關(guān)于挫折與成長(zhǎng)作文（通用30篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于挫折與成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀與收藏。
挫折與成長(zhǎng)作文 1
在生活中，我們會(huì)面臨許許多多的挫折。挫折就像風(fēng)兒一樣，你弱他就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱；挫折也像兇猛的狼，你越害怕他他就越兇悍。有些人認(rèn)為，挫折是打不敗的，是戰(zhàn)勝不了的，可我不這樣想。我認(rèn)為，只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志，就一定能打敗挫折。而且我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)，還可以鍛煉我們的毅力。是我們?cè)诶щy面前能夠應(yīng)付自如。
在很小的時(shí)候，家里總會(huì)有一些不順利的事情，父母總是在困難面前低下頭來(lái)。面對(duì)那結(jié)伴而來(lái)的那群惡棍，父母那他們一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。年少的我不知怎樣去安慰父母。我只在心中暗暗的發(fā)誓：我要戰(zhàn)勝挫折。
記得在幼兒園的時(shí)候，我的臉上黑一塊白一塊的，總是被同學(xué)們?nèi)⌒�。我沒(méi)有自卑，還是和小朋友們一起做游戲。當(dāng)我做到這一點(diǎn)的時(shí)候，我的`心在偷偷的笑呢！因?yàn)槲覒?zhàn)勝了我第一個(gè)挫折！
記得還有一次，我和媽媽一起到奶奶家，意想不到的是我和媽媽在上火車(chē)的時(shí)候走散了，我非常的著急，但是我沒(méi)哭。我立刻找到了座位坐下。在那里期盼著到奶奶家的那站。幸虧媽媽給了我50元錢(qián)，才是我的肚子高興起來(lái)。終于到站了，我在出口看到了媽媽?zhuān)伊⒖膛芰诉^(guò)去，媽媽把我抱起來(lái)，流下了激動(dòng)的眼淚，還說(shuō)我長(zhǎng)大了。這會(huì)遇到的挫折令我難忘。
在我的生活中有很多挫折，但我都面對(duì)和解決了，我也受益匪淺。我喜歡在挫折中成長(zhǎng)。
挫折與成長(zhǎng)作文 2
深秋的晚風(fēng)把樹(shù)上僅有的幾片樹(shù)葉一掃而光，一片肅殺凄涼的景象
我拖著疲倦的身體走在回家的路上。競(jìng)賽過(guò)后，我名落孫山。一陣風(fēng)吹來(lái)，涼意由心而生，考前那一個(gè)個(gè)挑燈夜戰(zhàn)日子就此結(jié)束，留下的只有沮喪的情緒。天空烏云翻滾，雷聲由遠(yuǎn)而近，“要下雨了”我自言自語(yǔ)的說(shuō)，不禁快步回家去。
回到家中，母親看到我沮喪表情焦急不已，父親沉思良久對(duì)我說(shuō)：“考砸了吧！挫折總是伴隨著你，就看你能否百悔不倦。你還記得練跑步的事嗎？”隨著父親話語(yǔ)，我的回憶回到半年前，還記得那是體育測(cè)試的前昔，學(xué)校要求千米成績(jī)必須達(dá)到三分四十，這個(gè)消息如同晴天霹靂在我頭頂炸開(kāi)，從上學(xué)體育就是我的弱項(xiàng)，千米要達(dá)到這個(gè)成績(jī)那就是天方夜譚。
星期天早上我就拉父親陪我到廣場(chǎng)去練習(xí)，一次，兩次，三次……我一遍遍的跑著，不久就汗流浹背，突然覺(jué)得雙腿一軟，便摔到地上，就像泄了氣的皮球再?zèng)]力氣爬起來(lái)，心想完蛋了，這一關(guān)我是過(guò)不去了，就在這時(shí)一雙溫暖的大手伸到我面前，“起來(lái)孩子！失敗是成功之母，我相信你行�！甭�(tīng)了父親的話我恢復(fù)了勇氣，看著父親那鼓勵(lì)的'眼神我堅(jiān)定的說(shuō)：“我能堅(jiān)持。”此時(shí)全是仿佛又充滿了力量。又經(jīng)過(guò)體育老師一遍遍的叫我起步，沖線和跑步要領(lǐng)，我才恍然大悟，跑步里面還有這么多的技巧。我終于在測(cè)試中順利過(guò)關(guān)……
雷聲打斷了我的回憶，自信又回到我的心間。我仔細(xì)整理著桌子那堆雜亂無(wú)章的卷子，總結(jié)失敗的教訓(xùn)。雖然外面雷響著，風(fēng)刮著，雨下著，但我仿佛看到風(fēng)雨后那道絢麗的彩虹，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，挫折總是難免的，沒(méi)有人能隨隨便便成功。讓我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)吧！
挫折與成長(zhǎng)作文 3
不要因?yàn)樗み^(guò)跤而不敢奔跑，不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光，不要因?yàn)槭艿酱煺鄱桓医邮芴魬?zhàn)。也就是只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能享受成長(zhǎng)中的每一天的精彩。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我們的期中考試?yán)_(kāi)了帷幕。數(shù)學(xué)是我的`強(qiáng)項(xiàng)科目，前兩次的單元測(cè)試都是一百分，所以我這次也沒(méi)有太過(guò)于擔(dān)心這一科目�？纪暝噧扇旌螅煽�(jī)發(fā)下來(lái)了，數(shù)學(xué)成績(jī)讓我嚇了一跳，不會(huì)吧！才七十多分，這是我最差的一次成績(jī)呀！以前曾教過(guò)我的數(shù)學(xué)老師也大吃一驚，她也認(rèn)為我不應(yīng)該考出這樣的成績(jī)。隨后，我看了題目，其實(shí)錯(cuò)的題目都是計(jì)算過(guò)程中出錯(cuò)，是因?yàn)槲乙詾檫@些題目很簡(jiǎn)單而忽略計(jì)算的問(wèn)題，但是這些問(wèn)題卻讓我丟了如此多分。然而對(duì)于這個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)的我來(lái)說(shuō)，這就是一個(gè)多么大的打擊。經(jīng)過(guò)了同學(xué)的安慰和老師的鼓勵(lì)，我把這次的挫折化為動(dòng)力，讓我不停的復(fù)習(xí)著這些簡(jiǎn)單而又容易出錯(cuò)的內(nèi)容。終于功夫不負(fù)有心人，再不久后的考試我又以一百分的成績(jī)出現(xiàn)在考場(chǎng)上。
挫折，不會(huì)讓我失去信心，不會(huì)讓我變得脆弱。只會(huì)讓我懂得樂(lè)觀、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、讓我的生活充滿了挑戰(zhàn)性，讓我的生活更精彩，挫折伴我成長(zhǎng)，真乃是一件多么美好的事呀！
挫折與成長(zhǎng)作文 4
人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過(guò)了沸水的溫泡，才能展現(xiàn)出它生命的本色；人生就如苦咖啡一般，只有經(jīng)過(guò)了重重苦澀，才能品味出它淳樸的香味；人生就如雄鷹一般，只有經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的跌落，才能練就強(qiáng)硬的翅膀搏擊長(zhǎng)空……
夜深了，月光透過(guò)玻璃照在地上。我獨(dú)自坐在書(shū)桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。
這次期末考試，我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有，我怨老天不公。不覺(jué)又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來(lái)面包和牛奶的情景。為什么，為什么，難道我真不是學(xué)習(xí)的`那塊料嗎？
算了，不去想它了，再回來(lái)的路上。我發(fā)現(xiàn)地上的餅干渣在動(dòng)，想看個(gè)清楚，只見(jiàn)幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停，好像它們搬起來(lái)很費(fèi)勁，真有意思！我拿來(lái)放大鏡，想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們?cè)O(shè)點(diǎn)“障礙“。我將石頭放在它們面前，只見(jiàn)它們要改變方向，結(jié)果被我用石頭團(tuán)團(tuán)圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細(xì)觀察，一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了石頭，這就像一個(gè)指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來(lái)，它們想用力將餅干渣托過(guò)去，可是試了幾次都沒(méi)有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái)，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從石頭上運(yùn)了過(guò)去。
我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻面對(duì)挫折都毫不喪氣，我們?nèi)祟?lèi)更應(yīng)該敢于面對(duì)挫折，我又想起：愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸，面對(duì)這樣的.挫折，愛(ài)迪生沒(méi)有喪失信心，而在短短的三周內(nèi)，便成功地發(fā)明了留聲機(jī)；貝多芬雙耳失聰，對(duì)一個(gè)音樂(lè)家這無(wú)疑是最大的'挫折，而貝多芬面對(duì)挫折卻絲毫沒(méi)有退縮之意，他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉。”就這樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)》交響曲。
