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關于初中三年的作文600字40篇
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的初中三年的作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中三年的作文600字 1
希望，是人在黑暗時看見的一束陽光；是在悲痛中的一絲微笑；希望，是人們所憧憬的；是人們所向往的。誰不渴望希望女神降臨地球，降臨每個人的身邊。
我希望，每個人都有一份愛心和孝心。愛就是關愛他人，愛護他人。愛，是人世間最溫暖的'情懷。每個人都不是沒有愛，而是在平時沒有注意到罷了。其實，只要我們仔細地觀察身邊的每一個人，那你就會知道，他們是愛你的。老師見你不專心，就會批評你；父母見你學壞了，就會教育你其實，長輩們的言行舉止都是為了我們好，那個長輩不希望自己的兒女或學生讀好字、學好書呢？
說起孝心，盡人皆知。不管你遠在他鄉，還是身臨其境，只要你還有一點兒孝心，就應該�；丶铱纯矗纯锤改�。俗話說：孝順父母，天經地義。孝順父母，孝順長輩，是我們做兒女的一份責任心，這樣才能讓人尊敬。
我希望世界能和平。在以前，世界上缺少和平，一眼望去，到處是彌漫的硝煙，到處是戰爭和武器的處地。罪惡的子彈還威脅著那嬌嫩的和平之花。有多少人為了世界和平而犧牲了。戰爭給人類帶來的災難時深重的。尤其是那些無辜的孩子們。很多孩子因為戰爭失去了家園，成了難民。也由于食物短缺，孩子們大多營養不良。使用某些違禁武器所產生的輻射，使許多戰后出生的兒童，得了白血病或其他怪病。我所希望的還有很多很多，不過這一切都是幻想。但是，如果沒有這美好的幻想，哪有現在的社會。有希望，是美好的；有希望，是快樂的；有希望，使人不在悲痛欲絕；有希望，是人不在傷心難過。
初中三年的作文600字 2
“叮叮當，叮叮當，鈴聲多響亮……”，大街小巷、街頭巷尾，充滿了歡樂的氣息。大家都希望可愛又胖嘟嘟的紅衣老人——圣誕老公公馬上出現，散播歡樂、分送禮物給大家。我最想要圣誕老公公也送我一份禮物——胖胖呆呆卻可愛又忠厚的狗兒——“拉不拉多”。
“汪～汪～汪～”拉不拉多浮現在我眼前，妹妹看我在作白日夢，就來打了我一下說：“北大之夢作完沒?”我回答：“我在想圣誕禮物呢!是拉不拉多!”她又好奇的問：“為什么?”她丟下問題轉身跑去樓下，突然被突如其來的問題，問得把心中拉不拉多給嚇跑了，不過倒覺得妹妹的'“為什么?”這一個問題很有趣的，想了又想，終于想出了答案，因為它胖得很可愛，而且呆得很老實，又很大只，妹妹不在家時，它可以陪伴我、保護我，所以我一直想要這樣的寵物當禮物。
今年我看我也只可以做白日夢了，因為上一次的圣誕節，我偷偷看見媽媽把芭比娃娃放入我的紅襪子里，可是今年我想要的是大大的拉不拉多，總不能把它塞進小小的紅襪子里吧?想寄一封信給住在芬蘭的圣誕老公公，請他給我一只活蹦亂跳的拉不拉多，我會愛護它，不會對它下毒手，因為它永遠是我心目中那一只可愛又忠心的人類好伙伴。
雖然愿望很渺茫，但我還是希望可以美夢成真。在平安夜晚上有一只拉不拉多陪我，渡過一個難忘的圣誕夜晚，從此成為我的好麻吉，那會是最幸福、最歡樂的一個圣誕夜晚。真的好希望可以心想事成!在圣誕節晚上圣誕老公公來我家觀光時送我這份大禮物;希望可以好夢連連，今年也有爸爸、媽媽及圣誕老公公送給我的特別的驚喜，那么，這份驚喜會永遠烙印在我腦海之中，成為一生中最美好的圣誕禮物。
“叮咚!”“姐姐!我回來了!而且我跟媽媽說了小狗的事，媽媽和爸爸都說OK!”太好了!太棒了!媽媽、爸爸都允許了，那圣誕老公公您可以嗎?可別讓我等得眼成穿、骨化石啊!
初中三年的作文600字 3
今天的那節綜實課上，老師教我們做光線游戲，我們都做得非常開心。
上課開始不久，老師就拿出兩只紙杯子。一只杯子里面放了水，另一只紙杯里面沒有放水。接著，老師拿起一根塑料吸管給我們看，還問我們：“你們看到這根塑料管子直不直，有沒有折斷？”我們異口同聲地說：“直的`，沒有折斷！”“好，現在我將這根塑料吸管放到水里，你們看看它有什么變化？”我心里想管子放到水里會發生什么變化，不可能，可能這又是老師擺的謎吧！可是，我往水里看去，呀，這根吸管在水面處折斷了！我心里暗暗想，沒有人折那根吸管呀！怎么這吸管會斷了呢？不可能！我想看個明白。于是，我趁老師不注意的時候，手迅速伸出去拿起那根吸管。咦，這吸管直直的，沒有折斷！我又將吸管放回到水里。啊，奇跡竟然又出現了，那就是吸管又在水面處折斷了！我感到非常驚訝，于是就問老師：“這是什么原因呀？”老師說：“那是光線在空氣中和在水中反射不同，才會產生這種現象�！迸�，我明白了，那是光線在給我們做游戲呀！
后來，老師又給我們做了第二個游戲，那是光的魔術。這一回，老師把一塊硬幣放到一只空著的紙杯里。接著，老師讓我和另外兩個同學上去看。老師叫我上去站好后，吩咐我頭不要隨便動。我答應了。老師將紙杯移動直到我看不見杯子里面的硬幣為止。然后，老師將另一只杯子里的水倒了進去。水倒下去不久，我便又看到了那硬幣。這一次，我學乖了，知道這肯定又是光線在給我們玩游戲。我對老師說了，老師說我真聰明！
光線游戲還在繼續進行，教室里不時向外送出陣陣笑聲。
初中三年的作文600字 4
“嘰嘰嘰”“嘰嘰嘰”我家門前的杏樹上傳來了陣陣鳥叫聲。走到樹邊一看，原來在三根樹枝的交叉處有一個用草秸和樹枝搭成的鳥窩�！昂俸�，好久沒有掏鳥窩了，不如今天在掏他一個”。我邊想邊往樹底下走。走到樹底下后一驚，這鳥也太聰明了，那地方一般人可都爬不上去。
雖然如此，但是對于擅長爬樹的我而言卻是小問題。不一會，我就爬到了鳥窩旁邊，往里一看，鳥窩里有三個鳥寶寶，身上穿著一件灰色的羽絨服，特別的順滑，就像媽媽剛洗過的'頭發，但媽媽的頭上卻有幾絲白頭發。
“嘰嘰嘰”正當我想要把鳥抱下來的時候鳥媽媽回來了，她在我的頭上一直加個不停，好像是在警告我不要動她的孩子，我心一狠將鳥窩挪了下來。我把鳥窩拿下來之后發現鳥窩底部有一些棉花，鳥媽媽真細心��！為了讓小鳥舒適一些，竟不知在什么地方找來棉花為小鳥墊窩。看到這些，我又想起了媽媽也是托人從新疆為我帶來棉花縫的被子和衣服。
我掏下鳥窩后把它放在紙箱里，拍了照片發了QQ動態，好友都為我點贊，而爸爸卻說，“你趕快放回去吧，不然鳥媽媽會一直在咱家周圍嘰嘰喳喳的。”果不其然，以后的每天，鳥媽媽都會在我的屋頂上嘰嘰喳喳，我的好夢都被打擾了。但我又想起了每天出去從早玩到晚，媽媽也是這樣站在家門口喊我的名字。
更神奇的是，在掏了鳥窩之后的幾天了里，鳥媽媽每天都會在中午和晚飯時叼來蟲子，放在我家院里。這又多么像我的媽媽啊。她每天出去干活，定期給我生活費，原來世界上的母親都是一樣的，不管是動物還是人類。母愛是遍布大地的，每個人都會受到母愛的庇護。以前，我總覺得母親是應該的，但我錯了。母親頭上的白發，臉上的皺紋瞬間變成一把小刀，在我的心里深深地刻進去。
我將鳥窩送了回去，鳥媽媽也回來了，看著他們，我又想起了媽媽。媽媽回來了，我大步走了過去……
初中三年的作文600字 5
初中生活，是讓我們所留戀的一段美好的時光。我在這段時光中，收獲了自己的友誼。我這個人，是一個死腦筋。連老師都說我較真，但學習還湊合�；叵胄W六年，平平淡淡的像白開水。直到踏出小學的校門的那一刻，也沒交幾個朋友。到啦初中，自然就不會想太多，只要把學習搞上去就行了。但是這種想法在幾個月前就已經被扭轉了。軍訓時的休息時間，是我們每名新生最高興的`時候。那時，我們把軍訓時的痛苦，汗水，眼淚統統拋在腦后。大家盡情的放肆，追著，喊著，跳著……更重要的是，大家互相交流小學生活，學習方法。在這時，我們人群中，有一個男生。不知道為什么，我們一見面，我就像是上輩子他欠了我180萬似的，罵起他來了。只因為我聽說了他的小學校名。這時，我的口水和我的罵聲交雜在一起，像是用刀在割他的心一樣。我把他激怒了。“是的，我的學校再不好，也總比你的好。”“你說什么？起碼我的學校的同學們總比你們的品質好。”
“你再說一句！你學習好為什么還在這里待著！”“你個無才無德的東西！我們罵起對方來了，讓后還差點動了手，都虧幾個幾個同學勸架，我們才互相瞟了對方一眼，然后回了教室。在這個學期的第一個英語課，老師指定了寫作業的的英語本，我沒有，然后他借我。我先愣了一下，然后我推開他的手，從嘴里擠出了倆字：”不用。
“就這一件小事，讓我們倆成為了朋友。放學后，我找他，對他說：”交個朋友吧�！彼吲d地像我笑了笑，然后我們在一起握手。每當有人聽到我說我和他之前有仇時，他都會瞪大雙眼。而我們會說：“是的，之前有。但我們現在是好朋友！”我找到了我的知己。每當想起這件事時，我既會感慨初中生活的美好，也會感慨友誼的奇妙……
