關于挫折作文(精選15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的關于挫折作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于挫折作文1
一杯清茶淡淡苦，人們卻可深品其中的香;一杯咖啡濃濃的苦，人們卻可以回味其中的甜;一杯好酒，濃濃的烈，人們卻可以體會其中的醇。然而面對苦澀的生活，為何不去細品其中的韻味，遭遇失敗，一笑而過，何等大度。玉不琢，不成器。不經歷挫折，怎么能成材呢?只有經歷了“山重水復疑無路”的困惑，才有“柳暗花明又一村”開闊;只有經歷了“會當凌絕頂”的艱辛，才有“一覽眾山小”的豪邁。只有經歷了挫折，人生才更加富有意義。
十年洗劫中，許多有識之士受到迫害，季羨林就是其中一位。“”期間，他被勒令守樓和聽電話。一般人都會覺得這是難以忍受的恥辱。季老面對在別人看來巨大無比的挫折，只喜不悲：我雖然被禁錮了自由，可我還有大把的時間，即使生活再艱難，我也要將它變得更有意義。于是，在三年的“好時光”中，季老潛心研究梵文，學至大成后，翻譯出印度史詩《羅摩衍那》，為世界文化史和中印交流史建立起了一座永垂不朽的豐碑。季老的成就告訴我們：人生在世，難免有失敗和無奈，這需要我們懷抱勇敢的心，用堅強、樂觀的態度戰勝挫折。這是我們由逆境走向成功的必經之路。
有人用字/母“V”來形容面對挫折的正確態度。左邊的一半代表向下，右邊的一半代表向上。左邊的到底部終止了，這是形退實進，是消極態度向積極態度的轉折。這并不是逃避，并不是退縮，而是在迂回中窺測前進的方向，在審時度勢中做出理智的選擇。伊朗在修建德黑蘭皇宮時，設計者原本打算把鏡子裝在墻上，但鏡子從國外運抵皇宮后卻被打破了。交工的日期臨近了，但新鏡子仍未運抵工地，工人們一籌莫展。此時，總設計師看到滿地閃光的碎片，眼前一亮，他指揮工人將碎片鑲嵌在四壁與天花板上。整個皇宮就像置于星空之中。德黑蘭皇宮也因此成為世界上最漂亮的馬賽克建筑。由此可見，面對挫折時，不能被眼前的惡魔嚇倒。換個角度看問題，你會發現正好通向另一成功的捷徑。由于每個人換位思考的能力不同，也就造就了別樣的人生。
烏云遮住晴空，秋風吹落枯葉，寒冷冰封大地，并不可怕，因為挫折能將我們變成陽光，射穿烏云的禁錮;將我們變成春風，喚醒枯樹的生機;將我們變成小草，鉆破大地的寂靜。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。面對挫折，挺直腰桿，以笑品之，回味那一絲苦澀帶來的芳香與甜美，以笑品苦，何樂而不為?
關于挫折作文2
小草如果因為沒有大樹的偉岸而感到痛苦，那我們永遠也不會見到遼闊無垠的草原。
貝殼如果因為殼內的那一小顆沙而感到痛苦，那它永遠也不會孕育出光瑩透亮的珍珠。
流水如果因為那前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠也見不到飛流之下的壯觀。
人生如果因為有了那挫折而痛苦，那么人生將不會再出現成功、幸福和希望。
挫折時人生之路上必經的岔路口。一個人若是沒有經歷挫折，那么他永遠也不會面臨選擇，以此去決定他下一步該踏上的旅程。海倫凱勒如果沒有經歷挫折，你們他永遠也不會成就她偉大的事業。馬克思如果沒有經歷貧困，那么他永遠也不會領導光榮的無產階級革命。
曾經看到這樣一則蘊藏深刻哲理的一則故事：布萊克的童年十分不幸，父母雙亡，吃穿都成問題，布萊克在這樣的逆境下，堅強地活了下來。長大后，布萊克開始種植玉米等農作物，第一年遭遇了蝗災，第二年遭遇了旱災，第三年和第四年，風調雨順，玉米收成很好。布萊克刻苦經營起了一個莊園，可是，正將玉米等農作物要成熟之際，洪水去鋪天蓋地洶涌而來，布萊克苦心經營多年的莊園毀于一旦。布萊克氣憤地來到教堂的圣像前，向上帝耶和華吼道：“你從小到大給了我什么，從來沒有過一帆風順，你也太不公平了。”上帝微笑著答道：“那你可否知道，還有另外一個人，我曾經讓他出生在一個富裕的家庭中，任何事都不用操勞。當受到洪水的災難時，他卻受不了自殺了。而你現在還能站在這里，與你的挫折經歷是分不開的。”
