面朝大海作文800字（通用31篇）
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的面朝大海作文800字（通用31篇），希望能夠幫助到大家。
面朝大海作文 篇1
無數個煩悶的夜晚，總會有一種無形的力量引導著，讓我跨入一個相同的夢境。沒有暴風驟雨，沒有電閃雷鳴，但空氣中總有一種粘稠得化不開的抑郁，像無數張蜘蛛網同時將世界洪荒密閉，縱有盤古開天辟地之力，也無法逃離。在這時，總有一雙手，將我輕輕托起，帶我飛行。身下是高峰險峻，水流湍急，時而路遇深澗，云煙四起……沿途之險峻令我無心觀賞，于是閉上眼，忍受著身旁的烏煙瘴氣。不知過了多久，我被輕輕放下，我強掩心中的忐忑，小心翼翼地睜開眼睛，眼前是大海，遼闊坦蕩，蔚藍清澈，深不見底，一群海鷗在海面上輕輕劃過，沒有留下一絲痕跡。剎那間，心頭的烏云四散而去，面朝大海，春暖花開。
常常不由自主地感嘆，造物主的神奇。將原本寂寞四處彌漫的荒野之地，變成了美麗人間，有千山萬水，森林湖泊，還有廣闊海洋。最愛的便是海洋，不是因它的風景秀麗，也不是因它的氣候宜人。有一個詞，將我對海洋的感受概括得淋漓盡致——海闊天空。愛海洋，只是因為它的廣闊大氣。
小時候，很愛海子的詩，尤其是那句“陌生人，我也為你祝福，愿你有一個燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福。我只愿面朝大海，春暖花開”。那時，并不了解海子，只是單純地通過這首詩，揣度他的個性，那時固執地認為，他必是一個坦蕩開朗、豁達幸福的人，后來，不知是通過什么方式，我知曉他居然選擇臥軌結束了自己的生命，不禁愕然，而又過了些時候，我得知他的自殺僅僅在寫過這首詩兩個月之后，當時的心情恐怕不能用愕然來形容。我不解，可以寫下這首詩的人，怎么會用自殺來結束自己的生命。在這首詩里，我看到的是溫暖、是幸福、是祝愿、是善良、是豁達……“面朝大海，春暖花開”說出這句話的人，卻最終看不開這個世界、看不透這個人間，或者他完全看透了、看開了，因此也就無畏生死，無分得失。可無論是哪種，結果都令我無法接受，詩中是攝人心魂的溫暖，而現實卻是沁人心骨的冰冷。但無論怎樣，我依舊欣賞詩中的那句“面朝大海，春暖花開”。
其實，有時候，人真的需要那一種大氣，即使沒有海納百川的胸懷，也應該拿出包容的品性。海納百川，有容乃大，像海包容一切污穢與黑暗一樣，包容身邊的缺陷與不完美，用海一樣開闊的胸襟，看待生活的美好與丑惡，當生命中遇到無法愈合的創痛時，當生命被一條無形的繩索牢牢縛住無法解脫時，閉上眼，深呼吸，觸摸到海的靈魂，將心中的冰山融化。面朝大海，春暖花開。
面朝大海作文 篇2
午后的陽光緩緩的流動，品一杯清茗，任陽光輕盈的撫摸肌膚，閉上眼，靜靜的享受北緯18度的溫暖……——題記
汪國真說：“大凡最好的地方，若被自己的步履趟平了，也就會覺得索然無味，正所謂熟悉的地方沒有風景。”
真的是這樣嗎？我的而答案是否定的。歲月的棱角似乎并不能磨滅一個土生土長的海南人對它的熱愛，相反，真正觸摸過它的溫度之后才發現，我已深深戀上這片土地。
戀上它，是因為它多情的山水……
剪水為衣，輯山為缽，它的山水是連著的衣缽。如來佛的“五指“，一山連著一山，不安分的綿亙著，和著溫暖的陽光，躶露著它那青綠色的肌膚，等待著人們踏上冒險的征程。而環城河的水卻靜靜的流動著，護著歡游的魚蝦，癡癡的望著這片藍的少云的天空。山是不安分的山，水是靜靜的水，山護水，水繞山，恰似軍愛民，民擁軍。山水之間，軍民之間，涌動著的又何止一份和諧……
戀上它，是因為它濃濃的茶果香……
走在海南的街頭你會發現，整座城市似乎都氤氳著一股撩人的香味，是老爸茶坊里溢出的茶香，抑或是那從水果攤上漫出的果香，似乎都有，卻似乎又摻雜著一絲海的氣息。既然不能確定，那閑暇時不妨走進老爸茶坊，看街上人來人往，唯己獨坐一角。任幾葉苦丁輕落杯中，緩緩舒展于水里，輕輕沉入杯底，再呷上一口，由苦入口，由甜入心；抑或是叫上一整個椰子，任甘甜的椰子汁由喉入心，任心自靜；抑或是剝開一顆帶著濃韻香味的榴蓮糖，任滿口的余香蔓延整個角落，滿心的歡喜，變滿滿地從心底冒出來……這時你會發現，整座城市所氤氳著的香味，是海南人對生活的熱愛，對生活的體味！
戀上它，是因為它暖暖的人情……
上天似乎特別眷顧這片土地。任北國北風呼嘯，漫天雪花，這里永遠“草樹不知秋，百般紫斗紅”一方水土養一方人，海南人的熱情也似它的溫度，暖暖的，暖到了人的心窩子里。要不“請到天涯海角來，這里四季春常在”怎么會傳唱如此廣泛。也許是得益于它溫暖的氣候和暖暖的人情，北方的候鳥每到冬天便成群遷徙而來，看天際云卷云舒，看庭前花開花落。這時你會發現，這份溫暖，是海南得以常年旅客不絕的法寶，亦是海南人對這片土地的熱愛！
披一路風塵，看青山依舊，唱大江東去，不妨拋下那份浮躁與鉛華，用心，用靈魂去感受屬于你的那個北緯18度……
面朝大海作文 篇3
可不可以信友誼?可不可以信未來?可不可以相信好朋友一輩子不分開?——題記
我該用什么語言來描述我們的相遇?是平淡無奇如鏡湖，還是慷慨激昂如高歌?
我該用什么語言來描述我們的相識?是狹路相逢勇者勝，還是爭鋒相對共成長?
我該用什么語言來描述我們的相知?是考試前的相互激勵，還是生活中的相互幫助?
我該用什么語言來描述我們即將面臨的分別?是不舍的哀傷還是夢想實現的祝福?
任何語言已不能表達出我的感情了。青春總會這樣，布滿幸福的哀傷。有傾盆大雨的轟轟烈烈，有落葉知秋的淡淡哀愁，有懵懂無知的青澀，也有歷經風雨后的成熟。我是開心的，高中三年，有你陪我度過這段人生最美的時光。
“謝謝你”，我很嚴肅地要對你說：“朋友，我們永遠一起前行。”我知道你一定會大笑，猶如我第一次見你，隔著陽光，我只看見你的牙齒。我想，就是那時咱們已經定下了不解的緣，只是那時的我還很無知。
我想如果有人問我同學關系如何，我一定表示非常滿意。不得不說，這也是因為你。我們共同競爭也能彼此激勵，我們也會因一個小小的數學問題爭執不下，也能一起勾肩搭背走去食堂打飯。縱使我們的性格南轅北轍，但是我們的友誼確實牢堅不摧的。你在我眼里，是同學，是朋友，更是我人生必不可少的一部分。所以無論如何我都祝福你。
三年的時間我們都足夠了解彼此，最愛海子的詩的小胖妞，我們都已經成長，或許是在兒時的游戲里。比如貪吃蛇，教會我們擊敗我們的不是前方的阻擋，而是越來越長的身體;比如俄羅斯方塊，教會我們成功都會消失不見，而錯誤卻會累積;比如魂斗羅，教會我們讓你死亡的不是前方的敵人而是背后的黑槍。三年的時間已經長到我們都已長大，卻還是短得我還舍不得與你分離。
朋友，謝謝你三年來對我的理解與包容，謝謝你總是為我著想。“一個人總是要走過陌生的地方，看陌生的風景”，所以朋友，即使分別，我們也要報以高歌!