初中三年的作文600字 6
某年某月的某一天，我坐在某一處的寒冷角落里,畫圈圈……
其實我想說的是，我愛肆無忌憚地做著去流浪的夢。
我不止一次地手舞足蹈地向身邊的朋友們描繪自己將來的畫面，棉布的白色襯衣，洗得發白的牛仔褲，如海藻般的黑發散亂地盤成一個越南髻，背上15L的`背包，臉上是滄桑和漠然，不停地行走，行走。在旅途中愛戀，體味人生。就象安妮筆下那些女子般優雅而自由地以自己的方式存在于這個世界之中,遠遠地逃離浮華奢靡的都市，在遠離喧囂的凈土上靜靜默默地寫自己喜歡的文字，做自己喜歡做的事。最后以一種決然優雅的姿態，從此消失……
很是羨慕浪跡天涯的人們，不管那些行囊有多么沉重，臉上又有多少的滄桑，而身上的衣服又是多么的破舊，他們那些不羈的靈魂，那些時刻在奔走著的腳。生命在旅途中消殆，但也映射出最美麗最純真的光芒�；氐匠鞘校麄儏s顯得格格不入。不是因為外表，而是因為靈魂，精神的差異。城市中的人們，呼吸骯臟的空氣，沉迷于奢侈的酒綠燈紅。那些心靈被黑暗吞噬殆盡，與純凈而高貴的靈魂便如同田地之間的不可融洽。于是，他們只有排斥和厭惡。用所有的陰暗將他們所不能抵達的純白，驅逐至遠方。
某年某月的某一天，我對他說過，我想去敦煌。
某年某月的某一天，我對爸媽說過，我想去新疆。
某年某月的某一天，我對自己說過，我想去流浪。
但是，卻不能像三毛那樣灑脫自如，縱使可以忘記這一份舒適，安逸，也也始終無法放棄那些愛戀和迷茫。在VivienneWestwood之中沉醉。一次又一次假裝忘記要去流浪的念頭。世界于我，只是在天邊開著的一朵寂寞的小白花，穿越過悲傷，在世界盡頭孤傲地綻放。
所以也只能夠，在某年某月的某一天，懷揣所有的那些關于流浪，關于沙漠，關于雪山，關于海洋……的奇特的夢想，躲在寒冷潮濕的小小角落之中，畫著一個又一個無止境的圈圈了。
以蝴蝶翩飛的姿態，起舞，飛翔，堅信，終究能夠達到滄海之彼岸。
初中三年的作文600字 7
有人問：“希望，是什么？”希望，是一種在絕境中的一絲光亮；希望，是涓滴之水磨損大石的執著；希望，是堅信自己的信念；希望是不滅的光。當我們能安然地坐在知識殿堂中，是因為父母賜予了你生的希望；當我們能生活在這和平的年代，是國家給予了你和平的希望；當我們能快樂地活在這個世上，是因為社會賦予了你愛的希望。站立于蒲公英的花田。一個個小小的“精靈”上下飛舞，煞是美麗。是蒲公英的母親交給孩子的不止有愛，還有希望，交給那些“精靈”生存的動力。傾聽潺潺的溪流，是他們給予了自己希望。堅信能有活水來擴大自己，從而得到生的希望，避免枯竭的命運，獲得重生，能在綠水藍天中暢游。一潭小小的死水，里頭的`魚兒在水枯竭之時，會給予他人，也給予自己希望。才有了以沫相唾的希望。因為希望，所以才可以擁有奇跡。美國作家歐·亨利寫了一篇著名的文章-----《最后的常春藤葉》，文章寫了兩個女孩創造希望的故事。因為有了貝爾曼的常春藤葉，因而創造了希望。同時，貝曼爾也犧牲了，不過，卻挽救了另一個人的生命因為希望，有了奇跡。滴水日日夜夜的堅持，因而有了希望，才可滴穿那堅固的石頭，因為執著，有了希望。當5·12地震的時候，在廢墟底下的人們懷揣著希望等待生的來臨，有了堅持，才有了希望。堅持到生命的最后一刻，方可看到希望的曙光。因為你的心中懷有一份信念，那么希望也不遠了。懷有一份希望，為自己喝彩，為自己加油，為自己的未來用希望譜寫一曲最華麗的贊歌。
初中三年的作文600字 8
當我們從小學升上初中，我們便開始了我們的初中生活。
初中三年，我們發生了變化。叛逆期期間，會和父母吵架，有人惹我們了，我們會有報復心理，看見帥氣的人，我們會偷偷的看上許久，老師罵上我們幾句時，我們就會開始討厭這個老師，不聽他的課，甚至有時看見他還假裝沒見到，等他走后又開始說他的壞話。
我們升上初二了，懵懂的我們漸漸成熟了，才開始用新的眼光看向為我們辛勤付出的老師們，他們罵我們是為了我們好，希望我們能好好學習，考上好一點的高中，但是，我們呢，只會在他的課上睡覺，以為會把老師氣到，但是，我們錯了，我們才是一個大笨蛋，你不聽課虧的'是自己，老師不是父母，只對你負責，他是老師，他的學生還有很多，他只有一個想法，能教一個是一個，學不學就要看我們自己。
初三了，我們才開始明白老師的話，老師在初一時就說過“同學們，三年很短的”那時的我們嘲笑著，這老師說大話怎么不打草稿呀，我們一個星期我們都嫌長，現在，我們面臨著中考，才發現時間怎么過得那么快，路過強化班，有點羨慕起強化班的學生了，也深深的后悔起，當初自己為何不學習呢，但是，我們明白，后悔是沒用的，只有現在努力，什么都要重頭學起，就如老師說的“只要你想學，還不算晚，能學一點是一點”，我們沒有基礎，學什么都困難，所以我們必須要比一般人付出多一倍的努力，把成績提上去。
初中三年，這個夏天，即將畢業的我們，開始留戀起三年來的一點一滴，看著班里的同學，說不定各奔東西后，還會不會有相聚的一天，有的同學升入高中，有的去讀中專，都開始著新生活，但是，請別忘記，初中時，你認識的我們。
初中三年的作文600字 9
——寫在畢業季的話
濃冬時節的一場大雪送走了昔日的繁盛，也留下了一個塵封之夢。在茫茫天地間，望流年翻滾，嘆歲月流逝。我這初中三年，也即將與我告別。
伏案于桌前，用妙筆勾勒出多彩初一的意趣。那時的我還沉迷于青春的狂歡中，略帶幾絲童趣。在這個陌生的.大家庭里，我才漸漸地收斂開來。在每一個艷陽的朗照下，我仔細聆聽著教誨，細心地學習，在毫無意趣的單調世界里追尋著似曾相識的自己。我也曾鼓足勇氣，積極向老師介紹自己，并盡力去踴躍發言，時而也會受到老師們的稱贊。雖然有時我也會嘗試一些昔日的小“狂歡”，但那個對知識的向往仿佛若隱若現地將我從懵懂帶向日趨成熟。
初二的歲月如一汪秋水，在淡然四季中蕩漾出別樣的風姿。這時的我已經有些燦爛與陽光。那時的生活不只有考試，還有詩和遠方。最令我難忘的還是那場歌唱比賽了。在每天放學之后，老師都會抽時間幫助我們練習。每次歌唱時，滿心的疲憊已全然襲上心頭。干澀的腰腳，苦澀的心扉，雖然我瞥見一些同學的眼神仍然充滿茫然與痛楚，然而我們依舊歌聲嘹亮，萬般變換中依舊傳遞著必勝與堅強，于是，一種莫名奇妙的力量涌起，震懾這個時代的，是我們不屈的凡唱！那段日子，苦中又澀，澀里帶甜，卻定然成就了青春的豪情與奮進！
時至初三，這一年的教室，沒掌聲，有燈光，只有莘莘學子，不服輸，很倔強。是的。初三是一場急促的戰役。每天踏著昏暗的知識大門進發，傍晚拖著滿心勞累伏案桌前，只為夢想。我相信，當我歷經千山萬水的磨難，歷次歸來，一定滿含感動。讓我們以拼搏決出這一輪回，在輕盈的筆尖譜寫出自己瀟灑的人生篇章。
初中三年的作文600字 10
當春天拖著一襲長裙離開的時候，夏天就迫不及待趕來了。而如今，它早已坐穩了自己江山，張揚而高調。
說不清到底是哪天起，窗前的樹枝開始繁茂，池中的白蓮開始炫耀。連空中的太陽也變得驕傲。或許是從夏天向這里投來第一束目光的時候，周圍的一切都躁動起來。
夏天的目光最初該是望著植物的吧！不然，它們又怎會綠得這么肆意，開得這么燦爛呢？看那池中的白蓮，嬌羞地吐著嬌黃的花蕊。自信地向著人們展示著它們的美麗。在一簇簇的荷葉映照下，如優雅的女王。還有那棵引人注目的大樹，明明還是滿目枯黃，明明還是殘老衰敗，迎上夏天的目光，就恢復了活力。滿地都鋪滿了它的喜悅！
此時，夏天的目光又轉向了一個特殊的群體。一群越接近夏天就越緊張的軍隊戰士。是的，我們何嘗不是戰斗在第一線的士兵呢？夏天灼熱的目光似乎是向我們發起一道挑戰帖。赤裸裸地顯示著他的權威。然而歷練了三年的春夏，只為一朝實力驗證，我們怎么可能會懼怕它的檢驗呢？
于是，加倍的努力，用加倍的汗水與夏天作戰。那一道道誓言，一聲聲口號便是我們信心的最好證明！無論我們是在賽場上奔跑，或是奮筆疾書，都無一不是為明日的'實力而做充足準備。夏天的目光是如此熾熱，我們將用百倍熱情迎戰！
今天，我們只是未開的白蓮，夏天目光將會帶來一份祝福！
明天，我們將會是舞臺的焦點。我們會是拼搏的戰士。我們同樣以百倍的自信亮出自己！讓六月遍灑喜悅！
夏天的目光，感謝你的青睞，你用陽光坐穩江山，我們將用奮斗捍衛明天！
初中三年的作文600字 11
初一，吃得苦中苦，方為人上人，有人說初中的生活像軍人的闊步，洋溢著青春的風采，呈現著青春的張揚。在我的眼里，我的初中生活像一首交響樂曲，主旋律只有六個字：磨練、考驗、挑戰。這也是伴隨我度過初中三年。
