三年級作文保護(hù)大自然

時間：2024-12-14 13:35:03 詩琳大自然我要投稿

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三年級作文保護(hù)大自然（通用19篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的三年級作文保護(hù)大自然，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級作文保護(hù)大自然（通用19篇）

　　三年級作文保護(hù)大自然 1

　　我們周圍的河流和小溪已經(jīng)很渾濁了。如果再把污水放進(jìn)去，小魚小蝦怎么活？

　　路邊的`垃圾桶里只有一點點垃圾。是因為我們產(chǎn)生的垃圾很少嗎？但事實并非如此，因為很多人把垃圾扔到草地和地上，所以垃圾桶里的垃圾就那么少。為什么我們呼吸的空氣如此糟糕？原來汽車尾氣太多，導(dǎo)致空氣污染加劇。還有很多樹木被砍伐，使得空氣無法凈化，導(dǎo)致空氣凌亂。建筑垃圾要處理的地方太多了，所以每天都有很多工程車開來開去，就是為了搬運建筑垃圾。有些人因為灰塵而患有呼吸道疾病。

　　請從自己做起，身邊的每一件小事，節(jié)約一滴水，節(jié)約一張紙，多種樹，少開一天車。讓我們攜起手來保護(hù)這一綠色自然。

　　三年級作文保護(hù)大自然 2

　　在今天的語文練習(xí)冊里，我讀到了一篇關(guān)于一個探險隊員的文章。他聽說海鷗蛋顏色鮮艷，非常漂亮，所以他想摸摸其中的一些，但他碰巧抓到了一只小海鷗。這只小海鷗很可愛，長著白色的`羽毛，明亮的眼睛，黃色的嘴巴…

　　小海鷗的叫聲驚動了大海鷗。他們成群結(jié)隊地來營救小海鷗。他們輪流在球員身上拉屎。玩家沒有讓小海鷗離開，而是向空中射擊，殺死了一只小海鷗.

　　我覺得：這個隊員太差勁了！第一，他不該抓小海鷗，他這樣做是在破壞自然；其次，海鷗來教訓(xùn)他的時候，他反而開槍了，真的錯了！

　　我們都想保護(hù)動物，不能像那個探險隊員那樣傷害動物！

　　動物也是生命，是人類的朋友，是大自然的一部分！

　　讓我們一起保護(hù)動物吧！

　　三年級作文保護(hù)大自然 3

　　我們要隨時隨地的保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生！如果大家不保護(hù)它，它會被垃圾污染，以后大家吃了這些不好的食品和喝了不干凈的污水大家會生病的，所以我們不可以讓這種事情發(fā)生，現(xiàn)在我提昌：“保護(hù)大自然，愛護(hù)身邊的每一寸土地讓他們變得更加干凈，更加潔白，大自然也是我們的地球媽媽呀！我們的媽媽生病了，大家還要細(xì)心，努力的照顧她！”

　　身邊的環(huán)境是最重要的，我們要在家庭里，學(xué)校里做一個講文明，懂禮貌的`好孩子。我們必須要學(xué)會怎樣保護(hù)環(huán)境。環(huán)境這兩個字，對我們來說并不陌生，他們代表著什么意思呢？是要告訴我們要保護(hù)環(huán)境，我們大家要有一個良好的生存環(huán)境。

　　所以，讓我們行動起來吧！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從一點一滴的小事做起，做到愛護(hù)花草樹木，做到“只撿不扔”，讓大家主動，自覺的做起來，好好保護(hù)我們這個美麗和諧的大家園吧！大自然的每一件事物有生命。我呼吁人類：“請不要再傷害我們了，我們也怕疼。如果你是我們，被人砍了，你會開心嗎？如果你被人踩在頭上，你會快樂嗎？請你們愛護(hù)大自然吧，做一個好公民！”

