初中生活作文

時間：2021-03-03 15:06:48 初中生活我要投稿

【必備】初中生活作文匯總9篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的初中生活作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【必備】初中生活作文匯總9篇

初中生活作文篇1

　　生活，無時無刻都充滿著愛。

　　——題記

　　生活中的精彩鏡頭成千上萬，那么現(xiàn)在大家來看看我的精彩鏡頭吧！

　　鏡頭1：學(xué)校

　　今天語文考試，準備充足的我也一定要好好發(fā)揮才行！

　　考試開始了，可是……

　　我的鉛筆盒居然沒帶，這可把我急壞了。珍珠似的汗珠，在我的臉上劃出了一道道水紋。唉！真是熱鍋上的蒸籠―好大的氣。這可怎么辦呀？就在這千鈞一發(fā)，十萬火急之跡，一只手在我肩上輕輕拍了一下。我的眼睛順著他的指尖看去――咦？怎么是他？還沒等我開口他便說了起來：“看你都急成這兒樣了。”他笑了笑。“那又怎么樣，用你管？哼！”我沒好氣的“回敬”了回去。“沒怎么，只是這個，你那去用吧！”我一看，是一只嶄新的鋼筆，金色的筆帽，與黑色的筆殼在陽光的照映下點點發(fā)光，好像是剛買的。“那你用什么？”我喜出望外的說著。“我用這個！”他似乎早有準備。可當我看見那只筆時，我怔住了――那是一只破舊的鋼筆，漆色像城市中那稀疏的星星一樣，東一塊，西一塊。我顫顫的說了聲“謝謝”，便回過頭去了。這時，一股暖流涌入心底。

　　鏡頭2：路上

　　放學(xué)了，今天又是提著這沉重的袋子回家。(說明一下：因為袋子里面裝滿了書，所以沉)。剛走出校門，只聽“劈啪”兩聲，袋子破了個洞，里面的書有如滔滔長江，“涌至大地”幾位同學(xué)非但不幫忙，還嫌我事兒少，“幫忙”踩上幾腳，沒辦法，只能獨自“面朝大地背朝天”的撿書。這時班長一顛兒一顛兒的跑了過來，問道：“怎么了？”“你看看也知道。”我冷冷的看了她一眼。“噢，那我來幫幫你吧！”只見她一本一本的拿著，輕輕的放在一張紙上。一些書沾了土，她先吹了吹，然后用手拭去那些剩下的土。

　　不一會，我們干完了。她說：“這個袋子我不要了，你拿著裝書吧。”“行！”我把書放進去，邊拿邊說了聲謝謝。可當我抬頭一看。咦？人呢？原來她早跑了，真弄的我哭笑不得。

　　鏡頭3：家里

　　那是20xx年7月的一個晚上，我在燈光下寫著數(shù)學(xué)作業(yè)，突然我遇到了一個難題，作了半個小時也沒做出來。這時，媽媽端著一杯牛奶走了過來。媽媽見我如此苦惱，便問：“唉！你今天晚上老是目光呆滯，一動不動的坐著，是不是有什么事嚇著了。”“什么呀！我這道題不會。”我氣急敗壞的說著。“是嗎？讓我看看。”媽媽說完便看看題，接著就講了起來。“你準備先怎么做？”“我準備……”“不對。”媽媽的眼神依舊是那么溫和，但是我還是不懂，媽媽也很有耐性，從各種角度，用各種方法，給我講了三遍，最后我才懂了，我說了一句：“謝謝”！媽媽也風(fēng)趣的說了一句：“一家人嗎！不用客氣！”“哈哈―”我們兩人大笑了起來。

　　怎么樣，生活之中時時刻刻都有愛，遇到了，你便會被它暖暖裹住自己的心房。

初中生活作文篇2

　　很清楚地記得兩年前，剛剛踏進中學(xué)的大門，那時是我們看著初三學(xué)子為升學(xué)而奮斗，那時候，初三對我來說，是一個多么遙遠而虛幻的詞語。如今時光帶走了過去，穿越了歷史，現(xiàn)在在那里埋頭苦干的人卻成了我。