磨練總伴隨著機遇出現六年的寒窗苦讀總算沒有白費直到去年9月份我終于邁進了棠外中學的大門跨上了人生第二個臺階，棠外是培養人才的基地，他們相賞識人才，在這里，棠外教會了我許多做人的道理，豐富的我的'人生經驗，讓我獲益匪淺。
有磨練，有考驗，當然也少不了挑戰，尤其要挑戰自己，因為挑戰是經過磨練和考驗后的一種檢驗。
為了將一個個憧憬變為現實，課堂上，我越來越集中精力，做作業，盡量讓自己做到一絲不茍，體考練習時，我拼命努力。棠外真的教會了我許多，讓我明白了許多。
我相信只要努力，是會有收獲的。每次的月考，我都很努力地往上爬，希望中考時，我能夠爬到山的頂峰。
還有不到50的天的時刻，就要中考了，這也意味著，我在棠外的初中生活要結束了，在這一段時間里，我憧憬過，歡笑過，痛苦過，努力過，如今都變成了值得我珍藏的記憶。
學習生活中是充滿了酸甜苦辣的，而只有酸甜苦辣的人生才能叫做有意義的人生，生活不能缺少滋味，學習生活更不能缺少能辨別味道的舌頭，只有用心的把好學習的舵，用酸甜苦辣做進取的帆，用知識做前進的風，才能更好地享受學習生活。
起航吧，快來揚帆，讓我們漂洋過海，阻擋困難，讓學習有滋有味，不讓初中三年留下遺憾。
初中三年的作文600字 12
很多人說，初中三年流逝極快。但是，它給我留下了深刻的回憶。三年不長也不短，留下的不僅是我們的曾經還有我們的快樂。
開始的開始，我們都是孩子，最初來到這個地方我們彼此不相識。對我而言，在這間學校有的只是一種陌生一種孤獨無奈的感覺�？粗@一個個生疏的面孔，我感覺到惶恐。開始自己獨立地生活，離開了父母的陪伴，拋棄以前所謂的`任性，樹立頑強的意志來到這里。
剛開始，并不看好這里，覺得這里根本比不上家里的好，但漸漸會發現，其實并沒有那么的差。光陰似箭，沒有多少年輪可以再讓我們如此的瘋狂，多少的眼淚多少的笑聲多少的回憶全都凝固在我們的歲月里。以前的我，只會撒嬌只會吵鬧，根本不懂什么人情世故！在這里，我慢慢學會堅強，沒有什么絕對的事，也沒有什么不可能的事，所謂的難，所謂的敗，只是我們不去努力不去奮斗才會造成的！
初中三年，我們曾用過多少的細胞多少的精力多少的努力去一張張試卷一本本書。凝聚了彼此的友誼匯聚了我們的知識結下了大家的努力，讓我們到了不可分割，感情到了深度的時候，七張試卷，一份畢業證把我們曾經的點點滴滴都拋開了，把我們分開了！在學校里的每一個角落都隱藏著我們的所有，笑聲吶喊聲尖叫聲哭聲種種聲音回蕩在四周。當我們站在校門回瞬時，我們總不禁想起以前，幻想著前方，是我們年少時的風景。經歷了多少風霜讓我們學會了堅強；經歷了多少的挫折讓我們學會了勇敢；經歷了多少風雨讓我們學會了站起來！
三年真的不短也不長，學會了珍惜，才會明白很多時候很多東西都來之不易，都需要我們去珍惜品味。
初中三年的作文600字 13
有些瞬間，如流星一般劃過天際，轉瞬即逝，留下的震撼卻經久不衰，痕跡不可磨滅。
去年夏天，我坐公交車從補習班往家走。由于運氣好，一上車就找到座位坐了下來，人陸陸續續都上了車，車門被關上了，司機師傅也打算啟動車子了，突然間，門又被打開了，我從窗戶向外看，看到了一把淡藍色的遮陽傘，稍快的步伐的向這邊走來，原來是在等人啊。
我被這把不太顯眼的遮陽傘吸引了，顏色不是很明艷，但卻是讓人看了感覺很舒服，在這人滿為患的公交車里，心里有稍許平靜。
我很好奇遮陽傘下是怎樣的一位妙齡女子，焦急的等待著。等到傘下之人上車后，才看到是一位六十多歲的老奶奶。她皮膚黝黑，身上穿著花布襯衫，和坐在巷子口乘涼的普通的老奶奶沒什么不同，我的心里有點小小的失望。
老奶奶過來后，我正打算起身讓座，鄰座的一位女青年比我搶先一步，讓座給老奶奶。老奶奶坐在了我的旁邊，我聽到她一直緊握的.手機里傳來了烏拉烏拉的聲音，我仔細的聽了一會，發現貌似是英文。
“奶奶，您手機里說的是英文嗎？”·······
“是啊，這是我們的亞運英語”
……
我仔細聽了很久，才聽出來一句“May I help you？”手機里念一句，老奶奶也跟著念一句，她一邊擦汗，一邊嘴里念念有詞……
這件小事讓我久久不能忘懷，每當我想要偷懶的時候耳邊就會響起老奶奶讀英語的聲音，腦海中就會浮現出公交車上的情景，它就像是一根長鞭，一直鞭策著我，讓我努力向前，永不停歇。
初中三年的作文600字 14
她是我們第二位母親，我們尊敬她，我們愛惜她。她很美，每次看見她臉上都是帶著嚴肅，但她為了我們已經付出了太多，太多，我們給她的壓力太大，以至于她曾經的青春和陽光的身體已被我們割得傷痕累累，不過她在我心中還是如十八歲般的少女那樣美。
最近的天氣都不讓人喜歡。沉甸甸的心情伴隨著每一個人，但排除我們班的某幾人以外，那幾人與我們相反，有點活潑，以至最后的結果——闖了禍（遲到）。對于這種情況，我們班是給予雙倍時間償還，但這幾個人中卻有一個人沒有守約，放學時他一人獨自逃走了。
大概因為這件事情，她的心情下降了一格。一天的第三節晚自習，她說等等聽寫英語單詞，隨即而來的是我不想聽寫的一聲哀嘆，她明白我嘆氣的原因，她生氣了，罵了我幾句，我也自愧的吐了吐舌頭。一陣沉寂，她突然問道：你們物理剛才是不是考試了？我們點了點頭且應了一聲，而后她又問我們考試的成績，
我們一一的如實回答55分、53分、54分、51分。隨后的就是40多分的三十來分的二十幾分的。這一次她真的生氣了，憤怒的.吼了許多話出來，之后就有力的踏步而去了。我們知道她為什么生氣惱怒，為了我們，上了這么久的晚自習，成績依然不見提高，這種成績怎么讓我們升學？一小段的沉寂后，我明白了，憤怒中有傷也有很。傷，為我們考試成績而傷。恨，為我們這三年來不成器所恨。
長大后的我們是否能記住最美的她，是否能記住被我們傷害已深的她？
愛她——我心中的她，我們的班主任。
初中三年的作文600字 15
時光飛逝。轉眼間，寒假悄然過去，但久久不能忘記的是一年的濃濃味道。很久沒回家了，很想念家人和家鄉。回家過年后，終于可以和弟弟呆在一起，和家人聊聊生活了。
大年初一，伴隨著鞭炮聲，我看著窗外。轉瞬即逝的煙火一朵朵綻放，美麗卻短暫，就像我的高中生活�？赡苁呛芫脹]有回家了，忘了家鄉是什么樣子了。不過還好，心里裝著過年的味道。一家人聚在一起，喝了點酒，異常興奮。他們聚集在電視機前，互相交談。
要說我最喜歡的事情就是拜年，可能是小孩子的天性吧。他們看到紅包就忍不住要。外面沒有強烈的自尊，只有純真。我也愛走親訪友，想認識我想見的人，想去看望多年的朋友，想多陪陪家里的老人。在我看來，一年一度的品嘗充滿了濃濃的親情，難得，可貴。
我上高中很久了，過年的時間真的很少。越稀有越強。我喜歡鞭炮的聲音，喜歡看充滿愛意的笑臉。陽光剛剛好，越強烈厚。新年的氣息在心里蕩漾，久久不能散去。親愛的提醒，長輩們的期待隨著年味漸漸進入我的內心。
我喜歡新年，因為它可以讓我和很久沒見的老朋友在一起。我喜歡新年，因為它能讓我看到一年中最美麗的煙花。我愛新年，因為它能讓我在最開心的`時候和喜歡的人在一起。過年的味道不僅僅是家鄉的味道，更是親情的味道，濃濃的，侵入心底，難以抗拒。
新年到了。我要扛起今年的味道，踏入我理想的地方，帶到明年的“新年”，告訴它我這一年做的很好。我愛這個新年的味道，也愛給我帶來這個新年味道的家庭。一定要新年快樂！
初中三年的作文600字 16
天空那么灰，空氣那么的潮濕，我們變得沉悶和哀傷。
操場上盛開的梔子，一如我們當初純潔無瑕的青春，那一天，不像是在春風的四月，而是多了一份8月的炙熱，讓內心無比的壓抑。我們站在跑道上，彎曲著身子，在槍聲響起的那一刻，我們如離弦的箭，跑了出去，跑了一圈，兩圈，便聽見老師們的吶喊：“加油!孩子們，你們是最棒的`!”跑過后，那辛酸的汗水，不再是跑不動的借口，因為我們付出了太多的努力，才能夠換回今天這燦爛的笑容。
教師的桌子上，一摞摞的書碼在桌子上，我們刻隱在隱蔽處的小秘密，還有太多的玩笑，回想起那1000多個日日夜夜，雖說初三的生活不好過，每天都是那么煩人的課，無聊的生活，每天都盼望著周日的到來，好能歇息一天，但這也是最快樂的日子。我們從稚嫩的初一到成熟的初三，這當中有太多的挫折與笑容，我們都是一起走過，當我們到了黎明前的黃昏，——六月時，所有人都以期盼的心情走進考場中，我們奮筆勤書，寫出那無憾的年華，在考場中那聲嘶力竭的戰役中，拼出了自我。
那是我們多好的回憶啊，即使梔子謝了，跑到舊了，課桌搬了，朋友走了，這些，這些，都是我無法忘卻的可是天下沒有不散的宴席，我們不可能永遠的生活在一起，我們終究是要離開的。
想起老師那嚴肅的批評，我們低著頭，在底下偷笑，我喜歡這樣，我喜歡永遠和你們在一起。在老師那和藹可親的聲音中，她時刻提醒我們要珍惜時間，但我們都是失去了，才懂得珍惜。
當我7月背著書包，走出我的校園時，抬起頭，用手抹去天空哭過的痕跡，大聲吶喊：“今天，我畢業了!”
