精選初中暑假作文匯編六篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的初中暑假作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中暑假作文 篇1

　　期末考試結(jié)束了，暑假來臨，但我們似乎沒有了往日歡樂的氣氛。我們已經(jīng)初二畢業(yè)了，馬上就要進入初三這一關(guān)鍵的學(xué)期，這個暑假我們可不能放松，抓住一切時間復(fù)習、預(yù)習，讓初三的學(xué)習生活變得更輕松，所以我們過起了這個沒有暑假的夏天。

　　放假了，我不能像以前一樣瘋狂地玩，要老老實實地做暑期的作業(yè)。我每天坐在書桌前作著作業(yè)，先開始很厭煩，有時甚至覺得自己仿佛淪為了作業(yè)的奴隸，但后來我漸漸地迷上了這開始讓我厭煩的暑期作業(yè)，因為我發(fā)覺在知識的海洋里遨游是如此快樂，我每天都在數(shù)學(xué)王宮、語文世界、英語樂園、物理天地中自由穿梭，感覺到了一種前所未有的樂趣，而且這種感覺在不斷增強。

　　放假了，我也不能像以前一樣悠閑地看電視，只是獨自地看看教科書。我偶爾看見窗外的小朋友們無憂無慮地玩，是多么地羨慕他們啊！但是我并不抱怨，因為我知道我畢竟比他們大了許多，我應(yīng)該好好地復(fù)習遺忘的知識、預(yù)習新的知識，好順順利利地進入初三。

　　不過呢，我也不是那種只會讀書的書呆子，我也懂得勞逸結(jié)合是多么重要，因此，我有時會抽出時間休息，盡管這是一個沒有暑假的夏天。在學(xué)習累了時，我會躺在床上，耳朵里塞著小喇叭，聽聽我喜愛的音樂，放松放松腦子，養(yǎng)精蓄銳；閑暇時，我會與爸爸媽媽上上街，這樣不僅能不知不覺中學(xué)到、復(fù)習到許多的知識、長長見識，還可以松弛一下，真是一舉兩得，我又何樂而不為呢？

　　這個沒有暑假的夏天中，雖然我并沒放松許多，可能會比以前忙碌許多，不過我并不抱怨，因為在這個沒有暑假的夏天里，我學(xué)習了許多，收獲了許多，也成長了許多。

　　我相信，這個沒有暑假的夏天過去后，我會在初三的學(xué)習生活中更進一步的！

初中暑假作文 篇2

　　清晨，最先聽見的是鳥兒們的歌聲。鳥兒輕輕地落在護欄上、樹枝上、窗檐上，它們優(yōu)美的歌聽著就令人安詳。“嘰嘰嘰—，嘰嘰嘰—！”這是我最喜歡的聲音。

　　早起的鳥有蟲吃，鳥兒們在樹葉叢中飛翔，那蟲子藏身的地方很隱蔽。可鳥兒們卻毫不在意，因為自己的孩子在等著呢！蟲子可以藏在樹干里、葉叢中、泥土里、石頭底下，甚至在墻縫里。可不論蟲子藏得多么好，對于眼光敏銳的鳥兒媽媽來說，也是紙里裹火——藏不住。鳥兒媽媽在樹叢、樹干里啄，蟲子堅固的“堡壘”一下子塌了。“大將軍”露出本面，鳥兒以迅雷不及掩耳之勢用尖嘴捉住蟲子，然后飛快地回到巢里，小鳥們早已餓得肚子咕咕叫了。可一只蟲子是滿足不了它們的，鳥媽媽要飛很多趟，真辛苦！

　　中午過后，鳥兒們相互嬉戲打鬧，它們飛過樹梢、飛過屋頂、飛過電線。還有的玩累了就回巢，在休息中看精彩地表演，有時看歡了，不由自主地飛去接著玩。

　　夜晚，疲憊不堪的鳥兒們各自回巢，坐在巢里，用翅膀護著自己的孩子。在月明人靜的夜里，靜靜地休息，什么都不能驚擾它們……

　　鳥兒就是這樣，歌聲好聽，盡責盡力、可愛調(diào)皮，這是多么美妙的大自然中的一角！

初中暑假作文 篇3

　　盼望已久的暑假終于到了，每個孩子都非常開心，當然，我也不例外。暑假之前，我早已向媽媽申請，這個暑假的安排我自己做主，媽媽爽快地答應(yīng)了。

　　學(xué)什么好呢？課外興趣班中，我選擇了自己喜歡的英語班和軟陶班。英語班是上“美國小學(xué)”課程，教具是觸摸式的`白板（互動式的），我很好奇。課程結(jié)束后，有我熱衷的夏令營活動。夏令營是五天四夜，你別看它時間短，但是讓你增長知識，添加樂趣。夏令營的地點是河北著名的旅游風景區(qū)－鴕梁風景區(qū)。那里不但有我喜歡的青山綠水，更主要的是有我從未體驗過的“憫農(nóng)”活動，我特別期待。軟陶班是捏“賽爾號”精靈。“賽爾號”是一款6-17歲人玩的游戲，我也是玩家之一。暑假以來，我已經(jīng)捏了布魯、巴多、吉娃、利牙魚、利利、迪盧卡等14 個精靈了，我非常喜歡它們，沒事的時候經(jīng)常拿出來觀賞，還向小朋友炫耀。

