大海小學作文(合集15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的大海小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大海小學作文1
我見過雄偉壯觀的泰山，欣賞過清澈見底的大明湖，然而卻從沒見過大海。暑假的一天，我最后看到了波瀾壯觀的大海。
大海的浪可真高呀，時而如一位文靜的少女，安詳靜謐，浪花朵朵，時而如一頭兇猛的獅子，巨浪如山倒，狂風怒卷，勢不可擋；大海真大呀，一眼望不到頭兒，無邊無際，一片汪洋，使人感到像就是走進了沒有邊際的荒漠里，找不到頭兒；大海可真美啊！你瞧水與天融為一體，可謂就是水天一色，碧波萬頃；大海可真好玩啊，你扔進一個小網子，在海里攪攪，不一會網里擠滿了小魚、小蝦、貝殼…。。等等，幸運的話，還會撈到海菊花呢，海菊花就是一種生長在大海的生物，然而它的樣貌就猶如一朵鮮艷盛開的菊花。
除了波瀾壯觀的大海，最吸引人的還要數(shù)那金色的沙灘了。
沙灘可真就是軟啊，走上去，軟綿綿地，猶如走在了一團團金燦燦的棉花上；有無數(shù)顆貝殼在陽光下，反射出耀眼的光，遠遠望去，如一張金色的地毯上鑲著無數(shù)顆耀眼的寶石；沙灘可真凈啊，遍地都就是細細地沙子和五彩繽紛的貝殼，沒有任何雜物。我不由得連聲贊嘆：“真美啊！真就是個好地方啊！”我一遍又一遍的說著。
海水美，沙灘美，藍天更美！那碧空萬里的天空上，飄著幾朵潔白的云兒，躺在沙灘上仰望藍天，一陣風兒吹過，就是那么愜意，那么灑脫，那么令人心曠神怡。藍天藍的奇，如一塊無瑕的寶石掛在天空，那云兒白的奇，如潔白無瑕的寶玉鑲嵌在那藍寶石間。我光著小腳丫慢慢地走在海邊，然而靜靜地聽著浪花拍打巖石的聲音，宛如像就是鋼琴家彈奏的鋼琴曲，這和諧的風景，可謂就是“金沙碧海，海闊天高”，你難道不會被那里的一切深深陶醉嗎？
大海小學作文2
老師常常告訴我們藍藍的天空像大海，我是一個從未見過大海的小男孩，每當仰望著天空時，我就想象著它的樣子。媽媽告訴我，大海像一首詩，靈動跳躍；像一幅畫，意蘊豐富；又像一支交響樂，浩瀚澎湃在我心目中，大海是藍色的世界，也是生命的搖籃。孕育著許許多多自由自在的小生命。我是多么想親眼看看這位有著博大胸襟、慈祥的媽媽。
聽別人說，大海在睡醒的時候最美麗。清晨，大海仍在睡眠中，靜靜的，靜靜的。過了一會兒，大海似乎不那么平靜了，一陣陣波浪，一朵朵浪花。啊！大海醒了。
大海也有暴燥的時候。漲潮了，湛藍的鏡面碎了，大海一下子變得憤怒起來。海水一起一伏，嘩嘩嘩，打破了安靜的天空，驚醒了周圍事物的甜夢，她想激起人們的斗志，勇于和壞人作斗爭。
天空是藍色的，大海也是藍色的，是誰給了誰藍色呢？我要做大海，學會包容，因為最委屈的遠遠不是我。
今天，我終于看到了海，但只是一個小小的內海。爸爸告訴我，大海比它要大好幾千倍。是無邊無際的。海底有好多動物，可愛的章魚，在海底慢慢地游著；兇狠的鯊魚，眼睛瞪得大大的，真可怕；還有威武的大龍蝦，笑瞇瞇地看著你。大海是魚的天堂，水的世界。海里有無窮無盡的奧秘等著人類去探索。大海啊大海，哪天我有機會一定要去看看你。大海，我贊美你！