初中三年的作文600字 17
道旁的樹上，葉成群地飄落，滿地的落葉。是秋天來了嗎？一縷暖陽照在我身上，不，這是夏天。
夏天竟也會落葉？這不是偶然，道旁的兩排樟樹上，葉片正悄悄地落下，暖暖的風悄悄吹過，沒有秋日寒風那樣強烈、刺骨，但還是帶走了樹上的葉子，樹葉一片接一片地落下，就像秋天在其他樹上看到的一樣，從未在秋天看到樟樹落下如此多的樹葉，它們熬過了深秋寒冬，卻在這初夏落了下來。
樟樹葉又落下了，在風中打轉飄落到了地上，在這萬物生長的美好時光里，它們卻默默地凋零了。地上已經鋪滿了一層落葉，這落葉卻與秋日的有所不同，沒有一片火紅，沒有一片金黃，更不是枯得失去水分，地上有紅色的葉片，卻不讓人感到凄涼，那是新鮮的紅，富有生命的紅，而除掉些許紅色，剩下的葉片，卻是綠色的。有的上面還有些細小的斑點，有的甚至就像一片新鮮的樹葉，不知是誰淘氣地將它給摘了下來似的。在這些落葉堆中，仔細看，卻發現了一些不應該屬于落葉的葉子，有些嫩綠，這……是剛長的葉片？
樹仍是那么茂盛，不像秋日落葉后的樹一般死寂，看向枝頭，不禁驚嘆，那上面滿是剛剛抽出的新枝嫩葉，在陽光照射下，綠得耀眼，這才是夏天應該有的，那些嫩綠的東西，正是從枝頭落下，那是新葉的芽苞吧，枝葉正努力地生長，沖破了這些束縛，多么令人驚嘆的生命，竟能在剛剛回暖的'幾天內，長出如此多的枝葉。
哪來如此多的養分能供它們如此迅速地生長��？我低下頭，又看了看地上的落葉，也許正是它們吧，它們敢于舍棄自己的利益，脫離了自己的枝干，它們獻出了原屬于自己的那份養分，讓這養分能用在更好的地方，讓新枝新葉能夠茁壯地生長。
葉又成群地飄落了下來，而我的心中充滿了崇敬。
初中三年的作文600字 18
在川流不息的人群中，時而產生一股微微的氣息，它時時刻刻地在打量著我們，能否善良地面對人生與生命！反問，你愛自己嗎？你曾珍惜過生命嗎？你曾贊美過生命嗎？回答也許是肯定的，但真正做起來，卻十分的艱難！
一只蝴蝶引起我的一場噩夢，當她漸漸無聲息的時候，卻無一人來送她上路，因為，因為她太小了，小到人們視而不見，當她從你眼前飛過的.時候，也許你會欣賞她，但當她失去生命后，你們的視線里卻裝不小她的尸體，為什么生命有時不很精彩？正是因為你們這些虛榮假貌所帶來的丑惡，侵蝕了生命的主題，太可惜了，不值一提！
我曾為它嘆息，我也曾替代它悔過！怎能將勇氣轉給生命，面對它我又算得了什么？就連問候的勇氣都沒有，實在是可笑！但！只要你表現地雅量一些！真的是可以觸碰到那顆充滿愛意的心！如果你不能為一只死去的蝴蝶而哭泣，請你在也不要提起你的忠誠！因為你無人性，無善心！面對生命！猶如一面鏡子，你笑，它也笑，你哭，它則哭，打碎鏡面，生命結束。你還不去熱愛生命？千萬不能等！要積極和主動。
如果你讀過《熱愛生命》一文，你應該明白怎樣去面對生命，懷有一顆感恩的心，會給你減少很多的苦惱！多一分喜悅，甚至會延長你的壽命，通過祝福去完成一份上帝性的責任，這不是很好的事嗎？假如，生命是一條河，那么大海就是生命的源頭，生命的希望和生命的圣地！你要是能把一條小河的流水，都帶到海洋中去，你就會曉得你愛上了生命，你熱愛它，關心它，親吻它！那么的圣潔！請你打開心扉，毫不猶豫的去接受生命吧！
用你的心擁抱生命，用你的手溫暖生命，用你的嘴親吻生命，用你自己的生命去愛生命！面對生命！你——明白了嗎？
初中三年的作文600字 19
每個人都有自己的生日，而每次生日都是不同的。有時令人難忘，有時令人開心，還有多時讓人難過。我有一次生日經歷令我永生難忘。
那是我九歲的生日。在生日快來臨的前一天晚上，我就已經激動的睡不著覺。想象著自己明天的生日將如何去渡過？自己渴望的能在生日這天實現嗎？輾轉反側睡不著，這一夜好漫長！
終于等到了天亮，我起床一看見爸爸媽媽，充滿希望能等著他們給我第一聲日祝福，可是沒人理我。我故意問了一句：“今天是什么日子��？”“不知道？”爸爸冷冷地回答，“今天好像是誰的生日？”我趕緊告訴他們“誰的？”“我的�！蔽一卮�，“你的早都過過了。”然后爸爸媽媽就去上班了，我當時真是氣打不到一處來，滿腔熱情被一盆涼水澆下，冷冷的，我只好自己出去玩兒。我碰見了我的死黨，用問爸媽的方式問他們，告訴他們今天是我的生日，可是他們一臉疑問的看著我，沒有一點反應，“今天是我的生日��！”我吼了出來，“你沒發燒吧！頭也不熱吧！今天也不是愚人節��！”他們說著若無其事地走啦。留我一個人呆呆地站在那里，。我傷心的`回到了家。算了就把今天當成普通的周六吧！我便去玩電腦了。
到了中午后，死黨叫我出去，我心里煩透了，真不想見他們，可是不忍心拒絕，可是一見到他們，他們給我帶來我最喜歡的玩具和漫畫，還有熱情的祝福，我感動極了，從失望到絕望，卻被這驚喜打破，開心極了�；氐郊液螅职謰寢尣粫策@樣對我吧，我把這個疑問埋到心頭。到了晚上，爸爸媽媽給我買了大的生日蛋糕，還做了一大桌我最愛吃的飯菜，在他們祝福中我吹滅了生日蠟燭。
這個生日這是我過的最開心的生日，也是最難忘的生日。
初中三年的作文600字 20
每個人的性格都不同，人和人之間的相處，性格上會有所摩擦因而人和人之間常常會產生代溝、隔膜和矛盾。
那么要想化解這些問題該怎么辦呢？讓我們先聽一個故事吧！
小冉是一個性格特別倔強的女孩，她的父母再她上高中的時候離婚了，從此她跟著自己的母親生活，不久母親另嫁，她被迫接受著一個跟自己毫無關系的后爸，雖然后爸對小冉不是很好，但她很滿足因為母愛的`存在大于一切，但是在她上高中的第二年，母親有了和后爸的孩子叫小東，從此那個偉大的母愛被一分為二，小冉的心理不是滋味，她好難受，因此和母親之間產生了一種隔膜，時間越長，隔膜越厚。
幾年過去后，小冉長大了，也有了自己的孩子，也當上了母親，她體會到了做母親的辛苦，慢慢學會體諒母親，想到當初自己因為母親有了小東而離家出走這么多年，沒有和母親取得聯系實在不應該，于是她寫信給母親，回信的是小冉的后爸，后爸在信中說：“冉冉，看到你的信我真的很高興，真的希望你的母親也能看到，但是，你媽在你離家出走的那天，到處找你，那天下著大雨，你媽回來淋的很濕，然后就的了一場大病，我帶她到各個醫院看，都治不好，再加上她的心臟也不好，不久便去世了，她在最后的關頭也在喊著你的名字‘冉冉’。當冉冉看到這里的時候，她的眼淚不停的向下流，她仿佛看到了在大雨傾盆的街道上，母親焦急的喊聲，她痛恨自己的無知，自己的任性，自己的自私，她多么希望自己能早一點的站在母親的位置去想問題，母親也不至于離開她。
是啊！當我們和別人之間產生矛盾時，我們應該換個位去想問題，去體諒別人，去寬容別人，這樣也是一種美的享受。
初中三年的作文600字 21
每天上學的時候，走過一個岔路口時，我的腳步總會不由得放慢，只要不下雨，這時，我總能看見一個老奶奶在那兒賣烤山芋。她大約七十多歲，穿著一件破舊的棉襖，亂蓬蓬的頭發用一條臟兮兮的紅頭巾包著，黑黑的臉上滿是皺紋，像刁刻的一般。沒有生意時，她的兩只手總是攏在袖筒里，并用一種企求的目光望著行人。只要有人多看她一眼，她的'眼里就會充滿之光，然后，她會對你或別人說：“吃山芋嗎？”看到人們搖頭時，她臉上會寫滿失望的表情。
有一次，我路過她的身邊多看了她一眼，她連忙熱情地問我：“吃山芋嗎？”我尷尬地搖搖頭，因為我的口袋里沒有錢�？粗荒樀氖砬椋矣悬c可憐她。其實，我很想吃山芋，不只是為了它那香噴噴的味道，我更想幫幫這位老奶奶。
今天，機會終于來了。上畫畫課回來的路上，我迫不及待地對撼媽媽說：“媽媽，我餓了，我想吃烤山芋�！眿寢屢荒槻桓吲d地說：“臟死，我們買幾個生的，回家用微波爐烤著吃。”媽媽見拗不過我，只好答應給我買烤山芋。
遠遠地，我看見那熟悉的身影了，我們走近了，老奶奶琮是那句話：“吃山芋嗎？”這次，我使勁地點了點頭。于是，老奶奶利索地從爐子里拿出一個又圓又大的山芋。這時只聽見媽媽說：“太大了吃不了�！蔽亿s緊說：“保證吃的完�！眿寢屪罱K買下來了，我拎著山芋，心里真高興。走了幾步，我回頭一看，只見老奶奶正用感激的目光看著我。
我們為什么不能去盡自己的一點微薄之力去幫助別人呢？記得這句話“好心有好報�！�
初中三年的作文600字 22
那是個風雨飄飄的時節。天上下這綿綿絲雨，風兒輕輕的吹，就連石頭也像棉花一樣柔軟，金黃色的楓葉在風雨中飄舞，那就是風雨飄飄的時節。