是啊！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”；沒經歷過挫折，怎能獲得最后的成功。
挫折是痛苦背會的曙光，是黎明前的黑暗。如果你認為挫折時你的絆腳石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你錯了，在挫折中，蘊含了巨大的財富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的密鑰。引領你打開每一扇擋在你面前的大門。如果你棄之不顧，那么它回報你的將來時一望無際的黑暗。
不少人嗟嘆自己財富微薄，挫折便是財富。我們需要挫折，需要它帶給我們無窮的思索。
因為挫折也曾經抑制了我們前進的道路。小時候，我們跌倒了，為什么長大了不會跌倒，因為我們站起開了，我們客服看生命給我們帶來第一挫折。長大時，我們失敗過，為什么有些人在失敗上停滯不前，因為他們怕了，怕再去經受另一個挫折。
人生之中，我們都需要挫折來磨礪。邀請才來做客，因為只有經歷過有挫折的生命，才是那暴風雨后絢麗無比的彩虹。
關于挫折作文3
挫折是石，敲碎你的想象；挫折是火，燒凈你的心靈；挫折是水，洗滌你的思想。
——題記
俗話說：“不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。在經歷挫折后，美麗的彩虹一定會出現在你的身邊。”記得有一次，老師讓我去講臺朗誦自己的作文，第一次上講臺面對50位同學，說實在的我害怕極了，只見我雙手緊握著自己的作文本，邁著早已發軟的腿，顫顫巍巍的走上講臺，緊握作文本的雙手滲出的冷汗已把本子浸透了，我讀了起來，但讀得磕磕絆絆的，沒有一點兒語氣，仿佛那篇作文不是自己寫的，我抬起那雙膽怯的雙眼看了看同學們，只見同學們臉上期待的笑容變成了緊鎖雙眉的小猴子。還沒等我讀完，老師便讓我停下了，幫我讀完了。當時我真恨自己，有個地縫我都想鉆進去。
從那以后，我開始用每一篇課文來練習自己的朗誦。是挫折使我堅強，是挫折鍛煉我的毅力，更是挫折使我收獲了更多的美麗。終于，黃天不負有心人。老師再一次將重任交到我的手中，讓我去廣播站廣播自己的作文。這對于我來說既是一件高興也是一件害怕的事，但我堅信自己能讀好，從那一天開始，我天天練習這篇文章，雖然開始依舊斷斷續續的，但是經過多次練習，我終于把作文讀順了，接著我又開始找自己獨特的語音語調。一抽出時間，我就和爸爸一起練習朗誦，在全家面前一遍遍的練習。時間過得真快，轉眼間，三天過去了，我將要給全校師生朗誦作文，我吐了幾口氣，把心放松下來，勇敢的向全校朗誦。雖然我依然十分緊張，依然磕磕絆絆的，但我終于第一次敢面對同學朗誦文章，第一次感到挫折后的快樂，第一次覺得挫折也很美麗。
從那一刻起，我不再害怕朗誦作文；從那一刻起，我看到了同學們臉上的欣慰與希望；從那一刻起，我喜歡上了挫折，因為在經歷挫折后，我的身邊出現了美麗的彩虹。
人生如一條漫長的道路，有平坦的大道，也有崎嶇的小道，有美麗的鮮花，也有布滿荊棘的陷阱。在這段路程中，你只有在挫折中不斷進取，才能讓生命更加美麗。
人生如瀑布，沒有斷崖，就沖不成雄偉的壯觀。
人生如海，沒有暗礁，就激不起美麗的浪花。
所以，挫折也美麗！
關于挫折作文4
鈴……”上課了，同學們連忙做好，等待老師來上課。“吧嗒吧嗒……”秒針轉了兩圈后，老師還沒有來，我是班長，要不要去叫老師呢？還是算了吧，老師大概是有事，一會就該來了。于是我便拿出了一本篇書，陶醉在那文學的海洋中了。正當我看得津津有味的時候，老師拿著剛剛判完的卷子來到了教室，問：“誰是班長？”我聽了，心里不僅打了個冷顫，緩緩地站了起來，“你是怎么當的班長？見我沒來為什么不去叫我？上課都十分鐘了，你耽誤了同學們多少時間？”老師厲聲問道，“我……”我被問得啞口無言，臉像個蘋果似的，憋的通紅，要知道，我以前是從來沒被老師批評過的，可今天……隨后，老師又批評了班委會的所有成員，并且撤消了我們的職務。