小學(xué)生寫景作文600字面朝大海，春暖花開

時(shí)間：2021-01-29 20:47:51 大海我要投稿

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生寫景作文600字面朝大海，春暖花開，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生寫景作文600字面朝大海，春暖花開

小學(xué)生寫景作文600字面朝大海，春暖花開1

　　回到這首詩的本身來說，它絲毫沒有頹唐、墮落的痕跡，詩歌透出的全是幸福和美好的氣息，可是，結(jié)果卻是那么的出乎意料，讓我的思想和心靈來不及躲閃……這首詩共三章，第一章是虛構(gòu)了一幅自由獨(dú)立，遠(yuǎn)離塵世喧囂的生活圖景，一股清新潮潤的氣息鋪面而來，那樣悠閑愜意的生活或許是每個(gè)人都向往的，他一開始就把我?guī)нM(jìn)了一方凈土，在這樣的環(huán)境里，我可以擺脫塵世的束縛，張開想象的翅膀，在只有屬于我的天地里翱翔。接著，這首詩兩次說到：“面朝大海，春暖花開”，都表達(dá)美好的情感，在人生觀、價(jià)值觀上既有肯定世俗生活，又不甘于墮入塵世成為俗人。詩人始終心懷始而熱情開放，始而收合封閉，收張自如。這首詩在清純、明凈、世俗化的背后蘊(yùn)藏著某些復(fù)雜性、矛盾性的東西。“面朝大海”本來是面對(duì)空曠、虛無，但海子獨(dú)具慧眼，竟然看出了“春暖花開”，“春暖花開”是詩人的心畫，是夢(mèng)想的溫柔之鄉(xiāng)，寄托著詩人無限渺遠(yuǎn)的情思遐想。

　　一直以來，孤獨(dú)寂寞是人類一個(gè)永恒的話題，是一個(gè)無法回避，必須正視的問題。海子選擇了自己忍受這種莫名的、不可排除的孤獨(dú)和寂寞，卻把幸福給了他人，這就是他，一個(gè)讓人捉摸不透卻讓人景仰的北大的詩人。

　　我覺得，海子的抒情短詩具有一種超越時(shí)空和侵入血液和靈魂的巨大力量，加上其身世經(jīng)歷的悲劇性，更促使了其短詩的不朽。可以這樣說，海子的離去，是中國現(xiàn)代詩壇上一顆巨星的隕落，標(biāo)志著中國當(dāng)代詩歌純粹歌詠時(shí)代的終結(jié)，直至今天，我也沒有看到比海子這首抒情詩更純粹的抒情詩出現(xiàn)。論語讀后感1500字魯濱孫漂流記讀后感100字林清玄散文集讀后感

小學(xué)生寫景作文600字面朝大海，春暖花開2

　　從明天起，做一個(gè)幸福的人

　　喂馬，劈柴，周游世界

　　從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜

　　我有一所房子，面朝大海，春暖花開

　　從明天起，和每一個(gè)親人通信

　　告訴他們我的幸福

　　那幸福的閃電告訴我的

　　我將告訴每一個(gè)人

　　給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的名字

　　陌生人，我也為你祝福

　　愿你有一個(gè)燦爛的前程

　　愿你有情人終成眷屬

　　愿你在塵世獲得幸福

　　我只愿面朝大海，春暖花開

　　——海子

　　最近突然迷上了海子，迷上了他的面朝大海，春暖花開。

　　我想，我長大以后，一定會(huì)擁有一座小小的木屋，一定面朝大海，春暖花開。我會(huì)養(yǎng)一只心儀已久的金毛犬，穿上精紡的棉布裙，在海灘上流連。微咸的海風(fēng)撩動(dòng)我裙底的藍(lán)色流蘇，整個(gè)人飄飄欲仙，在云端繾綣。偶爾看到幾個(gè)頑皮的孩童，不小心弄丟了手中的氫氣球，氣球越飛越高，恣意徜徉在蔚藍(lán)的天空。天空干凈得不可思議，一片湛藍(lán)。連一縷云絲也沒有，整個(gè)天空像被暴風(fēng)雨吹打了一整夜，只剩雨后的清新，藍(lán)色的濃墨向四周綿延開去，渲染整個(gè)天空。

　　我想，我的人生并不會(huì)像我童年時(shí)期幻想得那般傳奇，我不一定會(huì)做個(gè)高級(jí)白領(lǐng)或高層主管。這樣的話，我就不會(huì)為了城市昂貴的房貸疲于奔命，我也不會(huì)為了一點(diǎn)工薪而忙忙碌碌。我，一直是個(gè)懶惰的人，一百元的賺取方式，我寧愿躺在柔軟的沙灘上，面朝大海，寫下一些隨性的文字來換錢。或許很庸俗，但我就是個(gè)庸人。這不叫頹廢，而叫知足。

