接觸大自然作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的接觸大自然作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
接觸大自然作文1
在我的腦海里，游泳總是跟游泳池連在一塊兒的。泡在泳池里是如此的清涼！除了游泳池，我實(shí)在找不出比它更好玩的地方了！可今天老爸卻說(shuō)要帶我去一個(gè)特殊的游泳池。特殊的游泳池？難道還會(huì)比這鋼筋水泥澆筑的游泳池更好玩？
今天要去的“游泳池”叫石道地。我們開(kāi)著車(chē)一路向前沖。每到有水可以游泳的地方，我就問(wèn)：“是不是這兒呀？”可得到的總是一句話：“不是，還沒(méi)到呢！”
在轉(zhuǎn)了無(wú)數(shù)個(gè)彎以后，爸爸說(shuō)：“到了！”我抬頭一看，映入眼簾的是“天門(mén)中斷楚江開(kāi)”。一座山被一劈兩半，中間有五條瀑布飛瀉而下，形成一個(gè)美麗的小潭。潭面上碧波蕩漾，小潭旁的山坡上是秀麗的竹子。哦，好一個(gè)“特殊的游泳池”！
看到如此秀美的景色，我縱身一躍，跳入了大自然的懷抱！經(jīng)過(guò)太陽(yáng)一天的烘烤，潭水溫?zé)釡責(zé)岬模杏X(jué)就像是媽媽的懷抱。突然，腳底下癢嗖嗖的，我低頭一看，哈哈！原來(lái)是一群小魚(yú)兒在啄我的腳趾。我伸手一撈，調(diào)皮的小魚(yú)兒全跑了。瀑布“嘩嘩”的瀉下來(lái)，雖然沒(méi)有“飛流直下三千尺”，但也有三四米高，也很有氣勢(shì)呢！聽(tīng)一個(gè)大人說(shuō)，那瀑布后面有個(gè)洞。里面會(huì)不會(huì)有孫猴子呢？我懷著好奇的心情向那瀑布游去。可無(wú)論是蛙泳還是自由泳，我就是游不到那兒，湍急的水流總是一次又一次地把我沖走。不死心的我又改為爬。我用手摳住潭地的石頭縫，一步一步爬過(guò)去。突然水變涼了，我一個(gè)激靈，又被水沖走了。唉，還是沒(méi)去成啊！看來(lái)這孫猴子是成心不想和我見(jiàn)面了！
躺在這群山環(huán)抱的碧綠的水潭里，仰望著偶爾有一兩只白鷺掠過(guò)的蔚藍(lán)的天空，輕柔的風(fēng)吹拂著我，大自然是多么的美好！
接觸大自然作文2
令人陶醉的詩(shī)句，往往不是能夠憑枯燥的藝術(shù)理念講清楚的。這些詩(shī)句往往是一種細(xì)膩的、微妙的、獨(dú)特的人生體驗(yàn)。而這種體驗(yàn)，不要說(shuō)外人難以體察，就是作者本人，當(dāng)他處于另一處境遇，眼前所見(jiàn)是另一幅圖景的時(shí)候，恐怕也難以復(fù)制出當(dāng)初詩(shī)中所蘊(yùn)藏的那一份情思吧。
“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”，坦誠(chéng)地說(shuō)，我是第一次知道這兩句詩(shī)，然而一首真正美好到極致的詩(shī)，卻并不太需要讀它的人先了解時(shí)代背景、創(chuàng)作動(dòng)機(jī)、詩(shī)人的生平遭遇等，我們完全可以僅僅憑借一顆跳動(dòng)著的心去感受，憑借一雙敏感的耳朵去傾聽(tīng)。換言之，好詩(shī)與上天聯(lián)系得更為緊密，而與作者倒可以層層剝離開(kāi)來(lái)，因而我們只要能聽(tīng)懂上天的傾訴和人間永恒不變的樂(lè)音，我們就可以無(wú)限靠近詩(shī)句中所傳達(dá)出的那份永恒不朽的感動(dòng)。
讀這樣的詩(shī)句需要靜下來(lái)，放下手中的俗務(wù)，松開(kāi)心靈的桎梏，然后，想象……如絲的細(xì)雨，輕輕地沾濕、穿透春日薄如蟬翼的衣衫，如酥油一般滋潤(rùn)肌膚。緩緩地，如松軟的雪地上一顆被擠碎的櫻桃，紅色的汁液滲出，浸到雪花的每一縷肌理，在它六角形的每一個(gè)尖尖上，凝結(jié)成一個(gè)細(xì)小而飽滿的紅色珠子。而皮膚如泥土一般，以令人體察不到的微弱的呼吸，吐納著那柔滑的水滴，漸漸地，你身體的每個(gè)角落，便都有了雨水的存在。那些雨水并非憑空生出的死水，它們有著自己的生命，或許曾搖擺過(guò)嫩綠的水草，或許曾有魚(yú)兒在水中吐過(guò)泡泡，或許是一泓清泉繞過(guò)巖石青白色的脊梁，它們蒸騰、凝結(jié)，在天空中聽(tīng)守鳥(niǎo)兒的歌聲，然后那自然孕育的跳躍的靈魂，便隨細(xì)雨浸入了你的身體。在這一刻，我們還只是一個(gè)個(gè)孤零零、硬邦邦的個(gè)體嗎？我們同大自然靈與肉的親密接觸不就在不經(jīng)意間實(shí)現(xiàn)了嗎？