我聽了老師的話，像有一把鋼 針在刺痛著我的心，真是難受極了。我知道作為一名班長，我做的不對，耽誤了同學們寶貴的時間，應該批評。可老師當著十幾名同學的面，把我那已經當了幾年的班長的職務給撤了，并且，不給我一點點改過自新的機會，這對我來說簡直是一個晴天霹靂。下課了，同學們都在議論著，“作為一名班長，竟然耽誤了同學們那么多時間，就應該撤他的職位！”“就是，時間就是生命，她浪費了我們那么多時間，她賠的起嗎？”“我看她以后還怎么耍她的班長威風！”……我聽了，腦袋嗡嗡直響，淚水在眼眶里打滾，心里像有一根棍子在上上下下的攪著，難受極了！這不禁使我想到了以前：擔任班長的我常常受到老師的表揚，是同學們學習的好榜樣，更是那些學習較差的同學的羨慕對象……而現在，我丟掉了班長的職務，也不在成為同學們羨慕的對象，而是同學們責怪的對象。從此，我消極了，再也不是那個上課積極舉手、經常被老師表揚的我了，成績也自然從以前的前三名降到了三十名。成了班里可有可無的小人物。老師發現后，鼓勵我說：“遇到挫折別灰心，從哪里跌倒的，就再從哪里爬起來。”，我聽了，似乎知道自己應該怎么做了，于是便又開始積極學習了。
經歷了這次挫折，我才明白：遇到挫折，不能氣餒，也許我今后面對的不僅是要在溫暖巢穴中的一次奮斗，更是在驚濤駭浪、狂風暴雨中的一次搏擊。但是，不管將來如何，至少，我現在可以自豪地說：“我經歷過一次挫折了，我學會了如何去面對挫折！”
關于挫折作文5
紹興十一年農歷初夕日，他靜坐在獄中。他遭奸人陷害，被皇帝貶入大牢，待天明便是行刑時分了。正想解衣入睡，門外雨絲灑進窗內。憑狂風將頭冠吹起，任憑雨絲打濕眼角。突然，他似有所思，微微一笑，順手提起毛筆。
XXXX年，期末考試剛剛落下帷幕，簡單的算了一下總分，我長吁一口氣，陷入沙發里，一滴晶瑩的淚珠落在地上，摔成了好幾瓣。門外也是一個雨天，雨水不停敲打著窗外的玻璃，奏出單調又哀傷的樂曲。突然，我想出去散散心，去清醒一下迷惘的我。我苦笑一聲，走出家門。
獄中，他在桌子上鋪好宣紙，落筆，起筆，回峰，收筆。頃刻間“滿江紅”三個大字映入眼簾。
我走出樓門，在雨中漫步。風吹，草動，雨滴散落。雨中的一切都是如此沉寂、如此孤獨，一股冷意直向我侵襲而來。
瀟瀟雨夜，他抬起望眼，怒火沖天，向天空長嘯，驚亂了未回巢的鳥兒。回想如塵土般的功名，回想行軍八千里的云彩和明月，令他無比嘆惋。可靖康之恥，臣子之恨，少年時要駕車踏破賀蘭山的夢想，又使他激情四溢。“還我河山，還我大宋太平天下！”他向著裂空的閃電吼道。
我回到家里，獨坐桌前，無意識的翻開一本《岳飛傳》，《滿江紅》的豪言壯語又充斥耳旁，“三十功名塵與土，八千里路云和月，莫等閑，白了少年頭，空悲切！”
漸漸地，天亮了，他走出牢門，慷慨的奔赴刑場。是的，縱使北伐屢次受阻，縱使帝王佞臣的打擊已讓挫折浸入他的生活，可他依然沒有放棄。哪怕死之將至，也要保全對民族、對國家的愚忠。
清晨，一縷陽光打破了夜之靜，碧空如洗，鳥鳴清脆悅耳。此夜，我亦未寢。岳飛雖命運多坎坷，多繩結，多挫折，可他仍沒有放棄年少精忠報國的志向，那我呢？是否也應如先輩，去乘長風，去攻破萬里巨浪呢？
“挫折是山，不越過它，就不會看見心中的大海。”岳飛說。
“挫折是石，不劈開它，就不會顯現出人生的大道。”岳飛說。
“挫折是浪，不渡過它，就永遠無法到達成功的彼岸。”桌前的我靜靜的說。
陰雨過后，長夜過后，終于，我與岳飛都看到了挫折背后的艷陽天。終于，那個雨夜過后的我，不再懼怕那些挫折，不再輕易向眼前的困難低頭。
霎時，我終于懂得，只有經歷挫折，戰勝挫折，才算是真正的堅強！
關于挫折作文6
挫折是什么？挫折就像是阻止我們走向成功的惡魔。只有戰勝這個“惡魔”才能取得成功。正因為如此，我們的意志便會越挫越勇。如果我們的生活一帆風順，平平淡淡，那么我們遭遇到挫折時，便會輕易被打敗。因此遇到挫折并不是糟糕的，而經歷過挫折取得的成功卻往往比輕易得到的成功更加珍貴。我們要學會面對挫折，樂觀對待。我認為，懦弱者會把挫折看成一道永遠都跨越不了的鴻溝，就只會選擇逃避，遠離挫折，從而成為一個與成功無緣的人。