　　我想，我會(huì)像海子一樣，周游世界。我的行李很簡單：一個(gè)筆記本，一只筆，一打筆芯，還有一個(gè)MP3、我不需要太多高科技的東西，我唯一的精神娛樂就是那個(gè)MP3，里面一定存滿了許嵩的歌。一個(gè)人，靜靜地看著太陽從海平面落下去，熱淚盈眶。我也不知道是為什么，總之，眼角澀澀的，想要流出些什么東西。耳邊，回旋著許嵩干凈的嗓音：星光點(diǎn)亮了……呵呵，多么滿足，即便是這樣死了也好。

　　我想，我想的太多了。就這樣，安靜下來吧。

小學(xué)生寫景作文600字面朝大海，春暖花開3

　　粉紅色的書皮，給人溫馨感的書頁，讓人想起海子的“面朝大海，春暖花開。”依舊是在絢爛的水粉色融入澄澈的夢(mèng)。

　　寂地的繪本總是給我莫名的安慰。有時(shí)會(huì)在想著，她是否也在寂寞地盛開著。她說：“我們終其一生，都在尋找幸福的道路。”這樣的人，仰望著摩天輪仰望著幸福，是她在黑暗中打了一束愛的流光，讓人看清前進(jìn)的方向。

　　繪本中一直保存著四葉草的童話，依舊孩子氣。為了愛而行走，為了夢(mèng)想而行走。高三的時(shí)候，一遍一遍看《MYWAY》，一個(gè)人趴在課桌上畫很多的四葉草。只是忙里偷閑的隨手畫下，它們盛開在我的心中。如果有一天，那些曾經(jīng)進(jìn)入過我生活的人們能夠收到這許多的四葉草，它們會(huì)不會(huì)產(chǎn)生童話中四葉草那樣的功效?

　　故事讓人心靜靜的思考，忘記了時(shí)間的過往，自己也仿佛停留在那些春暖花開的日子，那些抱著氣球眼神純純的孩童，那些相信童話尋找四葉草的人們，那些為愛奔波等待的人們。所有的一切都用愛做背景，永遠(yuǎn)不會(huì)褪盡鉛華。

　　書的封皮上有許多魚，我想起這樣的語句“魚是很單純的動(dòng)物，這家伙住在水里，一輩子不哭”就突然很想落下淚來。封面上朵朵的花瓣讓我想起那一季一季盛開的桃花，那一年的桃花，它是落寞的綻開著，還是早已腐壞?花兒為誰綻放，花兒為誰枯萎，都是她意猶未盡的思念，所有看見的看不見的都在眼前。

　　最感動(dòng)的是Hidemyheart，她說：“幸福不一定是我們笑得很燦爛，悲傷不一定是嚎啕大哭，其實(shí)在這旅途上，總有感動(dòng)和收獲。所以我很快樂。上帝在創(chuàng)造耶路撒冷的時(shí)候，把世界上百分之九十的痛苦給了那個(gè)地方，但同時(shí)也把百分之九十的幸福給了它。因?yàn)樯系燮牡貙檺鬯徒o了它愛恨強(qiáng)烈的絢爛的生命。

　　最后，她用這樣的話送給大家：“我能了解你是如何的灰心，但請(qǐng)?jiān)谧詈蟛灰倚摹！币蚕Ｍ總€(gè)人，在陽光下回頭看看，對(duì)過去的一切都釋然，然后，找到一個(gè)巨大的幸福。

小學(xué)生寫景作文600字面朝大海，春暖花開4

　　“海納百川，有容乃大。”站在沙灘上望著大海，無邊無際絲毫不足以形容大海的遼闊。無數(shù)條江河匯流大海，可見大海的胸懷是多么寬廣啊！回想起幾天前的事，我慚愧不已。

　　“你賠我一根水筆！”我怒氣沖沖大吼道。“我又不是故意的！”同桌無奈地辯解道。原來是下課期間，我的水筆想做一個(gè)奧林匹克跳水冠軍，以優(yōu)美的身姿從課桌上跳了下去。“屋漏偏逢連夜雨”，我同桌的“巨腳”恰好踩了下去，原本只受了“皮肉之傷”的水筆，現(xiàn)在已經(jīng)“粉身碎骨”了。

　　經(jīng)過那件事之后，我和同桌從形影不離的朋友成為最熟悉的陌生人。原本是“相見恨晚”，現(xiàn)在是“冤家路窄”。

　　我同桌對(duì)于上次賠了我一根水筆的事耿耿于懷，終于捉住了我的“狐貍尾巴”。又是一次下課，我和別的同學(xué)在玩“警察抓小偷”，我正在捉落花流水的“小偷”時(shí)，我的腿好像跟同桌的桌子是戀人一般，一看見便緊緊擁抱在一起。桌子被撞得歪了，同桌的文具紛紛跳入“水”中“逃命”。同桌看見自己的文具掉了下來，心中不勝歡喜，臉上露出了得意洋洋的“獰笑”……