　　三年級作文保護(hù)大自然 4

　　大自然的環(huán)保是地球上所有人應(yīng)做到的事，可是現(xiàn)在市民的生活水平有所提高，所以對我們的地球衛(wèi)生不太重視了。

　　當(dāng)我們路過小渠邊，看到渠邊的垃圾，由此我們便猜想到如果我們是綠樹是小草是鮮花，鮮花是人小草是人綠樹是人，如果他們把我們掩埋在垃圾下面，那我們會是什么樣的.感受，可以轉(zhuǎn)化一下思想，如果植物會說話，它們一定會勸告人們不要破壞環(huán)境，其實我們也是這其中的一員，大家應(yīng)該彼此關(guān)愛，彼此幫助，關(guān)愛植物等于是關(guān)愛人類自己一樣，所以從現(xiàn)在開始我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，做一個環(huán)保者。

　　尊重有些人看不起撿垃圾的人，說他們不講衛(wèi)生，其實我認(rèn)為，撿垃圾的人有一種內(nèi)在的品質(zhì)，因為他們知道他們所收集的垃圾對他們有兩個有利的地方：一是可以賣一些垃圾賺錢，二是可以保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。其實清潔工也想讓人們每天能夠呼吸新鮮空氣，讓人們有一個好身體。所以我們應(yīng)該感謝撿垃圾的人，他們不但給我們帶來了健康的好身體，還讓我們呼吸大自然的氣息。

　　環(huán)保生活中的點點滴滴存在著環(huán)保，我們應(yīng)該從我們身邊的小事做起，保護(hù)保護(hù)地球保護(hù)家！

　　三年級作文保護(hù)大自然 5

　　在歷史中，大多數(shù)人認(rèn)為人類是最聰明的，他們可以制造簡單工具，機(jī)械等，而動物和植物卻不會，但我認(rèn)為他們聰明的同時也是愚蠢的。

　　為什么這么說呢？因為他們發(fā)明了高科技，利用高科技手段捕殺各種珍貴品種的動物。如捕鯨，屠殺海豹，活熊取膽等。他們?yōu)槭裁磿@么做呢？他們只是為了“錢"。"錢”在他們的眼里是很重要的，他們自以為有了錢可以解決一切問題，但它們沒有想“錢能買來地球"嗎？地球只有一個，沒有了地球就沒有了人類，當(dāng)然，這還得從傷害動物和破壞各種植物說起。

　　"活熊取膽”于1983年由朝先傳入我國吉林省之后很快作為一項致富技術(shù)在全國范圍得到推廣。

　　“活熊取膽”的.手段極其野蠻殘忍，活熊被關(guān)在狹小的鐵籠子里，只能側(cè)臥或仰臥，基本無法動彈。膽囊位置被切開一個洞，創(chuàng)口長期處于開放狀態(tài)，導(dǎo)管活生生地插入熊的膽囊，熊膽汁就從這里一點點流出。

　　我們應(yīng)該熱愛大自然，保護(hù)動物和植物。如果地球被破壞了，誰能讓它復(fù)活呢？

　　三年級作文保護(hù)大自然 6

　　大自然現(xiàn)在正在被人類傷害，不少人還在傷害著大自然。

　　海的眼淚

　　一片湛藍(lán)深遠(yuǎn)的大海在用自己的水花拍打著礁石，可好景不長，大海變成了一片黑漆漆的，海面上還有許多小型海洋生物，大型海洋生物…………的尸體。是因為人們大量往海里排放生活垃圾、工廠廢水、輪船泄露的汽油，許多樹木的葉子、枝干…………不，大海發(fā)怒了，傷心了，大聲地咆哮著，在各地沿海城市發(fā)生了海嘯，還有許多不是養(yǎng)好城市的城市發(fā)生了泥石流、地震…………

　　樹木的眼淚

　　一片深幽的樹林小動物在里面玩耍、生活。來了一位年輕的伐木工，樹林這遭殃了，放把大樹小樹一律砍伐，伐木工沒有人來阻止他大約能砍十幾噸的'樹木（相當(dāng)于幾百年幾千樹參天大樹）樹木因此而想哭泣，樹木的葉子都枯黃了，樹木向”土地公公“請他發(fā)生一次泥石流。”土地公公“問”泥石流也會傷害到你們呀！你們?yōu)槭裁匆l(fā)生泥石流呢？”大樹說：“我們要與人類同歸于盡，不他們踏平這里，讓我的子孫后代能在這兒生息繁衍”“土地公公”發(fā)生了一次泥石流把伐木工趕出森林。