接觸大自然作文3
在去山上的路上，發(fā)生了許多有趣而又新奇的事情，鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上躲避太陽(yáng)的進(jìn)攻，看起來(lái)可愛(ài)極了，眼前的一切悄然流逝。人們往往都在注重結(jié)果，但在追求結(jié)果的過(guò)程中，卻忘了顧及身邊的人。恍惚間驀然回首，愛(ài)的人就在對(duì)面，好的事情正在發(fā)生，最美的風(fēng)景勾勒出最美的畫(huà)面，微風(fēng)迎面吹來(lái)，使我全身都舒暢許多。
沒(méi)走多少路時(shí)，同學(xué)們的都哭著喊著說(shuō)腿疼，腳疼，其實(shí)當(dāng)時(shí)我也有些堅(jiān)持不下去了，但是老師鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持下去兒，給我們講述了一些抗美援朝的事情。想大概講的是幾位民族英雄在當(dāng)時(shí)嚴(yán)重缺少的情況下。還把水給別人喝，有的時(shí)候連洗衣服的水都喝了。當(dāng)時(shí)我就被震驚到了，你們可以想想看我們和他們一比，什么都不是。聽(tīng)了老師的，我們仿佛血液都沸騰了起來(lái)。全身都充滿力氣，大家好像在這一瞬間像一股力量凝聚
經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，終于到達(dá)了半山腰，熱風(fēng)將各班手中的旗吹了起來(lái)，顯得更外有面，伴隨著音樂(lè)的響起，大家一起歡唱《我和我的祖國(guó)》這一首歌，“我和我的祖國(guó)一刻也不能分割無(wú)論我走到哪里，都流出一首贊歌，我歌唱每一座高山，我歌唱每一條河裊裊炊煙，小小村落路上一道轍。
現(xiàn)在想想，這次與大自然接觸也是挺有意義的，有路途當(dāng)中雖然有困難，但只要有同伴的幫助和堅(jiān)持，一定能夠成功。這次出行我真的懂得了許多，在人生道路上，我們會(huì)遇到許多要戰(zhàn)勝的難處，但只要經(jīng)歷了，你就會(huì)成長(zhǎng)。
就像這次與大自然親密接觸，看到了生長(zhǎng)在缺少條件的植物，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，已經(jīng)到了偉大的英雄故事，這次體驗(yàn)了，明白了人生很多難關(guān)都等著你去戰(zhàn)勝，來(lái)吧！讓我們與大自然親密接觸。
接觸大自然作文4
前幾天，我們班組織了一次秋游活動(dòng)，目的地是廣州華南植物園。剛知道這個(gè)消息的時(shí)候我很激動(dòng)，因?yàn)榻K于有了接觸大自然的機(jī)會(huì)。于是一直期待著。
出發(fā)的那天早上，同學(xué)們都懷著興奮的心情登上了開(kāi)往華南植物園的大巴。到達(dá)后，我們首先聚集在一起，聽(tīng)導(dǎo)游講課。
講課的地方是一個(gè)小涼亭，我們放下書(shū)包做好，安靜地聽(tīng)著。導(dǎo)游首先問(wèn)我們?nèi)~脈有幾種。我們回想起出發(fā)前在科室看過(guò)的教學(xué)視頻，于是都回答出來(lái)了：“網(wǎng)狀、叉狀和平形狀。”然后導(dǎo)游還跟我們講解了一些與葉子相關(guān)的知識(shí)。講完課后，我們就去找葉子做葉脈印痕。
吃完飯后，導(dǎo)游帶領(lǐng)我們到蘇鐵園觀看蘇鐵。只見(jiàn)一顆顆健壯的蘇鐵都挺拔在園中。導(dǎo)游跟我們解說(shuō)道：“蘇鐵有分雌和雄，你們看，蘇鐵上有黃色花的，就是雄的，開(kāi)紅花的就是雌的。”我們都感覺(jué)很神奇，原來(lái)植物也有雌雄之分的呢。導(dǎo)游接著說(shuō)：“你們?nèi)绻吹教K鐵開(kāi)花的話一定要許個(gè)愿，因?yàn)樘K鐵開(kāi)花實(shí)在難得。”不過(guò)這明顯跟我們看到的不一樣啊，我們不僅看到蘇鐵開(kāi)花，還看到一些蘇鐵樹(shù)上結(jié)了果呢。當(dāng)然，我們都知道不能隨便采集果實(shí)的，于是馬上拿起筆記本記錄下來(lái)。之后導(dǎo)游還跟我們講了蘇鐵的小故事呢。
看完蘇鐵后，我們直奔溫室——我們最期待的地方。首先去的是奇異館，我在那里看到了椰子樹(shù)，邊看就邊想著里邊甘甜的椰子水，讓我直流口水。接著我們又到了沙漠，見(jiàn)識(shí)到了仙人掌的尖刺，還有一種叫稻草人的植物，走上前一看果然像極了一個(gè)站著的稻草人，原來(lái)植物世界都那么有趣啊！