　　道高一尺，魔高一丈。我也不甘示弱，趁同桌經(jīng)過我身旁時(shí)，故意將一支沒水的筆丟到他的腳尖前。姜太公釣魚——愿者上鉤。果然不出我所料，這只肥美多汁的“魚”上鉤。“你又踩壞了我的筆，賠一根！”我故作大發(fā)雷霆的樣子……

　　回想起來，我不禁反問自己：為什么不冷靜沉思一下？為什么要那么斤斤計(jì)較那些雞毛蒜皮之事？為什么要與同桌明爭暗斗呢？……

　　大海寬廣的胸懷令人敬佩不已，面朝大海，我不禁想起一句諺語：退一步，海闊天空；忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜！（指導(dǎo)老師/夢(mèng) 山）

小學(xué)生寫景作文600字面朝大海，春暖花開5

　　曾經(jīng)，在一個(gè)冬天，去看過一次大海。

　　那天，天灰蒙蒙的，也許就快下雨了。海水也并不像想象中的那么藍(lán)，白色的浪花中透著談?wù)劦乃{(lán)。海水打在腳上，冷得入骨，風(fēng)非常大，吹亂了我的頭發(fā)。我歡笑著奔跑，從沙灘的一頭跑到另一頭，往往復(fù)復(fù)，不知疲倦。

　　夢(mèng)想，我有一所房子，面朝大海，春暖花開。

　　早晨的陽光流瀉進(jìn)來，親吻我濕潤的臉頰。佇立窗前，看潮起潮落，數(shù)今天又多了幾只海鷗，少了幾朵白云。心、似乎也被這潮水濡濕了，滴滴答答。

　　不顧午后的炎熱，依然帶上我的小狗與它喜愛的面包，沿著海邊小跑，迎著風(fēng)，大聲唱歌。汗水沒有聲響?滑落我的臉龐，大口大口地喘著氣，海風(fēng)襲入我的舌尖，淡淡的咸味兒在我的唇間蔓延，卻不知是汗是海風(fēng)。但愿是海風(fēng)帶來的吧，那么，我就嘗到了大海的原味。狗狗怕熱了，就鉆到海里游個(gè)泳，我則坐在海邊，將海螺貼在我的耳邊，“嗚嗚……嗚嗚……”，婉轉(zhuǎn)起伏，卻不曾斷過。狗狗全身滴著水，一頭埋進(jìn)我的懷里，幫它擦身子，為它吃面包，快樂?不行。

　　夕陽無影無形，卻細(xì)細(xì)碎碎灑滿一地，沙子折射著金色的光芒，叫人忍不住捧起一把，看看是不是被夕陽的精靈揉碎的黃金呢，頭頂上飛旋地海鷗總是一只一只的，雖是孤單，卻非常是自由愜意，偶爾看見兩只相互追逐，我發(fā)自內(nèi)心地想它們祝福，為它們歡暢，看它們?cè)邳S昏的空中，演繹一段動(dòng)人的愛情。

　　晚上的夜空好美啊，繁星點(diǎn)點(diǎn)，狗狗也安靜地睡了。黑與白的天際，我似乎聽到了花在靜靜地開啟，在我內(nèi)心的庭院深處，在這醉人的夜中，暖暖地開放。

　　我有一所房子，面朝大海，春暖花開。

小學(xué)生寫景作文600字面朝大海，春暖花開6

　　看，昨日那被積雪覆蓋的大地，早在今日的清晨慢慢融化。昨日那令人哆嗦的嚴(yán)寒，也在今日變暖。而我，湖邊的一株小草，熬過了冬日的嚴(yán)寒，終于等到了這個(gè)萬物復(fù)蘇又帶著溫暖的春天。

　　冬日中，大雪壓在我的背上，刺骨的寒風(fēng)狂烈的吹過我的身體，努力挺起背，看到了湖水在冬日的折磨下，不再有往常的生機(jī)。我看到眼前的景色，不由的生出了一種孤單的感覺。可在這春暖花開的季節(jié)，不同于冬日，暖暖的陽光灑在我的身上，催促著我快點(diǎn)從冬日中蘇醒，感受這春天的勃勃生機(jī)。

　　我睜開雙眼，清晨朦朧的景色出現(xiàn)在我的眼前，露水在我的身上，好像給我穿上了一件金光閃閃的春衣。抬起頭，蔚藍(lán)的天空中變化多端的云彩隨意的飄散著，讓藍(lán)天多了幾分美麗的色彩，隱隱約約中，一抹朝陽從天空中冒了出來，剛開始出來淡淡的紅色逐漸變成了大紅色，紅色的光射在我的身上，還有那一絲絲的溫暖，不是很熱，卻溫暖了全身。

　　再看看已不再結(jié)冰的湖水，恢復(fù)了往日的活潑，朝霞的紅光照射在湖面上，如鏡子般的湖面映上了紅的顏色，夾雜在白色的云彩，把湖面映襯得更加美麗了。水天一色，流動(dòng)的湖水打破了那一刻的平靜，晃動(dòng)的湖水，讓映襯下來的朝陽也模糊了，視線下的陽光晃著我的眼睛，這個(gè)場(chǎng)景，十分平常，卻格外好看。