可不可以信友誼?可不可以信未來?可不可以相信好朋友一輩子不分開?若是可以，讓我們為這份友誼立下一份誓言，讓它永遠面朝大海，春暖花開。——后記
面朝大海作文 篇4
面對結滿果實的葡萄園，小狐貍難拒誘惑，挨餓進入，飽餐之后挨餓出來，費盡辛苦，又回到原點，其實，面對人生的誘惑，更應守住內心雀躍的欲望。當面對大海時，我們不妨駐足觀賞，在心中修籬種菊，無需問它春暖花開。
抗拒誘惑，堅守內心。最奢華的東西不一定是最好的，只有你真正需要的才應該無畏地追求。
塔莎·杜朵出身貴族，但她并不喜歡貴族式的枯燥生活。于是，在她魂牽夢縈的佛蒙特荒野，她用十年的時間打造了屬于自己的農莊。她用古法制作面包，用被爐火加熱過的熨斗熨衣服。在她的悉心經營下，日子過得饒有趣味，她本可以享受富足安逸的生活，但她抗拒了浮華的誘惑，聽從了內心的聲音，她精神上的富足足以讓我們每一個人仰望。
抗拒誘惑，潛心為學，做學問應該是不摻任何一點物欲雜念的，唯有如此才能守住寂寞，靜待花開。
美國物理學家費曼聲名鵲起時，曾有兩位芝加哥大學的教授找到他，并列出優厚的條件，當談到薪水時，費曼制止了他們，并說：“如果我接收了聘請，我會用這些錢買高級公寓，買想要的一切，然后，會發生什么呢？我會想想更多更好的東西，這樣，我也就沒有時間沉思于物理學了。”面對高薪的誘惑，費曼理性地拒絕，每一個做學問的人，都應該在自己的空白天地中，詩意地棲息，以書為伴，無需在意外界的春暖花開。
抗拒誘惑，冷暖自知，不要被他人和外界所干擾，即使不被理解，只要是心中所想，不管何時，你都應全力以赴。
外交官夫婦朱敏才和孫麗娜把光鮮的西裝和禮服留在北京，帶上理想和信念來到偏遠山區支教，他們抵抗了光鮮亮麗的生活的誘惑，選擇了更為艱苦卻更有意義的生活。他們為山區的孩子開了一扇窗，讓他們感受外面的世界，身居陋室，他們毫不言悔；積勞成疾，他們從未言退。抗拒誘惑，讓這對外交官父婦成就了人生最美的美景。“夕陽最美，晚照情濃”，他們的事跡感動了無數國人的心。
人生中總會面對各種各樣的誘惑，但你有沒有想到，當你費盡心思得到它后，到頭來卻是竹籃打水一場空。所以，當你像海子一樣面對大海時，更應看清現實，在自己的天地修籬種菊，讓生命之花香滿徑，我們無需過問外界的春暖花開，因為那樣的生活，并不屬于我們。
為心靈尋一份綠水青山，讓它不再因誘惑而動搖。在屬于自己的天地中，悉心經營生活，活出自己的精彩。
面朝大海作文 篇5
不知何年何月，對海的記憶便戛然而止了。差不多有十年沒見過海了吧，可耳邊依舊會響起潮起潮落的綿延蕩漾。兒時的記憶總是那么模糊，虛幻的鏡頭總是分不清是真實還是夢境。在獨處一人的時，耳邊回會響起此起彼伏的交雜聲：鳥的低語、花的呢喃、有山間的禪聲、還有的就是濤濤海聲。
在我的記憶里，海是飄渺的。美得沒有瑕疵。始終相信，海與天相交的遠處，有個神圣的王國。在那太陽升起的地方，萬物迎接新生。兒時不少聽過人魚的故事，在贊美至死不渝的愛情的同時，也為這片神秘的海洋深深著迷。長大后瀏覽海底的照片，在湛藍的浮動世界里，人的倒影變得虛幻，像是另一個空間走出來的精靈。在這片海域里，是生命的開幕，也是生命的終點。沒有任何生物可以觸及海體的最低端，也許，在那里，有著永恒的生命。
我從來都不曾否認，大海是有生命的。它的每一寸肌膚，每一滴流動的血液都余存著這個世界最原始的生命悸動。對待未知的生命體，每個人都抱有幻想、探索、以及征服的欲望。一次又一次深入海底，一次又一次對生命體的猜測，一次又一次為泰坦尼克號的悲劇而不敢靠近這片未知的“怪獸”。對我而言，海有一種致命的吸引力，誘惑遠遠超過恐懼。我喜歡泡在水里，在陽光的照射下，每個人的頭發都是金色的，不必擔心會被海水淹沒，因為它們如同我們一樣都是有生命的。
海的生命在于運動，沒有一刻它是靜止的，它姿態萬千，不經意間，總會有想不到的驚喜。在這里，我能感受到時光的流逝，生命的奇跡。嘗試過潛水，因為我從來都抵制不了大海帶給我的新鮮感。我看見了魚群，它們朝我撞來，我無處躲閃，想張嘴呼喊，吐出的卻全是泡泡。魚兒從我身側掠過，劃出優美的弧線，不安和恐懼消失殆盡，心情一下子輕松了許多。我開始接納大海，就是一瞬間的事情。
我喜歡給每個人打分，當分數為零的時候，我便不喜歡她了，而海對于我而言，是滿滿的一百分。不是沒有扣過分，只是對我而言，那都是附加分。
每當春暖花開的時候，我便會想起心中那個唯一的滿分。
面朝大海作文 篇6
很慶幸在那年夏天去過萬里之外愛琴海，它一碧萬頃，海風徐徐。
愛琴海的島嶼星羅棋布，圣托里尼也是其中之一，人們習慣性稱它為“圣島”——這也讓它順理成章的成為了島中之圣。處于地中海——喜馬拉雅火山地震帶上的它，新月形的島嶼因火山灰堆積而成的沙灘閃著金光，藍白相間的小屋坐落于陡坡懸崖之上，一個童話中的仙境就浮現在著大海晴空之間，它構成一種不可名狀的浪漫。
而島上最浪漫的地方，當屬小城伊亞。作為曾經圣島的首府和商業中心，它坐落于圣島西北部盡頭，具有藝術與人文交會出的從容與浪漫，是整個圣托里尼典雅與精致的濃縮之地。
大音希聲，大象無形。最美的東西大多簡約。在伊亞，藍白兩色就足以營造出不屬于塵世的美。伊亞鎮上幾乎所有的房屋都是白色，這與藍色的門，藍色的窗，藍色的屋檐等房屋之上的小細節搭配得相得益彰；而在頭頂白色流云的街道上，長椅是藍色的，路燈是藍色的，達到了一種近乎完美的和諧。藍白兩種素雅的顏色，在地中海的交融中能給人一種恬靜與閑適，作為冷色系的一種，藍白兩色也兼顧了房屋散熱的功能。那一排排依偎著山坡的藍白房屋層層疊加，遠遠望去如同一行行密密麻麻的音符。導游對我們說，傳說伊亞的房屋是上帝遺落的珠寶。我想這一點也不夸張，這樣如夢似幻的村落，也只有上帝才能筑就吧。
我們順著蜿蜒的碼頭行走在小鎮之中，環顧伊亞的一草一物，處處都能溢出藝術的香氣。這樣的景致，讓人意亂情迷，沉醉其中。不知不覺，我們就走到了最佳的觀賞日落地點——威尼斯城堡和風車附近。據說夕陽西下是伊亞城內一天中游人最多的時刻，而夕陽西下的威尼斯城堡附近又是伊亞城中游人最多的景點。唔，大概是游客們都想體驗一把觀看“日落愛琴海”的感覺吧！
當太陽落山，人群漸漸散去，可是伊亞天空上的演出并未結束。紫紅晚霞與點點燈光交相輝映，安詳和諧。坐在近海的露天餐館了一邊欣賞這樣的天景，一邊聽著地中海風情的小調，就算吃的是再簡單不過的食物，都會覺得增色不少。
但并不是美的東西都會亙古不變，按照科學的推論，在未來的某一天，圣島隨著地殼運動消失于愛琴海之中。伊亞，也終將成為第二個亞特蘭蒂斯，只留下它神秘的傳說。好在這不是一朝一夕就能成為的事實，美麗的山景，繁榮的村莊，多情的橄欖樹，加上愛琴海的藍天碧海，這依舊是伊亞獨有的招牌，它們在令人感嘆冥冥之中的造物者神奇的同時，對這座島給予更多的愛與留戀。
面朝大海作文 篇7
人生總是有著許多不期而遇，或喜或悲。以樂觀的角度去考慮，悲傷中也會夾雜著小驚喜，就像橘子中往往包含著甜蜜的內核。面朝大海，懷著一顆熾熱而樂觀的心，便可靜待這世界春暖花開。
學會樂觀，陋室也可碰撞出智慧的火花。古希臘哲人蘇格拉底在單身的時候和一群朋友共處一間只有七八平米的小屋，生活相當不便。但他并沒有抱怨屈居一隅的痛苦，而是覺得這樣更有利于自己和朋友們交流思想。于是這間小房子里常常迸發出激烈交鋒的火花，不大的空間成了幾人的競技場，這平日的比拼為這位名垂千古的哲人思想墊上了最初的基石。
蘇格拉底的學生柏拉圖曾說：“決定一個人心情的，不在于環境，而在于心境。”簡單的房間可以因樂觀的心境化為思想碰撞的圣地。正如劉禹錫所言：“斯是陋室，惟吾德馨。”蘇格拉底用自己陽光般的心，溫暖了這不大的陋室，靜待花開。
學會樂觀，仕途失意卻成仙。禮樂經書，舞文弄墨，終一朝中科舉得功名，這是古時多少文人既定的道路。李白也曾是這浩大人群中的一員，但卻因得罪當朝權貴被迫離官而去。離開官場的他并未一蹶不振，而是在喊出那句“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”后，盡情縱歌于山水，真是好不快活！
理查德·瓦格納曾說：“快樂不在于事情，而在于我們自己。”官場失意會讓很多詩人感到前途渺茫，但李白卻就此樂于山水，既得自由身，何不享清閑？用那緊隨自己的酒壺，來盛這大好河山萬世佳釀。才情固然不可或缺，但更是飄逸的心境鑄就了他那“秀口一吐，就是半個盛唐。”
學會樂觀，劣勢也會成為一種優勢。在動物世界里，體格魁梧的往往被視為強者，擔任著類似人類世界里警察一樣的職務。而《瘋狂動物城》中的小兔子朱迪卻挑戰了這一定論。一度遞交申請卻因體格太小遭拒的朱迪并沒有就此灰心，而是把自己的身體矮小當做一種優勢，以靈巧和敏捷為自己博得了認可。
每個人都不是十全十美的，或多或少都會有著不足。我們無法改變現實，但可以改變心態；不再抱怨，化劣勢為優勢，樂觀對待。
一星隕落，黯淡不了整個星空；一花凋零，荒蕪不了一個春天。面朝大海，攜一顆陽光般的心，靜待春暖花開。
面朝大海作文 篇8
面朝大海，春暖花開。
從明天起，做一個幸福的人。——海子
一個挫折，不代表失敗；一次勝利，不代表成功。所以當期中考試失利的時候，我想，我真的該努力了。
付出一份努力，一份汗水，就會收獲一份成果。而我的學習狀態，在這一段時間里真的是十分不佳，不努力，得過且過…….或許我是驕傲了吧！以為自己不太努力也能湊合著學，湊合著考試，以為我差一點也不會差太多，結果摔了一個大跟頭。
