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挫折作文[合集3篇]
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的挫折作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
![挫折作文[合集3篇]](https://p.9136.com/00/l/b4ecd5db1_2.jpg)
挫折作文 篇1
夜深了，月光透進了窗子，撒了一地。我獨自坐在書桌前，任憑眼淚打濕那份分數(shù)少得可憐的試卷。
這次期中考試，我又是遠遠沒有達到預(yù)想的結(jié)果。我委屈，為什么我每一次的付出都沒有回報，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來面包和牛奶的情景。看來，我真如小學老師所說，我根本不是上學的那塊料，放棄、還是堅持？
算了，不去想它了，開燈看一看書吧，我打開臺燈。發(fā)現(xiàn)桌上的面包屑在動，我推了推眼鏡，想看個清楚，只見幾只螞蟻在搬這面包屑，面包屑一動一停，好像它們搬起來很費勁，我離近了一些，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設(shè)點“障礙“。誰讓我和螞蟻有仇呢。我隨手拿了支筆放在它們面前，它們要改變方向，卻被我用筆團團圍住，看它們這回怎么辦！我離近了一些仔細觀察，一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將面包屑拖過去，可是試了幾次都沒有成功，那只帶頭的螞蟻將面包屑抬起來，后面的`螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，面包屑終于被螞蟻從鉛筆上運了過去。
我頓悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對挫折，愛迪生的實驗室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失斗志，而在短短的三周內(nèi)，便成功地發(fā)明了留聲機；貝多芬雙耳失聰，對一個音樂家這無疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意，他說：“我要扼住命運的咽喉。”就這樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運》交響曲。
人生路上有風有雨，到處是荊棘叢生，只有我們?nèi)^斗，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。有人說過，挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢于面對挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。
當清晨的第一縷陽光射進屋內(nèi)，在哪摔倒，就在那爬起來。挫折，我向你挑戰(zhàn)，生活需要挫折，生活因挫折更精彩。
挫折作文 篇2
不和諧的音符從我的手中流出，我拼命想挽回我的失誤，然而無濟于事。那次鋼琴比賽，終是以我的失敗告終。
走下舞臺，我的老師就陰沉著臉把我拉到了休息室。沉默良久，她問我到底有沒有繼續(xù)學鋼琴的必要。一直低著頭的我，瞬間把頭抬起來，“當然要繼續(xù)學，這可是我的夢想。”“可是你看看你自己，退步了多少？你真是太讓我失望了。”那一刻，我的眼淚不爭氣地流下，“我，我……”我想找一個借口辯解，卻發(fā)現(xiàn)所有的語言都是那么蒼白。她嘆了一口氣，走過來拍拍我的肩膀，“算了，你自己想想吧。”說完，便離開了休息室。在她嘆氣事，我看見了她眼中滿滿的失望。
我走在回家的路上，心里第一次感覺迷茫。我執(zhí)著于我的音樂夢，可是可是練琴的困難令我想要放棄。到家之后，我把自己鎖在自己的房間里。想著過去的一個月的點點滴滴，猛然發(fā)現(xiàn)這次失敗似乎是必然。別人練琴時我玩手機，別人背譜子時我打游戲。時間一點一點的過去，別人都在為夢想努力，不斷的前行。而我，卻把時間浪費在別的'地方，我的能力止步不前甚至倒退。
我走到鋼琴旁邊，照著譜子，彈起了剛剛演奏失敗的曲子。這一次我的心里沒有緊張，有的只是平靜。中間無數(shù)次卡頓，無數(shù)次走音。我終于意識到我剛剛的演奏多么糟糕，演奏水平甚至不如一個初學者，我的老師，一定很沒有面子吧。
這一次，我坐在鋼琴前，一次又一次地練習著。當你專注于一件事情時，會發(fā)現(xiàn)時間過的飛快。幾個月后，我再一次登上了那個舞臺。上臺前，我的老師對我說：“不要緊張，發(fā)揮正常水平就行了。”我知道，她想讓我克服我自己心里的那道坎，不讓上一次的失敗，成為我前進的障礙。舞臺的燈光逐漸亮起，一個個音符行云流水般地彈出，一曲終了，臺下雷鳴般的掌聲響起，淚水模糊了我的視線。
走下臺，我看見了她臉上的笑容，那笑容是鼓勵，是欣慰。“老師”我奈下心里的興奮，“我成功了！”笑容洋溢在我的臉上。她笑著摸摸我的頭，“夢想不可能一帆風順，但是努力一定會有回報。”
努力一定會有回報，我始終相信這句話。如今我依舊在為了夢想而努力，這條路布滿荊棘，但是為了不辜負自己，我會一直努力。
挫折作文 篇3
又一次數(shù)學考試結(jié)束了，我等待著放學，等待著明天。在焦急的盼望中，新的一天到來了。我早已把考試的煩惱拋到了腦后，我快樂得像只小鳥，背上書包沖進教室。
幾天后，試卷發(fā)下來了，我按住左邊的半個數(shù)，右邊露出了個5字，莫非是95分?沒有這樣好吧?看看下面的卷了上幾個大大的“×”，于是，我小聲嘀咕著：“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈”我嘆了一口氣，輕輕地拿開手，先是看到一豎，有些興奮，接著又看到一橫，我差點暈過去。“75分”，優(yōu)秀都沒有。
我臉色蒼白地回到家，給媽媽打電話。打完電話，就趴在床上哭了起來。可是，哭又有什么用呢?過了一會兒，我拿了一張紙，立下誓言。我不甘心自己的數(shù)學成績會在宋清漪之下，這是平時不可能的事情，然而這一次卻真實地發(fā)生了，我最近學習太不認真了。
當天晚上，媽媽找我談了談。她的一席話使我感觸很深，她還鼓勵我從考試的陰影里走出來，我建議媽媽帶我去書店買一些新書。拎著幾本復(fù)習書，我想這是“非常時期”采取的'非常手段。
回家看了很長時間，做了許多習題，我知道這樣的考試完全是不認真復(fù)習造成的，所以我決定上課認真聽講，認真做作業(yè)。
在以后的幾天里，我心里總想著75分，什么時候才能抹去這不光彩的一筆。真是功夫不負有心人啊!“91分”，當我從老師那里取卷時，臉上露出了幾分笑容!
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