在那個風雨飄飄的時節。一個女孩打著一把白色的小傘朝著風雨走來，另一個女孩從一座淺藍色的大樓里跑了出來，她沒有打傘，打著白色傘的女孩走到她面前，對她笑了一下，把傘給她，自己朝著遠方飛奔，那就是風雨飄飄的時節。
在風雨飄飄的時節。盲人叔叔輕輕的走著，前面就是一個大坑，忽然，不只從什么地方走出來一群小男孩，他們扔下雨傘，扶著盲人叔叔走到安全的地方，那就是風雨飄飄的時節。
又一個風雨飄飄的時節。馬路上的交警叔叔正在指揮交通，汗水、雨水交錯在一起，從他的面頰便流過，一位老師帶著一群小學生給交警叔叔送來毛巾、咖啡和微笑，那就是風雨飄飄的時節。
在風雨飄飄中的時節。李奶奶卻要開始煩惱，因為她已經住了五十年的房子……“當當當”，一群中學生來到李奶奶家，他們冒著飄飄風雨，爬上李奶奶家的屋頂，左敲敲，右敲敲，終于，雨不漏了，李奶奶拿著毛巾走到院子里，院子里和以前一個樣，只有風雨飄飄的.聲音，那就是風雨飄飄的時節。
那是風雨飄飄的時節。工地上，工人們還在冒雨堅持工作，其實，他們今天是可以不工作的，但是，他們為了讓大家行車方便一點，仍在堅持工作，不知從什么地方跑來一群大學生模樣的人，聽說，他們是利用假日來到工地幫工人們的志愿者，他們與工人們一同吃苦，一同受累，可是他們還是開開心心，那就是風雨飄飄的時節。
在這個風雨飄飄的時節里，人們用行動證明著自己，證明著這是一個美好的世界，這就是風雨飄飄的時節。
那是個風雨飄飄的時節。
初中三年的作文600字 23
今天的那節綜實課上，老師教我們做光線游戲，我們都做得非常開心。
上課開始不久，老師就拿出兩只紙杯子。一只杯子里面放了水，另一只紙杯里面沒有放水。接著，老師拿起一根塑料吸管給我們看，還問我們：“你們看到這根塑料管子直不直，有沒有折斷？”我們異口同聲地說：“直的'，沒有折斷！”“好，現在我將這根塑料吸管放到水里，你們看看它有什么變化？”我心里想管子放到水里會發生什么變化，不可能，可能這又是老師擺的謎吧！可是，我往水里看去，呀，這根吸管在水面處折斷了！我心里暗暗想，沒有人折那根吸管呀！怎么這吸管會斷了呢？不可能！我想看個明白。于是，我趁老師不注意的時候，手迅速伸出去拿起那根吸管。咦，這吸管直直的，沒有折斷！我又將吸管放回到水里。啊，奇跡竟然又出現了，那就是吸管又在水面處折斷了！我感到非常驚訝，于是就問老師：“這是什么原因呀？”老師說：“那是光線在空氣中和在水中反射不同，才會產生這種現象�！迸�，我明白了，那是光線在給我們做游戲呀！
后來，老師又給我們做了第二個游戲，那是光的魔術。這一回，老師把一塊硬幣放到一只空著的紙杯里。接著，老師讓我和另外兩個同學上去看。老師叫我上去站好后，吩咐我頭不要隨便動。我答應了。老師將紙杯移動直到我看不見杯子里面的硬幣為止。然后，老師將另一只杯子里的水倒了進去。水倒下去不久，我便又看到了那硬幣。這一次，我學乖了，知道這肯定又是光線在給我們玩游戲。我對老師說了，老師說我真聰明！
光線游戲還在繼續進行，教室里不時向外送出陣陣笑聲。
初中三年的作文600字 24
我不知道如何描述我的初中三年。它不像我所期望的那么多彩，它帶給我的是灰暗和不完整……但現在的我已離開了令我畏生的初中，踏進了高中！可回想過去我覺自己只是單影形只得一個人，就算有了朋友她也絕對不是真心。初中它比我想像的要復雜得多，并沒有歡笑。如果有也是很渺小的…雖然面對著名稱上同學，可誰都不知道對方心里在想什么。其實這些我都可以接受，因為我覺得你沒有主動和別人說話，別人也沒有義務整天纏著告訴你他們想什么。
接受不了是有些人在你的背后嚼舌根，或許她們可以很直接當著你的面對你說出來而且就算是她們錯了，他們也不會承認并且她們會制造很多謊言來圓場，之后便可以很高傲的離去。被誤會的人能怎么辦？不想惹事就乖乖的別反駁。有勇氣的.人可以告訴老師當最后也只能當作什么事也沒發生，并且自己跺腳發脾氣！“在背后說別人的人，她自己也未必好到哪里去”這是引用老師拿來調解的話，但現實這并沒用，只會留下傷痕！
怎么說呢？我們班好像好點，唯一的就是不團結。當我覺得他們所引發的“戰爭”并不需要我去插手或是多嘴，我的存在只是拉一下班級平均分，有時覺得很可笑自己相當于空氣。我所敘述的不代表全部人但相當于一部分人，這些卻是我初中三年的生活。她讓我哭過、笑過、累過甚至瘋過。她們所謂的嘲諷就是我初中三年收到最好的禮物，這些惡意的嘲諷卻使我成長了，也使我認清這社會的復雜。或許我得感謝她們至少我過過我所認為的底層的生活，知道了如何面對挫��！
初中三年的作文600字 25
當你看到這封信的時候，你已經是一個三多歲的青年了吧！不知道那時的你有沒有在大學的校園里游玩過一圈，也不知道那時的你有沒有一個深愛你的男友，更不知道那時的你有沒有一個可以養家的工作。三年，真長啊……
三年前的自己，還是一名普通不過再普通的.中學生罷了，或許在別人眼里，我是一個乖孩子，是一個壞孩子，但是我還不能給我自己下一個定義�；蛟S就在三年后你看到這封信的時候，你就可以給你自己下一個定義了吧。我很期待！
三年前的自己，也有一個喜歡的男孩，呵呵，與其說是喜歡不如說是暗戀來的準確實際點，不知道三年后你們還有沒有聯系。如果三年后你身邊已有一個愛著你的男友，那么你還會常常想起那個男孩嗎？我想，我應該不會忘記吧，畢竟那段日子也是我人生中一段精彩的回憶。
三年前的自己，曾經無數次幻想著長大的生活會是什么樣子，我想也只有你才會給我一個真正的答案吧！你有一個穩定的工作嗎？你有考上高中么？大學呢？你有為了生活而四處奔波么？你是一位大老板還是一名普通員工？呵呵，現在我居然對未來充滿了恐懼而不是期待�；蛟S這就是所謂的：未知的才是最可怕的吧！
三年前的自己，對三年后的生活充滿恐懼，一切在我看來都是未知，各種生存的挑戰，一個個煩惱，一個個選擇在等待著我去解決……三年后的你面對這些生活的挑戰是怎樣的態度呢？三年后的你也一定有很多煩惱吧？
記得回信給我哦，雖然我已看不到，但是那可能是我一生中唯一剩下的。祝你家庭幸福，工作順心！
初中三年的作文600字 26
在這初中三年的旅途中，天是藍的，路是寬的。我們走著，走著，一步接一步，留下一雙雙腳印。
沒有張望左右，沒有倒退猶豫，每一座里程碑是路途的進展，每一塊攔路石是人生的困難，每一朵鮮花是昨日的故事，每一棵樹苗是正在成長的希望。我們就這么走著，走著，身影矯健，激情昂揚。沒有走歧路，沒有闖捷徑�？矗粭l通衢大道上，一行青春少年正在歡呼，熱血澎湃，性格張揚。行走詮釋生活，腳步承載過往。我們面向初升的太陽，尋找自己的故事，走出一路的勇敢堅強。
在初中三年里，你我從陌生到相識，現在卻已是到了揮淚告別時。三年同窗，同醉一道春景，共沐一片陽光；千余日夜，譜寫友誼歌曲，共創燦爛篇章；五百學子，摸索人生旅途，積蓄前進力量。我們在母校厚實、溫暖的臂膀里依偎著，歷數一千多天里發生的溫馨事，摯誠心。從龍泉巷內的那個彈丸之地到了現在學院路的“市內桃源”，從初一的天真到了面臨中考的我們，在這條路上，真的，難道你不感覺到，母校的每一個舉措都立足于我們健康學習成長嗎？
母校的愛是一束陽光，溫暖心靈；是一泓清泉，潔凈情感；是一片晴空，讓我們的.生命即使有挫折也依然頭頂藍天。啊，母校！我為您三年的教誨而感激，為您三年的關懷而說謝謝。時光是這樣無情，再過三十余天，我們就要離開您的懷抱，含淚的雛鷹將要振翅飛翔！
母校，在今后的另一個三年里，甚至更長遠的日子，我們將與您天各一方。在以后的路上，我們一定會走得更長，更遠。但當我們回首母校時，溫十二中校園上空，永遠是一片燦爛的陽光。
初中三年的作文600字 27
從今年的八月起，我已經是一個16歲的大男孩了，也到已經到了可以初步判斷事物是非對錯的年齡了，真希望自己永遠別長大，可時間總是如行云流水般的從我的指間劃過，從我的筆尖躍過從的夢想飛過，人總是要長大的，隨著時間的流逝，與我一同成長的除了快樂，還有那無盡的煩惱語哀愁，真懷念小時候，無憂無慮的，可以什么都不用擔負的日子。但是現在我已經是一名即將畢業的初中生了，這個身份讓我時刻不敢松懈，初中生活也已經快到頭了，可是我學到了什么呢？回想著這幾年的自己，到底是為什么而活，我好茫然、好彷惶。想不到自己就這樣渾渾噩噩的過了十幾年，十幾年來，我存在的價值是什么？我該怎樣才能讓他成為不悔的歲月呢？我要怎樣才對得起自己，對自己的'人生負責呢？16歲了，世界變復雜了，誘惑變多了，當那一次次美麗的誘惑蠱惑著都市的人心時，我該何去何從呢？當面對人生的十字路口時，誰能告訴我哪一條才是真正適合我的綠色通道呢？現在的年齡應該學著對影響前途的路邊誘惑說“拜拜”畢竟那是旅途中一閃即逝的美麗流星只是生命中的匆匆過客而已。