大海啊，你是美麗的，你是富饒的，你又是深情的，你那廣闊的胸懷，能夠包容萬物，你的精神就是我努力學習的目標！
大海小學作文3
一說起大海，我就聯(lián)想到椰子樹，沙灘和貝殼。如今，我終于來到夢寐以求的海邊。
當我們輪渡到鼓浪嶼后，我直奔海灘，一到海邊我便迫不及待地把鞋脫掉，赤腳踩在松軟的沙灘上。沙灘被太陽烤的發(fā)燙，只能踮著腳走路。聞著海的味道，望著海的波瀾壯闊，使我心潮澎湃。
大海情緒多變，時而發(fā)怒卷起高高的狂瀾，時而又平靜的猶如一面鏡子。聽，大海又開始了演奏，就像一群演奏家，他們正在演奏著動聽的音樂。有時雄偉，有時輕柔舒緩。
我開始撿貝殼了，撿了一種像螺絲釘一樣形狀的海螺，覺得好神奇。貝殼多種多樣，有象牙白的、有褐色的、有黑白色的、居然還有橘黃色的，就想用顏料涂染過一般，漂亮極了。我還找到了好多白白的“石頭”，光光的、滑滑的摸起來就想雨花石一樣。再仔細端詳才發(fā)現(xiàn)它不是石頭，而是貝殼。因為海水的無數(shù)次沖打，使它變得光滑無比。
我穿上游泳衣開始游泳了，我要擁抱大海，于是迫不及待地奔向大海。可是一個大浪把我打倒在沙灘上，還喝了一口海水，嘴里還進了不少沙子，真是狼狽呀。雖然如此，我仍然很享受大海，喜歡在海水中玩耍。要不是媽媽叫我，我還不知疲倦呢。
我就是這么喜歡大海。喜歡大海的顏色、大海的味道，更喜歡大海的寬闊。
大海小學作文4
夜幕降臨了，月亮高高的掛在天上，星星在天上眨著自己的小眼睛。這時，傳來一陣說話聲，走近一看，原來是星星和大海在說話。
大海拍著洶涌的浪濤，神氣的指著星星說：“喂，伙計！夜深人靜的，咱們來比個賽，解解悶吧！”
“當然可以，只是有個條件！”星星自告奮勇地說。
“什么條件？心管說出來吧！”大海不以為然，大聲叫道。
“很簡單，就是由我出項目。”星星也不甘勢弱。他們的叫聲打破了大森林的寧靜。
“好呀！難道我怕你不成？”
“看誰發(fā)出的光亮。”
“Yes！”大海說起了英文！
可到比賽正式開始時，大海的神氣成了狼狽。大海用盡了力氣，衣服都皺了，掀起了滔天巨浪，也沒發(fā)出一丁點兒光，可星星，發(fā)出的光，幾乎要和月亮比呢！大海輸了。
大海很不服氣，因為畢竟是他出項目，所以想再比一次，并由自己出項目。它告訴星星，星星爽快地答應了。
“比什么？
“看誰拍的浪濤高。”
可是，星星根本不會動，更別說拍浪濤了，而大海，幾乎有幾十米高呢，倆人打了平手。
星星和大海比賽很快就傳到了大地爺爺那里，大地爺爺責備他倆說：“你倆不要拿自己的長處和別人的短處比嘛！這樣對自己和別人的都不好。”聽了這番話，他倆慚愧得抬不起頭。
從此星星和大海成了一對非常友好的朋友。大海把星星映得更美了，星星也把大海照得更亮了……
大海小學作文5
從小到大，去過很多的地方，但讓我至今不能忘卻的是家鄉(xiāng)的大海。