我又再一次打開(kāi)課本，這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi)，在哪摔倒，就在那爬起來(lái)。我笑了，挫折，我向你挑戰(zhàn)，生活因挫折更精彩。
挫折會(huì)伴隨成長(zhǎng)，但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨難是必須的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。請(qǐng)銘記：成長(zhǎng)需要挫折。
挫折與成長(zhǎng)作文 5
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能�！边@首歌唱的很好，的確如此，沒(méi)有任何人能一生中一帆風(fēng)順，只不過(guò)風(fēng)雨小一些而已，我認(rèn)為只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，到最后回想起來(lái)時(shí)就不會(huì)后悔，而會(huì)是非常有意義。
我認(rèn)為我可以算是一個(gè)在挫折中成長(zhǎng)，在風(fēng)雨中成人的一個(gè)女孩吧！小時(shí)候，我并不突出，成績(jī)平平，總沒(méi)有班級(jí)中那幾個(gè)尖子生好，于是我咬著牙對(duì)別人說(shuō)，我一定會(huì)成功的，超過(guò)他們的。當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了有幾個(gè)女生譏笑著說(shuō)：“就憑你！臭美，賴(lài)蛤蟆還想吃天鵝肉，別白日做夢(mèng)了！”我氣的要命，但我很快平靜了。心中的怒火不斷的燃燒著，從那以后我不再貪玩了。從此課間的操場(chǎng)上沒(méi)有了我的影子。�？匆�(jiàn)我晚上伏案夜學(xué)，終于我超過(guò)了他，那個(gè)我一直想要超過(guò)的人。但是下課時(shí)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)有幾個(gè)女生小聲議論說(shuō)：“這次第一她一定是抄別人的，不然怎么能得第一呢?”我聽(tīng)了，當(dāng)時(shí)跑回教室拿起板凳竟與別人差點(diǎn)打了起來(lái)�，F(xiàn)在想起來(lái)，我不知道為什么當(dāng)初會(huì)拿板凳與別人打起來(lái)，也許是為了自尊心的維護(hù)吧！
還有一次，我的最真心的朋友走可，要轉(zhuǎn)學(xué)了，這是比我受到自尊心傷害還難受的事，那一個(gè)寧?kù)o的下午我和徐云來(lái)到了一個(gè)只有我和她知道的“秘密基地”我和云抱在一起，她對(duì)我說(shuō)：“老東西，你要好好的讀書(shū)，別想我，可聽(tīng)到了?到時(shí)我會(huì)來(lái)查看的�！蔽颐黠@的聽(tīng)見(jiàn)他的喉嚨里的'哽咽，有一些嘶啞，眼中有一些亮亮的東西。忽然，她抱住了我，我在頸上感到了一些熱熱的淚。
她走了，我好傷心，但是我恢復(fù)過(guò)來(lái)了，這是我面臨的最大的挫折，我為了她，為了她。不要傷心。我一個(gè)人勇敢的抗下了痛苦，在她走前倔強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)的笑著。
如果，人的一生平平安安，一帆風(fēng)順那有什么意思。我在這充滿了挫折的一生中奮斗著，用不退縮！
挫折與成長(zhǎng)作文 6
那個(gè)下午，灰蒙蒙的雨霧。
“比例調(diào)整好，怎么老在這犯錯(cuò)!”“這邊幅度可以再大些!”“注意每個(gè)細(xì)節(jié)吧……”美術(shù)老師的“訓(xùn)斥”聲、“教誨”聲、“嘆息”聲還環(huán)繞在耳際——什么時(shí)候我的畫(huà)才能像達(dá)芬奇那樣兩者融體完整結(jié)構(gòu)，整體畫(huà)充分表現(xiàn)著和諧比例和各形象之間平衡感呢?
晏殊《蝶戀花》里的一句：昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯樹(shù)。說(shuō)的就是我現(xiàn)在的茫然。
那個(gè)夜晚，月像一枝冰冷的黃玫瑰。
翻看達(dá)芬奇的畫(huà)，反復(fù)觀察著畫(huà)中的每個(gè)小細(xì)節(jié)，咀嚼著畫(huà)中的比例。要練好美術(shù)，就應(yīng)該注意每個(gè)細(xì)節(jié)，像老師說(shuō)的那樣!合上書(shū)閉上眼，腦海中一遍遍回憶著那些比例細(xì)節(jié)，睜開(kāi)眼。終于拿起畫(huà)筆，小心翼翼一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢畫(huà)，“鐺鐺鐺”鐘敲響了第十二下，執(zhí)畫(huà)筆的手心溢滿了汗水，而筆下的畫(huà)越來(lái)越美!
清晨紅艷欲滴的朝陽(yáng)噴布而出，我在書(shū)房中尋找第一縷陽(yáng)光。傍晚一輪紅日沉沉的傍著山頭下去了，我在畫(huà)香里親吻最后一抹夕陽(yáng)。因?yàn)槭韬�，曾�?jīng)多少次，繪畫(huà)的.成果差那么點(diǎn)就成功了;因?yàn)轵湴�，曾�?jīng)多少次，本該有精準(zhǔn)比例的畫(huà)失去了美。但心里總有個(gè)聲音說(shuō)：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
回憶曾經(jīng)的付出，我突然發(fā)現(xiàn)，我喜歡美術(shù)不是因?yàn)樗昝辣壤皇且驗(yàn)樗鼙磉_(dá)自己的情感，而是在學(xué)習(xí)美術(shù)的過(guò)程中我知道了，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的辛苦付出，那些執(zhí)著追求的細(xì)節(jié)，不但創(chuàng)造了畫(huà)中的美，見(jiàn)證了我的堅(jiān)持不懈，見(jiàn)證著我的刻苦付出。眾里尋他千百度，驀然回首，那美就在眼前……
挫折與成長(zhǎng)作文 7
我們都不是天賦異稟的人，在茫茫人海中也會(huì)顯得略些平庸。我們沒(méi)有科學(xué)家的偉大，沒(méi)有英雄的舍生忘死，沒(méi)有醫(yī)生的救死扶傷，但那樣又怎樣，我們一直是我們！在平凡的生活當(dāng)中也會(huì)散發(fā)耀眼的光芒！
在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我們會(huì)遇到各種各樣的事，也許是一些挫折，也許是各種坎坷磨難，或許是考試不順利，更或許是離別……挫折可大可小，關(guān)鍵在于心態(tài)，如果你有一顆順其自然的心，那么對(duì)于你來(lái)說(shuō)，挫折更像是一種幫你練就武功的方法！
在往后的歲月里，我們所想的不一定是成功的那一刻榮耀，所記起的卻可能是落敗時(shí)的傷心和落敗后的一系列努力。過(guò)程多快樂(lè)！挫敗的也許是過(guò)程，但沒(méi)有挫敗的過(guò)程是無(wú)趣的，所取得的一系列成就也是寡淡的！如果我們用心去享受過(guò)程，體驗(yàn)生活中的種種，那我們的生活一定會(huì)很充實(shí)！
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，例如我們熟知的海倫凱勒，她在小小的年紀(jì)就雙目失明，雙耳失聰，沒(méi)有人能夠真正體會(huì)到她的痛苦，更不會(huì)與她感同身受。這令我更加的佩服她，如果是我的話，也許我會(huì)一蹶不振，會(huì)對(duì)一切失去興趣，而海倫凱勒卻在家庭教師的幫助下，寫(xiě)了至今流傳的佳作，她的精神鼓舞了許許多多的'殘疾人，成為他們黑夜中的一盞明燈，幫助他們找到前進(jìn)的方向。
這個(gè)世界上從來(lái)不缺這樣的人，但同時(shí)也是最值得令人敬佩的人！人生的道路還很漫長(zhǎng)，挫折與困難也在所難免，但我們的生活因?yàn)榇煺鄄鸥泳剩@將是我們生活中最大的一筆財(cái)富！我以后會(huì)珍視這筆財(cái)富，讓他幫助我成為更好的自己！
挫折與成長(zhǎng)作文 8
看著那一張張浸透了努力，勤奮的獲獎(jiǎng)證書(shū)，考級(jí)證書(shū)，欣慰自豪的微笑在我臉上蕩漾開(kāi)來(lái)。別人看見(jiàn)，或許會(huì)羨慕，或許會(huì)稱(chēng)贊，但只有我自己知道，張張證書(shū)都是那么來(lái)之不易，它記錄著我成長(zhǎng)的足跡，成長(zhǎng)中的喜悅與無(wú)數(shù)的挫折。
我的成長(zhǎng)并非一帆風(fēng)順，可以說(shuō)到處都有坎兒，磕磕碰碰，在失敗中跌倒，又無(wú)數(shù)次的在挫折中爬起來(lái)，向前走，又跌倒，又爬起，繼續(xù)向前……
我清楚的記得，我考鋼琴十級(jí)時(shí)，曾無(wú)數(shù)次希望時(shí)間停住，因?yàn)樘嗔�！無(wú)休止的練琴，讓我厭倦。但音樂(lè)的美妙，讓我不得不重新將雙手放在琴鍵上，彈，練！每天六個(gè)小時(shí)的'魔鬼式訓(xùn)練，將熱愛(ài)自由的我困在了狹小的琴房里。手指練得發(fā)燙，泡下冷水，繼續(xù)練；手上彈得起了水泡，涂下藥油，繼續(xù)彈；雙手又酸又痛，休息一下，再繼續(xù)�？炭�，努力的練習(xí)，原本讓我覺(jué)得沒(méi)什么關(guān)系，只要能考級(jí)過(guò)關(guān)就行了。但是，當(dāng)我完整地將所有曲子彈給老師聽(tīng)時(shí)，一句冷冷地“不行！”，徹底打擊了我，那一刻，我傷心，我無(wú)奈，我迷茫！
老師的打擊讓我倍感失敗，從未如此受到挫折的我，很沮喪。挫折像一座高山，擋住了我前進(jìn)的路，我知道，只有努力向上爬，翻越挫折這座高山，我才能成功。我喘息著向上爬，跌到了站起來(lái)，繼續(xù)爬。在挫折中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了尋找方法。當(dāng)我最終爬過(guò)“挫折山”時(shí)，我知道，我已經(jīng)成功了。十級(jí)的考級(jí)證書(shū)被我握在手中。
成長(zhǎng)是跟自己賽跑，被挫折絆倒并不可怕，只要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，跨過(guò)成長(zhǎng)路途中的挫折，勝利就會(huì)在成長(zhǎng)的路上等著你！
挫折與成長(zhǎng)作文 9
正當(dāng)我們?cè)谔煳呐_(tái)參觀快要結(jié)束的時(shí)候，老天突然變了臉，一陣陣烏云壓了下來(lái)，接著竟下起了霏霏細(xì)雨?
