【推薦】初中生活的作文匯總八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的初中生活的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中生活的作文 篇1
六年的時光匆匆而逝，留給我們的是無限的回憶，而我們即將升入初中，我希望……
我希望我會有朋友一樣的老師，我希望老師知識淵博，也會時常給我們講課外的知識，我希望老師和藹可親，對待我們像朋友一樣，我還希望老師有自己獨特的教學方法，對我們不那么嚴厲，每天布置適量的作業。
我希望我升入初中后，身邊會有一群活潑可愛的同學們。他們有學霸，有機靈鬼，有小太陽，有各種性格不同的人。我們在一個班級里就像在一個家里，大家互相幫助，成為知心要好的朋友們。
我希望升入初中，我會變得更好。不在和小學一樣，我想要多為老師班級做事。下課認真的看書，不再去玩，去瘋 做一個文靜的女孩子。我要認真學習，我在考試時候爭取力爭上游，為班級爭光。還有上了初中后，我希望改掉我上課走神、馬虎的壞毛病做一個認真聽課細心的好孩子。
我希望的還有很多，雖然有一些不會因為我所想而改變，但我能做的，就是做好現在的自己！
初中生活的作文 篇2
明天，就是一年一度的新年了，家家戶戶可都是忙著準備過大年的哦！
我和爸爸在大街亂逛，用我的話就是轉悠轉悠，我看看這里，瞧瞧那邊，就好像一定要發掘出點什么發現一樣。
走著走著，漸漸走到了清寧超市旁的教育中路。那里賣年貨的小攤擺滿了路邊，就像是一條長蛇在游覽大街，那情景，真是有創意！再看看那車吧，轎車，汽車，吉普車，自行車，公交車，這里的車和人可真是多。還真是應驗了車水馬龍、水泄不通、熙熙攘攘、人來人往、車來車往……能形容這情形的詞語多了去了，我就不講那么多了。
之后，我們又“轉悠”進了通用超市，那里更加擠，可能是我個子矮的問題吧，我很容易就“擠”進去了，而爸爸則沒那么幸運……
通用超市里的東西外面都有賣，只不過它的價格比外面的高很多，不過外面的便宜可能是沒有安全保障的，這超市里可都有生產日期什么的，外面可沒有。超市的人可沒比外邊的人少，許多人都拿著大盒小盒的東西，看樣子應該是年貨吧，這明天都過年了，最熱鬧的可就數這天咯！
唔，“轉悠”了一天也累了，回家休息去！
初中生活的作文 篇3
初中生活像什么？像一個酸、甜、苦、辣、咸所匯集的五味瓶，讓我時時刻刻品味著多彩的初中生活。
“一二一，一二一”，炎炎烈日下回旋著我們響亮的口號，那一聲一聲的吶喊聲都是由我們的汗水所凝聚的，一天天刻苦的軍訓，在剛開學就讓我們這些初一新生，嘗到了初中生活的辛酸，而就是這種讓人記憶深刻的酸，在以后的生活中會成為學習的“常客”。
花兒香，蜜兒甜，五味的初中生活自然少不了最重要的味道——甜。在我的記憶中，最甜的時候莫過于老師的表揚與鼓勵。一次歷史課上，老師就大加表揚了我一番，這時，我的心中就像灌了蜜一般甜。
“學海無涯苦作舟”。我雖然不贊同說學習是苦的，但我也不得不承認在今后的初中生活中，是要吃苦的。繁重的作業，緊張的課程，無一不體現著這個“苦”字。晚上做完小山般的作業，抬頭一看，已近九點，還要溫習本天的功課，溫習完功課，已經十點多了，兩個眼皮像壓了千斤的巨石，想睜也睜不開。一覺睡到天明，又要開始新一天的生活。我相信，有了這種苦的付出，才會有甜的回報。
說到辣字，人們難免會想起紅似火的朝天椒，其實，五味的初中生活也帶一點點辣味。記得有一次，語文課上爭論一道題，都爭得面紅耳赤，也沒爭出個結果，最后發展到吵了起來，還是老師制止了這一場面。
至于咸嘛，就體現在體育課上了。同學們積極參加各項體育活動，奮勇拼搏中那咸咸的汗水伴隨著我們。咸也許就是五味中的最后一味吧！
這五種不同的味道，匯集成了我精彩豐富的初中生活，它們相互聯系，指引我刻苦學習，走向成功的彼岸！
