初中生活的作文

時間：2023-12-20 09:37:09 初中生活我要投稿

初中生活的作文合集（4篇）

　　無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的初中生活的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中生活的作文合集（4篇）

初中生活的作文篇1

　　這次月考作文我只得5分。但我并不失落，也未曾后悔。因為這是我預料之中的。我寫的很消極。老師說我寫跑題，只要我把題目換一下一定能得高分。其實對我而言，并沒有錯。因為那樣寫才能達到我想要的成果。“以微笑面對生活”這并不難寫，可近來我的心情并不好，本不寫，但最后5分鐘，我還是草草寫下這篇文章

　　看到這題目，我嘴角不由微微揚起。是我幸運呢？還是我太倒霉？“微笑面對生活”呵！我還能以微笑面對生活嗎？

　　試想失去了方向，經風暴摧殘已不成樣的扁舟。沒有動力，面向茫茫大海，卻是霧靄縈繞一片茫茫。你說，它還能以微笑面對生活嗎？我想不能，它能做的，唯有默默等待死亡。

　　承當年，成績一直名列前茅，天真活潑的我隨著叛逆期的到來，如今已淪為仲永二代，成日打鬧，抽煙喝酒，大錯少犯，小錯不斷。使得身邊關心我的人漸漸離我遠去。那眼中灼燒著的希望的火焰被我一次一次生生澆滅。如今，他們已對我徹底絕望。

　　我有過抱負，幻想過鵬程萬里。心中的焰火也曾烈烈燃燒過，可那火焰就像希望一樣美麗而易碎。三天打魚兩天曬網且不說，不出三兩天，惰根又再次卷土重來，以壓倒性的氣勢侵噬我全身。我后悔過，也試著極力去改變，卻乏毅力。“不要讓等待你的人等待太久，不要讓嘲笑你的人嘲笑太久。”這我也期盼過。可是我發現，我已漸漸習慣著碌碌無所為，終日得過且過，自甘墮落的日子。

　　于國不能盡忠；于家不能盡孝；于友不能盡義……像我這種人還能以微笑面對生活嗎？微笑，只不過顯得自嘲，所以微笑面對生活還不如沉默面對生活，然后微笑走向死亡。

　　做人好累，不想微笑面對生活，像我這葉扁舟只有微笑等待死亡。因為這對我對任何人都是一種解脫不是嗎？

　　只愿下輩子我還能做人。那樣我就能全力補償那些期盼我的人。但人能有下輩子嗎？

　　“這是您的鞋，請拿好。”“您慢走。”在說這些話的時候，他那張被太陽曬的黝黑的臉上浮現出微笑，一對眉毛彎成了月牙形，嘴角上揚，露出一排潔白的牙齒。這種笑，如同嬰兒的笑，純凈，沒有一絲雜質；這種笑，是一種由心中升起的滿足感、幸福感。在這個人人都對自己的工作抱怨連連，唉聲嘆氣的地方，這種因勞動而快樂的笑，我只在他的臉上見過。

　　第一次見他，是因為媽媽的鞋出了點問題，需要修補一下。我們走過車站時，偶然看到了他的攤子。其實他就是一個修鞋的。便走近了他的攤子，他熱情的招呼我們坐下，臉上露出了微笑。媽媽把鞋遞給他，他仔細的聽完了媽媽的要求，便熟練的開始了工作。他一會兒取出錘子在鞋子上這兒敲敲，那兒敲敲，一會兒又取出釘子釘鞋跟，還不時的`征詢媽媽的意見。不出10分鐘，鞋就修好了。從媽媽滿意的眼神中可以看出，這個人的技術還不賴。媽媽問他要付多少錢，他伸出5根手指頭媽媽詫異極了，我也很驚訝，怎么修一雙鞋要5元錢？那人好像看出了什么，笑瞇瞇的對我們說：“5角就行了。”這次，我們更驚訝了，才5角錢，這人真是奇怪。媽媽掏出5角錢給他，然后對他說：“小伙子，你看你身體怪健康的，怎么不干點正經活，趕這行又掙不了多少錢！”

　　“咳，要是我真的沒什么，我也不干這行呀！”他好像有些羞澀的說：“我原來在西安打工，結果從腳手架上摔了下來，你看我這腿。”他指了指自己的腿。我一看，真的，我剛才怎么沒注意到呢，他的右腿分明安的是假肢！這一幕是我們始料未及的。顯然，媽媽也很尷尬對他說：“不好意思，我不該問這。”他又笑了：“這有什么，習慣了就好了，沒事兒！”媽媽提著鞋拉著我準備離開，他說：“您慢走。”說完，他再一次笑了。