終于來(lái)到了雨林館。一進(jìn)門(mén)就有一種濕濕的感覺(jué)，剛進(jìn)門(mén)我們就看到了含有劇毒的“見(jiàn)血封喉”，嚇得我們趕緊就跑。我心想這么毒的植物怎么還敢放在這里呢。跑了一段，我繼續(xù)停下來(lái)觀賞植物，看到了檳榔等植物，同時(shí)我們也將他們記錄下來(lái)了。
這一天我認(rèn)識(shí)了很多新的植物，學(xué)到了很多新的知識(shí)，與大自然接觸的感覺(jué)真好。
接觸大自然作文5
這次的秋游我們先后參觀了周浦花海和世博月亮船。
周浦花海真不愧是一片花的海洋，放眼望去，像彩虹般的各種花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，讓我們好像走進(jìn)了一座花兒的殿堂，我們也仿佛變身為一個(gè)個(gè)花仙子，在花叢中漫步欣賞。這里的花兒品種真多：有紅艷可人的雞冠花、有清新淡雅的雛菊、有惹人喜愛(ài)的一串紅、有高貴美麗的玫瑰，還有芳香撲鼻的薰衣草，它們爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收！
最讓我們激動(dòng)還是多肉植物的制作，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，挑選了自己最喜歡的植物和花盆，開(kāi)始制作盆栽。我們先用一小塊硬紙板墊在盆子的底部，然后鋪上一些松軟的泥土，接著把可愛(ài)的肉肉植物小心翼翼地從原盆中移植過(guò)來(lái)，用手指輕輕將它周?chē)哪嗤翂壕o，為了把它裝飾得更加美麗，我們還在泥土上均勻的撒上了一些彩色石子，裝飾了可愛(ài)的小蘑菇，看！一盆活潑可愛(ài)的微盆景就這樣誕生了！
我們帶著心愛(ài)的微盆景依依不舍地離開(kāi)的周浦花海，來(lái)到了另一個(gè)神奇有趣的地方——世博月亮船（沙特館）。
月亮船是我世博會(huì)的一個(gè)遺憾，今天終于有機(jī)會(huì)走進(jìn)它，一睹它的神秘和雄偉，我?guī)е?dòng)的心情走了進(jìn)去，里面真像一個(gè)巨大的甜筒冰激凌，我們沿著”甜筒“旋轉(zhuǎn)向上的斜坡慢慢往上，看到了一個(gè)巨大的”珍寶影院“，巨幅的3D屏幕不間斷地播放著關(guān)于沙特阿拉伯的介紹，人只要站在電梯上，就如同進(jìn)入了時(shí)光隧道，神奇又震撼！再繼續(xù)往上還有驚喜，居然還有一個(gè)景觀無(wú)敵的空中花園，在這里能欣賞到整個(gè)世博園的全景，讓我不禁感嘆：現(xiàn)代化的科技不僅能給我們的生活帶來(lái)便捷，更能帶給人們無(wú)限驚喜和快樂(lè)！
這次秋游不僅讓我們領(lǐng)略了大自然的靜美，還感受了現(xiàn)代科技的神奇，真是不枉此行！
接觸大自然作文6
奶奶家住在農(nóng)村。
坐車(chē)到了奶奶家，覺(jué)得整個(gè)人都一下子變得很舒服，很清爽，遠(yuǎn)離了城市嘈雜的噪音。獨(dú)自一人在奶奶的家門(mén)口走一走，呼吸著農(nóng)村的新鮮空氣，走進(jìn)大自然，去親近大自然。
奶奶燒飯并不是用電飯鍋燒，而是依舊用以前的大黑鍋，用砍來(lái)的柴或干稻草生火。我最喜歡吃大黑鍋炕的鍋巴，香、脆。奶奶洗衣服也經(jīng)常去門(mén)前的池塘里洗，洗菜也在那里。
池塘的水清澈見(jiàn)底，還有魚(yú)兒。我拔了一根樹(shù)枝在水中逗弄它們，魚(yú)兒就咬著樹(shù)枝，逗完魚(yú)兒，我又撿起一塊小石頭，扔進(jìn)池塘里，石頭激起一朵朵浪花，水濺到了我的臉上，我用手把水往天上撒，“下雨啦！”“下雨啦！”水滴在了我的頭發(fā)上，滴在我的手上。
來(lái)吧，我與大自然有個(gè)親密的接觸！
媽媽對(duì)我說(shuō)：“快上來(lái)，摘柿子啦！”哥哥正拿著一根竹竿，上面有鐵絲和漁網(wǎng)，哥哥想用鐵絲把柿子勾下來(lái)，可過(guò)了很久都沒(méi)見(jiàn)著一個(gè)柿子掉下來(lái)。哥哥放棄了，說(shuō)：“還是用梯子爬吧！”我和媽媽在下面扶梯子，哥哥在上面摘柿子。我心想：哈哈！一個(gè)又一個(gè)的柿子，你們過(guò)不了多久，就要被我吞進(jìn)肚子里啦！不久，哥哥就摘了一大籃子，媽媽說(shuō)等這些柿子軟了才好吃，青的澀嘴，我不開(kāi)心，嘆了口氣，好吧，那我就過(guò)一段時(shí)間再吃你們吧！你們終要被我吞進(jìn)肚子里的！我到了晚飯時(shí)間，媽媽燒完飯后，我吃了一大碗，感覺(jué)肚子都快撐破了，媽媽說(shuō)：“吃完飯后，我們就要回家啦，等下次有時(shí)間再回來(lái)吧！”
