【薦】大自然的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的大自然的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

大自然的作文1

　　我聆聽(tīng)過(guò)春雨“沙沙”的低語(yǔ)，傾聽(tīng)過(guò)鳥兒啁啾的快樂(lè)，感受過(guò)潺潺流水的執(zhí)著，還有那雷聲隆隆的壯闊。鬼斧神工的大自然啊，帶給了我們?cè)S多許多美妙神奇的聲音，朋友，你們是否仔細(xì)聆聽(tīng)過(guò)？

　　聽(tīng)！那沙沙的春雨聲，像母親的愛(ài)在低語(yǔ)，又像是她的手撫摸著自己的孩子。小草洗了個(gè)澡，伸了伸懶腰，探出頭來(lái)，在綿綿的春雨中感受著愛(ài)的美好；大樹(shù)長(zhǎng)高了，小河睡醒了，嘩啦啦唱著歡快無(wú)比的歌奔向遠(yuǎn)方……

　　聽(tīng)！那啁啾的鳥鳴聲，喚醒了沉睡的青蛙、蚯蚓，它們使大地一下子變得生機(jī)勃勃，它讓所有生命都活躍起來(lái)了。聽(tīng)！那潺潺的流水聲，叫醒了沉睡的魚兒，魚兒在水中嬉戲，像是一幅色彩豐富的畫面。

　　聽(tīng)！那隆隆的雷聲，像打鼓一樣，為這生機(jī)勃勃的夏天音樂(lè)會(huì)在伴奏，動(dòng)物們聽(tīng)了，都來(lái)跳舞了。

　　美麗的大自然，帶給我們“夏天來(lái)了！炎熱的夏天來(lái)了！知了！”小溪流也“叮叮咚咚”地唱起了歌，似乎是在呼喚人們到水里來(lái)嬉戲玩耍。

　　夏天結(jié)束了，豐收的季節(jié)——秋天來(lái)了。在這個(gè)季節(jié)里不時(shí)地會(huì)有陣陣涼風(fēng)吹來(lái)。它不僅給人們帶來(lái)了涼爽，還給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了豐收的喜悅。這可是農(nóng)民伯伯最喜歡的一首“歌”了。同時(shí)，這首“歌”還給樹(shù)葉們辦了一場(chǎng)舞會(huì)呢！

　　秋風(fēng)掃落葉，嚴(yán)寒飛雪花。時(shí)間過(guò)得可真快，一眨眼，冬天來(lái)了！而這個(gè)季節(jié)的霸王——寒風(fēng)總是呼呼直叫，吹在人們身上寒冷刺骨，讓人感到格外地寒冷……

　　你聽(tīng)！小雨“滴答滴答”，河水“嘩嘩嘩”；風(fēng)在空中呼喚；小鳥兒在林間嘰嘰喳喳地歌唱……

　　其實(shí)，音樂(lè)無(wú)處不在，只要我們用心去傾聽(tīng)，用滿腔的熱情去感受。那么，你一定會(huì)從中得到麻雀的叫聲簡(jiǎn)短的像方言，成群麻雀的叫聲則如一曲小調(diào)，不絕于耳。黃鸝兒清脆而婉轉(zhuǎn)的聲音如嬰兒的啼哭，怪不得杜甫賞識(shí)她，寫出了“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”這樣的.千古佳句呢！

　　我覺(jué)得鳥兒如一位歌手，一個(gè)大悟大徹的歌手，在那里歌唱自己的人生。

　　正想著，天上下起了瀝瀝淅淅的小雨，我跑到一塊巨石之下。在猛然間發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)木奘�如同一把大傘，形成了一個(gè)小小的水簾洞，雨水順著巨石的紋理流下來(lái)，形成了一扇美麗的雨簾。豎起耳朵聽(tīng)森林中的聲音：滴答滴答……雨水如鋼琴師一般，而森林里的景物便是一個(gè)個(gè)黑白琴鍵，任由雨點(diǎn)彈奏。

　　我轉(zhuǎn)移了視線，看雨水滴落在林中的小池里，聽(tīng)兩種水相容的聲音，是多么優(yōu)美，那雨點(diǎn)打落在水池的蘆葦上，儼然一位舞蹈演員，為雨點(diǎn)琴師伴奏。

　　大自然的聲音是美妙的，是令人幸福的，大自然之神讓人心曠神怡。

大自然的作文2

　　坐著美國(guó)大吉普，我、點(diǎn)點(diǎn)和大家一路飛馳地來(lái)到了第一碼頭。一下車，我們迫不及待地奔向海邊，遙望著一望無(wú)際的大海，有一種心靈釋放的感覺(jué)。給牛牛和狒狒套上狗狗專有的項(xiàng)圈，我們各自牽了一頭可愛(ài)的狗狗，奔向了早已�？吭诎哆叺男〗煌ㄍ�。

　　坐在船的中央，我和許多漂亮的姐姐們暢談。偶爾抬起頭，只見(jiàn)一陣陣?yán)嘶ㄅ膿糁�小船，形成了大自然的音�?lè)。有時(shí)聽(tīng)?wèi)T了人類創(chuàng)造的音樂(lè)，換換口味，傾聽(tīng)大自然的天籟之音也是一種享受。大概過(guò)了20分鐘，我?guī)е�狒狒站在船頭，跟著小船上上下下地，就像乘坐海盜船一般。突然，我的視線從海平面轉(zhuǎn)移，因?yàn)槲铱吹搅撕枚嗪枚鄵碛兄�雪白雪白的翅膀的白鷺，他們有的自由自在地在天空翱翔，有的快活在紅樹(shù)林里嬉戲，有的興奮地在樹(shù)梢上引吭高歌。

　　終于在大約50分鐘后，船靠岸了，我們激動(dòng)地踏上了海門島。在休息室里，大人們?cè)诖蛑鴵淇伺坪吐閷�，而我們這些小孩們就在房間里玩著iPad。時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼就開(kāi)始吃中午飯了，又是一眨眼我們就在了去泥灘的路上了。

　　那一刻終于到來(lái)了，迅速地把鞋襪都脫下后，我們直接走進(jìn)了泥灘開(kāi)始了抓魚抓螃蟹大行動(dòng)。泥巴們?cè)诮o我們的腳做著美容，我們就這樣深一腳，淺一腳地去接觸大自然，和大自然來(lái)了個(gè)密切地?fù)肀АＮ覀冊(cè)谝粋�(gè)有一點(diǎn)積水的.泥潭里翻開(kāi)了一塊石頭，上面滿是各式各樣的螃蟹。我和吳天齊一看到這一景象可樂(lè)壞了，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫。我們的瓶子里一下子就搬進(jìn)了10幾只可愛(ài)的螃蟹。螃蟹太好抓了，我們一下子就沒(méi)有了抓這些小動(dòng)物的挑戰(zhàn)性了。所以我們接下來(lái)決定我和吳天齊還有張曉晶姐姐一起聯(lián)手起來(lái)挑戰(zhàn)那些老是跳來(lái)跳去、最難抓的跳跳魚。