而勇敢者便會把挫折看成是一次鍛煉自我，積累經驗的好機會。就會樂觀的去面對，從而成為一個堅強的人。因此，勇敢者得到的喜悅比懦弱者更多更甜。其實做事要有進取精神，勇敢地對待，這樣活著也會更有意義。我們的成長是離不開痛苦和挫折的，就是一只小小的昆蟲也是如此，我們知道毛毛蟲成蛹后破繭才能成蝶，而毛毛蟲成功地克服了困難，便能享受蝴蝶的美好生活。
但是，如果毛毛蟲沒有經歷挫折，直接從蛹中釋放出來，沒有受到痛苦的折磨，那毛毛蟲就不能成為五彩斑斕的蝴蝶。雖然它一時擺脫了掙扎的痛苦，卻喪失了成為蝴蝶在天空下展現美麗的機會。我們在學習上，生活中，都是先苦后樂。如果沒有了苦，那怎么有樂呢？所以，我們做事不能因懼怕一時的痛苦而葬送一生的快樂。信念可以成為動力，那么挫折也能使人前進，成為一種動力。19世紀法國著名的科幻小說家儒勒·凡爾納的第一部作品《氣球上的五星期》一連投了十幾家出版社，但都不被賞識，他并不放棄，繼續尋找，最后終于找到一家出版社愿意接受。
他因此書而成名。丹麥著名童話家安徒生初作問世時，別人因為他是一個普通鞋匠的孩子，就看不起他的作品，攻擊他的作品。他沒有放棄，毫不氣餒，筆耕不輟，最后獲得了世界的認可。他用自己的實際行動來證明了自己，讓別人指導自己的文化水平。他把挫折的回憶變成前進的動力，最后取得了成功。《安徒生童話》已經深深地進入小孩子的心中，成為了孩子們喜愛的一本書籍。
而《丑小鴨》這篇蘊含了深刻哲理的故事已經家喻戶曉，由此可知，安徒生的堅持給他帶來了多么偉大的成功。挫折后的成功時刻永遠是我們最快樂最輕松的，就像是暴風雨后呈現在天際的彩虹，就像是辛苦攀登到達頂峰后“一覽眾山小”的愜意。正如比爾·蓋茨所說:“堅持下去，成功在下一個街角等著你。”對啊，只要我們戰勝挫折，堅持下去，我們戰勝挫折，堅持下去，成功就一定會等著我們這些有心人的。
關于挫折作文7
每個人都只會留意成功是的光輝，卻往往忽視別人為了成功而經歷的挫折與痛苦。這是人的本性。
上天是公平的，在關閉一扇門時總會為你打開另一扇門。但它在為你打開一扇門時卻總會為你關上另幾扇門。
在黑暗中，一切都暗無天日，我嘗試著掙扎，卻發現被束縛得更緊。“別嘗試反抗，一切都是徒勞。”一個藏在內心深處的小人對我如是說。于是，我放棄了掙扎。束縛放松了，我也得以獲得片刻的喘息，我感到前所未有的舒心，我聽到它在偷笑。短暫的安逸長了便是束縛，我開始不滿足于這無窮的黑暗了，我開始反抗，但這無形的膜還是不停地壓縮，我握緊拳頭，以至于指甲深深地嵌進肉中。我手上感到一絲粘稠。——出血了。我不禁咧了咧嘴唇。四周一片死寂。只有那陰冷的笑聲顯得格外刺耳。它激起了我心中的憤怒，我竭盡全力，卻毫無作用。
我開始感到一絲悲哀與絕望，在這無盡的黑暗中，我竟如此的無力！我有人來幫助我，沒有事來激勵我，似乎，連世界都將我遺忘。或許，我，本身就是一個錯誤？是不該存在的？
我暗自落淚，在發覺并無旁人時，我開始號啕大哭。漸漸的，我發現這層束縛越來越緊，甚至于讓我窒息。淚水在這層膜中不斷上升，在我發現淚水已浸沒我的肩膀時，我停止了哭泣。淚水居然也奇跡般地退去。這讓我在痛苦之余不禁感到了一絲安慰。同時我也意識到，哭，是無用的。那只會讓你在失敗與痛苦中越陷越深。于是我竭盡全力，不顧一切地用嘴去撕，用腳去踹，用拳頭去砸。堅固又柔韌的囚牢隨之不停地震蕩，搖晃。隨之而來的還有“嘶嘶”的撕裂聲。終于，我的眼前出現了一絲亮光。這無疑給我帶來了無限的激勵。我開始瘋狂地撕扯。拳頭伴隨著怒吼如冰雹一樣砸在囚牢上。終于，青天白日將我照亮，我感到了前所未有的溫暖。我的翅膀已生成。我站在高高的枝頭上，搖搖欲墜。又一個挑戰擺在我面前。是飛？還是留？
經歷過生死折磨的我已不再猶豫，縱身一躍，跳下了高高的枝頭。我的身體開始急劇下落。我奮力撲打著被淚水浸透的翅膀，在忽上忽下中艱難飛翔。
“看！多么美麗的蝴蝶！”
呵！我心中感到一絲無奈，他們只看到了此刻的美麗，哪知道我背后的幸酸與挫折？
我默默地飛向遠方，向我所向往的地方飛去。留給他們的，只有背影…..