一行人依依不舍地回家了，帶著滿籃子的柿子，還有奶奶自己種的蔬菜，我心想：要是我能在農(nóng)村待一段時(shí)間多好啊！農(nóng)村的生活真是無(wú)憂無(wú)慮、自由自在，多美好啊！
再見(jiàn)了！戀戀不舍的鄉(xiāng)村生活！
接觸大自然作文7
去年清明節(jié)，我回到了奶奶家，感受到了鄉(xiāng)村獨(dú)有的美麗風(fēng)景，大自然的迷人之處。
太陽(yáng)高照，陽(yáng)光明媚，我來(lái)到屋外，貪婪地呼吸這新鮮空氣。
太陽(yáng)剛剛好，暖暖的，一點(diǎn)也不酷熱，天空和大地都被和煦的太陽(yáng)光溫柔的裹著，我閉上眼睛，深呼吸，一股新鮮甘甜的氣流灌進(jìn)我的鼻腔，我細(xì)細(xì)享受太陽(yáng)慈母般的溫暖。微風(fēng)在我耳邊徐徐吹過(guò)，我的耳朵感到一絲舒服的癢意。風(fēng)來(lái)到樹(shù)邊，像一只大手撥動(dòng)大樹(shù)茂盛的枝葉，大樹(shù)被逗得發(fā)出“沙沙沙”的傻笑，不停地?cái)[動(dòng)自己的身軀。我睜開(kāi)雙眸，站在高高的場(chǎng)壩上舉目遠(yuǎn)眺，藍(lán)天清澈的宛若水洗過(guò)一般，遠(yuǎn)處悠悠得飄著幾片輕紗似的微云，鳥(niǎo)兒在湛藍(lán)的天空中劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線。遠(yuǎn)處的幾座大山，高高大大，氣勢(shì)磅礴，卻也不乏美感，遠(yuǎn)望，就像是披了一身綠衣。下面，許多五顏六色姹紫嫣紅的花圍繞著幾棵粗壯的大樹(shù)。小河像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白絲帶，“叮叮當(dāng)當(dāng)”地朝遠(yuǎn)方流去。霎時(shí)間，我仿佛看見(jiàn)一到金光從小河上迅速地劃過(guò)，可立馬又不見(jiàn)了蹤影。我激動(dòng)地跑下去，想弄明白到底是怎么回事。
我來(lái)到河邊，小河像歡迎我一樣“叮叮咚咚”的唱和這，節(jié)奏似乎更歡快了。小河澄澈見(jiàn)底，但是沒(méi)有魚(yú)和蝦，只有幾塊光滑的鵝卵石清晰的呈現(xiàn)出來(lái)。我摸了摸河水，涼涼爽爽的，格外愜意。忽然，我又看到河面上有一道金光一閃而過(guò)，仿佛還有著彩虹的七種，色彩像一條金黃的鯉魚(yú)，在河里快樂(lè)地來(lái)回穿梭。哦！原來(lái)是——陽(yáng)光的倒影！
大自然的風(fēng)景是一副最美的水墨畫(huà)，是上天的杰作。與大自然的這一次接觸，是那么的神奇有趣。我們要保護(hù)好美麗的大自然，不讓她受傷。
接觸大自然作文8
8月25日，表妹青青、她的奶奶和我一家一起回到我們的故鄉(xiāng)——崇明。
崇明是個(gè)十分美麗的地方，那里有各種各樣的鳥(niǎo)兒、有許許多多的益蟲(chóng)、還有成千上萬(wàn)的植物。早晨，我可以伴隨著鳥(niǎo)兒的叫聲從夢(mèng)中醒來(lái)；中午，我能夠坐在陽(yáng)臺(tái)上一邊看書(shū)，一邊沐浴著陽(yáng)光；下午，等太陽(yáng)光沒(méi)那么強(qiáng)烈了，我可以和表妹一起在院子里奔跑、嬉戲；晚上，我可以和爸爸媽媽躺在涼椅上數(shù)星星。在崇明，每一天都是那么美好。
最最讓我難忘的是8月26日下午，我和青青在門(mén)上發(fā)現(xiàn)了一只螳螂。“啊！”我和青青異口同聲地叫了起來(lái)，青青手上拿的那塊餅干也掉在了地上。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“這里是農(nóng)村，不是城市，自然會(huì)有一些昆蟲(chóng)。” “是啊，晚上，飯廳的屋檐下還會(huì)有蝙蝠呢！”小親婆說(shuō)。“真恐怖啊！”我說(shuō)。“這里還有許多你們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的植物和動(dòng)物呢。”小親婆神秘地說(shuō)，“我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑 薄昂醚剑 蔽液颓嗲鄽g呼道。
