面對(duì)挫折小學(xué)作文（精選25篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的面對(duì)挫折小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
面對(duì)挫折小學(xué)作文 1
在生活中，人生難免遇到挫折，造成挫折的因素有很多，其中一種就是把學(xué)習(xí)的目標(biāo)定得過(guò)高。
一般學(xué)生在遭遇挫折時(shí)，往往會(huì)感到沮喪，這使學(xué)習(xí)和生活都會(huì)受到影響。當(dāng)學(xué)生在遭受挫折的時(shí)候，不妨一試以下幾種方法調(diào)適。
第一，找出失敗的原因。失敗的.原因有很多種。但只有找出原因后，才能尋求解決問(wèn)題的方法。這樣，成功的可能就更加大了。
其次，再接再厲。如果因一次的失敗就灰心，那就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。所以必須勇往直前，繼續(xù)奮斗，朝向設(shè)定的目標(biāo)。
第三，將情緒轉(zhuǎn)移到別一件事上。我們可以通過(guò)自己的愛(ài)好，興趣使自己的情緒得以調(diào)適。也可以利用宣泄來(lái)放松。面對(duì)挫折時(shí)，不如找?guī)讉�(gè)親人或朋友，把想說(shuō)的話又說(shuō)出來(lái)。這個(gè)方法不僅可以消除壓力，還可以減輕疲勞，簡(jiǎn)直就是一舉兩得。
面對(duì)挫折時(shí)，我們都必須以積極的態(tài)度來(lái)面對(duì)挫折。
面對(duì)挫折小學(xué)作文 2
人的一生當(dāng)中一定經(jīng)歷過(guò)不少挫折，有些人會(huì)被挫折打敗，而有些人會(huì)把挫折轉(zhuǎn)化為他以后成功的力量。我就是后者。
我平常處事非常樂(lè)觀，不管是遇到挫折，還是成功，我都會(huì)以平常的.心去接受它。
雖然，我從三年級(jí)到現(xiàn)在從沒(méi)有得過(guò)好名次，我心里特別難受，不過(guò)名利只是身外之物，掌握知識(shí)才是最重要的，不要只因?yàn)楦?jìng)賽不得名而感到傷心。競(jìng)賽只是檢驗(yàn)掌握知識(shí)的一種形式，這些競(jìng)賽并不能決定你以后的成功或失敗，你這一次考得不好，那下一次還能考得比前一次更好，哪怕是比前一次好一點(diǎn)點(diǎn)，得不得名次也不重要，千萬(wàn)不要?dú)怵H。這就像行軍打仗一樣，必定有勝敗，不勝既敗，不敗則勝，這不是人之常情嗎？不過(guò)我們要做到兵不厭詐，這才是你最好的“作戰(zhàn)”方法。
我這一次沒(méi)有得到好名次，但我并不傷心，因?yàn)槲仪宄也⒉槐�，而是我太懶了，只要我勤奮起來(lái)，沒(méi)有什么事我做不到的，我相信我是最棒的！
面對(duì)挫折小學(xué)作文 3
人的一生都會(huì)有挫折，當(dāng)然我也不例外。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，都會(huì)想起父親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話：”摔跤了，咱不怕，只要能站起來(lái)，你就是好樣的！“
記得有一次，媽媽帶我去小廣場(chǎng)學(xué)習(xí)滑旱冰，那是我第一次學(xué)習(xí)滑旱冰。我剛一穿好鞋了，剛想站起來(lái)，剛要抬腳開(kāi)滑，只聽(tīng)”哐“地一聲，就摔了一個(gè)大跟頭，”哎喲！疼死我啦！“剛才還喜氣洋洋想學(xué)滑旱冰的那一股勁兒，頓時(shí)被這”開(kāi)門(mén)紅“摔得煙消云散。我一想到滑旱冰要摔那么多跟頭，就賴在地上不起來(lái)了。這時(shí)，媽媽走起來(lái)，說(shuō)：”堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，孫婕雲(yún)，站起來(lái)吧！你能行的！“突然，我又想走了父親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話，于是，我又堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)。媽媽扶著我一步一步的.往前挪，可是滑旱冰可不像你想像的那么簡(jiǎn)單。只要你想往前走一大步，一使勁，就會(huì)滑出好遠(yuǎn)，還沒(méi)等你反應(yīng)過(guò)來(lái)怎么回事呢，你就已經(jīng)被摔的屁股開(kāi)花了。媽媽和我就這樣反復(fù)了三十多次，我終于可以自己滑了，我成功了。
每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我都會(huì)想起父親的話，父親的話將激勵(lì)、伴隨我一生。
面對(duì)挫折小學(xué)作文 4
期末考試已經(jīng)過(guò)去了好幾周，我卻怎么也忘不了那個(gè)周末那天我正為考砸的政治而心煩意亂，忽然，一股淡淡的清香鉆入鼻中，不經(jīng)意間，一杯熱騰騰的菊花茶已默默的站在了桌角。探頭往里一看，幾朵皺巴巴，又小又黃的菊花在沸水里上下翻騰。
當(dāng)喝過(guò)幾次，正準(zhǔn)備往里添熱水時(shí)，無(wú)意間向里掃了一眼，瞬間，我驚呆了，杯里的菊花還是先前那幾朵丑八怪嗎?我簡(jiǎn)直都快認(rèn)不出來(lái)了。只見(jiàn)那菊花像剛剛綻放似的，中央那一個(gè)又一個(gè)的小圓圈組成了花蕊，微微泛著綠色，一片片花瓣一層疊一層，像透明似的，如同一個(gè)個(gè)小向日葵睡在水中，卻依然開(kāi)得美麗，開(kāi)得可愛(ài)，開(kāi)得迷人，開(kāi)得讓人心醉，乍一看，還以為是一朵剛剛盛開(kāi)不久的菊花呢!菊花雖然已經(jīng)枯黃，變得那樣難看，可它在水中依然可以近乎完美的綻放，這何嘗不是菊花的'又一次生命綻放呢?我忽然覺(jué)得釋然了，菊花既然都可以以微笑面對(duì)挫折，在水中重新開(kāi)放，我為什么就不能呢?在挫折面前，有時(shí)與其愁眉苦臉的哀嘆，到不如，重新振作，笑對(duì)挫折，像菊花一樣，活出一個(gè)更好的自己。
面對(duì)挫折小學(xué)作文 5
人生中免不了很多挫折，有很多人在逆境中成長(zhǎng)，包括我。
那一次，我二年級(jí)的時(shí)候腿摔了個(gè)重傷，醫(yī)生檢查過(guò)對(duì)我心急如焚的爸爸說(shuō)：“腿摔得半輕半重，不用住院，但是一星期不能走路�！卑职指哆^(guò)錢(qián)，把我抱回了家。接下來(lái)的日子，我整天悶悶不了的`坐在家里，無(wú)精打采的，整天我寫(xiě)老師的作業(yè)一會(huì)就寫(xiě)完了，那時(shí)候，我只能無(wú)聊地躺著。第二天，我在睡夢(mèng)中隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)媽媽和爸爸在談話，媽媽?zhuān)骸昂⒆釉诩覜](méi)事干也不行呀！咋辦才好？”爸爸：“就是呀，對(duì)了，我在網(wǎng)上查資料說(shuō)現(xiàn)在孩子正是閱讀期，必須好好看看書(shū)。”第三天，爸爸抱來(lái)了一大堆好書(shū)，《狼王夢(mèng)》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》應(yīng)有盡有，從此，我愛(ài)上了讀書(shū)。