關于挫折作文8
挫折，就像人生道路上的一塊巨石；挫折，就像光明大道上的一片黑暗；挫折，就像廣闊平原上的一座山峰，挫折，是人生道路上的低谷，會使人們前進的步伐受到阻礙。但是也沒有哪一個人能不經歷挫折，而我也不例外。期末考試前夕，同學們正在拼命地復習。下課時出去玩的人少了，在教室里背課文的人多了；自習課上聊天的人少了，安靜地寫作業的人多；眼保健操前抄作業的人少了，考試的人多了。看到同學們這么認真，老師們也干勁十足，檢查力度也增大了，由于我們班的歷史成績普低，所以歷史老師也很注重知識的普查。 那是一個極為普通的下午，下了第二節課后，歷史老師抱著一沓練習冊，滿臉怒氣地走了進來，她把練習冊往地上一摔：“怨不得你們歷史差，你們看看你們的作業是怎么做的。”這時候，班主任看到了這一幕。眼睛緊緊地盯著每一個人。老師又公布了沒有完成歷史作業的名單，當聽到我的名字時，我的心“咯噔”一下，心緒頓時混亂起來，“為什么會有我？我的歷史練習冊哪一節沒做？是第12課還是第13課？” 終于輪到我了，隨著手指的翻動，12課和13課的空白展現在眼前，那白色就像雪花一樣刺眼。“怎么你也開始不寫作業了？我還說你是好學生呢！12課和13課多會兒都留了，你怎么還沒寫？”老師滿臉怒氣。我低下了頭，滿面愧疚。“你下節體育課不要上了，留在班里補做業吧！”班主任冷冷的丟下一句話，身離去。我坐在空蕩蕩的教室里，看著那刺眼的練習冊，心中充滿了愧疚，我怎么也不寫作業了？是懶惰？還是真的自甘墮落？你知不知道，你辜負了家長，老師的太多期望，你是一個要臉的孩子，但你怎么能干出這種不要臉的事！”我自言自語，“想要讓別人看得起你，只有一個辦法，那就是好好學習，才能恢復你在別人心中的地位。”從此，我發憤苦讀，終于在期末考試取得了優異成績。父母笑了，老師笑了，我——也笑了。挫折，一個永恒的話題。雖然人們總是去躲避挫折，但是從古到今，還沒有那一個人能不經歷挫折和失敗。相反，人們正是在不斷地認識挫折、戰勝挫折的過程中成長和發展的。讓我們把挫折這塊絆腳石變成墊腳石，去創造一個更加輝煌的明天。
關于挫折作文9
人生何處無風景。
如果挫折是那刺人的荊棘，那微笑就是高潔的'百合。
如果失敗是那陡峭的山崖，那微笑就是平坦的陽光大道。
如果憂郁是那凜冽的寒冬，那微笑就是暖人的初春。
如果有人問你：“你怎樣理解‘微笑’應該如何微笑?”你該怎么回答呢?是啊，“微笑”只有二字，但是卻很難把握。施皮特勒說：“微笑乃是具有多重意義的語言。”微笑是世界上最美麗的無聲語言，微笑是人類最動人的表情。
我曾在報刊上看過這樣一則信息：“一位天才臺球運動員，在一次比賽中，本來是眾人看好的大熱門。但是，他因為趕走一只煩人的蒼蠅，碰到了白球，失去了一次撞球的機會。他心情極差，沒心思打球了，而對手卻因為這個機會頻頻得分。最后，勝券在握的他輸掉了比賽。后來，他在家里自殺了。”失去一次機會，沒關系，還有下一次;輸掉一場比賽，沒關系，還有下一場;但是，失去了生命，還有下一次嗎?
有些人，在悲傷時，不懂得用微笑來代替;而有些人，他們卻懂得放下悲傷，重拾微笑。
在20xx年度“感動中國”十大人物中有一個叫黃舸的，在他七歲的時候，就被確診為“先天性肌肉營養不良”。同類患者，生命的最長記錄僅為十八歲。十八歲呀，正是一個青春年華的時候啊!面對這樣沉重打擊，黃舸也曾悲傷，難過，但是他很快就振作起來了，并以樂觀和微笑來面對它。最后他選擇了感恩。20xx年，他和父親踏上了感恩之旅。人們是這樣評價他的：“他像一個被命運拋棄的蠟燭，善良的人點燃了它，它就快樂地燃燒起來，生命的倒計時扯動著人們的心弦，在人生路上，他是陽光少年!”是的，悲傷和眼淚是意志懦弱的表現，真正的強者是那些用微笑來面對生活困境的人。
古往今來，當年越王勾踐，忍辱負重，臥薪嘗膽，最終可以報仇雪恨;海倫·凱勒，當她的生命在黑暗里碰壁時，正是老師那微微一笑，使她感到了陽光般的溫暖，成為萬人景仰的大作家。
請讓我們保持著嘴角的弧度，坦然的面對一切即將發生或早已發生的事物。既然早已經歷風雨的洗禮，又何須再吝嗇那一個表情。人生何處無風景，然而微笑就是人間不可或缺的一道風景線。假如你帶著微笑出發，必定將帶著微笑收獲。請讓我們帶著微笑出發，與挫折一路同行。
關于挫折作文10
不經歷風雨，怎能見彩虹？挫折將永遠刻在了你的記憶中，給你的成長涂上甜蜜的色彩。
