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【實(shí)用】初中生活的作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的初中生活的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中生活的作文 篇1
時(shí)光匆匆，歲月流逝，轉(zhuǎn)眼我的小學(xué)生活就要過去了，我即將面臨著離校的考研，即將要踏入初中的大門了。初中，人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這將會(huì)是你小學(xué)六年的全部考驗(yàn)，不過，初中生活是怎么樣的呢？和小學(xué)生活一樣嗎？我趴在桌子上，不禁幻想起來，我向往的初中生活是……
我向往的初中生活，哪里的老師應(yīng)該是和藹可親的。老師會(huì)在校門口迎接新生的到來；會(huì)帶領(lǐng)新生參觀校園；會(huì)在學(xué)生垂頭喪氣時(shí)給予他幫助，給予他鼓勵(lì)……啊！我向往那樣和藹的老師！我向往的初中生活，哪里的同學(xué)應(yīng)該是友好相處的。同學(xué)們會(huì)主動(dòng)地和一些比較內(nèi)向的、容易害羞的新生交朋友；會(huì)在死黨生氣時(shí)勸解她；會(huì)在同伴高興時(shí)陪著他一起高興，傷心時(shí)陪著他一起傷心，發(fā)瘋時(shí)陪著他一起瘋……啊！我向往那樣友好的同學(xué)！
我向往的初中生活，哪里的校園應(yīng)該是美麗可愛的。可愛的校園會(huì)讓新生一看忘不了；會(huì)讓學(xué)生家長(zhǎng)們與老師校長(zhǎng)的交際上升；會(huì)讓煩惱氣躁的人一進(jìn)這個(gè)校門，煩惱、氣躁等等一切不好的`心情瞬間就揮之于云霄之外……啊！我向往那樣美麗的校園！
啊！我向往的初中生活是多么美好啊！現(xiàn)在，我們是祖國(guó)的花朵，未來的主人公，我們應(yīng)該用自己的力量在校園中描繪出一片美麗的藍(lán)圖！
初中生活的作文 篇2
時(shí)間真快，眨眼之間，我已步入了初中的殿堂，翻開了人生中又一個(gè)階段的篇章。
也許是小學(xué)太順利，或者是入學(xué)考試考得太好的緣故，剛開學(xué)的一兩周，我并沒有特別認(rèn)真的學(xué)習(xí)，操場(chǎng)、小賣部、閱覽室、圖書館，到處可見我的身影，作業(yè)總是拖到晚上再寫，至于復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)我基本就沒怎么做過，已有時(shí)間，就坐在位子上看課外書，可能是功底好點(diǎn)，入學(xué)后的幾次考試，也都取得了優(yōu)異的成績(jī)，為此，雖然臉上沒表現(xiàn)出來，但心里已經(jīng)有了一點(diǎn)自豪與驕傲。
可惜好景不長(zhǎng)，很快，我的成績(jī)開始下滑，從第一、二名下滑至五、六名，剛開始，我把這幾次考試歸到馬虎上，可隨著次數(shù)的增多，連我自己也不得不承認(rèn)：我退步了。可那時(shí)，我并不知道為什么，只是認(rèn)為課上講的都聽懂了，作業(yè)也都完成了，就可以了。就在這時(shí)，一個(gè)更大的晴天霹靂向我轟來：月考成績(jī)出來了！全年級(jí)第八！
一連幾天，8字像一塊大石頭壓在我的心頭，也許對(duì)于別人來說，這已經(jīng)很不錯(cuò)了，可對(duì)于從小“嬌生慣養(yǎng)”的我這簡(jiǎn)直令我無法接受。
盡管我一直奉行“男兒有淚不輕彈”這句話，但在表彰會(huì)后，我還是禁不住流下了一滴眼淚。