現(xiàn)在，當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我總是開(kāi)心的去對(duì)待，換一種方式去對(duì)待。
面對(duì)挫折小學(xué)作文 6
看練得差不多了，我就以同樣的方法把小花布的`花邊也縫好了。這下我可不敢大意了，一針一線都很認(rèn)真。果然沒(méi)出什么岔子。
接下來(lái)練習(xí)縫子。為了不縫歪，我先用鉛筆在舊毛巾上寫(xiě)字，再描著縫�？p字可比縫花邊難多了。我縫了好幾次，總是縫著縫著線就纏在一起，解半天才能解開(kāi)。有時(shí)，干脆把線剪了。而且還很容易扎到手，我的手已是千瘡百孔了。盡管這樣，還沒(méi)一次令我滿意。我快崩潰了，于是我選擇了暫時(shí)放棄，打算放松一下身體，再接著縫。
休息了一會(huì)兒，又繼續(xù)回到桌子前，心里安慰自己：千萬(wàn)不要放棄，不然母親節(jié)的禮物怎么辦�。肯氲竭@兒，我舒服多了。于是，我馬力全開(kāi)，盡管還會(huì)被扎到，盡管還是很容易亂，但我都不在乎了。心里只想著：加油！加油！一定要加油！一定要給媽媽一個(gè)驚喜！在這樣的鼓勵(lì)下，我終于完成了愛(ài)心小手帕滿懷期待地等待著媽媽的到來(lái)。
其實(shí)，遇到挫折不可怕，被挫折打倒才是最可怕的。大家一定不能被它打敗哦！
面對(duì)挫折小學(xué)作文 7
俗話說(shuō);“平靜的湖水練不出精悍的水手，流過(guò)血的手指才能彈奏出世間的絕唱�！彼晕覀円诖煺勰ルy中尋找戰(zhàn)勝它的力量，像臘梅一樣在寒冬里傲然綻放!
人生不可能是一張平平淡淡的白紙，一路暢通無(wú)阻，坎坷艱難時(shí)刻伴我們前行，所以我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻，我們要有戰(zhàn)勝他的力量，要有挑戰(zhàn)他的信心，因?yàn)橹挥心菢硬艜?huì)鑄就成功的人生。
又有誰(shuí)會(huì)知道，每一個(gè)成功的人士背后要付出多少的艱辛?只有付出才會(huì)有回報(bào)，只有不斷地去戰(zhàn)勝面前的困難，才會(huì)凸顯出人性光輝最閃亮的一面，在逆境中成長(zhǎng)在挫折磨難中尋找前進(jìn)的力量，敢于挑戰(zhàn)，敢于實(shí)踐，才會(huì)使我們更加成功!
困難挫折磨難并不可怕，可怕的'是我們丟失面對(duì)他的信心與勇氣，記住，無(wú)論在什么時(shí)候我們都要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)生活中的一切，要有向臘梅一樣的力量，在寒冬里傲然綻放，爭(zhēng)奪屬于自己的那份輝煌，所以我們要逆流而上，用盡全部力量，打造屬于自己的傳奇夢(mèng)想!
撲打身上的塵埃，在風(fēng)雨中尋找屬于我們的那份堅(jiān)強(qiáng)，在天空中盡情的翱翔，在逆境中讓自己變得更加有力量，逆風(fēng)飛舞，我們一定會(huì)鑄就一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，打造屬于自己的輝煌!
面對(duì)挫折小學(xué)作文 8
人生總會(huì)有些不符合自己原意的事情，但化解這種難以解決的事情，只有看你的態(tài)度是怎樣的。挫折，是人生人人必走的路，只有坦然面對(duì)挫折，才能使我們的'生活充滿無(wú)限的樂(lè)趣。
在一次期中考試中，數(shù)學(xué)是最難的一科，不及格的人很多。上午考完試，老師以驚人的速度批完了考試卷子，下午馬上下發(fā)了。同學(xué)們一聽(tīng)到成績(jī)就哭，有哭不該錯(cuò)的題錯(cuò)了的，有哭分打的太低的……
但是，有一位同學(xué)沒(méi)及格，卻沒(méi)有哭，只是看著試卷發(fā)呆……可后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他愈來(lái)愈用功，而且學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。在后來(lái)的一次考試中，分?jǐn)?shù)竟然比我高，當(dāng)時(shí)我去問(wèn)他是怎么做到的，他只對(duì)我說(shuō)了一句話：“那些人只知道在那里哭，但我心中只有一個(gè)信念‘不如把挫折化為前進(jìn)的動(dòng)力’�！彼倪@句話，讓我深受感動(dòng)，也就是這句話，讓我知道了坦然面對(duì)挫折的深刻含義和重要性。
是的，坦然面對(duì)挫折，可以改變我們對(duì)一切事物的錯(cuò)誤看法，是我們的生活更加有韻味。
面對(duì)挫折小學(xué)作文 9
誰(shuí)都有面對(duì)挫折的時(shí)候，當(dāng)然我也不例外。
記得有一次，英語(yǔ)課上老師說(shuō)：“我們要參加一個(gè)英語(yǔ)演講比賽，每人寫(xiě)一份，交上來(lái)，選出2名好的同學(xué)去演講。
回到家，我開(kāi)始了認(rèn)真的'準(zhǔn)備。
第二次上課，我把演講稿交了上去。沒(méi)想到我竟然獲得了這次好機(jī)會(huì)。
到了演講那天，我有些緊張，但心里一直在安慰自己�！闭�(qǐng)3號(hào)同學(xué)上場(chǎng)。“呀！到我了，我走上臺(tái)，流暢的講了一個(gè)有趣的小故事，然后走下臺(tái)。我本以為自己能獲獎(jiǎng)，但是我錯(cuò)了。
評(píng)委們開(kāi)始念成績(jī)了，”第一名，小A，96分，第二名，小B，93.5分……第五名，小E，90分�！皼](méi)有我，當(dāng)我的眼淚要從眼睛里涌出來(lái)時(shí)，我突然想起媽媽對(duì)我說(shuō)：”獲不了獎(jiǎng)，還有下一次，一定不要?dú)怵H�！拔以谛睦锓磸�(fù)對(duì)自己說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，還有下一次，一定是沒(méi)有準(zhǔn)備好，千萬(wàn)不要?dú)怵H，相信自己是最棒的�！�
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我是成功者。
面對(duì)挫折小學(xué)作文 10
微笑，是一張?zhí)鹛鸬男δ槪切腋５臉?biāo)志，是成功的向往…
每個(gè)人的一生，都不是一帆風(fēng)順的，我們是否用微笑面對(duì)每一次挫折呢?
