我的一次挫折作文(匯編11篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的一次挫折作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的一次挫折作文1
每個(gè)星期三，我都會(huì)去上5點(diǎn)鐘的鋼琴課，回家也是沒必要的了，會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。所以，我回去媽媽的辦公室做作業(yè)。
一天下午，天空陰沉沉的，看樣子，隨時(shí)隨地都會(huì)下起震雨來，而早上卻是明朗的天空，我和媽媽沒有約好要不要在校門口接我，抱著雨一時(shí)下不下來愿望，我一出校門，對(duì)門口的家長(zhǎng)一眼都不看，就奮力直穿出人群，以火箭般的速度沖向媽媽的辦公室。半路上，突然天上飄下了一絲濛濛細(xì)雨，當(dāng)我喘著粗氣趕到辦公室時(shí)，門已被鎖上了，我一下子傻了眼，啊！這可怎么辦？媽媽一定是去接我了！我一個(gè)人像只無頭蒼蠅一樣在走廊上轉(zhuǎn)悠著，腦子頓時(shí)一片空白，怎么也想不出好點(diǎn)子，走著走著，想到：媽媽等不到我一定會(huì)著急的，我撓著頭皮，一副無奈。
突然間，對(duì)門的小周阿姨引起了我的注意，咦！現(xiàn)在已不是古代了、舊社會(huì)了，有了電話，無時(shí)不刻可以溝通，我的臉頓時(shí)化悲為喜，我那顆煩惱、焦躁的心，也因?yàn)殡娫挘o它抹上了一縷快樂的光彩，充滿了歡樂的氣息。我一個(gè)箭步奔向她的辦公室，笑道：“阿姨，請(qǐng)問能借打一下電話嗎？”小周阿姨十分熱情，我拿起電話，就撥打了媽媽的手機(jī)：“媽媽，我已經(jīng)到辦公室了，你快回來吧！”我?guī)еβ暋芭尽钡匾幌聮炝穗娫挕Ｎ矣忠淮卧谧呃壬献咧那閰s不似窗外的天空那么憂郁。陽光又重現(xiàn)在了我的臉上，
人的一生中，一定會(huì)有序許多多的小挫折再折磨著我們，但我們不能坐以待斃，也不能過于急躁，要學(xué)會(huì)用聰明的腦子去尋找解決問題的策略。
我的一次挫折作文2
別看小小年紀(jì)，我可是個(gè)文學(xué)愛好者，經(jīng)常看文學(xué)刊物。我寫一些小文章寄給報(bào)社，報(bào)刊竟然發(fā)表了。從此以后，我一發(fā)不可收拾。連做夢(mèng)‘夢(mèng)見我已當(dāng)上了“作家”，昏昏然不知其所以然了。徐了在學(xué)校上課外，其它業(yè)余時(shí)間都用在寫作上了；握著筆，寫寫寫、改改改；拿著稿，看看看、想想想，似乎我的作品發(fā)了、獲獎(jiǎng)了，一下了成了學(xué)校上下的小“明星”，使我過了“作家”的癮。
然而，時(shí)間如流水，半點(diǎn)不等人。我的學(xué)業(yè)成績(jī)逐漸下降，也不見有一家報(bào)紙發(fā)表我的作文。我失敗了，想抓起來重新開始，可是已經(jīng)無力了。
我必須作好調(diào)整。首先是擺正寫作和其它學(xué)科的關(guān)系；再者，就寫作而言，也必須正確對(duì)待成功與失敗。一次成功；不等于永遠(yuǎn)勝利；暫時(shí)失敗，也決不可失志。而我卻天真幼稚，以為人生之路都鋪滿了鮮花，都像飛機(jī)跑道一樣平坦，學(xué)習(xí)上，受了挫折，就一蹶不振。后來，經(jīng)過痛苦的磨練，我才認(rèn)識(shí)到：跌倒了，需爬起來再走，要從挫折中培養(yǎng)勇氣。須知，挫折雖能蠶噬一個(gè)意志薄弱者，可也能造就生活的強(qiáng)者。這就看你走的是哪條路了。
后來，我下決心學(xué)好應(yīng)學(xué)科目。在此基礎(chǔ)上，依然偏愛寫作。我的發(fā)表欲有所收斂，每寫好一篇作文，總是精心修改。這樣，投稿中采用率漸漸提高了。從中，我悟出了一個(gè)小小的道理：跌倒了，必須再爬起來。只要有一顆火熱的心，我們就永遠(yuǎn)要燃燒。挫折，讓開道；失敗，滾遠(yuǎn)點(diǎn)！
光輝的前程屬于奮進(jìn)不息的人，屬于劈風(fēng)斬浪的時(shí)代弄潮兒。
我的一次挫折作文3
挫折，它會(huì)“送給”你打擊，使你難過。它是我們每個(gè)人的人生中必須要經(jīng)歷過的。而第一次挫折的威力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過以后的任何挫折，可以說：“第一次挫折，就是“它們”的老大。而我也有過第一次挫折......