初中生活的作文 篇4
初二的生活就像青蘋果，酸酸的，澀澀的，透著讓人回味的甜。——題記
踏著課本與習題爬上了初二的臺階，回首初一的往事，似乎很遙遠，又是那樣的觸手可及，不禁感慨。
酸
刺耳的鬧鈴劃破了清晨的寧靜，天黑得讓人害怕。拖著疲憊的身子走在上學的路上，“咚咚”的腳步聲在靜靜的樓道上清晰可聞，無數的回聲讓人聽得后背發涼。天灰蒙蒙的，大街上只有稀零的幾個匆匆路過的“書包”，潮濕的空氣使原本就涼的清晨更加寒冷了，我不禁又往衣服里縮了縮，心里酸酸的，很不是滋味，可誰叫我是初二的學生呢？當整個城市都還在夜的懷抱中時，我們早已走在上學的路上；當人們都愜意地與周公見面時，我們還在刺眼的臺燈下孤軍奮戰；當孩子們都在快樂地游戲時，卻不時傳來我們的陣陣讀書聲……想到這兒，我不禁想哭，酸的滋味不好受，但沒有人曾有過半句怨言，我們得考慮我們的未來。
澀
難得的生日，難得的聚會。邀請了許多朋友出去玩，到了許多地方，拍了許多照片。晚上回家與父母一起分享時，他們卻冷不丁的冒出一句：“有男生嗎？”“當然”我很意外他們怎么這樣問。父母的臉立刻就陰沉了，隨即給我講了一大堆道理，并罰我面壁思過！我很郁悶父母會這樣想，但我清楚地知道：早戀是一枚還沒熟的果子，是澀澀的，我還不會笨到去摘它！
甜
“姓郭的，給我站住！”卻不料那小鬼一閃便不見了人，哼，跟我躲貓貓，你還嫩了點！果然，剛拐過去，便看見一雙白色運動鞋一閃而過，小樣兒，你完了。我便不出聲，躲在一邊，不一會，她以為我走了，便探頭探腦打望，當她放心大膽出來時，我冷不丁跳出來嚇了她一跳。“嚇死拉，媽呀！”等她回過神來，發現我笑得直不起腰，呲牙咧嘴便象我跑過來：“你給我站住！”三十六計，跑為上！
初二的生活，苦，但我們卻樂在其中。就象青蘋果，酸，卻又透著清甜。
初中生活的作文 篇5
開學第一天，緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校，來到我即將要生活三年的學校——興隆第二中學。邁進校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。我來到107班——我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不同世界的。但我堅信，我和她們一定會成為好朋友。
在小學時，常聽老師們說，初中的老師是最“殘暴”的，動不動就“鞭打”學生。可是，經過幾個星期的學習，我發現所有的老師并非都是“學生殺手”，相反，我發現他（她）們個個都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動，朗讀課文的時候也十分有感情。面對陌生環境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發言，語文老師常常鼓勵我們，使我們對這個陌生的環境漸漸熟悉起來。
“論語”doyoulikebananas“整數，分數統稱為有理數，“就這樣，日復一日。轉眼間，仿佛還未熟悉，還未了解，還未……初一的生活就已經過了一半，剛剛從小學里醒悟出來，剛剛有一點點適應初中生后，回頭一看，早已踏出一道道腳印。
初中生活到底是什么？貌似沒有想象的那么枯燥，具體也不能有一個詞來形容。有快樂，有心酸，有青澀，有哀愁……我不知道我能否把句號畫的完美，也不知道我的人生以及未來怎樣？但是，我想我現在只有好好學習，認真學好每一個知識點，認真聽好每一節課，認真復習好每一個知識點，一步一個腳印，走好人生的每一步。
我想，也只有這人樣了吧！也只有這樣，美好的未來才能等著我。( )
爸爸每次都會說：“如果不學習就沒有出路，不學習將來只能做一個平凡的人，平平淡淡的走過一生。媽媽總是說：”一個人只有自己有能耐，才能有美好的未來，前途才能無限，即使家長能留給自己一些菜場，如果這個人只花不掙，總有一天會花光，自己的人生要看自己的努力，自己的前途，要靠自己去爭取·
