精選初中生活的作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的初中生活的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生活的作文 篇1
初中生活開始了，我們的學(xué)習(xí)生活緊張起來了!從小學(xué)的3門課程一下子變成了10幾門課程，每一門都要考試!每天作業(yè)寫到10點(diǎn)多，但是我在那里認(rèn)識了新的同學(xué)，新的老師，課間充滿了同學(xué)歡樂的笑聲，當(dāng)我們犯錯誤時(shí)，耳邊聽著老師嚴(yán)厲的批評，我們很快樂!在這，我同時(shí)還很懷念小學(xué)生活，想念老師和同學(xué)!
初中首先要經(jīng)過嚴(yán)厲的考驗(yàn)——軍訓(xùn)!在太陽底下站軍姿，正步走，齊步走。軍訓(xùn)會鍛煉我們的意志力，使我們堅(jiān)強(qiáng)，不再懶懶散散!接下來我們面對的是學(xué)習(xí)，我們迎來了人生的第一轉(zhuǎn)折點(diǎn)——初一!只有在初一打好基礎(chǔ)，到了初二才不會落下!上初中的同學(xué)們，讓我們一起加油吧!
初中生活的作文 篇2
現(xiàn)在的生活，就感覺一天比一天累，以前就讀小學(xué)的時(shí)候，放學(xué)后，就是到培訓(xùn)班，功課、試卷寫完后，永遠(yuǎn)都是自己的“自由時(shí)間”，而且每次回家的時(shí)間都不會超過八點(diǎn)，而且在小學(xué)的時(shí)候，一下課，我就和一些好朋友一起衝下一樓打籃球，不管是十分鐘，還是二十分鐘，而且現(xiàn)在回想起來，那個(gè)時(shí)光真的很棒。
但這種感覺一升到初中，好像就完完全全改變了似的，現(xiàn)在的課業(yè)比以前更重許多，補(bǔ)習(xí)的科目也越來越多，補(bǔ)習(xí)的時(shí)間也越來越晚，每天學(xué)校的下課時(shí)間，大家彷彿就像是一群僵尸，每個(gè)人都追著同學(xué)、老師問問題，不再像是以前愛顧著玩的人了。
我也漸漸的體會到，為何他們要像“瘋子”一樣去追老師問問題為何補(bǔ)習(xí)的科目、時(shí)間都會變成原來的兩倍之久，那是因?yàn)楸澈笥幸环N無形的壓力，使班上的人都在努力的、用功的學(xué)習(xí)課業(yè)，每天回到家，有些更是瘋狂，有的念書念到十二、一點(diǎn)才心滿意足地去睡覺! 但我心里還是有兩個(gè)疑問，為什么，他們能夠坐在那里那么久，而且都還能全部吸收到腦袋哩，但為什么我做不到?前幾天，老師跟我們說默寫國文第四課“蓮之愛”，所以那一天回到家后，我就直接衝上去我的房間，直接拿出國文課本，把我所有的精神都集中在書本上，隔天我居然得到了滿分，現(xiàn)在，我才真正了解到讀不是為了爸爸媽媽而讀，而是為了自己的將來讀的。
這種“升學(xué)壓力”真讓我感到害怕，這種強(qiáng)大的壓力，讓人愿意付出時(shí)間和所有的精神來面對“課業(yè)”，大家都在為自己爾后的工作做準(zhǔn)備，所以大家都盡全力的把書讀好，就連我們班也不例外，自從換了導(dǎo)師之后，我發(fā)現(xiàn)班上也充滿著讀書風(fēng)氣，班上的低分群，現(xiàn)在也會主動去問高分群，老師跟我們講了一句話: “你們初一的時(shí)候已經(jīng)都玩完了，現(xiàn)在初二了，你們必須付出比別人多兩三倍的時(shí)間來讀，要為初三的會考作準(zhǔn)備。”，我終于懂這句話的意思。
初中生活的作文 篇3
告別了小學(xué)時(shí)的天真、童稚，我們步入了生機(jī)勃勃的初中時(shí)代。現(xiàn)在的我們，熱情奔放；現(xiàn)在的生活，盈滿書香。
上初中以后，老師總是勸誡我們要多讀書。“書籍就像盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最暗淡的生活道路”。