人生變化莫測(cè)，它如同無(wú)邊無(wú)際大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到過(guò)種種的荊棘坎坷。
那是一個(gè)晨光熹微的早晨，我們進(jìn)行了一次英語(yǔ)測(cè)試。也正是那次，我懷著揣揣不安的心理迎來(lái)了挫折的考驗(yàn)——考試失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結(jié)果都是“遍體鱗傷”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨后，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。
但是，我應(yīng)該怎么面對(duì)挫折，是回避？是沉淪？都不是，關(guān)鍵就是看自己的抉擇，我想；人生就是由無(wú)數(shù)的挫折累積起來(lái)的，若禁不起大風(fēng)大浪，重重艱險(xiǎn)，也就不能戰(zhàn)勝自己，而被壓倒所屈服。
其實(shí)挫折未必是壞的，而是財(cái)富。以后，因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地?fù)沃侵辉谀嫠行旭偟莫?dú)木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起來(lái)去迎接更多的挑戰(zhàn)。
失敗了沒(méi)有關(guān)系，重新振作起來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)隨隨便便成功。我堅(jiān)信，風(fēng)雨之后的彩虹永遠(yuǎn)都是最美的.。
挫折伴我成長(zhǎng)，我會(huì)以樂(lè)觀當(dāng)航標(biāo)，這樣才不會(huì)迷失方向。沒(méi)有了樂(lè)觀的態(tài)度，就會(huì)迷失奮斗的方向、丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒(méi)。而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅(jiān)持信念，隨時(shí)以樂(lè)觀、沉著去乘風(fēng)破浪。如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)善良嚴(yán)師？
挫折與成長(zhǎng)作文 10
“每個(gè)人都不會(huì)十全十美，在學(xué)習(xí)和生活中，總要遇到挫折，困難，磨練，煩惱......但是不要灰心喪氣，那是生活對(duì)你的考驗(yàn)�！泵慨�(dāng)我遇到挫折時(shí)，耳邊就會(huì)想起媽媽說(shuō)過(guò)的話。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？
我是個(gè)學(xué)習(xí)中等而又膽小的女生。我數(shù)學(xué)不好，上數(shù)學(xué)課時(shí)從不敢舉手。有一次上數(shù)學(xué)課，老師突然喊我起來(lái)回答問(wèn)題，我心里一驚，要是簡(jiǎn)單的我還應(yīng)付得過(guò)來(lái)，可這題目確實(shí)有點(diǎn)難度，我站在那兒吞吞吐吐。老師終于耐不住性子了，沖我發(fā)火道：“會(huì)不會(huì)，不會(huì)就別裝樣子�！蔽覀臉O了，但我忍住了眼淚。還好這是最后一堂課，下課鈴一打，我就飛快地奔回家。一回到家，我就趴在媽媽身上大哭起來(lái)，媽媽問(wèn)我怎么了。我委屈地說(shuō)出了真相，我原以為媽媽會(huì)安慰我，沒(méi)想到她卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“老師是不應(yīng)該這么說(shuō)你，可你也不應(yīng)該怕上數(shù)學(xué)課呀，你應(yīng)該改變你自己，生活對(duì)每個(gè)人都一樣。”我擦干眼淚，看著媽媽?zhuān)胄虐胍傻卣f(shuō)：“我能改變我自己?jiǎn)幔俊眿寢屝χc(diǎn)了點(diǎn)頭，我的內(nèi)心又重新燃起了希望。從此以后，每次上數(shù)學(xué)課，只要我會(huì)的題目我都會(huì)舉手。
那一堂數(shù)學(xué)課，把我從一個(gè)嬌滴滴的女孩變成一個(gè)膽大的女孩，媽媽的鼓勵(lì)，讓我戰(zhàn)勝了挫折。我明白了一個(gè)道理：人的一生都會(huì)有挫折相伴。但是每個(gè)人面對(duì)挫折的`方式不一樣，如果你面對(duì)挫折選擇退縮的話，你將一事無(wú)成，只有克服了，才能變得更勇敢，挫折等于給你的一個(gè)考驗(yàn)。
假如有人問(wèn)我希不希望沒(méi)有挫折，我會(huì)毫無(wú)猶豫地說(shuō)不希望，失敗乃成功之母，這就是我的理由。“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”。我越發(fā)相信這句話，挫折讓我們成長(zhǎng)。
挫折與成長(zhǎng)作文 11
成長(zhǎng)，是一首譜寫(xiě)不盡的歌，是一條綿延不息的流，是一把永燒不竭的火！
挫折，可謂是你一生中的常客，從你呱呱墜地到年近古稀，挫折始終在你身邊。小到走路摔跤，大到生離死別……可那些，都是對(duì)你的磨練。
還記得小學(xué)時(shí)，學(xué)校組織學(xué)生出國(guó)學(xué)習(xí)。那是的我，別提有多高興了，回家立馬告訴爸媽。爸媽也覺(jué)得應(yīng)該讓我出去，多看看時(shí)間，長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，便欣然答應(yīng)了。
時(shí)間飛快，暑假到來(lái)，整裝待發(fā)的我前往機(jī)場(chǎng)，登上西安飛往新加坡的航班……
就說(shuō)時(shí)間飛快，十天美妙的旅行結(jié)束了，我眼里充滿了留戀與不舍回到西安……
回到家中，面對(duì)我的.是成堆的暑假作業(yè)和補(bǔ)習(xí)班，可我無(wú)心去做，滿腦子都是新加坡那高尚奢華的生活。
漸漸地，暑假也宣告離開(kāi)，意味著即將開(kāi)學(xué)了。
帶著草草應(yīng)付完的暑假作業(yè)，我第一天就被老師訓(xùn)了個(gè)劈頭蓋臉，而且接到一個(gè)噩耗，明天收心考試。
暑假時(shí)，我光忙著干別的了。根本沒(méi)復(fù)習(xí)，怎么辦呀？一些同學(xué)說(shuō)出了這樣的話，我沒(méi)有回應(yīng)，因?yàn)槲业那闆r我自己知道。
可謂時(shí)間飛快，老師下發(fā)卷子，宣讀名次�！拔迨泵＿@個(gè)連老師都驚訝的名次，讓全班陷入議論。上學(xué)期的第五名，怎么現(xiàn)在成五十三了？不會(huì)是抄的吧？！嘻嘻！我自己也很驚訝。
回到家，我想了很久，這到底是怎么了？！可我并沒(méi)有太大改變，直到這學(xué)期的期末考試。
“五十六”名！全班再次被我震驚，倒數(shù)第一，這怎么可能？我這才意識(shí)到了自己的差距，發(fā)奮圖強(qiáng)。
在“五二六”之前，我的名次恢復(fù)到第十四名，雖然還有一點(diǎn)起伏，但已無(wú)大礙。
挫折，雖是你人生的�？停灰阏曀鎸�(duì)它，不逃避，總會(huì)有超越它的一天！
挫折與成長(zhǎng)作文 12
亨利.梭羅說(shuō)過(guò)：“與其坐在船艙中風(fēng)平浪靜地航行，我寧愿選擇站在波濤洶涌的甲板上，迎向風(fēng)雨。”人生難免會(huì)遇上一些挫折，但每個(gè)人的處理方式都不同，有的人選擇面對(duì)他，有的人則選擇逃避他。現(xiàn)在的人常常因?yàn)楦械酱煺鄱艞�，可是并不是每一個(gè)人都因?yàn)榇煺鄱艞壍�，像�?ài)迪生，她總共享了一千四百多個(gè)零件，到了最后終于發(fā)明出燈泡，有些時(shí)候，挫折是為了提升你的耐力，不要因?yàn)楦械酱煺鄱艞�，說(shuō)不定只差那一點(diǎn)，夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)。
說(shuō)到挫折，很多藝人，他們也是經(jīng)歷很多努力與挫折，才熬到今天。挫折使人成長(zhǎng)，跌倒了要靠自己站起來(lái)，人生里充滿著挫折與失敗，而我們應(yīng)該要不畏懼挫折，勇敢的.向前邁進(jìn)，有了失敗，才會(huì)有成功。如果人生的一路上都沒(méi)有障礙，那突然遇上困難，就會(huì)被一擊打倒，像虎克，發(fā)明了顯微鏡，本來(lái)是一直被人說(shuō)看錯(cuò)，他堅(jiān)持自己的理念，最后成功，挫折使人難過(guò)，但也意味著成功。
貝多芬是個(gè)耳聾，可是他卻在耳聾后，還能創(chuàng)造出作品，當(dāng)時(shí)他漸漸的聽(tīng)不見(jiàn)聲音，對(duì)他來(lái)說(shuō)是一個(gè)大挫折，可是他不放棄，努力的繼續(xù)創(chuàng)造作品，挫折，不代表完全的失敗，說(shuō)不定它只是顆小石頭，只是一扇門(mén)，過(guò)去就看不到挫折了。
“沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功，但卻有永遠(yuǎn)的失敗。就看你愿不愿意從失敗中站起來(lái)，越挫越勇，屢敗屢戰(zhàn)�！泵鎸�(duì)挫折，我不畏懼，眼淚擦干，向前邁進(jìn)，挫折使人成長(zhǎng)，不能因?yàn)橐粫r(shí)的挫折就放棄，一時(shí)的挫折，說(shuō)不定可以換來(lái)一輩子的榮耀。挫折這點(diǎn)小事，在我眼里看來(lái)完全不重要，成長(zhǎng)中一定有挫折的，可是挫折卻能使我成長(zhǎng)，已成功的人為目標(biāo)，繼續(xù)努力。