叮鈴鈴，上課鈴打響了。這節(jié)是發(fā)英語試卷的課，我胸有成竹的坐在自己的座位上，非常自信地等著發(fā)到我的試卷，便興奮的想了想：“95以上，絕對(duì)拿到手！”時(shí)光緩緩流去，“李澤濤，89。5！”老師這一叫聲喚醒了我。“怎么可能？”我急了。便飛快跑上去拿試卷。我晃了晃頭，閉上眼睛，一睜！只見試卷上有兩個(gè)大大的兩個(gè)紅數(shù)字，不！是三個(gè)：89。5 。的確是這個(gè)分?jǐn)?shù)。但還是有點(diǎn)不相信。
到了下課，我哭了，這是我在學(xué)校第一次哭。本來，我以前英語成績(jī)都沒低過95，而這次我居然考差了！心里難受極了！心想：“我要努力，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，擦干眼淚吧！請(qǐng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，絕不退縮！”
“失敗乃成功之母”，這次的失敗只是一次小小的挫折，每個(gè)人都會(huì)有失敗，但要從失敗中吸取教訓(xùn)。遇到困難與挫折時(shí)，請(qǐng)你不要逃避與退縮，世界上雖然沒有完美無瑕的人，但只要努力去做好自己，去認(rèn)真對(duì)待自己的缺點(diǎn)，不就變得更加完美了嗎？讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，一起去克服困難吧！
我的.一次挫折作文4
只是短短的幾個(gè)月的時(shí)間，仿佛是經(jīng)歷了滄桑巨變。友情的背叛，愛情的終結(jié)，其實(shí)這一切都很簡(jiǎn)單。雖然過程曾經(jīng)是那樣真切那樣痛苦的出現(xiàn)，可是它一步一步的教會(huì)了我成長(zhǎng)。
好像成長(zhǎng)這個(gè)詞總會(huì)出現(xiàn)。其實(shí)它是一個(gè)過程，無處不在。學(xué)會(huì)了很多，成熟了很多。雖然還是會(huì)哭泣，會(huì)傷心，也會(huì)難過。但是好像坦然了很多，一個(gè)人對(duì)于我來說也許他很重要，不想割舍，可是我對(duì)于一個(gè)人卻不一定是那個(gè)重要的角色。我努力的去平衡生活和人之間的平衡，可是無論在怎樣去努力，有些東西是改變不了的。一個(gè)人若是堅(jiān)持的久了，是會(huì)累，可是就算有一點(diǎn)信念，還是會(huì)義無反顧的去堅(jiān)持。可是如果不再想去堅(jiān)持了，那么就像一顆泄了氣的皮球，再怎么也堅(jiān)硬不起來。
長(zhǎng)大，就算是割舍了友情，就算是失去了愛情，現(xiàn)在唯一能安慰我的是我永遠(yuǎn)不會(huì)變的親情。不管我是有多傷心，媽媽總是會(huì)張開懷抱來溫暖我。我在外面的辛苦，委屈，也只能說給媽媽一個(gè)人聽。她是唯一一個(gè)不會(huì)埋怨，不會(huì)責(zé)備的人。
慢慢的，我知道了成熟的含義。它是一個(gè)多么沉重的詞。
我的一次挫折作文5
生活中，有許許多多的小挫折，但是，它往往會(huì)給我們帶來一些大道理。
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我報(bào)名了我的拿手好戲——實(shí)心球。
雖然是拿手好戲，可是比賽嘛，總會(huì)有些緊張。不過，比賽一開始，緊張的感覺就完全消失了，甚至還有點(diǎn)驕傲，因?yàn)閯e的班的隊(duì)員比我差多了。哈哈，這此，我贏定了！我心里想。
輪到我了，我漫不經(jīng)心的拾起地上的一個(gè)球，看都沒看，就用力拋了出去，球在空中畫出了一道完美的弧線，正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，裁判卻無情的說出了兩個(gè)字：”出界“沒事沒事，不是還有下次嘛，肯定能贏。我在心里安慰自己道。