　　一年又一年的春華秋實，一年又一年的聚散離合，它們鮮活而真實地在身邊上演。現(xiàn)在，初一的懵懂，初二的激奮都已成為過去式，這歷史的舞臺，輪到我們上演。田家炳中考第一的頭銜讓我們驕傲又充滿惶恐，這樣輝煌的成績等待著我們續(xù)寫，未來的重任壓在肩頭。前輩們的努力換來我們的驕傲，而我們，也要用我們的奮斗換來以后學(xué)子們的自豪。這些話聽來斗志昂揚，積極向上，但它充其量只是美麗的誓言，一切的一切都建立在這個事實上——人在初三。

　　人在初三，游思妄想要杜絕，無限煩悶要省卻，所有心中快樂的原因皆來源于解決了一道難題，背會了一首新詩，掌握了一個語法，熟記了一道公式。人在初三，不僅僅是我們在初三，我們的老師，我們的父母也在初三，他們每一天的鼓勵和批評，欣慰和失望都取決于生為初三學(xué)子的我們；人在初三，我們的每一天從清晨朗朗書聲中開始，又從披星戴月的作業(yè)中結(jié)束；夾雜著出其不意的測驗，暗自與心中的對手較勁。如此反復(fù)交替，著實是勞累繁雜的。會有同學(xué)叫苦吧，也會有人覺得悵然，可是，這不就是初三么？我們想過千遍萬遍的初三，中考前的那一片征程。絢爛的未來是需要付出一些的，但只要從中我們學(xué)會了承擔的能力，學(xué)會了堅忍奮發(fā)地生活，學(xué)會將壓力化為動力，學(xué)會了初三學(xué)子應(yīng)該學(xué)會的一切，只有這樣，我們才會慢慢具備一顆面對挫折的勇敢的心，只有這樣征程上的阻礙反倒有了存在的意義，畢竟人生的精彩也在于奮斗。

　　我曾經(jīng)想過初三會是怎樣的一種生活。是作業(yè)和考卷堆砌出來的世界？是叮嚀和鼓勵醞釀出來的氣氛？是競爭？是拼搏？如今人在初三，反倒有些迷茫。或許都是，又或許都不是。初三是一個熔爐，整個初中三年的辛勤和努力，歡悅與悲傷全部都在這里面交融匯聚然后等待升華。但是剔出雜質(zhì)，洗盡鉛華的過程是艱辛又漫長的，但只要沖破最后一層關(guān)卡——中考，先前的一切就都有了價值。

　　漸漸開始懂得，初三就是初三。耕耘和播種，明媚和憂傷，積極和頹廢，甚至是身邊一直陪伴的老師同學(xué)，都只是初中的最后一年的內(nèi)容了。這一年的時間短暫而漫長，我們可以做的很多又很少，把握好吧，把握好初三，把握好九年義務(wù)教育的最后一年，總不會錯的。只有這樣，當我們站在終點線上的那一天，回頭看我們行進過的路程，才不會感到遺憾。待到收獲的時候，待到山花真正爛漫的時候，但愿在叢中笑的人是每一位畢業(yè)生。

　　【篇四：初中生活】

　　今天就開學(xué)了，我一想到我第一次離開我父母自己獨自生活5天就非常激動，我在就厭倦了在父母翅膀下無憂無慮生活的日子了。平時總想找點事干但又沒大事。

　　隨著去中學(xué)的專用車的高速行駛，我的思想也在軌道上飛速行駛這，我在想初中生活會是怎樣的呢？這是很期待呀！車呀車呀快點到吧。

　　終于到了，我已經(jīng)不顧我媽對我的嘮叨在好奇心的催使下我在這充滿神秘的環(huán)境四處亂穿。我也沒聽見我媽對我的嘮叨，只知道在我書包里有很多好吃的。我也不管就仍在了媽媽剛鋪好的鋪上。在媽媽的看護下到了我的新教室，里面有很多我未來的同學(xué)，他們和我一樣都高興的合不攏嘴。有認識的不認識的，我也和他們一起不管認不認識在一起說話，問一些個人信息等無聊的話題。

