【精選】初中生活的作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的初中生活的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中生活的作文 篇1
人生猶如滿滿一杯煮沸后的咖啡，當(dāng)你細(xì)細(xì)品嘗時(shí)，它苦得讓你不敢接受，這時(shí)，人們多喜歡往里面加點(diǎn)糖，以緩解其中的苦味。生活也是如此，當(dāng)我們在抱怨生活得艱辛?xí)r，有沒有想過也給生活加點(diǎn)糖，讓生活變得甜一點(diǎn)呢！
生活固然辛苦、艱辛，但如果我們僅把自己壓在重重地工作之下，那會(huì)使原本就枯燥的生活變得更加的苦不堪言。生活其實(shí)也可以是很美好的，我們只要給自己放松，釋放壓力的機(jī)會(huì)，給枯燥的生活加點(diǎn)糖，那生活會(huì)變得幸福快樂。
我家天井里，那盆剛發(fā)出新芽的絲瓜花，是我在不久前種下的。一心渴望看到它成熟、結(jié)果。于是，我天天跑去為它施肥、澆水。忙的不亦樂乎。自從我種了它之后，在學(xué)習(xí)的閑暇之時(shí)有了期盼，有了朋友，也就有了調(diào)解自我、放松自我的機(jī)會(huì)。每天我會(huì)對它悉心呵護(hù)，看著它一天天長大，使我原本覺得繁瑣的生活有了樂趣，有了精神，充滿了活力。它每長一片小芽，我都會(huì)獲得無法比擬的興奮。肥料、水源這些對花草而來，也許就是它們生活得依靠，生活中的“糖份”，它的茁壯成長卻帶給我快樂和甜蜜，是我生活中的“糖”。
我想咖啡原本給予我們的是沒有加上任何的佐料，這是它的本色；生活亦如此，它的本色是辛苦和艱辛，苦得讓人退卻，可也有人在快樂地生活。但凡社會(huì)中有兩類人，一類人被苦味的生活所擊敗，屈服于生活的壓力；另一類人則掌控自己的命運(yùn)，活得充實(shí)、自在、開心，得到生活得真諦。他們的區(qū)別就在于會(huì)不會(huì)為自己的生活加“糖”。
生活對我們每一個(gè)人都是公平的，可以說是一種享受，也可以說是一種煎熬，這就看你會(huì)不會(huì)給生活增添樂趣，能不能承受生活的重壓和釋放壓力。會(huì)給生活加糖，那就意味著你會(huì)享受生活，是生活的主人；反之，你只會(huì)屈服在生活的重壓下，那你就只能備受生活的煎熬，成為生活的仆人。
朋友，如果你還在飲用那杯沒有加過糖的苦咖啡，你還活在一個(gè)沒有加過“糖”的生活中，那就趕快為生活加點(diǎn)“糖”吧，這會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)生活真得很甜蜜、很美好。
初中生活的作文 篇2
在這一學(xué)期的初中生活里，給了我不少的體驗(yàn)與感受，有快樂的也有苦澀的。不論這些事情的結(jié)果如何，都給了我不少啟發(fā)和感受，它們都是我的收獲、是我的果實(shí)，深深地保存在我的心中。
剛進(jìn)校門時(shí)，我就叫苦連天了，封閉式的管理，是我很難接受。可不是嗎？要自己洗衣服、疊被子，使我更難接受的是一周才能回家一次，老媽的可口飯菜和靚湯啊？！我那可愛的小天地啊？！時(shí)時(shí)令我牽掛。我想家、想爸爸媽媽，尤其是想放學(xué)回家后，爸爸媽媽的噓寒問暖……想到這些，我只能偷偷地躲在一個(gè)角落里哭泣，抹眼淚……
住宿的生活帶來的痛苦已經(jīng)讓我難受了，學(xué)習(xí)上的壓力又來了，初中各科的作業(yè)，讓我繃緊了神經(jīng)。小學(xué)只有三個(gè)科目，現(xiàn)在已是八科了，那作業(yè)量啊，寫到我手軟，讀到我口干。心中的苦啊，又不能向父母傾訴，誰能和我分擔(dān)啊？