挫折與成長(zhǎng)作文 13
小草之所以青翠欲滴，是因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上有雨露同行；
大樹(shù)之所以枝繁葉茂，是因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上有大地同行；
鮮花之所以芬芳迷人，是因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上有陽(yáng)光同行；
我之所以不斷進(jìn)步，是因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上有挫折同行……
精彩人生，感謝有你同行——挫折！
在這個(gè)世界上，有陽(yáng)光，就必定有烏云；有情天，就必定有風(fēng)雨；有成功，就必定有失敗與挫折……面對(duì)著挫折，你會(huì)選擇如何？
我見(jiàn)到過(guò)許多類(lèi)似的人，他們或許會(huì)選擇逃避，找個(gè)避風(fēng)的港灣；或許會(huì)選擇哭泣，以淚水清洗著有無(wú)數(shù)條疤痕的心靈；或許會(huì)選擇求救，尋找可以依靠的那個(gè)人......而我卻始終認(rèn)為應(yīng)坦然面對(duì)挫折，因?yàn)榻憬阏f(shuō)過(guò)——生命是一朵常開(kāi)不敗的花。那挫折必定是滋潤(rùn)花的養(yǎng)分。沒(méi)有經(jīng)歷挫折的人生是不完整的，沒(méi)有滋潤(rùn)他養(yǎng)分的花遲早會(huì)枯萎。要想讓新的戈壁荒原開(kāi)滿鮮花，就只有直接面對(duì)挫折，積蓄人生的力量，生命的存在才會(huì)有新的更深刻的.意義。沒(méi)錯(cuò)，我們面對(duì)挫折決不可退縮。
人生在世，誰(shuí)都會(huì)遇到挫折，不可能有人的成長(zhǎng)路上沒(méi)有絆腳石。挫折是一種挑戰(zhàn)，有是一種動(dòng)力，還是一種考驗(yàn)。英國(guó)哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“超過(guò)自然的奇跡多是在對(duì)逆境的征服中出現(xiàn)的�！痹诖煺勖媲�，我們不能退縮，要迎難而上，即使前方的道路上布滿荊棘，我們也要去面對(duì)，退縮就是懦弱，堅(jiān)強(qiáng)就是成功，這樣才算戰(zhàn)勝了挫折，超越了自己�；艚�，張海迪，奧斯特洛夫斯基他們就是最好的榜樣。
挫折好比一塊磨刀石，我們的成長(zhǎng)只有經(jīng)歷了他的打磨，才能閃耀出刺眼的光芒。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”只有經(jīng)歷了挫折，才能走向光輝的明天。
精彩人生，感謝有你同行——挫折！
挫折與成長(zhǎng)作文 14
從古至今，在我們的生活中，挫折無(wú)處不在。挫折讓人成長(zhǎng)，如果沒(méi)有挫折，我們的人生將會(huì)殘缺。只要面對(duì)挫折時(shí)，向它微笑，就一定會(huì)收獲另一番的天地。
寫(xiě)出《史記》的司馬遷，在寫(xiě)《史記》前，因被誣陷而接受了腐刑。當(dāng)時(shí)他很想死，但最終克服了挫折，用血和淚，寫(xiě)出了《史記》這名垂千古的書(shū)，因此他也受到了流芳百世的贊美。
杜甫，他登上了唐詩(shī)之峰�？赡阒浪惺芰硕嗌俅煺蹎�?他在朝廷當(dāng)官時(shí)，正趕上“安史之亂”，他無(wú)奈只得顛沛流離�？伤�(dāng)時(shí)沒(méi)有躲避挫折，而是正面直視它。最終寫(xiě)出了“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的詩(shī)句，以表達(dá)自己的悲憤、蒼涼和無(wú)奈。
霍金，雖然他得了盧伽雷氏癥，導(dǎo)致肌肉萎縮。但他并沒(méi)有放棄，而是勇敢地面對(duì)，最終寫(xiě)出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》等名著，一直受到人類(lèi)的敬仰。
由此可見(jiàn)，當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，要勇敢地迎上去，不要躲避。如果你100次的'跌倒，還能101次地站起來(lái)，那你就是強(qiáng)者。當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，不要讓它沉淀在心底，不要讓它像雪球一樣越滾越大。
面對(duì)挫折，我們不要躲避;面對(duì)挫折，我們不能頹廢;面對(duì)挫折，我們應(yīng)該面對(duì)�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”?挫折是一位朋友，他在我們成功時(shí)不讓我們驕傲，在我們失敗時(shí)不讓我們頹喪。遭遇挫折，要努力讓痛苦縮小，否則，將會(huì)讓我們更加頹廢、痛苦�！翱朔睦щy就是勝利的契機(jī)”，這不就是我們面對(duì)挫折時(shí)應(yīng)該怎么做的詮釋嗎?
面對(duì)挫折，只要能站起來(lái)，勇敢地面對(duì)它，就一定會(huì)有收獲。所以不要退縮，勇敢面對(duì)，就一定會(huì)獲得自己的另一番天地。
挫折與成長(zhǎng)作文 15
每個(gè)人都不可能在人生的道路上順利到達(dá)成功的終點(diǎn)，并且不可避免地會(huì)遇到挫折。只要你不放棄，繼續(xù)努力，你一定會(huì)成功。挫折并不可怕，每一次挫折都是我們生活中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。只要我們正確而勤奮地面對(duì)挫折，我們就向成功邁進(jìn)了一步，向成長(zhǎng)邁出了一大步！
當(dāng)我五年級(jí)的時(shí)候，我有一段時(shí)間對(duì)寫(xiě)作特別感興趣，尤其是寫(xiě)作文投稿。聽(tīng)到我的'作文在收音機(jī)里被朗讀出來(lái)，所有的老師和學(xué)生都聽(tīng)到了，最后報(bào)告我的名字有一種說(shuō)不出的喜悅。然而，如果要在收音機(jī)上閱讀這篇作文，就必須選擇它，而且只能選擇一篇寫(xiě)得好的作文。結(jié)果，我每天晚上都完成作業(yè)，寫(xiě)作文。我認(rèn)為贏得更多的機(jī)會(huì)應(yīng)該更高。我努力寫(xiě)作文，那一周我一共投了四篇作文，等待成功的消息。也許欲速則不達(dá)，我提交的四篇文章中有一篇失敗了。
這次挫折給了我很大的打擊，但并沒(méi)有讓我失去信心。相反，它給我敲響了警鐘。我堅(jiān)信堅(jiān)持一定會(huì)成功。我吸取了一個(gè)教訓(xùn)，寫(xiě)作不能快，只有慢的工作才能導(dǎo)致好的工作，心急吃不了熱豆腐，我繼續(xù)努力工作，并在一周內(nèi)認(rèn)真完成了我的工作。真是辛苦了，這一天不應(yīng)驗(yàn)，三軍豈能吞吳。我的作品終于在收音機(jī)上被閱讀了。將來(lái)，我會(huì)在電臺(tái)上有更多的作品。
人們會(huì)面臨生活中的各種挫折，應(yīng)該正確面對(duì)。我們沒(méi)有成功，因?yàn)槲覀內(nèi)狈γ鎸?duì)挫折的勇氣，并且太容易放棄。你應(yīng)該知道堅(jiān)持可能導(dǎo)致失敗，但是放棄絕對(duì)不會(huì)導(dǎo)致成功！挫折其實(shí)并不可怕。成功往往離它只有一步之遙。讓我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)，讓挫折孕育成功之花。成功之花的綻放將使挫折成為最甜蜜的回憶。
挫折與成長(zhǎng)作文 16
如今，已經(jīng)不是那個(gè)戰(zhàn)亂，貧窮的小山村了�，F(xiàn)在的孩子都享受著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的時(shí)代。一個(gè)個(gè)都變成嬌生慣養(yǎng)的小公主和小王子。面對(duì)困難時(shí)也不會(huì)自己去找辦法，只會(huì)讓自己的父親或者母親來(lái)做。而我，從小就不是一個(gè)愛(ài)哭的人，我，在挫折中一步一個(gè)臺(tái)階的向上爬，我會(huì)在挫折中成長(zhǎng)。
生活總不是一帆風(fēng)順，盡人意的。在成長(zhǎng)的道路上總會(huì)碰到一個(gè)個(gè)絆腳石，而我要做的不是被它絆倒，而是把它變成我成長(zhǎng)道路上的墊腳石。
記得上一次期末考試考得很糟糕，我覺(jué)得是最有應(yīng)得的。誰(shuí)讓我上學(xué)期這么浮躁，又這么粗心大意�？纪暝囈院竺獠坏帽焕蠋熀图议L(zhǎng)劈頭蓋臉的`教訓(xùn)一頓。教訓(xùn)完我想我也該有所作為了。我仔細(xì)分析了為什么這次沒(méi)有考到盡人意的成績(jī)，以保證下次絕對(duì)不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。即使這次考試在成長(zhǎng)的過(guò)程中算一次不少的挫折，可他卻讓我變得更加認(rèn)真，仔細(xì)。
