的嘰嘰喳喳聲。只要你認真傾聽，用心去感，這些都會變成美好的。讓我們傾聽大自然的聲音，用心傾聽一種種美的旋律。

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