初中的生活與學(xué)習(xí)雖然讓我苦不堪言，卻也帶給我許多收獲和快樂。每個(gè)周末回到家里自己生活上的事情全都自己料理，不知不覺中，我學(xué)會(huì)了自己管理自己了，學(xué)會(huì)了合理安排自己的生活與學(xué)習(xí)。疊被子、洗衣服、還會(huì)理財(cái)，這些都是住宿生活給我?guī)淼暮锰帲屛也辉僖蕾嚫改噶耍屛要?dú)立了。
而且，在學(xué)校里，宿舍中也讓我學(xué)習(xí)到如何與人交往，一群知心好友，一起聊天嬉戲，一起學(xué)習(xí)，不亦樂乎？學(xué)習(xí)科目是多了，作業(yè)量也多了，但讓我學(xué)到了更多的知識，收獲的更多，像小學(xué)不重視的地理、生物，曾是一竅不通的我，現(xiàn)在是了如指掌了。我發(fā)現(xiàn)我知識面廣了，變得淵博了。我也發(fā)現(xiàn)，初中的生活并不是那么的苦，其實(shí)是挺快樂的。
一個(gè)學(xué)期的初中生活，讓我吃了不少的苦，可也讓我體驗(yàn)到不少的快樂。但有一點(diǎn)我可以肯定：不管是苦是樂，都是我生活中的一部分，都給我?guī)硎斋@，讓我不斷地成長。
這就是我的初中生活，苦樂交織的初中生活。
初中生活的作文 篇3
進(jìn)人初中了，我真是感觸良多，不吐不快啊。下面請看我初中生活的幾個(gè)細(xì)節(jié)吧。
細(xì)節(jié)一
俗話說得好：愛美之心，人皆有之。進(jìn)人初中之后，我在打扮上可是花了不少心思。頭發(fā)剪成了流行的“刺猜式，再抹上一層厚厚的摩絲，要是別人不留意看，還真以為有只刺猜趴我頭上了呢。
外套也是力求樣式新穎，跟著潮流走。鞋子雖然舍不得買名牌貨，但是買雙漂亮的打折鞋還是可以承受的。經(jīng)過一番折騰，我自認(rèn)為“成熟、時(shí)尚、帥氣”，可是老媽卻老是潑我冷水，說我像社會(huì)上的“二流子”、“小混混”。唉，真是可怕的代溝。人家大詩人李白都說過“云想衣裳花想容”，男孩子就不能打扮打扮啊？
細(xì)節(jié)二
進(jìn)人初中后，同學(xué)間的關(guān)系也得到了全面“提升”。今天是小胖的生日，為了顯示我的“闊綽大方”，我花了不少錢，從禮品店買來一個(gè)漂亮的音樂盒。為了顯示我“有品味”，我又對它進(jìn)行了一番精細(xì)的包裝。當(dāng)看到小胖高興地“搶”過禮物，一臉興奮時(shí)，我臉上雖然也強(qiáng)擠出笑容，可是心里卻很疼：那可是我一個(gè)月的零用錢啊！
好不容易熬過了小胖的生日派對，還沒來得及沖出門檻，就聽到另一位仁兄非常委婉而又興奮地宣布：“親愛的兄弟們，下個(gè)月的12號是我生日，到時(shí)候大家都去啊，一個(gè)也不能少！”天啊，我暈，我的零花錢啊！
細(xì)節(jié)三
初中共有七門課，才初一，我就出現(xiàn)了嚴(yán)重的“偏科”現(xiàn)象。
政治是我的最愛，不僅因?yàn)槲矣X得它“簡單”，老師講課幽默，還因?yàn)槲沂钦n代表，時(shí)刻想著“以身作則”。除此之外，我還喜歡數(shù)學(xué)和語文。不知為什么，我特別喜歡代數(shù)、幾何，每次一拿到代數(shù)、幾何題我就興奮，再多也不怕，特別上癮。至于語文呢，它的魅力簡直使我無法抵擋，每次聽著老師在講臺上繪聲繪色地講解，我就有把他腦子里所有的知識都“偷”來的沖動(dòng)。
可是對于英語，我是一提起來就頭痛，只能記住一些最簡單的單詞和句子，與幼兒園的小弟弟小妹妹們的水平差不多。因此我經(jīng)常被英語老師“請客”，剛一開始還是“素的”，比如講講道理、分析分析原因什么的，后來見我一直“營養(yǎng)不良”，終于開始上“葷菜”了，時(shí)不時(shí)地罰我抄寫100遍單詞什么的，唉！