　　其實，我真的挺佩服他的，孤身一人去外地打工，突遭橫禍，失去了一條腿。而今，還能如此從容的面對生活。生活不讓他哭，于是，他選擇了微笑，對沒一位顧客微笑，對過往的路人微笑，對自己微笑。

　　每次走過他的攤子，聽到他的一聲聲“您的鞋，請拿好。”“慢走。”看到他的一次次笑容，我都會充滿了力量。無論在什么時候，無論有什么經歷，或是遭遇了什么，一定要記得微笑。微笑的面對生活，生活也會回報你同樣的微笑。

初中生活的作文篇2

　　留戀中的徘徊

　　分開了，才知道留戀。

　　回首望去，細細想起，想念我的小狗，想念我的朋友，想念我的小學同學，想念我的小學老師，想念我的一切的一切，每每一想到這些，我就會潸然淚下.........如果有一天我可以像電視劇中的傻妞一樣穿越時空，我一定要好好珍惜我的童年，可是，我知道現在說這一切都已經晚了，但是，從現在開始，我一定要好好珍惜我的生活，因為我們的今天當思來之不易，當年我的小學姚老師曾說：“做好自己該做的事，不要虛度光陰。”曾經我是不理解，但是今天我經過此

　　事明白了！老師的.話是對的，老師說的多嬤富有哲理，那么，就從現在做起還為時不晚，不要虛度光陰，享受每一天吧！不要每一天都抱怨，不要等到一切都失去了，才開始后悔，那都晚了！

　　每一天都有快樂與悲傷，好好享受每天的快樂，把那悲傷化為經驗汲取營養吧！

初中生活的作文篇3

　　步入初三的我，已經快15歲了。初三，一聽就是個可怕的名詞，的確是這樣。因為，初三學習都在背水一戰，準有明年的中考挑戰。

　　但是，初三的學習生活緊張而有節奏，讓人呼吸急促，卻又充滿活力與精彩。人們常常說，“花季少年是最快樂的天使”，是呀！初三生活苦，但又像個調味瓶——酸甜苦辣樣樣有。

　　一、酸

　　酸的味道很美味。如：酸角。讓人聽了“口水直流三千尺。”但初三生活的酸，頗有另一番風味。那天早上，班主任一進教師，像一顆定時炸彈，隨時都會爆炸。大家預感到，一定是周六午自習太“活躍”了，引得班主任快“爆炸”了。他一聲河東獅吼，嚇得同學半死，大家個個被發站，足足一節課。45分鐘，我們如鐵人般站立不動。難熬的45分鐘終于是熬過去了。可有人出現了癥狀，有的站著不能動了；有的小腿直打哆嗦；有的……“哎，別提有多酸了。”有人感嘆。班主任送給我們這碗酸湯，可真夠酸的！

　　二、甜

　　甜的味道很美，如：糖果。讓人吃了美滋滋的，但初三的生活的甜，頗有另一番風味。那天下午，上化學課時，一個個死氣洋洋的，快五六點鐘的太陽，無一絲朝氣。化學老師知道下午第一節課不好上，個個像只瞌睡蟲。于是，化學老師靈機一動，說：“我告訴你們一個好消息，你們也許還不知道。”“什么好消息？快說呀！”“我們等不及了，”同學們七嘴八舌的`說道。“你們化學第一次月測在年績上第一名。”化學老師面帶笑容的說。大家頓時樂開了花。老師說愿我們芝麻開花――節節高一樣，一次更比一次好。大家像掉進蜜罐一樣甜甜的。老師給的這碗蜜，快把我們甜得夠嗆了！

　　三、苦

　　苦的味道不怎么好，如：人見人怕的藥。初三生活的苦，是比藥更苦的。每天午自習，同學們“生意都很好”，一下數學作業做哪里哪里，一下物理作業做哪里哪里，一下……大家叫天天不應，叫地地不靈，只得埋頭苦做。當你還未完成時班長又叫“時間到了快睡覺，不睡覺就要掃樓道”。大家又得乖乖睡下了。咱班不愧是物理老師說的精英班，竟然有人搭“帳篷”(校服)，躲在里面繼續寫，可好景不長，終于被發現了。下午自習又得在埋頭苦干。擔“良藥苦口利于病”，還是寫完了。哎！這碗作業湯真苦啊！

　　四、辣

　　辣的味道很板扎(很美)，如：小米辣。但初三生活的辣，讓人痛苦怒堪。英語老師每天都要布置作業，做錯一個要罰50遍，大家一時的辛酸油然而升，但沒有辦法，學生嘛，只得按章辦事。英語老師請吃的這碗麻辣湯，可真夠辣的！

　　初三，就是這樣，精彩每一分鐘，一下讓你像無頭蒼蠅亂竄。但又豐富多彩，酸甜苦辣樣樣有。