但我不想哭，不想落后。
得知成績的那天晚上，晚自習的時候，我用了兩小時來發呆，想我的成績，我的學習，我的態度，我的狀態。臉上全是默然和漠然，心中全是沉寂與悵惘。心像一直在下墜，墜入無底的深淵之中，盲目、恐懼、無望齊齊登場，把我逼入絕境，身后沒有退路，只能面對，在逼仄的絕境中面對現實。
晚上睡覺時還是忍不住哭出來了，我只能躲在被子里鳴咽，只能張大了嘴，任眼淚滑過眼角，溫熱，濕潤。
第二天依舊過，依舊學習，依舊想努力。可我不知道我從哪里找動力，我至今沒有打電話到家里，我不想向爸媽說，我考砸了，即使知道他們從來沒有為了學習上的事情給過我壓力。因為我不想讓他們還花費精力來撫慰我的不開心。
有人說，幸福是勇氣的一種形式，我很喜歡這句話。幸福，來源于勇氣；幸福，產生了勇氣，那么，既然如此，我還有什么可怕的呢？我想做一個幸福的人，但我更想做一個努力的人，做一個認真的人，做一個優秀的人。把學習搞好，從學習中獲得滿足和愉悅，才能讓此刻的我不背上精神的重擔，才能讓我的高中階段充實而美好，才能讓我在人生的長途旅行中走得更遠。
沒有什么難以面對的！面朝大海春暖，花開。一切的美好我都擁有了，足夠戰勝我所面對的重重障礙和懶惰。我想，那么就讓我從此刻開始加油吧！
納蘭容若有一句詞寫的好：“人生若只如初見。”他本是寫友情的，我暫且借來指一下態度吧！若只如初，我還是那樣的勤勤懇懇，雖不知天有多高，但我找得到方向，我知道自己一定要盡最大努力。投入了全部精力，這樣就好了吧！找回自己的本真，找到自己的路，行走在自己的路上。
我暫不想在此刻定下我要考進多少名的目標。我還是我，那個想要努力學好的女孩，想超越自己而讓自己滿意的女孩。
既然選擇了遠方，需要的便只是風雨兼程。
把過去一月的學習狀態通通舍棄，從現在起，努力而認真地學習。
從明天起，做一個幸福的人。
面朝大海，春暖花開。
面朝大海作文 篇9
從明天起，做一個幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界。――題記
不知道從什么時候開始，便癡迷于這首詩中所描繪的是生活情景。簡單，平凡，卻賦有詩意。仿佛是一杯淡淡的茶，光是那揮不去的香便足以引我進入自由的夢的空間。于是，心情便在那時刻變得悠然自得起來了。
我總覺得，人活著，簡簡單單就很好。這樣的簡單似陶淵明那樣，自由，放松。
八九月份，那美麗的柴桑遠山下，總有一個熟悉的背影。種豆南山下，草盛豆苗稀，晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。雖然辛苦，卻又充實。在白云朵朵的藍天下，陶公心悅地笑了，這笑慢慢延長，到了重陽，于是他又采菊東籬下，飲酒近黃昏，醉了，睡了……
我總覺得，人活著，平平凡凡便是幸福。依稀記得，六七月份的天說變就變，但戴望舒雨巷中的姑娘卻不曾改變。
一柄油紙傘，一條悠長悠長的巷子，一個丁香般的姑娘。近了，近了，終于擦肩的一回眸閃過。
這情景是常發生的，是多見的，也擺弄可以稱得上平凡了。可是，為什么，我的腦海中卻可以清楚的回想起姑娘的笑，耳邊也可以有數不盡，漸遠的腳步聲呢？戴望舒描繪的是很平凡的一個情景，卻可以讓我這么個半懂不懂的丫頭記憶清楚，遐想千篇。這，也許就是平凡中的不平凡吧，再簡單的故事把握在不簡單的人手中，也可以變成音符，動起來。暗暗祈禱著，希望我也可以做一個活在平凡中的帶著那么點兒不尋常的人吧。
生活因簡單平凡而賦有詩意。外婆的膨湖灣，一年四季，溫暖如春。河邊的蘆葦，一叢一叢，沙灘上的伙伴，一群一群，笑著曬太陽。遠遠望去，外婆在那邊洗著衣服，時不時的抬頭，一束慈祥的光閃過，掃過老人臉上的皺紋，于是，皺紋都笑了。
慢慢地回味著，意猶未盡。其實生活總是那樣，神氣而又少了些魔法，會哭，會笑，甚至還會訴說，至于說了些什么，那就要看傾聽者聽到了什么。我還是我，一個丫頭，望到了南山的菊，望到了巷中的丁香女，望到了膨湖灣外婆的笑。漸漸地，我也望到了我的是生活，一片田野，一間木屋，一只忠于我的狗。簡單。平凡。賦有詩意。
于是，我也可以像海子那樣，面朝大海，春暖花開了。
面朝大海作文 篇10
湛藍的海擁吻著殘陽，排紅的晚霞將美麗的小島映在閃閃的水光中，偶爾還有海鳥飛過，宛如絢麗多姿的立體畫，真是妙不可言……似乎是生命中必不可少的節拍，小男孩的身影從海上移到潔白的海灘上，面朝大海，守望著永遠充滿吸引力的海島，遠遠地送給小島一個美麗燦爛而又純真的笑臉，還有一種莫名而真摯的向往：“要是坐在島的山頂上看日落，該有多好啊，可以看得更遠……”
然而，自從海水吞沒了一艘小船之后，男孩的夢就更渺茫了，他只是日復一日年復一年地遠遠眺望，曾經如花的夢也悄悄地凋謝了，唯有那臉上還留有笑意。他老了，他就這樣老了……“我真的老了。”他似乎并不甘心，不甘心讓歲月輕易奪走如花的夢，然而又開始懷疑自己了，“年輕時尚且畏怯，況且現在又……”沉重而又無奈的嘆息再一次回蕩在呼嘯的海風中。他依舊一個人坐在海灘上，面朝大海，眺望夕陽中的孤島，渴望的雙眸充滿了哀傷。
但今天，老人似乎并不孤獨，海灘上還有一只老蚌，它似乎也有這樣難言的苦衷，殘云在它昏花的淚眼中閃爍，是生命將盡的悲哀嗎？似乎不盡是，且聽它細細道來：
“唉，當我還是小海蚌時，有許多美麗的夢，卻不想承受肚中會有的疼痛，空著肚子走過了一個又一個海灘。日出日落，當同伴捧出自己的珍珠時，我卻一無所有，走過一生一無所獲，死了留下的只是空殼……”它說完含著淚爬向大海，絕望的背影被揉碎在浪花里。
考人仿佛被觸動了，自己年輕時不也是因為畏縮放棄了自己的夢想嗎！如今只留滿腹的遺憾和無盡的悔恨！遠方的小島，在夜色中仿佛變得明亮且清晰起來，讓夜色抹去自己絕望的身影，一次又一次地抹去……“但我是一個人，我可以被打敗，但不可以被打倒！我還有力氣，我還可以劃船，我可以劃到島上去，甚至可以拼了命地去做，我可以死在風浪中的船上，但絕不可以埋在平靜的海灘里，海會吞沒我，但拼搏的光環會照亮我的生命。我死而無憾……”老人自語道。
第二天，海上多了一條船，船上有一位老者。晨光中海島依舊迷人，擊起的浪花依舊美麗……
面朝大海作文 篇11
不知道從什么時候開始，便癡迷于這首詩中所描繪的是生活情景簡單，平凡，卻賦有詩意仿佛是一杯淡淡的茶，光是那揮不去的香便足以引我進入自由的夢的空間于是，心情便在那時刻變得悠然自得起來了！
我總覺得，人活著，簡簡單單就很好這樣的簡單似陶淵明那樣，自由，放松！八九月份，那美麗的柴桑遠山下，總有一個熟悉的背影種豆南山下，草盛豆苗稀，晨興理荒穢，帶月荷鋤歸雖然辛苦，卻又充實在白云朵朵的藍天下，陶公心悅地笑了，這笑慢慢延長，到了重陽，于是他又采菊東籬下，飲酒近黃昏，醉了，睡了…
我總覺得，人活著，平平凡凡便是幸福！依稀記得，六七月份的天說變就變，但戴望舒雨巷中的姑娘卻不曾改變！一柄油紙傘，一條悠長悠長的巷子，一個丁香般的姑娘！近了，近了，終于擦肩的一回眸閃過！
這情景是常發生的，是多見的，也擺弄可以稱得上平凡了可是，為什么，我的`腦海中卻可以清楚的回想起姑娘的笑，耳邊也可以有數不盡，漸遠的腳步聲呢？戴望舒描繪的是很平凡的一個情景，卻可以讓我這么個半懂不懂的丫頭記憶清楚，遐想千篇這，也許就是平凡中的不平凡吧，再簡單的故事把握在不簡單的人手中，也可以變成音符，動起來！
暗暗祈禱著，希望我也可以做一個活在平凡中的帶著那么點兒不尋常的人吧！生活因簡單平凡而賦有詩意！
外婆的膨湖灣，一年四季，溫暖如春河邊的蘆葦，一叢一叢，沙灘上的伙伴，一群一群，笑著曬太陽遠遠望去，外婆在那邊洗著衣服，時不時的抬頭，一束慈祥的光閃過，掃過老人臉上的皺紋，于是，皺紋都笑了！
慢慢地回味著，意猶未盡！其實生活總是那樣，神氣而又少了些魔法，會哭，會笑，甚至還會訴說，至于說了些什么，那就要看傾聽者聽到了什么！
我還是我，一個丫頭，望到了南山的菊，望到了巷中的丁香女，望到了膨湖灣外婆的笑漸漸地，我也望到了我的是生活，一片田野，一間木屋，一只忠于我的狗簡單平凡賦有詩意！
于是，我也可以像海子那樣，面朝大海，春暖花開了！
面朝大海作文 篇12
好想去海邊，想要赤足在銀白的沙灘上留下一串足跡，想要追逐著浪潮縱情歡笑，看看那些風景那些韻致是否和夢里一樣。我還想親手托起一捧浪花，還想在夜晚披著月光，坐在海岸聽海潮講美人魚的故事……
愛上大海是因為小時候讀的那篇童話《海的女兒》。
那時候小，不知道這說的便就是愛情。猶記得第一次讀完，我沉默了，因為不懂。不明白這篇童話到底想講些什么，只是覺得人魚公主很美麗，很善良。年幼的自己讀慣了灰姑娘，白雪公主的故事，總以為童話的結局總應該是王子和公主幸福的生活在一起。讀到了美人魚為了王子甘愿化為泡沫。以為這是一個凄美的童話。
大概女孩子有著愛美的天性。在我的記憶里，童年時期并沒有過多的去想人魚公主的抉擇和結局。只是癡迷在藍色的大海，美麗的女孩，英俊的王子，恢弘的宮殿里了。于是我讀了一遍又一遍，盡管我不喜歡悲劇。在一定程度上，《海的女兒》滿足了一個女孩美好的夢。
月色朦朧的夜晚，一個美麗的人魚公主棲息在礁石上，披著銀輝，她栗色的長發一瀉而下，澄凈的雙眸定定的望著遠方那個叫做皇宮的地方。她的周圍是湛藍如矢車菊，清明如水晶的大海。海濤呢喃，小公主流轉哀傷。