人們常說(shuō)，挫折并不可怕，可怕的是你不去面對(duì)，前方的路并不坎坷，坎坷的是自己的心，沒(méi)有勇氣前進(jìn)，苦臉在困難面前會(huì)瑟瑟發(fā)抖，應(yīng)該把挫折當(dāng)成美好的開(kāi)始，它是成功的信號(hào)燈，猶如一杯咖啡，只有在喝入口中的一瞬間，才會(huì)感到苦，細(xì)細(xì)品嘗便會(huì)發(fā)現(xiàn)，苦后便是那一縷香，如果你不嘗試，永遠(yuǎn)也不會(huì)知道苦后是什么味道，我們遇到的困難與挫折何嘗不是這樣?只有你拼了，搏了，過(guò)來(lái)了，才會(huì)感到成功的喜悅，才會(huì)知道苦后的.甘甜來(lái)。
能夠微笑面對(duì)挫折，我們就成功了一半。懷著一顆赤子之心，盡我們所有的力量開(kāi)辟新的道路，象離弦的，義無(wú)反顧，創(chuàng)造新的輝煌，成功就會(huì)在前方等著你。
微笑面對(duì)挫折，追求自己的理想，只要笑一笑，沒(méi)什么事情大不了!
微笑是溫暖的陽(yáng)光，撫慰寂寞的心;微笑是甜美的甘露，滋潤(rùn)干渴的人生;微笑是一把利劍，劈開(kāi)通向頂峰的人生捷徑……
朋友，請(qǐng)盡情發(fā)揮你的微笑吧，面對(duì)挫折，面對(duì)人生，面對(duì)我們學(xué)習(xí)生活中的一切，我相信我們會(huì)成功的，因?yàn)槲覀兌际亲畎舻?
面對(duì)挫折小學(xué)作文 11
挫折人人都會(huì)遇到，當(dāng)我面臨挫折時(shí)是它讓我從困境中走出，是它讓我從失敗到成功。它是誰(shuí)？它就是勇氣！
記得那是第一次電子琴考級(jí)，當(dāng)評(píng)委說(shuō)下一位選手請(qǐng)上場(chǎng)，我雙腿發(fā)抖，臉覺(jué)得漸漸地發(fā)燙，特別的緊張。開(kāi)始演奏了，我感覺(jué)的我的雙手越來(lái)越僵硬，差點(diǎn)兒就彈錯(cuò)了。但是我想：”加油，你把你大方的一面展示給評(píng)委看！“我的勇氣油然而生。當(dāng)我演奏完，站起來(lái)鞠躬時(shí)，我想這就是勇氣在鼓勵(lì)著我。
也許它是甜甜的'微笑。
在班級(jí)里競(jìng)選大隊(duì)委后選人的那次，我落選了。同學(xué)們對(duì)我絲絲的微笑鼓勵(lì)著我。我想她們?cè)趯?duì)我說(shuō)：”不要?dú)怵H，繼續(xù)加油！“回到家中，媽媽撫摸著我的頭，對(duì)我微微的笑笑。也許她好像對(duì)我說(shuō)：”在我心中你是最棒的！“
當(dāng)遇到挫折時(shí)，千萬(wàn)別選擇逃脫，只要自己鼓勵(lì)一下自己，對(duì)自己笑一笑，事情一切都過(guò)去了。
面對(duì)挫折小學(xué)作文 12
這題目為什么這么難做？我花了正在半個(gè)小時(shí)還是做不出來(lái)！我又焦急又生氣地說(shuō)�？墒锹�(tīng)我說(shuō)完這句話，家里還是靜悄悄的，沒(méi)人過(guò)來(lái)幫我，不由的心生失望。左思右想不得其中奧秘，正當(dāng)我想放棄的時(shí)候我腦海中突然浮現(xiàn)三個(gè)字：找規(guī)律！于是我開(kāi)始列舉，我再次用學(xué)過(guò)的枚舉法仔細(xì)算，列了6個(gè)數(shù)我就發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法不適合，這道加星題可沒(méi)這么好做，因?yàn)樗乔蟮?000個(gè)數(shù)除以3的余數(shù)是多少，不能用之前的`枚舉方法，否則算到什么時(shí)候是個(gè)頭啊。
正當(dāng)我心灰意冷時(shí)無(wú)意中瞟了一眼書(shū)上那道例題，上面工工整整地打印著一道道豎式。我仔細(xì)一看，心中便有了主意，打算依葫蘆畫(huà)瓢。舊辦法用不了，那就嘗試新辦法！我立刻用1000去除3，結(jié)果是333余1，那么余數(shù)就是1��！加星題也沒(méi)想象中那么難解。此時(shí)我高興得感覺(jué)比吃了蜜還甜。
這件事讓我懂得做題目的時(shí)候如果很難沒(méi)有現(xiàn)有的規(guī)律，那就要自己來(lái)研究規(guī)律。不能偷懶、想當(dāng)然。只要努力探索、仔細(xì)觀察，規(guī)律就在眼前。