　　大自然與我們生息繁衍有著很大的關(guān)系，請保護(hù)大自然。

　　三年級作文保護(hù)大自然 7

　　現(xiàn)在土地荒漠化日益嚴(yán)重，酸雨（對土地、農(nóng)作物有腐蝕性的雨）幾乎遍布全球各地，霧霾無處不在，這種種危害，都是人類從事各種工業(yè)活動而產(chǎn)生的，雖然國家已經(jīng)明確規(guī)定不許偷獵、偷伐，但是被那一張張能是他們滿足的鈔票吸引的人，不僅僅讓土地荒漠化和野生動物絕跡的現(xiàn)象更加嚴(yán)重，而且還制造出許多噪音污染，那肆無忌憚地砍伐、偷獵和開采，讓自然母親發(fā)怒，自然的.力量無可抗拒：地震、火山噴發(fā)、海嘯、颶風(fēng)、洪水都是對人類的嚴(yán)懲，這些原本都可以避免。

　　塑料、電池——被譽(yù)為人類最糟糕的發(fā)明。塑料很難在土地中分解，需要幾百甚至幾千、幾萬年才能分解，有人會說，有火燒呀！事實證明，這一方法不可行，在火燃燒（塑料）時會產(chǎn)生許多有害氣體，可以說方圓百里都會受到有害氣體的侵襲，那扔在水里呢？有人會問。現(xiàn)實生活中的經(jīng)驗，塑料不僅會污染水質(zhì)，而且魚蝦吃了會被毒殺。電池的危害更是不言而喻，一節(jié)普通的干電池就可以造成大面積土壤污染，百年寸草不生，還可以造成嚴(yán)重的水污染，污染量高達(dá)一個人一生所需要的水量！

　　請大家做好以上幾點，和自然母親和平共處

　　三年級作文保護(hù)大自然 8

　　大自然的環(huán)保是地球上所有人都應(yīng)做到的事，可是現(xiàn)在市民的生活水平有所提高，所以對我們的`地球衛(wèi)生不太重視了。

　　當(dāng)我們路過小渠邊，看到渠邊的垃圾，由此我們便猜想到如果我們是綠樹是小草是鮮花，鮮花是人小草是人綠樹是人，如果他們把我們掩埋在垃圾下面，那我們會是什么樣的感受，可以轉(zhuǎn)化一下思想，如果植物會說話，它們一定會勸告人們不要破壞環(huán)境，其實我們也是這其中的一員，大家應(yīng)該彼此關(guān)愛，彼此幫助，關(guān)愛植物就等于是關(guān)愛人類自己一樣，所以從現(xiàn)在開始我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，做一個環(huán)保者。

　　尊重有些人看不起撿垃圾的人，說他們不講衛(wèi)生，其實我認(rèn)為，撿垃圾的人有一種內(nèi)在的品質(zhì)，因為他們知道他們所收集的垃圾對他們有兩個有利的地方：一是可以賣一些垃圾賺錢，二是可以保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。其實清潔工也想讓人們每天都能夠呼吸新鮮空氣，讓人們有一個好身體。所以我們應(yīng)該感謝撿垃圾的人，他們不但給我們帶來了健康的好身體，還讓我們呼吸大自然的氣息。

　　環(huán)保生活中的點點滴滴都存在著環(huán)保，我們應(yīng)該從我們身邊的小事做起，保護(hù)保護(hù)地球保護(hù)家！

　　三年級作文保護(hù)大自然 9

　　我們要隨時隨地的保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生！如果大家都不保護(hù)它，它會被垃圾污染，以后大家吃了這些不好的食品和喝了不干凈的污水大家都會生病的，所以我們不可以讓這種事情發(fā)生，現(xiàn)在我提昌：“保護(hù)大自然，愛護(hù)身邊的每一寸土地讓他們變得更加干凈，更加潔白，大自然也是我們的地球媽媽呀！我們的媽媽生病了，大家還要細(xì)心，努力的`照顧她！”

