寫初中生活的作文

時間：2022-06-13 09:56:03 初中生活我要投稿

【精華】寫初中生活的作文八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的寫初中生活的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精華】寫初中生活的作文八篇

寫初中生活的作文篇1

　　在我的童年中有許多夢，但是其中印象最深的還要算一次夏天夜里所做的夢。那天夜晚特別熱鬧，從窗外傳來一陣陣快樂的交響樂。我沉醉在其中，不知不覺便進入了美好的夢鄉。

　　我夢見自己身上然后長出了一對潔白明亮的翅膀。兩只翅膀一拍，我便飛到了半空中。咦，這里怎么是孫悟空的住所——花果山水簾洞。真好，我要去會會孫悟空。我拍一下翅膀，立刻飛進了水簾洞，來到了里面的游樂場。

　　到了那里，我看到孫悟空正架著二郎腿吃著香蕉。我便叫了一聲：“孫大哥!”那猴王立刻向我答禮道：“嘿，小妹來了，快到我這兒來!”群猴馬上擁了過來。為了躲開群猴的擁擠，我立刻振動翅膀飛了起來。群猴嘖嘖稱贊。我飛到了孫悟空面前，正要向他問好，突然一陣緊張，，心中暗想不好，如果這猴王拿出五百年前大鬧天宮的手段來，那我該怎么辦?如果群猴沖上來，我又該怎么辦?反正這時我的心情有說不出來的緊張。

　　還好，孫悟空拉了拉我的衣袖說：“你來得正好，可以陪我一起吃喝玩樂，好不自在!”說著，他遞過來一只香蕉讓我吃。我連忙搖頭說：“謝謝，我不餓，這香蕉不要吃!”這時，我在想這孫猴子不知道在搞什么鬼名堂，我可千萬不要中了他的計!“那我就來教你練功，好嗎?”“好!”

　　我不知道從哪兒來的勇氣答應了解一聲。孫悟空看到我答應了，滿心歡喜立刻施展手法教我功夫。我就學著他的的練了起來。不知道怎么搞的，我竟然踩到了一只香蕉皮上。“啪”地一聲，我摔倒在地上。孫悟空站在一旁哈哈大笑。看著他那開心的樣子，我不由得生氣了。氣得我眼淚都快要掉了下來。我那不爭氣的眼淚在眼眶里面打著轉。“嗚嗚嗚”，我終于忍不住放聲大哭。哭了一會兒，我覺得跟孫悟空在一起不好玩，就一拍翅膀飛了起來。孫悟空剛想要攔我，可是已經追不上我了。

　　這一次，我飛到了天宮里，看到了王母娘娘。我便與王母娘娘聊起了天來。正當我與王母娘娘聊得高興的時候，雄雞叫了起來，原來是天亮了。我看到自己還在床上，眼眶邊上還掛著淚水。我就擦去了眼淚起床了。

　　同學們，你們有沒有一些有趣的夢呢?如果有的話，那就說出來讓我聽聽好嗎?

寫初中生活的作文篇2

　　對于5年的小學生活，我懷著深深的懷念不舍，可是，卻因為時間的車輪，顧不上你的眷戀，不得不讓你踩進了一個多彩的空間——初中生活。

　　初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起。短短的初中生活變得簡單又復雜，讓人煩惱，讓人回味。

　　上了初中，代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的認了。雖然有了自由，可生活卻亂的不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是自己一個人獨立完成不了的，在小學的時候，在學校里什么困難，有時候老師幫上忙，自然很輕松，學習不緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少有位嚴厲的父母。

　　在家里，自己是被寵著護著，什么事情自己拿不定主意，身邊還有父母呢，生活過得很有秩序。

　　可是上了初中，一些自然都變了，好像進了一個陌生的世界。在學校的小事自己解決，學習也很緊張，功課多，自己管不住自己的時候，爸爸媽媽也不太管了，因為他們覺得上了初中的我已經長大了，懂事了，學會自主了……