面對(duì)挫折小學(xué)作文 13
生活中，我們總是會(huì)遇到許多困境，順境可以使人很快實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，逆境可以更快的磨練人成長(zhǎng)，挫折，往往是成功的起點(diǎn)，我們只有勇于面對(duì)挫折，勇于挑戰(zhàn)挫折，才能更快的成長(zhǎng)。
二年級(jí)下學(xué)期的期末考試，我只考了14名，我知道這個(gè)成績(jī)之后，看著同學(xué)們?cè)跒榈谝幻麣g呼，我傷心極了，頓時(shí)，我真想挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。過(guò)去，我可是第一名的常勝將軍啊，都怪我太驕傲了�；氐郊�，爸爸不斷追問(wèn)我的成績(jī)，而我呢?一聲不出，低著頭。爸爸終于生氣了，我只好告訴他成績(jī)。
事情是這樣的`：考試開(kāi)始了，我看了下題目，嘿，容易!很快，我就做完了題目，就瞧了瞧隔壁的同學(xué)，他們還在埋頭苦寫(xiě)著，所以，我一時(shí)驕傲就不檢查，趴下了。經(jīng)過(guò)了這件事，我知道錯(cuò)了，在三年級(jí)的時(shí)候用功讀書(shū)，終于，皇天不負(fù)有心人，給我拿了1000元的獎(jiǎng)金，我開(kāi)心極了。
這次的失敗并沒(méi)有打敗我，而是讓我明白了再困難面前，我們不應(yīng)逃避，要勇于面對(duì)挫折，這樣才能取得成功。
面對(duì)挫折小學(xué)作文 14
當(dāng)你面對(duì)挫折的時(shí)候，你會(huì)怎么辦？是勇敢的面對(duì)，重新積攢你的“功”；還是像一個(gè)膽小鬼一樣躲避，而不在用力的積攢你的`“功”呢？
記得媽媽跟我說(shuō)過(guò)一件事，小時(shí)候我在走路時(shí)摔倒了，我環(huán)顧四周見(jiàn)沒(méi)有人便大聲哭了起來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，我見(jiàn)還是沒(méi)有人，心想：“估計(jì)再過(guò)一會(huì)兒也不會(huì)有人來(lái)的，哭也是白哭，還不如起來(lái)呢”，于是我站了起來(lái)。
在我小時(shí)候我面對(duì)挫折只能一味的依靠別人，而從未又一次自己面對(duì)挫折。
有一次我參加了一個(gè)游泳比賽，三局兩勝制，我打倒了決賽，結(jié)果第一場(chǎng)就輸了，我強(qiáng)忍著淚水來(lái)到父母跟前，終于忍不住，哭了起來(lái)，爸爸見(jiàn)了說(shuō)：“失敗是成功之母，不要灰心，認(rèn)真比賽。”我照做了，果真連贏兩場(chǎng)，我嬴了！
我面對(duì)挫折，積攢我的“功”，終于有了“成”，我面對(duì)挫折，勇敢面對(duì)了，你呢？
面對(duì)挫折小學(xué)作文 15
人生道路沒(méi)有一帆風(fēng)順，面對(duì)挫折是道路中的一個(gè)必經(jīng)之路，把每一次挫折當(dāng)作一次對(duì)自己的磨礪。面對(duì)挫折，我們要越戰(zhàn)越勇，讓我們的生命變得更加美麗……
挫折和成功就好像鐘擺的兩端，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。在人生的旅途中，有成功的歡樂(lè)，也有失敗的考驗(yàn)。面對(duì)挫折，有人不知所措了，甚至為了逃避困難與挫折，輕易放棄自己的生命，也有人直面生活的挑戰(zhàn)，不折不撓，勇敢前行。
在人生的.路途中挫折是在所難免的，而我也面對(duì)過(guò)一些挫折，那就是在做數(shù)學(xué)題時(shí)，卻被一道題目給卡住了，我想了很久都沒(méi)想出來(lái)，我知道這是一次挫折，我一定要克服它，于是我鼓足了膽向老師請(qǐng)教，老師那認(rèn)真地講解讓我聽(tīng)得都入神了，最終我克服了這道難做的數(shù)學(xué)題。
面對(duì)挫折我們要像《水手》中的歌詞那樣：“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)……”，面對(duì)挫折我們要逆境而上，永不放棄!