海，對于北方的人們來說可謂是再熟悉不過的了。但是我對大海卻有一種和別人與眾不同的情感。炎熱的夏天，人們浮現(xiàn)在腦海中的自然就是去海邊游泳。偌大的海灘上有許許多多的人，大人、小孩，甚至還有零零散散的漁民拖著像蜘蛛網一般的漁網在海中打魚，我想他們辛辛苦苦打來的魚應該是帶回去給家人們吃，也可能是為了拿到集市上去賣錢。我光著腳丫踩在金黃的猶如小麥般的沙粒上，吹著海風，十分愜意。游人們都投入了大海的懷抱，在浩瀚的海洋中愉快的遨游。孩子們用柔軟的沙子堆成城堡、房子，看著他們一張張?zhí)鹈鄣男δ槪矣X得大海就是上天賜給我們的最美好的禮物。但是在海上，不只是來玩耍的人，還有辛勤勞動的人，他們不管太陽多么毒辣，天氣多么酷熱，他們總是在海上乘著漁船辛苦的工作著，他們總是重復著相同的工作：撒網、收網。我感慨道：“賺錢真的不容易！"
我坐在沙灘上，抬頭仰望著天空，蔚藍的天空中有許許多多的白云，看著它們給我變著奇怪的魔術。瞧！多么可愛的小綿羊，還有這邊的小白兔，那邊還有幾只小馬呢！整個天空，被這奇形怪狀的云朵包圍了。當然，還有一輪火紅的晚霞，仿佛在與白云一同玩耍，多么美好的畫面啊！我仰望著天空，好像我與它們已經完全融為了一體，沉醉在這美好的畫面里。海灘上的人漸漸少了，太陽也漸漸落山了。不知不覺，整個海灘好像就只剩下了我一個人。我望著大海，從來沒有發(fā)現(xiàn)，原來海灘這么大。
每當來到了大海，一些繁瑣之事就像大海中的一滴水，變得渺小不值得一提，每當來到了大海，心胸就像大海一樣，變得無比寬廣。真應了那句話：面向大海，春暖花開！
大海小學作文6
她，既是我的小學同學，又是我的中學同學。也許你想不到，我與她成為好朋友，竟是由一首詩引起來的。
有一次，在發(fā)練習本時，我看到她的一首詩——“藍色的夢”。其中有這樣的句子：“我多么希望／站在海邊／聽那滾滾波濤拍擊著海岸／任那習習海風撫弄著發(fā)卷。”
我不由得驚訝地問她：“你——沒去過海邊嗎?”“當然去過——這是在我沒去之前寫的。大海可真美呀!當然來到海邊時，發(fā)現(xiàn)它比我想象中的更寬廣，更美麗。”
她的眼里閃著光芒，面露笑容。她大概想起了當時的情景吧——在金色柔軟的細沙灘上，一串赤足的腳印，一片澄碧的大海，淺藍的天空里浮著白云，一輪紅日，一個身穿白連衣裙的少女站在海邊，海風習習，吹拂著潔白的衣裙……
我也愛大海，我更希望再一次到海邊，看那藍色的海，白色的浪，金色的沙灘。
我與她，就這樣成了好朋友。與她接觸得多了，我發(fā)現(xiàn)了她身上寶石般的閃光點。
她熱愛生活，熱愛大自然。她曾經對我說過，她愛每一葉嫩綠的小草，每一朵艷麗的鮮花，她愛高高的松柏，秀拔的白楊；她也愛那忙碌的小蜜蜂，漂亮的彩蝶……
她寫的小詩中，有—半是抒發(fā)自己對大自然的愛。
她有廣泛的興趣。
她的英語很好，已超過了許多同學。但她天天學英語，想要超前，再超前。在她的抽屜里，是一盒盒英語磁帶。
她愛好音樂，在她的書桌邊，放著一架電子琴。她經常認真地練琴，每當她聽一曲音樂就沉醉在音樂的海洋中，半閉著眼睛，唇邊掛著微笑。
她喜歡寫詩，盡管她自己說：“都是些不成詩的詩”，但其中有許多寫得不錯的。她告訴我，每當她快活時或煩悶時，她就靠寫詩來抒發(fā)感情……
她是誰?瞧，她來了——她就是寧悅。
大海小學作文7
我見過雄偉壯觀的泰山，欣賞過清澈見底的大明湖，卻從沒見過大海。暑假的一天，我終于看到了波瀾壯觀的大海。