　　身邊的環(huán)境是最重要的，我們要在家庭里，學(xué)校里做一個講文明，懂禮貌的好孩子。我們必須要學(xué)會怎樣保護(hù)環(huán)境。環(huán)境這兩個字，對我們來說并不陌生，他們代表著什么意思呢？是要告訴我們要保護(hù)環(huán)境，我們大家要有一個良好的生存環(huán)境。

　　所以，讓我們行動起來吧！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從一點一滴的小事做起，做到愛護(hù)花草樹木，做到“只撿不扔”，讓大家都主動，自覺的做起來，好好保護(hù)我們這個美麗和諧的大家園吧！大自然的每一件事物都有生命。我呼吁人類：“請不要再傷害我們了，我們也怕疼。如果你是我們，被人砍了，你會開心嗎？如果你被人踩在頭上，你會快樂嗎？請你們愛護(hù)大自然吧，做一個好公民！”

　　三年級作文保護(hù)大自然 10

　　地球是我們賴以生存的家園，而大自然是我們賴以生存的地球中環(huán)境，保護(hù)大自然也就是保護(hù)我們自己。只有把大自然保護(hù)好了，人類才才有美好的生活。

　　大自然給了人類不可缺少的東西，比如說像木材，肉類還有新鮮的空氣。這些都是我們生活中不可缺少的一部分，有人可能就說了，別的我沒意見，可這肉類，是養(yǎng)殖戶養(yǎng)殖出來的呀，不是從大自然得來的。朋友，動物是我們的祖先從森林里抓到的，然后又訓(xùn)成家養(yǎng)的你數(shù)是不是從大自然得來的`。

　　大自然給了我們很多的木材，有紅木，榆木……這些木材要么就被拉去做家具，要么就被人拉去建房子。假如沒有大自然，我們就沒有房子，也沒有家具，到那時候，我們就完了，冬天會很冷，夏天會很熱。

　　最重要的一點，大自然給了我們非常新鮮的空氣。空氣對我們?nèi)祟悂碚f世尊重要的一部分，試想，我們沒有了新鮮的空氣，整天聞著汽車難聞的尾氣，又沒有樹木來為我們進(jìn)化空氣，那時候我們該怎么辦？

　　然而，我們的大自然正在向這方面發(fā)展，原因是有些伐木的人濫砍濫發(fā)，造成大面積森林退化，造成了水土流失，給人類帶來了大災(zāi)難，因此說，我們要保護(hù)大自然，保護(hù)我們賴以生存的地球。

　　三年級作文保護(hù)大自然 11

　　前幾天看了“十萬個為什么”書中提到“大自然是萬物的朋友”我覺得這句話非常有道理，因為我們常常運用到大自然，大自然也不會像人一樣小氣，它們總是非常大方的讓大家利用，讓我們的世界變得很方便，也不需要再煩惱生活的問題了。

　　科學(xué)家因為找到更多資源，而人類們開始利用這些資源，最后，這些資源也對人類有很大的幫助。可是，人們以為這些資源會一而再，再而三的增加，永遠(yuǎn)不會減少，所以也就不懂得珍惜了，甚至還污染了這些珍貴的`自然資源，也讓那些可貴的資源不斷的減少。

　　很久以后，大家才發(fā)現(xiàn)地球生氣了資源快速減少中，可是也已經(jīng)來不及了。天氣變化多端，有時還會有狂風(fēng)、驟雨、大旱…等天然災(zāi)難似乎已成生活常態(tài)，人們也因此而死亡。看到這種情形，人們后悔莫及，也才警覺到要修復(fù)被破壞的地球，并且不再浪費來自大地的能源，除此之外，更要懂得節(jié)約使用大自然的資源呢！