我們來(lái)到了后院的花壇邊，“瞧，這是吉鈴子。”小親婆指著一顆表皮疙瘩的橘黃色的果子說(shuō)。“吉鈴子是什么東西呀？”青青疑惑不解地問(wèn)。“吉鈴子是一種水果，果肉是紅色的，帶籽，味道酸酸甜甜可好吃了！”說(shuō)著，小親婆摘下了兩顆吉鈴子給我們吃。“快看，是小綿羊！”我一轉(zhuǎn)身，看到了隔壁院子里的綿羊。青青向小綿羊招著手，她爬上了鐵欄桿，微笑著說(shuō)：“小綿羊好可愛(ài)啊！” “是啊，有一只小綿羊正在喝它媽媽的奶呢！”我雙手握拳，托著下巴說(shuō)道，“我以前只在電視上看到過(guò)綿羊，從來(lái)沒(méi)有親眼看到過(guò)呢！”
我想：上海怎么就沒(méi)有這么漂亮的風(fēng)景呢？看來(lái)我們必須好好保護(hù)環(huán)境，讓這些美景永遠(yuǎn)不消失。
接觸大自然作文9
秋意濃濃，丹桂飄香，在這么一個(gè)陽(yáng)光燦爛的美好日子，我們錢(qián)塘外語(yǔ)學(xué)校二（2）班的全體同學(xué)，在老師和爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，跟大自然來(lái)了個(gè)最親密的接觸。
清早，我們載著滿車(chē)的歡歌笑語(yǔ)來(lái)到了錢(qián)塘江與富春江的交匯處的海皇星生態(tài)樂(lè)園。
第一站，我們到了錦鯉養(yǎng)殖基地，我們還是第一次看到這么多這么漂亮的鯉魚(yú)，有紅色的，有黃色的，有白色的，還有紅黃相間的，紅黑相間的，怪不得有“水中活寶石”、“會(huì)游泳的藝術(shù)品”的美稱。據(jù)說(shuō)錦鯉還非常長(zhǎng)壽，有的甚至可以活得跟人類一樣久，真是太神奇了。
意猶未盡，我們又來(lái)到了花草種植地，在這里，我們每個(gè)人都挑選了一盆自己喜歡的花，看著這幼嫩的小花朵，我們都倍加愛(ài)惜，小心翼翼的把花放進(jìn)盆里，再用一把專用的小鏟子，把土鏟進(jìn)去，當(dāng)我看著手上的嬌嫩的花朵，我暗暗的下決心，帶回家后，我一定要好好愛(ài)護(hù)它。
接著我們又來(lái)到了采摘基地，我們這是第一次看到長(zhǎng)在地上高大的甘蔗呢，每個(gè)人都興奮得沖進(jìn)地里，挑選那又高又壯的開(kāi)拔 ，不過(guò)這個(gè)還真是要有竅門(mén)呢，得要提防那會(huì)傷人的葉子，還要用力的拗它，要拔可就費(fèi)勁了，扛著我們的勝利果實(shí)，又來(lái)到了蘿卜地里，嗨喲嗨喲拔蘿卜，我們幼兒園就學(xué)過(guò)的兒歌，今天我們真的是體驗(yàn)了，哈哈，有的同學(xué)，一拔，拔了一把葉子，還摔了一個(gè)屁股墩。
采摘玩，爸爸媽媽還陪我們一起玩接力比賽，和摸小寶貝的游戲，我們蝸牛小隊(duì)還得了接力賽第一名，不過(guò)讓我有點(diǎn)小傷心的是，摸小寶貝時(shí)，媽媽竟然把別的小朋友當(dāng)成我給摸走了
不過(guò)這個(gè)并不會(huì)影響我很多心情，因?yàn)橄挛绲挠螛?lè)場(chǎng)的游戲?qū)嵲谑翘袅耍碳さ倪^(guò)山車(chē)，瘋狂的激流勇進(jìn)，悠閑的小船等等，真是讓我玩得不亦樂(lè)乎，流連忘返啊。
下午三點(diǎn)多，帶著滿滿的收獲，我們依依不舍地告別了海皇星生態(tài)樂(lè)園。
接觸大自然作文10
鳥(niǎo)語(yǔ)花香，潺潺的流水聲，是我們接觸大自然最常見(jiàn)的'景象，正因?yàn)槲覀儫o(wú)時(shí)不刻都在接觸它，所見(jiàn)使它變得平凡。倘若靜不下心來(lái)，用心去感受它，似乎也別有一番滋味。
清晨，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝間唱起了歌曲，聲音多么美妙，知了在樹(shù)上知了知了地叫著，黑甲蟲(chóng)全神貫注地振著翅膀，優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來(lái)。
雨，先是從遠(yuǎn)處的叢林，很高的山坡里聽(tīng)見(jiàn)了它的聲音——
嘩啦啦，叮咚咚……
它就像一曲無(wú)字的歌謠，從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……
在雨聲中，山林里每一件物品都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵，細(xì)細(xì)的雨絲如同無(wú)數(shù)個(gè)輕捷柔軟的手指，彈出了一首首優(yōu)雅的小曲。