　　一會新的老師來了介紹了自己，然后說今天不上課讓我們互相認識認識。一上午我都非常開心，但中午到了去吃飯我看到那人山人海的隊伍，我垂頭喪氣的離開了，還是去商店把，但一會我又回來了，那商店的人排隊都排到門外了。習(xí)慣就好了，我在這樣安慰自己。天很熱去洗洗手把。那水龍頭那的人更多還大部分是比我大的。我看排到下午不知能不能排起了。在這饑渴難耐的情況下我無奈的回到教室睡覺。我當時差點哭了，想到家里那衣來伸手飯來張口的幸福生活在想一想這的生活真是哭笑不得呀！我開始笑自己太天真的認為自己一人的生活是這么好過的。

　　由于第一次自己生活不習(xí)慣，我的錢在星期三就用完了，在這時我想起了媽媽給我那的好東西，我?guī)缀跏呛鴾I吃的。

　　在這樣的情況下我艱難的過了5天或回到了家，我在要到家時我激動的要哭但忍住了，我快跑到了家里，我媽正在做飯我立刻眼淚留了下來，忍已經(jīng)沒有意義了，“媽，我回來了”媽媽回過頭看了看我，幫我把眼淚擦了。沒等我說媽媽就說習(xí)慣就好了。我已經(jīng)哭的說不出來話了。還是家好呀。

　　雖然初中生活很苦，但正所謂“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……

初中生活作文篇3

　　生活，就像一張白紙，人類用不同的顏色不同的畫筆將它畫得多姿多彩。生活，就像一面鏡子，映出了人類生活的種種；生活，就像一首歌，唱出了人類的心聲……即使生活中有多么的美妙，里程中有多少行李需要攜帶，但太多的行李總會把人壓得喘不過氣來，因此，生活需要經(jīng)常清點。

　　在人生的漫漫長途中，有太多的東西需要學(xué)習(xí)。一個人自呱呱墜地的那一刻起，就必須懂得生存的方式、愛、交友之道……凡事都要有始有終，要懂得清理不必要的垃圾，避免使自己有過重的負擔。懂得割舍不必要行李的人，會因此而生活中充滿歡聲笑語，過得輕松自在。不懂的呢，則每天郁郁寡歡，或許會導(dǎo)致心理負荷過重而整天神經(jīng)兮兮，疑神疑鬼。深夜，獨自一人坐在書桌前，周圍是如此的寂靜，不遠山林的沙沙聲在這里顯得格外響亮。臺燈依舊發(fā)著柔和的光，陳舊的風(fēng)扇依舊機械地轉(zhuǎn)著，每一陣風(fēng)過，窗臺上的草兒都不停地搖擺著，一切都是那么熟悉，思緒也隨著這熟悉的氣息飛回到過去的點滴歲月中……

　　很多人都不愿意清點自己靈魂，卻總是盤點自己的收入，尋找付出與收獲的天平。我們不能放棄得太多，以至于心靈的空間堆滿了雜物。心總是沉甸甸的，心靈的翅膀無法飛揚。

　　生活需要經(jīng)常清點，給自己一個潔凈的空間，靈魂需要經(jīng)常清點，給自己一個清醒的大腦。拿什么做清潔劑呢？讀書吧，走進書香的世界。書中有哲人諄諄告誡，凡人小事里也有淡淡的哲理，看書中的悲歡，讓眼淚沖掉心靈的灰塵。上網(wǎng)吧，走進網(wǎng)絡(luò)的世界，新朋舊友支撐出巨大的寶鑒，有淡淡的問候，有睿智的爭論，讓思想磨礪中發(fā)出應(yīng)有的光芒。

　　于是，現(xiàn)實中多了一分豁達，多了一點謙讓。但不能像云游的和尚，總還得站在腳下的土地。常常清點自己，瑣碎的名利不再是眼前的云霧，把煩惱的憂愁拋掉。感受自然的清新和美妙，感受孩子悅耳的歌聲，感受人生淡淡的溫情。然后是輕松的向前走，尋找自己的夢想，讓自己理想的旗幟高高飄揚。