春去秋來，日復一日、年復一年，我已經學會對這那私自翻看我們日記的父親說：“NO”我們已經有了自己的思想，自己的主見，我們已不再是被家長任意擺布的洋娃娃，我們在經歷一次次的磨難后一學著獨自長大，在一次次沉重跌倒后，已學著努力的站起并吸取教訓，從而重新起跑，在遇到一次次的挫折后，已學會告訴自己，逃避問題才是最大的問題，逃避根本毫無價值，因為逃避之后問題依然存在。如今我已一步步走向成熟，慎重尋找人生位置，當然在這漫漫途中，我也許會千瘡百孔、血流不止，但我心安然，人生的經驗會讓我學會為自己療傷、止血。
初中三年的作文600字 28
三年的時光像是過客，悄無聲息的從我們身邊匆匆流去。當上課的鐘聲在敲響時，我們就僅剩下三個月時間一起學習，一起嬉鬧。誰都知道這三個月過去，我們就會分開，再次相聚怕是很難，但是我們又能做得了什么，只能是更努力一點為自己成功的道路鋪下結實的基礎。
回望那三年，曾幾何時，我們一起打球，一起瘋，一起鬧，這已是我腦海中最美的回憶。
那一年，稚嫩的臉龐，微笑陽光燦爛。我們才剛剛踏進中學的階段，對一切充滿著未知，都依然懷著小學那份天真與懵懂，還不知道中學就意味著對未來人生起著基層的'作用，那時的我們還在無憂無慮的玩耍，當上課鈴聲敲響時，大汗淋漓的跑回班級。那片記憶的深海中，這就是最美麗的色彩。
那一年，桀驁不馴，心事一重接著一重，到了初二的那片天空，隨著年齡的增長，經歷了許多以前不懂的事情，那時的我們太過狂放不羈，甚至和老師頂嘴，現在回想起來，真是為當初的行為感到羞恥，甚至可笑，可老師們依舊是那樣的疼愛我們，從不會因為我們的不懂事而與我們置氣，他就像是冬日里的暖陽 那般閃耀 那樣溫暖。
那一年，成熟穩重，不再那樣彷徨。最后的一年，都在為了理想的高中奮斗著，不再有那初一時的天真，無憂無慮。奮斗，我堅信著只要努力了，只要你付出了，你就會有回報。最后的幾個月，讓我們努力，讓夢想起航，我堅信夢想就在前方，綻開前路的燈光，直奔路途的方向，放眼追逐光芒，希望在無限綻放。
我們即將踏上新的征程，只能說：再見了，我炙熱的那三年。goodbye my threeyears time goodbye forever�。ㄔ僖娏宋胰甑臅r光，永遠再見！）
初中三年的作文600字 29
萬事貴在堅持。成功與失敗的差距，不在于起跑線的高低，而在于途中的堅持。在我的生活里，有不計其數的事例能證明：“堅持能讓我更出彩”。
猶記那個夏季，我與父親約定下午3點一塊去滑冰，但外面的烈日猶如滾燙的火球耀眼且炎熱，于是，我要取消這次行程�？善綍r懶散的父親，卻忽然像變了個人似的，精精神神的.，一口否決了我的建議，還迫不及待想立刻就走。而我也了解：過多的掙扎在他那里也是沒用的。于是，也只好硬著頭皮和他一塊去了滑冰場。
到了滑冰場，大家在更衣室內整裝待發，一番拾掇后便滑了起來。而真的意義上是只有他嫻熟地滑著，不時變換著優美的姿勢，而我卻像腳底抹油一般，不是往前摔，就是往后仰。我一臉不爽地挪著小碎步，一點點接近父親。并向他喊道：“我不要滑冰了！我要回家！”，見他對我愛答不理，我“哼”了一聲，轉頭向更衣室挪去。忽然，一只大手攬著我，在冰面上畫了一個鵝蛋的形狀，雖然非常驚險，但我卻感到了前所未有些暢快，原來滑冰的過程是那樣讓人回味無窮。這個時候，父親在我身邊說道：“平日要強的人如何遇到一點困難就退縮了，假如不會堅持的話，可能永遠都學不會，就不可以成功”。說完，他迅速的向前滑去，這一下，可激起了我的好勝心，我像是打著雞血似的努力訓練，雖然經過無數次跌倒，可我仍不放棄，最后，我掌握了滑冰。之后，我對滑冰的興趣也與日俱增，在我的提議下，父親也欣然為了報了滑冰補習班，在教練的悉心教會與隊友的相互鼓勵下，我努力練習，不斷超越自我，最后在比賽里獲得了優秀成績和榮譽。
其實，成功的道路并不擁擠，由于只有少數的人可以堅持，大家應一直堅信“堅持就是勝利”這句名言，掌握堅持，真的讓我愈加出彩！
初中三年的作文600字 30
溝通是心靈與心靈之間的橋梁。隨著年齡的增長，我與父母之間的溝通變少了，取而代之的是飯后的一聲聲震撼心靈的關門聲，是我們和父母之間的沉默和爭吵。
缺少了與父母之間的`溝通自然也就和父母之間有了“代溝”，無形之間產生的隔閡。
我的爸爸媽媽一直很想讓我學習好、成績好。其實，我知道他們也是為我好，可是有時候我也需要一個屬于自己的空間。我想有一個自己的學習的時間，我想有一個自己的休息時間……可是，我的這些想法都只是埋藏在心里，并沒有和爸爸媽媽說，說出來怕他們生氣，又說我不想好好學習之類的話。
作為一名學生，我當然知道我的首要任務是學習，但是，我也需要休息，我也要玩耍，畢竟我還是一個孩子。
我也想做一個好孩子，認真的做每件事，好好孝敬你們，只是希望你們對我多一點的信任，給我一些機會，有足夠的時間讓我證明給你們看，看看你們的孩子有多么的精彩。
其實我也很優秀，請不要在再我的面前說別人家的孩子取得了什么樣的成績了，你們知道嗎，你們無意間傷了我的心，我需要的是你們對我的鼓勵�。�
我是多么希望和你們面對面坐下來心平氣和談一談自己的心聲，可是，為什么和父母溝通卻那么的難呢？為什么我們和父母之間會存在著“代溝”呢？讓我們一起坐下來和父母談談心，把我們心中想的告訴父母，讓父母知道我們的想法，讓父母了解我們，也讓我們走進父母的心靈，聽聽他們是怎么想的。我相信，我們一定能夠和父母做朋友，父母也一定能夠改變！
爸媽請聆聽一下我的心聲。
初中三年的作文600字 31
兔魅己心下想，我一定是腦子短路了，才會這樣想。
“好了，我先告訴你這個世界的事吧。”說完不等戈漠說話，他就自顧自的說了起來�！斑@個世界是由三個國家組成的，分別是由天鷹國、天兔國、天狼國。天鷹國在天上的天空這城，天兔國在這個大陸的東部，而天狼國在這個大陸的西部。”
而戈漠越聽越糊涂，心想什么天鷹國天兔國天狼國的，根本就不是自己那個世界聽過的`，難道說自己穿越了？
正當戈漠在胡思亂想的時候，兔魅己終于發現了某個胡思亂想的人，兔魅己的火氣一下子就上來了，自己說了這么多，都說的口干舌燥了，她居然還在那胡思亂想。
于是兔魅己決定好好教訓一下這個丑女，而正在胡思亂想的戈漠只覺得一陣陰風朝自己刮了過來，一下子打了一個冷顫。
緊接著只見兔魅己伸手一揮周圍的樹好像活了一樣，都向戈漠聚集，一直生活在人類世界的戈漠哪里見過這個場面，早就嚇的不知所措了，而兔魅己卻還在那里好笑的看著戈漠的表情，戈漠終于回過了神，對著那過看好戲的兔魅己吼道：“你到底耍的什么巴戲？”
而兔魅己悠哉悠哉的說道：“你只要向我道歉，我就收回這些把戲，不然，嘿嘿……”后面的話雖然沒有說出來，但是戈漠已經能猜想出來了，一定不是什么好事，好漢不吃眼前虧，只有道歉了(作者：鄙視)“好了好了，我道歉還不行嗎？”
兔魅己手一揮，只見那些樹一下子恢復了原狀，好像剛才發生的事是錯覺一樣，戈漠目瞪口呆的看這這一切。
兔魅己咳了一聲，戈漠立馬就回過了神，向兔魅己道：“我不管你剛才是怎樣辦到的我只想知道我的父母？我只想知道我父母的事情。”
初中三年的作文600字 32
每個人一生出來，就會有許多想法。不論是剛出生的嬰兒，剛學會走路的孩子，青少年，少年，中年，老年``````都會有自己的想法。
在我剛懂事時，我希望父母親可以買多點玩具給我玩，買多點東西給我吃，我現在卻希望家人身體健康，其他的我都不求了，只求家人平安平安，難道連這小小的愿望都實現不了嗎？
在我的家庭里，我的父母把我嬌生慣養，把我寵得像個千金一樣。他們不讓我出去玩，于是我變得膽小了，少了很多與人接觸的機會，他們不讓我隨便吃東西，說是怕我皮膚過敏，因為從小我的皮膚就不好，他們不讓我玩水，怕出意外，他們在我每次出馬路時，都會叮囑一句看著車來，要小心點``````"！他們在家中買了所有我需要的東西，就是為了不讓我有一點危險，他們為我所做的一切，我都看見了！
但隨著歲數得增長，我的叛逆心越來越大了。我經常做錯事，他們經常教訓我。有時教訓的厲害時，我甚至在日記里寫道：或許我不是他們親生的，我只是撿來的，我的親媽�。∧阍谀膬喊。�
在被他們批評后，我常常會認為自己是一個孤獨的'孩子，沒有了父母的愛�？墒敲看蔚倪@個時候，他們都會哄回我，然后我們的關系更加親密了。