第二天中午，我照舊來到閱覽室，就在要坐下的時(shí)候，老師從我身邊經(jīng)過，笑著說：“你又來了？”我也笑著回答：“嗯。”可過了幾分鐘，我開始覺得不對(duì)，我又來了，天天中午我都來，那我用在復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)的'時(shí)間又有多少呢？難道……我合上書，飛奔回教室，果然，有幾個(gè)身影映入了我的眼簾，他們?cè)谖业男闹蓄D時(shí)變得異常高達(dá)，我輕輕走進(jìn)教室，加入了他們的行列，這使得我，已經(jīng)找到了答案……
一晃又是幾天過去了，此時(shí)此刻，我正坐在考場(chǎng)中，認(rèn)真地完成期中考試卷；此時(shí)此刻，我正在百感交集，完成這篇作文。我堅(jiān)信，經(jīng)過這次期中考試，我會(huì)變得更加勤奮刻苦；在完成這篇作文的同時(shí)，我會(huì)徹底的脫胎換骨，成為一名學(xué)習(xí)刻苦、全面發(fā)展的優(yōu)秀初中生！
初中生活的作文 篇3
回顧三年，在校園里有多少難以忘懷的往事，如今已經(jīng)臨近畢業(yè)的我，心中思緒萬千。
初一，稚氣未脫的我們邁進(jìn)了這所學(xué)校，開始了我們的難忘之旅。在我們的印象里，學(xué)校是一個(gè)好人，因?yàn)樗盐覀儚哪安幌嘧R(shí)帶到親密無間。也是一個(gè)壞人，因?yàn)樗盐覀儚挠H密無間帶到分隔兩地。他讓我們相聚，又狠狠把我們拆開。
在這個(gè)充滿愛的校園里，我度過充實(shí)而又美好的三年。籃球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽、文藝匯演這些課外活動(dòng)無不豐富我們的校園文化生活。還記得在操場(chǎng)上賽跑的身姿，在籃球場(chǎng)上默契的配合，下課時(shí)嬉戲的畫面，還記得升旗儀式時(shí)同學(xué)們的莊嚴(yán)肅穆，還記得元旦趣味生活時(shí)歡快的笑聲，一切的一切都?xì)v歷在目。
初中是汲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的黃金時(shí)期。當(dāng)然也少不了你爭(zhēng)我趕的學(xué)習(xí)狀態(tài)。更是對(duì)于初三的我們來說，成績(jī)多么的重要，現(xiàn)實(shí)多么的殘酷。在中考，七張?jiān)嚲砭涂梢詻Q定一個(gè)人的未來。所以，三年來，我們無不在未來做打算。自從上初中的.第一天起，每一科老師的話語里無不出現(xiàn)中考這個(gè)關(guān)鍵詞。初一時(shí)，覺得很遙遠(yuǎn)，初二時(shí)，覺得還早。到了初三，你就覺得時(shí)間永遠(yuǎn)不夠用，覺得不夠睡，作業(yè)永遠(yuǎn)寫不完。這些都是初三學(xué)生的深刻體會(huì)。
往事回首，校園里實(shí)在太多太多我們的影子，走出這所學(xué)校，真不知道該怎么去適應(yīng)寫的環(huán)境，接觸新的事物。腦海里難以忘懷內(nèi)心
深處對(duì)于母校的記憶。度過三年的我，對(duì)這所學(xué)校結(jié)下了太深太深的感情，有什么能比這彌足珍貴。
我的初中生活大概就是這樣。
三年來，無不過著充實(shí)的每一天。
三年來，無不洋溢著快樂的笑臉。
三年來，無不享受著每一位同學(xué)老師的關(guān)愛。
這些回憶，將永遠(yuǎn)留著心底。
初中生活的作文 篇4
初中生活，多姿多彩。初中生活有著彩虹般的絢麗，有著花兒般的芬芳，有著小樹般的朝氣，有著駿馬般的瀟灑自如……用這些來評(píng)價(jià)我的初中生活一點(diǎn)也不過份。
一進(jìn)我們班級(jí)就可以感受到一股朝氣。一張張稚氣未脫而又帶有一些成熟的面孔，加上一身用不完的精神氣，讓人看了就有生機(jī)，有動(dòng)力。
瞧！這是一節(jié)政治課上的社會(huì)活動(dòng)，教室里的課桌擺成五個(gè)小"堆"，像一團(tuán)團(tuán)花，競(jìng)相開放。課堂上，同學(xué)們用各組自編自演的節(jié)目，來表達(dá)各組的觀點(diǎn)--反暴力。