多美的情境，多癡情的女子。長大了，再讀這個童話。我讀懂了靈魂。大海的女兒沒有永恒的靈魂，天空的女兒也沒有永恒的靈魂。但是永恒卻可以用善良塑造。小人魚公主成全了王子的幸福，犧牲了自己的生命，當她化為大海的泡沫，她的善良感染了天使，于是她升上了藍天，在云端對每個小孩子微笑，一個好孩子的發現便減少了她三百年修渡的一年，而一個小孩子的落淚便讓她多一年的努力。所以，你，正讀童話的孩子，努力幸福，為了公主做個好孩子。
三百年或許很漫長，但是我會相信小人魚公主會做到的。也許她不會很幸運的遇見三百個很乖的孩童，但是她的善良會感染每一個正在哭泣的孩子。或許有那么一天，小公主修到了一個永恒的靈魂。當她再回到大海的時候，在海灘上，臨風而立。風吹起她長長的鬢發，她揚起美麗的面孔愜意的閉上眼睛。或許她還會想起王子，不過她也釋然了。因為她曾經愛過。
面向大海，春暖花開。小人魚公主有了更大的心愿，為每一個路人送去微笑……
面朝大海作文 篇13
下午，和朋友相約，傍晚在海灣公園見。
快五點了，我和孩子到了海灣公園，沿著海邊走木棧道，海浪一聲一聲拍著岸邊，好多人放長線在釣魚。遠遠的，看見我的朋友和她女兒——一藍一橙兩個身影。她們沖我和孩子招手，我們也舉起手揮著。
此時，天邊的斜陽躲進云里，云很厚，有點陰。海天相接，天空又呈現出橢圓，天似穹廬，海邊的天空也是如此。遠處的海藍藍的，海對岸是海滄的高樓，一棟棟林立著，如同海市蜃樓般美妙。幾艘集裝箱大船慢慢行駛著，近處是一些人兒戲水，那些小男生，赤裸著身子，就那樣投入海水中，和浪濤捉迷藏呢。
我和朋友見面了，兩個女孩年齡相仿，個子也差不多，去年春節見過一次面，她們間應該還是很有話可說的。
我們慢慢的沿著海邊走著，走到娛樂設施邊，到那什么太空旋轉那里。兩個女孩子上去嘗試了，我們在下面看她們在海盜船上翻滾著，我們為她們捏一把汗，一邊還有不少觀眾，也一起為她們擔心著。可沒想到，姐妹倆下來后卻說一點都不好玩，不驚險。啊，如何我們這些人看得心驚膽戰，而當事人卻什么感覺也沒。呵呵，生活中也很多這樣的事兒，當事人的感覺還是比較重要的。
我們又走回海邊，找塊地方坐下了。兩個孩子玩沙去了，我和朋友開始談論我們的工作，我們是一起從漳州到廈門來的，雖然不是同一所學校，可一起來到廈門同一個區，自然有許多共同的話題，加上孩子相差無幾，我們從工作，教書，班級，學生說到我們的生活，孩子，家庭，孩子的學業等等。
看天邊的斜陽在云層里慢慢下沉，到海里了，有的云層鑲上金邊，有的云層染上緋紅，不是天空響起飛機飛過的聲音，機場在不遠處，五分鐘便可見一架飛機飛過。藍天中飛機那樣過去，很美的畫面。更美的是天邊云層變化，形狀變不多，顏色變得多，亮光一點點暗淡下去，遠處的樓房隱隱可見。潮水什么時候竟也悄悄退下去了，兩個孩子在那邊和沙玩的不亦樂乎。
也不知道什么時候，海滄大橋的燈亮起來了，海岸那邊的燈也亮起來了，五光十色，為大海，也為天空帶上一串五彩的項鏈。美！
面朝大海，心空也寬闊起來，生活中一切都會過去的，我們無法改變的是環境，能夠改變的是自己，改變自己，保持良好心態，保持寬廣的胸懷。
世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的心靈。相信，我們都會擁有那寬廣的心靈。
面朝大海作文 篇14
我們每天與時間賽跑，只為捕捉每一縷青春的陽光。我們綻放在成長花園，享受著花季里的陽光雨露。我們是新時代的中學生。——題記
青春
早晨，我們和太陽一起起床，拽上書包便往車站奔去。其實，早上時間很充足，大可以慢慢搖向車站，或許，是用奔跑來表達我們對新的一天的開始而感到興奮。擠車，是每天的必修課。本是件很痛苦的事，但經常有男生冷不丁地冒出一句“我快變形了！這大概是減肥的最好辦法吧？”隨后便是一陣笑聲。真可謂“苦中有樂”沐浴在朝陽中的校園，在同學們的“早安”聲中增添了幾分活力。往教室里一坐，常能聽到那些不知名的鳥兒的叫聲。而那樣的朝陽，那樣的鳥鳴，仿佛孕育著青春，孕育著活力。
自信
上學期，學校準備舉行卡拉OK大賽，要同學們勇躍報名。報名表傳到班上的第一天，文藝委員的桌前就圍滿了要報名的同學。后座女生拼命搖著我說：“快幫我選歌，選適合我唱的，我可是要去拿獎哦！”“那么自信一定能拿獎啊？”我無奈地聳聳肩。她沖我眨眨眼睛“當然要拿獎！我媽說我不會講話就會唱歌了。”“少吹了，這回我唱的分一定比你高。”旁邊的男生插了進來。當時在場的女生全部作暈倒狀，誰不知道哪個男生五音有三個不全啊？但即使那樣，他還是第一個報了名，真是好樣的！
時尚
我們這一代的中學生呦，一個比一個更酷。我們討厭校服，只有星期一升旗儀式時穿，下午就換成了時下流行的衣服。前座男生最典型，星期一早上穿的還是校服，下午就換成了一套名牌的運動裝。課間，同學們聽MP3是最常見的一道風景。假期，一有朋友過生日，KTV是必去的地方。呵，真是走在時代最前端的中學生。
堅強
又一次數學測驗，朋友小默在班里數學成績一向很好。而這次，因為一時大意，卻落得了個不及格。她靜靜地看這桌上的紅分考卷，不語。我看著她柔弱的背影，一陣陣心疼涌上心頭。我走上去，拍拍她的肩膀，努力擠出一個微笑“沒事的，下次再來嘛！”她抬起低垂的臉，揚起了一抹笑容：“我當然沒事啦，我會加倍努力的。我知道，在現在的這種環境里，即使不再閃耀了，也不能不努力。”那一刻，我好想對她說“小默，你真的很堅強，我以為你會哭，可你沒有。”
這就是我們——新時代的中學生。面朝未來的天空，我們起飛。
面朝大海作文 篇15
湛藍的大海擁吻著殘陽，緋紅的晚霞、美麗的小島映在粼粼水光中，偶爾有海鳥輕盈地掠過水面。這樣一幅絢麗多姿的立體畫，真是妙不可言……
小男孩坐在海灘上，他面朝大海，守望著永遠充滿吸引力的海島，遠遠地送給小島一個美麗燦爛而又純真的笑臉，他一直有一種莫名而真摯的向往：“要是坐在小島上的山頂上，看日落該有多好啊，可以看得更遠……”
然而，自從海水吞沒了一只小船之后，男孩的夢就更渺茫了，他只是日復一日年復一年地遠遠地眺望，曾經如花的夢也悄悄地凋謝了。他老了，他就這樣老了……
“我真的老了？”他似乎并不甘心，不甘心讓歲月輕易奪走如花的夢。然而他又開始懷疑自己了：“年輕時尚且畏怯，況且現在又……”他沉重而又無奈的嘆息一次次回蕩在呼嘯的海風中，他依舊一個人坐在海灘上，面朝大海，眺望夕陽中的小島，渴望的雙眸充滿了哀傷。
但老人今天似乎并不孤獨，因為海灘上還有一只老蚌，它似乎也有難言的苦衷，憂愁在它昏花的淚眼中閃爍。是生命將盡的悲哀么？似乎不盡是，且聽它細細道來：
“唉，當我還是小海蚌時，我有許多美麗的夢想，我想擁有最大最亮的珍珠。然而我不想承受疼痛，我空著肚子走過了一個又一個海灘，經歷一個又一個日出日落。當同伴們捧起自己的珍珠時，我卻一無所有，走過一生一無所獲，死了留下的只是空殼……”它說著含淚爬向大海，絕望的背影消失在浪花里。
老人仿佛被觸動了，自己年輕時不也是因為畏縮放棄了自己的夢想嗎？如今只留滿腹的遺憾和無盡的悔恨！看著充滿吸引力的小島，老人決定不再僅僅從海灘上眺望。
“我可以被打敗，但不可以被打倒！我還有希望，我還有力氣，我還可以劃船，我還可以劃到島上去，我要拼了命地去做。我可以死在風浪中的船上，但絕不可以埋在平靜的海灘里，海浪會吞沒我，但拼搏的光環會照亮我的生命。我死而無憾……”老人自語道。
第二天海上多了一條船，船上有一位老人。晨光中的海島十分迷人，擊起的浪花異常美麗……
面朝大海作文 篇16
海是一種寬廣無邊的東西，它代表了人們浩瀚的心胸與人們渴望自由的精神寄托，林則徐曾經說過：“海納百川，有容乃大。”
外國詩人普希金也曾寫過詩歌用大海訴說自己渴望自由的情感：“再見吧，自由奔放的大海!這是你最后一次在我的眼前，翻滾著蔚藍色的波浪，和閃耀著嬌美的容光。好像是朋友憂郁的怨訴，好像是他在臨別時的呼喚，我最后一次在傾聽。”
毛主席就像大海一樣，擁有無盡的寬容與理想，才能在敵人根據地樹立起自己一片天地，才能在敵人的軍隊中樹立起一片威名，使敵人未戰先怯，勝之不武。而我們，當然也只有有大海一樣的胸懷與理想，才能成功。
我自己以前就是毫無理想，整天渾渾噩噩的過日子，絲毫沒有任何的對除睡覺以外的任何事的興趣，而且自作清高，覺得自己視金錢為糞土，已經很好了，所以不管父母、老師怎樣的勸解和勸告我都當充耳不聞，也慢慢得變得習慣了，直到有一天的來臨。
那天，我的太奶奶病了，病得很重，當我與父母趕到醫院時，太奶奶已經是臉上沒有一絲血色，整個臉都是黃黃的，連嘴唇都已經干裂了，根本沒有一絲紅色的痕跡。她的額頭上滿是汗水，頭發都掉光了，整個人都很是憔悴，很是疲倦。太奶奶見了我，卻似乎全身都有了勁，努力的要坐起來，我過去趕忙扶著她。她看著我，眼角露出欣慰的表情，雖然沒有說什么但我仍然能讀懂她的心思，她再說：我的孫子長大了，劉家后繼有人了。
我努力地屏住淚水，因為我知道醫生說她活不長了，伏在太奶奶的身上，也沒流淚，就一直這樣趴著，直到醫生把我拉起來，扶著我走出門，并關上門。我明白這意味著什么，所以我一直低著頭，淚水順著臉龐留下來。這時，我的心中突然萌發了一個理想-----當醫生，我暗自點點頭，決心向著這個目標奮進。
從此以后，我的成績顯著提高，連老師父母都不敢相信這是真的，但我不會松懈，我會一直努力努力到目標的實現!理想是大海，寬容是大海，而要想成功，覺得學會像大海一樣，面對世間萬物才行!