面對(duì)挫折小學(xué)作文 16
段考完了，明擺著，我考失敗了。
那天考試完后，我和同學(xué)對(duì)了答案，錯(cuò)了很多很多，我哭了。
但是成功不相信眼淚，淚水已無(wú)法再挽回一切，只能坐以待斃了�？墒�，我之前已經(jīng)那么的努力過(guò)了，怎么會(huì)……我無(wú)法再忍受了，淚水再一次奪眶而出，劃過(guò)了這寧?kù)o的夜，接下來(lái)并是星星的譏笑。望著窗前，看著美麗的夜色，我卻無(wú)法體會(huì)這夜晚的幽香，就像是心被擊碎了。傷感劃過(guò)我的臉，便留下了一道傷疤，我無(wú)法抹掉的傷疤。
失敗，對(duì)于一個(gè)常常考第一的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是……
我泡了一杯綠茶，喝了一口，很苦。但我知道，苦后必定有甜，只是要你自己去慢慢品嘗。這茶苦后還散發(fā)一種淡香，這又是人生的另一種定義。我望著這杯茶，心不在為今天的考試而苦楚，覺(jué)得甜甜的，同時(shí)又有點(diǎn)澀澀的。我把這杯茶一飲而盡，準(zhǔn)備迎接人生的第一關(guān)。
失敗，我不怕，因?yàn)槲抑懒恕?/p>
看著門(mén)上的水晶裝飾，它們不停地?fù)u擺，翩翩起舞。那聲音真好聽(tīng)，叮鈴鈴……我細(xì)細(xì)品味著這有韻味的鈴聲，我又引入了想象：如果我能變成這些裝飾，那該多好。那就不用去面對(duì)什么考試，無(wú)憂無(wú)慮的生活，煩的時(shí)候高歌一曲。我知道了水晶裝飾的'美，也曾經(jīng)品嘗到了棒棒糖的甜，聞到了花兒的清香……我曾經(jīng)經(jīng)歷了許多許多，這里面有喜的，也有憂的，但我何必要去想這些憂事呢？我竟然這樣想那我何必有為考試而悲傷難過(guò)呢？
而許多人都是失敗一次，就得到啟示一次，而離成功又進(jìn)了一步。我不正是這樣嗎？我抬起頭，不再傷心，因?yàn)槲译x成功又進(jìn)了一步。
面對(duì)失敗，我看到了成功的希望。
面對(duì)挫折小學(xué)作文 17
探尋內(nèi)心深處的陰影，曾經(jīng)如同一根銳利無(wú)比的針，不斷刺痛我的心，令我不想回憶，也不愿回憶的是那段不忍直視卻又刻骨銘心的過(guò)程。
在初中生活，我的成績(jī)就像游樂(lè)園的小火車(chē)般一直都很穩(wěn)定，從沒(méi)有云霄飛車(chē)劇烈的高低起伏，直到上了理化課程之后，才知道我已領(lǐng)取了云霄飛車(chē)的門(mén)票。一如往常的，我認(rèn)真上課、不停復(fù)習(xí)，但總覺(jué)得缺少了些什么？第一次周考到來(lái)，我信心滿滿的寫(xiě)上名字，預(yù)備大顯身手。因?yàn)樽蛱旌湍Σ亮Α⒏×μ魺粢箲?zhàn)，把他們都收服進(jìn)我的`“降魔葫蘆”里，心想：考試只是反掌折枝吧！熟知，題目明明每個(gè)字都看得懂，連起來(lái)卻不知其意，這種迷迷糊糊、似懂非懂之間，竟讓我與六十分擦身而過(guò)。接下來(lái)好幾次的訓(xùn)練都徘徊在及格邊緣，那令人懊悔的數(shù)字把我壓得抬不起頭來(lái)，聽(tīng)完老師的解釋后更讓我覺(jué)得物理是我最親近的生疏人。
而壓垮我的最后一根稻草是同學(xué)那一句無(wú)心的話。那天，我問(wèn)一位同學(xué)理化問(wèn)題，他卻不勝其擾的回答：“這么簡(jiǎn)樸的題目你也不會(huì)？”這句脫口而出的話，徹底打擊我的信心。原來(lái)在我眼中的難題，在他人面前卻認(rèn)為簡(jiǎn)樸？
后來(lái)，我想了想反問(wèn)自己：難道我不能做到像其它人一樣嗎？一定是預(yù)備方向及方法有缺陷，因此痛定思痛，決定重新審閱我的問(wèn)題。首先，我發(fā)現(xiàn)：我無(wú)法像反應(yīng)好的人在霎時(shí)間就通盤(pán)了解，但別人花一小時(shí)，我可以花十小時(shí)；別人花一天，我就花一星期。即是阻擋在我前面的高墻有多么高；即便我在這道墻前跌倒多長(zhǎng)次，我都要站起來(lái)，化悲憤為力量、化挫折為毅力。就這樣日復(fù)一日，我的努力終于有成效，再加上高人指點(diǎn)，徐徐步上軌道了，連老師都說(shuō)成績(jī)有起色了。終于到了段考，是時(shí)候要證實(shí)自己了的能力！手中的鉛筆與橡皮擦，化身為我的左右護(hù)法，利用我連日的道行，使勁打倒了在眼前的魑魅魍魎，拿到了一個(gè)滿足的成績(jī)。
其實(shí)在這段過(guò)程中不斷催促我的力量是那位同學(xué)的冷言冷語(yǔ)，因?yàn)槲蚁胱C實(shí)我可以做得比他好，多一番挫折、多一番見(jiàn)識(shí)，假如當(dāng)初不是他的那一句話，我可能一直都?jí)櫬湓跓o(wú)盡的苦惱中。達(dá)爾文言道：“挫折可以把人置于死地，也可以使人置于死地而后生”他把我重重的摔在地上，剝奪了我的信心、堅(jiān)持，但沒(méi)有暗礁的阻擋，怎么激起漂亮的浪花？我拾起我所失去的再出發(fā)，這一戰(zhàn)我收獲滿溢。
嚴(yán)長(zhǎng)壽先生說(shuō)過(guò)：“生命中的每個(gè)挫折、每個(gè)傷痛、每個(gè)打擊，都有它的意義�！比缃裨谖倚睦镞@段回憶已升華為一堂難能可貴的課程，不再刺痛我，只在我每次碰到挫折想放棄時(shí)，給我一個(gè)繼承努力拚斗的理由！
面對(duì)挫折小學(xué)作文 18
當(dāng)我的同齡人躺在各自的安樂(lè)窩里，享受著父母帶給他們的優(yōu)越的物質(zhì)生活時(shí)，我卻陪著父母揮舞著鐮刀，頂著驕陽(yáng)，滴著汗水，在搶收麥子。
當(dāng)我身邊的同學(xué)抱怨他們的父母給他們的東西太少時(shí)，我卻由衷地感到滿足，盡管我的衣著樸實(shí)無(wú)華。
我感謝清貧的父母在清貧的家庭中哺育我長(zhǎng)大，感謝清貧的家庭給了我人世間最富裕的愛(ài)，讓我懂得了勤勞而清白的做人道理。
因?yàn)榧彝サ那遑�，我可以從母親走親戚時(shí)帶回來(lái)的皺皮小橘子里感受到沉甸甸的母愛(ài)。
因?yàn)榧彝サ那遑�，我可以從父親那粗暴的呵斥聲中聽(tīng)出無(wú)限的溫情。
因?yàn)榧彝サ那遑�，我日日月月穿著母親納的千層底布鞋，向著我的理想奮斗，旅程永不孤單。
因?yàn)榧彝サ?清貧，我日夜夢(mèng)見(jiàn)在外打工的父親，夢(mèng)見(jiàn)他在喊我，喊得我淚流滿面，淚水浸濕了我的枕頭。
因?yàn)榧彝サ那遑�，我從不奢望穿上同學(xué)身上那樣漂亮的衣服。我安安靜靜地學(xué)習(xí)，快快樂(lè)樂(lè)地領(lǐng)獎(jiǎng)，帶回去換來(lái)父母的張張笑臉。
因?yàn)榧彝サ那遑�，�?dāng)“小燕子”和“五阿哥”以銳不可當(dāng)?shù)臍鈩?shì)占據(jù)了千千萬(wàn)萬(wàn)少男少女心房時(shí)，我依然心如止水，對(duì)同齡人的狂熱一笑置之。
感謝上天把我安排在清貧的家庭中出生、成長(zhǎng)。清貧的家庭使我懂得一粥一飯的來(lái)之不易，讓我擁有了人世間最富裕的愛(ài)，讓我擁有了一顆博愛(ài)的心。
我用愛(ài)的眼睛觀察世界，用寬容的手扶起曾傷害過(guò)我的朋友，用寬廣的胸懷去包容一切——只因?yàn)槲以谇遑毜募彝ブ谐錾�、成長(zhǎng)，她給了我愛(ài)的真諦，讓我懂得了清白做人的道理。
感謝清貧!
