大海的作文

時間：2024-08-05 15:19:21 大海我要投稿

[精華]實用的大海的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的大海的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[精華]實用的大海的作文

大海的作文篇1

　　暑假里，我和媽媽，哥哥一起來到日照度假。

　　海面上有很多人都在歡樂地戲水。沙灘上的人也都迫不及待地換好游永衣準備下水，我也好不猶豫地穿好游泳褲向大海中奔去，但是我的腳剛一接觸到海水又不禁縮了回來。啊!海水好涼啊，海浪打在腿上像針扎在肉里。看著那翻滾的浪花我膽怯了，我會被大海吞沒的。我的腿立刻像捆著沉重的沙袋，怎么也走不動了。身邊的`哥哥投入大海，哥哥說：“弟弟，快呀，”我看到哥哥的臉上，身上都是水，我更加害怕了。媽媽看出了我的心思，鼓勵我說：“邁出這一步，你就是大海的主人，不然，你會被大海嚇倒，只能永遠站在那里不敢前進。”哥哥游過來有力地說：“弟弟，你要勇敢點兒，不能被大海嚇倒。”我非常有勇氣的投入大海，我感覺不到它的涼意了，海浪打過來反而覺得很舒服。一個大浪打來，我嗆了一口水，我嘗到海水的味道，又苦又咸。

　　我和哥哥在大海中快樂地玩著，我終于用勇氣征服了大海。

大海的作文篇2

　　一群剛剛成年的蚌靜靜地躺在大海溫暖的懷抱里。大海用手掌輕輕地撫摸著它們，為它們送上一粒粒細沙。

　　年輕的蚌們知道大海母親考驗自己的時候到了。于是，它們用自己的小屋接收了沙粒。但是有的蚌卻將沙粒拒之門外。因為沙粒有棱角，會給蚌們帶來極大的痛苦。

　　接收沙粒的.蚌們已經(jīng)傷痕累累了。它們想把這沙粒擠出，但沙粒是那么地頑固，任憑蚌們把全身的力氣用盡，沙粒還是穩(wěn)穩(wěn)地呆在里面，一動不動。蚌們的一切努力都付諸東流了，沙粒在折磨著它們，帶給它們撕心裂肺的疼痛。

　　無可奈何之中，蚌們只好以自己的唇、肌肉、舐它。摩擦它。蚌們夜以繼日地做著同樣的工作，希望以這種最古老的方式來將細沙消滅……慢慢，先前的疼痛有所減輕，它們更加努力了……

　　時間在浪濤的呼嘯聲中過去……蚌們走過年輕，走向了成熟。大海依然遼闊，但是顯得更加深不可測。一天，蚌們都來到了沙灘上，請大家來檢驗自己的生命之作。

　　大海讓它們站在陽光下打開自己的小屋。霎時，一縷縷光芒從蚌殼中晶瑩四射——經(jīng)過痛苦的磨難，它們結出了最豐碩的果實。當然，還有少數(shù)蚌殼內依然黯淡無光。

　　這時，大海開口了：“這就是你們成果。或許以前你們根本沒有發(fā)現(xiàn)自己有驚人的才能耐，也并非愿意和痛苦做伴。你們想排除痛苦，排除沙粒帶給我們的不安。然而，令你們自己也難以置信的是，一顆顆珍珠已經(jīng)在與痛苦斗爭的過程中形成了。你們戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了挫折，這其實就是你們邁向成功的過程。如果你們根本就不接受磨難，那么，你們也將會被成功拒之門外……”

　　燦爛的陽光射在亮晶晶的珍珠上，那些黯然無光的蚌們羞愧地低下了頭。

大海的作文篇3

　　“丁零零”，期盼已久的作文課終于來了，老師跟往常一樣笑瞇瞇地走進教室，老師手里拿著兩個透明的杯子，還拿著兩個茶杯。“怎么老師手里拿著兩個杯子呢和一個茶杯呢？老師要喝三杯水么？這是作文課，又不是科學課，老師要做實驗么？”同學們不斷提問。正當大家百思不得其解時，老師像變魔術似的，神秘地從背后拿出一個袋子，打開一看，同學們又是議論紛紛：“這是巧克豆嗎？老師準備給我們吃么？”同學們更納悶了。老師告訴大家這是胖大海的種子，老師要給我們，每人發(fā)一顆，同學們沒等老師過來便爭先恐后地跑到老師那去了，把老師擠個半死！大家好奇地看著胖大海的種子，發(fā)現(xiàn)胖大海的種子是咖啡色的，像一個巧克力豆，還像一個橄欖球，也像一個大棗核，更像老人滿是皺紋的.臉。一聞，一股藥味撲鼻而來，摸起來就像一塊硬硬的小石頭。我用指甲使勁把種子的殼剝開，里面竟和杏仁一樣，軟軟的，那氣味和皮蛋一模一樣。