挫折是蹦蹦床。能讓你掉下去很重，也能使你蹦到更高！許多成功的人生，不是一夜就可以成名，必須要99%的汗水，這途中必然少不了挫折，鄧亞萍這個世界乒乓球冠軍，也是如此，她8歲時就已經技藝超群，這時，河南省集訓隊招人，她滿以為自己可以進入省隊，但翹首盼來的是“個子太矮，沒有發展前途”的落選消息。這個巨大的挫折令她傷心痛哭，但是她沒有放棄，勇敢的面對這個挫折，以及后來的一個個挫折，鄧亞萍經過幾年的頑強拼搏，13歲時，她在全國“乒協杯”大賽中，力克當時的世界冠軍。此后，在世界乒乓球賽中，她取得了一個個成功，為我國取得了一個又一個的榮譽。
挫折是苦口良藥。嘗起來味道是苦的最后的結果卻像蜂蜜一樣甜！就像美國總統林肯，也經歷數次挫折，他22歲時，經商失敗，23歲時，競選眾議員失敗，26歲時，戀人去世，27歲時，精神崩潰，29歲時，競選州議長失敗，34歲時，爭取國會提名失敗，39歲時，競選眾議員失敗，46歲時，競選參議員失敗，47歲時，競選副總統失敗，49歲時，競選參議員失敗。林肯在面對重重的挫折時，他沒有放棄自己，他總是不屈不饒，不懈奮斗，最終成為了美國總統。
挫折是一面鏡子。它能讓你看清自我，有哪些缺陷，知道自己應該做什么，激勵自己奮勇前行。無臂鋼琴師劉偉就是一個戰勝了自己的了不起的人物。劉偉因為意外失去了雙臂，但是劉偉并沒有一蹶不振，自暴自棄，而是努力學習游泳，還取得了優異的成績，但是又一次不幸的是，他因為患過敏性紫癜，使他不得不放棄游泳，盡管如此，他也沒有向命運低頭，沒有向困難屈服，而是學習用腳來彈奏鋼琴，為此，他付出了比常人多幾倍的努力和汗水，終于學會了用腳彈奏鋼琴，并成為優秀的鋼琴師，劉偉用腳彈奏出的不僅是生命的美麗，更用他的堅持詮釋了生命的偉大。
人生中挫折時無法避免的，它是我們通往成功的階梯，只有經歷過挫折，才會取得成功。記得愛迪生說過“失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。”
所以勇敢的去戰勝挫折，挑戰自我吧！最大的敵人不是別人而是自己！
關于挫折作文11
在平時，當我們讀那些名人故事的時候，經常都會發現，其實，名人一舉成名并不是一朝一夕就可以的。許多名人在成功的路上面也會有挫折，也曾經試過不斷的失敗。
就例如霍金雖然患有會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，醫生也認定他剩下的時間不會超過兩三年了，但是，他還是堅持活了下去！霍金的魅力不僅在于他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，也因為他是一個令人折服的生活強者。他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深地吸引了每一個人。他相信：活著就有希望。他，禁錮在一把輪椅上達40年之久，他卻身殘志不殘，使之化為優勢，克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星。他不能寫，甚至口齒不清，但他超越了相對論、量子力學、大爆炸等理論而邁入創造宇宙的“幾何之舞”。還有，愛迪生不也是經歷過層層困難嗎？小時候，只是接受過6個月教育，愛迪生12歲意外患上了嚴重的失聰癥，只能勉強聽到外界分貝較高的聲響。1914年12月的一個夜晚，愛迪生的工廠突然失火，所有財產盡失！
你說，這些名人經歷過的挫折難道會比你少嗎？愛迪生財產盡失，卻還笑著說：“這樣的大火，真是百年難得一見啊。太棒了！舊廠房燒沒了，我可以再建一間更大更好的工廠了！”你看，名人面對挫折是多么得勇敢，是多么得樂觀啊！正如霍金所說，活著就有希望，就算遇到各種困難，遇到各種磨難，活下去總比死了要好啊！而一些人，卻老是哀嘆自己的命運有多么得不好，甚至還要去跳樓，跳橋來結束自己的生命！這時多么愚蠢的行為啊！沒有任何人的成功路是平坦的，也沒有任何名人在成功路上遇到挫折就放棄的！記得一篇文章說過：“太陽正是因為永不放棄，才最終沖破地平線光耀萬里；小草正是因為永不放棄，才不計星星點點，最終綠滿大地。”人生則更該如此！加油，沖破困難，迎接你的就是成功！加油吧！經歷過挫折，你會更堅強！
人生就像是一把沒有經過磨礪的寶刀，而挫折，則是一個又一個的磨刀石！挫折助你成長，挫折成就成功！讓我們勇敢面對挫折，迎接雨后的彩虹！
