大海的作文集錦(3篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的大海的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大海的作文 篇1
初七是正月初七時生的，爸媽是山旮旯老老實實、本本分分的農民，沒啥文化，所以給初七起了這個名字。
初七的水性很好，在小伙伴中，他是游泳王，初七的媽媽似乎很為此自豪。只是初七練習游泳的地方是家里的養魚塘，游得不痛快不說，初七的爸爸老愛教訓初七把魚驚得雞飛狗跳。
初七是在鄰居家大哥哥的書上知道《再山的那一邊》這篇課文的。大哥哥告訴他海很大很大，很藍很藍。初七興奮了。第二天天不亮，便偷偷帶上干糧準備翻山越嶺，去看看海——其實，那只是山外的一條河而已，山里的`水全是來自那。初七愛水，也便愛上了包容一切水的海。
本該是天衣無縫的，初七瞞得很緊，可卻被初七的媽媽撞見了，初七媽媽的眉頭鎖得很緊，額頭是宛如刀刻般的川字。她記得，去青海的火車票很貴很貴。
七娃兒，海和天是一樣的顏色，你看見的天就等于你看見了海。初七媽媽試著勸說。
初七抬頭看了看天，遠處，半山腰上的太陽欲要升起，紅紅的，將天邊染得殷紅。初七死死地咬著嘴唇，絲絲血跡流出，將嘴唇染得殷紅。
初七憤憤地，壓低了聲音。
天就是天，海就是海！
初七媽媽的眉頭打了個死結，但初七畢竟沒去。初七很聽媽媽的話。
初七媽媽以后更忙了，早出晚歸，初七很難見上媽媽一面。初七爸爸的臉也陰下來了，比起以前也更忙了起來。常常初七一個人呆在家里，在家里的養魚塘游泳，爸爸竟也睜一只眼閉一只眼。
再后來，初七在昏黃的油燈下，看著在黑暗里的爸爸，初七手里還拿著從鄰居家大哥哥那借來的《在山的那邊》。
你媽媽，去走親戚了
爸爸的聲音很低沉。聽得初七心跳陡然漏了一拍，不知怎的，遍體生寒。好久才從喉管里哼出一個字。
哦。
燭光搖搖曳曳，時明時暗，似明似暗。《在山的那邊》上的影子似乎也脆弱地不堪一擊。
幾天后，初七爸爸拉著初七準備上去青海的火車。初七低著頭，沉默不語。媽媽還沒回來
正當初七爸爸牽著初七跨上火車時，初七回頭望了望天。
天空很瓦藍，陽光很明媚，人潮很擁擠，人聲很鼎沸。初七似乎意識到了什么。
初七突然指著藍天回頭看著爸爸
爸，我看見了媽媽說的大海了，真的很大很大，很藍很藍。你看，媽媽在海里對我笑呢！
初期爸爸驀地淚流滿面。
我知道，我知道，你媽媽一直希望你看見真正的大海，你媽走的時候，是這么說的
所以，以后只有爸爸陪初七看天看海了。
初七笑得眼淚直往下淌。原來媽媽說的是真的，他一抬頭就能看見大海，海里還有媽媽呢
大海的作文 篇2
近了，更近了，那是什么？一條長長的銀鏈，撥動著，跳躍著，閃爍著迷人的光芒，霓虹燈在閃爍，夜幕下的大海來到了我們的面前。只聽“啪”的一聲，剛剛那漂亮的銀鏈摔在礁石上，斷了，變成千萬顆珠子，滾落下來，濺起了潔白的水花。涌到岸邊的銀鏈，變成七彩的泡沫，慢慢消失了。
我們一家悠閑地漫步，走到了寧靜的海灣，只見大海親切的拍打著沙灘，就像姐姐輕輕拍打弟弟，讓他安眠入睡，送上的小貝殼在霓虹燈地照耀下泛著亮麗的色彩，就如給沙灘弟弟蓋上了一層五彩被。粼粼波光蕩漾的海面上，五顏六色的燈光交相輝映，就像給大海穿上了五彩布塊縫合的花裙子，大海好似嬌柔多姿的少女，穿上這件衣服，更加嫵媚動人。