面朝大海作文 篇17
湛藍的海擁吻著殘陽，排紅的晚霞將美麗的小島映在閃閃的水光中，偶爾還有海鳥飛過，宛如絢麗多姿的立體畫，真是妙不可言……似乎是生命中必不可少的節拍，小男孩的身影從海上移到潔白的海灘上，面朝大海，守望著永遠充滿吸引力的海島，遠遠地送給小島一個美麗燦爛而又純真的笑臉，還有一種莫名而真摯的向往：“要是坐在島的山頂上看日落，該有多好啊，可以看得更遠……”
然而，自從海水吞沒了一艘小船之后，男孩的夢就更渺茫了，他只是日復一日年復一年地遠遠眺望，曾經如花的夢也悄悄地凋謝了，唯有那臉上還留有笑意。他老了，他就這樣老了……“我真的老了。”他似乎并不甘心，不甘心讓歲月輕易奪走如花的夢，然而又開始懷疑自己了，“年輕時尚且畏怯，況且現在又……”沉重而又無奈的嘆息再一次回蕩在呼嘯的海風中。他依舊一個人坐在海灘上，面朝大海，眺望夕陽中的孤島，渴望的雙眸充滿了哀傷。
但今天，老人似乎并不孤獨，海灘上還有一只老蚌，它似乎也有這樣難言的苦衷，殘云在它昏花的淚眼中閃爍，是生命將盡的悲哀嗎？似乎不盡是，且聽它細細道來：
“唉，當我還是小海蚌時，有許多美麗的夢，卻不想承受肚中會有的疼痛，空著肚子走過了一個又一個海灘。日出日落，當同伴捧出自己的珍珠時，我卻一無所有，走過一生一無所獲，死了留下的只是空殼……”它說完含著淚爬向大海，絕望的背影被揉碎在浪花里。
考人仿佛被觸動了，自己年輕時不也是因為畏縮放棄了自己的夢想嗎！如今只留滿腹的遺憾和無盡的悔恨！遠方的小島，在夜色中仿佛變得明亮且清晰起來，讓夜色抹去自己絕望的身影，一次又一次地抹去……“但我是一個人，我可以被打敗，但不可以被打倒！我還有力氣，我還可以劃船，我可以劃到島上去，甚至可以拼了命地去做，我可以死在風浪中的船上，但絕不可以埋在平靜的海灘里，海會吞沒我，但拼搏的光環會照亮我的生命。我死而無憾……”老人自語道。
第二天，海上多了一條船，船上有一位老者。晨光中海島依舊迷人，擊起的浪花依舊美麗……
面朝大海作文 篇18
大海蔚藍，一望無垠；大海神秘，系于天地；大海澎湃，石破天驚。正是這樣的大海，風平浪靜而沉默似金，驚鴻拍案而震撼人心，征服了我們狂傲不羈的心。
我從未見過大海，只在書上、圖片上感受它的氣勢。我心中的大海該是勇猛、無畏，恰如海神波塞冬手執泛著陰冷氣息的戟，腳踏翻滾不息的駭浪，逆風而來，讓無知的人類望而生畏。
幾天前，一個親戚告訴我：那大海無風無浪，遠方幾只閑鷗劃越天際，唯有那偶爾拍擊石岸的濤聲，倒是一派祥和。大海啊，你真的只是那樣么？“不鳴則已一鳴驚人。”這是爸爸對大海的評價，我又重新燃起對大海的向往。
大海，你真的只是一片汪洋嗎？時常我都會那么問。波瀾不驚的一面欺瞞了你跳動洶涌的心，尋常？不比平常！那人生，如海，一帆風順斷然不會出現，猝不及防的一場風暴足以沖垮一顆堅強的心。那未來，似海，從未有人能猜透他，似真似假，若隱若幻，呼嘯的海浪后，是寧靜？或是千層浪的考驗？無知。這大海，這人生，這未來，何其相似乃爾，面朝大海就如面對人生，面對未來！
淡然面對大海，終會被他撕破虛偽的面具，惶惑面對大海，終會被他無情的淘汰。如此說來，何以征服大海？臣服？不，被踏腳下，注定是失敗。遇安則安，見招拆招，被動，疲累，將會是你的絆腳石。試試用心吧，心比天高，比天大，無懼之心，便是手中最利的寶劍。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。在人生這片海，這片天中，自由闖蕩，隨之即來的風暴、海嘯。落荒而逃只是懦者的表現。沖上去！受傷、受挫，必然會有。一個士兵，傷疤是他英勇的象征。一位王者，未經歷過失敗，他所領導的王朝也只會是金玉其外，敗絮其中。大海又豈是能輕易征服的？風雨過后才有彩虹出現，風霜侵襲過后才有春意漫漫，枯黃憔悴過后才又是一片芳草萋萋。
大海固然廣闊，可海鷗鼓動雙翅，毅然飛躍大海；大海固然深邃，可巨鯨擺動巨尾，馳騁汪洋之間。一個浪花何懼？重爬起來面對大海。一聲濤吼何畏？站定腳步欣然起行。面朝大海，春暖花開，笑逐精彩。
面朝大海作文 篇19
面對憤怒，滿眼扭曲；面對慘象，滿懷悲傷；面對黑暗，滿心陰霾……此時，你不妨轉身，轉過身來，也許眼會明亮起來，心會廣闊起來。
韓信。夜，城樓，冷風。此時，他，身子有點發抖。眼前又浮現出白天那些市井無賴譏笑的臉，耳邊又響起他們戲謔的喊聲：“你爬過去呀！從我胯下爬過去啊！……爬過去啊！”他俯下身，跪在地，深深的埋下頭，爬，爬，鉆……耳邊響起震天的哄笑！腰間的佩劍還在，那是祖上傳下來。是，末落了，我是末落的貴族，但貴族的血脈難道就這樣在人前垮掉了？這是奇恥大辱！隨今晚的烈風，在這城樓飛下吧，一了百了！
在跳下高高城樓的那刻，他想再看一眼這世界。他轉過身去，眼前是寂寞的城：這世界還有我可留戀的東西嗎？眼前一片漆黑，但他的心卻還是針刺的疼了一下。是，那遠遠的地方有母親的墳。曾經在母親墓前發過的誓言，他還記得：建功立業，光宗耀祖！……今夜一跳，真的能夠洗刷我的恥辱嗎？真的能一了百了嗎？
韓信闊步走下城樓，此時天剛剛放亮。
蘇東坡。赤壁，黑崖，冷水。眼前的這一切讓他感到壓抑。昨日金榜題名的歡呼，金鑾殿上皇帝的盛贊，似乎還都在耳邊，可如今呢？從京城到黃州，水陸，陸陸，走了一程又一程，由繁華到蕭瑟。人生起伏之大，讓他很是茫然。“大江東去浪淘盡，千古風流人物。”面對黑黢黢的山，他高吟道。難道“我”也要被這江水淘去？“羽扇綸巾”的周瑜已經逝去了，“橫望賦詩，釃酒臨江”的曹公已經逝去了，“我”呢？也隨這水“逝”去吧！
滔滔的江水，無言；山間的冷風，不語。蘇東坡轉身向遠遠的京城的方向看了看——雖然什么都看不到。泛著月光的水，帶著草香的風，使他心境一下子明朗起來。“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；其不變者而觀之，則物皆與我無盡也”，“我”將永恒！想到此，蘇東坡與客扣弦而歌，觥籌交錯，以致最終杯盤狼藉，“相與枕藉乎舟中，不知東方之既白”。
韓信轉身，中國歷史有了大漢朝的盛世；蘇東坡轉身，中國文學有了豪放詞的壯美。你轉身，我轉身，又有什么呢？
面朝大海，春暖花開。
面朝大海作文 篇20
從明天起做一個幸福的人。——海子
從明天起做一個幸福的人。可什么是幸福？怎樣才能幸福？我不明白，真的很不明白。海子不幸福嗎？但他為什么要以死來面對他的人生？我為他的死深感痛惜，但又對他這種行為有些鄙視。一顆即將升起的文學之星就這樣隕落了，永遠的隕落了。他，熱愛幻想，這種幻想總與現實相矛盾，永遠不會達成一致。于是，他悲傷，絕望，同外界筑起一道高高的城墻，將自己關在一間沒有陽光的小屋，讓世人無法了解他的喜怒哀樂。在我看來，這就叫做胡思亂想。這種人，永遠不會快樂，因為他未曾走出年幼是的避風港，不會抬起身邊的小幸福，不能抓住身旁的小幸福。
或許他已經淡忘，年幼是伢伢學語的童趣，母親在一旁甜甜地微笑；曾“壯志雄心“地學習走路，卻總是左一跤右一跤，引來眾人的捧腹大笑和自己委屈的淚水；曾像小狗一樣在地上爬著圓圈；全家人坐在一起吃團圓飯……這一切歷歷在目。好溫馨，好快樂，他忘了嗎？
