挫折作文[必備]

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的挫折作文4篇，希望對大家有所幫助。

挫折作文 篇1

　　窗外，毛毛雨絲絲縷縷，連續(xù)不斷。雨絲細細的，像繡花針一樣。斷斷續(xù)續(xù)的直插到地面上又好像，無數(shù)珍珠從天上灑落。

　　我坐在課桌前，望著窗外那絲絲細雨，清脆的上課鈴響徹整個校園，熱鬧的校園，頓時安靜了下來，老師面帶笑容的走進教室，手捧一疊考卷，輕輕的，溫柔的叫出了一個名字——周軒，不錯，我是差生，全班倒數(shù)第二。

　　緊接著，便是滔滔不絕的.批評，全班同學把異樣的目光投向我，我神情低落，不敢抬頭內(nèi)心十分的自卑，這種自卑的心態(tài)，一直到下課。放學鈴沙啞的喊叫著，打破了校園的沉寂，老師走出了教室，嘲笑，譏諷，便在耳邊回響。窗外的雨，拍打在窗戶上，發(fā)出啪啪的聲音，仿佛也在嘲笑我。

　　這是，一只手遮住了我的眼睛，我抬頭一看，噢，是他。他輕輕的對我說：“沒關(guān)系，一次考不好沒關(guān)系，我對你有信心，你下一次一定會取得好的成績，讓給我們一起努力，加油！同時，我也想讓你知道，林清玄曾說過：今天掃完今天的落葉又何必去擔心明天的落葉呢？”我抬起頭，有看了他一眼，自信地說：“好，我會用微笑去面對每一天，每一次挑戰(zhàn)！”

　　他把手放在了我的肩上，而我也把手放在了他的肩上，我們一起肩并肩走向了校門。

　　經(jīng)過此事以后，每當遇到挫折，我都會想起他對我說的話，總是用微笑去面對，這抹鼓勵，是我在深秋中綻放出無限的光彩。我心里想，我要更加努力。

挫折作文 篇2

　　在自己有記憶以來，正是母親剛出車禍不久的那段時間。

　　母親常回憶那天，總覺得很近又很遠：那天的天是那樣的藍，畫境是那樣美，山里的空氣也是格外清新。她的眼里：花兒笑，樹兒搖，鳥兒跳，一切都是那樣美好，美好得以至于小丘后的深淵都那樣迷人。而在她明白自己前程已不能把握的那一瞬，是多么漫長，多么漫長。而最后，那里遺留的只是一層血色，殘軀與墜石，頃刻間填滿她的世界……

　　今天，我們可以去想象：那正逢人生中最美光陰也只是煙云，只是曇花一現(xiàn)般的隨之消散。消散在天邊那朵殘陽，我們也無從可想，只是寂寞的孤單。倘若那時能有自己的思緒，我便可去想象她該如何的頹廢，那種定格的命運又是何等悲哀或沒意義？

　　而10多年后的`今日，當我正在這里，提筆寫下著一段歷程時，上蒼又何故這樣可愛？正逢我對這世界美好的探求的雙眼，給予我這段驚天的素材：

　　在母親像個小孩子，滿含癡情的渴望最終結(jié)果之后，冰冷的回答鞭打了那渴求的心，失望的魂魄遁入了那無奈的靈魂，悲愴的淚流落下寂密的秋深藏下的眼神傾訴給誰聽？今后的冰冷輪椅也將替代這一切的一切……

　　可是……失望不等于絕望。

　　流盡了淚泉，也應是笑臉；傷心透了，便開心起來開吧。路還是要走的，恰若生命是不息的。那之后，母親便只是一個淡然的遺留，因為她只做了一些事：

　　種花——孕育著靈魂的生命

　　鍛煉——給不去的人生命的詮釋

　　吃藥——只愿關(guān)心自己的人以會心的微笑

　　然后，熱愛這一切的一切！

　　人們啊，請相信：人生的路上，要歷經(jīng)無數(shù)的挫折與忐忑，會有郁郁不得志，會有創(chuàng)業(yè)殆盡，會有先天的殘缺，會有無數(shù)的失敗。但是，我們絕不能向命運所折服，正如我們肩負的使命一樣，而當我們終于歷經(jīng)這一切時，彼岸的桃花定然別樣溫暖，別樣紅。而它紅于誰？命運？前程的粉華也只是掌握自己手里，而這樣的挫折，也只是流蕩在精神勝利者之后，絕望者之前……

　　而挫折，卻又是什么？

挫折作文 篇3

　　段成長的故事，一首五味的歌。學生時代的生活天真爛漫，趣味無窮：成長的記憶既美好，甜蜜，又有冒險與驚喜。亦或苦惱與彷徨，仿佛青蘋果的味道，酸中帶甜，甜中帶酸。成長，每個人都在經(jīng)歷，同學們，你的成長過程一定是多滋多味的吧？甚至代表著一連串的欣喜，改變，沖突，苦惱，驚訝吧？