　　在這個(gè)春暖花開的季節(jié)，一睜開眼睛，就見到了這么漂亮的景色，讓在冬日沉靜的萬物在春天充滿生機(jī)，讓生命在春天綻放。

　　看著你，我們目光不能有一瞬轉(zhuǎn)移；聽著你，我的耳膜不放過一個(gè)音節(jié)。從遙遠(yuǎn)的天際到漠漠的平川，每分每秒你都在誕生與消亡中掙扎。生的喜悅、死的恐懼、歡唱與吶喊的一聲，叮叮咚咚，我實(shí)在是貪婪的，貪婪地想挽住你，擁有你，于是，我便嗅著你，聞著你，用我干裂的唇撫慰你，多少日子等候的焦躁，在吻你的時(shí)候，平平潤潤了。

小學(xué)生寫景作文600字面朝大海，春暖花開7

　　清晨，朝露，朝陽，輕輕淺淺，恬恬淡淡，蒼山，洱海；微風(fēng)習(xí)習(xí)；我心蕩漾。

　　——題記

　　靜賞旭日東升。天空，漸漸變白，我靜靜地坐，靜靜的看，面朝大海。朝陽初升，似火，春暖花開，我靜靜地賞；賞水中倩影，我靜靜聽；聽蟲燕呢喃，天邊的飛瀑，直下三千，一落九天。海邊的高山，略無闕處；重巖疊嶂，清榮俊茂，良多趣味。山連著山，水接著水，清風(fēng)吹拂，我心蕩漾。野鴨嬉戲，蟲燕呢喃，無限美好時(shí)光。我乘著小舟：“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”誤入藕花深處……

　　靜感驕陽似火。正午十分，驕陽高照，熱情似火。我面朝大海，靜靜地看，看：“水面無波琉璃滑，不覺船移。”看“芳草長堤，綠水?~。”我靜靜地看“驚奇沙禽驚岸飛。”靜靜地看“懸泉瀑布，飛流直下。”所至之處無不穿暖花開。我遠(yuǎn)觀，覺得“飄飄何所似，天地一沙鷗。”近觀，仿佛“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”那一瞬的空靈……伴著微風(fēng)，飄飄灑灑，洋洋溢溢……

　　靜看皓月當(dāng)空。“那河畔的柳樹，是夕陽下的新娘。”“波光里的倩影在我心頭蕩漾。”在堤壩間踱來踱去，好似“最愛湖東行不足，綠楊陽里白沙堤”之勢(shì)，在河畔，面朝大海，在堤壩間，春暖花開。皓月當(dāng)空，明月高懸，此時(shí)何故“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”仰望星空只有“天連云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。”群星飛舞，揉碎在浮躁間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)，如醉如癡，如夢(mèng)如畫，如我如他……

　　其上三者，皆亦我所欲也，旭日東升，驕陽似火，皓月當(dāng)空，面朝大海，穿暖花開又何嘗不是？

　　愿，能如我心愿，清清淺淺，恬恬淡淡。微風(fēng)習(xí)習(xí)，飄飄灑灑，皆為我之向往，皆是面朝大海，皆為穿暖花開。

小學(xué)生寫景作文600字面朝大海，春暖花開8

　　麥黃色的沙灘上，我順著沿線一步步走來，長長的影子覆著在深淺不一的腳印上，雙叫上泥沙的阻礙是的步伐有些蹣跚，海浪順勢(shì)輕輕拍打在我的腳上，洗刷掉沉重的阻礙，我滿臉疲憊，眼神中有絲絲沮喪，軟弱，還有因?yàn)樯畹膲浩人粝碌臏I痕，海邊的風(fēng)吹拂在臉龐，我嘴角微微上翹，張開雙臂擁抱大海。

　　面朝大海，黎明的初芒灑落在水面，層層疊疊的漣漪慢慢蕩開。腦海里反復(fù)的整理著這些圖片，忽然我想起了海子的《面朝大海春暖花開》，我緩緩的閉上眼睛，聽耳邊海風(fēng)拂面的聲音，它漸響漸弱，猶如一為老者欲言又止，我靜靜的聽著他說，他告訴我要做一個(gè)快樂的人：他告訴我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)做一個(gè)頑強(qiáng)的人：他告訴我生活難免會(huì)有坎坷要學(xué)會(huì)克服：他告訴我要揚(yáng)起風(fēng)帆把影子留在后頭。我漸漸睜開眼，看見沙灘上海浪拍擊著的腳印，一輪明月映襯下，海的耀眼樹的奪目，我聽著耳邊不時(shí)傳來的話語，那聲音深沉又有力；那聲音渾厚又不失生機(jī)；那聲音沉穩(wěn)又有寓意。他想一雙大手有力的輕撫我的脊梁。

　　我想海子應(yīng)該也和大海有個(gè)約定，只不過他在冥冥之中未能在現(xiàn)實(shí)中實(shí)現(xiàn)，所以誠實(shí)的他帶著希望去另一個(gè)陌生的地方去兌現(xiàn)那遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。