第二次開始了，我深呼吸了一口氣，拿起實(shí)心球，定了定神，做好動(dòng)作，用盡全身力氣把球往空中一扔，球飛了出去，輕輕的落在了八米的那條線上。太好了，只要保持這種好成績(jī)，那就萬事大吉了。我不禁又有些飄飄然了。
第三次，我又有些驕傲了，隨手拿起一個(gè)球，覺得自己一定可以扔出好成績(jī)，可心太急了，連姿勢(shì)都沒擺好，球就已經(jīng)扔出去了，不用說，肯定沒有前八名。
看來，一個(gè)人無論多么強(qiáng)大，都不可以輕敵，要不然，失敗的便是他。
我的一次挫折作文6
人的一生不可能都是順利的，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷挫折。但正是因?yàn)檫@些挫折，我們才會(huì)變得更加的成熟與自信。我就有過這樣一次經(jīng)歷。
記得上初一的時(shí)侯，我的每一次成績(jī)都名列前茅，每次都會(huì)得到很多人的贊美與羨慕，這讓我一直陶醉在其中。
可是誰能想到，在一次考試中，我發(fā)揮失常，竟然一度降到了班級(jí)十幾名，這讓我感到非常傷心，這是我從來沒有想到的，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)一直優(yōu)秀的我是一個(gè)沉重打擊。知道成績(jī)后，我不敢面對(duì)老師與同學(xué)，因?yàn)槲抑赖却业膶?huì)是批評(píng)與嘲笑，看著我的成績(jī)，我潸然淚下！
過了不久，成老師把我叫到了辦公室，我也做好了挨批評(píng)的心理準(zhǔn)備，把頭低下不敢望老師。和我想的恰恰相反，成老師沒有批評(píng)我，他告訴了我一些話，至今讓我記憶猶新：
“每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷坎坷與挫折，重要的不是困難本身，而是你面對(duì)困難的態(tài)度，要是從此一蹶不振，那說明你是多么的不堪一擊，經(jīng)不起風(fēng)雨。我們現(xiàn)在要做的是分析考試失敗的原因，克服自己的缺點(diǎn)，然后再朝著自己的目標(biāo)去努力，相信成功會(huì)屬于你的。我們也相信雨后的彩虹會(huì)更加的光彩奪目！”
聽了老師的這番話，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭：我應(yīng)該振作起來，戰(zhàn)勝挫折！
我回到了教室，同學(xué)們也紛紛送來了關(guān)心的話語：“加油”，“下一次一定會(huì)成功的”，“我們都支持你”。我好感動(dòng)，我一定不會(huì)讓同學(xué)和老師失望的，我找回了曾經(jīng)的自信。
分析原因之后，經(jīng)過我的努力，下一次的考試，我又成為了班級(jí)的佼佼者。
我的一次挫折作文7
生活就像走一段崎嶇的山路，稍不留神就會(huì)馬失前蹄。有段時(shí)間，我由于貪玩，沒能及時(shí)完成作業(yè)，成績(jī)有所下降，這也算是我學(xué)習(xí)生活中的一個(gè)小挫折吧。
那段時(shí)間，原本做作業(yè)利索的我像吃了興奮x總是定不下心來，喜歡四處張望，一會(huì)跟東家嘮嘮家常，一會(huì)跟西家話話里短。時(shí)間過得飛快，活動(dòng)鈴就要響了，作業(yè)還沒寫幾個(gè)字，等我醒悟過來，奮筆疾書時(shí)，往往已經(jīng)來不及了，常常免不了被老師批評(píng)一通。
一段時(shí)間后，惡果就體現(xiàn)出來了，在不久后的一次單元測(cè)驗(yàn)中，我的成績(jī)考得不理想。怎么辦？我決定痛改前非。