大海的浪可真高呀，時而如一位文靜的少女，安詳靜謐，浪花朵朵，時而如一頭兇猛的獅子，巨浪如山倒，狂風怒卷，勢不可擋；大海真大呀，一眼望不到頭兒，無邊無際，一片汪洋，使人感到像是走進了沒有邊際的荒漠里，找不到頭兒；大海可真美啊！你瞧水與天融為一體，可謂是水天一色，碧波萬頃；大海可真好玩啊，你扔進一個小網子，在海里攪攪 ，不一會網里擠滿了小魚、小蝦、貝殼…等等，幸運的話，還會撈到海菊花呢，海菊花是一種生長在大海的生物，它的樣子就猶如一朵鮮艷盛開的菊花。
除了波瀾壯觀的大海，最吸引人的還要數(shù)那金色的沙灘了。
沙灘可真是軟啊，走上去，軟綿綿地，猶如走在了一團團金燦燦的棉花上；有無數(shù)顆貝殼在陽光下，反射出耀眼的光，遠遠望去，如一張金色的地毯上鑲著無數(shù)顆耀眼的寶石；沙灘可真凈啊，遍地都是細細地沙子和五彩繽紛的貝殼，沒有任何雜物。我不由得連聲贊嘆：“真美啊！真是個好地方啊！”我一遍又一遍的說著。
海水美，沙灘美，藍天更美！那碧空萬里的天空上，飄著幾朵潔白的云兒，躺在沙灘上仰望藍天，一陣風兒吹過，是那么愜意，那么灑脫，那么令人心曠神怡。藍天藍的奇，如一塊無瑕的寶石掛在天空，那云兒白的奇，如潔白無瑕的寶玉鑲嵌在那藍寶石間。
光著小腳丫慢慢地走在海邊，靜靜地聽著浪花拍打巖石的聲音，宛如像是鋼琴家彈奏的鋼琴曲，這和諧的風景，可謂是“金沙碧海，海闊天高”，你難道不會被這里的一切深深陶醉了嗎？
大海小學作文8
“茫然走在海邊，看那潮來潮去，本來模糊的臉，竟然漸漸清晰……。”自從聽過張雨生的《大海》這首歌，我就對看海充滿了期待。
去年暑假時，我們趁著假期，來到了青島一處被譽為“黃金沙灘”的地方。迎著朝陽，我站在了海岸邊，看著東方漸漸吐白，感受著這雄渾壯闊的自然之美，海灘上，游客漸漸多了起來，太陽也漸漸升了起來。
不久，我們乘上了游輪，剛開始，因為風浪大，船體劇烈的搖晃，令我渾身難受。慢慢地，船駛出港口，駛向大海，我漸漸地緩過神來。
“咦?爸爸，那是什么?”我指了指遠方在空中盤旋的大鳥。“那是海鷗，古人常說：白鷗飛處帶詩來，所以，海鷗也叫吉祥鳥。”爸爸耐心地給我講解。
我展開雙背臂，海風吹過我的臉頰，任由頭發(fā)在空中飛舞，此時，我感覺到無比幸福，仿佛投入到了幸福的懷抱中。
極目望向遠方，我看到了只有指甲蓋大小的群島，上方飛舞著白色的漩渦。“那是著名的海鷗島，島上有無數(shù)海鷗。”爸爸又一次地說道，遠處的海鷗不停地鳴叫，像是在給我打招呼。
李嘉誠通過海得到了船的啟示，這使他受益終身，而我通過觀海懂得了做人要心胸寬廣，大氣。
海，是我心中的馬卡連珂。蔚藍的大海，波濤洶涌的大海讓我知道了在今后的學習生活中，要認真努力的學習，胸懷寬廣的面對生活。
大海小學作文9
今天，老師給我們講了一個“胖大海”的中藥，我看了看這顆胖大海，心想著胖大海一點兒都不胖，小得還像個花生米，是騙人的吧。我又拿起胖大海仔細端詳，只見胖大海呈棕黃色，外表粗糙，摸上去凹凸不平，就像老奶奶那皺巴巴的臉頰，又似大樹粗糙的外皮，聞起來，又有一股淡淡的中藥味，真奇怪。聽老師說，胖大海看起來是很小，但它一接觸到水，就會膨脹變大。