細(xì)節(jié)四，細(xì)節(jié)五，細(xì)節(jié)六……總之，初中生活真是豐富多彩，有數(shù)也數(shù)不清、寫也寫不盡的細(xì)節(jié)。
初中生活的作文 篇4
初中是我們青春生活的寫照，而在這四年之中，要數(shù)初四的生活最為豐富。我的心情如同倒計(jì)時(shí)板上不停變化的數(shù)字，時(shí)而歡喜，時(shí)而苦澀，時(shí)而平靜，時(shí)而緊張，日后重溫，這多味的初四定回味無窮。
剛進(jìn)入畢業(yè)班時(shí)，我只有一種感覺——累。一天13節(jié)課，直坐得我兩腿發(fā)麻，聽得頭暈?zāi)垦！；氐郊遥�要把老師留的那堪比太行王屋的作業(yè)按時(shí)完成，真累！但日復(fù)一日，我寫作業(yè)的速度變快了，思維更靈活，雙腿也更有耐力。這時(shí)，在每天辛勤勞作的“累”中，有一種感覺逐漸變得清晰，細(xì)細(xì)體會(huì)，竟然是喜悅。當(dāng)我奮力鉆研一道數(shù)學(xué)大題，并求出正確結(jié)果，當(dāng)那拗口的英文單詞和古詩古文從我的口中涌出，我體會(huì)到的是無窮的喜悅。
可即使我能做出數(shù)學(xué)大題，考試的分?jǐn)?shù)也如同手中的沙子，總會(huì)在不經(jīng)意間從指縫流走。當(dāng)看到別的同學(xué)手握成績單歡欣雀躍之時(shí)，我只有默默地低下頭，看著我那充滿低級錯(cuò)誤的試卷兒和不斷下滑的`分?jǐn)?shù)，任由酸楚與苦澀充滿我的心房。
這之后，在老師上課時(shí)，我再也不任思維信馬由韁。眼睛永遠(yuǎn)盯著老師或黑板，即使老師在為同學(xué)講解如一加一等于二般簡單的問題，我也不敢松懈。那些基礎(chǔ)就這樣一點(diǎn)點(diǎn)地充實(shí)了原本千瘡百孔的地基，這時(shí)，我感到的是安穩(wěn)。是的，考場上，我不會(huì)再因基礎(chǔ)問題而失掉本應(yīng)屬于我的分?jǐn)?shù)。
中考一天天臨近，緊張的感覺漸漸凸顯出來。從校長到老師。教學(xué)樓中的人們每天的談話無非是今天講了多少課，昨天考了幾套卷子……家長也給我們報(bào)了越來越多的課程，讓我與緊張的同學(xué)一起學(xué)習(xí)。
但奇怪的是，每次月考前，老師都會(huì)放下緊張，心平氣和地告訴我們，相信自己，你可以！我們也在老師的感染下倍感自信。
相信，我會(huì)帶著初中美好的回憶，自信地走進(jìn)中考考場，交上一份滿意的人生答卷。
初中生活的作文 篇5
初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個(gè)讓人寵著愛著護(hù)著的“小公主”，“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。 在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X得上了初中要學(xué)會(huì)自覺。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因?yàn)樗麄冋f長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
初中生活的作文 篇6
總以為初中生活枯燥無味，所以，我產(chǎn)生了一種對中學(xué)生活的反感。可自從上初中后，我才真正體會(huì)到了初中生活的豐富和多彩。
美麗的校園
也許，是這美麗的校園，把我吸引來這所學(xué)校。