　　不得不承認(rèn)姐姐真是捕魚達(dá)人，在她尖銳的眼睛和敏捷的身手下，跳跳魚各個(gè)乖乖地鉆進(jìn)了瓶子里。由于時(shí)間的原因，我們只抓了2條跳跳魚，但是這也是一個(gè)不錯(cuò)的戰(zhàn)績(jī)。看著魚兒趴在了瓶壁上，我們感到心里很充實(shí)，有一種強(qiáng)烈的成功感。一路上，我們不停地拿著瓶子向大家炫耀我們的成果。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是在飛逝，在我們的嬉鬧中，一天的光陰就這樣地閃過(guò)了。雖然有些許的遺憾，并沒(méi)有抓到10條以上的跳跳魚，但是有了這些遺憾才有了下次再來(lái)海門島的決心。 一天雖然過(guò)去了，卻給了我們?cè)S多的快樂(lè)，這是整天宅在家里所得不到的；一天雖然過(guò)去了，卻給了我們很多的友誼，讓我們認(rèn)識(shí)了很多新朋友。這真是一個(gè)特別快樂(lè)的旅行啊！

大自然的作文3

　　今天，媽媽對(duì)我說(shuō)我們要去植物園，我高興極了，說(shuō)完我們就準(zhǔn)備上路了。路上車多人多，在車上我煩燥不安，但是我一想到我們要去摘植物園標(biāo)本，我又興奮了起來(lái)。

　　我們到了植物園的北大門，哇！好多植物啊，那它是建在多少年呢？我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“是建在1987年的。”通過(guò)手里的門票，我知道了這里有梅花、櫻花、木蘭、梨園、竹園、藤本園等八個(gè)專類園。

　　在這里，我最喜歡光皮樹(shù)，它的樹(shù)干是灰白的，其它的樹(shù)干都是棕色的'，它就象迷彩服一樣很有特點(diǎn)。據(jù)了解它的果子可以榨油，葉子可以做菜吃。木材可以做家具。用途很多，它的全身都是寶。

　　我還喜歡香樟，它是國(guó)家二級(jí)保護(hù)植物，因?yàn)檎翗?shù)上有許多紋路，像是大有文章的意思，所以就在章字旁邊加一個(gè)木字為樹(shù)名，所以被稱為樟樹(shù)。據(jù)了解，它可以提煉樟腦，它的葉子可以搓碎抹在身上就可以防蚊了。樟樹(shù)有很強(qiáng)的吸煙滯塵，涵養(yǎng)水源，固土防沙和美化環(huán)境的能力。

　　無(wú)患子我也喜歡，因?yàn)樗�的別名是菩提樹(shù)，據(jù)佛經(jīng)記載，釋迦牟尼佛35歲時(shí)在菩提樹(shù)下悟道成佛，他當(dāng)年使用的正是無(wú)患子佛珠為念珠。

　　植物是人類的好朋友，因?yàn)樗�是第一生產(chǎn)者，由植物吸收大地的養(yǎng)份太陽(yáng)的光輝，環(huán)境中的二氧化碳，經(jīng)朝露滋潤(rùn)，進(jìn)行光合作用，生產(chǎn)出氧氣，制造出碳水化合物，生產(chǎn)出各種食物，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，藥品和木材。植物是要呼吸中需要的氧氣來(lái)源。植物在光合作用中放出氧氣，凈化環(huán)境，據(jù)報(bào)道，地球上綠色植物每年能提供幾百億噸寶貴的氧氣。同時(shí)從空氣中取走幾百億噸的二氧化碳，綠色的植物是人類和一切動(dòng)物賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。

　　今天，我在植物園還看到了刺槐、池、石榴、楠木、猴歡喜、桂花等20外樹(shù)木及植物。接下來(lái)我還要對(duì)它們做進(jìn)一步的了解，豐富自己的知識(shí)。

　　但是我今天在公園看到了很多不文明的行為。比如在樹(shù)上掛吊床，壓得樹(shù)都彎了；還有爬上樹(shù)扔飛盤，把葉子打得落了一片又一片，還有哩！在樹(shù)上刻×××，到此一游，好煩那。我在路上也看到了很多不文明的行為。在車上亂扔果皮，窗外亂扔杯子紙?jiān)�，反正一路上我看到了不�?0個(gè)扔垃圾的。還有，有的地方有樹(shù)木，但是被我們修成了樓房。城市需要綠地，人們需要植物，從我們身邊每一件小事做起，不亂扔垃圾，穿越綠化帶，低碳生活，不浪費(fèi)每一滴水，每一噸空氣，讓我們的世界更美好。我們要親近大自然，愛(ài)護(hù)大自然。

大自然的作文4

　　星期天，陽(yáng)光明媚，我準(zhǔn)備去李家鮮水外婆家玩。

　　搭上去外李家的客車，我像一只從籠中放飛的小鳥，心中高興極了。很快，就來(lái)到外婆家，弟弟妹妹早就在門口等候。過(guò)了一會(huì)兒，他們并約我去玩。我們?cè)诓莸厣咸�皮筋，在�?shù)林里捉迷藏，到山坡上采野花。玩得可開(kāi)心啦！

　　到了中午，我們回家吃飯，外婆早已給我們準(zhǔn)備了一頓豐盛的午餐：紅菇燉雞，噴香的烤鴨，鮮美的鮮水魚……滿滿的一桌。我早已垂涎三尺。這時(shí)舅舅提來(lái)一桶水，水里浸著一瓶百事可樂(lè)和幾瓶啤酒。我覺(jué)得奇怪，并問(wèn)舅舅："為什么要把可樂(lè)和啤酒放在水里浸泡，難道這水也能冰嗎？"

　　“你自已來(lái)摸一下吧，就什么都明白了。”舅舅說(shuō)。

　　我將信將疑，把手往水里一伸，這水冰涼冰涼的，好像放了冰塊似的。“是不是你在水里放了冰塊呀？怎么這么冷��！”我好奇地問(wèn)舅舅。

　　在一旁的外婆告訴我："這是我們家鄉(xiāng)的冷泉水，我們這水冬暖夏涼。好用得很"。

　　“家鄉(xiāng)的冷泉，哪兒是泉眼呀？”我急著追問(wèn)。

　　“你自己去找吧！”舅舅說(shuō)。

　　吃過(guò)午飯，我迫不及待地去找泉眼。

　　泉水環(huán)繞村莊流淌，清澈明麗，碧水舒緩，那清澈的泉水在青草的映襯下，顯得更綠了；藍(lán)天、白云倒影在這清澈的水中，若不抬頭會(huì)以為天空真的就在這眼前。我們沿著圳溝找到了好幾處泉眼，出水最大的是在學(xué)校后山的一處。一口一米見(jiàn)方的清泉，是那樣的清純、那樣富有激情地從地里涌出來(lái)、冒著小泡泡，不知疲倦地汩汩流淌著。你看那清澈見(jiàn)底的泉水，泉眼周邊的細(xì)沙，泉水噴出時(shí)，細(xì)沙便跳起舞來(lái)，幾條魚兒在水里沖著泉眼追逐嘻戲，看它們是那么的自由無(wú)憂，很是好看。四周的小草得到它的滋潤(rùn)，幽幽得長(zhǎng)出來(lái)，微風(fēng)吹來(lái)，小草搖曳著它那婀娜的身姿，我趕緊捧一捧泉水潑到臉上去洗臉，然后，趴下身子去喝泉水，頓時(shí)覺(jué)得清爽涼快，沁人心脾。坐在泉眼旁的大石頭上望遠(yuǎn)處山巒疊翠，近處山花爛漫，靜心地把小腳放在冒出的泉水氣泡上進(jìn)行免費(fèi)按摩，那涼透心尖的感覺(jué)真叫人爽得合不攏嘴。