　　回首來時的路，處處都充滿著荊棘處處都充滿著不快，每當遇到煩心事，過去的傷心事也都不約而同地涌現(xiàn)出來，生活在這里顯現(xiàn)出灰色的一面。每每心情壓抑的時候，我都會刻意地讓自己想想開心的事，但充滿歡笑的日子總是如此的短暫，以至于充滿陽光的日子在這灰色的底色中顯得那樣的滄白無力，那樣的渺小卑微，似乎灰色的大潮隨時都有可能把它淹沒。

　　正如一本書中所講的：“放棄手中的一把悲傷，前方是成功的驛站；放棄腦中一切悲哀，生活會為你撐起一片無雨的天空；放棄一絲創(chuàng)傷的纏繞，你就會獲得一份獨有的經(jīng)驗。”我相信只要我們經(jīng)常清點生活，把一切的不愉快都拋之腦后，讓陽光普灑到心靈的每一個角落，這樣的人生應(yīng)該是一個無悔的人生，這樣的生活應(yīng)該是幸福的生活。難道你不想讓自己在生活的路途上充滿歡聲笑語嗎？那么就請你經(jīng)常清點你的生活吧。

初中生活作文篇4

　　我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，即將邁入初中這所嶄新的校園環(huán)境，我要開始學(xué)會長大了。

　　從小便聽說初中會比小學(xué)累很多，玩耍的.時間也會隨之減少，更多的，是學(xué)業(yè)的伴隨。我很高興也很欣喜地來到了我所就讀的初中。一進校園，我就感受到了來自初中校園的熱情歡迎。

　　迎接我的是班主任兼語文老師，她看起來很和藹的樣子，當時在課堂里非常嚴厲，任何在開小差的同學(xué)總是能被她第一時間發(fā)現(xiàn)出來，但是在課余的時間里，她總是能和我們打成一片，有時候我們有不懂的知識點都會問她，她也非常耐心仔細地教導(dǎo)我們，因為她對待工作兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，我們同學(xué)都對她很是尊敬。

　　還記得剛剛踏進校園的那一刻，我很是緊張，同時也非常期待，媽媽帶著我買了文具和書籍，在走進商店的時候，我感覺像打開了新世界的大門，商店里有很多的課堂知識難點講解書籍，包含了初中所有的內(nèi)容，還有課外閱讀的書籍。這樣我感受到了初中和小學(xué)生活的不同之處，初中的知識更多了。

　　在初中生活的前面幾天里，還有些不適應(yīng)，因為我們還增加了晚自習(xí)，我深刻認識到迎接我的是海量的知識點，需要我認認真真的去聽講，上課不能夠開小差，否則遭罪的是自己！因為上課如果沒有認真聽講，就會很容易錯過老師所授予的知識點，到了晚自習(xí)的時候，面對老師布置的作業(yè)就會無從下手，不知道怎么辦。

　　于是，為了好好的將老師的每一堂課的知識點都牢牢記住，我在桌子上貼了一張小便簽，時時刻刻警惕著自己，上課不能開小差，要認真學(xué)習(xí)，否則我就會錯過很多知識點。不僅如此，我還專門為每一門科目都準備了筆記本。這樣，在老師講解課堂知識重點和知識難點的時候，我就能用筆快速地將老師講的內(nèi)容給記錄下來。這樣不僅能記住老師所講的重點，還能進一步加強我對它們的理解的記憶，這樣等到考試的時候，能夠有條理的復(fù)習(xí)，節(jié)省時間。

　　我很喜歡初中生活，雖然學(xué)習(xí)的時間比小學(xué)更加緊湊，但是我覺得這樣的日子過得非常充實，徜徉在知識的海洋里。當然除了每天的主要課堂，我們還有額外的興趣課堂，豐富我們的課外知識和動手能力，每一天的校園生活我都過得非常充足。