耳聽為虛，眼見為實，我以迅雷不及掩耳之勢快速的跑到飲水機旁，倒?jié)M了一杯熱騰騰的白開水，松開手，只聽“撲通”一聲，胖大海掉到了水里，就像一位救生員奮不顧身地要去執(zhí)行營救任務，又像一個調皮的小娃娃不小心掉進了水里要去揭秘水底世界。
它剛到水里就冒出了一串圓圓的小水泡，好似一條小魚正在玩泡泡游戲。過了幾分鐘，胖大海明顯“肥”了幾倍，外面那粗糙的外皮早已被里面的“綢帶”擠破了，露出了里面的果肉。又過了幾分鐘，胖大海已經全部張了開來，它現(xiàn)在就像一朵盛開的菊花一樣，擺著它那輕紗織成的'“花瓣”，美麗極了！
泡好了，我嘗了一口，一股清香又略帶點兒苦的味道撲鼻而來，好喝極了！
媽媽告訴我，胖大海不僅泡茶好喝，還可以清熱、止咳、化痰。這小小的胖大海還真讓我大開眼界！
大海小學作文10
古代有一句話：千里之行，始于足下。意思是：千里的路程是從走出第一步開始的，小溪和大海也是如此。
小溪，大海的初始，是魚兒生存的地方。它的面積微不足道，有的寬一點，需要在它上面架一座獨木橋才能通過；有的窄一點，甚至一步就能跨過去。但是，誰也離不開它，山里的小溪就像一群活潑可愛的小朋友在嬉戲打鬧，你追我趕，是所有陸生動物喝水的地方，所經之處，都是動物的家園；小溪也可以為灌溉農田提供水源，它還是花草樹木不可或缺的一部分，所以它是陸生動植物的天堂。
大海，是所有水生動植物的天堂，它是由無數(shù)條小溪匯成的。在大海里，可以看到很多很多在小溪中無法看見的魚，海星到處都是一片生機勃勃的景象：海星在用胳膊來掰開蛤蜊；水母用有刺的觸手來捕捉小魚；龍蝦用它的爪子來捉住螃蟹。大海中還有浮游生物，它們的個子很小很小，要用顯微鏡才能看到。食物鏈就這樣形成了：大魚吃中魚，中魚吃小魚，小魚吃浮游生物。在深海海床中，還有很多很多生物。比如說巨型管狀蟲（長2。5米至3米）、大蛤、海葵等。
大海和小溪的關系密不可分。小溪是天上的云形成雨落下來匯集而成的。小溪一直流一直流，幾條小溪合在一起，就成為了小河；幾條小河合在一起就成為了大河，比如長江、黃河；很多大江大河匯集在一起就形成了大海。
但是，現(xiàn)在許多小溪被工業(yè)污水污染了，所以，讓我們共同保護小溪，因為：“沒有小溪就沒有大海！”
大海小學作文11
去年假期，我一個人跟隨班主任與小朋友們一起北海旅游，我們還請了導游，一路上都有時間的安排，班主任還特意透露了我們要見大海，這更令我興奮不已。
當我們到達北海的時候，本來坐車不適的我，這下子特別有精神，就像是剛剛睡醒一樣，一點也看不出坐車的困意。班主任先帶我們一起去飯，又喝了一些開心，然后還帶了飲料，就這樣我們正式走向大海。
這是我第一次見大海，它并不像我平時想象的那樣，大海里全是海藻，還有許多小魚兒在游子來游去。突然一個浪花撲了過來，整個沙灘被披上了一層地毯，就像是玩泥巴的小孩子一樣，但是我熱愛大海的心情依舊。與此同時，我還將這當作大海特別具有的另一種壯觀景象。
北海的海讓我無比驚喜，北海的天，藍藍的，一眼看不到邊際；北海的海，就像一個小姑娘，默默地站在那里，好像見到了陌生的客人而不好意思。啊！真是美極了！我們都換上了泳裝，當我們跳進海里的時候，大海好像對我們友好了許多，一點浪花都沒有了，我們就可以開心自在地玩，玩出旅游應當玩出的樂趣！