這些道理我都懂，我深深地知道不學習就沒有出路，只有刻苦努力才能成功。
期中考試我并沒有考好，我失落，我沮喪，我后悔，但是一切都晚了，可是回家父母并沒有說我，而是悉心的教導，我更覺得自己對不起父母，對不起自己每天的早出晚歸，對不起每天早上媽媽5。30氣起床給我做早點。越看成績，越是后悔。父母對我越好，我越是難過，這樣還不如罵我·我每天偷偷把眼運送回眼眶，不讓父母擔心。
每天早上，天還沒有亮，我就要起床了。知道嗎？我多么想睡一會啊！一分鐘，就一分鐘好嗎？時間卻那么的無情，他一分也不叫我多睡。來到樓下，天真的好黑，雖然路燈開著，那點黃暈的光，又能有多亮呢？騎上自行車，風嗖嗖的刮著，鼻尖，耳朵凍得生疼。路上的行人還那么少，有那么黑，那么冷，我多希望能在媽媽的.懷抱里，即使再冷，再黑我也不會怕了。可是我已經長大了，雖然爸爸每天都會說去送我，雖然他的確有時間，但是我又怎能每天都叫他送呢？他那么累，晚上有那么晚回來，給我那么早起來就覺得很對不起了，又怎能？我還是要自己去面對。
晚上，我害怕睡覺。因為我知道，剛剛睡沒有多久，我就又要起床，又要獨自面對那個又冷，又黑的早上了又要早早的起床，又要充實的過著一天，然hi偶有到一個晚上了，又要獨自面對那個早晨
媽媽陪我的時候，我總是喜歡抱著他，即使是爸爸，我也會，因為這樣，我就不再害怕那個又冷又黑的早晨了。
想到這些，我的眼淚要流出了眼眶，但我還要忍住。微笑著面對生活，讓父母知道，他以前的那個任性的女兒已經長大了，已經可以自己干好多事情。
說出這些，我的心里不免空虛了些。我愛爸爸媽媽，所以盡量不要讓他們為我操心了，他們為我付出的已經夠多了我要好好學習，讓他們以我為驕傲！
這些都是無聲的動力，它們擠壓在我的心底化成巨大的力量。
加油吧！是金子永遠都會發光，天才是百分之九十九的努力，加上百分子一的靈感·有了動力，加上我的不懈，就一定行！
初一:靳新宇
初中生活的作文 篇6
初中生活,多姿多彩.初中生活有著彩虹般的絢麗,有著花兒般的芬芳,有著小樹般的朝氣,有著駿馬般的瀟灑自如......用這些來評價我的初中生活一點也不過份.
一進我們班級就可以感受到一股朝氣.一張張稚氣未脫而又帶有一些成熟的面孔,加上一身用不完的精神氣,讓人看了就有生機,有動力.
瞧!這是一節政治課上的社會活動,教室里的課桌擺成五個小"堆",像一團團花,競相開放.課堂上,同學們用各組自編自演的節目,來表達各組的觀點--反暴力. 看,這第二組編了一個形式獨特的"五句半",看得聽課老師們鼓掌叫好.呵!真真是精彩.第四組也不甘示弱,把他們組幾經修改的小品<<摩擦出的火花>>搬到了講臺前.恩!不愧是幾經修改啊!作品果然真成熟了不少.看得同學老師哈哈大笑,這也達到了預期的效果......同學們自己的智慧表達著自己的觀點,讓人心服口服,聽課老師也為我們的智慧而折服,下課后,我偶爾聽一位老師與另一位老師的對話"這幫孩子真有才!"我聽后笑了,初中生不正應該擁有這才智和能力嗎? 課堂上我們就是如此,充分發揮著我們的智慧.這成為初中生活中一道亮麗的風景.
瞧!籃球場上男生們奔馳的身影,一個字形容--帥!看他!躍過"敵人"的防守,一個轉身,漂亮!又沖出了一個包圍圈!手中的球在掌中與地面之間來回運動,卻總也出不去這條無形的線.跨步,上前,起跳,投籃!這一系列動作帥氣而又優美,是那樣的嫻熟,球也在空中劃出一條優美的拋物線,然后縱身一躍,進入籃框.精彩!這時場外的女生抑制不住自己激動的心情,在場外驚呼起來,為男生鼓掌,加油.一張張漲紅的臉充滿著快樂的激情.
籃球場上洋溢著我們的瀟灑與激情.
這就是我們初中生活的一個縮影,它充滿了快樂與激情,智慧與活力. 多姿的初中生活如此的美好,叫我怎能忘記?