在這里，有厭惡和鄙夷官場、不愿為“五斗米”折腰的陶淵明�！皻w去來兮”，他帶著滿身菊香，去尋找屬于自己的“桃花源”�！敖Y(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。”
在這里，有才高八斗的李太白。他帶著自己的豪情與抱負(fù)來到了眾人向往的天子腳下，那里富麗堂皇、花天酒地，卻不能實(shí)現(xiàn)他治理天下的宏偉意愿，腐敗的朝政讓他失望了。身為供奉翰林卻遭受冷遇，滿腹經(jīng)綸卻毫無施展之地。他絕望了，徹底地絕望了�！鞍材艽菝颊垩聶�(quán)貴，使我不得開心顏”。帶著滿身酒香，他又去游歷名山大川，過起了“詩仙”的生活�！疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復(fù)來”。
在這里，有馬克·吐溫贊譽(yù)過的“十九世紀(jì)的奇人”——海倫·凱勒。一個(gè)生活在黑暗中卻給人類帶來光明的女性；一個(gè)度過了生命的八十八個(gè)春秋，卻有八十七年在無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月中煎熬的弱女子。她靠著堅(jiān)定不移的`信念，憑借不屈不撓的心，在莎利文老師的幫助下，考取了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院，畢業(yè)后又用生命全部力量建起了一座座慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福�！拔业纳眢w雖然不自由，但我的心是自由的；在黑暗中尋找光明，給無望世界帶來希望”�！皶：棋�，撲進(jìn)去其樂無窮”。在盈滿書香的初中生活中，我快樂地成長！
初中生活的作文 篇4
或許是幽靜林間一地細(xì)碎的光影，讓你的心為之燦爛;或許是粗瓷杯中一縷淺淺的茶香，讓你的心境為之迷醉�；厥资湃サ娜旯怅�，我的眼前鋪開了一幅絢麗的畫卷……
看，左上角那輪紅日!初中生活是熱烈急促的紅色。學(xué)習(xí)時(shí)，我們與時(shí)間賽跑，不再是小學(xué)時(shí)的“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”。我們有堅(jiān)定的目標(biāo)，全新的學(xué)習(xí)方式。我們以洋溢的熱情迎接新知識，豪邁瀟灑的揮灑汗水，在題海中揮動智慧的槳，與浪拼搏。奔跑!就像紅日冉冉升起!初中生活充滿激情!
聽，那潺潺的流水�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”。步入初中，我們有詩中境界一樣的靜，心，靜如水。我們致力于學(xué)習(xí)，營造一個(gè)靜之境。走進(jìn)教室，只有知識的合奏與書香的輕舞。靜，競，敬，凈。雖然安靜，但絕不死氣沉沉，而是靜心競爭。我們尊敬師長，保持潔凈，打造一個(gè)清新的境界。初中生活靜謐而高遠(yuǎn)!
“草色遙看近卻無”紙上一抹活潑的綠，如韓愈筆下新生的草。我們沐浴著知識的陽光，吮吸文化的甘露。莘莘學(xué)子一起營造了一個(gè)活潑向上的學(xué)習(xí)氛圍。我們是朝氣蓬勃的棵棵小草，茁壯地生長著，夢想著能成長為參天大樹。初中生活富有朝氣!
我們像一朵朵潔白的云，美麗、純潔，在藍(lán)天般的寧靜中舞動著真我的精彩。白云飄飄，像一個(gè)美妙的夢境。
“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅?”豐富的課堂，多樣的學(xué)科，如層層疊疊的花瓣，投身其中，將開出一樹燦爛。
初中生活是一幅多么絢麗的畫卷啊!多姿多彩，如歌似夢，點(diǎn)點(diǎn)滴滴融入了我們成長的血液。讓我們一起快樂其中，沉醉其中，珍藏，珍惜，珍重!