　　玩夠了泉水，我并依依不舍地離開(kāi)了。沿著曲折的.小水溝，俯視水中的藍(lán)天白云、拂動(dòng)的水草，我情不自禁地想：多美的泉水啊，它雖然沒(méi)有趵突泉、珍珠泉的聞名遐邇，但它去默默無(wú)聞地滋潤(rùn)著一方水土，養(yǎng)育一村百姓。相信在不久的將來(lái)，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，這冷泉將會(huì)揚(yáng)名于五湖四海，成為全國(guó)最具力潛國(guó)的冷泉度假村。

大自然的作文5

　　大自然以柔美的聲音，創(chuàng)造出曠世的音律。

　　——題記

　　大自然是個(gè)神秘的殿堂。它有著獨(dú)特的神秘和韻味，它如同神話故事一般，撲朔迷離。

　　天空中朵朵紅霞渲染出一片如葡萄般醉人的深紅，一輪懸掛天際的落日，如一個(gè)巨大的光環(huán)散發(fā)出柔和的光芒，空氣中似乎彌漫了一分旋律的色彩。

　　春日，那溫暖而耀眼的太陽(yáng)光芒，照射在枝葉間，被裁剪得支離破碎，好有一番獨(dú)特的韻味。春風(fēng)以柔美的風(fēng)聲與樹(shù)葉對(duì)話；以柔韌的風(fēng)聲與爭(zhēng)相開(kāi)放的百花物語(yǔ)。聽(tīng)，溫情的玉蘭花粲然地笑著對(duì)身旁翠綠的草輕聲細(xì)語(yǔ)，吟唱大自然輕悅的旋律，身姿猶如高貴的公主。我們聆聽(tīng)著春天細(xì)碎的腳步聲，邁著步伐向炎熱的夏天走去。

　　夏日，一朵朵生命之花臨風(fēng)盛放。傲立枝頭，在大風(fēng)中奏起一曲雄壯昂揚(yáng)的生命之歌，它譜寫生命進(jìn)行曲的高昂與激烈。夏日，雄壯的旋律，唱響了自然的基調(diào)。我們聆聽(tīng)夏日強(qiáng)勁有力的步伐聲，一步一步邁向涼爽的秋季。

　　秋季，血色夕陽(yáng)，渲染了整個(gè)大地，萬(wàn)物成了紅色，色彩不乏斑斕之美。深秋，農(nóng)民與果實(shí)對(duì)話，農(nóng)民喜悅的歌聲回蕩在無(wú)垠的天空。我們聆聽(tīng)著富有詩(shī)情畫意的深秋音律，一步一步邁向了冬季。

　　冬日，缺少了生氣，缺少了活潑，缺少了音律，但總有一些鳥鳴，刺穿清晨難得的一兩縷陽(yáng)光。風(fēng)搖曳著頭，歡呼著，喝彩著，強(qiáng)勁有力。我們聆聽(tīng)著冬日猛烈而強(qiáng)健的步伐聲，走向了下一個(gè)有活力的春天。

　　聆聽(tīng)春日的溪流潺潺，夏日陽(yáng)光激烈，秋日雨露甜美，冬日大雪沉穩(wěn)。

　　大自然的物語(yǔ)是最唯美的旋律。

　　風(fēng)、雨、雷、水、動(dòng)物、植物……這都是大自然中的.一物，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)出奇妙的聲音。聽(tīng)，多么悅耳的聲音��！

　　呼呼――、沙沙沙、轟隆隆、嘩啦啦、知了知了……多么美妙的聲音��！他們就像一只大型樂(lè)隊(duì)，奏出了一曲曲動(dòng)聽(tīng)、悅耳的交響樂(lè)，令人陶醉。

　　泉水流過(guò)山澗，流過(guò)懸崖上的峭石，輕輕敲擊著石頭，發(fā)出叮咚、叮咚的聲音。百靈鳥和黃鸝像歌唱家一樣，唱出一曲曲醉人心房的歌。河水彈奏著一首首樂(lè)曲，發(fā)出美妙的聲音。風(fēng)婆婆也急急忙忙的趕來(lái)為它們伴奏，一不小心撞到樹(shù)葉上發(fā)出沙沙沙的聲音，仿佛在說(shuō)“對(duì)不起”“對(duì)不起”。這支樂(lè)隊(duì)引來(lái)了無(wú)數(shù)的聽(tīng)眾，有猴子、大象、野兔、梅花鹿、連織網(wǎng)的蜘蛛都要停下來(lái)靜靜傾聽(tīng)。

　　音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，動(dòng)物發(fā)出各種各樣的叫聲，好像在說(shuō)：“好，再來(lái)一首，再來(lái)一首！”

　　大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)出奇妙的聲音，大自然的聲音令人陶醉，令人癡迷，能讓人漸漸沉浸在這美妙的世界里。

大自然的作文6

　　曾經(jīng)有很多次，我獨(dú)自一個(gè)人跑到山林之間，不為別的，只為聆聽(tīng)一下那些大自然的聲音，聽(tīng)那空靈的鳥語(yǔ)，聽(tīng)那琤淙的山泉，聽(tīng)山風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢，聽(tīng)遍山野花怎樣在柔風(fēng)多情的撫弄下無(wú)聲地綻放……然后感受心靈上的一種別致的寧?kù)o，記取那些讓我怦然心動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓之成為我創(chuàng)作的靈感和源泉。

　　然而，我失望了，每一次我的感覺(jué)幾乎都是一片空白，甚至還惹來(lái)了我心靈無(wú)邊的煩躁，讓我迷惘！這才知道，當(dāng)自己很刻意的走進(jìn)大自然時(shí)，就已經(jīng)很不經(jīng)意的從大自然中走了出來(lái)。大自然是一種境界，刻意的去領(lǐng)略，得到的只是膚淺！

　　大自然無(wú)所不在，一棵樹(shù)、一朵花、一根草、一道山泉，甚至是空氣里的一顆微塵，只要你用心的`去發(fā)覺(jué)、去感受，你就能看到整個(gè)大自然的絕美風(fēng)景！

　　大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向世人展示著它獨(dú)特的神秘和美麗，等待著世人去發(fā)現(xiàn)去發(fā)掘，然而，真正的的走進(jìn)大自然、了解大自然，卻很不容易！弄懂一根草，并不僅限于把草放到嘴里爵爵，嘗嘗味道；弄懂一朵花，并不僅限于置身于花叢中，聞聞它的香氣，看看它的顏色；弄懂一棵樹(shù)，并不僅限于把自己埋進(jìn)坑里，感受泥土擠壓的氣息；弄懂一道山泉，并不僅限于把自己浸入其中，領(lǐng)略泉水的清涼和甜美……大自然的一切，總讓人來(lái)不及凝神細(xì)想，總是散亂而又細(xì)致、輕快而又緩慢的悄然而來(lái)，又悄然而去，讓人無(wú)法捉摸。

　　今年十一，我駕車經(jīng)過(guò)一片小樹(shù)林，車輪輾過(guò)滿地的黃葉，輾過(guò)斑駁的樹(shù)影，也輾過(guò)了我薄薄的寂寞與落寞。這時(shí)候，當(dāng)一陣微風(fēng)把幾片金黃的葉子輕輕吹落，當(dāng)我的耳中忽然聽(tīng)到一陣清脆的鳥鳴，我的心也忽然感受到了一種以前從沒(méi)有感受到過(guò)的明凈與寧?kù)o，幾許云淡風(fēng)輕的思緒悄然滑過(guò)心頭，又悠然而去，只留下些許淡淡的領(lǐng)悟和我嘴邊的一絲淡淡的微笑，讓我沉浸其中。

