（實用）初中的作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的初中的作文4篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
我有一個既寬廠又明亮的魚缸，魚缸里有一只活潑的小蝦，和八條彩色的小魚，一個黑色的氧氣泵，還有一個小木屋。先說小蝦吧，小蝦的樣子很像老爺爺，彎著腰的時侯。
小蝦很聰明，總是躲到木屋里，讓魚抓不著，它還喜歡運動，每天都從木屋里出來一會。小蝦還有一些長長的胡須，它的頭上有一對兔耳朵，非常奇特，它還喜歡在魚缸的墻壁上爬來爬去，真像一位跑步健將，它的身體是透明的，內(nèi)臟一目了然。它的尾巴像小魚的尾巴一樣，它的眼珠像蝸牛，都是有兩根觸須把眼睛連起來的。
再說小魚吧，它們可真好看，但是以前有兩條魚是金色的，如今都變成白色的，我想是它們一定吃了色素才這么好看，其中有一條魚真滑稽，它的`全身都是黑色的，肚子淡黃色，真像一塊煤炭底下刷了一層黃色油漆。我最鐘愛一條肚子是白色的，背是紅色的小魚，因為它很可愛，所以我喜歡它。
小木屋上有許多園形的小門，顏色是綠色的，上面有十條花紋，不對，有二十條，也不對，總之，它的花紋很多。
我覺得我的魚缸是全中國最好看，最迷人的魚缸！
初中的作文 篇2
是你悄悄走進我的生活，是你讓我著迷，是你讓我自甘墮落，是你.......................一切的一切都是從你走進我生活的一刻始，我的一切開始演變.
我開始進網(wǎng)吧，開始被你吸引.每當我走進網(wǎng)吧就登起炫舞.我熟練地打開平臺。煙雨江南 明星挑戰(zhàn)模式。上下左右 空格鍵，每當我一玩起就不知道時間飛速流過......................
和你在一起的時候我真不知道什么叫天昏地暗，沒和你在一起的'時候我終于懂得什么叫寢食難安 . 你——炫舞 ，然我像個吸毒者一樣，一天不玩好像身體里有萬條蟲爬來爬去，咬來咬去.
本來媽媽不知道我迷上了網(wǎng)絡游戲。而我成績一步一步下降，媽媽就發(fā)現(xiàn)了，幫我做了思想工作。然而我就想通了。
朋友——我不想做個吸毒者，跟不想自甘墮落。我很不愿意讓父母擔心，所以朋友——再見吧！
初中的作文 篇3
那個孩子曾很莊重地給我出過一個腦筋急轉(zhuǎn)彎，他說，你知道毛毛蟲怎樣過沒有橋的河流嗎？我裝做不知道，讓他回答。他驕傲地說：化成蝴蝶。
整個冬天我靠那支化蝶的曲子取暖。
上個世紀八十年代末，象很多人一樣，我第一次高考落榜，因為那年高招壓縮招生。那個冬天我滿懷失意來到這個塞外小城補習，因?qū)W校人滿為患不管住宿，我只好在外面打游擊。在親戚家借住過，在工人宿舍借住過，與人在農(nóng)家小院合租過，轉(zhuǎn)了幾個地方，我還是混不下去了，只好自己在學校附近租了間門房。這藍色鐵板照窗的房子我叫它藍屋，藍屋僅容一張床，原來是個雜貨間。藍屋的鐵床連草墊子都沒有，多虧母親將家里僅有的羊毛氈子給我拿來。藍屋還有一個冷窖口，在床下，總鎖著，東家總在我不在的時候存取水果。里間是東家養(yǎng)的雞，我每天都處在雞屎與果味之間，那時，我想必是相當憂傷疲憊，但我很知足，我畢竟有一個蝸居了。
我極力將藍屋裝飾的溫暖些，我在東墻貼了張紅色的郁金香，這在藍屋是最醒目的，但得打開25瓦的電燈，打開燈就得聽雞不安地叫；再算醒目的就是電褥子的指示燈，我靠這些取暖。每天晚自習歸來，我常對鮮花愁眉不展，臉盆的水已結(jié)冰，這漫長的寒冬我將如何僵臥？每每這時，那支曲子便會依時響起，我照例熄滅燈，讓自己停靠在這支溫暖的曲子中，我仿佛看見草長鶯飛柳綠花紅，我沉入那彩蝶翩飛的傳說中，也如那高掛在歲月枝頭的蛹，蟄伏時總夢著化蝶飛越那沒有橋的河流。我迷戀上這支蕩氣回腸的曲子。