　　上初中以來，我們開始一場大規模的考試，那就是期末，這能表現出你在初中的這半年里，你學的怎么樣啊！！

　　我在學習中成長！

　　我在成長中學習！

寫初中生活的作文篇3

　　對于六年的小學生活，我懷著深深的懷念于不舍。可是，卻因為時間的車輪不顧你的眷戀，不得不讓我踩進了一個多彩得空間——初中生活。

　　轉眼間，我在這個新的空間已經開始了我的第二個學期的學習生活，對于過去的時光，感到即生疏又熟悉，而對于以后的時光，我時常想：是否會重現這另一個空間過去發生的一切。

　　少了一份快樂，多了一份尷尬

　　自從進入這個新的空間，“初中生”這個雖新鮮卻不討人喜歡的帽子壓再我頭上，真是討厭死了。

　　正因為我進入這個新空間，父母和家人對我的態度也沒有以前那么放縱，動不動就來一句“你已不是小學生了。。。。。”以前每個周日早上，都習慣性跑上媽媽的床，和媽媽聊一番心，可是在我戴上這頂爛帽子以后，手指還沒碰一下床邊，媽媽就說“起床了就去洗漱，好了之后做功課，然后干什么都行。哦對了，以后能早期就早起，你也長大了，女孩子家家懶床可不太好哦!”聽著媽媽半放松半嚴肅的話，再對上爸爸那雙寫著“大姑娘”的眼睛，我一陣羞。什么嘛，懶床也不過是周六嘛，討厭。

　　再平時，路上遇見認識的阿姨，她們總是見了我中學校服就一臉對大人的表情，“哎呀，都長這么大了，上學去呢!?”還不忘對我成熟的點點頭。而我，卻只能笑臉相陪。

　　面對一件件成熟的事，我卻表現的那么幼稚。也因此，我少了一份快樂，多了一份尷尬。

寫初中生活的作文篇4

　　初中三年白駒過隙，一閃而過。細細品味，同學們幽默風趣，相處融洽，趣事多多。于是，思緒像潮水般涌來（一）武功蓋世---國主我們班的國主那可謂是“不戰則已，戰必勝矣。”不僅是那豐碩的肱二頭肌，還有那驚天地泣鬼神的“絕世武功”。國主是個“怪胎”，不僅行為詭異，表現詭異，就連和同學們交流時，也時不時帶著一抹詭異的笑，讓人不禁發憷。不過，他的武功還是值得稱贊的。就連夢想都是做一位武功蓋世的國主，所以人送外號——國主。那天下午課外活動，同學們吃完飯就坐在教室里閑聊。國主趴在座位上苦心鉆研著不知從哪弄來的“武林秘籍”。突然來了興致，“嚯”的一下站起來，直沖教室墻角的那把大掃帚走去。二話沒說一把拎起掃帚練起了“武功”，那招式有板有眼，有氣吞山河，疾如閃電快似流星之勢。那出手的速度如疾風閃電，眨眼而過。他的周圍，殺氣騰騰。教室一片寂靜，只聽見掃帚劃過空氣帶來的呼呼風聲。大家眼睛都直愣愣的看著國主。表演結束，教室里叫好聲一片。（二）奸商——吝嗇鬼譚我們班還有一位個性鮮明的人物，那就是吝嗇鬼譚。說他吝嗇還是給他面子，那家伙摳門可真到一定程度了。連字都寫的極小，只是為了省本子，就連老師都“稱贊”他長大后會摳出一個億萬富翁。想當年，譚不知到哪兒淘了一排鋼筆，竟然拿到學校來兜售，還有饋贈牛奶的促銷活動。譚在教室里扯開嗓子吆喝：“大家都來看啊！汪氏鋼筆超細超潤滑，今天的售價只有七塊五，秒殺價，機不可失，失不再來。”大家都知道他的為人，盡管他叫得賣力，也是門庭冷落。幾個好奇心強的同學走上前去，經譚的一番忽悠，當然是有人被忽悠的怦然心動，乖乖上鉤了。可沒過幾天，他們買的鋼筆不是分叉就是漏墨水，苦不堪言啊。不過大家依然很融洽，并沒有什么矛盾發生。誰讓我們都是菩薩心腸呢。很快，這件事便是過眼云煙了，成為同學間的一件笑談。思緒隨風飄散，往事一幕幕在腦海回放，不禁讓人啞然失笑，輕輕揚著嘴角，又忍不住“呵”的笑出聲來。同學們，我會永遠銘記你們，盡管以后會因中考分道揚鑣，會有一些小小的摩擦，你們一張張開心的笑臉，一件件趣味盎然的回憶，都會陪我走過以后的路，走過我們曾經一起走過的春夏秋冬。