看，這第二組編了一個(gè)形式獨(dú)特的"五句半"，看得聽課老師們鼓掌叫好。呵！真真是精彩。第四組也不甘示弱，把他們組幾經(jīng)修改的小品《摩擦出的火花》搬到了講臺(tái)前。恩！不愧是幾經(jīng)修改啊！作品果然真成熟了不少。看得同學(xué)老師哈哈大笑，這也達(dá)到了預(yù)期的效果……同學(xué)們自己的'智慧表達(dá)著自己的觀點(diǎn)，讓人心服口服，聽課老師也為我們的智慧而折服，下課后，我偶爾聽一位老師與另一位老師的對(duì)話"這幫孩子真有才！"我聽后笑了，初中生不正應(yīng)該擁有這才智和能力嗎？
課堂上我們就是如此，充分發(fā)揮著我們的智慧。這成為初中生活中一道亮麗的風(fēng)景。
瞧！籃球場(chǎng)上男生們奔馳的身影，一個(gè)字形容--帥！看他！躍過"敵人"的防守，一個(gè)轉(zhuǎn)身，漂亮！又沖出了一個(gè)包圍圈！手中的球在掌中與地面之間來回運(yùn)動(dòng)，卻總也出不去這條無形的線。跨步，上前，起跳，投籃！這一系列動(dòng)作帥氣而又優(yōu)美，是那樣的嫻熟，球也在空中劃出一條優(yōu)美的拋物線，然后縱身一躍，進(jìn)入籃框。精彩！這時(shí)場(chǎng)外的女生抑制不住自己激動(dòng)的心情，在場(chǎng)外驚呼起來，為男生鼓掌，加油。一張張漲紅的臉充滿著快樂的激情。
籃球場(chǎng)上洋溢著我們的瀟灑與激情。
這就是我們初中生活的一個(gè)縮影，它充滿了快樂與激情，智慧與活力。
多姿的初中生活如此的美好，叫我怎能忘記？
哦，這多彩的初中生活，盛載了我們的智慧，活力與激情。我愛這多彩的初中生活。
初中生活的作文 篇5
在我童年的海灣里，有許許多多五彩的“貝殼”，這些“貝殼”被沖進(jìn)我記憶的長(zhǎng)河。如今我在童年的海洋中尋找這些貝殼，心里總會(huì)涌進(jìn)那歡樂、留戀之情。
那是發(fā)生在我五歲那年的事情。
那天晚上，星星在眨著明亮的小眼睛，月亮像白玉盤一樣高高的掛在藍(lán)得發(fā)黑的天空，我和我的小狗在我家的院子草地上躺著，享受著寂靜、安逸的風(fēng)光，后來我看見天上的月亮在慢慢變窄，我站起來，看著月亮一點(diǎn)一點(diǎn)變窄，心里是非常的著急，我想一定要找到吃月亮真兇，我跑到屋子里去找姥爺，對(duì)姥爺說：“姥爺，是不是你把月亮“吃”了，”姥爺一聽，笑著回答：“哈哈，孫女兒，月亮怎么能被吃了呢?”我一聽，好像不是姥爺“吃”的，后來我去問小伙伴兒，小伙伴兒一個(gè)個(gè)都會(huì)答他們沒有吃月亮，他們說準(zhǔn)備要和我一起去找，“吃”月亮真兇。我們找呀找呀找呀，有許多人都說他們沒有“吃”月亮，月亮怎么可能被“吃”了呢，我們看著月亮越來越小，我們都很著急，但是我們又有什么辦法呢，如果沒有月亮，天黑了就什么都看不見了，我著急大哭起來，小伙伴們安慰我，后來媽媽趕來了，我對(duì)媽媽說了這件事的來龍去脈，媽媽一聽，捧腹大笑起來，我也不知道媽媽這是怎么了。
后來我長(zhǎng)大了，我上網(wǎng)查了一下，原來這叫月食，當(dāng)太陽照到地球的哪一面，另一面就會(huì)出現(xiàn)影子，當(dāng)?shù)厍虻脑谵D(zhuǎn)的過程中，地球的'影子會(huì)與月球的影子重合，就會(huì)發(fā)現(xiàn)月亮被“吃”掉了一樣。
現(xiàn)在的我不會(huì)再說月亮被“吃”掉的傻話了。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，不過我只想長(zhǎng)個(gè)兒，不愿心長(zhǎng)大，因?yàn)槲蚁胗肋h(yuǎn)有顆童心。
初中生活的作文 篇6
如夢(mèng)的初中，有令人向往的無窮魅力，有令人心酸的苦澀，也會(huì)有令人倍感溫暖的真情。