使我震驚的是這支曲子竟是隔壁那個盲童拉奏的。直到那天我見他在盛開的月季后面手持小提琴將曲子悠悠地奏出來，我才將他們聯(lián)系起來。這孩子是光明商店的主人，我最初看到他和這個店名還覺得滑稽可笑。他父親是軍人，我很少看到，他母親沒有工作，認識后，每次見到我都問寒問暖，讓我心里既感動又難過。據(jù)說這孩子一周歲時得了什么病，那時他們母子在鄉(xiāng)下，沒來得及診治。有幾次這孩子曾要我領他過馬路，我那時很可憐他。一旦我知道曲子是他演奏的，我的那些怨天尤人都煙消云散。我一直以為這世界對我太不公平，而與盲童比我還埋怨什么？我忽然有些可憐自己，我比盲童更盲目地生活著，我把自己鎖在黑暗里，不給自己半點光明。
我不知他為何總奏這支曲子，但這支化蝶總在我最失意時穿過我紛擾的思緒，敲打我脆弱的心，使我堅強。這時我眼前總能幻化出月季后的盲童，曲子也就有了月季的清香。我得承認我的渺小，我常借機去光明商店偷些光明，每當這時我心里總是有些愧疚，我應當散布陽光給他，但我沒有。我還卑鄙地從這個滿世界都黑暗的孩子身上汲取些力量，從他那天使般的微笑里獲得些晴朗，我有一些負罪感。但我有的、能做的就只能是當個聽眾，靜靜地聽著，聽那溫暖的曲子穿越雞叫彌散給我一屋月季的清香。
我蟄伏的歲月因這曲子而變得溫暖。那段日子我每天中午都回來領他穿過馬路去老師家去練琴，我一定得為他做些什么心里才好受。他的`琴越拉越好，那老師直對我夸他，背地里也對我說可惜，一個多么有天賦的孩子，他希望孩子的父母能將他的眼睛治好，他會很有作為。
春天再來時我終于在學校里擠了一個住處。于是我選擇了一個他家沒有人的黃昏悄悄地搬走了。我沒敢告別。但我總在有月的夜里躺在床上想象著回蕩在巷口的那支化蝶。那支曲子成為鞭策我人生的催化劑。
然而，數(shù)月后的某一天，當我再次站在藍屋前時，卻滿心的失望。那時我已拿到某大學的錄取通知書，當我興沖沖地趕到熟悉的小巷時，卻見光明商店的藍窗上寫著此房出租，我有多么沮喪啊!我一步一回頭，那溫暖的小巷蜀葵盛開蜻蜓高飛，這時仿佛那支浸潤著月季清香的化蝶又在小巷的上空飄來飄去。而我卻只能在心里為他祈禱了：我的好兄弟，我已化成蝴蝶飛越那湍急泛濫的七月之河了！你呢？你在哪里？
初中的作文 篇4
每當看到那一縷暗淡的落日余暉，我都會想到那個下午，那個溫暖的話語，那個難忘的微笑……
那一天，風拍打著教室的窗戶，雨敲打著濕潤潤的大地，窗外冷颼颼的，讓人有些發(fā)顫。
一下課，一大群人擁出去。因為地上潮濕，我小心翼翼地在水泥地上走著。忽然，一個大高個把我撞倒在地上。
周圍只有王鑫培一人，記得我和他前幾天剛吵過架，我想他也不會來幫助我了。可我萬萬沒想到，他看見我摔倒了，一個健步朝我奔來。看看我腿上流淌的鮮血，二話不說找人把我抬進醫(yī)務室。
醫(yī)務室里，我的膝蓋正在消毒。我不想耽誤王鑫培上課，對他說：“你去上課吧！”
王鑫培淡淡一笑：“沒關系的！”并問我：“膝蓋還疼嗎？”看著他焦急的.眼神，我忍住疼痛：“不疼！”王鑫培笑了笑。那笑有些意猶未盡，一直打動到我的心。我被王鑫培感動了。
大概因為流血太多，我昏過去了，后來的事一點都記不清了。
傍晚，雨停了。當太陽的余暉照進窗戶時，我才醒來。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我竟睡在醫(yī)院的病床上。我直起身，意外地看見王鑫培還在我的身旁陪伴著我。我懷疑自己在做夢，我揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)王鑫培真的在我身旁。
他看我醒來，還是問我：“膝蓋還疼嗎？”沒等他說完，我就急切地問他：“你沒去上課嗎？”他沒有回答我，而對我微微一笑。
我覺得王鑫培雖然個子小，并且長得也不帥，但我卻覺得他的笑，是全世界最美麗、最美好的笑，這笑就像溫暖的春風吹遍我的全身，讓我有種說不出的感動，之前因吵架積下的怨恨一掃而光。
我望著窗外美麗的夕陽余暉，卻覺得它比正午的太陽還要耀眼！
雖然受傷的日子很煎熬，但有了王鑫培的陪伴，我再也不悲傷。
窗外，艷陽高照。
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