各種歌聲，雨聲等聲音縈繞耳畔。
春天，一片片樹(shù)葉往地上面鉆，那些樹(shù)葉、綠葉各種各樣。例如：玉蘭家族中那片過(guò)了三個(gè)月的，再也不是以前的嫩葉的又厚又綠的葉子；從大樹(shù)媽媽的懷抱中鉆出身子，伸伸懶腰向大地問(wèn)好，好奇地看著周?chē)拇笄澜绲哪瞧瑯?shù)葉。
到了秋天，“沙沙沙，沙沙沙”，這是葉子們落下地面的聲音，鋪了地面一層又一層，金燦燦的，就像為大地母親披上了金衣。
玉蘭身上的“膚色”漸漸變黃，它們的生命結(jié)束了。“呼……”，它們就像蝴蝶一樣飄了下來(lái)，做成了肥料。小小的樹(shù)葉也老了，退去了綠衣，穿上了黃衣，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，它也離開(kāi)了大樹(shù)媽媽，落在了枯葉堆里，冬天的時(shí)候，它也變成了肥料，輸送給大樹(shù)媽媽，下一年，它就會(huì)長(zhǎng)出更多的葉子。
假若一個(gè)人生活在城市，當(dāng)他（她）第一次見(jiàn)到大山，他就會(huì)禁不住歡悅起來(lái)。
聞著新鮮空氣，看著新鮮事物，吃著城市里沒(méi)有的食物，聽(tīng)著小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳、津津樂(lè)道的聊天聲，他們就會(huì)感到山上的每一件事物都是寶物，沒(méi)有一件東西能與它們媲美了。
接觸大自然作文11
讓我背上行囊，邁著輕松的步伐去和大自然來(lái)個(gè)親密接觸。
——題記
煦暖的春；炎熱的夏；蕭瑟的秋；凜寒的冬。像一個(gè)個(gè)小老師給我許多人生的啟示。
春意盎然
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”賀知章的《詠柳》道出春天的活力；“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”孟浩然的《春曉》說(shuō)出春天的生機(jī)；“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”韓愈的《早春呈水部張十八員外》講出了春天的詩(shī)情畫(huà)意。
沒(méi)錯(cuò)，春天是美麗的。但春天只是美麗么？絕對(duì)不是——他告訴我要時(shí)時(shí)刻刻充滿活力，像柳樹(shù)一樣堅(jiān)強(qiáng)；像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)；像小草一樣生機(jī)勃勃。生命的價(jià)值不正在于此么？
夏日可畏
“居高聲自遠(yuǎn)，非是借秋風(fēng)。”
每每在夏日走在林間小路。路邊的灌木叢枝繁葉疏。葉片上幾滴凝聚的露珠，懶懶的，似乎還沒(méi)有睡醒，耳邊回蕩著一聲聲蟬鳴，人們都說(shuō)夏日可畏，可蟬不畏夏日，在夏日依然頑強(qiáng)地鳴叫。這種不屈不饒的精神不適當(dāng)謹(jǐn)慎會(huì)很多人缺乏的嗎？
葉落知秋
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”
秋天，樹(shù)葉變黃了，像一只黃蝶般在風(fēng)中飄舞，小鳥(niǎo)也飛走了，只留下滿地落葉。但轉(zhuǎn)念一想“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”不正寫(xiě)盡了落葉之情么？樹(shù)葉落了，可他們并不是躺在地上，他們把自己獻(xiàn)給了樹(shù)根，讓大樹(shù)更綠，草兒更青。人生，難道不需要這種偉大的奉獻(xiàn)精神么？
冰天雪地
“終南陰嶺秀，積雪浮云端。”
冬天，是白色的世界。我漫步田野，放眼望去，除了茫茫白雪和枯老的樹(shù)干，其余的都被寒冷這把鋒利的鐮刀嚇得不敢露面。但我轉(zhuǎn)念一想，雪化了是什么？是春天啊！大地正在孕育著生命，生命的意義就在于永恒！
寒來(lái)暑往，年復(fù)一年，我就在與大自然的親密接觸中慢慢長(zhǎng)大。
接觸大自然作文12
我與溪流的親密接觸
大自然無(wú)處不在，最喜歡的還是外婆家的那條小溪。
那是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的溪流，像面如玉的鏡子，把村莊與樹(shù)林分割開(kāi)來(lái)。一出門(mén)，汩汩的溪流就映入眼簾，朝遠(yuǎn)方奔騰而去，清脆的歌聲響徹四周，清脆欲滴，叩問(wèn)著每個(gè)人的心扉。