　　開始學步時，我們幼小的心靈是多么恐慌，又是多么的好奇啊！當我們想用自己的腳步去探索這奇妙的世界時，我們跌倒了。但是當我們鼓起勇氣，一次次站起來，再一次次跌倒。幾經(jīng)波折后，我們蹣跚的腳步，變得穩(wěn)定了，堅實了。上幼兒園時，我們這些在親人懷抱里成長的花朵，怎能受得了！當我們走進這個陌生的地方，望著家人離去的背影，總要傷心地哭上一小會兒，可是漸漸的我們明白，這是一種無謂的掙扎。這時，我們學會了適應，學會了如何在這個環(huán)境里生活，這難道不是在挫折中成長嗎？

　　上小學時，一切又變了。這里不再是同齡人的天地了，這里有比我們大許多的哥哥姐姐，老師也不像幼兒園里的叔叔阿姨們那么和藹了。老師的面容總會帶有一種莫名的威嚴。我們經(jīng)常會因為做錯題，念錯字而受到老師小小的懲罰。這時，我們會試著和老師溝通。終于，我們發(fā)現(xiàn)了他們的和藹，友善。發(fā)現(xiàn)了他們的親切，便逐漸適應了。這時，我們已經(jīng)在成長的道路上邁出了堅定的一小步……

　　上初中了，在經(jīng)歷了小時候的種種挫折后，我們終于在成長的道路上踏出了堅實的.腳步。但是，在這時候，我們面臨的，才是更大的考驗。各種考試有時的失利，不會打倒我們，我們不會氣餒，而是迎頭趕上。被老師批評了，我們不會再跟老師賭氣，而是總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓。尤其是在繁忙的初三，我們走到了人生的十字路口。一次又一次的測驗，一次又一次的考試，一次又一次的失敗，帶給了我一次又一次的挫折。但在這最后的寶貴的一年中，我們越挫越勇。可以確切的說，我們的成長道路中充滿著挫折，成長需要挫折，因為只有不斷的克服眼前的挫折和困難，才能使我們在成長的道路上越走越走，越走越好。

　　成長其實離不開挫折，如果你視挫折為絆腳石，每次都刻意的去躲開，那么即使你人到了垂暮之年，也不算真正的長大。

　　以后的人生道路中讓挫折伴隨著我們成長吧！記住，成長離不開挫折。

挫折作文 篇4

　　人生，是一條路，路上種滿了各種花草樹木，讓你一路芬芳，但難免也會遇到絆腳石，讓你狠狠的摔一跤，有人站得起，有人站不起，有人需要朋友拉一把，站起。

　　沒錯，人生，說不出的滋味，因為有絆腳石——挫折，則讓我們嘗到了人生的酸甜苦辣、挫折，人人都要面對，即使有人冤枉你……挫折，這一詞，要潛心去理解，要更深更深地去理解，假如成功是一條街船，那挫折必是海上的風浪，只有戰(zhàn)勝風浪，才能找到成功的道路。

　　挫折是什么？挫折是人人都要面對，人人都要經(jīng)歷，人人都要戰(zhàn)勝他的！即使牛頓發(fā)現(xiàn)了地球的引力；即使愛迪生發(fā)明電燈；但他們都經(jīng)歷過挫折，就像我們所說的：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？誰一出生就會說話？誰一子就會成功？又是誰一下子就上了名的牌大學？這些都：不！可！能！為什么？人人都需要磨練，人人都需要在一次又一次的'挫折中體會人生，去了解人生，去看清世界都是平等的！就像愛因斯坦說：＂人人都是平等的，我們不會向命運低頭，老天爺也不會溺愛一個人的，我們何必要重視挫折呢？今天，我為什么不舉我的事例呢？那我就要問：＂路在哪里？＂路在腳下，對既然路在腳下，那能走多遠就走多遠啊！那為什么被＂絆腳石＂絆了一下，摔了一跤，就不敢往前走？圣子要一步三回頭，回味從哪里面的體會嗎？不是！路在腳下，路還很長！那也會有人表現(xiàn)出：一朝被蛇咬，十年怕井繩的樣子，那我要對你說：＂過去了就好了，為什么要怕挫折呢？忘了它，記住從中的感悟不就好了嗎？人人都經(jīng)歷過挫折！＂

　　路在哪里？路在腳下！放心大膽地往前走，挫折只是一塊石頭，小心點繞過去，當然，被絆了一下也沒關(guān)系，別人對你怎樣都不要管，走自己的路，讓別人說去吧！

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