　　還好，現(xiàn)在人類已漸漸地找回以前那種節(jié)約能源的心，表示我們還有機(jī)會和大自然作朋友，不然世界將走到無可救藥的地步，最后還會引來死亡的危機(jī)。希望大家以后都不要再隨意浪費資源，更要小心地使用，好好的愛護(hù)它。將節(jié)能減碳愛地球變成一種生活習(xí)慣，再次和大自然做朋友。

　　三年級作文保護(hù)大自然 12

　　我們要隨時隨地的保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生！假如大家都不保護(hù)它，它就會被垃圾污染，以后大家吃了這些不好的食品和喝了不干凈的污水大家就都會生病的，因此我們不能讓這種事情發(fā)生，現(xiàn)在我提昌：“保護(hù)大自然，愛護(hù)身邊的每一寸土地讓他們變得更加干凈，更加潔白，大自然也是我們的地球媽媽呀！我們的媽媽生病了，大家還要細(xì)心，努力的照顧她！”

　　身邊的環(huán)境是最重要的，我們要在家庭里，學(xué)校里做一個講文明，懂禮貌的好孩子。我們必須要學(xué)會怎樣保護(hù)環(huán)境。環(huán)境這兩個字，對我們來說并不陌生，他們代表著什么意思呢？就是要告訴我們要保護(hù)環(huán)境，我們大家要有一個良好的生存環(huán)境。

　　因此，就讓我們行動起來吧！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從一點一滴的`小事做起，做到愛護(hù)花草樹木，做到“只撿不扔”，讓大家都主動，自覺的做起來，好好保護(hù)我們這個美麗和諧的大家園吧！大自然的每一件事物都有生命。我呼吁人類：“請不要再傷害我們了，我們也怕疼。假如你是我們，被人砍了，你會開心嗎？假如你被人踩在頭上，你會快樂嗎？請你們愛護(hù)大自然吧，做一個好公民！”

　　三年級作文保護(hù)大自然 13

　　這個故事主要講了人們不斷地亂砍濫伐樹木，把亂七八糟的東西都投入江.河.湖.海里，使地球媽媽生病了。

　　讀完了這篇故事，使我想到未來地球可能的模樣。讓我們一起來保衛(wèi)地球。

　　我們不能再亂砍濫伐樹木了，讓更多的森林變成貧瘠的.沙漠。我們?nèi)耸强垦鯕馍娴模瑯淠驹絹碓缴伲鯕庖簿驮絹碓缴伲@樣，我們就會慢慢死去。

　　我們還要靠水來生存。我們把大量垃圾倒入河中，就會污染河水，我們就會缺水而死。

　　大量砍伐樹木，會水土流失，讓洪水沖垮我們自己的家園，讓我們無家可歸。

　　我們要多種植一些樹木，樹木可以減少噪音，保護(hù)我們的耳朵。

　　種植樹木還可以蓄水保土。森林像一把大傘。可以擋住一部分雨水，樹干上的苔蘚和樹下的枯枝敗葉也可以吸收一部分雨水。森林里的土壤蓄水能力就更大了，剩下的雨水大都能被儲存起來。

　　森林還可以調(diào)節(jié)溫度。到了冬天，可以讓住在那兒的小動物感覺很暖和，到了夏天，又能讓小動物感覺很涼爽。

　　你看看，森林有這么多的用處，你們還去亂砍濫伐樹木，趕快改正自已以前的錯誤，和我們一起來保護(hù)大自然吧!

　　三年級作文保護(hù)大自然 14

　　“隆，隆，隆”幾個伐木工人開著砍樹的車子去砍樹了，車的輪子無情的向柔弱的小草碾了過去，把它那翠綠明亮的身子弄滿了泥土，緊接著伐木車又開進(jìn)了森林，他們把天然空調(diào)——-大樹一棵棵連根拔起，連一棵活了幾百歲的古樹也難逃此劫。“可惡，可惡！我們一次次的容忍他們，而他們卻毫不留情的破壞自然。”