每當(dāng)下課的鈴聲響起時(shí)，同學(xué)們便如快樂的小鳥一般沖出教室，而我，卻只喜歡帶著一份寂靜，一個(gè)人獨(dú)自在校園里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我喜歡看校園里鵝黃色的迎春花綻放出春的希望，柳芽兒用自己青澀的方式表達(dá)著春意，看那兩棵校門口的老樹互相依偎著唱歌，更喜歡玉蘭那么純潔的顏色！
在同學(xué)們上課的時(shí)候，美麗的校園靜得像一幅美麗的畫，一首美麗的詩！風(fēng)把薔薇花和鐵藝柵欄的密語悄悄傳遞，傳到每個(gè)人的耳朵里。輕輕的，柔柔的，拂過我的臉頰。
教學(xué)樓的中央，是個(gè)用大理石鋪成的噴泉。那從噴孔里冒出來的清泉，像一句溫暖貼心的話語，輕輕洗滌我們的心靈，敲開心靈的大門。水珠迸濺到胳膊上，清涼的感覺傳遍全身。
美麗的校園，讓我的初中生活變得多彩。
老師和同學(xué)
也許，是這老師與同學(xué)或同學(xué)與同學(xué)之間濃濃的情誼，把我吸引來這所學(xué)校。
在小學(xué)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績就不怎么樣。自從上了初中以來，它更是成了我進(jìn)步的一塊絆腳石。
果然，不出我的所料，我的數(shù)學(xué)周測成績僅僅得了84分。我對數(shù)學(xué)的厭惡又增加了一分。可是，那天，數(shù)學(xué)老師找到我，與我進(jìn)行了一番長談。我在去辦公室的路上一直低著頭，我想，這次老師把我叫去一定又是一番讓人反感的長篇大論吧！
我做好了心理準(zhǔn)備，敲響了老師辦公室的大門。一進(jìn)門，老師便叫我過去，并抬起頭注視著她的眼睛。我從老師的眼神里，看到了關(guān)愛，卻沒有一丁點(diǎn)兒責(zé)備。我終于敢看著老師了。
那天，老師說了很多鼓勵(lì)我的話，讓我重新拾回了對數(shù)學(xué)的信心。
但是，在一個(gè)晴空萬里的中午，又一件不幸的事降臨到了我的頭上——我用來綁頭發(fā)的皮套竟然丟了！無奈的我只得用手攥住頭發(fā)，一時(shí)竟窘迫得說不出話來。
這時(shí)，幾個(gè)同班的女同學(xué)跑過來，幫我找了一遍。可那皮套就像是和我們捉迷藏一般，就是找不到它！無奈之下，茜和嘉只好把她們飯卡上漂亮的掛飾拿下來，給我做“頭繩”用。
老師與同學(xué)之間的情誼，讓我的初中生活變得豐富！
我愛我的初中生活，但我更愛這美麗的校園和這師生之間、同學(xué)之間的濃情厚誼！
初中生活的作文 篇7
也不知道為什么，也就那樣稀里糊涂地讀起了書，因?yàn)閶寢屨f人一定要讀書，所以拿起了書包，便開始了讀書生涯。日子很平靜，生活很平凡。總打著為中華之崛起而讀書的旗號，卻不知道這是一個(gè)多么遙遠(yuǎn)的距離啊，要得付出多少的汗水與淚水啊。
日子都在自己的不懂事中溜走，轉(zhuǎn)眼初中便將結(jié)束了，每每想到，便滿心都會(huì)貯足了無奈，久久不能平靜。再回首，有過球場上與兄弟拼搏的激情；有過聚會(huì)上溫情的訴說；有過考試不及格的傷心；也有過最后一個(gè)兒童節(jié)的深深的不舍。
要說苦，其實(shí)也沒有什么苦。反倒值得正藏的東西會(huì)更多些。最起碼。這是一段苦與樂的仲夏夜之夢吧！
記得為了贏得一場比賽的勝利，忍著傷痛，堅(jiān)持了下來，雖然最后還是輸了，但自己卻無怨無悔，倒覺得挺滿足的；也記得，兄弟們?yōu)榱四玫矫鈾z寢室的榮譽(yù)而每天不厭其煩地重復(fù)著每一道工序，踏踏實(shí)實(shí)的做好這一切。當(dāng)然，不是有句歌詞嗎：世間自有公道，付出總有回報(bào)。我們?nèi)缭敢詢數(shù)氐鹊搅藢儆谖覀兊臉s耀；更記得和同桌在課堂上高談闊論，指點(diǎn)江山，可謂是古今中外，天文地理，無所不談，從秦始皇的焚書坑儒到美國第一個(gè)黑人總統(tǒng)，從三國演義到變形金剛2……且美其名曰：家事國事天下事，事事關(guān)心。最后卻是同桌被罰寫檢討，而我卻逍遙法外。