　　面對(duì)這樣靜謐的山林，和不經(jīng)意進(jìn)入心頭的那一點(diǎn)明悟以及那種讓你淡泊、讓你深思的境界，又有誰(shuí)，能不由衷地感到輕松坦然，感到愉悅溫馨呢？畢竟，誰(shuí)都曾有過(guò)像大自然一樣明凈無(wú)暇的時(shí)光，雖然少年時(shí)的美好時(shí)光總是流逝得太快太恍惚，但只是那段稍縱即逝的時(shí)光里我們剎那間得到的一些領(lǐng)悟，便可以讓我們的青春再無(wú)遺憾，便足以讓我們品味一生一世了。

　　這時(shí)我才明白，真正的領(lǐng)悟，總是在不經(jīng)意間進(jìn)駐我們的心田的！

大自然的作文7

　　“如果你在生活中仔細(xì)觀察，上課認(rèn)真聽(tīng)講，你就會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)!”母親的這句話至今還回響在我的耳畔。這句話已經(jīng)改變了我的人生。

　　還記得小學(xué)三年級(jí)時(shí)，每每放學(xué)之前，老師總會(huì)提問(wèn)一些課堂上講過(guò)的知識(shí)。如果答對(duì)，便會(huì)得到一些誘人的獎(jiǎng)勵(lì)。比如一些精致的文具。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)上課時(shí)東張西望、左顧右盼。往往在老師辛勤講課時(shí)望窗外的藍(lán)天白云發(fā)呆，所以自然而然甭想得到任何獎(jiǎng)勵(lì)。而我同桌在我思維開(kāi)小差時(shí)卻豎起耳朵仔細(xì)地聽(tīng)老師的講解，所以每次都能得到獎(jiǎng)勵(lì)，這讓我羨慕至極。有一次我回家問(wèn)母親為什么得不到獎(jiǎng)勵(lì)，母親便耐心地跟我說(shuō)，要在生活中多觀察，仔細(xì)聽(tīng)講，便會(huì)獲得獎(jiǎng)勵(lì)。但我當(dāng)時(shí)太小，對(duì)這句活聽(tīng)得一知半解，不明其理。

　　直到一次我在回家的路上，此時(shí)大地回春、鶯歌燕舞，百花斗艷。我走了一會(huì)兒，天便毫無(wú)征兆地下起小雨來(lái)，雨滴像一個(gè)個(gè)細(xì)小的銀針般調(diào)皮地在我身上一跳。我看見(jiàn)前面有一株槐樹(shù)，我便躲在樹(shù)下避雨。我看到在大樹(shù)根處一個(gè)不起眼的角落有一朵小花，便彎腰仔細(xì)觀察這個(gè)幼小的生命。它剛剛綻放，紅色的花瓣晶瑩透剔，美麗至極，陽(yáng)光在雨滴的折射下在花瓣上閃出七彩光芒;花瓣的中間是黃色的花蕊，在花瓣的紅色和水珠的映襯下，格外嬌艷。顯然，它此時(shí)尚未長(zhǎng)成，細(xì)嫩的'莖還蓄勢(shì)待發(fā)，倔強(qiáng)地打算繼續(xù)挺直，估計(jì)要是再過(guò)幾天，莖會(huì)長(zhǎng)得更壯、花會(huì)開(kāi)得更透、更嬌艷。看到這里，我就想輕輕地把它揪下，拿回家給母親欣賞，可又希望它能繼續(xù)在多彩的大自然中存活，所以只能戀戀不舍地走開(kāi)了。這時(shí)，我突然想起了母親的那句話...這不正是大自然給我的一次獎(jiǎng)勵(lì)嗎?

　　又一次，我穿過(guò)公園，剛走進(jìn)一片樹(shù)林，便聽(tīng)到一只鳥兒在一棵樹(shù)上高歌。那聲音高亢激昂，仿佛纖細(xì)的手在古香古色的琴弦上撥動(dòng)，發(fā)出天籟之音。那聲音忽而上揚(yáng)、忽而下降，起伏不定，格調(diào)各異，有如百鳥朝鳳，又似空山猿啼，令人陶醉癡迷，我的心也為之愉悅。恰在此時(shí)，頭頂上的樹(shù)枝一震，我不禁抬頭一望，只見(jiàn)一只色彩鮮艷、卻又說(shuō)不出名字的鳥兒飛離枝頭，盤旋幾圈后向遠(yuǎn)處飛走了。我又想起了母親的話，這不又是大自然給我的獎(jiǎng)勵(lì)嗎?至此，我茅塞頓開(kāi)，終于明白了母親對(duì)我的教誨。

　　此后，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，終于也得到了我期盼已久的獎(jiǎng)勵(lì)。

大自然的作文8

　　21世紀(jì)的現(xiàn)在，最熱門的話題排行榜，首位當(dāng)然是非“環(huán)�！蹦獙�。這個(gè)“保”我們“環(huán)”的怎么樣？人類是無(wú)從言語(yǔ)的。我將投身于其中，背起疑惑的行囊開(kāi)始了解密之旅！

　　我曾經(jīng)是一株小草，我被人類?ài)`踏得遍體鱗傷，全身充滿著傷痛，每當(dāng)我在地上呻吟的時(shí)候，當(dāng)我哭泣的時(shí)候，甚至當(dāng)我向人類發(fā)出求救信號(hào)的時(shí)候——誰(shuí)能幫幫我，誰(shuí)能救救我，誰(shuí)能愛(ài)惜、保護(hù)我？沒(méi)有一個(gè)人回答。我只能靜靜地躺在大地上，風(fēng)姑娘撫摸著我，就這樣，我一點(diǎn)點(diǎn)地閉上了眼睛……

　　我曾經(jīng)是一棵樹(shù)，在充滿歡樂(lè)氣息的森林中生活，這里有我的姐妹兄弟，這里有我的兒女，這里有我的足跡。直到有一天，人類把這充滿快樂(lè)的氣球刺破之后，噩耗就源源不斷。每次聽(tīng)到鐵鋸聲的“吱吱”響，我的心都一直顫抖著。每當(dāng)聽(tīng)到兒女的聲聲呼喊：“媽媽，我怕；媽媽，我疼。”我無(wú)言以對(duì)，只能在心里暗暗地說(shuō)：“孩子，媽媽對(duì)不起你們！”我忍受住白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦，將傷痛化為力量。我只想對(duì)人類說(shuō)一句：“行行好吧！”

　　我曾經(jīng)是一頭白鯨，和父母在大海中自由自在的遨游，一起生活在清澈見(jiàn)底的大海里。直到有一天，大海一點(diǎn)點(diǎn)變渾濁，我的好朋友小蟲，小蝦們都離我而去。這還不止，那些罪魁禍?zhǔn)鬃儽炯訁�，要把我們�(nèi)�部捉走，我的父母為了保護(hù)我被他們帶走了，這世上，唯有我孤苦伶仃一個(gè)人。我多么多么希望我的眼淚能夠淡化這渾濁的大海，使它變清澈�？墒牵�只是癡心妄想而已，只是做白日夢(mèng)罷了。我懷揣著這無(wú)用的眼淚，一直向遠(yuǎn)處游著游著，我不知何時(shí)是盡頭，也許一小會(huì)兒，也許一生一世……