寫初中生活的作文篇5

　　“孩子，明天就要去住校了，記得……”媽媽還在喋喋不休地提醒我明天要帶的東西。“別再叫我‘孩子’了，從明天開始，我就要打‘獨立戰’了。等我凱旋，就是大人了。”我打斷了媽媽的話。她看了看我，笑著說：“好，等你下星期回來，就不叫你‘孩子’了。”

　　住校的第一天，全家出動把我的行李運到了宿舍。爸媽走后，看著散亂的行李，我開始犯愁了，這么多東西該怎么收拾？我不知所措地環顧四周，發現舍友們也是一臉茫然。

　　“管不了那么多啦，待會舍管員要來檢查，把所有東西塞進箱子再說。”一個舍友雙手叉腰，很干脆地說道。我們盯著她愣了一下，突然回過神來，急忙打開箱子，手忙腳亂地把東西一股腦全塞了進去。看著蓋子都蓋不上的箱子，我長長地舒了一口氣，心里裝滿了驕傲：不就是自理嗎？小case！誰知這一“豪爽”卻帶來了不少麻煩，牙膏、牙刷等日用品都跟我們玩起了捉迷藏，每次要用都得一番好找。

　　我這才發現，自己原來還是個沒長記性的孩子。

　　住校第一天晚上，熄燈了，幾分鐘的安靜之后，一個聲音悄悄響起：“舍管員走了嗎？”“好像走了。”“臥談開始！”舍長一聲令下，寂靜的宿舍立刻沸騰起來。大家分別作自我介紹，發表第一天住校的感慨，聊得不亦樂乎。

　　不知過了多久，大家的說話聲越來越小。“我要睡著了，姐妹們睡吧……”“閘蟹”打了一個長長的哈欠，一拉被子就會周公去了。我轉頭看看隔壁床的姐妹，她早已沉沉地睡去了。

　　舍友們一個個睡去，我卻越來越精神。沒辦法，只好悄悄翻出一本雜志，躲到熄燈后唯一能開燈的廁所去打發時間。看著雜志，我不禁想起了在家里靠著沙發啃著蘋果悠閑看電視的日子，想起媽媽充滿關愛的嘮叨……我鼻子一酸，突然覺得急于獨立的孩子是那么不可理喻，可現在我不就是其中的一員嗎？“咚咚咚。”一陣輕輕的敲門聲打斷了我的思緒。是誰呢？三更半夜的還來敲廁所門？偵探小說里的恐怖情節頓時在腦海中浮現……我戰戰兢兢地拉住門把手，猛地一用力，“啊——”我和門外的那個人同時尖叫起來，舍友吃驚地站在我面前。我拍著胸口倒吸了一口氣涼氣：“你干嗎？嚇死我了！”“噓，小點聲。”她豎起一根手指移到嘴邊。“怎么了？”“睡不著，學校的床一點都不舒服。”“床的問題還能克服，關鍵是爸爸媽媽不在身邊，少了一種安全感。”我這才發現自己是多么地離不開家。