　　我看著遼闊壯美的海，心際在漸漸寬闊，心情在波瀾起伏中變得平靜許多，我站在海邊對(duì)著大海承諾，我要像誠實(shí)的孩子一樣做一個(gè)樂觀、幸福的人，從今天起，做一個(gè)樂觀的人，直面困難，重今天起做一個(gè)幸福的人，寬容大度，從今天起做一個(gè)幸福的人，不驕傲不放棄，從今天起……

　　我默默微笑，默默祈禱，愿他們化作一支支漂流瓶帶著我的承諾、希望，承載著我的堅(jiān)定與自信漂流到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

　　我轉(zhuǎn)身向大海揮手再見，腳步堅(jiān)定的走了很久，時(shí)而看看那深深嵌入的腳印，更加有信心的實(shí)現(xiàn)我與大海的約定。

　　猛然之間我明白，其實(shí)面朝大海春暖花開！

小學(xué)生寫景作文600字面朝大海，春暖花開9

　　囂在雨后不見了蹤影，帶水的空氣也帶著泥土的清新。窗戶不大；但不同于以往喧鬧的自然景象充溢著我的視線，瓦片上的積水不斷得流下來，像一張珠簾，阻隔了我的世界，模糊中不乏明快。

　　烏云過后，世界又亮了起來，小草上圓潤的.露珠晶瑩剔透，陽光也變得五彩斑斕。走在鵝卵石鋪成的小徑上，腳底如鱗波起伏，陳陳激動(dòng)。獨(dú)身漫步于花草中，風(fēng)籟中，天空下，小溪旁才發(fā)覺暫別喧囂投身于自然的環(huán)保中，心靈是怎樣的愉快，正是身邊的一草一木，一磚一瓦讓心靈平靜，讓思想游弋于心靈深處。

　　歌德說，在自然每一頁的字句里我們讀得最深?yuàn)W的消息。江南水鄉(xiāng)的清新柔美，北方雪原的純凈安詳都蘊(yùn)含著自然多種多樣的魄力。即使不曾在原始森林中探險(xiǎn)，沒有體驗(yàn)過撒哈拉的壯闊雄偉，但自然在世界的每一個(gè)角落，我們就生活在大自然的環(huán)保中。相較海洋的無垠，大山的高聳，城市中僅有的一點(diǎn)綠色，一點(diǎn)自然的氣息就愈顯彌足珍貴。

　　公園中的草坪上，小孩們追逐打鬧，歡聲笑語；大人們歇坐在長椅上閉目靜坐，脫去一身的疲憊。夕陽斜照著整個(gè)人群，帶去它最后的一點(diǎn)光明，人們也珍惜地享受這最后的陽光。

　　自然的深邃浩瀚是不可比擬的，沒有人能真正看懂自然，了解自然。但我們可以從任何地方，在任何時(shí)候體驗(yàn)自然，面向大海，聽海的聲音，它每時(shí)每刻都在變化，都會(huì)讓人有新的體會(huì)；澄藍(lán)的天空如一塊畫布，點(diǎn)綴上幾朵白云，雖然簡單，但干凈空靈；栽上一盆花，看小芽破土而出，慢慢長高，含苞欲放，直到花香撲鼻，不得不佩服自然的創(chuàng)造力。

　　我想要一個(gè)小屋，建在還的對(duì)面，看每日潮起潮落，云卷云舒，感悟身邊的一草一木，看花凋花謝。身邊的一切事物都有它存在的原因，只要用心體會(huì)，其中的奧妙與真諦會(huì)使你受益匪淺。對(duì)身邊事物的不屑，知識(shí)對(duì)自己的不尊重與貶低。

　　此刻，城市中又有了喧鬧之意，但只要稍加留意一下身邊的自然，就會(huì)有所感悟，有所啟迪，有所深思。

小學(xué)生寫景作文600字面朝大海，春暖花開10

　　輕柔的海風(fēng)吹遍鷺島，美麗的鷺島正以海鷗的姿勢(shì)飛翔;鷺島是廈門的美稱，廈門正以嶄新的面貌展現(xiàn)在大家面前。

　　走過天橋，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天橋兩旁種著開得十分美麗的三角梅。那幾百株的三角梅有粉紅色的，有灰色的，甚至還有一朵花開兩種顏色的三角梅，三角梅是我們廈門的市花。它十分美麗，也十分的堅(jiān)強(qiáng)，不管種在那兒，它總是不柔弱，就像一位小小的無名勇士，以它最美的姿態(tài)妝點(diǎn)著天橋。三角梅裝扮的天橋遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去無比美麗。廈門的每一座天橋都是這么裝扮的，它讓廈門變得更加?jì)善G欲滴。

　　穿過天橋，走過廈門的大街小巷，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不僅有三角梅，還有樹，還有各種各樣的植物妝點(diǎn)著鷺島的每一個(gè)角落，在陽光下的廈門，每一條道路，每一個(gè)拐角都那么迷人。