他們漸漸地年紀大了，身體差了，現在的我只希望他們能身體健康，開開心心的就好。
不是說，有付出就會有回報嗎？那么他們為我付出了那么多，對他們的回報難道只是身體垮了嗎？我希望得到的不止這么少``````他們為我辛苦了大半輩子，我不能答謝他們什么，我唯一能做到的就是祈禱。祈禱他們身體健康。神啊！您聽到我真心呼喚了嗎？
初中三年的作文600字 33
客廳的圓桌上擺滿了整整十六盤菜，我和弟弟數了三遍。桌上有我們愛吃的麻辣牛肉、紅燒全雞……看著這些色味俱佳的菜肴，我不禁有些垂誕欲滴了。弟弟眼睛盯著他愛吃的菜直囔囔：“奶奶，我肚子餓，我要吃……”
我瞥了瞥墻上的時鐘，都快午時一點了，全家人都圍在飯桌附近在靜靜地等待著，可奶奶還是一言不發，因為今天是她的生日，可是爸爸還未回來�！安恢忠暗侥娜チ�？”奶奶一邊嘀咕，一邊朝外眺望，可還是不見爸爸的人影，便有些生氣地說：“不等了，吃飯！”
奶奶一發話，堂弟拉著他的.爸爸媽媽搶先落座。我把奶奶扶到椅子上坐好，倒了滿滿的一杯果汁。奶奶將兩個雞腿分給堂弟和我。堂弟拿起雞腿就啃，弄得滿嘴是油。我把雞腿讓給奶奶說：“今天是您生日，應該您吃！”一向很少有笑容的奶奶舒展眉頭，微笑著說：“還是你乖.”說著又把雞腿夾到我碗里。
正在這時，爸爸推開了門走了進來，奶奶便埋怨起來：“這么晚才回來，怎么還像小孩子一樣，這樣讓人操心�！蹦棠痰脑捳Z之中充滿了對爸爸的關心�！坝悬c事出去一下，這么晚了，還等我干嘛！”爸爸深情地看了看奶奶，然后輕輕地在奶奶身邊坐了下來。
奶奶這時才高興起來，要大家吃這吃那，大家也毫不客氣地海吃海喝。一家人邊吃邊聊，沒過多大一會兒，桌子上的菜也被“掃蕩”的只剩下殘湯剩汁了，但氣氛依然十分歡樂。
看著奶奶那高興的樣子，再看看一家人其樂融融的景象，我的臉上也笑成了一朵花兒，因為我在奶奶的生日里感受到了親情，感受到了愛，這是世界上最值得珍惜的幸福了。
初中三年的作文600字 34
每一個爸爸媽媽都深愛著我們的小孩，每一位姥爺姥姥更是溺愛著孫兒。這本是人之常情，但有些時候，家長溺愛過度，卻忘了怎么樣才是真的的愛。
一幅漫畫《保護傘》正好反應了這種現象。圖中，幾把大傘同時擋在一盆小苗上。傘擋陽光，怕曬著小苗，怕吹疼了小苗；傘還擋著雨，怕淋壞了小苗。那幾把傘正代表著爸爸媽媽，姥爺姥姥和爺爺奶奶，而小苗，就是每一個家庭中的子女。
目前，每一位家長都十分疼愛小孩，生怕小孩受到一點傷害，轉而由“愛”上升到了“過分嬌縱”的地步，過度對小孩關懷，難免使小孩，以自我為中心，唯我獨尊。小孩終究會長大成人，走進社會去工作，那時，爸爸媽媽能護著他們嗎？
正如大家班有一個同學，他們家十分富有，而且他的爸爸媽媽啥事都聽他的，放縱著他，啥事都圍著他轉，所以，他就像是個小皇帝，驕橫得不可以。在班上，所有人都需要巴結著他，奉承著他，只須有事稍不順他心，他就要破口大罵，動輒大哭不止。但大家班的同學，也都是被捧在手心里長大的，哪兒受得了這種氣？于是拉幫結派的諷刺他、孤立他。
這個時候，爸爸媽媽對他那無條件的愛，是在為他怎么樣？
家長對大家的`愛和看重，大家也十分欣喜，但過度保護大家，會使大家永遠像一個孩子，在家長的庇護下沒辦法獨立生活和成長�？墒�，只須是人就會長大，去社會上廝殺，勢必會成家，面對生活的風風雨雨。那時，社會就容不能大家再驕橫跋扈了吧。
所以家長們，放開你們的手，讓大家可以自主，一個人的生活，就像天空中的雄鷹，他們需要掌握展翅飛翔。
初中三年的作文600字 35
在這個世界上，可以讓大家的生活活得出彩的方法有非常多�？梢允亲约阂庵镜呐εc堅持，可以是老師與家人的支持和鼓勵……而讓我出彩的無非兩個字——堅持。
啥是堅持？堅持，就是當一個人想要放棄時的努力。比方說，當你要跑800米時，你立刻就要到達終點了，可是你無力再去跑了，這時你就會想起：不可以，我還要跑，我要爭冠！每當這個意識出現時，你就會跑下來讓自己愈加出彩，這時你的出彩源于——堅持。
任何事欲其成功，需要付出代價。你想要自己出彩就需要付出代價，這份代價不是別的，而是堅持。在這個學習過程中，你堅持了也會叫你的學習道路很出彩。最初時，我并沒多么在乎學習這件事，沒認真堅持的去學它，而目前不同了，我會認真去對待學習，去堅持按時按量的完成作業，只有我堅持下來了才會讓我出彩，我學習進步快但退步也快，只須我堅持努力就會獲得好成績，是猛虎就要威震山谷。
每當跳起舞時，我的動作是那樣的'僵硬，每次同學們的嘲笑都在我的耳邊縈繞，眼淚好似決堤的河水般涌了出來。我是該放棄還是堅持把它做的更好呢？心底一個聲音不停地質問自己。當自己看到其他人跳舞時心里又是多么的羨慕那些女生，所以我不可以放棄，我要繼續。我嘗試著做每個動作，嘗試著把它做好，可那僵硬的動作卻讓我難上加難。為了把舞蹈跳的更好，我練了又練，摔了又摔，終于把那拙劣的舞姿跳得有了那樣些柔美之感。我感謝自己選擇了堅持這條路，由于我們的不放棄，才有了目前的成就。
堅持就像一種力量，促我成長讓我愈加出彩。
初中三年的作文600字 36
童年是每一個人一筆不夠得的財富，童年對每一個人都只有一次，過去了，便只能成為回憶。
——題記
童年時的生活是美好的，那樣的無憂無慮，但同樣，也是那樣的轉瞬即逝。于是，每給人在童年時總是或多或少、或直接或間接的做過一些有趣的、好玩的事，這些事情會成為你一生的回憶，而那些與你分離的朋友在回憶中接連浮現，增加更多的傷感！
現在已是初中階段的我們，已經很少有時間再與朋友痛快玩耍，更不用說回憶往事了。一天之中，大部分的時間在學習，而余下的`那些時間，也只能是奮斗在試題的海洋中了。
忽而，對童年的一次遐想也早已是幾年前的事了。那時，我與現在的同學、過去的童年好友坐在那公園的長椅上，抬起頭、仰著臉，感受著習習的涼風，仰望著那布滿繁星的漆黑的深邃的夜空，在記憶的書架前，翻開那厚厚的、布滿灰塵的童年之書，里面的事物，在時間的消磨下，已漸漸的變得殘缺不全，這一頁或許是空白頁，那一頁也許被調皮的時間頑童撕去，或許只需要一個小引子，便會找到那殘缺的頁碼，我與他回想著童年那段美好的時光，訴說著那些年我們曾經一起走過事，再或者是一起看動畫片時的那份喜悅，又或是各自的趣事。
每次，在想到兒時無憂無慮的時光時總會不禁感慨，時間如流水，在我們不知不覺下悄悄流逝。因此，我們不管在什么時候都應當把握好每一分時間，因為一旦流逝，便只能成為一種遺憾。
在即將面臨中考的我們還有什么理由不去珍惜時間？把握那每一分每一秒，在中考之路上拼上我們全部的力量，向著那個目標不斷奮斗，只要你在別人吧時間花在玩上時學習，你定會比別收獲更多！
初中三年的作文600字 37
初中三年雖然很倉促，一轉眼便過去了，但是確是快樂的。
那三年，我們一起哭，一起笑，一起為了隔壁班誰誰誰罵我們班上的人而杠上，當然，也會有小吵小鬧，也有一些不愉快的事情發生，但是最終都解決了。盡管每個人都想著時間慢點，慢點再慢點，讓我們再相處久一點，但是時間如流水，總是無情的，一眨眼，初三都過去大半年了�，F在想想，會覺得我們班的人既可愛，又讓人咬牙切齒。
在初一剛來，我們是互不相識的，卻因為那么幾個契機，全班都熟了起來。后來，初一下冊，班上轉走了幾個同學，我們都覺得遺憾，比較好不容易才熟悉起來。雖然他們轉走了，但是我們卻沒有忘記他們。初一下冊周末的時候，我們班來了次全班 包括之前轉走的同學的聚會，記得那天我們六十多個人玩得很開心，最后，一群人浩浩蕩蕩地回了學校。我到現在還記得路人看我們的眼神，好像在說：“這群小孩干嘛去啦，那么多人，是不是去打架了?”記得當時與我們班形成鮮明對比的是十一班(我班是十二班)，他們班不團結，就是我們班的反面。他們班老是被老師說他們不團結。
后來初二了，上冊，班上走了幾個同學，也來了幾個新同學，剛開始，大家都不喜歡他們，甚至有點排斥，特別是一個女生，她來那天又摔桌子，又砸凳子，我們看見，自然而然給她降了分。也許是時間可以消除我們之間的隔閡吧，大家對他們的.壞印象雖然還在，但是好印象更多，變熟了起來。下冊，學校組織了大合唱，在眾多歌里面選一首，我們班少數服從多數，變選定了《北京東路的日子》，這首歌成了我們班的班歌，也拿了獎。之后，又多了一首班歌——《我們沒有什么不同》。
初三，也就是現在，現在是上冊，大家也進入了緊張的學習狀態，沒有之前那樣了。但是班上有幾個同學卻在這個關鍵時刻談起了戀愛，也不知道該怎么評價他們了!