小學(xué)時(shí)在學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候，現(xiàn)在想想那一段時(shí)間還真是噩夢(mèng)般的存在啊。第一次學(xué)騎自行車(chē)，上車(chē)根本控制不了平衡，左搖右晃，不一會(huì)兒就狠狠地摔在了地上。那是我心有余悸，不敢再騎自行車(chē)了，仿佛一上自行車(chē)就感覺(jué)痛感還在。父親在旁邊鼓勵(lì)，而我在與自己作斗爭(zhēng)，最終，我戰(zhàn)勝這次挫折雖然經(jīng)歷了滿身傷痛。最后我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。其實(shí)也不是滿身傷，但是心靈上的創(chuàng)傷讓我感受到了來(lái)自這個(gè)世界深深的惡意。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。如果成長(zhǎng)的道路是一帆風(fēng)順的，哪里來(lái)的成功人士呢？我也一定會(huì)在一次次的失敗中總結(jié)不足，為下次的成功做準(zhǔn)備。
我，在挫折中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)
挫折與成長(zhǎng)作文 17
安靜的沙場(chǎng)，鍛煉不出勇敢的戰(zhàn)士；安逸的生活，培養(yǎng)不出優(yōu)秀的人才。人若想成功，必須經(jīng)歷失敗，一帆風(fēng)順的人生之路只存于幻想之中。
少時(shí)，我的機(jī)靈，讓我成為同齡小伙伴中的“別人家的孩子”。優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)和眾人的夸贊讓我漸漸驕傲自大。“泡”在甜甜的蜜糖罐中，我似乎未曾仰望蒼穹，一味俯瞰大地。我開(kāi)始淡忘了幼時(shí)日日朗誦的“人外有人，天外有天”。
熾熱的夏天，滾滾熱浪侵襲著我們，孩子們汗流浹背，校門(mén)口一望無(wú)際的只有躁動(dòng)的人群和各樣的`行李。此后，我開(kāi)始了中學(xué)生活。我?guī)е械淖孕�，�?duì)他人的成績(jī)不以為意，認(rèn)為大家都差不多。在他人努力學(xué)習(xí)時(shí)，我無(wú)所事事；在他人不斷進(jìn)步中，我原地踏步。在第一次測(cè)驗(yàn)后，我認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)。點(diǎn)點(diǎn)燈光浩瀚星辰，原來(lái)我在這個(gè)世界如此渺小。
原來(lái)，我不過(guò)是“井底之蛙”。
那一夜，我捧著僅有兩位數(shù)的卷子，望著鮮紅刺眼的數(shù)字，原來(lái)，這就是失敗的滋味。“你甘心嗎？”我在內(nèi)心千百萬(wàn)次地問(wèn)過(guò)自己。
窗外的落葉不會(huì)回答，樹(shù)上的知了不愿出聲，唯有我在經(jīng)過(guò)一番思索后，對(duì)自己說(shuō)：“來(lái)得及，考得上，你可以！”
此后，努力刻苦，也不自負(fù)。在別人努力學(xué)習(xí)時(shí)，我花更多的時(shí)間學(xué)；在別人不斷進(jìn)步中，我也不斷進(jìn)步。我始終銘記著：相信自己，勇敢嘗試，不斷進(jìn)步。最刻骨銘心的教訓(xùn)，反而會(huì)成為最懷念的過(guò)往，也會(huì)成為成長(zhǎng)路上的驕陽(yáng)。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！毕鳑_破堅(jiān)石阻撓，才有清脆悅耳的歌聲；蒼竹忍受風(fēng)吹雨打，才有屹立絕壁的身影。
自然如斯，人亦如斯。
一夜之間，徹底長(zhǎng)大。
挫折與成長(zhǎng)作文 18
你知道天底下什么樣的人才最可怕？不是懦弱的人，不是傲慢的人，也不是紈绔的人，而是那些一經(jīng)挫折就嚇倒的人。
摧折，是我們每個(gè)人都會(huì)遇到的，也是成功的路上必不可少的東西，在成功人的面前它就是墊腳石，而在失敗者面前卻是跨不過(guò)去的鴻溝；這幾天，我們進(jìn)行了一次期末考試，這是一次至關(guān)重要的大考，我每天晚上都復(fù)習(xí)到很晚，有時(shí)候幾乎累到睡著，接著又掙扎起來(lái)，揉著眼睛，眼里直冒金星，我當(dāng)時(shí)多么希望這場(chǎng)大考快些結(jié)束，又多么希望它再延遲幾天，讓我把之前落下的全補(bǔ)上去，可是，事與愿違，我只有去面對(duì)了。
第二天各科目自己認(rèn)為還不錯(cuò)，心里也是美滋滋的。然而我的噩夢(mèng)在第三天才開(kāi)始。從早上到中午，我基本就是在半睡半醒的狀態(tài)中度過(guò)的，又碰巧考的是數(shù)學(xué)，心里急得直發(fā)毛，可就是繞不過(guò)彎來(lái)�？荚嚱Y(jié)束后，一對(duì)答案，天啊，錯(cuò)光了，瞬間我的心情墜落到無(wú)底深淵，我又急又氣，卻又無(wú)可奈何，以至于整個(gè)一天都在焦慮中度過(guò)。我實(shí)在難過(guò)得不行了，便打開(kāi)電視看了起來(lái)，當(dāng)時(shí)正在播放一個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚兩個(gè)荒野求生的人，他們彼此不離不棄，相互扶持，一起慢慢地在惡劣的天氣下挪動(dòng)著，不論多么艱難，他們前進(jìn)的`步伐始終沒(méi)有停歇。
看到這里，我忽然想到了自己，瞬間覺(jué)得自己弱爆了，連一個(gè)小小的挫折都無(wú)法正視，都無(wú)法戰(zhàn)勝，和電視中的兩個(gè)勇敢的人相比，簡(jiǎn)直相形見(jiàn)絀，我羞愧的低下了頭。但我的心里已經(jīng)不再是先前那般膽怯和焦躁了，相反，心里變得很平靜。
我明白了，如果每個(gè)挫折就是一陣風(fēng)雨，那么經(jīng)歷風(fēng)雨之后我們一定會(huì)看見(jiàn)色彩斑斕的彩虹。但是，前提就是要有能面對(duì)風(fēng)雨的勇氣與氣魄。
挫折與成長(zhǎng)作文 19
生活充滿荊棘，我們知道的方法是快速跨過(guò)它們。
人生道路上，挫折是不可避免的。遇到挫折時(shí)，痛苦會(huì)隨之而來(lái)。疼痛是一種心理功能。它可以減少，從而以正確的態(tài)度面對(duì)挫折。
朱爾斯&米德多。凡爾納是法國(guó)現(xiàn)代幻想小說(shuō)的鼻祖。他的第一部小說(shuō)《氣球的五周》被連續(xù)投放到15家出版社。他們都被送回來(lái)了。凡爾納很生氣，想燒掉手稿。幸運(yùn)的是，他的妻子從火中搶走了它。凡爾納不愿意失敗。他不得不努力寫(xiě)幻想小說(shuō)。為了了解各種科學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)，如文學(xué)、生物學(xué)、氣象學(xué)、化學(xué)等。和他們的發(fā)明，他訂閱了20多種科學(xué)雜志，保存了數(shù)萬(wàn)種科學(xué)數(shù)據(jù)并對(duì)它們進(jìn)行了分類(lèi)。當(dāng)這部小說(shuō)被報(bào)道給第16出版社時(shí)，手稿終于被接受了。因?yàn)榉矤柤{知識(shí)淵博，這部小說(shuō)內(nèi)容豐富，引人入勝，寫(xiě)得生動(dòng)，所以很快成為暢銷(xiāo)書(shū)。
逆境也有它的.好處，就像一只頭上戴著寶石的丑陋而有毒的蟾蜍。
讀了一整夜后，一只蛾子突然來(lái)了。損失是在我頭上轉(zhuǎn)了一圈，然后沖向燈。它把我的身體撞到了燈管上。激烈碰撞后，它掉在了桌子上。我小心地?fù)炱饋?lái)，扔在墻角。我希望它能吸取教訓(xùn)，改正它的愚蠢。你知道嗎，少了傾斜，它竟然東山再起，猛撲在燈管上，撞擊得更厲害了，想必它要把生死、死網(wǎng)膜壓得很重的勢(shì)頭，我立刻感到了一種力量，一種精神上的震撼。
事實(shí)上，挫折并不可怕。你可以在挫折中感受到突破的精神，并希望創(chuàng)造和追求技能。這是一種不抱怨命運(yùn)的沉浮、不嘆息、不憎恨生活的無(wú)情磨練的精神，是一種日復(fù)一日贊美天父、捍衛(wèi)救贖的精神。
生活不會(huì)虧待你。當(dāng)它把你推向死胡同時(shí)，它會(huì)把你引向另一個(gè)出口。
挫折與成長(zhǎng)作文 20
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！笔前�，只有經(jīng)歷挫折，我們才會(huì)更進(jìn)一步。
在上學(xué)期數(shù)學(xué)月考中，我的成績(jī)非常的不如意。當(dāng)成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)，我愣了，渾身都軟了，一時(shí)間不知所措。我望著窗外，花兒彎著腰，鳥(niǎo)兒們也相互交談著，說(shuō)：“看吶，多笨呀，才考了這么點(diǎn)分……”我越聽(tīng)就越心煩，我很想讓他們閉上嘴，可他們?cè)秸勗缴钊�，一怒之下，我把鉛筆掰成兩半摔在地上，便嚎啕大哭。
這時(shí)，我心里的惡魔和天使出來(lái)了，惡魔對(duì)我說(shuō)“放棄吧，數(shù)學(xué)考成這樣，你已經(jīng)在老師心目中除名了，老師已經(jīng)對(duì)你放棄了”，這時(shí)天使說(shuō)道：“不，不可以放棄，這只是一時(shí)的成績(jī)，說(shuō)明不了什么，只要你繼續(xù)努力，一定可以比這次更好，“不，他說(shuō)得不對(duì)，聽(tīng)我的。”惡魔一把推過(guò)天使，沖我說(shuō)道，“不，應(yīng)該聽(tīng)我的�！碧焓雇浦鴲耗�(duì)我說(shuō)。這時(shí)我突然想到父母親是如何供我上學(xué)的，他們每日起早貪黑，夏天頂著烈日炎炎，冬天頂著寒風(fēng)刺骨，為的是讓我更好地學(xué)習(xí)。對(duì)，我要學(xué)習(xí)，絕不能辜負(fù)父母對(duì)我的`期望。