　　金磚會(huì)議過后，廈門變得更美了!每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，觀景燈就把廈門帶進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻般的世界。瞧!夢(mèng)幻噴泉正給人們帶來不可思議的驚喜，既漂亮又奇幻，讓人們看見了夢(mèng)幻的噴泉神奇的感動(dòng);夜幕下的雙子塔十分壯觀，整棟高樓就像被五彩繽紛的線纏上了，一圈又一圈，猶如兩輪直沖云霄的明月，中間還有一間間金碧輝煌的小房子;夜幕下的輪渡也如詩如畫，海上每一條小船至少都會(huì)點(diǎn)起一盞燈，整片海就像是一片燈的海洋，可愛極了!夜幕之下看廈門，那就是燈的海洋，光的世界。

　　“海在城中，城中海上”看!碧海藍(lán)天。來到環(huán)島路，道路兩旁盛開著朵朵鮮花，你爭我搶，都想要在“花兒誰最美” 的大會(huì)上得到第一名。在環(huán)島路的不遠(yuǎn)處，就是碧海，海水湛藍(lán)湛藍(lán)的，一望無際，柔柔的海風(fēng)，迎面吹來，是如此的清新，舒適!海浪的濤聲震耳欲聾，猶如千軍萬馬向我們奔馳過來……

　　“面朝大海，春暖花開”，這是一座美麗的城市。這就是廈門，我愛的廈門。

小學(xué)生寫景作文600字面朝大海，春暖花開11

　　從明天起，做一個(gè)幸福的人喂馬，劈柴，周游世界從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜我有一所房子，面朝大海，春暖花開。――海子

　　現(xiàn)在已經(jīng)是春天了。這片沉睡了一整個(gè)冬天的大地漸漸蘇醒古來。從小我便對(duì)春天有一種道不明的情愫，總之我愛春天，愛的發(fā)狂！

　　獨(dú)倚在樹下看那細(xì)長的綠絳在略帶著新鮮草汁味的微風(fēng)中炫耀著自己婀娜的腰身，將滿樹的柳絮細(xì)細(xì)地撒向空中。這些飛揚(yáng)的柳絮啊！就如粉末一般，渺小的毫無痕跡，卻又如此鋪天蓋地的席卷而來，在空中肆意張揚(yáng)，一如這個(gè)季節(jié)所特有的悲傷一樣。

　　我習(xí)慣性地抬起頭，望天。希望從這片湛藍(lán)中尋找些許安慰……不知是從那家小店里傳來許嵩略帶撕裂的嗓音，我思量著：仰天湖的映山紅應(yīng)該開了吧！依稀記得，那年春天我駐足在仰天湖的草原上。這是海拔1500多米的高山草原，撲面而來的是凜冽的，土地是貧瘠的。可是我卻看見鮮艷的映山紅在寒風(fēng)中傲然地綻放，如此燦爛，如此瘋狂地綻放著。那是吞食了一切的紅，像鮮血一般，鋪散開來，向著天的盡頭延伸……延伸……想到這，我的心不禁有些潮濕了，因?yàn)槲蚁肫鹆撕Ｗ樱肫鹆四莻€(gè)在鐵軌上永遠(yuǎn)沉睡了下去的詩人，那個(gè)如此鮮艷的生命。

　　海子是單純的，只是這個(gè)社會(huì)太渾濁。于是但美好遇上骯臟的時(shí)候若不能與之同流合污，就必將遭其群起而攻，海子絕望了，所以他選擇了放棄，選擇了逃避，他選擇了讓冰冷的鐵軌做了他最后的歸宿。我記得那是個(gè)春天。因此，我無數(shù)次的夢(mèng)見，在天堂的海子，在片大片的映山紅中，微笑著，作著快樂的詩……

　　也是在春天。在這個(gè)春天，豆蔻將我遺棄在了門外，抱著手中的熊寶寶愣愣的發(fā)著呆，思考著我究竟是該難過還是快樂，眼淚不爭氣的滴落在海子的詩集上，暈開了一片昏黃……我最終還是揚(yáng)起了笑容，抬起頭，讓柔柔的風(fēng)任意撫弄我的臉頰，將每一根脆弱的神經(jīng)幻化成優(yōu)雅的琴弦，把下一季即將到來的輕狂演奏成一曲唯美的青春舞曲。我相信，我會(huì)做一幸福的人，面朝大海，春暖花開……

小學(xué)生寫景作文600字面朝大海，春暖花開12

　　“日出東海落西山，愁也一天，樂也一天。”我決定要面朝大海，春暖花開。

　　天下人可分為兩種──樂觀者和悲觀者。若要問那些悲觀者有什么悲傷呢？悲觀者更會(huì)一口氣甩出“上帝對(duì)自己不公平，自己沒有出身名門……”一大堆所謂的理由來。這些人要去刻意去追求一些不可能的事情的結(jié)果，想要自己的個(gè)頭超過姚明，姚明就是天才，長那么高，拿他一點(diǎn)辦法也沒有，就算天天吃增高藥也不行。若要問那些樂觀者有什么快樂的呢？樂觀者會(huì)反問“又有什么可悲傷的呢？”這些樂觀者擁有了一顆寬容的心。其實(shí)，上帝是公平的，皇宮里的王子在享受太陽浴的時(shí)候，街上的乞丐也同樣在曬太陽。