初中生活作文篇5

　　時間如流水般過去了，上個月，我還背著書包興奮地蹦進初中校園，轉(zhuǎn)眼間，一個多月過去了，我漸漸地適應(yīng)了初中的生活，原來，初中生活并沒有我想象得那么簡單。多加了好幾門課：地理、歷史、生物、政治、心理健康。體育課也不再是單純的玩耍，而是跑步，鍛煉。作業(yè)明顯的比小學(xué)加多，上學(xué)時間早，放學(xué)時間晚，老師的管理方式也有很大的差別。

　　語文課本上的文言文漸漸多了起來，課文也逐漸增長，理解方面也有了一定的難度。但是，我很喜歡初中的語文課，每一篇課文中的場景，都栩栩如生，仿佛發(fā)生在眼前。跟著莫頓。亨特一起爬懸崖，跟著杏林子一起感悟生命，跟著蕭紅和她的祖父共同游覽后園，共同感受快樂和親情……

　　數(shù)學(xué)也越來越有趣了，從認識立體圖形到領(lǐng)悟立體圖形的奧妙，從認識有理數(shù)到學(xué)會有理數(shù)的加法，從有理數(shù)的乘法到相反數(shù)、絕對值、倒數(shù)的理解。每一個知識點都很有趣，讓我把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化成了一種快樂，轉(zhuǎn)化成了更加努力學(xué)習(xí)的動力。

　　英語學(xué)起來也是比較輕松的，我學(xué)會了48個音素的讀法，又掌握了很多新的單詞，理解了許多英語小短文的意思。英語課文也為我們展現(xiàn)了外國的各個場景，讓我們更加的了解英語。我在掌握英語語法和單詞的同時，也能寫出短短的英語小作文了，水平比小學(xué)提高了很多。

　　歷史課，我們穿越時空隧道，了解舊石器時代和新石器時代，

　　了解黃帝和炎帝的杰作，了解夏、商、西周的事情，了解中華文化的勃興；地理課，我們進一步的了解地球，學(xué)習(xí)閱讀地圖；生物課，我們觀察顯微鏡下奇妙的細胞，了解大自然的神秘與奧妙；政治課，我們感悟生命，體會生命的價值……

　　隨著上初中時間的增長，我對學(xué)習(xí)有了新的認識，對生命有了新的感悟，對生活有了新的憧憬。初中的生活雖然緊張，但緊張不是壓力，是奮發(fā)向上的動力。新初中，新生活，新起點，我將快速地奔跑，跑向更好的明天！

初中生活作文篇6

　　當我和媽媽提著行李，站在大鐵門前，我就知道：我，是一名初中生了!

　　現(xiàn)在，回想起初與同學(xué)見面時的生疏，就覺得時間過去得飛快。我已經(jīng)快習(xí)慣了初中生活，你聽，這是起床號，同學(xué)們的腳步聲漸漸響了起來，不一會兒，探頭去看窗外，大鐵門邊已經(jīng)聚滿了人。我們收拾好東西，來到樓下，正巧大鐵門開了，人群象沙漏里的沙子，一刻不停地泄了出去，去與時間賽跑。

　　吃完早飯，我和朋友們一起走向教學(xué)樓，初升的太陽伸了伸懶腰，灑下炙熱的光芒，我們躲在樹蔭底下，零碎的陽光與黑影斑駁在一起。忽然，一陳微風(fēng)吹來，撫摸著我們的額頭，親吻著我們的臉頰，給我們送來了第一絲涼爽。樹上的葉子也按捺不住了，揮揮胳膊抖抖腿，地上的碎影也象無數(shù)只螞蟻在整隊行走，又小又密。

　　打開教室大門，班中的同學(xué)們整理好書本，隨著上課鈴一起響起了瑯瑯的讀書聲，一切都是那么的溫馨可愛。“嗒嗒嗒……”，老師的腳步聲在走廊上回蕩，蕩進了我們的教室。上課了，老師傳授與我們新的知識。當飄揚的粉筆灰落下，這一節(jié)課不僅僅記在了我的書本上，也刻進了我的心中。下課了，這時是教學(xué)樓最活躍的一刻，同學(xué)們的歡笑聲讓大樓“活”了起來——它也在笑，和同學(xué)們一起笑。

　　當一天的歷程結(jié)束，天上的月亮正打著哈欠，地上是同學(xué)們放學(xué)的鈴聲，大家從教學(xué)樓里涌出，又回到了一天的起點，準備著明天的新旅途!