　　我曾經(jīng)是兇狠，霸道的人類，為了娛樂(lè)我踐踏草坪，為了金錢我砍伐樹(shù)木，為了金錢我捕捉白鯨，為了金錢我排放工業(yè)污染。總之，一切的一切，我都是為了金錢，我相信世上沒(méi)有人不愛(ài)金錢。直到有一天，沙塵暴襲擊；空氣中彌漫著河中的臭氣，傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)；地震的發(fā)生；暴風(fēng)雨的`來(lái)襲……我明白世上還有比金錢更重要的東西，那就是人類的平安，那就是大家的幸福，那就是環(huán)境的保護(hù)。我錯(cuò)了，這是上天對(duì)我的懲罰，當(dāng)我想要彌補(bǔ)，想要愛(ài)護(hù)環(huán)境時(shí)，都已是杯水車薪。我……我……我后悔莫及啊！

　　我曾經(jīng)是地球母親，我不想傷害我的任何一個(gè)孩子，因?yàn)槲覑?ài)他們，可是他們?nèi)绻�再這樣下去，我將會(huì)逼不得已做出殘忍的事情！兒女們的為所欲為在我的臉上留下了深深的皺紋，我已不再是年輕貌美，擁有一張丑陋的臉一直老去……

　　我相信再兇狠，霸道的人類也有善良的一面；再善良的大自然，地球母親也有殘忍的一面！

　　我曾經(jīng)是一則環(huán)保廣告語(yǔ)，我走遍大街小巷，我呼吁人們愛(ài)護(hù)環(huán)境，注重環(huán)保，我希望人人都能夠做到！

　　人類，我由衷地向大家說(shuō)：“如果心知肚明，就不要自食惡果。”

大自然的作文9

　　有個(gè)好心人在海邊發(fā)現(xiàn)一只小海龜從沙穴里往出爬，這時(shí)過(guò)來(lái)一只老鷹要抓小海龜，游客把小海龜護(hù)送到大海，把老鷹趕走。這時(shí)一群海龜從沙穴里爬出來(lái)，爬向海里，原來(lái)這只小海龜是個(gè)“偵查兵”。等好心人走后，馬上來(lái)了一群老鷹。

　　人們常常說(shuō)，不要將好事辦成壞事，也就是成語(yǔ)所說(shuō)的弄巧成拙。上面例子中所舉的這個(gè)好心人就是把事情辦砸了的一種。本來(lái)，按照動(dòng)物界的活動(dòng)圈，也就是它們各自形成生活規(guī)則和防范方法，小海龜們完全可以自己保護(hù)自己，充其量犧牲一只小海龜而已。但是，經(jīng)過(guò)這么一個(gè)好心人的幫助，破壞了他們相互形成的默契規(guī)則，白白搭上了一定要遵守自然規(guī)律，不然一切都可能適得其反。

　　當(dāng)故事發(fā)展到一切都“寂然靜止”時(shí)，“我們”才明白好心辦壞事的傷心和悲哀，“人是萬(wàn)物之靈，當(dāng)人自作聰明時(shí)，一切都可能走向反面”我們的心里跟作者一模一樣。如果不按自然規(guī)律辦事，往往會(huì)好心辦壞事。大自然的規(guī)律十分復(fù)雜，沒(méi)有調(diào)查清楚就不要亂做決定。

　　這讓我想起了一件事：初夏時(shí)，大地被陽(yáng)光照的金燦燦的，一棵棵小樹(shù)苗們經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，終于，長(zhǎng)成了一棵棵參天大樹(shù)，高大而又壯觀；潔白而又清晰的河面泛起陣陣漣漪，像面長(zhǎng)長(zhǎng)的鏡子，一只只梔子花潔白的身軀美麗多姿，一幕美景盡顯眼前。在一年當(dāng)中，梔子花只在一個(gè)季節(jié)開(kāi)花，就是那烈曰炎炎的夏天。

　　那還是初夏，梔子花已長(zhǎng)出了大大的花苞，跟梔子花不相上下，只要是在同一個(gè)環(huán)境下，只是外形不一樣，香味還是那么清香。這不經(jīng)引起了我的好奇心，那時(shí)年幼的我還不懂事，在那時(shí)，我就有一種強(qiáng)烈的欲望—想重溫把梔子花捧在手心，抱在懷里，聞著那沁人心脾的香味，真是提神又解熱，我已經(jīng)按捺不住心中激動(dòng)，拿起小刀就往我家門口那開(kāi)滿了大花苞的梔子樹(shù)跑去，小心翼翼的把它那大大的花苞給一刀一刀地劃爛了，那久違的'清香撲鼻而來(lái)“哇，真香！”我喃喃道。

　　那梔子花外形好看，猶如仙女一般那樣美，那樣漂亮，那清香撲鼻而來(lái)的情景令我心曠神怡，我坐下來(lái)，靜靜的，目不轉(zhuǎn)睛的盯著花，真美啊，猶如一朵潔白的水晶燈，清晰而明亮。但不知是怎么回事，梔子花慢慢的倒下，花瓣一下子就消了我這時(shí)才明白了，我破壞了大自然的規(guī)律，梔子花才會(huì)這樣�。�梔子花在一定時(shí)間，一定季節(jié)就會(huì)開(kāi)花啊，不能違背自然規(guī)律，要讓它自己的成長(zhǎng)，才會(huì)開(kāi)出最好的花，最清香的花，最美麗的花。只有讓它最自然的成長(zhǎng)，才會(huì)得到最自然的結(jié)果，才會(huì)給我們一個(gè)最自然的答復(fù)。

大自然的作文10

　　我常常倚著別墅山莊的窗臺(tái)，往外遠(yuǎn)眺，欣賞著自然四季風(fēng)光，聆聽(tīng)著自然不同樂(lè)聲，總覺(jué)得大自然是個(gè)大型的演奏團(tuán)，一年四季都在譜寫自然樂(lè)章，演奏自然樂(lè)曲。那音韻悠揚(yáng)，美妙無(wú)比，叫我歡悅，令我陶醉。

　　不是嗎?春天來(lái)了�！奥÷÷　�，春雷悶悶地響起，喚醒了北國(guó)沉睡的大地，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間，萬(wàn)物披上了綠裝，熱情地迎接她。而我們南方已是春雨綿綿，“嘀嗒嘀嗒”滋潤(rùn)著田野，莊稼無(wú)不喜氣洋洋翹頭喝彩呢，真可謂“春雨貴如油”。北國(guó)江河逐步融化，“嘩嘩嘩”地流淌著，不斷彈奏“叮咚叮咚”的鋼琴曲;而我們南方小草在“呼呼呼”的春風(fēng)中擠破土壤，探出綠油油的小腦袋�！巴郯　笔澜缯嫫婷睿�五彩繽紛，應(yīng)不暇接，令人向往;“撲撲撲”，蝴蝶蜻蜓們踮起腳尖，張開(kāi)美麗的`翅膀，翩翩起舞，在綻放笑容的花朵上忘情地親昵著……春天，我聽(tīng)到了生機(jī)勃勃的聲音。