說(shuō)到做到，在接下來(lái)的日子。我比別人多花費(fèi)時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，下課復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的知識(shí)并預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容，活動(dòng)課抓緊時(shí)間做題，遇到不會(huì)的詢(xún)問(wèn)老師，直到把題弄明白才肯罷休，晚上睡覺(jué)之前我還會(huì)想想今日所學(xué)的知識(shí)，在回想中甜蜜的睡著了……經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的努力，在期末考試中數(shù)學(xué)考了96分，雖然仍是不如意，但這一次，我戰(zhàn)勝了挫折，超越了自己。
在我們?nèi)松缆分校紩?huì)遇到挫折，只要我們堅(jiān)持不懈，終會(huì)戰(zhàn)勝困難，超越自己。
挫折與成長(zhǎng)作文 21
那是三年前的盛夏時(shí)節(jié)，一心想去冒險(xiǎn)的我和幾個(gè)小伙伴相約來(lái)到后山。由于后山山高林密，從小大人就不讓靠近。這一次我們想要看看里面是什么樣子。
首先映入我們眼簾的是一片茂密的樹(shù)林，這里的每一棵樹(shù)都有三層樓那么高，一棵連著一棵。我們走進(jìn)了樹(shù)林。
沒(méi)想到，接下來(lái)還有更大的.難關(guān)在等著我們。樹(shù)林之后竟然是一片荒草叢，這里根本沒(méi)有路。我們只好手拉著手，一點(diǎn)點(diǎn)地往前移。終于，我們走過(guò)了荒草叢，進(jìn)入了后山深處。
“真是太美了！”一個(gè)小伙伴說(shuō)。原來(lái)，后山深處竟然有一個(gè)池塘，旁邊長(zhǎng)滿了奇花異草，有無(wú)數(shù)的蝴蝶在空中飛舞。這里簡(jiǎn)直就像一個(gè)世外桃源。我和小伙伴們?cè)谶@里盡情地玩耍。
玩盡興了之后，我們都想回家了�？墒腔牟輩苍僖淮巫钃踝×宋覀兊娜ヂ�。由于荒草叢太高太密了，我們都找不到回去的路了。這時(shí)大家都一起想辦法。最終我決定采用小伙伴的方法，根據(jù)太陽(yáng)的指引，我們拉著繩子，慢慢地往外走。
當(dāng)我們走出荒草叢時(shí)，天已經(jīng)黑了，我們又迷路了。這時(shí)又有小伙伴說(shuō)：“我們可以用北斗星指引方向�！蔽覀兇蠹叶纪饬�。我們又沿著北斗星指引的方向，左折右轉(zhuǎn)地走出了森林。脫險(xiǎn)后大家都很高興，雖然回家后不免被家長(zhǎng)責(zé)罵了一頓，但這次經(jīng)歷卻讓我永生難忘。
每每想起這件事，心里都不免有些感慨。它讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只要大家團(tuán)結(jié)一致，任何困難都可以克服；還讓我明白了做任何事都要持之以恒，只要你不斷地去探索，去發(fā)現(xiàn)，就一定能獲得成功。
挫折與成長(zhǎng)作文 22
漫漫長(zhǎng)途中，14年雖只是短暫的一瞬間，但它飽含著歡欣，自豪，艱難，幸福與挫折。
小學(xué)時(shí)代，曾是記憶中最引以自豪的時(shí)期�！叭蒙薄皟�(yōu)秀班干部”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”這樣的獎(jiǎng)狀或證書(shū)曾落滿書(shū)桌，在加上參加各類(lèi)比賽獲得的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀，使我沉靜在一個(gè)甜蜜的小世界里。然而這些小小的成功后面也充滿著拼搏和辛勞。學(xué)習(xí)過(guò)程中的艱辛和汗水，老師家長(zhǎng)指責(zé)時(shí)的淚水。直到現(xiàn)在仍記憶尤新。但奮斗之后，終會(huì)有成效。正所謂：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。每當(dāng)老師頒發(fā)我榮譽(yù)狀證書(shū)時(shí)，眼中涌動(dòng)著的是激動(dòng)的淚花，臉上露出的是欣慰的笑容。
小學(xué)畢業(yè)后，帶者還算優(yōu)異的成績(jī)，帶者還算自信的心情來(lái)到中學(xué)。當(dāng)我拿到第一次月考的成績(jī)單的'那一刻，我哭了，但這一次淚水里飽含的是自責(zé)與懊悔。為什么回這么差，為什么不認(rèn)真點(diǎn)兒。著是我第一次考出那么差的成績(jī)，也是我人生路上第一次重大挫折�；貞浧鹪�(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看到了那條風(fēng)雨坎坷常會(huì)不期而遇，驚濤駭浪也回頻頻入侵的路，與是淚水中又多了一份委屈。媽媽沒(méi)有責(zé)怪我，只有一段發(fā)人深省的話：“人生本來(lái)就是充滿荊棘和坎坷的，在著漫漫長(zhǎng)途中，要給自己信心，給自己希望，給自己拼搏的勇氣，給自己一盞燈，去尋找屬于自己的路。如果跌倒了，那么，再爬起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)�！边@段話將我?guī)С隽艘晃侗瘋�，但又一次�?shù)立起信心。同時(shí)，這次挫折，深刻的教訓(xùn)，讓我懂得：誰(shuí)都沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生，我們是在風(fēng)雨中長(zhǎng)大成人的。
這些，僅是人生中小小的片段，它是令人自豪與自責(zé)的，可畢竟已成為過(guò)去。但它時(shí)刻提醒我：引以為鑒，繼續(xù)前進(jìn)。
挫折與成長(zhǎng)作文 23
增長(zhǎng)我想這個(gè)術(shù)語(yǔ)離我很遠(yuǎn)，但它總是伴隨著我，每分鐘都在我的全身上下穿梭。
成長(zhǎng)意味著成長(zhǎng)。成長(zhǎng)意味著學(xué)會(huì)在成長(zhǎng)的道路上應(yīng)對(duì)挫折、挑戰(zhàn)和成功。只有通過(guò)風(fēng)雨，我們才能到達(dá)成功的彼岸。
上學(xué)期期中考試臨近時(shí)，我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試。對(duì)于考試，我從不復(fù)習(xí)，從不緊張，也從不檢查。因?yàn)槲蚁嘈抛约�。文件分發(fā)了。起初我做得很好，但后來(lái)越來(lái)越難了。我絞盡腦汁想不起來(lái)了。下課后，我終于提出了兩個(gè)問(wèn)題。這是我的頭痛。我不想思考。我閉上眼睛休息了一會(huì)兒。我知道這次一定是考試不及格了，于是我絕望地躺在桌子上“叮叮鈴聲無(wú)情地響了起來(lái)，試卷被收了起來(lái)。
這兩天，我一直在焦慮地思考我的成就。在這一天，成績(jī)就下來(lái)了。班長(zhǎng)把試卷放在我桌上。我跑到座位上，急忙拿起試卷。第一方基本上沒(méi)有問(wèn)題。當(dāng)我轉(zhuǎn)向第二面時(shí)，我驚呆了“哦，我的上帝”只答對(duì)了兩個(gè)問(wèn)題。我從未遇到過(guò)這樣的情況。看看67分，哦，天哪！我坐在座位上，鼻子酸酸的。看看我最后問(wèn)的兩個(gè)問(wèn)題。這個(gè)想法是對(duì)的，但答案是錯(cuò)的。如果我檢查一下自己，在過(guò)去的.80年里絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題。
聽(tīng)著，我理解我的錯(cuò)誤：我沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待考試，也沒(méi)有檢查。經(jīng)歷了這次小小的挫折，我明白我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一件事，每一項(xiàng)任務(wù)，每一次考試，這樣我們才能有所收獲。
我遇到了挫折，找到了解決方案，發(fā)現(xiàn)了我的缺點(diǎn)，總結(jié)了一些哲學(xué)。我長(zhǎng)大了。
說(shuō)實(shí)話，我希望生活會(huì)給我很多考驗(yàn)和挫折，因?yàn)槿绻矣龅嚼щy，我會(huì)學(xué)會(huì)承受失敗，我會(huì)學(xué)會(huì)反思，我會(huì)經(jīng)歷恥辱，我會(huì)學(xué)會(huì)振作起來(lái)。我感謝生活中的不幸，感謝每一次讓我成功的挫折。
挫折是我成長(zhǎng)的唯一途徑。沒(méi)有它，我永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)成功的彼岸！
挫折與成長(zhǎng)作文 24
悲觀者的幸福，由命運(yùn)注定。
樂(lè)觀者的快樂(lè)，在自己手中。
——題記
有一天，媽媽問(wèn)我，你為什么總是那么樂(lè)觀?似乎沒(méi)有什么事能使你煩惱?我一尋思，才感覺(jué)到，我確實(shí)有這么個(gè)優(yōu)點(diǎn)。更多的人這樣評(píng)價(jià)我，稱(chēng)贊我，我越發(fā)感覺(jué)到這是一種娛己悅?cè)说暮闷焚|(zhì)。記得去年寒假，我因?yàn)槿ネ瑢W(xué)家玩，超過(guò)了我與老媽約定的回家時(shí)間，因而遭受了嚴(yán)厲的懲罰：被罰在門(mén)外站半個(gè)小時(shí)“面壁思過(guò)”。
得到這樣的嚴(yán)懲，我很憤怒，我氣惱地想：“憑什么這么一點(diǎn)小事就不讓我進(jìn)家門(mén)?我怎么這么倒霉呢?”