曾記否，在校園里時不時地傳來一陣陣銀鈴般的笑聲，同學間你追我趕，相互追逐，朋友間的矛盾，離別時的淚水，相聚時的歡樂，每一張純真的笑臉，這回憶不甜蜜、開心嗎？
步入成年，真實地棉隊自己的人生，面對社會的競爭、殘酷，或許會失敗，但這又何嘗不是一種考驗，人生的一次磨礪？失敗會是永遠的嗎？他似乎真的缺少一種雄心壯志？難道他忘了勝利時的興奮、喜悅？
或許他的戀愛是苦的，苦的不堪回首，可他忘了戀愛中的甜蜜與浪漫嗎？有了回憶，有了過程，結果真的很重要嗎？他似乎很受打擊，但這都只是他逃避現實的借口，他始終不敢超越自我，無法享受那一份甜蜜的回憶。
25歲，他就這樣走了，拋棄了那慈愛的母親，曾經的同學、女友……他拋下了一切，似乎走地很瀟灑，似乎無牽無掛，但愿真的是這樣吧！可死就真的結束了這一切嗎？他就真的快樂嗎？我無法想象，愿他的靈魂能得以安息，愿他找到了他的樂園！
面朝大海，讓我們珍惜每一次的感動；
面朝大海，讓我們學會快樂地微笑；
面朝大海，讓我們拾起身邊的幸福；
面朝大海，讓我們理解每一聲責備；
面朝大海，愿幸福之花處處散開！
面朝大海作文 篇21
陽光偷偷地穿過窗簾的縫隙照射進來，星星點點，地面仿佛鋪滿耀眼的碎鉆。我拉開窗簾，貪婪的享受著陽光的撫摸，這一刻我仿佛擁有了可以“面朝大海，春暖花開”的一切。
人生，你想要的卻沒有的太多，但幸運的是你擁有的也有許多，譬如這曼妙的景色、親人的愛、舒適的環境、和諧的世界……原來想想我所擁有的，我是多么的富足。
小時候，總是羨慕別人家的小孩。亦如現在的父母總是教訓你說別人家的孩子成績優異，又考上了名牌大學，瞧你呢……那時候，我羨慕別人家的孩子總是穿著新衣服，爸媽開著車送他們上學，總是有著吃不完的零嘴，住在干凈敞亮的樓房里，做著光鮮亮麗的小公主。而我呢？一件衣服穿上好幾年，穿壞為止，不知道洋娃娃抱在手里的感覺、漂亮的零食對我來說遙遠而陌生，成天做著成為公主的夢。現實是骨感殘酷的。但，我擁有的似乎很多。我擁有更多父母的陪伴，他們總是將最好的給我，我的家雖小卻時刻充滿愛與溫馨。
清晨，太陽還慵懶的躲在地平線下，勤勞的母親已為我準備早餐。狹小的廚房里，母親的側臉在橘色的燈光下格外柔和，姿勢嫻熟而又溫柔，這是我今生今世最難以忘懷的畫面。
餐桌下，不善言辭的父親細心的為我剝著蝦，我微微發愣，平行線已刻上父親的額角，可他卻似歲月般厚實，令我溫暖。輕輕將他遞給我的蝦放入嘴中，這是我今生今世最難以忘懷的美味。
不要老想到你沒有什么，要想到你擁有什么，我的世界因此充滿愛。
曾覺得我的家鄉落后封閉，向往著有朝一日，我一定要去發達的城市。可是當我離鄉在外求學時，卻發現家鄉的橋波粼蕩漾，煙籠裊裊，青苔漉染，垂柳映月。我行過許多地方的橋，看過許多地方的風景，吃過許多東西，卻發現家鄉的橋最美，母親的菜最可口動人。
當你總是想著沒有什么時，你會徒增羨慕與悲傷，所以想想你所擁有的，會發現生活如此美好，世界充滿愛。珍惜當下，學會滿足，享受生活。
從明天起，做一個幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界，和每一個親人通信，我擁有太多，面朝大海，春暖花開。
面朝大海作文 篇22
幸福永不消失，就像大海永不干枯！面朝大海，春暖花開！
小學六年的時光彈指一揮間，我畢業了。但六年來，我是幸福的。
敬愛的王老師，您使我幸福！
我是個好讀書，愛朗誦的孩子。課堂上我每每站起來朗誦課文，您都會把贊許的目光投向我，這時候，一股自豪之情便會從我心底油然而生。這是幸福的時刻。
老師，有一件事，不知道您是否還記得。
一天下午，在結束了一堂燒腦的數學課之后，同學們都很疲憊，走出了教室放松放松；而我坐在教室里，已經呼呼大睡了。“噠—噠—噠”，不用說，是王老師您來了。“陶玉盼——陶玉盼！”您拍了拍我的肩膀，說道，“醒醒！”“嗯？怎么了？”我睜開我那惺忪的雙眼，喃喃說道。“到我辦公室來一下。“嗯，好的——嗯？不對呀，喊我去辦公室?”我害怕了，心想：是不是我作業寫錯了，還是，啊——不想了不想了！
“老師，您找我有什么事嗎？”我低聲詢問。
“啊，我給你報了個朗誦比賽。”
聽到這個消息，我真是又興奮又緊張。興奮的是，我可以站在大舞臺上，激情朗誦；緊張的是，我怕讀不好，給您丟臉。
“不，我不去。”我低著頭。
您臉色變了，喝了一口茶，說：“老師知道你是個好讀書的孩子。你愛讀書，不就是體會到語言的魅力了嗎？這是一種享受，既然是享受，又何必在乎名次？去吧孩子，老師相信你。”
我聽了，被震驚了。當即選了那篇海子的《面朝大海，春暖花開》。因為那時，我是最幸福的！
到了比賽那天，我穿戴整齊，走上了明亮的舞臺，激情朗誦道:“從明天起，做一個幸福的人……”在昏黃的燈光下，我看到了您，您那肯定的眼神我終生難忘！“我只愿面朝大海，春暖花開！”我朗誦完了。“嘩嘩嘩”——觀眾席上竟發出了雷鳴般的掌聲！我又看到了您，您的臉上洋溢著驕傲！那時候，我只想對您說：“老師，謝謝您！”
當一個人拿獎時，他不幸福嗎？當一個人達成心愿時，他不幸福嗎？當一個人被肯定時，他不幸福嗎？我的答案都是：幸福!
因為我知道，幸福就好。面朝大海，春暖花開！
面朝大海作文 篇23
不知道從什么時候開始，便癡迷于這首詩中所描繪的是生活情景簡單，平凡，卻賦有詩意仿佛是一杯淡淡的茶，光是那揮不去的香便足以引我進入自由的夢的空間于是，心情便在那時刻變得悠然自得起來了!
我總覺得，人活著，簡簡單單就很好這樣的簡單似陶淵明那樣，自由，放松!
八九月份，那美麗的柴桑遠山下，總有一個熟悉的背影種豆南山下，草盛豆苗稀，晨興理荒穢，帶月荷鋤歸雖然辛苦，卻又充實在白云朵朵的藍天下，陶公心悅地笑了，這笑慢慢延長，到了重陽，于是他又采菊東籬下，飲酒近黃昏，醉了，睡了…
我總覺得，人活著，平平凡凡便是幸福!
依稀記得，六七月份的天說變就變，但戴望舒雨巷中的姑娘卻不曾改變!
一柄油紙傘，一條悠長悠長的巷子，一個丁香般的姑娘!
近了，近了，終于擦肩的一回眸閃過!
這情景是常發生的，是多見的，也擺弄可以稱得上平凡了可是，為什么，我的腦海中卻可以清楚的回想起姑娘的笑，耳邊也可以有數不盡，漸遠的腳步聲呢？
戴望舒描繪的是很平凡的一個情景，卻可以讓我這么個半懂不懂的丫頭記憶清楚，遐想千篇這，也許就是平凡中的不平凡吧，再簡單的故事把握在不簡單的人手中，也可以變成音符，動起來!
暗暗祈禱著，希望我也可以做一個活在平凡中的帶著那么點兒不尋常的人吧!
生活因簡單平凡而賦有詩意!
外婆的膨湖灣，一年四季，溫暖如春河邊的蘆葦，一叢一叢，沙灘上的伙伴，一群一群，笑著曬太陽遠遠望去，外婆在那邊洗著衣服，時不時的抬頭，一束慈祥的光閃過，掃過老人臉上的皺紋，于是，皺紋都笑了!
慢慢地回味著，意猶未盡!
其實生活總是那樣，神氣而又少了些魔法，會哭，會笑，甚至還會訴說，至于說了些什么，那就要看傾聽者聽到了什么!
我還是我，一個丫頭，望到了南山的菊，望到了巷中的丁香女，望到了膨湖灣外婆的笑漸漸地，我也望到了我的是生活，一片田野，一間木屋，一只忠于我的狗簡單平凡賦有詩意!
于是，我也可以像海子那樣，面朝大海，春暖花開了!