　　夏天來(lái)了。“知了知了”，蟬兒們?cè)跇?shù)枝上唱起了蟬族特有的歌曲，時(shí)起時(shí)落，互相唱和，那是告訴人們荔枝桂圓即將成熟了，多么誘人的果實(shí)啊!“嘰哩呱啦嘰哩呱啦”，西瓜成熟了，口渴的人們正在樹(shù)蔭下盡情地咬著，那一副解渴樂(lè)呵的樣子，也叫我嘴饞品嘗;“嘩啦啦嘩啦啦”的雨點(diǎn)，又好象遇到了什么高興事兒，瞧，她笑得淚珠如斷了線的珠子，灑落大地，也許是給人們降溫消暑吧……夏天，我聽(tīng)到了熱情奔放的聲音。

　　秋天來(lái)了�！吧成成场保�秋風(fēng)如卷席般掃起落葉，一片片枯葉隨風(fēng)飄揚(yáng)，在地上發(fā)出清脆的響聲;“唰唰唰”，金色的秋天，豐碩的果實(shí)，田野上果園里到處一派繁忙的景象：農(nóng)民們躬身收割莊稼，果農(nóng)們摘采果實(shí)，打谷聲搬運(yùn)聲喇叭聲，聲聲撥動(dòng)著人們歡喜的心弦;“哈哈哈”，農(nóng)民們果農(nóng)們望著豐收的糧食和果實(shí)，笑得甜滋滋的……秋天，我聽(tīng)到了豐收喜悅的聲音。

　　冬天來(lái)了。北國(guó)的雪花如鵝毛般“悠悠揚(yáng)揚(yáng)”地飄落下來(lái)，樹(shù)枝“咯吱咯吱”的響;南方的寒風(fēng)如調(diào)皮鬼“呼呼”地怪叫著，總往人家的門窗縫里撞，似乎也想找個(gè)暖和的地方躲一躲;“叮鈴鈴叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地嬉鬧著，那一副不畏嚴(yán)寒的樣子……冬天，我聽(tīng)到了堅(jiān)韌不拔的聲音。

　　是啊，大自然的聲音神奇美妙，令人陶醉。我們用耳朵聆聽(tīng)，我們用心靈感受。這是天籟之音，這是自然之聲!

大自然的作文11

　　春天，每當(dāng)我看到楊樹(shù)上那一個(gè)個(gè)小包包時(shí)，我的心底就會(huì)掠過(guò)一絲喜悅。我知道，那是楊樹(shù)胡子的家。在過(guò)幾天，那里面就會(huì)冒出一條條像毛毛蟲一樣的胡須，雖然有些嚇人，但它們的到來(lái)告訴我們——春天真的來(lái)了，擋也擋不住。

　　這不，一眨眼的功夫，嫩綠的胡須爭(zhēng)先恐后地從家里竄出來(lái)，迫不及待地想看看人間的春色。即使這里還不是姹紫嫣紅，即使它們已經(jīng)不是初來(lái)乍到，縱然現(xiàn)在依然是料峭春寒。

　　漸漸地，胡須的顏色變了，變成了棕色，徐徐地飄落到地上。有的人么會(huì)不理睬它們，埋怨它們影響了公共衛(wèi)生。但你只要抬頭看一看，就會(huì)對(duì)它們充滿感激。從它 們的家，那個(gè)冒出胡須的地方，有個(gè)好嫩好嫩的小芽?jī)涸谑箘诺赝�外擠，那分明就是我們盼望已久的楊樹(shù)葉。好奇妙的新陳代謝��！胡須的離去是為了迎接葉子的到 來(lái)。我懂了，這就是大自然的生命運(yùn)動(dòng)，是它們自己的秘密。

　　從枝繁葉茂到慢慢變黃，楊樹(shù)葉經(jīng)歷了一段漫長(zhǎng)的歲月。在秋風(fēng)中徐徐墜落的葉，沒(méi)有了春季的光鮮，沒(méi)有了夏季的嫵媚，卻多了一份成熟的厚實(shí)感。我們踩在它們身上，會(huì)真切地感受到秋冬的到來(lái)，感覺(jué)到一個(gè)新的輪回即將開(kāi)始。

　　沒(méi)錯(cuò)，冬來(lái)了，真的不顧我們的情緒，夾雜著冷風(fēng)包圍著我們。我們緊縮在棉衣里，不愿抬頭，不愿抬頭看一眼，這么冷的天，大自然中的它們是怎么過(guò)的。后來(lái)我 知道了，它們已經(jīng)為御寒做好了準(zhǔn)備，它們將自己的能量積攢起來(lái)，等到明年春天時(shí)，還會(huì)給我們報(bào)春。不管我們是否感受地到，它們還是年復(fù)一年地堅(jiān)持著。

　　楊樹(shù)，你不華貴，卻很堅(jiān)強(qiáng)，你是我們?nèi)祟惖呐笥�。你用微微搖曳的新枝葉，給我們帶來(lái)春的暖意；你用肥碩的葉子，給我們擋住夏日的驕陽(yáng)；我們踩在你金秋的落葉上，去匆匆收獲一年的果實(shí)，去享受大自然帶給我們的恩惠。

　　不知不覺(jué)中，我在楊樹(shù)的一次次輪回中漸漸長(zhǎng)大了。它在我的'身邊，也一直在我的心中。它筆直的枝干，一直是我正直做人的標(biāo)尺；它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，從來(lái)都是我博愛(ài)為人的榜樣。

　　大自然的故事里寫著它們的秘密，解開(kāi)秘密會(huì)明白一個(gè)道理：世間萬(wàn)物都有自己的生命密碼，在做自己的生命運(yùn)動(dòng)，包括我們?nèi)祟愒趦?nèi)。

　　為了大自然的和諧，為了我們，乃至我們的后代能在和諧的大自然中自由地呼吸，讓我們一起努力，共同創(chuàng)造一個(gè)綠色空間吧！

大自然的作文12

　　生命中的天籟來(lái)自自然里的音樂(lè)，只要我們用心去傾聽(tīng)，用滿臉的熱情去感受，你一定會(huì)從中得到更多的啟迪。大自然中有許許多多的聲音，每個(gè)聲音都代表著不同的情感色彩，只要你用心靈去感受，即使在微弱的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)�，F(xiàn)在就讓我們用心去傾聽(tīng)身邊的聲音吧！

　　聽(tīng)！在大山中，水聲潺潺。一滴水，仿佛一把鐵錘，飛速的穿越空氣，擊打在堅(jiān)硬的巖石上，一滴一滴像清脆悅耳的五線譜。在輕輕的滴答聲中造就了水滴石穿的神話。

　　在森林中，聽(tīng)百年蒼松雄渾的聲響。那一顆顆碧綠的樹(shù)，展示出它那青春的活力。充滿朝氣的樹(shù)枝被那溫聲細(xì)語(yǔ)的風(fēng)吹的搖來(lái)?yè)u去�？蓯�(ài)的動(dòng)物們相互傳達(dá)著幸福的聲音。鳥兒們?cè)谝黄馉?zhēng)鳴，和著各種各樣的音樂(lè)。揉成團(tuán)的是音樂(lè)美，切成片的是美音樂(lè)，砸成粒的還是跳動(dòng)的音符。

　　大海，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生，電視里看過(guò)，廣播里聽(tīng)過(guò)。然而，百聞不如一見(jiàn)，只有親身經(jīng)歷了，你才能真正感受到它的吸引力。