面對(duì)挫折小學(xué)作文 19
生活中，我們每個(gè)人都遇到過(guò)挫折，每個(gè)人處理挫折的方法也不同。有的人跌倒了會(huì)馬上爬起來(lái)，拍拍身上的塵土，繼續(xù)大步向前走，做好充分的準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)；而有的人，則一跌不起，失去了信心，從此生活在失敗的陰影中。我，則屬于前者。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)一個(gè)多星期，數(shù)學(xué)就迎來(lái)了第一單元的測(cè)試，我們準(zhǔn)備著考試，自以為學(xué)得不錯(cuò)的我，沒(méi)怎么復(fù)習(xí)，便上了戰(zhàn)場(chǎng)。我用很快的速度做完了試卷，一遍檢查都沒(méi)有，還提前交了卷。交卷時(shí)，我還自傲地說(shuō)了聲：“100分我拿定了！”當(dāng)時(shí)聲音很大，班上許多同學(xué)都聽(tīng)得一清二楚�；丶�，我在父母面前夸海口；在學(xué)校，我在同學(xué)面前夸�？�。生怕別人不知道我會(huì)考一百分。然而，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，我拿著試卷嘴張得大大的，我只得了87，這怎么可能？這下我可丑大了，羞愧難當(dāng)，放學(xué)時(shí)，我灰溜溜地離開(kāi)了班級(jí)，到了家，我更是忐忑不安， 等爸爸媽媽回來(lái)，我怎么向他們交待��？
媽媽下班了，我跟她如實(shí)坦白了得分情況，媽媽聽(tīng)了并沒(méi)有責(zé)怪我，只是提醒我今后一定要努力，多復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取下次得高分。沒(méi)錯(cuò)，我一定會(huì)努力的，我不會(huì)因?yàn)檫@次的`失敗而失去信心的。
接下來(lái)，我每天早上背概念，預(yù)習(xí)新課，晚上做練習(xí)題，此外我還特意制作了一本錯(cuò)題本，把我所有做錯(cuò)過(guò)的題目都寫(xiě)在了上面。上課的時(shí)候，我認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)做筆記，數(shù)學(xué)書(shū)上被我記得密密麻麻的。下課，我也不閑著，盡量把家庭作業(yè)做好，為晚上爭(zhēng)取更多的時(shí)候復(fù)習(xí)。
功夫不負(fù)有心人，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了明顯的提高，每天家庭作業(yè)的正確率都很高。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我們就迎來(lái)了第二次數(shù)學(xué)考試。這次，我做題非常仔細(xì)，做完后，檢查了一遍又一遍，直到確認(rèn)無(wú)誤后才交了卷。第二天，考試成績(jī)就出來(lái)了，當(dāng)我拿著這張寫(xiě)著鮮活的“100分”的試卷時(shí)，我的心里充滿了激動(dòng)，我終于得到了100分。這可是我努力了半個(gè)月才得到的成果呀！
只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹，只有經(jīng)歷挫折才能有成功。在遇到挫折時(shí)，我們每個(gè)人都應(yīng)該樂(lè)觀應(yīng)對(duì)，跌倒了再爬起來(lái)，最終，成功一定會(huì)屬于你。
面對(duì)挫折小學(xué)作文 20
在生活中我們會(huì)遇到許多挫折，因?yàn)檫@些挫折是必不可少的，唯有戰(zhàn)勝它們，才會(huì)成功，在我的記憶中，有一件事讓我感慨萬(wàn)分。
記得剛上初中的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)喜歡騎自行車(chē)上學(xué)。起初沒(méi)怎么在意，但后來(lái)因虛榮心在作怪，我就找我爸“坑”了一輛自行車(chē)。于是，我開(kāi)始了騎自行車(chē)的生涯。第一次騎自行車(chē)的時(shí)候，感覺(jué)非常生疏，還沒(méi)坐穩(wěn)就到了，只好找我媽幫忙：我媽在后面用手托著自行車(chē)來(lái)扶著我。由于自己本來(lái)經(jīng)驗(yàn)不足，掌握不了重心，再加上自己有點(diǎn)重，我媽也扶不了我······一會(huì)兒，我琢磨出了一個(gè)技巧：先坐在車(chē)上，用腳蹬幾下再騎就簡(jiǎn)單多了。有了這個(gè)技巧，我還真騎上了兩圈，但把在后面推著我的媽媽累壞了。
找到了一些感覺(jué)后，我突發(fā)奇想地想讓我媽松開(kāi)手，自己騎一下。于是，我使出全力，騎向前方�；侍觳回�(fù)有心人，我竟然沒(méi)有摔倒，雖然方向盤(pán)不是很穩(wěn)，看來(lái)我還是很有天賦嘛。我仰天長(zhǎng)笑：“哇哈哈······”“你前面有一堵墻！”還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，“嘭！”地一聲，我撞墻了。由于沖擊力度太大，又使我與墻來(lái)了一次“親密接觸”，然后倒在了旁邊的沙堆里。當(dāng)我爬起來(lái)的`時(shí)候，我已成了花貓臉，頭上鼓起了一個(gè)兩寸長(zhǎng)的大包！氣死我了！當(dāng)時(shí)我真想把這輛破自行車(chē)一腳踹飛！“我還就不學(xué)了！”但看看倒在地上的自行車(chē)，我明白了自行車(chē)不是那么好學(xué)，我突然想到：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。在通往成功的過(guò)程中，難免會(huì)遇到一些挫折，而我遇到這么點(diǎn)挫折就要退縮嗎？不！經(jīng)過(guò)強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)后，我還是繼續(xù)騎上了自行車(chē)，這一次我不會(huì)那么驕傲了！經(jīng)過(guò)N次摔倒后，我終于把自行車(chē)騎穩(wěn)了！我的心中有一種說(shuō)不出的喜悅。