面朝大海作文 篇24
細碎如星辰，那淡淡暖意滲透云層，那是怎樣的倔強，突兀的將溫暖灑下。“陽光，久違了。”我微微偏頭，角度正好，可以看見天空最純凈的一個角落；嘴角輕輕上揚，心底卻是說不出的色彩。閉上眼，我想，冬天就快要過去了吧。
在我的眼里，明天就是明天，它不是未來，永遠也不是。我很偏執吧，從來如此，只愿意相信自己；夢想很多，卻一個都沒有完成。我喜歡秋日的午后，看窗外落葉飄灑，或輕快或傷感，抑或是就這么靜靜地在風中飄，無所念想。可是大人們總對我說，這是浪費時間，有這樣的閑心不如多看點書，多做點習題！每次聽著這些話，我總是默默地拿起筆桿，乖乖地坐在書桌前。這就是我，一個被冠以“好孩子”的我，不能叛逆，也不可能反抗。這樣恍惚地想著，我坐在軟綿綿的床上，緊抱雙膝，黯然地想，這又如何？明天又如何？我依舊這能做那只綿羊，無論現在，還是未來。
這樣想著，思緒萬千。不經意瞥見樓下綠意盈盈，一抹嬌艷明麗的色彩融在其中“花？迎春花！”我驚叫出聲，耷拉著拖鞋跑下樓，輕輕走上前，摸著她柔軟的花瓣，我笑了，我想我終于知道了，明天為何，明天之意。就像我最喜歡的詩《面朝大海，春暖花開》一樣：
從明天起，做一個幸福的人
喂馬，劈柴，周游世界
從明天起，關心糧食和蔬菜
我有一所房子，面朝大海，春暖花開
我向來不是個貪心的孩子，我和海子一樣，只渴望簡單的幸福，現在是，明天也是，永遠都是。對于未來從來沒有確定的規劃，我只希望自己能夠永遠純粹地笑著，能夠笑看煙火墜落，拾一片銀杏葉寫上一些傷感的句子，就這樣，該多好。可是，這只是“就這樣，該多好。”我也告訴自己，不是傷春悲秋的時候了，明天的自己，要聽媽媽的話，要主動放棄許多我必須放棄的，要啃完一本本習題，要……我笑笑，對自己說：“就這樣吧，至少，我有了一個春天。”
手指在鍵盤上跳躍，淺褐色的輕紗窗簾被陽光穿過，手指驀然僵硬，我索性拉開窗簾，讓陽光陪著我，暖暖的。窗外，竟真的是春暖花開了，我大聲地對著透明窗里的自己說：“嗨，小孩兒！春天來了呢！”
面朝大海作文 篇25
世界那么大，我想去看看。
充滿詩意的遠方成了無數人殷切的向往——藍天碧海、鳥語花香。
但是對于大多數人來說，走向遠方只是停留在了夢想，現實中太多的東西牽制了想要飛翔的翅膀——我們夾在人群中隨波逐流，茫然四顧心無安處，看不到東籬花開如海的絕色，也看不到西域蒼山洱海的美麗。
對于處于封建社會的明代更是如此。“學而優則仕”是所有讀書人的信條，背誦四書五經考科舉才是正路。但有個人例外，他就是志在山水的徐霞客。徐霞客撇開了世俗的看法，一生云游四海，逍遙于天地之間。
從少年時代開始，徐霞客就癡迷于自然。當同齡人搖頭晃腦地皓首窮經時，徐霞客“寄情郁然，玄對山水，蹙蹙如籠鳥之觸隅，每思飚去”。他對自然的熱愛就像清晨的露珠，干凈純潔，不染一絲的雜質。他不像李白官場失意借酒消愁而寄情于山水，也不像唐寅心灰意冷無可奈何而消極避世。他就是因為熱愛而熱愛，他的愛無比純粹又無比熱烈。
大丈夫當朝碧海而暮蒼梧！
正直青春的徐霞客竹杖芒鞋輕勝馬，只身游走天涯，去遠方追尋心中的夢。夕陽欲頹，黑夜悄至，他站在杏林中流連忘返，寧愿食野果飲泉水，也要欣賞杏花不勝寒風的嬌柔。
人間四月，春暖花開。冰封千里，大雪圍山，他用手杖砸開厚厚的冰層，寧愿爬兩步滑一步，與路旁的梅花兩白頭，也要登臨云霧繚繞處一覽眾山小。內心陽光處，春暖花開。
無論條件如何惡劣，無論生活如何艱難，徐霞客一直保持著一顆赤子之心，對自然也對親朋。
當偶遇的云游僧靜聞患病圓寂時，徐霞客背著靜聞的尸骨跋山涉水，不遠萬里去到伽葉道場，只為了圓靜聞的心愿，只為了他做出的承諾。那天的道場一片凄冷，徐霞客親手將友人埋葬。那天的空氣一片安詳，徐霞客佇立在風中，似有漫天的花海緩緩飄動。
徐霞客以夢為馬游走天涯，收獲了自然給予的綺麗美景，也收獲了旅途路上的所見所聞，他用滿腔的熱忱成就了他的面朝大海春暖花開。
面朝大海春暖花開，這是每個人的夢想，簡單卻很難實現。
愿凡塵中的我們能像徐霞客一樣，有顆赤子之心，即使不能游走天下，也要保持內心的善良，擁有心中的春暖花開。
面朝大海作文 篇26
面朝大海，春暖花開。我明白，其實我的生活很美好。
那天，老師微笑著站在講臺上，問哪一位同學可以主動站起來帶領大家讀黑板上的古詩，像往常一樣，我迅速的舉起小手，期待這將會是我。很榮幸，我被老師選中，當我站起來正準備領讀的時候，我頓時愣在了那里，應為我發現黑板上的字都像粘了一圈小米粒般，我看不清它們。于是，我紅著臉說：“老師，我看不清楚黑板……”“哇哈哈……”同學們聽到我的話后都笑了，老師冷冷地說道：“坐下！”我的心如同被240℃的水灼傷了一般，那笑聲與那話語扎得我的心生痛。就因為我近視了，同學們就嘲笑我，老師就討厭我的嗎？我的心里好痛苦，為什么？為什么我是近視眼？為什么老天不肯給我一雙完美的眼睛？……
從那天起我開始毫無道理的埋怨。我埋怨上天對我的不公，埋怨外婆為了省電不給我用臺燈。總之，我覺得自己的生活糟糕極了，我覺得自己與別人不一樣，覺得自卑，覺得自己失去了人生最美的東西——良好的視力。
那天。她對著她們說：“近視和殘疾有什么區別啊！”很不幸，我聽到了這句話，我的心如同在被劊子手進行凌遲處死，那種痛無法忍受。那句話擊碎了我的心，使我變得脆弱不堪。我流著淚一個人跑回了家，將眼鏡摔個粉碎，甚至放棄了生的希望，我覺得活著沒意思，覺得生活一片黑暗，而那陽光卻永遠照不到我……
之后的日子里，我消極、我無望、我煩惱，但我終于還是站了起來。
那天，一個人漫步到河邊，站在米欄桿前佇立了好久。望著河水發呆。當溫陽穿過烏云，風把它的溫柔帶到我的臉頰，我抬起頭，刺眼的光芒扎得我眼睛生疼，但我高興，高興那陽光刺破了哦我眼前的黑暗，消滅了我眼前的黑暗。我看到了天空的蔚藍、白云朵朵；看到了河水的碧藍、一望無際；看到了彼岸花開，鶯歌燕舞；看到了草木碧綠、一片生機；看到了風兒撫摸著我的手，看到了希望與溫暖……
我恍惚間明白了，我雖然近視，但我的眼睛并沒有被蒙蔽，我和那些人一樣，我也可以看到時間的那些美好。我的眼睛雖然模糊了，但我的心卻是明亮的，只要我的心態是樂觀的，那么我的生活就是充滿光明與希望的。
面朝大海，春暖花開。生活本來就美好。
有什么樣的心態，就有什么樣的生活。
面朝大海作文 篇27
一個人總是有很多條路選擇，這些路縱橫交錯，編織成人生的迷宮。當我們處在這座迷宮中心的時候會看到很奇怪的現象：那看似筆直的大道往往將人帶往死胡同，讓人無功而返；而那崎嶇的小路雖然曲折，卻總是峰回路轉，引人走出迷宮。可見，人生最重要的不是所處的位置，而是我們選擇前進的方向。
每一艘船都有自己的航向，如果偏離了航向，將永遠到達不了彼岸。人生就如同茫茫大海上一艘滿載理想的船只，我們就是舵手。我們不能任船隨波逐流，應該把握自己的航向，駛向我們向往的彼岸。在近現代史的長河上，我們無數次的處于千鈞一發之際，命懸一線之時，卻都有驚無險的安然度過。雖然過程艱辛，歷經磨難，但黨領導我們前進的方向是正確的，迎接我們的是這美好的社會主義。可見，即使人所處的位置對自己不利，只要步伐所朝的方向是正確的，終究會迎來勝利。
我們常常看到這樣的親子節目：父母站在墊子的終點向孩子招手，哪一個孩子最先爬過去，就會給他戴上一個小王冠以示勝利。然而我們常常會看到有的父母竭盡全力，用盡各種辦法來吸引孩子，有的孩子甚至已經接近終點卻掉頭向回爬去。每每這時，父母臉上的無可奈何和孩童那無辜稚嫩的表情總是逗得大家捧腹大笑。可大家往往一笑而過，很少有人深思，孩子為什么到不了終點。答案顯而易見，因為方向不對。其實這其中蘊含了一個很小的道理：方向不對，如何能到達終點？這就好比是人生的縮影，即便處在很有利的位置，縱使有人在途中指引，有人在彼岸呼喚，若是相悖而行，終究還是離終點越來越遠。
如今即將有一百五十萬考生踏上那沒有硝煙的戰場，向著勝利的方向奮勇拼搏，灑下青春的汗水。現在的我們在父母的引領下走進了人生的十字路口，即將用自己的智慧為人生版圖規劃一個新的方向。或許堅定，或許猶豫，或許明朗，或許仿徨，但無論我們所處的位置如何，我們都應該找到一個正確的方向，掌好我們手中的舵，讓它帶領我們駛向我們美好的明天。
我想說，面朝大海，春暖花開。把人生定位在開闊的遠方，或許波濤洶涌，或許驚濤駭浪，只要我們波瀾不驚，堅定方向，我們所收獲的將有如春日的花香一般令人心曠神怡。所以，把握人生的方向才是我們規劃人生版圖中最重要的一環。
面朝大海作文 篇28