　　下晚自習后，我拉上菊子直奔三樓最近的lC電話機，打算給媽媽打個電話，好好匯報我在學校里的“戰況”。可剛到三樓樓梯口，我倆就傻眼了，只見長龍似的隊伍以烏龜般的速

　　度向電話機移動。以這樣的距離和速度，在熄燈前，我恐怕無法到達電話機前了。“中國人口真是稠密啊！”菊子驚嘆。

　　見勢不妙，我和菊子馬上改變路線，直奔傳達室。傳達室的情況更不樂觀，小小的傳達室已人滿為患，像被餡兒擠破肚皮的餃子，還時不時有“餃子餡兒”溜出來透氣。我倆一看這架勢，頓時蔫了……

　　看來只能舍近求遠了，我倆以一百米沖刺的速度飛奔到學校的偏遠地帶——音樂教室旁。果然，那兒只有四五個“長跑健將”等在電話機旁。過了一會兒，我們終于跟家里人通上了電話，心里那個激動啊！

　　經過這番折騰，我才發現自己是多么想念爸爸媽媽。

　　好不容易熬到了周末，終于回到家了。我一頭栽在沙發上，拿起媽媽剛剛削好的蘋果啃了起來。“同學，你的‘獨立戰’打贏了嗎？獨立的感覺如何呀？”媽媽笑著問。我咬了一口蘋果，小聲地說：“我投降了，您還是叫我‘孩子’吧……”

寫初中生活的作文篇6

　　告別了小學生活，我已經進入了中學七年級。初中的生活緊張、充實、快樂。

　　初中增加了好幾門功課，雖然十分緊張，但十分有趣。語文課上，老師用淵博的知識講解課文內容，引導我們閱讀和欣賞世界名著；數學課上，老師為我們解答各種各樣的數學難題，同學們個個積極開動腦筋，擴大知識面；英語課上，老師用英語給我們講幽默的外國笑話，同學們不時發出開懷的笑聲。我們既學到了知識，還陶冶了情操。

　　體育課上，內容豐富多彩，同學們個個生龍活虎。有的跑步，有的踢球，有的打乒乓。體育鍛煉了我們強壯的身體，堅強的`毅力。

　　進入初中后，我最大的收獲就是學會了獨立生活。從過去樣樣都依賴大人，到現在能洗衣服、洗鞋子，一切自理的東西都學會了。記得第一次在宿舍里洗衣服，怎么也洗不干凈，生活老師看見了，就過來幫我洗，還耐心地給我講洗衣服的要領。慢慢地，我已經學會了自己照顧自己。從中也體會到了大人的辛苦，對我們的關心和愛護。在宿舍里，同學之間相互關心，互幫互助，整個宿舍打掃得窗明幾凈，被子疊得整整齊齊，經過大家的努力，被評為“文明宿舍”，我們都十分開心，體會到只要努力，就會有成果。

　　幾個月的生活使我學會了許多，覺得自己長大了。

寫初中生活的作文篇7

　　我的家庭在一個村子里，叫何村，家庭生活很困難，對于你們這些“小皇帝”“小公主”說，這個地方只不過是一個不平凡的村莊，但是從那個時候，我的家庭令我感到心酸的味道。

　　我的爸爸是個很誠實的人，媽媽是個農村婦女。從我哥哥黃銘潤出生的時候，我們家就開始經濟不好，爺爺也不關心我們家，只關心我的3叔家的兒子女兒。我哥哥2歲的時候，我媽媽又生了一個女兒就是我姐姐，直到哥哥姐姐們上幼兒園的時候，家里還挺好的，接下來我也被媽媽生了下來，家里的經濟也開始困難起來。到我5歲那年，本來我可以上幼兒園，就是因為家里經濟不好，無法讓我上幼兒園，在家里只能學哥哥在幼兒園的知識，在家里寫哥哥學的生字，雖然我不能夠上幼兒園，但是那時候的我很渴望學習，所以我努力地在家學習。