那不遠處的海面上漂浮著幾只漁船，漁人撒開大網捕撈小魚，岸上還有悠閑的人們在釣魚。此時的情景，正像一幅色彩斑斕的油畫，就連人們身上都鍍上了一層亮晶晶的光。
走著，聊著，我們來到了波濤洶涌的海岸，大海突然翻騰起來，這無邊無際的海就像一口五光十色沸騰的大鍋，翻著浪花，鼓著泡沫，真是一浪更比一浪高！這一浪剛走，那一浪就立刻沖上來，在海邊玩耍的人們，嚇得趕緊轉頭向后猛退了幾步，尖叫聲此起彼伏，大海見這個突然襲擊把人們嚇撤退了，興奮得不得了，在人們身后張開漆黑的嘴巴，大笑著，似乎在挑釁：“來呀！和我比試一把！”
在談笑風生中，我們邊走邊看，又回到了寧靜的海灣。海姐姐和沙灘弟弟嬉鬧著，無聲無息的海浪輕輕的漫上沙灘，又悄然離去，溫柔中帶著羞澀，靜謐中帶著和諧，這時，海風輕輕拂過海面，泛起波紋，霓虹燈又不停的閃爍起來，真是金光閃閃，海風吹過面頰，帶著淡淡的`咸味，清新又涼爽。
該走了，輕輕翻騰的濤聲傳入我的耳畔，這似乎是海精靈的低語：“朋友，不要忘記了大海，大海永遠是你們的摯友！”是啊！我永遠不會忘記魅力無邊的大海！永遠不會忘記這次霓虹燈下的漫步，美麗多姿的大海會永遠停留在我的記憶中！
大海的作文 篇3
老師從門外靜悄悄地走來，對同學們說：“同學們，你們猜猜今天我們講什么課？”同學們說：“講玩具？講藥品？”“講藥品會講什么藥呢？”老師反問道，同學們都說不知道。老師接著說：“今天我們講一講胖大海，它其貌不揚，讓人覺得不可思議，大家要認真聽哦”同學們坐在臺下聚精會神地聽著。
老師先講了它的外形。它形狀小小的、橢圓形的、兩頭尖尖的，就像杏仁、棗核一樣。它干巴巴的，顏色是棕色的，上面有細紋，像老人臉上的皺紋，也像干裂的小手上的紋路。放在鼻子下聞一聞，有一種苦瓜味兒。老師問：“別看它小小的模樣，誰知道它有什么用呢？”我仔細地想了想說：“對了，可以泡茶喝，潤喉潤肺，常喝還可以降血壓。”老師滿意地點了點頭。
接著，老師將胖大海投入水中，它就像一位跳水員一樣，跳入水中然后再浮起來，停在水面上游來游去。它還不停地水里吐泡泡，不一會兒，它周圍出現了許多小泡泡。又過了一會兒，胖大海變得比以前大了足足有五倍，我大吃一驚地問老師：“老師，它還會變大嗎？”老師肯定地說：“會。”我發現丟進水里的胖大海，像吸滿了水的木頭或者海綿。
又過了一會兒，它又變大了一些，外表已經完全裂開了，露出許許多多的絨毛，我的心里充滿了好奇，它怎么這么神奇呢？又過了幾分鐘，它的體積幾乎占滿了一個杯子。我又聞了聞，聞到了些清香的味道，水色由透明變成了棕色。此時，綻開的胖大海，既像游動在水里的'水母；又像在水里綻開的花朵，還像金魚的小尾巴，一會兒又像在水中自由飄揚的海草。看著這顆神奇的果實，我不停地發出贊嘆！
別看這小小的胖大海其貌不揚，卻有那樣多的用處。今天的作文課使我明白了：凡事不要只看表像，要看內在，看人也一樣，重要的是看人品，看他是否有奉獻的精神，萬萬不能以貌取人。
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