　　老師把胖大海的種子放在開水里，不到一分鐘，胖大海就像一只破殼而出的小鳥似的，拼命鉆出來，我喝了一口，味道有點苦，也有點甜，和板籃根差不多。

　　想不到胖大海還這么神奇呀！媽媽不是有咽炎嗎？哈哈！望著玻璃杯中的胖大海，我心里樂開了花！

大海的作文篇4

　　今天，老師讓我們回家后觀察一種神奇的果實—胖大海。可是它為什么神奇呢?我也是自己做了一次試驗才知道的，那就讓我告訴大家吧！

　　它們長的小巧玲瓏，只有花生米那么大，兩頭尖尖中間胖，活像一個曬干的小橄欖，又像一枚小子彈。它的皮膚坑坑洼洼的凹凸不平，別看它長得不好看，它的作用可大了。俗話說的好：人不可貌相，海水不可斗量。

　　胖大海一定要用開水泡呀！先給胖大海洗個澡，它就可以干干凈凈的鉆進杯子里了，我們喝了就不會有那么多雜物了。開水倒進杯子里，只見胖大海高高興興的.在杯子里玩耍。不一會兒，晶瑩剔透的水變成了淡黃色，原來干癟的胖大海變得有一點毛茸茸的了，漸漸地胖大海變得越來越胖，它的身上就像穿上一件貂皮大衣一樣。這時，我發(fā)現(xiàn)水的顏色又變深了，就像檸檬穿的衣服一樣，之前又硬又小的胖大海現(xiàn)在變得又大又軟，像一個大棉花球一樣漂在杯子里，杯子里散發(fā)著一股淡淡的中藥味。喝上一口，涼涼的，有一股淡淡的味道，苦中帶甜，挺好喝的。

　　胖大海是一種中藥。它有許多的名字，你可以叫它大海、通大海、安南子。它可以清熱潤肺、解毒利咽、治療喉嚨腫痛、口干舌燥、牙齦腫痛。

　　胖大海真的很神奇啊！

大海的作文篇5

　　今天李老師拿了一個神密兮兮的瓶子蓋，還一直捂著它，我們很好奇。老師拿著搖了搖，有的同學猜是石頭；有的同學猜是烏龜；還有的同學猜是動物。老師打開讓我們看一看、摸一摸，它全身呈棕色，形狀像核桃、橄欖球，它堅硬無比還有一身漂亮的花紋，我們的猜測全都錯了，老師開始揭曉答案了，它的名字叫胖大海，最早它身著青綠色外衣和核桃一樣，剝開一身青綠色的外衣后就成現(xiàn)在這個樣子啦。

　　老師介紹完畢后，又拿出一杯熱氣騰騰的水，胖大海縱身一躍“嗖”的一下跳進水中就像潛水艇似得浮出了水面，過了兩分鐘，它全身開始冒泡像調皮的小魚在水中吐泡泡，又過了五分鐘，它變得像一團蘑菇云、像一撮兒海藻，最后它在水杯中更像是水母一樣飄來蕩去。老師接著說道：別看胖大海長得丑，他的用處可不小，它有止咳潤肺、清腸通便的功效。

　　通過觀察胖大海的`外表，了解它的作用后。我受到的啟示是“不可以貌取人”，還有一句諺語“人不可貌相，海水不可斗量”。

大海的作文篇6

　　從前，在大海的深處，有一個魚族，在魚族的不遠處住著兩條傲慢又兇狠的鯊魚，它們吞食了一個又一個的魚族，終于有一天它們侵犯到了這個魚族。

　　這個魚族原本是善良的，快樂的.，團結的，勤勞的，兩條鯊魚怎么也沒辦法吃到它們。就在兩條鯊魚絞盡腦汁尋找辦法時，一條狡猾的魚為了討好這兩條鯊魚，提了個怎樣攻破這個魚族的建議，還保證這個辦法曾經(jīng)在其他群體中屢試不爽。

　　這兩條鯊魚便按照那條魚說的做：從另一個地方捉一條與這個魚族相同的魚放它進那個魚族，并讓它傳開一個假消息——它們中有一個是那兩條鯊魚派去查看情況的機器魚。

　　這個假消息一傳出去，魚族便變樣了，它們不再像以前那樣快樂，善良，團結了。它們變得互相猜疑、獨自行動、生活沒有規(guī)律、互相欺騙。因此它們再也無法默契地合作了。很快就被鯊魚闖入，全都被捉到了鯊魚部落。這時它們才明白上當了。大敵當前，它們又重新團結起來，齊心協(xié)力一齊把網(wǎng)扯破了，然后分成兩路，一路把鯊魚引到水草叢里，另一路埋伏在水草周圍，伺機用長長的水草纏住了兩條鯊魚。整個魚族勝利逃生了！有了這次生死教訓，這個魚族更加團結了。它們恢復了以往的快樂。