　　自然之神發(fā)怒了，“人類真是罪大惡極，他們砍掉了大量的樹木，造成了水土流失，也造成了大量土地沙漠化。我必須懲罰一下他們了。”話剛落音自然之神就找來了“四大將軍”：洪水、地震、臺風(fēng)、酸雨。讓他們?nèi)ソ逃?xùn)教訓(xùn)人類，讓他們懂得地球上的一切生物都是重要的。洪水把大壩沖垮了，地震把高樓給震倒了，臺風(fēng)把許多東西都卷走了，酸雨則威脅著人類的`健康，弄得民不聊生，最后人們認(rèn)識到了自身的錯誤，并向自然誠懇的說了一句：“大自然對不起！”并悟出了一個道理告訴了子孫后代也就是我們那就是：你要是破壞大自然，大自然就會懲罰你。是的，人和自然一起和諧相處才會創(chuàng)造美的世界。

　　三年級作文保護(hù)大自然 15

　　保護(hù)大自然作文450字

　　一說到保護(hù)大自然，肯定有一些人會說：“保護(hù)大自然有誰不會呀！”你可別小看了這五個字，說起來容易，做起來可就難了，你要不信那看看下面的故事吧！在拉丁美洲的巴拉那條河上有一條世界著名的塞特凱斯大瀑布。它曾經(jīng)是世界上流量最大的瀑布，每秒有一萬立方米的水從幾十米的高處飛流直下，水聲陣耳欲聾，據(jù)說在30公里外瀑布的巨響還清晰可聞。20世紀(jì)80年代初，伊泰普水電站截住了大量的河水，使瀑布水量逐年減少。1986年8月下旬大瀑布消失了！怎么樣，以前是流量最大的`瀑布，而現(xiàn)在卻消失了，有誰會相信啊！我們現(xiàn)在不光要保護(hù)環(huán)境，也要保護(hù)動物，你看我們的國家有好多都是國家一級保護(hù)動物，現(xiàn)在動物越來越少了，可人們的飯量越來越大，很多的動物都死了，人們吃了它們，我想每一個動物死之前它一定很難過，會想：人類怎么那么可惡，非想吃我們呢，有的可能人們破壞了環(huán)境，動物們沒有地方住，沒有了吃的，就死了。

　　三年級作文保護(hù)大自然 16

　　綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們生生不息的家園，良好的環(huán)境是我們創(chuàng)造幸福生活的基礎(chǔ)。人人都渴望有一個美好的.家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。

　　砍伐樹木的壞處很多。大家都知道樹木可以循環(huán)二氧化碳，如果大量砍伐樹木，樹木的數(shù)量就會急劇減少，我們呼出的二氧化碳無法得到循環(huán)。茂密的樹木可以阻擋沙塵暴，前兩年北京遭遇沙塵暴，整個城市被沙子所籠罩這也是因為缺少樹木的保護(hù)所造成的。

　　大家都知道中原兩灣城吧！以前，那里破爛不堪，那些平房的瓦是東一個洞，西一個洞，門是一塊木板做的，街道里堆滿了垃圾，臟及了。現(xiàn)在中原兩灣城建起了公寓、大廈，河水清澈見底，河邊楊柳隨著微風(fēng)輕輕擺動，這就是人們意識到了尊重自然，保護(hù)環(huán)境的重要性。

　　讓你讓我讓他（她），讓我們大家都行動起來，從眼中做起，從心中做起，從手中做起，關(guān)愛花兒，呵護(hù)草兒，保護(hù)魚兒。我們深信，通過物業(yè)管理處的專業(yè)管理以及大家的共同監(jiān)督，家園的花兒會長得更美，家園的小草、樹木會長得更綠，家園的天更藍(lán)、水更清、地更綠。你的家園我的家園會更加美麗！

　　三年級作文保護(hù)大自然 17

　　大自然給了人類不可缺少的東西，比如說像木材，肉類還有新鮮的空氣。這些都是我們生活中不可缺少的一部分，有人可能就說了，別的我沒有意見，可這肉類，是養(yǎng)殖戶養(yǎng)殖出來的呀，不是從大自然得來的。朋友，動物是我們的祖先從森林里抓到的'，然后又訓(xùn)成家養(yǎng)的你數(shù)是不是從大自然得來的。