　　放眼望去，大海無(wú)邊無(wú)際，一層層波浪奔騰而來(lái)，激起一簇簇雪白的浪花，由遠(yuǎn)而近，觸摸著海邊的沙灘，陽(yáng)光從云朵里照射出來(lái)，灑在湛藍(lán)的`海面上，被海水折射出點(diǎn)點(diǎn)的銀光。幾只矯健的海鷗在海面上飛翔，時(shí)而刺入藍(lán)天，時(shí)而低貼水面。這時(shí)，我們便可以貪婪地享受著海風(fēng)的吹拂，傾聽(tīng)著海水的聲音。浩瀚，博大，激蕩人的心胸。這是大海帶來(lái)的心靈的滌蕩。

　　當(dāng)你走在路邊，柔和的微風(fēng)吹拂你的臉頰，感覺(jué)風(fēng)的柔軟，來(lái)傾聽(tīng)風(fēng)的音樂(lè)。風(fēng)時(shí)而加速，時(shí)而靜止。當(dāng)你閉上眼睛去傾聽(tīng)時(shí)，它就組成了高體不同的音符，構(gòu)成了美妙的音樂(lè)。

　　當(dāng)花兒開(kāi)放、小草努力向上生長(zhǎng)的聲音，你是否聽(tīng)見(jiàn)了�；蛟S有人說(shuō)，它們哪有聲音�。∷鼈儾皇菦](méi)有聲音，只要你認(rèn)真觀察，用心感受，那么你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的。

　　來(lái)到學(xué)校，就能聽(tīng)到朗朗的讀書聲；下課時(shí)，同學(xué)們那歡樂(lè)的笑聲；教室里，老師繪聲繪色的講解和同學(xué)們心神領(lǐng)會(huì)的應(yīng)答。

　　總之，聲音無(wú)處不在：大自然的風(fēng)聲、雨聲、蟬鳴鳥語(yǔ)；生活中的歌聲、書聲、笑聲；親人朋友的安慰、鼓勵(lì)批評(píng)；來(lái)自心靈深處的呼喚。這些聲音都在大自然那各種各樣的聲音之中。

　　自然里的精致最美，或高山峽谷、奇峰怪石；或江河湖海、碧水孤帆；或花香鳥語(yǔ)、曲徑通幽；或亭臺(tái)樓閣、摩崖石刻；民族風(fēng)情更是相得益彰，讓人流連忘返。

　　現(xiàn)在你開(kāi)始傾聽(tīng)，微笑著傾聽(tīng)，你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的。這個(gè)世界將回饋與你最美妙的聲音，在我們的生活中不是缺少聲音，而是缺少捕捉音樂(lè)的耳朵�，F(xiàn)在把你們的眼睛叫醒，把你們的耳朵叫醒，把你們的心靈也叫醒，那么你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的！

大自然的作文13

　　大自然是什么？是我們身邊的一切，是如此親近地緊貼我們：腳踏的土地、呼吸的空氣、眼中的美景、歡逗的貓狗；是來(lái)自遠(yuǎn)古我們無(wú)法知曉的化石，是如此遙遠(yuǎn)地給我們這么多的奧秘：樹(shù)木有生命嗎、恐龍時(shí)代是怎么樣的、外星球有生命存在嗎？于是，我們都很熱愛(ài)大自然。于是，有那么多的人致力于研究大自然。

　　看孩子孜孜不倦地看世界未解之謎，甚慰。原來(lái)大自然在無(wú)時(shí)無(wú)刻地影響著我們每一個(gè)人，包括對(duì)科學(xué)和大自然認(rèn)識(shí)還處于混沌狀態(tài)的小孩。送小孩上學(xué)的路上，有時(shí)會(huì)被一些莫名其妙的東西問(wèn)住，但靜下心來(lái)一想，其實(shí)我們也應(yīng)該經(jīng)常思想這些問(wèn)題的，只不過(guò)我位麻木了，見(jiàn)慣了，無(wú)所謂了，才會(huì)不去想它，也許這是我們這代的'悲哀：無(wú)所保留地亨受一切但卻缺少危機(jī)感。

　　我們這一代，經(jīng)歷了人類對(duì)大自然殘酷破壞的工業(yè)化、現(xiàn)代化，在我們生活水平不斷提高的同時(shí)，也同時(shí)承受了環(huán)境污染、氣候惡化給我們帶來(lái)的痛苦�？措娪啊�20xx》時(shí)想，也許地球真有一天會(huì)這樣，而我們?nèi)祟惥拖罂铸埖冗h(yuǎn)古生物一樣演變、毀滅�？吹胶訙侠锏暮谒畷r(shí)，經(jīng)常會(huì)感慨小時(shí)看到的青山綠水。我經(jīng)常想，大自然的每一部分都應(yīng)該是有生命的，不單單是活蹦亂跳的動(dòng)物、多姿態(tài)多彩的花草，還有巖石、土壤，有生命的東西都會(huì)在無(wú)法承受壓力時(shí)反抗、或者報(bào)復(fù)我們?nèi)祟悺?/p>

　　享受自然，是因?yàn)槲覀內(nèi)祟悺案呷艘坏取保惶剿髯匀唬�是因�(yàn)樽匀挥袩o(wú)窮的奧秘。但如果我們不保護(hù)自然，在不遠(yuǎn)的將來(lái)我們將無(wú)處藏身。所以，我們?cè)诹私�、研究大自然奧秘時(shí)，不能單單只停留在“原來(lái)是這樣”的層面上，還要發(fā)多幾個(gè)問(wèn)號(hào)：恐龍為什么會(huì)消失、災(zāi)害為什么會(huì)越來(lái)越多？我不是研究學(xué)者，但經(jīng)常會(huì)思考這些問(wèn)題，我只能用學(xué)校學(xué)過(guò)的兩個(gè)簡(jiǎn)單原理來(lái)解釋一些東西：一是生物鏈的原理，二是能量總衡定律。當(dāng)我們從大自然攝取一些東西時(shí)，必然會(huì)失去一些東西，我們站在高高的生物鏈頂端，好象沒(méi)有東西制約人類但卻是有一個(gè)無(wú)形的、龐大的東西影響著我們。

　　也許，到了孩子長(zhǎng)大的這一代，會(huì)比我們對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)更清楚，會(huì)更注意保護(hù)我們的自然，也就是地球。小橋流水，也許在不久的將來(lái)就真的能回到身邊，而不用象我們一樣飛越幾百甚至幾千公里去尋求一點(diǎn)可憐的、僅存的自然山水。

　　環(huán)保未必與落后同義，進(jìn)步未必與毀滅同在，我們相信，科學(xué)的發(fā)展，必然能更好地保護(hù)我們的地球，我們的大自然。

大自然的作文14

　　夏天不知不覺(jué)的到來(lái)了，夏哥哥帶著綠色的地毯來(lái)到了我們的家園。

　　今天我閑著沒(méi)事兒，便出去溜達(dá)溜達(dá)。走在這鄉(xiāng)間的小路上，我細(xì)細(xì)一聽(tīng)，咦？有知了聲！知了也稱蟬，我四處張望尋索著那知了聲音的源頭，功夫不負(fù)有心人，在一棵大大的樹(shù)上，我發(fā)現(xiàn)了它，也許是因?yàn)樗鼊倓偛虐呀鹣s脫殼吧！在一只黑黑的蟬旁邊，有著一個(gè)透明的蟬殼。哇塞，在陽(yáng)光的照耀下，一閃一閃的，無(wú)比漂亮。