初中是屬于我們的季節(jié)。總是幻想著自己哪天功成名就，出人頭地。并為這不切實(shí)際的東西盲目地追求，而使得自己錯(cuò)過了許多真正有用的東西。
是呵，它是一段苦樂交織的夢，可我們的夢還很長呀，我看不到盡頭，只有滿心的茫然。駐足窗前時(shí)，它便是一股動(dòng)力，一直以來的苦與樂，愿與朋友們同享。
初中生活的作文 篇8
“在那崢嶸歲月，先輩創(chuàng)造知識搖籃；哺育中華兒女……”伴隨著悠揚(yáng)的歌聲，我踏進(jìn)了中學(xué)的校園，開始了初中歲月。
第一次升旗，陌生的環(huán)境與同學(xué)使我有些緊張。這時(shí)，紅旗伴隨著嘹亮的國歌緩緩的升了起來。我把手放了下來，可我突然發(fā)現(xiàn)操場右側(cè)的學(xué)生們依舊保持那個(gè)姿勢不動(dòng)，難道還沒完？突然，又一陣悠揚(yáng)的歌聲響起，像一陣清風(fēng)刮遍了操場的每一個(gè)角落，給人一種煥然一新的感覺。我雖然還不會(huì)唱，但校歌的種子在我心里扎下了根。
“請同學(xué)們把校歌的歌詞背下來，我們一會(huì)練習(xí)一下！”音樂老師對我們說。我不知道這首歌，但我無意瞥見了幾個(gè)熟悉的詞語，原來這就是校歌。我漸漸的記住了這美妙的旋律，跟唱了起來。
轉(zhuǎn)眼初二了。“怎么又要唱啊！”已經(jīng)初二的我們對校歌抱有極大的不滿，“都唱了一年了，換首不行啊！”同學(xué)們抱怨著。眼看校旗已經(jīng)高高的掛在旗桿上，臺下卻靜得連呼吸都聽得到。看到這樣的場景，老師也很無奈，就講起了校歌包涵的歷史意義，講起了先輩們革命的歷史。我們靜靜地聽，老師講完了，我們也陷入了深深的沉默中。這時(shí)，一名同學(xué)率先唱了起來，緊接著一個(gè)又一個(gè)。這歌聲仿佛匯成了時(shí)間的洪流，將我們帶回了那個(gè)斗志昂揚(yáng)的年代。我終于理解了，理解了校歌的意義與內(nèi)涵。這是先輩的成果與心血，我們怎能辜負(fù)他們的希望！
“你們已經(jīng)初三了，要知道努力。以后升旗改成去月壇鍛煉。”一聲令下，我就半年也沒聽過那悠揚(yáng)的校歌。直到一個(gè)中午，不知為何一名同學(xué)唱起了歌，班級瞬間變得喧鬧起來。突然，一句熟悉的歌聲響起，“在那崢嶸歲月……”很多同學(xué)自然地跟唱起來，聲音越來越大，充滿了美好的回憶。
“三十五中，繼往開來，錘煉英才向明天！”這首歌伴我走過了三年的初中歲月，終于要畫上句號，但在我心中會(huì)久久回響，激勵(lì)我努力向前！
初中生活的作文 篇9
各科作業(yè)多如蟻，時(shí)間飛逝難留意。子夜鐘聲催學(xué)子。教室里，收書熄燈孤門閉。本想夢歸故里，成績滑坡生愁緒。月色悠悠枕夢囈。人已寐，夢中縈繞苦和累。
初二的時(shí)候聽說初三的生活十分艱苦，每天都是考試考試、背誦背誦。上課的時(shí)候老師也經(jīng)常說上初三，老師上課的速度也很快。一開始，我并不相信，因?yàn)槟挠欣蠋煘榱税颜n講完，不管學(xué)生聽不聽得懂呢？
上了初三，我才察覺果真像初二的老師所說的，上課的速度很快，只有認(rèn)真聽，走一會(huì)神，你就跟不上老師的腳步。真的像所說那樣，每天考試考試，背誦背誦。
上初三了，我們的生活將會(huì)變得更加忙碌。對電腦、電視say：bye—bye！每每到下課的時(shí)候，我們總會(huì)好好利用這下課的10分鐘把那些數(shù)學(xué)題弄懂。回到家，我們還有拼命地把那些什么化學(xué)反應(yīng)，化學(xué)反應(yīng)式，物理公式，英語單詞、語文的文言文，一概地記到腦子里。到了周末本應(yīng)讓腦袋好好休息一會(huì)，可那一堆一堆的作業(yè)向我們壓下來。