初中生活作文篇7

　　總會不由自主的概嘆時光太易逝去，青春走得太匆忙，總會在一切繁華都落幕之后才悔恨曾經(jīng)的自己該如何的竭盡全力。但卻是從未沒有將自己永遠向前的眼光停留于身旁能夠使自己幸福快樂的微小到不值一提的人或物。現(xiàn)實社會中巨大的壓力有形或無形統(tǒng)統(tǒng)壓在我們這雙尚未成熟的肩上，而我們，也在這或直接或間接的鼓勵與推動下漸漸學(xué)會了適應(yīng)，學(xué)會去習(xí)慣。

　　人都是懷舊的。有人說，當我們行走在時光的道路上時，我們就能夠一直朝著一個通往夢想的地方前行，在這不知吉兇的旅行中，我們也許會一直往前走，就算跌倒，就算遍體鱗傷，我們的內(nèi)心也會不遺余力的尋找下一站更加完美的自己。也許，我們會遇到指向兩個方向的路標，即使如此，我們也要更加堅定自己最初的選擇，并為此一直走下去，不管有多艱難。

　　每個硬幣都有兩面性，世事皆如此。在時光的磨礪下，我們也會偶爾痛苦，也會偶爾彷徨，甚至，我們會對生活失去該有的希望。這時，就需要人去偽裝，將自己內(nèi)心的不快悄悄往心里藏，因為這樣，就不會讓你在意的人為你擔心受傷而滿心惆悵。很多時候，我們都在顛沛流離中倔強的成長。考試成功或失敗，朋友和睦或不容，家庭幸福或割裂，種種令人快樂或不悅的事物，都在我們毫不知情時卷席而來，而我們不僅僅是只有接受的能力，相反，我們應(yīng)該轉(zhuǎn)悲為喜。即使是舉步維艱，也絕不能向后退步。

　　閑暇的時候，喜歡仰頭看看天，喜歡聽聽風(fēng)聲；喜歡輕握一支屬于自己的筆，在某個愜意的黃昏遐想。喜歡果，飽滿，鮮艷，不輕易凋零，即使塵埃落定，也有一個迷人的姿態(tài)。生活是我們的一部分，我們也是生活的一部分，犯不著為過去的時光或欣喜或悲傷，好好整理一下自己的心吧，或是試著去欣賞某些令人愉快的東西，不為任何人，全當為自己。

初中生活作文篇8

　　凝視生活，一切皆美。

　　招攜懷遠

　　凝視一座城——招遠。

　　她是一方讓你隨處可見財富永流的金色土地；是一個讓你怦然心動和諧自然的綠色家園；是一座讓你細細品味寧靜生活的浪漫小城。她是招遠。

　　招遠，招遠，招攜懷遠正是她名字的出處。生活在這里的人淳樸勤勞、渾金璞玉，都希望招納遠方客人，廣納八方英才。金泉河從她身上流過，把她洗的干干凈凈。大家平時餐桌上香噴噴的龍口粉絲“漿里來，水里去”的加工技術(shù)非常復(fù)雜，雖然叫龍口粉絲，但它產(chǎn)自這里。粉漿師傅們推粉、過羅、去渣、脫漿……。一道道工序都井然有條。

　　景壓蓬壺

　　凝視一座山——羅山。

　　羅山十里隔煙霞，勢壓登來百萬峰。羅山，她是招遠最有名的山。山，是她的骨骼；水，是她的血脈；林，是她的霓裳；風(fēng)，是她的剪刀。

　　走進羅山，抬頭第一眼便是馬山之巔的毛公山。偉人毛爺爺頭朝西，足朝東面向青天。安詳靜謐的望著我們。再往里走便是祥光寺。里面供奉著送子娘娘和百子像，上寫著“信男信女心誠則靈，亦老亦少心誠則靈。”沿著山脊向東走，就會看到蓮花盆，那里面的水雖然不多，但常年不干涸。到了山頂樹木蔥綠茂密，空氣清新，鳥語花香，當你登上山頂對著山下大喊，一陣陣回聲連連響起，讓你把煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外，享受著自然。真是不登金山羅山，是人生的一大遺憾!