——題記
一、急促的初中生活
又一個(gè)早上，睜開了朦朧的雙眼，一個(gè)人納悶起來：今天的天怎么這么高啊？看了看鬧鐘，不急不急，才六點(diǎn)十五分。忽然，我銳利的雙眼發(fā)現(xiàn)了一些問題，這秒針怎么不動(dòng)啊？難道……想都不敢想，趕緊到客廳，一看壁鐘。啊！已經(jīng)七點(diǎn)多了，再不跑就死定了，趕緊三兩下就穿上了衣服。可是越心急越吃不了熱豆腐，剛剛穿好了衣服，卻發(fā)現(xiàn)穿翻了，趕快翻過來再穿。搞掂了一切后，飛也似地向?qū)W校沖去。最終還是被老師好好地訓(xùn)了頓。唉！都怪那該死的鬧鐘。
二、苦澀的初中生活
一個(gè)人獨(dú)自走在寂靜的小巷里，周圍是一片死寂，那魄的月光灑了一地。沐浴著冰冰涼涼的月光，心里的苦澀一下子涌上心頭。月考名落孫山，做值日被老師罵，上課被老師點(diǎn)名批評(píng)，和朋友的關(guān)系也……失敗似乎成了我的主題曲，每天都有的那首曲子……在這一瞬間，心兒也沉沉地落了下去。沒落下的'，也許只有淚了吧……三、溫暖的初中生活
陽光照耀著這一片大地，我和他走在小路上，彼上高興地談?wù)撝l知卻……前方駛來一輛自行車，我們卻沒看見。在自行車即將與我們相撞時(shí)，我們突然才發(fā)覺，但躲開已經(jīng)是不可能了。只好眼一閉，爬起來時(shí)，腳扭傷了，暫時(shí)不能走路了……他呢？看看我，又看看自己，神色凝重地爬起來，似乎在做一個(gè)重大的決定。他走來來，背起我，我雖然不胖，卻也有百十斤呢！他有些吃力，但就這么努力地向前走去……過后，每每想起此刻，心里總是暖暖的。我想，這是真情走過留下的余熱……后記：初中生活，曾經(jīng)也使我失去了許多，但它給予我們的，卻是比海還深，比天更高的真情，教訓(xùn)與鍛煉。
初中生活的作文 篇7
歲月興替，四季輪回，生活如一葉扁舟，在歲月的長(zhǎng)河里前行。雖然險(xiǎn)阻重重，雖然路途漫漫，但是只要心中陽光明媚，一定會(huì)從無盡的艱辛與勞苦中品出生活的詩意。從初日照高林的清晨，到為霞尚滿天的傍晚；從層林盡染的晚秋，到煙花三月的初春；生活的詩意隨時(shí)在流瀉、在氤氳……
在春色中生活，別有一番詩意。持一把油紙傘徜徉在山間的小徑中，遠(yuǎn)看四野已泛出草的嫩黃黃，而近來細(xì)細(xì)端詳卻又隱匿不見。好一個(gè)“天街小雨潤(rùn)如酥”！或是漫步于堤畔，看那早鶯與亂花齊飛，新燕與淺草相應(yīng)。水面初平的'湖中隱約閃著粼粼的波光，云似乎也更加秀麗了，急急地在水中映下自己的倩影。
若是到了夏季，詩意也便隨著溫度蔓延開來。看那遠(yuǎn)處的池塘，蓮葉接天，暈開無窮的碧綠，荷花映日，襯出別樣的嫣紅。幾尾魚兒在荷葉間嬉戲，而遠(yuǎn)處的蟬聲正一聲連著一聲漫過來……芙蕖似少女的粉面，正綻開最無邪而又動(dòng)人的笑容，還去哪里尋什么生活的詩義呢！
入秋，萬山紅遍，層林盡染。閑暇登山，便見漫山千層紅葉，于夕陽中映得如火嫣紅，真?zhèn)�時(shí)紅于二月花。落葉歸根，打著旋兒蕭蕭落下，卻也望不盡那江河之水滾滾而來。偶有晴空中一只鶴鳥，拍打著雙翅排開云層徑直而上，直飛云霄，那生活中的詩情想來卻也早已無窮無盡了！
秋風(fēng)老去，冬已它的冷漠，裹挾盡百花的殘影，留一地斑駁的枯黃。猶如春天忽然到來，千千萬萬樹枝上綻開億萬朵梨花，灑得世間遍是潔白。我們?cè)谘┲行嶂岬降膮s是朱砂梅的暗香，那凌寒獨(dú)自開的高傲花朵啊！一定讓你詩興大發(fā)、豪情滿懷！
四季中生活的詩意，是一種淡淡的清香，若有若無、時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，那些生命旅途中的匆匆過客是無法感受到它的存在的，只有那些有心的人、用心的人才能感知到它、品味到它……
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