　　除了興趣班之外，我每天要做2頁口算題，預(yù)習四年級上的語文一課，然后利用大約20分鐘的時間上網(wǎng)。上網(wǎng)的主要目的是去“學(xué)樂中國”做“同步課堂”，進一步鞏固我預(yù)習完的課文，每次我還不忘照顧一下我的“后花園”，如果還有時間。，再欣賞一下別人的優(yōu)秀作文。我打算在假期內(nèi)把語文“同步課堂”做完，現(xiàn)在已經(jīng)完成2個單元了，英語“同步課堂”打算完成一半。還有，每天半個小時的動畫片是不能錯過的。

　　這就是我的暑假生活，怎么樣，很豐富多彩吧！

初中暑假作文 篇4

　　有的人，是一輩子的事，這在我很小的時候就確定的。我知道，即使哪天，我結(jié)婚了，丈夫不是他，他人在我心里占據(jù)一個不可小視的地位。我在任何時候，發(fā)生任何事情，都可以完全的相信他，信任他，甚至把我的生命交給他。所以現(xiàn)在，有的時候，覺得他還在，就在我身邊，我還會對他說話。我相信，有些東西是磨不掉，沖不走的。然而，和一些很親的聊天，他們的問題卻把我鎮(zhèn)住了！我有什么理由相信他也一樣信任我，相信我，把我視為同己，將我放在心底。我基本上找不到什么可靠的理由！他沒有變么，時間過得很快又很長。在經(jīng)歷了那么多事之后，我不能確認！

　　同樣，有人認為這樣太傻了，甚至有病。但我在任何時候?qū)λ�都不會時不深不淺、不遠不近、不真不假的態(tài)度。說到這，我向來不看好這樣玩玩的事。可是，身邊很重要的朋友，他們的觀點都轉(zhuǎn)變了，認為就應(yīng)該這樣，否則，不僅不能看清一個人，到頭來傷心的還是自己，感覺她們是在挑商品，應(yīng)該這樣么？不應(yīng)該轟轟烈烈、真真切切、痛也痛得心甘情愿么？可明理為什么沒有在關(guān)鍵的時候停下她的腳步，回頭的一剎那，為什么有電車沖出來……不能自拔……

　　經(jīng)做過一個夢，莫名其妙的被抓去抽血。陰暗的地牢，充斥著血腥味兒，很多人看起來都不行了，甚至已經(jīng)死了。不知所措，一些無謂的掙扎之后，還是被硬生生的抽去身體大半的血。忘記之后是怎么爬出來，跑到大街上，卻發(fā)現(xiàn)沒有人可以相信，沒有人可以求助！所有人都像是來抓我的，他們的眼神和地牢里的壞蛋一樣！不敢打車，不敢和任何人說話，不能求救，連跑的方向我都不知道。完全不能相信任何人，連媽媽都不在！那次我真的在夢里哭醒了，我真的害怕了，從來沒有那么真實，會使我哭著醒來。醒過來，連話都說不出，就只是哭，害怕的哭……

初中暑假作文 篇5

　　馬上要放暑假了，學(xué)校現(xiàn)在正在組織考試，安排后期的評卷值班放假等事宜，我在心里開始構(gòu)思我的暑假，今年王怡晴小學(xué)畢業(yè)，我還可以有充分的時間和精力去度過一個美妙的暑假！大家看一看我的暑假暢想吧！

　　先說讀書學(xué)習吧，暑假終于有大塊自己的時間了，我想安靜讀書，給自己制定一個讀書計劃，每天保持讀書時間1個小時，讀書筆記就寫在博客里，我專門做一個分類，激情在暑假。先讀薛瑞萍的《我們班的閱讀故事》，自從鄭州聽了薛瑞萍的講座，我對這個薛老師可是充滿著欣賞和喜歡，一個很有個性，有自己的世界，而且自稱很女人的親近母語的倡導(dǎo)者。我要走進薛瑞萍的班級，去感受他們的閱讀故事。這本書吸引著我強烈的讀書欲望，從我借到這本書我就喜歡上了，薛瑞萍我要走進你，了解你。第二本書我要讀一本專業(yè)的，書的名稱是《名師養(yǎng)成學(xué)生學(xué)習好習慣的策略》，提高自己的專業(yè)修養(yǎng)。