從此，安靜鈴中少了一個(gè)多嘴的小喇叭，多了一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的好學(xué)生；活動(dòng)鈴中少了一個(gè)瘋玩的小頑童，多了一個(gè)認(rèn)真讀書的“書呆子”。此后我再也沒有因遲做作業(yè)而挨批評(píng)，翻閱我的。作業(yè)本，雖談不上賞心悅目，但至少也干干凈凈、認(rèn)認(rèn)真真。這段學(xué)習(xí)上的小挫折，我總算有驚無險(xiǎn)地克服了。
人的一生中會(huì)經(jīng)歷許多挫折，面對(duì)它，我們不能退卻，而應(yīng)該奮力將它擊倒。困難就像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)！
我的一次挫折作文8
我們已經(jīng)升入初中，經(jīng)歷過許多辛酸的事，取得喜悅的成功，也經(jīng)歷過被困難挫折阻撓的時(shí)候，我們也必須勇敢去打敗一切阻力向前突破。
我以前成績(jī)還不錯(cuò)，可就是英語老上不去。我不知道為什么，一看到像一條條毛毛蟲的英文字母我頭都快要暈了，上了初中我的英語還是如此，一點(diǎn)也不肯向上爬，我為此曾惱怒萬分，現(xiàn)在我找到了原因，英語雖然不是中文，但只要掌握了技巧，努力去練習(xí)還是可以說的流利的，此后我第次上英語課都認(rèn)真聽講，看準(zhǔn)老師發(fā)音時(shí)的口型，雖然我看著那彎彎曲曲的字又想暈倒，可我知道只有努力努力再努力地忍住，我一定可以學(xué)好英語，所以憑著上課認(rèn)真聽講我便能說出那些句子或單詞，我回家時(shí)也常拿著英語書在那念念叨叨地反復(fù)練習(xí)，我堅(jiān)持了三五天后，便不再覺得說英語很難了。可這難題是通過，迎接我的挫折又來了。
我雖然說是能流利說了，可要默寫我可就亂作一團(tuán)了，老師說好要寫什么單詞，我腦子里也一片空白，考試也有許多單詞要填空，我只得亂做了，所以我又開始學(xué)習(xí)默寫單詞，練了很久也是前功盡棄，期末考試到了，我看了一下試卷有許多都要寫出單詞，也是，所以可想而知我當(dāng)然考得不太理想了！我以后會(huì)更努力，把英語學(xué)好。
人生中所遇到的困難、挫折去克服了并不是最重要的，重要的是克服了并從中體會(huì)出道理，我相信只要努力就能學(xué)好英語，我一定會(huì)克服挫折，加油！
我的一次挫折作文9
在生活中，我們經(jīng)歷過各種各樣的挫折，我也不例外。上游泳課的時(shí)候，我就經(jīng)歷過一個(gè)挫折。
那天上游泳課時(shí)，教練讓我們學(xué)“漂浮”。所謂“漂浮”，就是保持身體平躺在水面上不沉下去。教練示范了幾遍后，便讓我們自主練習(xí)。我看著教練漂在水面上游刃有余的樣子，也躍躍欲試。我深吸一口氣，身子向后仰去。我本以為自己能輕易地漂起來，誰知我剛做出躺的動(dòng)作，上身就沉了下去。我努力想在水里站起來，卻無濟(jì)于事，反而嗆了一口水。我想吐出嘴里的水，可又吸了更多的水，鼻子酸溜溜的。我又試了幾次，還是跟第一次沒什么兩樣。我十分失望：要我在水面上漂起來，簡(jiǎn)直太難了，我又不是船，怎么能浮在水面上呢？我向教練求助，教練對(duì)我說：“漂的時(shí)候，腰要挺起，頭要往后仰，身體要放松。”聽了教練的話，我又開始了練習(xí)。這一次，我躺在水面上，想象自己正躺在一張床上，放松全身。我居然能浮在水面上了。我躺在水面上，自由地呼吸，十分自如。
這個(gè)小挫折，我最終克服了。它讓我明白了：凡事都要敢于嘗試，如果不如意，要不恥下問，這樣才能做得最完美。
我的一次挫折作文10