　　如果我職務(wù)低，那說明我的發(fā)展空間大；如果我被扣獎(jiǎng)金，那說明我還沒有失業(yè)；如果我有外債討不回來，那說明我有存款；如果我體重超標(biāo)，那說明我營養(yǎng)跟得上；如果我骨瘦如柴，那說明我減肥效果好。我要用第三只眼去看生活，我想我看到的是天堂。我要擁有一顆寬容的心，記住應(yīng)該記住的，忘記應(yīng)該忘記的，改變能夠改變的，接受不能改變的。誰的人生之路一路平坦呢？我也失敗過，但我詩意去看待它，我知道，失敗不是直白裸露的句號(hào)，而是意味深長的省略號(hào)，省略的內(nèi)容要取決于我的看法與行動(dòng)。

　　面朝大海，春暖花開。我想做到它并不難，因?yàn)楹Ｗ釉f過“喂馬、劈柴、周游世界，從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花開”生活中無處不在。一個(gè)眼神，一抹微笑，一句溫和寬慰的話語，這便是幸福。細(xì)微之處最動(dòng)人，一天天的日子像水龍頭里的水流，不知不覺中就溜走了，我想，能夠記住些什么呢？只有那些看似平淡，卻又觸動(dòng)人心的快樂。我知道世界上有一種東西越分越多，這便是快樂。面朝大海，春暖花開，人生最大最真的快樂是什么呢？我想，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想便是最快樂的快樂；自已努力過、奮斗過、付出過這便是最發(fā)自內(nèi)心的快樂。面朝大海，春暖花開。

　　過去屬于死神，將來屬于自己，我要從現(xiàn)在起面朝大海，春暖花開。

小學(xué)生寫景作文600字面朝大海，春暖花開13

　　初二的時(shí)候，看到一個(gè)個(gè)神情疲憊的初三學(xué)長學(xué)姐們，會(huì)暗自慶幸自己還處在比較安逸的生活中。以前總以為中考還遙遙無期，但它卻以如此迅疾的速度一步步靠近了。

　　其實(shí)所有的事情都狹隘得那么自然而然，就像那個(gè)總喜歡把腳伸進(jìn)母親的高跟鞋，琢磨著腳后跟離鞋后跟還有多遠(yuǎn)才能健步如飛的小姑娘，一眨眼，已經(jīng)到達(dá)人生的第一個(gè)分岔路口。

　　每天都是這樣忙忙碌碌。

　　黑板上的板書換過一版又一版，深藍(lán)的暮色里，有人丟下筆，把頭埋在臂彎，微微抽動(dòng)的肩膀，也不知道有沒有哭泣。

　　兵荒馬亂的晚自習(xí)上，我們總是在一堆堆耀武揚(yáng)威的習(xí)題和試卷的縫隙間，寫下無處訴說的話。

　　這是我們的初三。照管自己的生活，打理那些千頭萬緒的雜念，喝自己沖的開水，睡自己鋪好的被窩，吃自己餐盤里的飯菜，寫自己的作業(yè)，考自己的試，做自己的夢(mèng)……

　　那天在韓式烤肉館，看到一群年輕人喧鬧著，高舉著啤酒瓶互相干杯。其中有一位男子，捧著一個(gè)獎(jiǎng)杯興奮地告訴旁邊的人們，他們制作的網(wǎng)站獲獎(jiǎng)了。他們兩兩擁抱著，哭泣著，互相安慰著，輕輕拍打?qū)Ψ降谋常寥ケ舜说难蹨I。

　　他們無疑成為了那天晚上烤肉館里的焦點(diǎn)，在眾人詫異、祝福的目光里，盡情享受成功的喜悅。

　　一直以來，我都很羨慕那些活得轟轟烈烈的人，羨慕他們擁有耀眼的青春，羨慕他們身邊總是聚集著關(guān)注的眼光，甚至把他們當(dāng)作神祗一樣地崇拜著，但卻不知道他們是用什么才換來了令人熱淚盈眶的人生。

　　昨天看了一個(gè)徐靜蕾以前的訪談節(jié)目。素面朝天的她，穿了一條簡單的白色棉布裙子，微笑著淡淡地對(duì)主持人說：“我現(xiàn)在全身上下穿的不到三百塊，但我卻在籌拍一部三百萬的電影。”

　　這使我想到了一句話，要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。

　　的確，活著的價(jià)值，在于要有一個(gè)隱忍飽滿的人生。所以，當(dāng)下的困難與痛苦都不算什么，我們要走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路，去看春天，去嘗一回痛快淋漓的風(fēng)景。