哦,這多彩的初中生活,盛載了我們的智慧,活力與激情.我愛這多彩的初中生活.
初中生活的作文 篇7
《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》、《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》對你都知道這些是“四書五經”。韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇洵、蘇轍、歐陽修、王安石、曾鞏，沒錯這些是有名的唐宋八大家，可又有誰真正了解過每一本書每一個人的人生精髓呢？夏洛蒂·勃朗特教會了我們獨立堅強，《簡·愛》一書是一本勵志小說，將她自己的一生融入到了小說中，深深打動了讀者，從小是孤兒的她，被舅舅收養。
舅舅死后，她被舅媽和其女兒虐待，只有侍女白茜能帶給她一絲溫暖。在勞沃德慈善學校里，她找到了知心朋友，得到了友情，最終經過千錘百煉的她脫穎而出，在文學上取得了不朽的成績。海倫凱勒是一位盲人女孩，可憐的她因為患有急性胃病和腦充血，使幼小的她成為了盲，聾，啞的殘疾人。
在無聲無色的世界里，一切都是無形的，海倫似乎像掉入了一個黑色漩渦中，是那樣的渴望光明與希望。悲慘的海倫并沒有向命運低頭，她更加振作，由于無法與常人溝通，她變得孤單，暴躁，停止前進，莎莉文老師的到來改變了海倫的命運。10歲時學會了說“媽媽”，她學了十年，可以想象她在學習生涯上要比平常的孩子付出了多少倍的心血與汗水，后來的她并未一震不覺而是更加奮發努力，以優異的成績考進了哈佛大學。她的輝煌生活再次展開，不懈努力的她又在文學史上取得了輝煌的成績。每一本書都有他的人生哲理，你會從中發現你們的精神食糧，它可以提高你的涵養，素質。
如果把書比做一輛車，有時書就是方向盤，引領你走向文學殿堂，那里充滿著光明與希望，有時書就是汽油它是你前進的動力給你力量的那個東西，有時間輪胎是你有旁人交流的方式，讓你擴充和知識，書還可以是更多的只是等到你去發現書——終身受益的老師！
初中生活的作文 篇8
初中，正是一個充滿著活力，充滿生機的階段，正如一條歡快的小溪，不管前方有多少艱險，都要勇敢地走下去。初中三年就是走向成功的必經之路，它能讓人變得成熟，變得勇敢，讓人生變得更豐富多彩，在這充滿活力的歲月中有著甘甜與苦澀，耐人尋味，我遨游在這美麗的天空中，享受著初三帶給我的快樂。
每當月考下來，同學們之間最多的話題便是分數，分數，還是分數，每個人都想比別人好，我們互相競爭，互相賽跑，結果并不重要，重要的則是我們享受著過程帶給我們的快樂，平時見的最多的場面就是三五個人坐在一起討論著題目，解不出題時的愁眉苦臉，解出題時的欣喜若狂，這每一個鏡頭都刻在我的心中，讓我難以忘懷，同學間的友誼是多么的真摯，那一個互幫互助的場面是多么美好，我們的學習氣氛是濃厚地，運動場中的競爭更是激烈的，這充分展現了我們的風彩，沒有會半途而廢，沒有人會退退縮縮，見到的只有勇往直前的拼搏精神。噢，我們的生活是那么地充實，那么地快樂和友好，這就是我初三生活的甘甜。
苦澀的初三生活，有人說：初三就像是一個監獄，用一條鎖鏈緊緊地把人關在里面，我們學生就像是一個機器人，每天不停地工作，那每天都做不完的作業，就像是一個個需要我們去加工的零件，永遠都是做不完的，在學校里，一節又一節的課讓人頭昏腦帳。一篇篇文言文，一個個幾何圖形，一個個英語單詞，一句句物理定理，一條條化學方程式，時常浮現在我的腦海里，我就快要神經錯亂，真恨不得能得失憶癥。回到家，老爸老媽的嘮叨沒完沒了，給我買了一疊又一疊的資料，等著我去完成，三百六十五天，天天如一，沒有雙休日，沒有節假，有時，我真想讓我的初三生活快點結束，馬上還我的自由，這就是我苦澀的初三生活。
人生有盡，初三生活也很快要結束，走在初中三年的漫漫長路上，我感享受著它帶給我的甘甜和苦澀。
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