　　平平常常的“團結”兩個字，卻有著天大的威力！老師經(jīng)常告訴我們要和同學們搞好團結；父母告訴我們兄弟姐妹要團結；祖國告訴我們要加強民族團結！我們的祖國近幾年發(fā)生了太多的災難，但是我們一次次從災難中站了起來！正是因為我們有著中華民族傳統(tǒng)的法寶——團結！我們成長途中還會有不少的風風雨雨，但我們有團結就有溫暖，這點風雨算什么！

大海的作文篇7

　　我見過很多美景，比如：石老人山、溫泉是否、邊山的小溪，可沒有見過遼闊的大海。暑假的一天，我終于看見了波瀾壯闊的大海。

　　大海的波浪可真大呀！一點火也不像一位文靜的少女，而像浪花朵朵的兇猛的獅子。巨浪如山、狂風怒卷，大海的浪沒有人可擋，沖浪的人有時一轉眼一根轉發(fā)都找不到，有些人都是靠游泳上岸的。大海里的景象也非常的美，有可愛又美麗的貝殼，有活蹦亂跳的魚，還有五光十色的海星呢！只要你用魚網(wǎng)一波，說不定可以弄到海洋生物。

　　除了遼闊的.大海，最吸引人的就是金色的沙灘了。

　　沙灘非常的輕綿，走上扶持，就像在家里的沙發(fā)上走，有無數(shù)的貝殼在陽光下，反射出七彩的光芒，遠遠望去就像一個毯子，在陽光下就像一些五彩繽紛的寶石。

　　海水美，沙灘美，藍天更美，那碧空萬里的天空上，飄浮著一些白云，這些白云一會兒像人，一會兒像大學，各式各樣的。

　　我愛大海，也愛沙灘，更愛這無邊無際的天空。

大海的作文篇8

　　在我國南海和世界熱帶海洋的珊瑚礁叢里，有一種體色艷麗的小魚，它們的身體表面有鮮艷的朱紅和雪白相間的色帶，清晰美麗，十分引人注目。

　　這種小魚叫雙鋸魚，俗名小丑魚。雙鋸魚經(jīng)常與大海葵生活在一起，是海洋動物共棲的一個典型例子。在一般情況下，任何動物只要碰到大海葵，就會被大海葵花瓣狀觸手上的刺細胞中有毒的刺絲麻醉或殺死。

　　但是雙鋸魚卻例外，它們不僅能在大海葵周圍活動，而且還可以肆無忌憚地來回穿梭于大海葵的觸手間。體色鮮艷奪目的雙鋸魚，會引起許多兇猛肉食性魚類的追逐。這時雙鋸魚便逃到大海葵觸手間躲藏，避免被敵害捕食。而接近大海葵觸手的兇猛魚類卻被大海葵觸手刺細胞射出的刺絲麻醉致死，成了大海葵的美餐。另一方面由于雙鋸魚在大海葵周圍及觸手間活動，加強了大海葵周圍水的流動，使大海葵得以獲得充足的.氧氣。如果人們把大海葵拿走，雙鋸魚就會被其他魚類吃掉。

　　大海葵保護了雙鋸魚，雙鋸魚為大海葵招來了食物并帶來充足氧氣，這對互利互惠的伙伴，真是大自然獨具匠心的安排。

大海的作文篇9

　　我從未親眼見到過海，但我卻愛上了那海的女兒——五彩的浪花。——題記

　　粉色的精靈

　　我的家鄉(xiāng)離海很遠，知道有海，最初是在電視上，看著一大片藍色襲上整個屏幕，小小的我被海的偉大所震撼了。我問媽媽，海在那里?媽媽說，我們離海很遙遠，你努力長大，長大后就能見到海了，海里的浪花很美哦!我沒有再問，而是獨自想著，海是藍色的，那浪花一定是她的女兒吧?就像我是媽媽的女兒一樣，它一定是粉色的，像精靈一樣縈繞在海面上。

　　藍色的思念

　　兒時的我總想著追求大海，對大海的熱愛無窮無盡，但十三歲時我卻要與父親分別，為了整個家庭，父親不得不去外面打拼，只是為了給我最好的一切。而對父親，我每年和他在一起的時間也不會超過兩個月，但每次與父親相處我總覺得時間特別長，只要握住爸爸的手，就可以從此不再放開。爸爸不在家的時候，看著我書桌玻璃下一家三口的合影總覺著有些模糊。只覺得父親的頭發(fā)不知不覺中變白了，我卻沒有注意到。父親的愛與我對父親的愛總是稍縱即逝的，但是對父親的思念卻越發(fā)的濃了，像藍色的浪花一般拍打著我的心靈。

　　紫色的.追求

　　我向往一種生活，一種不高貴，不華麗，不加修飾的生活，它就像淡紫色的薰衣草一樣無盡的揮灑著淡雅的芬芳，卻從不曾孤高自賞過，它就像紫色的浪花，雖不曾存在過，但卻引得無數(shù)人為他傾心，為他贊許。

　　相信終有一天，我會見到海，那個我兒時的夢幻，無盡的思念，淡雅的追求。

　　長大后，我要買一棟房子，它要面朝大海，春暖花開。

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