　　6歲那年，我可以上學前班了，雖然沒讀過幼兒園，但是在開學的第一天，周帶嬋叫我們這些小朋友們讀書，但我沒有讀，老師很疑惑，就問我：“黃銘珠小朋友你干嘛不讀書啊?”我便說：“老師，這些我會讀。”周帶嬋老師說：“那好，請你讀給我們聽。”我說：“行的，老師。”我背：“一去二三里，煙村四五家，亭臺六七座，八九十枝花。”老師我我背完了，周帶嬋老師說道：“黃銘珠小朋友，你的記性真好，沒上過這首詩，你就會背了，大家給這個小朋友鼓掌。教室里響起了雷鳴般的掌聲。

　　雖然我沒有讀過幼兒園，但是我的學習天資聰明，每年的考試我都得甲，在全校我被評為了“學習榜樣”“讀書小朋友”···等獎，我學習的渴望，遠遠超過了尊嚴。

　　我的家庭，到現在還算是過得比較好吧，雖然經濟不多，但是足夠讓我們上學，現在我也即將上初中了，學費也比較貴了，我爸爸媽媽為了讓我上大圩一中向大舅們借錢，我覺得他們連尊嚴都不要似的，愿意為我們付出得也太多了，雖然不富裕，但是我得到了爸爸媽媽的愛，我要感謝他們把我養這么大了。

　　爸爸媽媽，在家里我不敢表達我對你們的愛，我只會用行動來證明我對你們的愛，我不會辜負你們對我的期望，我會努力考上大學，我會努力學習，要拿到自己的獎學金，用我的獎學金來自己交學費，不會浪費你們的錢。女兒會完成自己的夢想，如果女兒有所成就，女兒必定讓你們享福，我們一家人在家里吃幸福的晚餐。

　　我的家庭不富裕，但是我會用我所學的知識來考上大學，大學畢業后，我要和爸爸媽媽在家一起呆著，一輩子陪著你們的，請相信你們的女兒黃銘珠。

　　爸爸媽媽，我愛你們。

寫初中生活的作文篇8

　　游走于校道上，穿梭于課室間。時光在一頁頁書的翻合中逝去，轉眼初中的生活已經結束。但在即將成為一名高中生的同時，我依然難忘母校，難忘曾經的同學，更難忘我中學三年的啟蒙老師——倪曉琴老師。我心中涌起深深的眷戀之情。

　　難忘我敬愛的老師，您的身影常常浮現在我的眼前，和藹可親的笑容，有時像水波涌動的大海那樣寬廣，有時又像花朵綻開時的燦爛英姿。您的笑容使我勇敢地面對種種困難，使我在您的愛撫里不斷地成長。每當我做錯事的時候，老師會微笑著批評我；每當我做好事的時候，老師就會用鼓勵的微笑贊揚我。

　　難忘我敬愛的老師，您的諄諄教誨回蕩在我的耳畔，娓娓動聽的話語尤如春雨點點入土汩汩涌入我求知的心田，尤如絲絲甘露流進我的腦海，你那獨特的教學風格，像一把開啟心智的鑰匙，教我識字、造句、寫日記、背誦古詩、讀課外書，我從一個天真懵懂，無知無識的孩童，長大成為一個略知事理，能讀能寫的學生，使我受到了良好的啟蒙教育，學到了扎實的基礎知識，養成了良好的學習習慣。

　　難忘我敬愛的老師，您的關懷伴隨我中學三年的成長，學習、生活、游戲，朝夕相處，形影不離，無時不傾注您的心血。您深入淺出地教會我很多做人的道理，像我人生路上前行的指示燈，給予我無微不致的關懷，在成長的路上你為我遮風擋雨，讓我沐浴陽光雨露，你把整個身心都投入在我們的身上，每當我身體不舒服、遇到困難和挫折時，我就會想起您對我點點滴滴的親切關懷。

　　倪老師，我中學畢業了，將要依依不舍地離開您，但您的笑容、教誨、關懷將永遠留在我的記憶中，我要對您說聲謝謝！您辛苦了！

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