雖然已經過去一年了，但我今年還是想去那里玩，可是機會很少了。那是我第一次見大海，也是我第一次在北海的大海里游泳，我愛那次旅游，更愛那個美麗的大海。
這篇文章是一篇游記，主要寫了自己通過旅游北海而獲得了無窮樂趣的過程，從另一方面表達了作者對大海的熱愛，對大自然的渴望。
大海小學作文12
以前，在我的印象中，大海是藍色的世界，是水的王國，是生命的搖籃，還是人類的母親，一切生命都來源于海洋，包括我們人類，海是生命的故鄉(xiāng)，而我們卻摧毀了生命的故鄉(xiāng)——大海。
記得有一次，媽媽帶我來到海邊觀賞風景，可是我們剛走到大海邊，一股臭味年鼻而來，我不知道什么東西這么臭，就好奇地問媽媽：媽媽，這是什么呀，這么臭，是不是附近有個垃圾堆啊？媽媽聽了我的話后，嘆了一口氣，說：不是附近的垃圾堆，這些臭味就是從你旁邊的被我們人類污染的海水中散發(fā)出來的。話音剛落，我就聽見了大海媽媽的呼喚。因為人類往海里排污水，扔拉圾所以大海媽媽就像一位病人正嘆著氣，向我們求救。以前，大海十分清澈，還可以看見小魚和小蝦，還有貝殼特別是下雨后，天空碧空如洗，陽光明媚，要是站在遠處望去，海天一色，分不清哪里是天，哪里是海，隱隱約約地看見遠處的幾座小山，環(huán)境也很美。可是現(xiàn)在的大海卻和以前相反，變得骯臟、臭氣沖天。
如果再這樣下去，就等于斷了我們生命的源泉，沒有了海洋，不僅僅是我們活不下去，世上的任何一只動物都活不下去。摧毀海洋，就等于摧毀整個地球。你聽，海洋媽媽都在說：人類，你們救救我吧！是你們把我弄成這樣，現(xiàn)在只有你們才能拯救我。人類，你們快快醒悟吧！你瞧，大海媽媽也不得不向我們求救，讓我們團結起來，拯救大海媽媽吧！
大海小學作文13
航行在大海上，你可曾見過波濤洶涌的大海？那一連接一連的海浪，灌送著雪白且透明的浪花，一波似一波，翻滾不定，耐人尋味。
似曾想過，人生這個裝載著生命意義的詞語，可似著大海，在我們的心靈深處，烙下不可磨滅的光華。心中的洶涌澎湃，恰似那一浪又一浪的巨浪，使大海噴涌，使人生多彩。
海有廣大的胸懷，能包容世上所有的事物，不分美丑，不分善惡。假若人也有如此博大的胸懷的話，我們的世界將再無爭分，嫉妒與憎恨了。大、小魚之間的殘殺，海將他吞噬了；被巨浪拍碎的船帆，海將它覆蓋了；人類隨手丟棄的垃圾，海將他咽下了。所有的東西在海中漸漸都毀于一旦，只怕哪天連海都不留情面，將愚昧的人類一起摧毀，與他們共亡。
海的家園有富足的寶庫，它的寶庫里有的成千上午的寶貝：海底明珠、化石魚，碩大的海參，珍珠貝等。都是人類所夢寐以求的，但這些也只是用來與金錢、珠寶、美色、對比罷了，百年無一變。嘆矣—。人們只求目觀之物，卻未求利己之德，為何—為何呀！為何莫潛入深海撈尋一些對己益他益之物呢？孰能解？孰能？
海的家園有富足的寶庫，那是浮游生物的天堂，它們與人類一樣都依賴著這片富饒廣大的天地。他們在海里生存，經歷各種這大風大浪，人類在陸地上生存，經歷各種危險磨難。兩者都不侵犯，各占各的領土，自由生活。若有人心懷鬼測，想侵犯他人土地，那就莫怪蒼天心狠手辣了。