我靠在墻上，氣憤的心情像波浪起伏的大海，想著想著，我走下樓梯，站在樓道的窗戶(hù)前，向外張望。
天快黑了，淡青色的天空鋪展在夕陽(yáng)和晚霞上面。照在大地上的陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)地變少，天幕一寸一寸地變暗，終于，夜的紗裙罩住了整個(gè)世界。這美麗的'景色讓我的心情漸漸平靜下來(lái)，我繼續(xù)盯著窗外的夜色。
就在這時(shí)，天空中出現(xiàn)了一個(gè)小小的光點(diǎn)，這光點(diǎn)緩緩移動(dòng)，越升越高。我突然想起了——今天是正月十四，有人在放孔明燈，在放飛自己美好的心愿。
天空中的小點(diǎn)越來(lái)越多，向各個(gè)方向漂移，在黑暗的夜空，向星星在閃動(dòng)。我目不轉(zhuǎn)睛地注視著它們，完全忘記了最近兩次吃“閉門(mén)羹”的煩惱。孔明燈在漆黑時(shí)才會(huì)放光，人在挫折中才能成長(zhǎng)。何況，這有算什么挫折呢?媽媽也是為了我好，是我自己不講信用在先的……調(diào)整好了心態(tài)，當(dāng)媽媽開(kāi)門(mén)的時(shí)候，看到的是一個(gè)笑容滿面的我，媽媽十分吃驚，她本以為我會(huì)特別生氣呢。
我就是這樣一個(gè)快樂(lè)的人，不管處于什么逆境，我都會(huì)像黑夜中的孔明燈一樣，在挫折中成長(zhǎng)，用光明點(diǎn)亮心情，讓樂(lè)觀與我同行。
挫折與成長(zhǎng)作文 25
深秋的晚風(fēng)把樹(shù)上僅有的幾片樹(shù)葉一掃而光，一片肅殺凄涼的景象
我拖著疲倦的身體走在回家的路上。競(jìng)賽過(guò)后，我名落孫山。一陣風(fēng)吹來(lái)，涼意由心而生，考前那一個(gè)個(gè)挑燈夜戰(zhàn)日子就此結(jié)束，留下的只有沮喪的情緒。天空烏云翻滾，雷聲由遠(yuǎn)而近，“要下雨了”我自言自語(yǔ)的說(shuō)，不禁快步回家去。
回到家中，母親看到我沮喪表情焦急不已，父親沉思良久對(duì)我說(shuō)：“考砸了吧！挫折總是伴隨著你，就看你能否百悔不倦。你還記得練跑步的事嗎？”隨著父親話語(yǔ)，我的回憶回到半年前，還記得那是體育測(cè)試的前昔，學(xué)校要求千米成績(jī)必須達(dá)到三分四十，這個(gè)消息如同晴天霹靂在我頭頂炸開(kāi)，從上學(xué)體育就是我的`弱項(xiàng)，千米要達(dá)到這個(gè)成績(jī)那就是天方夜譚。
星期天早上我就拉父親陪我到廣場(chǎng)去練習(xí)，一次，兩次，三次……我一遍遍的跑著，不久就汗流浹背，突然覺(jué)得雙腿一軟，便摔到地上，就像泄了氣的皮球再?zèng)]力氣爬起來(lái)，心想完蛋了，這一關(guān)我是過(guò)不去了，就在這時(shí)一雙溫暖的大手伸到我面前，“起來(lái)孩子！失敗是成功之母，我相信你行�！甭�(tīng)了父親的話我恢復(fù)了勇氣，看著父親那鼓勵(lì)的眼神我堅(jiān)定的說(shuō)：“我能堅(jiān)持。”此時(shí)全是仿佛又充滿了力量。又經(jīng)過(guò)體育老師一遍遍的叫我起步，沖線和跑步要領(lǐng)，我才恍然大悟，跑步里面還有這么多的技巧。我終于在測(cè)試中順利過(guò)關(guān)……
雷聲打斷了我的回憶，自信又回到我的心間。我仔細(xì)整理著桌子那堆雜亂無(wú)章的卷子，總結(jié)失敗的教訓(xùn)。雖然外面雷響著，風(fēng)刮著，雨下著，但我仿佛看到風(fēng)雨后那道絢麗的彩虹，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，挫折總是難免的，沒(méi)有人能隨隨便便成功。讓我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)吧！
挫折與成長(zhǎng)作文 26
一只折斷羽翼的游隼，在狂風(fēng)暴雨中掙扎著，它要飛起來(lái)。面對(duì)的峭壁上，有它溫暖的巢，它想飛回巢穴卻沒(méi)有力氣……小時(shí)候看過(guò)一段視頻讓我記憶猶新，我感覺(jué)自己就是那只折了翼的隼，我也有曾經(jīng)他一樣的絕望。
記得那是期末考的前幾天，那衰到家的英語(yǔ)終于把我折磨得要崩潰了。我把所有能跟英語(yǔ)沾上邊的東西全扔在地上，狠狠地跺上幾腳后，軟軟地癱倒在床上。忽然感覺(jué)好累――好累，一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了……
記憶中的畫(huà)面仍是那么清晰：游隼嘗試的抬起折斷的翅膀，它的身體劇烈的顫抖著，斷骨在薄薄的羽翼里咔咔作響，它發(fā)出了慘烈的鳴叫……
門(mén)突然被敲響，我費(fèi)力地站起來(lái)去開(kāi)門(mén)，探進(jìn)門(mén)來(lái)的'是那張熟悉的臉――櫻子。櫻子進(jìn)了門(mén)，我猛然的回神來(lái)忙手忙腳的收拾扔在地上的東西。櫻子一眼就看見(jiàn)英語(yǔ)書(shū)：“干什么呢大姐，這么輕易的被小小的英語(yǔ)打敗了？”
“快期末考了，我感覺(jué)英語(yǔ)遭到了瓶頸，崩潰呀！”我沮喪地說(shuō)。
“放心吧，你行的！我和你一起背，但是你得把所有的巧克力都貢獻(xiàn)出來(lái)！”她笑嘻嘻地說(shuō)。
記憶中的畫(huà)面在繼續(xù)：游隼猛然抬起頭，金色的面孔在黑暗里灼目的光，一股莫名的強(qiáng)大力量在支撐著它！它抬起顫抖的血翼，狠狠地扇動(dòng)著，忽然騰空飛起！它忘記了疼痛……
我突然發(fā)現(xiàn)自己充滿了力量，自信一下子回滿。我直起了腰，拾起英語(yǔ)書(shū)，使勁地翻開(kāi)……我們背了一個(gè)下午的英語(yǔ)單詞。一切的喧器都離我們而去，眼前閃過(guò)是這樣的一幅畫(huà)面：游隼終于展翅飛翔了起來(lái)，忍著劇痛……
是啊，成長(zhǎng)的路上并非只有鮮花，挫折亦如人生的密友，有它的陪伴，我的意志定能百煉成鋼！
挫折與成長(zhǎng)作文 27
挫折是我最真實(shí)的感覺(jué)，他教會(huì)我努力，他教會(huì)我勇往直前，更教會(huì)我長(zhǎng)大。
這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始，我們便進(jìn)入緊張而又如火如荼的學(xué)習(xí)生活。在這學(xué)習(xí)中，我們還肩負(fù)著小升初的重?fù)?dān)，頓感到“壓力山大”。所以，一次次的考試檢測(cè)就顯得尤為重要了。
隨著第一、二單元考試的結(jié)束，我們都長(zhǎng)舒一口氣，心想能休息一下�？墒沁^(guò)了幾天，邱老師就以迅雷不及掩耳之勢(shì)將試卷改出。我們的心有一次忐忑不安起來(lái)，心咚咚的直跳。當(dāng)課代表以一種詫異的眼神望著我，我立馬拿過(guò)試卷，一看，刺眼的分?jǐn)?shù)映入眼簾，八十八分！只罷我的心五味雜陳，臉漲得通紅，非常沮喪。有的人欣喜若狂而我和一群考砸了的，在一旁唉聲嘆氣，唉，是該反省反省了。望著旁邊手捧著高分的試卷，看著就羨慕。再看看自己的試卷，深感無(wú)奈與懊悔。走在回家的路上，涼颼颼的風(fēng)刺痛著我的'心。回到家中，這個(gè)事情小心翼翼的告訴了父母，出乎意料的是，他們絲毫沒(méi)有怪罪我的意思，反而耐心的與我分析試卷上的問(wèn)題。我的心中不由得升起一股暖意。暗暗的下定決心：“我不能被挫折所擊倒，相反，我應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)，犯下的錯(cuò)誤應(yīng)該改正，吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，不犯同一個(gè)錯(cuò)誤。好好學(xué)習(xí)、天天向上�！�
挫折是我們生活中必不可少的，它同幸福等美好的品質(zhì)同在。沒(méi)了它，我的生活將變得空洞；沒(méi)了它，我的世界就變得孤獨(dú)。遇到挫折，不要逃避，要勇敢的面對(duì)，越挫越勇。成長(zhǎng)的路上，只有經(jīng)過(guò)挫折的磨礪，與挫折為侶，才能最終成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，頂天立地。
挫折教會(huì)我成長(zhǎng)。
挫折與成長(zhǎng)作文 28
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！痹谏钪�，我們總會(huì)遇到各種挫折。有人因此一蹶不振，有人因此奮發(fā)向上。我愿向李白學(xué)習(xí)，在挫折中進(jìn)步，在挫折中成長(zhǎng)。
作為一名中學(xué)生，我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。然而并不是所有人的學(xué)習(xí)都是一帆風(fēng)順，如芝麻開(kāi)花般節(jié)節(jié)高。當(dāng)初的我，在學(xué)習(xí)過(guò)程中就曾遇到過(guò)挫折。
論成績(jī)，我一直是班中最自豪的一名，但有段時(shí)間成績(jī)有所下滑。雖然班主任不曾批評(píng)我，父母不曾責(zé)罵我，但我的自尊卻受到了傷害。
每晚我不再對(duì)著書(shū)本熬夜，只是靜靜地看著月亮，任憑時(shí)光從指縫間溜走……
那一天，我回到鄉(xiāng)下外婆家過(guò)周末。外婆家有一個(gè)很大的菜園子，種植了些許我不熟知的蔬菜。無(wú)意間，發(fā)現(xiàn)一片菜葉上有一只蝸牛，我看著心煩，便將它扔到一邊去。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)蝸牛正在緩緩爬行，向著菜園子挪動(dòng)。猛然間，我想起老師說(shuō)過(guò)，不要看不起蝸牛、烏龜，它們雖然爬得慢，但它們有堅(jiān)韌不拔的耐力。《龜兔賽跑》中兔子不就是輸給雖慢但穩(wěn)的烏龜嗎？想著想著，我就想到了自己，成績(jī)有波動(dòng)，就認(rèn)為自己是個(gè)失敗者。
漸漸地，我領(lǐng)悟到：成長(zhǎng)路上，誰(shuí)會(huì)一帆風(fēng)順？誰(shuí)的`人生會(huì)一馬平川？生活不怕有挫折，就怕一蹶不振。挫折應(yīng)該成為鞭策我前進(jìn)的動(dòng)力。
想明白這些，我的學(xué)習(xí)又重新步入正軌。因?yàn)橐粫r(shí)不振而浪費(fèi)的時(shí)光是我最大的遺憾，也是最大的教訓(xùn)。正是因?yàn)橛辛诉@次教訓(xùn)，才使我更加奮發(fā)向上。
正如我所聽(tīng)過(guò)的一句歌詞：“我不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降�！蔽蚁胝f(shuō)：“我不怕溝溝坎坎，不怕風(fēng)風(fēng)雨雨，不怕再多挫折，只怕自己沒(méi)勇氣，只怕自己不振作。挫折助我成長(zhǎng)�！�
挫折與成長(zhǎng)作文 29
人生中的挫折各種各樣，但他能鼓勵(lì)我們前進(jìn)，激勵(lì)我們成長(zhǎng)。
還記得我六歲那年的夏天，我剛剛接觸自行車(chē)，一開(kāi)始還是爸爸在后面扶著我，我可以慢慢地騎，可好景不長(zhǎng)。第三天，爸爸就不再扶著我了，沒(méi)有爸爸的幫助，我就像失去了救命稻草一般，還沒(méi)騎幾米，只聽(tīng)“哐當(dāng)”一聲，我被一顆小石子給掀翻在地。我的膝蓋被磨破了皮，流出了鮮血。我無(wú)助的坐在地上，哭的泣不成聲。這時(shí)我腦海里冒出爸爸說(shuō)的話：“遇到挫折時(shí)，不要害怕，要勇敢的面對(duì)他，這樣你才能成功。”想到這句話，我重拾信心，艱難地站起身來(lái)，扶起自行車(chē)，繼續(xù)練習(xí)起來(lái)。即使我身上被摔得青一塊紫一塊，我也沒(méi)有放棄繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)，終于在我經(jīng)歷了九九八十一難之后我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
騎自行車(chē)會(huì)遇到挫折，爬山，又何曾不是呢？還記得有一次，我和我的小伙伴們一起去爬英雄山，還沒(méi)爬到半山腰呢，我們就累得氣喘吁吁，這是我提議：“不如我們來(lái)一場(chǎng)比賽吧，規(guī)則是：我們不能走樓梯，只能爬山路�！薄昂冒『冒。袅�！”我的小伙伴們隨聲應(yīng)和著�！叭埽 彪S著我的一聲令下，我們都拼命地向前跑。不好！我的`腳卡到石頭縫里了，強(qiáng)大的慣性，讓我倒下了。騎自行車(chē)的舊傷復(fù)發(fā)，幾乎是一瞬間，我整個(gè)眼眶中充滿了眼淚，不過(guò)還好，受的只是皮外傷，眼看終點(diǎn)近在咫尺，后面的人也馬上就要跟過(guò)來(lái)了，我把心一橫，腳往外使勁一抽，強(qiáng)忍著劇痛，越過(guò)終點(diǎn)線。站在山頂向下眺望，真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽中山小”��！
挫折，培養(yǎng)了我的毅力，我，在挫折中長(zhǎng)大了……
挫折與成長(zhǎng)作文 30
看著那些浸透著辛勤工作和勤奮的獲獎(jiǎng)證書(shū)和等級(jí)考試證書(shū)，我臉上漾起了快樂(lè)而自豪的微笑。其他人看到后可能會(huì)羨慕和贊美，但只有我知道張證書(shū)來(lái)之不易。它記錄了我成長(zhǎng)的足跡，成長(zhǎng)中的喜悅和無(wú)數(shù)挫折。
我的成長(zhǎng)并非一帆風(fēng)順。可以說(shuō)，到處都是障礙，顛簸，失敗中跌倒，無(wú)數(shù)次我在挫折中站起來(lái)，向前走，跌倒，站起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)。
我清楚地記得，當(dāng)我參加鋼琴10級(jí)考試時(shí)，我從未想過(guò)會(huì)停下來(lái)，因?yàn)樘y了！沒(méi)完沒(méi)了的鋼琴練習(xí)讓我很累。但音樂(lè)之美讓我不得不再次把手放在琴鍵上，彈奏和練習(xí)！每天六個(gè)小時(shí)的魔鬼訓(xùn)練把我困在一間狹窄的鋼琴房里。
練習(xí)后你的手指很燙。浸泡在冷水中。繼續(xù)練習(xí)。你可以在手上打水泡。涂抹藥油。繼續(xù)玩。你的手又酸又痛。休息一下，然后繼續(xù)。努力，努力練習(xí)，本來(lái)讓我覺(jué)得沒(méi)關(guān)系，只要我能通過(guò)等級(jí)考試。然而，當(dāng)我把所有的'歌曲都完整地播放給老師聽(tīng)時(shí)，我冷冷地說(shuō)：“是的，我喜歡聽(tīng)。”不“它完全擊中了我。在那一刻，我感到悲傷、無(wú)助和困惑！
老師的打擊使我感到沮喪。我從未如此沮喪過(guò)。我很沮喪。挫折就像一座山，擋住了我前進(jìn)的路。我明白，只有努力爬上去，翻過(guò)挫折之山，我才能成功。我氣喘吁吁地爬了起來(lái)，摔倒在地，站起來(lái)繼續(xù)爬。
在挫折中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了尋找方法。當(dāng)我最終爬上“挫折之山”時(shí)，我知道我已經(jīng)成功了。cet-10的等級(jí)考試證書(shū)在我手里。
成長(zhǎng)是一場(chǎng)與你自己的競(jìng)賽。被挫折絆倒并不可怕。只要你堅(jiān)強(qiáng)，在成長(zhǎng)的道路上跨越挫折，勝利就會(huì)在成長(zhǎng)的道路上等待你！
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