關于挫折作文12
在成長過程中，我們都會經歷挫折，每個人都不會是一帆風順的，有的人抱怨挫折，有的人感恩挫折。抱怨或者感恩都是人之常情，有的人會從挫折中收獲經驗，有的人會被挫折打擊的一蹶不振。每個人從挫折中得來的收獲都是不一樣的，但是最起碼的它可以告訴我們一個失敗的方向，避免我們下次避免。而有的挫折是始料未及的，我們不能避免，那就勇敢的面對，把它看做我們成長的一部分。我認為可以把成長的過程比喻為一張心電圖，有波峰，自然也會有波谷，在波峰的時候不要驕傲，在波谷的時候不要氣餒。
在這將近四周的實習過程中，有一個學生給我留下了深刻的印象。她是以班級第五的名次在高一下學期分班時進入實驗班的，可以說是品學兼優的學生。平時上課也是在認真聽講，下課也是按時的完成作業。這里每周要有一次的年級小測試，這位學生在進入這個新班級后，幾次小測都是班里最后幾名。班主任不解，和她了解情況，她也是十分苦惱，這學期不知道什么原因，上課聽得很認真，知識點也都能理解，但是只要是放到試卷上做題就難以理清。每次課堂作業也是如此，老師講解時聽得明白，只要是自己獨立完成就會錯誤很多。在和其他幾個老師交流后，發現她每科都是這種情況，不是這個學生不認真，只是參不透。還是有經驗的班主任一語道破了她的病根所在——低谷期。 我很理解她，來到新的班級，面對新的同學，新的老師，確實要逐漸的適應。我也很相信她，因為我看得到她的努力，她的堅持。這幾天我一直在利用課間時間給她補課，每次課間雖然只有短短的十分鐘，只要她能有點小收獲，每次明白一個知識點，每次做對一道題，我覺得都是她在從波谷到波峰的邁進。挫折并不可怕，重要的是不要被它打垮，喪失信心。
這個學生和我說過：老師，我知道現在我和大家有差距，但是我相信我會趕上來的，并且超過他們。
我說：我相信。
挫折是懦弱的人所懼怕的字眼，真正的勇者是不懼挫折的。有時回頭看看走過的路，最深刻的大多是挫折給我們的那道刻骨銘心的傷疤，這是我們千金不易的財富。以后的日子，我也會遇到挫折，但是這個學生告訴我——相信我會趕上來的。
關于挫折作文13
面對大風，大海選擇了化痛苦為浪花，以免讓自己成為大風的囚徒；在風暴來臨之前，蒼鷹選擇了把痛苦轉化為訓練，這還不足以在風暴面前毀掉自己。
生活中，如何面對困難和挫折，才能在痛苦面前不迷失自我？
我第一次接觸籃球是在小學五年級。看著操場上轟轟烈烈的身影，我忍不住寂寞，申請加入。但是我的籃球技術真的很差，所以我用籃球使勁扔，啊！三根棍子，籃球滾進了球場旁邊的草地。我撥開帶刺的草地，尋找籃球。我不小心用干草劃傷了我纖細的小手。我忍著疼繼續練，連續投了幾十槍。因為用力過猛，四肢開始脫臼，全身疲憊，但還是找不到球框。焦慮的汗水從我的頭上流下來，滴在傷口上。我徹底被打敗了。
就在我不知所措的時候，來了一個人，“你不會打籃球嗎？”我教你。“我一抬頭，原來是我的好朋友。我開心地點點頭。我的斗志被點燃了。
那天陰天，刺骨的寒風夾雜著雨滴打在我臉上。突然，我看到一只翅膀斷了的鳥在草地上飛舞，試圖找到它的藍天。但在飛到一米之前，它落在了柔軟的草地上，它不停地掙扎著逃離大地的懷抱。這只鳥的毅力感動了我。
一開始他給我講解射擊的規則和技巧，他做了系統的陳述。但我覺得時間寶貴，就催他趕緊“打”。結果我根本打不過他。他像鴨子下水，但我的魚擱淺了。
十比二，一種挫敗感油然而生。所以，我從最基礎的拍攝開始。真倒霉，我竟然“十有八九沒打中”。他安慰我：“一開始大家都這樣。張海迪不是說就算摔一百下也要站一百一次嗎？”
于是我的斗志再次被點燃，全力以赴投入到緊張的訓練中。我低頭，積蓄力量，對準方向，深吸一口氣，跳了起來，用盡全力。球進了！我付出了巨大的努力。接下來，我手里的球由調皮變成了乖巧。時間悄悄流逝，天空漸漸暗淡。當最后的夕陽從天的邊緣褪去，我們結束了這個過程。成績喜人，技能提高了，哈哈！在學習工作的過程中，有汗水也有淚水。我選擇勇敢面對，挑戰。
挫折是我最害怕的，但是失去挑戰它的勇氣是可怕的。耶！大海沒有巖石濺不出來；生活中受不了挫折就不能堅強！
高一：jimo1992
關于挫折作文14
當我遇到挫折時
對于我們這種在知識的大海里徜徉的學生來說，最大的困難莫過于那一個個令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。明白了一個真理：只要盡自己所能，不懈地努力，就一定能克服困難，嘗到成功的喜悅!你也是一顆閃亮的珍珠。