我覺得人生就如這大海一般，時而波濤洶涌，時而風平浪靜。但人如果有海那寬廣的胸懷、不奢欲的心和“人不犯我我不犯人”的理念，那我們就可以一勝再勝，三勝，不敗。
大海小學作文14
我喜歡大海，喜歡它的波瀾壯闊，喜歡它的藍，喜歡它包容萬物的心。
大海看上去是那么的平靜，可它的每一次波濤起伏都是在為一次驚天動地的海潮做準備，沒有人注意它，就像很久以前它還是一條小溪時決定積很多水滴一起成就大海時一樣，甚至還有人嘲笑它，它是那么的默默無聞。當大海成就它的事業(yè)的時候，這些人無一不驚嘆，無一不羨慕。人們想像它一樣，可人們不去努力，所以永遠只能羨慕。大海知道后依舊沒有說話，只是笑笑，它知道雄偉不是炫耀的。
大海是那么的藍，它藍的耀眼，藍到了我們心底。站在海邊，海風輕輕地拂來，幫我忘卻了一切煩惱，我不禁想起大海是那么的無私，它幫了我們許許多多的忙。它為我們提供了海鹽；海潮為我們發(fā)動了電力；它還用自己裝扮了這個美麗的地球。它只是一心奉獻而不求回報。世界上的許多人是那么自私，不肯為別人幫一點忙，為別人吃一點虧，但天是公平的，大海到現(xiàn)在還在，那些人已經給忘卻了。
大海也不是神，它有時候也會犯錯，它不小心發(fā)一次海嘯，就會引起人們的唾罵。它幫了人們那么多次，人們卻不僅不謝，還要因為它犯的一次錯而指責它很久，而且那不全是大海的錯，還有地震的原因。我覺得大海很冤，很想替大海說一句“人無完人，你們難道不會犯錯嗎？”可大海依舊笑笑，一點也沒有因此不開心，一點也不辯解。這讓我不禁想起“人不知而不慍，不亦君子乎？”來。
啊！大海，有雄偉的氣勢，卻不欺負弱小；大海，有美麗的姿態(tài)，卻不與江河攀比；大海，有可以包容萬物的心！每當我看見大海，想起大海的美麗，就決心要做一個大海一樣的人。
大海小學作文15
有一樣東西，它時而平靜，猶如一面明鏡，時而暴怒，涌起萬丈狂瀾。它是什么呢?對了，就是大海!我一次也沒見過大海，十分想看看大海，正好，爸爸說十一的時候帶我去廈門看大海!
日歷終于翻到了十一這一天，我和爸爸開著車向廈門出發(fā)了，坐在車上，我的心情難以形容，既高興，又緊張。車開了一個下午，接近黃昏時，我看見大海的輪廓，大海邊上，正是我向往已久的廈門大學，我驚喜的叫了起來!車還沒停穩(wěn)，我就打開了車門，跳下車了，還差一點摔著。
啊，海邊的空氣真清新，清新得讓你覺得心曠神怡。它的清新中好像又帶著粘粘的氣息。海面上很平靜，一望無際的水上。只有粼粼的微波。大海好像是一位好客的主人，用帶著微笑的臉旁迎接著我們的到來。遠處，水天相接的地方，有幾艘帆船，銀白色的帆張著，像海鷗的翅膀似的。在黃昏的照耀下，海面閃著金光。海邊聚集了不少海鷗，他們有大有小，在陽光下，羽毛閃閃發(fā)亮。有的略彎雙翅，在空中翱翔，有的振動翅膀，伸直雙腳，在空中飛舞，還有的迅速劃過，仿佛在天際劃了一條條長長的條紋，它們的身體配上蔚藍的海水和藍天白云，讓人覺得，猶如在畫中一般。
大海真美!不過這還不算什么，祖國的錦繡山河還很多哩!
浙江金華婺城區(qū)賓虹小學四年級:韓雪兒
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