自從經(jīng)歷這件事后，我遇到挫折再也不會(huì)退縮，因?yàn)椤坝兄菊呤戮钩伞保m然也會(huì)有失敗，但失敗是成功之母。只有勇敢面對(duì)才會(huì)成功！
面對(duì)挫折小學(xué)作文 21
一條清澈的湖水，一條小小的漁船。
突然，一位背著書(shū)包的少年來(lái)到湖邊。他臉色發(fā)白，嘴唇發(fā)紫，腿凍的直發(fā)抖，頭發(fā)亂糟糟的，用可憐巴巴的.神情問(wèn)漁夫：“沒(méi)有錢(qián)能不能坐船啊？”
漁夫輕蔑地瞟了他一眼，大聲喝道：“沒(méi)錢(qián)做什么船��！”
少年的眼睛里充滿了失望，但從他的堅(jiān)定的眼里看出了他并沒(méi)有放棄渡江。
少年的兩條小刷子似的眉毛皺的緊緊的。慢慢的，他把衣裳一脫，把書(shū)包拿在手里，“哧溜”一聲溜進(jìn)河里。蒼白的小臉一下子變紫了。漁夫一愣，他要是感冒了，明天還會(huì)來(lái)嗎？漁夫大叫起來(lái)：“孩子，孩子，快上船！”
少年閉著眼睛，好像他根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似地。
“快上來(lái)把！孩子，別凍壞了！”老人似乎在哀求著，“錢(qián)一分不要，快上來(lái)把！”
少年還是如此。
好一位倔強(qiáng)的少年！
落滿彩霞的河水被孩子的手臂切割成了一塊塊五彩的緞子，那手中的花格子襯衫就好似五彩的花瓣！那黃色的書(shū)包就好似黃黃的花蕊。
終于，少年游到了對(duì)岸，他趕緊把衣服穿上，像泥鰍似的“哧溜”一聲，跑沒(méi)了影，只剩下沙灘上有一條感嘆號(hào)。
少年那天這樣是為了上學(xué)，那一天，是他開(kāi)學(xué)的第一天。
后來(lái)，他成為了一名游泳健將。他寫(xiě)了一封感謝信給那位漁夫。
可惜的是，漁夫并沒(méi)有收到那一封信，因?yàn)樗呀?jīng)長(zhǎng)眠在沙丘里。
面對(duì)挫折小學(xué)作文 22
那盛開(kāi)的梔子花，在暴風(fēng)雨中承受著風(fēng)吹雨打，但風(fēng)雨過(guò)后，還有縷縷淡淡的幽香。
——題記
其實(shí)上帝是很公平的，雖然對(duì)于某一個(gè)人給予的苦難太多，但另一方面，他讓你從苦難中收獲了很多。
再次回想起那件事，我覺(jué)得那真是我成長(zhǎng)過(guò)程中一到坎。
我落選了——為了競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)，我準(zhǔn)備了三個(gè)星期�；蛟S是上帝認(rèn)為我還不夠努力，最后只送給了我兩個(gè)魔鬼般的字——淘汰。這就如同一個(gè)晴天霹靂，重重地打在我身上！
天氣就是我的心情。方才還是晴朗的天空，霎時(shí)間暗了下來(lái)，雨水肆無(wú)忌憚地潑灑。我不能忍受，撐著小傘，奔跑在小徑上，只為了發(fā)泄一下。
忽然，我的腳步慢了下來(lái)，一位小女孩吸引了我。她大概8歲大，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，奔跑在路上。她看起來(lái)似乎很急，跑得很不穩(wěn)。一不小心她摔了一跤。我原本以為她會(huì)哭，會(huì)等待著我的幫助。但我完全想錯(cuò)了，她不僅沒(méi)有哭，還努力地嘗試著站起來(lái)。由于摔得太重了，不管她怎么站都沒(méi)有用，我正想去攙扶她，只見(jiàn)她手扶著一棵大樹(shù)，艱難地站起來(lái)，支持地走了，卻不忘回頭對(duì)我微笑。
我怔怔地站在小徑上，暴雨如注，小小的雨傘顯得軟弱無(wú)力。我索性把雨傘拋開(kāi)，痛快地淋漓著，任憑豪雨捶擊我的身軀，任狂風(fēng)吹亂了頭發(fā)。這一刻，我的臉上只有雨水，沒(méi)有淚水。
一位小女孩都懂得跌倒了要自己重新站起來(lái)，我為什么要等待他人的`幫助呢?“我一定能跨過(guò)這道坎！”——我咬緊嘴唇，向家的方向奔去。
生活中的人們，不都是一帆風(fēng)順的。挫折與苦難正如人生旅途的坎坷，高山和激流，時(shí)時(shí)伴隨阻礙。但正因?yàn)樗鼈�，人生的回味才多姿多彩�?/p>
感謝挫折！
面對(duì)挫折小學(xué)作文 23
一九一四年十二月深夜，一場(chǎng)突如其來(lái)的大火毀壞了愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室，他損失了約100萬(wàn)美元和大部分難以用金錢(qián)來(lái)計(jì)算的工作紀(jì)錄。第二天清晨，愛(ài)迪生在埋葬著他多年心血的廢墟旁散步，這位偉大的科學(xué)家說(shuō)：“我們的錯(cuò)誤已經(jīng)被燒掉了，現(xiàn)在我們可以重新開(kāi)始了!” 愛(ài)迪生的成就著實(shí)令人敬佩，但更令人佩服的是他面對(duì)挫折的.勇氣。在人生的旅途中，難免會(huì)遭受挫折、困難、坎坷或沉重的打擊，每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)反�。何沂欠裣癖枴た虏旖鹨粯宇B強(qiáng)拼搏?我是否像馬可·波羅一樣擁有不服輸?shù)木瘢课沂欠裣褙惗喾乙粯訉?duì)生命有永不放棄的追求…… 我知道，當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，我可以悔恨，我可以抱怨，我可以懊惱，但最重要的是，我不能失去挑戰(zhàn)挫折的勇氣和戰(zhàn)勝挫折的信心。我知道，我要在困難中磨練，成長(zhǎng)，讓自己變得更頑強(qiáng)。