　　也許是來(lái)知了的叫聲，吸引了許多小孩子。其中有一個(gè)稍微胖一點(diǎn)的男孩，用小巧的手指著它說(shuō)：“嘿，伙伴們，你們瞧��！旁邊那只金色的知了一閃一閃的`多么漂亮啊，它真像是用水晶雕制而成的呀！”

　　“天啊，你們瞧！旁邊還有一只跟它一模一樣的黑色知了呢！”一個(gè)非�？蓯�(ài)的小女孩兒說(shuō)道。這時(shí)，我笑著對(duì)他們說(shuō)：“小朋友們啊，姐姐告訴你們，其實(shí)旁邊那只金色的知了只是那只黑色的知了剛剛退掉的皮而已，它可不是用什么水晶、鉆石雕刻而成的哦！”

　　“嘻嘻，姐姐，原來(lái)如此，我明白了�！币粋�(gè)比較小一點(diǎn)的小女孩對(duì)著我說(shuō)�！班培�，我也知道了！原來(lái)我的觀點(diǎn)是錯(cuò)的呀。”那個(gè)胖胖的小男孩說(shuō)道�！澳敲唇憬阍僖�(jiàn)咯，我們回家啦！”最大的男孩說(shuō)道�！奥�走哦�！蔽益移ばδ樀膶�(duì)他們說(shuō)。于是，它們就成群結(jié)隊(duì)的回去了。

　　夕陽(yáng)已經(jīng)落下，天空中的云蓬蓬松松的，像一大朵一大朵的棉花糖。這時(shí)，到處都充滿了知了的叫聲。它們像是在舉行一場(chǎng)盛大的聯(lián)歡會(huì)，又像是在比賽唱歌一樣，要不，怎么會(huì)這樣熱鬧？

　　夕陽(yáng)完全落下。天空中的云越來(lái)越少了，漸漸的，漸漸的，天空變成了藍(lán)色，偶爾有幾只一鳥從天空中掠過(guò)，像是一塊藍(lán)色的手帕上繡著幾只灰色的蝴蝶。知了聲越來(lái)越強(qiáng)，這條小路上，到處都有知了聲，抑揚(yáng)頓挫、連綿起伏。知了，怎么會(huì)如此神奇呢？它怎么會(huì)褪皮呢？褪皮后又怎么會(huì)變成黑色的呢？它又怎么會(huì)唱歌呢？我懷著一連串的問(wèn)題，走回了家。一到家，我就問(wèn)媽媽：“媽媽媽媽！蟬褪皮后為什么會(huì)變成黑色的呢？”媽媽笑著回答我：“因?yàn)榘。�蟬剛褪皮后無(wú)色素?zé)o法抵抗紫外線，所以變黑是為了保護(hù)皮膚，才不怕被陽(yáng)光照射��！”“那它為什么會(huì)一直不停的叫呢？”我滿臉疑問(wèn)的又問(wèn)。“蟬是一種半翅目昆蟲，我國(guó)就有120種，一到夏天來(lái)臨，他就會(huì)站在樹(shù)上知了~知了~的叫個(gè)沒(méi)完，聲音傳出很遠(yuǎn)。蟬是一種昆蟲，又稱“知了”。其種類較多，雄蟬的腹部有一個(gè)發(fā)生器，能連續(xù)不斷地發(fā)出響亮的聲音；雌蟬雖然在腹部也有發(fā)生器，但不能發(fā)出聲音�！眿寢屇托牡慕o我講解著，說(shuō)完這些，他還告訴我了許多有關(guān)蟬的知識(shí)。“哦，我明白了！”我豁然開(kāi)朗，笑著去吃飯了。

　　原來(lái)知了是如此神奇啊，大自然里的奧秘真有趣。

大自然的作文15

　　快睜開(kāi)你的眼睛！這個(gè)世界到處都充滿了驚奇。

　　這天下午，潮水退了，父親帶著全家人一起去海邊挖貝殼。爸媽騎著摩托車，分別載著我和弟弟去往海邊。太陽(yáng)高掛于空中，雖然稱不上是流金鑠石，但在陽(yáng)光持續(xù)的照射之下，卻也顯得炎熱。

　　途中，馬路兩旁的植物隨著清風(fēng)擺動(dòng)，時(shí)而看見(jiàn)銀合歡拉著木麻黃一塊跳著華爾滋、時(shí)而又見(jiàn)小葉南洋杉排列整齊地向我招搖，每在樹(shù)葉交接處，樹(shù)木們彼此交流訊息，還不時(shí)發(fā)出“沙沙沙”的聲音。就這樣，一場(chǎng)屬于植物們的盛會(huì)，在風(fēng)的引領(lǐng)之下，不約而同的展開(kāi)來(lái)。

　　抵達(dá)目的地，將視線朝遠(yuǎn)方望去，寬闊的天空與海洋被地平線給分了開(kāi)來(lái)，接著映入眼簾的，盡是一片美麗的蔚藍(lán)。雙腳初踏上這片白沙灘，我蹲下將白沙捧在手掌中，沙�；虼蠡蛐。�還參雜著一些小石子；不過(guò)，最令我難以想像的是，在這些小小的沙粒中，竟可以住上千萬(wàn)只的孔蟲。

　　真想找一個(gè)晴朗的下午，一個(gè)人悠閑自在地躺在上面，讓那些潔凈的、純白的沙充滿我的心，為我掩去所有一切令人煩惱的世俗。與大自然合而為一的喜悅，又何嘗不是種幸福呢？

　　潮間帶的生物種類繁多，造就出豐富多元的生態(tài)樣貌。

　　還記得曾經(jīng)有一位大叔教過(guò)母親如何簡(jiǎn)單地挖到貝殼：將一些用過(guò)的沙拉油倒入噴水器中，面對(duì)陽(yáng)光朝海水噴去，水面頓時(shí)會(huì)呈現(xiàn)一片七彩的波光，仔細(xì)觀察這片波光是否有小漩渦，小漩渦的所在之處即是有貝類的地方，只要往泥沙里挖去，即可簡(jiǎn)單地挖到貝殼。

　　“為什么會(huì)出現(xiàn)小漩渦呢？”大叔解釋當(dāng)水面覆蓋上一層薄油時(shí)，泥沙中的貝類會(huì)難以呼吸，出現(xiàn)一種漩渦狀的水紋，用此種方法來(lái)挖貝類，便會(huì)容易許多。

　　常言道：“這世界并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！泵利惖氖挛餆o(wú)所不在，俯拾即是，只要一個(gè)人能用心去觀察，愿意去聽(tīng)、去看、去感受，這世界就會(huì)毫不吝嗇地為你展現(xiàn)出它最美好的.一面。都市快速地發(fā)展，科技日新月異的進(jìn)步，絢爛的霓虹燈迷惑了人的雙眼，到底有多久了？

　　想想上一次好好地坐下來(lái)欣賞天空中的一片云彩是什么時(shí)候？想想上一次靜靜地聆聽(tīng)大自然的聲音是什么時(shí)候？想想上一次和大自然彼此心靈相通是什么時(shí)候？朋友��！起起落落的腳步實(shí)在是太匆忙了，不妨稍微歇息一會(huì)吧！請(qǐng)敞開(kāi)你的心胸，好好地去感受。大自然的神奇與奧妙，將為你展現(xiàn)。

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