水少的時(shí)候，溪邊會(huì)露出圓滾滾的石子。我喜歡下去，踩在石頭上，讓腳底享受著石頭的溫柔與調(diào)皮。稍不留神，還會(huì)打滑，我的腳底板得長(zhǎng)點(diǎn)力氣，把石頭給扎牢了。
我把手浸在水里，冰冰的透心涼，揚(yáng)起的水花撲面而來(lái)，正合了心意，心中總是一陣愜意與舒適。
水中最多的是小黑魚(yú)，他們成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，但很難看清，滑溜溜的怎么也找不到。我們想了無(wú)數(shù)辦法，但還是魚(yú)兒們給溜了。
真正的捕魚(yú)能手終于聞聲而來(lái)，幾只鵝呼喚著我們。他們踩進(jìn)水里，準(zhǔn)備享用大餐。
只見(jiàn)一只鵝師傅把嘴巴潛入水里，一瞬間抓起來(lái)幾條魚(yú)，魚(yú)兒們?cè)邬Z的嘴邊掙扎，我?guī)煾祬s毫不客氣地吞掉它
們。漸漸的，越來(lái)越多的“漁民”趕來(lái)，落隊(duì)的魚(yú)們?cè)缫驯魂P(guān)進(jìn)了鵝肚子里。
鵝游走了，他們各個(gè)津津樂(lè)道的，享受著餐后的愉快。
風(fēng)輕輕拂過(guò)，又游來(lái)了幾條小魚(yú)，玩耍著。大自然就這樣有意義的無(wú)限循環(huán)。
我不與動(dòng)物們玩了，找到了新的玩法。我隨手撿起一塊石頭，便往溪里扔，水花濺起來(lái)，我試著舉起一塊大石頭，往水里一丟，水淋了我一身，汗與水已經(jīng)分不清了。
陽(yáng)光早已藏在山后，天空拉起一塊黑布，掛上了點(diǎn)點(diǎn)燈光。我種了一棵大自然的樹(shù)，等待他茁壯成長(zhǎng)。
接觸大自然作文13
大自然好比一本負(fù)有淵博知識(shí)的書(shū)籍，它比課本上的知識(shí)有時(shí)還多，有了這一點(diǎn)，我們不妨把自己的身心投向自然，與它親密接觸！
索聽(tīng)！那輕色的旋律，敞開(kāi)了心中的不愉快，跨步的走進(jìn)自然，那的我才意識(shí)到你的美。
鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也許植物的美，更能意識(shí)到地球上的精華，感受到大自然的美，咦！那是一個(gè)小小的螞蟻，我停止了腳步，不忍心吵到這小家伙，或許！它意識(shí)到了我的存在……慢慢地轉(zhuǎn)移了方向，我漸漸望著那可愛(ài)的身影，輕輕地說(shuō)了句“真可愛(ài)”。
敞開(kāi)心懷，靜靜地躺臥在草坪上，深深的吸了一口氣，頓時(shí)使心情愉快很多，突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲“咕---咕”那是鳥(niǎo)叫，鳥(niǎo)兒是多么自由呀！真想和它一起飛上藍(lán)天。
天是那么藍(lán)，地是那么美，沒(méi)有城市那汽車(chē)的聲音嘀嘀響響，也沒(méi)有煩人的學(xué)習(xí)功課，放下一切，享受這自然的時(shí)光。
在那兒，有一些綻放的花朵，捧著它，深深地吸了一口氣，好香呀！或許吧，這使我們意識(shí)到花的爭(zhēng)奇斗艷，人也是一樣要抓住機(jī)會(huì)不能錯(cuò)失良機(jī)。
倚靠在大樹(shù)下和朋友們聊聊天，是多么愜意，看著一切都是那自然和諧。
突然一縷陽(yáng)光折射到我的眼簾，使我從剛才的陶醉中慢慢醒來(lái)，瞇瞇的睜開(kāi)眼，在邊上，清晨時(shí)遺留在花朵上的小水珠，在陽(yáng)光的照耀下，像寶石一樣，鑲刻在花叢之中，蝴蝶飛過(guò)，好漂亮呀，它輕輕地環(huán)繞在我的周?chē)鞘嵌嗝撮_(kāi)心，我唱起了歌來(lái)：“春天在哪里呀，春天在那小朋友們的眼睛里……”。
嗯！春天到了，花都開(kāi)了！那是自然告訴你春天來(lái)了，也是因?yàn)槟闩c自然的親密接觸，告訴你春天來(lái)了，大自然中的朋友們……我閉上了眼，漸漸地和你們輕輕融為一體，這時(shí)，我的手上握著一些泥土，因?yàn)槟鞘谴笞匀坏奈兜馈?/p>
朋友，放心的去一下大自然，他會(huì)讓你的心情放飛很多，不妨去放放風(fēng)箏，和我一樣輕輕地抓住一把泥土，留下大自然的味道。
接觸大自然作文14
正月13這天，天公作美春寒乍暖，陽(yáng)光明媚，想到馬上要開(kāi)學(xué)了，我和章雯、筱嫻、彥宏姐姐就約好騎自行車(chē)去離縣城最近的鄉(xiāng)村――華安村，來(lái)一次和大自然的親密接觸。