　　大自然給了我們非常多的木材，有紅木，榆木……這些木材要么就被拉去做家具，要么就被人拉去建房子。如果沒大自然，我們就沒房子，也沒家具，到那時候，我們就完了，冬天會非常冷，夏天會非常熱。

　　最重要的一點，大自然給了我們非常新鮮的空氣。空氣對我們?nèi)祟悂碚f世尊重要的一部分，試想，我們沒了新鮮的空氣，整天聞著汽車難聞的尾氣，又沒樹木來為我們進(jìn)化空氣，那時候我們該怎么辦？

　　然而，我們的大自然正在向這方面發(fā)展，原因是有些伐木的人濫砍濫發(fā)，造成大面積森林退化，造成了水土流失，給人類帶來了大災(zāi)難，所以說，我們要保護(hù)大自然，保護(hù)我們賴以生存的地球。

　　三年級作文保護(hù)大自然 18

　　大自然，您是一位偉大的母親。您每天都要教育這么多孩子，但我們卻不懂得愛護(hù)您。

　　大自然媽媽您知道我今天來看望您了嗎?今天下午，我學(xué)完英語。爸爸媽媽還沒來接我。我蹲下來，摸了摸您的“臉”覺得您老了許多，“臉”上長了“痘痘”，摸起來不像以前那么柔嫩，不像以前那么光潔。一切都變了，這是為什么呢?原來都是我們的`錯。我們不愛護(hù)您，不尊重您，老愛損傷您：在您“臉”上畫畫、寫字、隨地吐痰、亂扔垃圾，使你面目全非。我們還大量地砍伐樹木、開采礦石、創(chuàng)建工廠，讓您的朋友們無家可歸、面臨滅絕。您默默流淚，可流出的竟是受污染的黑水。在我們傷害您的同時，您肯定在勸阻我們：“孩子啊，別再傷害媽媽，別再傷害媽媽的朋友了。如果你們還這樣，倒最后受傷的還是你自己啊!”可我們哪里聽得進(jìn)啊。

　　現(xiàn)在，我慢慢意識到了我們所犯的錯誤。為什么我們現(xiàn)在總?cè)菀咨?為什么天氣變得反復(fù)無常?……我真是太愧疚了。大自然媽媽，我在這兒向您保證，我會盡心盡力愛護(hù)您，保護(hù)您。從我做起，從現(xiàn)在做起，呼吁全國，全人類共創(chuàng)美好家園!

　　三年級作文保護(hù)大自然 19

　　我每天上學(xué)都要經(jīng)過一條坑坑洼洼的鄉(xiāng)村小路，這是村子里的人進(jìn)出必經(jīng)之路。每天早晚進(jìn)出的人很多，騎車的。走路的。汽笛聲。互相大聲打招呼的聲音。顯得特別吵。就這樣反反復(fù)復(fù)。也沒有什么特別的。

　　可是有一天放學(xué)回家時，我無意間發(fā)現(xiàn)離鄉(xiāng)村小路的稍遠(yuǎn)處，有很多的鳥兒在天空中飛來飛去，數(shù)量之多我從沒有見過。這引起了我的注意，為什么我經(jīng)常走的地方一只鳥兒也沒有，而那里卻鳥兒成群。它們是什么時候來的？我決定去找找這個答案。

　　我約上姐姐一起，悄悄地走近那個地方觀察，發(fā)現(xiàn)原來那里有很多的魚塘，還有一條清清的小溪。小溪兩邊的樟樹郁郁蔥蔥，樹下是青青的`小草，魚塘邊長滿了蘆葦。原來這里的風(fēng)景這么美，因為這里比較偏僻，行人很少，所以這里就成了它們棲息的好地方，它們的樂園。

　　我經(jīng)常悄悄地走近那個地方，去看看它們，聽聽它們的叫聲，那聲音象美妙的音樂。我希望人們不要去打擾和傷害這些鳥兒，讓它們在那里自由的生活，保護(hù)那里的環(huán)境，讓我們的家鄉(xiāng)越變越美，讓鳥兒樂園長在。

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