　　天賜金甌

　　凝視一種物——黃金。

　　巍巍羅山奇，悠悠歲月長，赫赫千古名，燦燦黃金光。

　　招遠以黃金著名。這黃金也跟玲瓏羅山有著密不可分的關(guān)系。凡是到羅山游覽的人，無不企望在這雄山，神山、偉人山他金山融于一山的靈秀之的，一睹黃金的全部風(fēng)采。

　　羅山黃金博覽洞前，是一個寬闊的廣場。廣場中心，堆里著一塊超大型的礦石，上面赫然醒目地鐫刻著“招金石”三個大字。進洞口，掩映在一風(fēng)向陽的小山偎中，周圍奇巖怪石鑲嵌，茂林古樹裝點。接著便看到了黃金的制作、加工過程。洞外，雕有一尊鑿金老漢的巨大雕像。

　　黃金，招遠的圖騰；招遠，黃金的王國。羅山，馳名的金山；玲瓏，黃金的寶庫。

　　凝視一座城，發(fā)現(xiàn)了她的美，凝視一座山，發(fā)現(xiàn)了她的奇，凝視一種物，發(fā)現(xiàn)了她的珍。

初中生活作文篇9

　　現(xiàn)在已經(jīng)快初中了，我都很為初中學(xué)校而著急。在學(xué)校里我都已經(jīng)熟知了初中的生活太慘了。

　　早上五點半起來，先去早集會然后去吃早餐，吃完是上課，接下來下課跟我們一樣。中午吃中飯，初中先吃再小學(xué)吃。在后來的時候有三種：一是休息，二是午睡，三是學(xué)習(xí)時間一小時半。時間到后，又進入平常的上課時間。晚上初中也有兩種，如果有星期日看電影，如果不是那就學(xué)習(xí)，然后一直到九點才去睡覺。最讓我恐懼的是初中洗澡后的衣服要自己洗，自己晾，還有一個重點他們放假的時間都很少。

　　在我向往的初中生活是這樣的。玩歸玩，學(xué)歸學(xué)，在學(xué)校里上課就要好學(xué)習(xí)，下課就要安心玩。在早上我們不會五點半就起來而是六點多有充足的睡眠免得上課忽然睡著了。其次是吃早餐就是初中一個餐廳然后像小學(xué)生一樣什么時間學(xué)習(xí)就什么時候上課。在初中那老師不會太嚴厲，也不會太嘮叨，最重要的是不拖堂下課就下課，并且待人和善。對了，就算這個不好但學(xué)校的菜要好，就算比我那學(xué)校好一點點也行。在初中學(xué)生都已經(jīng)從初級到低級了，至少在寢食方面就不用老師操心了，并且青年人要多運動，不用整天呆教室里都快悶死了。

　　上一段是初中生活的一部分，現(xiàn)在是對于學(xué)校的。既然是學(xué)校那也就要注重外觀。就算學(xué)校建筑有多人那綠化植樹也要比學(xué)校面積大這樣才能綠化環(huán)境。在規(guī)矩上此初中學(xué)校不得到處隨意扔垃圾，不準隨地吐痰，還能用手亂摸踩踏綠色植物還得澆澆水才是可以的。雖然已經(jīng)是初中了，但活動還是必要的，其中不可缺少的是出去游玩。在出去游玩不會去比較近的地方因為都這么大了，不要老師操心，在景區(qū)要保持學(xué)校的好態(tài)度。

　　我向往的初中生活都太多了，實在描述不過來，我猜就算別的小學(xué)生也有許多話說以后自己盼望的初中吧。

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