　　要一直記得，終有一天，我們可以面朝大海，春暖花開。

小學(xué)生寫景作文600字面朝大海，春暖花開14

　　從明天起做一幸福的人，面朝大海春暖花開。這是一首，讀后令人感到很溫暖的詩，出自于海子之手。詩中描繪了作者想象，并且想要過上的生活，也是大多數(shù)人想要過的生活，簡單，質(zhì)樸，安靜，清晰，令人明朗，滿足的日子，很幸福。

　　這首詩，仿佛注入了詩人的另一個(gè)靈魂，一個(gè)對(duì)生活充滿希望，與期待的靈魂，一個(gè)快樂，毫無憂傷的靈魂。但是海子的結(jié)局卻令人悲傷，雖然悲痛不舍，但“逝者己矣，生者如斯。

　　每當(dāng)我處于迷茫或悲痛之中時(shí)，我不禁便想起了它，就像太陽一般。腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出一幅幅詩中所描寫的畫面；遠(yuǎn)處的海邊有一間小房，房子樣式極為簡單，面朝著大海，不大不小，窗下種著幾盆花，散發(fā)出了淡淡的花香，看起來很舒適，很寧靜。它的周圍還有著一片小樹林，海風(fēng)吹著，綠油油的樹葉，嘩啦啦的響，太陽不急不慢地照著，讓人心里暖暖的。房檐下，一人劈著柴，屋旁的樹下拴著一只馬，馬兒在悠閑地一邊吃著草，一邊發(fā)出它獨(dú)特的叫聲。

　　海面上有著不知名的鳥兒，忽高忽低的飛著，像是等待著什么。

　　接近日落時(shí)，房子上方冒出了白茫茫的煙霧，天色漸漸暗淡，太陽緩緩落下，夕陽映著所有的影物，在沙面上露出別一般的風(fēng)景。作者：何沁怡

　　我不知道作者寫這首詩的意義或目地在何之處，或是鼓勵(lì)人們要對(duì)生活充滿希望和熱愛，或是鼓勵(lì)自己，給予自己，生的希望。從明天起，做一個(gè)幸福的人；陌生人，我也為你祝福，愿你有一個(gè)燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福，我只愿面朝大海，春暖花開。總而言之，我很喜歡它，就像春天田野間的一朵小花，讓人眼前一亮，讓人心頭一喜。

小學(xué)生寫景作文600字面朝大海，春暖花開15

　　生活似海洋，當(dāng)你從不同的時(shí)間觀望它時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，它也許將會(huì)因其中相同的浪花而精彩。

　　記得夏日的某一天，下著滂沱的大雨。很不湊巧，這天的我還要去補(bǔ)課，公交車上一片潮濕的氣息，而且還有一陣陣的冷氣襲來。回頭一看，才發(fā)現(xiàn)后面窗戶上有個(gè)不小的洞，風(fēng)啊雨啊便一并灌了進(jìn)來。

　　我正不知道如何是好時(shí)，旁邊的一位大嬸在車廂里撐起了自己的傘，車上為數(shù)不多的其他人便都看向她，誰也不知道她要干什么。只見她面不改色地將傘堵到了窗戶洞上，小心翼翼地與洞口相契合。頓時(shí)，車廂內(nèi)安靜了下來，那把傘吸引了大家的目光。過了一會(huì)兒，傘的主人開口了：“我下一站就下了，誰來幫忙撐一下？”人們先是都楞了一下，然后離的近的人便爭了一陣子。最后傘柄落到了一個(gè)學(xué)生手里，他也就很愜意的舉起了傘，那神情就像是拿到了三好生的獎(jiǎng)狀，得意洋洋。

　　又過了好幾個(gè)站，雨仍沒有停的意思，不停地砸著車窗和車頂，車廂也變得熱鬧起來。“你干什么！”人們又找到了聲源：那個(gè)舉著傘的學(xué)生，他雙手死死握著傘柄，仿佛怕被人搶了去。旁邊的一位叔叔說：“我又不搶你的，你下站該下車了，總該找個(gè)人拿傘吧？”“……”學(xué)生開了一眼外面，一拍腦門：“啊！真的！哎呀！我都忘了！”一面朝車門走，又覺得不對(duì)：“哎？你怎么知道我要下的？”“唉！大家都一塊坐車那么長時(shí)間了，看著都眼熟啊！”幾個(gè)人都笑了，總覺得車廂內(nèi)的溫度上升了幾度……

　　到了站，我又向那車望去，心想：真是奇遇，那傘亮眼的顏色，也隨著車的離去深深印在我的腦海中。

　　事隔兩年，這件事一直是我生活的海洋中永遠(yuǎn)閃耀著金光的一朵浪花，它之前的就在這里，今后也必將永遠(yuǎn)存在；它雖然是以前發(fā)生的事，但同樣也會(huì)一直在我們的生活中上演，永不謝幕。因?yàn)檎沁@樣溫暖的故事，才能讓我們一直面向生活的大海，去經(jīng)歷那些永不老去的事。

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