那是四年前的盛夏，陽光明媚地有些奢侈，我微笑。那是新生軍訓，我就這樣認識了一班同學。那時的我們或許是純潔的，我們高興地互相交談，我很害羞同時也對未知的初中生活充滿憧憬，那么美好的想象。但讓我始料未及的是結果與夢想背道而馳。
初中的生活，我覺得自己一直都在擔驚受怕。因為因為我是借讀生吧，因為我不是一個好孩子吧。同學都不再是好好相愛的，我還是很自卑的，拼命的掩飾著自己點點滴滴。直到后來在我的回憶中，在上海讀書的兩年，那頭頂上的天空一直都是灰色的。
在初二時我就轉學了，離開了上海，離開了那些讓我看得很重的同學，但他們還在我的ＱＱ里。
于是我就開始拼命地學習，起早摸黑地學習。終于我取得了回報在老家讀初中的兩年，我的成績一直都是優異的。只是在繁忙的學習中，我還會偶爾想起以前的同學，想起以前的記憶。但現在的我不再自卑了，因為我一是一個老師還有同學眼中的好學生。當我在ＱＱ上和他們講起我現在的狀況時，他們表現的很驚訝還有羨慕。我很高興呢，以為我可以抬起頭站在他們當中了。
還是在用ＱＱ聊天，但我發覺自己對于他們的想念也開始愈來愈頻繁。中考如期而至，我在初三時分心了嗎？我不禁問自己，當然不僅僅因為他們。
中考結束了，就這樣結束了，我突然有種恍若隔世的感覺。當我再在ＱＱ上與他們交流時，我發現他們很淡漠了。我意識到或許時自己太放不開往事了，可是他們曾經那么深那么深的烙印在我心中。那些往事或許阻礙了我前進的腳步吧。于是我就決定將他們從ＱＱ上刪掉。
我不應該太懷念往事了吧，因為我們大家都這樣在物欲橫流的世界中匆匆地走散了。突然有種悲涼的意味。我可能是想多了吧？其實也沒什么好懷念的，因為新的未來不停充斥著我們啊。
新的高中生活即將開始，我還是一如四年前那樣輕輕微笑。我感到很輕松吧，我沒有什么過去的。我不會再無端回憶的，我仿佛可以看見陽光灑落下來，想離人的淚。我喜歡這樣的盛夏——面朝大海，春暖花開。
面朝大海作文 篇29
曾經有一次，翻開某期《初中生之友》的第一頁，映入眼簾的就是海子的《面朝大海，春暖花開》：“從明天起，做一個幸福的人/ 喂馬、劈柴，周游世界/ 從明天起，關心糧食和蔬菜/ 我有一所房子，面朝大海，春暖花開// 從明天起，和每一個親人通信/告訴他們我的幸福/ 那幸福的閃電告訴我的/ 我將告訴每一個人/ 給每一條河每一座山取一個溫暖的名字 / 陌生人，我也為你祝福/ 愿你有一個燦爛的前程/ 愿你有情人終成眷屬/ 愿你在塵世獲得幸福/ 我只愿面朝大海，春暖花開”。
讀罷這首詩，我震撼了，它打動我的不是激情，也不是一般意義上的美感之美，而是這首詩的平靜和樸素，以及在平靜和相互之后像天空一樣廣闊無垠的愛和幸福。當我看到這首詩的時候，我反復地念著“幸福”一詞，我不知道自己是感動還是羨慕，我只知道在字里行間感受到了那種無法抗拒的愛與幸福，當然，或許我既不是感動也不是羨慕，而是羞愧——為自己一直以來感受不到來自身邊的愛與幸福而羞愧萬分。
有些人一輩子就像一個斷開的電路，永遠都無閉合的可能，好像幸福從來不會像一個正常的25V的小燈泡一樣發光。其實，我們都很幸福，只是當幸福來臨之時卻一無所知，當失去后，才知道可貴。我們擁有著《初中生之友》，我們每一個初中學子都是幸福的，我們都在不自覺地享受著《初中生之友》帶給我們的愛。
曲終人散，最終我們都要各奔東西，《初中生之友》陪我們說了好多話語，散落在每一尺每一寸的年華中，我們從中吸取著年輕的養分成長為一棵枝葉繁盛的大樹。它不僅是我的良師，讓我學會了如何做人，更是一位益友，幫我解決了學習上的一個個難題，攻克了學習中的一座座堡壘。
在初中生活中的每一個日日夜夜里，我們聞著它的墨香，讀著它的內容，汲著它的營養，讓我一步步地茁壯成長，讓我不僅有一幅健壯的身體，更有一個健全的大腦。它教會我們如何思考，如何分析問題，如何看待社會與人生。可以這樣說，有它與我們一路走來，我們已經很滿足了。最后，我用海子的詩句衷心祝愿我的故友——《初中生之友》：“愿你有一個燦爛的前程/ 愿你有情人終成眷屬/ 愿你在塵世獲得幸福”
面朝大海作文 篇30
“生命是一襲華美的袍子”張愛玲如是地說，我將下半句改為“書海是素美的點綴”我對書的情愫可以用任何一部苦情戲的臺詞來訴說：“求求你別離開我”“我的生命不能沒有你啊”“這世界因為有這樣的你，所以才會有這樣的我”……
還不到一歲的我，捧著一本書在書上“品味”――當然這是我從照片上看來的，沒有太多記憶。而印象最深刻的是――每次媽媽為我讀完一個故事后，我都要再拿起書細細“欣賞”幾遍。由于我浸在書海里，我的童年也因此變得乏味(我很少和小朋友玩)，也因此變得多姿(我懂得了世界的多姿多彩)。
巴金先生有篇文章叫做《鳥的天堂》，我的小學對于我來說算是“書的天堂”了――小學作業少，選擇書的范圍大。每次放學，我便津津有味地看書：去感受《紅樓夢》里家族的興衰;去感受《水滸傳》梁山一百零八位好漢的豪情壯志：去感受《三國演義》孔明的智慧、周瑜的氣量狹小、曹操的奸詐多疑、“合久必分，分久必合”的無奈;去感受《西游記》里師徒四人的一路艱辛，最后終于取得真經。
即便到了小學畢業會考倒計時已從兩位數變為一位數時，我還在執著地和蘇東坡感受“把酒問青天”的豪言;去和李易安感受“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的少女情懷;去和白文公感受“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”的辛酸……
烈日炎炎的暑假，我每天去書店里看書，也涉獵了許多歷史獨舞，就在那樣一個夏日，歷史成為了我成長長廊中一道古舊的風景線，我也常常因為沉醉于歷史而忘了時間、忘了地點，總是手里捏著一把汗。好像我就是那個時代歷經波折的人們，這是我太自失了啊!
上了初中后，我一改吊兒郎當的讀書風格，由“涉獵”改為“欣賞”，開始畢恭畢敬地讀書。去欣賞魯迅先生對階層人民的同情與敬重，去體會他說的“無窮的遠方，無數的人們，都和我有關。”，去體會“孔乙已”的悲哀，去體會“吃人的社會”的恐怖……那是多么真誠的心啊!
書已伴隨我我走過十二個春秋，“一年之計在于春”又是一年春，書又要陪我走過以后的時光，而以后有書的時光里都擁有“面朝大海，春暖花開”的美麗!
面朝大海作文 篇31
面朝大海，怎樣的滄海桑田？有些人，有些事，并不是簡簡單單就可以忘記的，有些人，可以放棄，有些事，也可以忘卻————題記從什么時候開始，學會遺忘，到頭來，卻還是徒勞，該忘記的依然記著，該記住的，卻統統忘卻。夜半醒來，到露臺，站在護欄邊，任風去吞噬著軀體，遺失的美好，一去不復返剛到江麓，真的覺得很陌生，沒有瑤這丫頭陪伴，真的會覺得很寂寞，盡管才六年級還不到。
可是我學會了適應環境，從一個人都不認識，到了他們口里說的瘋丫頭，其實真的不過分認識了天真的敏，可愛的雨，穩重的文，懂我的穎真的有許許多多的好朋友，我們真的彼此都很快樂，失敗的時候，她們叫我學會堅強，開心的時候，我們一起去玩耍男生里面，其實也有許多很能理解人的，在那時候認識了翔，真的是一種錯誤，從那天一直到現在，竟不知道自己究竟為了什么？
他發短信過來說喜歡我，我并沒有給予回復，只是很安靜的，望著手機屏幕，驀然承認了彼此之間的感情，那段日子過得很快活，真的直到那次我發現了他和雨的舉動看了之后，心里莫名的有了一絲痛楚，沒有去打擾他們，一個人，靜默的走出了校門。最后我還是捅破了那層玻璃紙，真的，一切都結束了。
畢業了，我們真的走到了盡頭，可是，我依然和筱雨是很好的朋友，很好的姐妹淘，我沒有去怪罪他們，人都有愛的權利，我無權去阻止他們，僅此而已到了中學，我驀然的望著這陌生的教學樓，和初到江麓的感覺是一樣，其實到這所學校，也是翔求著我來的，當然，是在分手之前。其實我完全可以到全市最好的中學去上，根本不要到這所謂的益智中學，可是，為了他，我放棄了考縣一中的2道10分的題目，為的，僅僅是他，可惜，他不會明白成績出來，我和縣一中的門檻擦肩而過，不知是情愿還是不情愿，僅僅05分，為的，僅僅是他我在12班，他在13班現在見了面，也沒有打過招呼，
我也僅僅是問了他一句話，他是以搖頭回答的，顯然，他一直都在逃避我，逃避，我們唯一能選擇的方式，我也無力去挽回這一切，任其自由好了尾聲我始終帶著你愛的微笑，一路上尋找我遺失的美好，有的人說不清哪里好，但就是，誰都替代不了
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