下午一點(diǎn)半的時(shí)候我們就開(kāi)始向“大自然”“挺進(jìn)”了。我們騎著自行車(chē)，一路上有說(shuō)有笑，一邊聊天，一邊吃東西，還一邊欣賞著鄉(xiāng)村美景。這里的風(fēng)景真是美啊！依山傍水、草長(zhǎng)鶯飛、樹(shù)木蔥茂、山花爛漫，到處春意盎然，生機(jī)勃勃。
我們騎了半個(gè)多小時(shí)的自行車(chē)，終于到了我們向往的地方――華安路邊泉眼，那里的石縫里流車(chē)來(lái)的山泉匯成了的小溪。那清澈的泉水順著山勢(shì)在路邊流淌，“丁冬丁冬”“嘩啦嘩啦”，仿佛是一曲正在演奏的小曲。仔細(xì)一看，小溪里還有許許多多的小河蝦，成群結(jié)隊(duì)的小河蝦在溪里歡快地游著。我們得不禁有些心動(dòng)，章雯迫不及待地開(kāi)口了，說(shuō)：“不然，我們來(lái)抓蝦吧！”我們一致贊成她的想法，并馬上準(zhǔn)備了幾樣抓蝦的工具：塑料袋、礦泉水瓶和瓶蓋。由于我們的礦泉水還沒(méi)喝完，就先用塑料袋來(lái)抓。我們用了“守株待兔”這樣的方法來(lái)抓，先把塑料袋放在水面上，過(guò)了一會(huì)兒就有兩只“笨”蝦中了我們的“圈套”了，我迅速地把塑料袋拉了上來(lái)。“太好了！抓到了兩只！”我們歡呼著。剛好這時(shí)筱嫻的礦泉水喝完了，我們就把抓到的蝦連同水一齊放進(jìn)了瓶子里，就接著抓了。
也許是我們?cè)诓东@完兩只小蝦后有些得意忘形，所以在接下來(lái)的一段很長(zhǎng)時(shí)間里，我們一只蝦也沒(méi)抓到。過(guò)了好一會(huì)兒，彥宏姐姐的叫喚聲終于打破了沉靜：“快來(lái)！快來(lái)看，我徒手抓到了一只。”我馬上拿起裝蝦的瓶子跑了過(guò)去，把那被彥宏姐姐抓到的小蝦放進(jìn)去。
我們又在小溪里折騰了好久，盡情地戲水玩耍，雖然蝦抓得不多，但心情很好，真想繼續(xù)玩。可是，太陽(yáng)已經(jīng)要下山了，我們帶著三只小蝦高高興興地回家了。
經(jīng)過(guò)這一次和大自然的親密接觸后，我深深感覺(jué)到大自然是多么的美麗而富有情趣啊！
接觸大自然作文15
星期六的清晨，我的手機(jī)忽然“叮”的響了一下。一看，是莫莫啊，找我有什么事么？我心想。“在么？我們一起去后山那塊吧！”“好吧。”
十分鐘后我就出發(fā)了，到了指定地點(diǎn)還沒(méi)看見(jiàn)莫莫。我心想：今天也不是愚人節(jié)啊……“嘿！我來(lái)啦！”忽然莫莫的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)。再一看，這家伙去買(mǎi)吃的了，我哭笑不得，“好了快走吧！”“好好好。”
一路上耳邊竟是飛馳的汽車(chē)，擾亂我的好心情。不知走了多久，我們終于看見(jiàn)了一條通往后山的小路，還有幾個(gè)人陸陸續(xù)續(xù)的往里走。我倆也隨著進(jìn)去了。
到了山前，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)大自然很美的：那蔥蔥郁郁的大樹(shù)，高昂的挺在這里，無(wú)論狂風(fēng)暴雨都吹不到它們；地下那柔弱的小草，雖然比不上那高挺的大樹(shù)，卻為大地增加了活力，而且生命力也很頑強(qiáng)，任由別人踐踏也死不了；經(jīng)常和小草在一起的是小花，小花雖然不起眼，卻因?yàn)楹托〔菰谝黄鹁惋@得勃勃生機(jī)，一朵小花散發(fā)出的味道非常的淡，你若不仔細(xì)聞，還聞不到呢！
……
哦，這美麗的大自然！山中的一切仿佛都有生機(jī)，不管是樹(shù)，是草，是花，還是那一只只小蟲(chóng)子，都那么的惹我喜愛(ài)。山中很靜，往深處里走，我們連車(chē)的鳴笛聲都聽(tīng)不見(jiàn)了！一片片的綠色讓我覺(jué)得眼前非常舒服，這簡(jiǎn)直就是綠色的天堂啊！
啊！你聽(tīng)：
小蟲(chóng)在一聲一聲的叫著，
它在說(shuō)什么？
樹(shù)木被風(fēng)吹的嘩啦的響，
它在說(shuō)什么？
小草葉子上的露珠滴下來(lái)，
“啪嗒……”
它在說(shuō)什么
……
“這山中的一切，難道不值得人類保護(hù)嘛？”
這次與大自然的接觸，收獲的，不僅是看到可那么美的景象，更多的，是我們要保護(hù)好那些動(dòng)植物，不要讓他們受到傷害。
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