　　再說暑假出行計劃。帶孩子出去看世博，這是原來就有的計劃，適當?shù)臋C會一家人出行。另外，我心里始終有一個想法，就是想去流浪，走到哪里是哪里，去一些偏遠的秀麗的小城，很多人聽說我的想法覺得我不可思議。可是這樣的一次流浪我心里期盼了很久很久，老公經(jīng)常笑我腦子里充滿了奇思怪想，嘴上說你自己隨意，可是心里不支持我不想讓他生氣，暑假事也多，所以一直沒有得以實現(xiàn)。昨天和我馬村的一個師范同學(xué)說起來這件事，沒想到崔愛紅也有這樣的想法，我們兩個有賊心沒賊膽的人遇到一起一拍即合，我和老公說了，我和崔愛紅兩個人要流浪，老公笑了，呵呵，有人支持，我要開始實施我的暑假流浪計劃，都說結(jié)了婚的女人是鴨子，我也要叛逆一次，去找找流浪的感覺，或許會有很美的收獲，或許會更加期待回家，可是不管如何，這個讓人心動激動的想法總是很期待！用崔愛紅的話說：哪怕時間短一些，地方近一些也行，關(guān)鍵是這種已逝去的激情能否找回來！

　　最后說一下孩子的暑假計劃，這個暑假讓孩子放松一下，除了古箏考級，帶孩子出去旅游一次，其余的時間讓孩子自由支配，因為孩子也不容易，暑假后就要進入中學(xué)，要比小學(xué)緊張多了，養(yǎng)精蓄銳啊！

　　還有一些想法：比如朋友聚一下，吃個飯，唱歌，放松一下，還要堅持跳舞等等。暑假里學(xué)校還有兩次學(xué)習安排，我還要參加。

　　我對暑假期待著。

初中暑假作文 篇6

　　對了，既然要給爸爸媽媽一個驚喜的話嘛，那就得在質(zhì)量中加強。呵呵！我有辦法了。不過，這得花費一些呀！算了，為了讓老爸老，媽開心，就算赴湯蹈火我也在所不惜了。現(xiàn)在就是要花錢買工具了。那么，應(yīng)該買什么來裝飾呢？花帶？不行，媽媽不喜歡這個，顏料？也不行，稍不留神就會把白花花的墻給弄臟的。那么，買個鮮花送給媽媽吧，那就這樣了，去買花吧。

　　我走在大街上，好不容易看見了一家花店，（我可不愿意放棄一絲希望）。我直徑往前走去。這兒的花可真多呀！而且擺放的整整齊齊的，直叫人眼花繚亂。我找到了賣花的阿姨，問她：“阿姨，你們店里有沒有牡丹花呀？”

　　“對不起了，小朋友，我們這兒沒有牡丹花。你要不要別的，比如說菊花。”

　　“阿姨，我只要牡丹花，你知不知道有沒有哪兒有賣牡丹花呀？”

　　“好象在過去一點有一個花市，那里可能有你想要的牡丹花。你去那兒看一下吧。”

　　“那謝謝阿姨了。”

　　“不用謝。”

　　我象找著了新大陸一樣高興。一下子就往花市沖去。我挨家挨戶的走，期望能找到我想要的牡丹花。終于，功夫不負有心人呀！我在我奔走的第100家花店里找到了我想要的牡丹花。我捧著牡丹花走在回家的路上，想著媽媽接過花的那一瞬間，老爸也會高興的。呵呵！

　　到了家，我先把房間衛(wèi)生給打掃的干干凈凈，等媽媽回來后就給她們一個驚喜。呵呵！

　　突然門鈴響了，我猜想一定是媽媽爸爸回來了。所以，我左手拿著花，右手則去開門。（我的左手是背著的）果真是媽媽爸爸，我急忙上前給了一個擁抱和一個香吻，媽媽爸爸高興的不得了。我?guī)�他們參觀了我的杰作，趁他們正高興，我便把手后面的牡丹花拿了出來，對媽媽爸爸說：“爸爸媽媽，這束花我送給你們，我對我昨天所犯下的錯誤后悔不已，希望你們能原諒我。”媽媽聽了感動不已，一把把我擁入懷中，對我安慰道：“女兒，爸爸媽媽早就已經(jīng)原諒了你，乖啊！”

　　我對媽媽說：“媽媽，我保證以后不會犯同樣的錯誤的。”媽媽說：“不會就好，知錯就改那還是媽媽的好女兒。你知道嗎？”我堅定的點點頭。

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