苦與樂是相對的，就像物理中所牽涉的相對運(yùn)動(dòng)。有人說：不苦初三枉初三。但我卻想說，沒有樂作為參照物，又哪來的苦呢？物極必反，物極必反，說的就是這個(gè)道理吧。
打開天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內(nèi)在之美嗎？
初三生活就是這樣，跌漾起伏，最后駛向成功的彼岸，但我擠上高中列車望著窗外時(shí)，那一定是百感交集，就想現(xiàn)在回眸過去一樣;我們曾走過多少個(gè)百花爭艷的春天，烈日炎炎的酷暑，碩果累累的金秋，寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬，著其中有道不盡的辛酸苦辣。但是用樂觀積極的心態(tài)坦然面對，即使是枯燥乏味的旅途，也會(huì)變得妙趣橫生。
我的初三生活會(huì)很精彩，我要破繭而出，穿過重重人海，在細(xì)雨中穿行。即使一路歡歌，一路嘆息，也要尋覓初三生活最深處的一絲甜意。
初中生活的作文 篇10
在生活中,每個(gè)人對事物的理解都不同,但是我們對美的追求是一致的。
曾經(jīng)讀過一本讓人很深刻的書，它蘊(yùn)含著一個(gè)簡單道理，外表不重要，但是內(nèi)心一定要是善良的。這個(gè)道理我想每個(gè)人都熟知，但是往往在生活中，我們有時(shí)候會(huì)偏向外表多一些，會(huì)就這他的長相來斷定他的一切，但是從他的行為舉止來看，我們常常會(huì)認(rèn)為，我們判斷錯(cuò)了。
在一個(gè)秋天的傍晚，我站在車站上，等待著公交車的出現(xiàn)。等了很久，便有些不耐煩了，東張西望起來。這么一瞥，我看見一個(gè)可愛的小女孩，梳著兩個(gè)馬尾辮，兩頰泛著紅光，薄薄的嘴唇抿著，似乎看上去很著急。或許她在等她的同學(xué)或者家長吧。
我看到了她別在手臂上綠色的大隊(duì)長標(biāo)志，我想她成績和行為規(guī)范一定是大家的榜樣吧。她手里緊緊攥著什么東西，但是距離有點(diǎn)的遠(yuǎn)，沒能看清楚。
不一會(huì)兒，公交車就來了，我看見那個(gè)小女孩猶豫了一下，但是還是跑了過來。蹬蹬兩步跳上公交車，緊緊攥著的手終于松開了，原來是硬幣。我看的清清楚楚的，只有1.5元。她焦急的把錢投進(jìn)投幣箱，匆匆地向后走… …
這么可愛的小女孩，怎么會(huì)… …
“你要不要上車?”司機(jī)叔叔暴躁地向我說著,“要上就快點(diǎn)！”
我回過神來，緩緩的走上公交車… …
過了幾站,我看見一個(gè)衣衫襤褸的老爺爺慢吞吞地走上來,黑黝黝的臉頰帶著幾絲疲憊,手中有許多1角,他站在投幣箱旁邊,一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)。過了不一會(huì)兒，他滿臉寫著歉意，用帶著鄉(xiāng)音的話和駕駛員說：“不好意思，我還缺一毛。”
駕駛員用厭惡的眼神看這那個(gè)老爺爺，“算了算了，快進(jìn)去。”
“謝謝。”
看著眼前的老人，我又不經(jīng)意想到剛剛那個(gè)小女孩。世博會(huì)馬上就要到了，我們要誠實(shí)，做一個(gè)文明的好市民，隨著世博會(huì)的日益臨近，我們也要展現(xiàn)一個(gè)不一樣的上海給世界看，城市，讓生活更美好！現(xiàn)在，特別是在假期的時(shí)候，大街小巷都有志愿者的忙碌身影，我們也要性起來，證明現(xiàn)在的上海生活與以前不一樣，變的更加有素質(zhì)，更加美好。
不一樣的生活，不一樣的我們，加油吧！