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼又期末了。在這個(gè)緊張的時(shí)刻，我卻在友誼上遇到了一點(diǎn)挫折。
評(píng)龍娃的那天，下午放學(xué)，我和周亦函又因?yàn)橐粋�(gè)眼神而吵了起來。放學(xué)以后， 楊老師把我們找去談話，告訴我們要珍惜和同學(xué)相處的每一天，要學(xué)會(huì)寬容。聽了楊老師的話，我就后悔了。想想五年級(jí)都要結(jié)束了，為何要把關(guān)系弄得這么不好呢？回家的路上，我心中一直很內(nèi)疚。
夜深了，淡淡的月光朦朦朧朧的灑在窗前。我怎么也睡不著。該不該主動(dòng)向她道歉呢？我不停地思考著這個(gè)問題。按道理應(yīng)該我去，因?yàn)槲冶人螅墒窃趺凑f呢？其實(shí)，問題的背后，我知道，自己已經(jīng)在心里原諒她了。
期末考試那天中午，我和周培鈺正在背課文。望著正在教室里復(fù)習(xí)的周亦函，我心中真想上去向她道歉。于是我走上前去，剛要開口，就遲疑了。這樣就說，會(huì)不會(huì)不好意思呀？可是要知道，“友誼之光”永遠(yuǎn)會(huì)驅(qū)散“膽小之云”。果然，我心中一股神秘的力量帶著我走向前去。“對(duì)不起，我們和好吧！”我誠(chéng)心誠(chéng)意地說。“嗯，對(duì)不起。”周亦函臉上露出了我從來么有發(fā)現(xiàn)的純潔而又真誠(chéng)的微笑。
整個(gè)下午，我的心情都很輕松，考試也考得不錯(cuò)。放學(xué)時(shí)，我把事情告訴了楊老師，楊老師也吃驚我們能這么快和好。
我的五年級(jí)終于畫上了完美的句號(hào)！
這次“友誼的挫折”也告訴我一個(gè)道理：和好可以嘴上和好，但“對(duì)不起”是要用“心”去說的。
我的一次挫折作文11
挫折是我們都不愿意面對(duì)的，但也是我們生活中難免會(huì)遇到的。只有遇到了挫折，我們的生活更有意義，只有戰(zhàn)勝了挫折，我們才會(huì)不斷進(jìn)步。這是我遇到的一次挫折。
又到了發(fā)考卷的緊張時(shí)刻，當(dāng)卷子發(fā)到我的手中時(shí)，我不由得被眼前的分?jǐn)?shù)驚呆了。原來充滿信心的我，看到的竟是一個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)80。原本的好心情頓時(shí)無影無蹤。放學(xué)后，我垂頭喪氣地走向家中。那湛藍(lán)的天空在我眼里已成了灰色，小鳥那婉轉(zhuǎn)的歌聲在我的耳朵里變得難聽至極。
回到家，坐在書桌旁，我感到十分沮喪。隨手抓起一本書，打發(fā)自己的煩惱。我看到了這么一則故事：
一個(gè)年輕人十分熱愛唱歌，但他不僅聲音不悠揚(yáng)動(dòng)聽，而且樂感也不強(qiáng)。他想拜師學(xué)藝，可每一個(gè)接觸過他的老師都不愿意收他為徒。他決定自修。周圍的人都嘲笑他，以為這根本不可能。可他不停地聽音樂磁帶，進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)。別人休息時(shí)，他在苦練。當(dāng)他再次找到一位音樂老師時(shí)，老師立刻答應(yīng)了收他為徒。后來，他成了一位有名的歌唱家。
看完這則故事，我心中油然升起一絲敬佩。再想想自己，比起這位年輕人，我的這一點(diǎn)點(diǎn)挫折算什么呢？人生路上會(huì)有許多絆腳石，只要懷揣著一個(gè)夢(mèng)想，就能和成功相見。
于是，我重新振作精神，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想去拼搏！
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