我也知道，人生旅途中的風(fēng)花雪月，落花流水，不會(huì)因?yàn)槲业氖б夂兔糟�，他們�?huì)一如既往地向前。所以，消沉有什么用？痛苦有什么用？悲哀有什么用？如果不克服困難，美麗的東西總會(huì)離我而去。 我捫心自問(wèn)：毛毛蟲(chóng)們一點(diǎn)一點(diǎn)不停歇地用繭束縛著自己，當(dāng)它們化蛹成蝶時(shí)，卻忍受著痛苦和折磨，它們傻嗎?鷹媽媽殘忍地將剛出生的鷹寶寶扔下懸崖，它忍心嗎？每年春天，大馬哈魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地從大海游回它們的出生地—亞馬遜河繁衍后代，那里水流湍急，大馬哈魚(yú)能游上去嗎？我聽(tīng)見(jiàn)心底有一個(gè)聲音在回答：“毛毛蟲(chóng)們不傻，它們?nèi)淌苤纯啵粸榱擞幸惶炷軌蚧擅利惖暮惺芑汲傻南矏�。鷹媽媽�?dāng)然不殘忍，它親手把自己的孩子扔下懸崖，只希望孩子能在困難和坎坷的磨礪中長(zhǎng)大，讓孩子享受在天空中自由翱翔的喜悅。大馬哈魚(yú)克服許許多多的困難，用自己的生命創(chuàng)造出了一個(gè)偉大的奇跡，只有一個(gè)簡(jiǎn)單的想法，那就是能回到自己的出生地繁衍后代。 成功后的喜悅誰(shuí)都想擁有，但它又不是每個(gè)人都可以輕易獲得的，只有克服成功路上的坎坷與挫折，我們才能看到希望的曙光，讓我們?cè)诳部乐绣憻捵约�，在挫折中磨礪自己，在困境中激勵(lì)自己，為人生寫(xiě)下壯麗的篇章！
面對(duì)挫折小學(xué)作文 24
人的一生，總有遇到許多不稱(chēng)心如意的事兒，“失敗”與“挫折”親密的像一對(duì)兄弟，常常合伙對(duì)人心理發(fā)起攻擊。一個(gè)人的成敗往往看他是怎樣對(duì)待“挫折”和“失敗”的。
全國(guó)各的有不同的人對(duì)挫折和態(tài)度不同。貝多芬曾說(shuō)過(guò)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，絕不能讓命運(yùn)使我屈服，”還有，我們的大文學(xué)家魯迅說(shuō)過(guò)：“偉大的心胸應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉來(lái)迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付一切的不幸�！�
古往今來(lái)的名人們，大多經(jīng)過(guò)打擊，但沒(méi)有像挫折低頭，而將挫折當(dāng)墊腳石，不斷攀登，百折不撓，用雙手創(chuàng)造輝煌。
有精神分裂癥的約翰.福布斯.納什向?qū)W術(shù)上最高層次進(jìn)軍的輝煌歷程的故事；前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基像個(gè)殘疾人，但還是用將近5年的時(shí)間完成《鋼鐵是怎樣煉成的》這本著作；家庭貧窮的談遷用8年的時(shí)間來(lái)寫(xiě)《國(guó)榷》這本明史巨著。
“挫折”和“失敗”會(huì)使身體出現(xiàn)缺陷。心理脆弱的人、害怕失敗的`人才不敢堅(jiān)持下去。
通往成功的道路并不是一帆風(fēng)順的，在往成功走去的同時(shí)，肯定會(huì)遭遇挫折。其實(shí)挫折并不可怕，可是，如果你不向挫折低頭，繼續(xù)前進(jìn)，那么這次挫折會(huì)使你信心倍增。
海倫.凱勒她是一個(gè)舉世聞名的作家，慈善家，她在一歲那年發(fā)了一場(chǎng)高燒，從此又聾又啞，可她不向挫折低頭，堅(jiān)持前進(jìn)，她終于為人類(lèi)作出了偉大的貢獻(xiàn)。由于她在挫折中磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志，使她遇到挫折時(shí)會(huì)堅(jiān)持下去。
挫折考驗(yàn)人，磨練人的意志，使人生更有價(jià)值。如果你不愿碌碌無(wú)為，虛度年華，那么就不要逃避挫折，害怕挫折，而是要用笑去面對(duì)挫折：在遇到挫折時(shí)自強(qiáng)不息，至死不諭地奮斗，將人的一生貢獻(xiàn)給人類(lèi)。
面對(duì)挫折小學(xué)作文 25
生活就像一面鏡子，你哭它也哭，你笑它也笑，可是一定要在挫折中協(xié)會(huì)微笑。
古往今來(lái)，面對(duì)挫折而微笑面對(duì)的人不計(jì)其數(shù)。愛(ài)迪生就是其中之一。愛(ài)迪生是一名發(fā)明家，他發(fā)明了世界上第一個(gè)燈泡。可是，它付出了許多。這個(gè)發(fā)明做了六千次，每一次的失敗他都沒(méi)有灰心、放棄，而是在繼續(xù)探索奧秘。最后，在他不斷的.努力、探索下，第六千次后，終于成功了。
還有我們中國(guó)的劉偉，因?yàn)榱鶜q時(shí)，跟小伙伴捉迷藏時(shí)，雙手碰到電線，導(dǎo)致雙手截肢。父母十分痛苦，擔(dān)心病情會(huì)更加嚴(yán)重。可是劉偉很喜歡樂(lè)器，比如：鋼琴、小提琴但是這些樂(lè)器都是要用手來(lái)操作的，他卻無(wú)法操作。所以，他就想到了用腳來(lái)彈鋼琴。最后在他不斷努力下，登上了許多了不起的舞臺(tái)。展現(xiàn)出了獨(dú)一無(wú)二的自己。也讓自己和家人忘掉了痛苦的事情。
而想到自己，就是一個(gè)無(wú)法面對(duì)挫折的人。只要第一次考試考得不好，我就垂頭喪氣的，怕爸爸媽媽罵我。接下來(lái)的考試中就更沒(méi)有信心了，就會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)下去。所以，我要向愛(ài)迪生和劉偉一樣，遇到挫折一定微笑面對(duì)，反而下次還能成功。
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