初中，這個美麗的青春時期，我會永遠記住它，記住陪我度過這個美麗時期的美麗的人。
初中三年的作文600字 38
每個弱小事物的內心都有強大的堅強力量，讓他們可以不斷挑戰自己，讓自己因此而更出彩！――題記
堅強是柔和的，像春季的微風，讓大家知道不到；堅強是熾熱的，像夏日的烈日，讓大家充滿激情；堅強是冷漠的，像冬季的寒風，讓大家痛徹心扉！
堅強像春季般的微風，它不轟轟烈烈，卻潛滋暗長。大自然中，激烈的存活斗爭，就存在不少這種生物，你知曉河流上泛著瑩光的玻璃般的浮冰，什么時間開始融化的嗎？什么時間，一顆無名種子，在自然滋養下，首次冒出頭的樣子，你見過嗎？從土壤中沖破屏障，幾小時后，蟬要蛻皮的過程，你注意過嗎？這部分微小的過程，是河流恢復流淌血液的不服，是小草不甘陰暗的倔強，更是蟬突破自己為見美好世界的堅持！
堅強它像春季柔和，但在柔和的背后，其實在慢慢改變了世界！
堅強有時它像夏季那樣熾熱，充滿激情，每一年的閱兵儀式，都是舉國歡慶的時光，非常熱鬧，非常驕傲，大家有正確的價值觀念領導，有一流的`武器，更有一群堅強的中國軍人，整齊的節奏，洪亮的口號，挺拔的身材，在這背后都存在著不為人知的努力和堅強――面對龐大的訓練量，頂著炎炎烈日，磨破的鞋子，已經失去知覺的軀體，只為在那一刻展示出他們的風彩！
堅強，它像夏日一樣熱烈，讓大家的生活更熱烈，更充滿激情和奮斗的煙火！
堅強，它像冬天的寒風那樣冷漠，像無數登上者，為了自己內心征服的感覺或夢，不惜失去生命，第一代登山者貢布，或其他運動登山員登上山頂，他們所面對的風暴，缺氧，食物，體力不支，受傷……各種困難都沒妨礙住他們的節奏，我想是他們內心的堅強支持了他們的夢想。
堅強它像冬季那樣冷漠，但足夠熾熱的內心，足以將它融化！
堅強是一種精神，更是一種力量，在某種程度上，我覺得它不可替代，由于它讓我因此更出彩！――后記
初中三年的作文600字 39
嬉鬧的人群中，我邁著沉重的步伐走出了怡雅的校門，腦中的思緒如同被擰成一團亂麻，無法找到出路，釋放內心對未來的惶恐、彷徨。
中考結束幾天后，在雅禮的林蔭小道上再看見那熟悉的校服和書香的氣息，卻情不自禁地再回首怡雅的'三年光陰。
操場上的升旗臺，鮮艷的紅旗正迎風飄揚，最后一次的注目禮，多了幾分依戀的目光；小路旁的樹木，抽出了新的枝椏，正隨風搖擺，常年扎根于此的老師啊，請代我堅守我深愛的地方；班級里的桌椅，見證我們奮斗的時光，希望學弟學們開啟新旅程，創造怡雅新輝煌……
再回首，難忘一位位敬愛的師長，老師陪我們走過了三個春夏秋冬，原來那所有的嚴格都是慈愛的偽裝。不知從何時開始，他的喉嚨變得嘶啞，兩鬢也變得斑白。星月游移，老師坐在窗前，吹著微風，陣陣倦意來襲。但是每每望到那堆厚厚的作業，還是靜靜地坐在書桌前，手緊握紅筆，開始批改作業。正是這些無私奉獻的老師，用一根根白發，陪著我們日期益成長，勾勒了我們青春的榜樣。
再回首，難別手足相依的同窗。昨日那些無憂無慮的少年，由陌生到相知。三年時光，一起在課堂上思緒飛揚，一起在考試前焦慮緊張，一起在操場上揮灑汗水，一起在成功后心情舒暢。三年苦讀，終見你從時間的夾縫中鉆出來后的璨然笑容，你那一身明媚的色彩，宣告一種青春的蘇醒，空氣中洋溢起了你擱置太久的青春氣息，昔日場景心中回蕩，從前的歡笑耳邊回響，轉瞬三年時光，宴席散場。長風破浪會有時，直掛云帆寄滄海！
小樓又起春風，垂枝飄拂西東，憶別離，折柳相送，信誓重重。一去幾度秋冬，飛雁來去匆匆。幾時學成歸來，暢懷飲，再圓夢。感謝怡雅，讓我們在陽光雨露下成長，在青春中綻放，花開花落，歲月崢嶸，愿怡雅書卷馨香，桃李成行，熠熠華光。
初中三年的作文600字 40
三年，在人生的長河里短短的一瞬，但在我們的記憶里卻是綿長一生。
昨天，我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后，我們奔跑在各自的祝福中，回顧過去，有盡享不完的酸甜苦辣，為了完成學習任務，夜夜在題海中遨游，做到夜深人靜搞到筋疲力竭，白天，坐在窗明幾凈的教室里，把整個身心都交給了老師，45分鐘接著45分鐘，腦子里那五花八門的知識象走馬觀花一次次出現，剛才還是楚漢相爭的戰場，忽而又進入了萬有引力的迷宮，這一切還沒結束桃花源的瀏覽，下一節平面幾何的殿堂便拉開了帷幕，神經繃得緊緊的，任憑敬愛的老師領航導游，說實話，我們不得不明白“不經一番寒徹苦，那得梅花撲鼻香，”
忘不了曾為一道幾何體絞盡腦汁，費盡苦心，問題解決時又是何等的快樂，真勝過吃巧克力與打游戲機，也忘不了幾個同學為了討論一道力題而爭論得面紅耳赤，各執一見，簡直傷了與氣，最后不得不提請物理老師仲裁，更忘不了自習課上，同學們竟然書生意氣，指點江山，激揚文字，討論者國家大事，激情澎湃。
初中三年使我們明白，要在逆境中成長，這樣才能將希望一次次點然，將甜蜜一次次譜寫，這樣才能在逆境中懂得將強與責任，曾記得，我只身一人，也曾摸打滾打，也曾汗水淋漓，也曾眼睜睜地望著希望的帆船在漩渦中迷失，夢想在眼眸中剎那間如玻璃般破碎，遺失的心在云端寂寞的嘆息，頻頻回首，失落與傷痛不會在成長中缺席，重要的'是怎樣感悟它的價值，不經力路途上的風雨，就看不到絢麗的彩虹，
少年強，則國強，我們黨走過了風風雨雨的90年，90年的風雨對于滄桑的歷史也許只是短短一瞬，然而我們整個華夏民族卻走過了風風雨雨的90年。時代的召喚，讓我們加快腳步，迎接新的挑戰，讓我們團結起來，共同建設我們偉大的祖國，心有多大，舞臺就有多大。
“海內存知己，天涯若比鄰”愿友誼天長地久，永不消逝，愿我們強大的祖國母親愈來愈繁榮富強。
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