人生道路上，有苦有甜，有哭有笑，有失敗也有成功。面對一個挫折，一次失敗，也許有人會一蹶不振，因此而自卑，自暴自棄。但是，你是否知道沙子成為珍珠的過程是多么艱辛，世界上不存在一帆風順的人。相信自己：你也是一顆閃亮的珍珠。寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來。只有經歷一番寒徹骨，才有梅花撲鼻香。在困境中堅持不懈，勇敢地面對困難，最終會苦盡甘來的。
著名發明家愛迪生發明電燈時，經歷了一千二百多次，但他從未放棄過，仍然埋頭苦干。面對別人的嘲笑與諷刺，他從不自卑，反而以樂觀的態度去面對每一次失敗，每一次嘲笑與諷刺。最終他成功了，他把光明帶到了世界，帶給了人類，成為了一顆閃亮的珍珠。
是的，成為珍珠的過程是艱辛的，但是，那又是必不可少的。只有經過不斷的迷戀，不斷地塑造，把自己塑造得更加完美，才能展現出珍珠應有的風采。作文
天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。魯迅，偉大的革命家，文學家，思想家，面對黑暗的社會現實，他曾經彷徨過，吶喊過，但他并沒有被黑暗的社會所埋沒。他重新站起來，憑著滿腔的熱血和斗志，他用筆作槍，直指敵人心臟，寫出一篇篇燴炙人口的絕作佳篇，為后任所傳頌，成為歷史上一顆璀璨的珍珠……
縱觀歷史，每一位名人與偉人，他們的成功背后有著不可言喻的辛酸與痛楚。其實，我們的成功也一樣。要想成為一顆閃亮的珍珠，就不要害怕道路上的荊棘與坎坷，即使被它刺傷，刺痛，那也是值得的。因為，你也是一顆閃亮的珍珠，珍珠就要經受住磨練。作文
不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。因為，勝利的桂冠是用荊棘編成的，成功的道路是從失敗中延伸而來的。經歷失敗原本就是一種成功，正如人要學會走路，就不要怕摔跤。其實，你也是一顆閃亮的珍珠，承受住困難，勇敢面對它，發出珍珠應有的光彩!
人生有許多挫折，但這些挫折卻能歷練我們，讓我們離成功越來越近。
關于挫折作文15
俗話說得好：“不經歷風雨怎能見彩虹?”在漫長的人生旅途中，難免會遇到一些挫折。但只有經歷這些挫折并戰勝它，最終才能成大器。
人的一生總會出現一些難過去的坎，我也不例外。在一次數學考試中，由于粗心大意，分數一下掉到了95分以下。當老師報到我分數時，我慚愧極了，感到很沒有面子，仿佛身邊有無數雙眼睛都看向了我，在嘲笑我。我趕緊將臉看向試卷，可最上方那用紅筆寫出的92和幾個鮮紅的大叉叉似乎在朝我瞪眼睛，露出了嘲諷的眼神。回到家后，我拿著這份沉重的試卷給爸爸媽媽看，最后還被嚴厲批評了一番。這次對我打擊很大，但我還是跨過了挫折，挫折給我敲響了一個警鐘：付出與回報是成正比的。于是我每天加強復習，在題目中圈出關鍵詞，就這樣，我的成績日續提高。
前幾天我迷上了折千紙鶴，看見范銘書文具盒中那一只只可愛的千紙鶴，少女心頓時爆滿，便去請教范銘書她折千紙鶴的獨家秘訣。我雖然掌握了步驟，但卻折得不好看，雖然折的過程一模一樣，但最終的成品卻大不相同。我折的千紙鶴嘴巴扁的、脖子歪的、翅膀斜的、身體扁的，就像一只丑小鴨。范銘書折的千紙鶴嘴巴尖尖的、脖子又細又長、翅膀又大又寬、身體鼓鼓的，宛如一只高貴美麗的彩色天鵝。我看后目瞪口呆，心想：果然是折紙大師，名不虛傳，我要是也能折成這樣，該有多好哇!我十分羨慕，自己也想嘗試一下，可折了許多次，依然沒有長進，就在我快要準備放棄的時候，腦子里突然閃現出一句話：“失敗乃成功之母。”原本被挫折壓垮的我，又成功地站了起來，打敗了挫折。我仔細觀察，找出了問題，原來是在折紙鶴的時候，我沒有把紙對齊、把角抹平，我記住了這兩點后又重新折了一只，這一次我注意到了問題，細心地折好了它，果然比之前的好看多了，我欣喜自狂。挫折，讓我不斷進步!
“陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能見彩虹?”只有戰勝挫折，才能成長起來!玉不琢，不成器。生活需要挫折，有了挫折，才能不斷磨練自己，才能成大器!
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