關(guān)于初中遇見作文集錦五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的初中遇見作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中遇見作文 篇1
在我們的生活中，有酸甜苦辣，有歡聲笑語，也有孤獨(dú)。每一個(gè)人都希望在自己孤獨(dú)的生活中，有那么一個(gè)能陪自己玩耍，能夠傾訴衷腸，能夠分憂的小伙伴。可是，這樣的伙伴到哪去找呢？
人生總會存在一些遺憾和期待。身后，有過往，有回憶，有美好的鏡花水月，有溫暖的陽光。可它們都比不過另一個(gè)————自己！
我曾經(jīng)是一個(gè)懷著夢想，懷著憧憬的小女孩，一度認(rèn)為自己會成功，可是自打上學(xué)以后，我覺得我離以前的自己越來越遠(yuǎn)了。遠(yuǎn)的讓我不認(rèn)識我自己了，覺得這完全就是另外一個(gè)人。以前，我喜歡讀書，覺得它應(yīng)該是一個(gè)安靜又祥和的愛好，可現(xiàn)在我覺得，讀書只是用來冠名的，解決不了我的問題，讓我開始厭煩讀書。以前，我覺得做子女的應(yīng)該孝敬長輩，可現(xiàn)在我不管做什么，他們都不如意，讓我很苦惱，因此，我學(xué)會和父母頂嘴，常常惹麻煩。他們明明很生氣，可總是用微笑壓抑著怒氣。以前，我有好東西愿與朋友分享，次數(shù)多了，我覺得很不值，每次我花錢，他們坐享其成，這對我不公平，我在心里暗暗發(fā)誓說，以后在不給他們吃了。后來，開派對的時(shí)候，我?guī)Я撕芏嗔闶常匆娝麄兪裁炊紱]有，就問道：“你們怎么什么都沒有啊？”他們嬉笑道：“有你帶東西，我們就不用帶了。”說完，大家面面相覷的笑著。這時(shí)，我生氣了，：“是你們說要開派對的，可你們什么都沒有，就想著吃我的，你們還要不要臉啊！”說完這句話，周圍頓時(shí)安靜了下來，氣頭上的我還未意識到周圍氣氛的不對勁，又說道：“你們是乞丐嗎？需要?jiǎng)e人施舍。還是說你們是流浪狗……。”話還沒說完，一個(gè)胖子大聲的吼叫道：“夠了，你可以閉嘴了。”被他一吼，我的大腦就像被人按了暫停鍵一樣，說不出話，動不了。其中一個(gè)矮小的女生站出來說：“既然，你不愿意我們吃你的東西，那以后我們不會再找你了，也不會再麻煩你買東西，現(xiàn)在收拾東西我們就散了吧。”大家就把帶來的彩炮以及禮花拿著走了。(原創(chuàng)投稿 )
只剩我一人站在原地，最后，我看了一眼零食，離開了。今天的夜晚，天空一片漆黑。路上的行人只有我一個(gè)，這條路走得好漫長，好孤獨(dú)，我如同一個(gè)被人遺棄的玩具熊，沒有了它存在的價(jià)值。眼前突然出現(xiàn)一個(gè)模糊的東西，像是一個(gè)人的背影，我有些好奇，我慢慢向“它”走近，“它”像是感覺到我的腳步，特意放慢了速度，待走近時(shí)，我停下了，我有些害怕了。如果他不是人怎么辦？就在我要轉(zhuǎn)過身時(shí)，有人從背后打暈了我。
當(dāng)我醒來，已是第二天早上。我從床上下來，看著周圍一切，覺得熟悉卻又陌生，讓我感到?jīng)]由來的害怕。門外傳來一陣笑聲，拉回了我的思緒。我推開門走過去，接下來的一幕讓我感到驚悚，我看到了我。
我不敢相信，跑過去叫喊著，“媽媽，爸爸”，他們都沒有看我，只是一昧的和“我”聊天，看著他們這么快樂，我覺得我就是一個(gè)外人，感到好累。耳邊響起另一個(gè)“我”的聲音，她在說：“你是誰，我又是誰？”我迷惘的看著她，腦中循環(huán)播放著她的那句話，“我是誰？”我也不知道我是誰了。場景改變了，是學(xué)校，我看到“我”和老師、同學(xué)一起讀書，做游戲，他們玩的那么開心，所有人都好喜歡那個(gè)“我”。場景又改變了，是昨晚的派對，一切的一切都是一樣的，不一樣的是這個(gè)派對繼續(xù)進(jìn)行了，而且，他們一起拍照，一起吃東西，最后還由那個(gè)“我”點(diǎn)燃了禮花讓這場派對有了一個(gè)完美的結(jié)束，而我流淚了。“我”走了過來說：“你明白了嗎？”我正想問她明白什么？這時(shí)，我突然眼前一黑，昏倒了。
我這次醒來，發(fā)現(xiàn)身邊好多人圍著我，問我“你怎么樣，沒事吧！”“女兒，你沒事吧。”聽到他們的關(guān)心，我心里覺得暖暖的。后來，我才明白，那個(gè)“我”幫我做了很多，她讓我明白親情和友誼的重要性。
在生命的長河中，我們被華麗的外表遮住了眼睛，貪欲蒙蔽了心靈。因此，錯(cuò)過了許多美好的生活。人生是一場遇見，遇見幸福，遇見另一個(gè)自己。
初中遇見作文 篇2
怎么也沒想到會是你，設(shè)計(jì)的場景，預(yù)計(jì)的畫面，都不再合邏輯；怎么也不會想到竟是你，你未曾出現(xiàn)在常走的路口，未曾有過擦肩的熟悉，卻變成形影不離。
曾試著自己走，看會不會，有憧憬過的際遇，是不是會看見想要的.微笑，會不會遇見的就是昨天出現(xiàn)在夢里的你，可是兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，身邊卻只有你！所以感嘆命運(yùn)真的善于創(chuàng)造奇跡，你不知道這路上你等的，陪你走一程的，竟是你未曾相識的陌生人。所以收起所有的遐想，面帶微笑想，這樣也好，至少會有人陪你走下去。
所以這一路上也許都不會遇見，那個(gè)在你的童年陪你歡笑，少年陪你煩惱，青春陪你瘋狂的那個(gè)人，但是你遇見的那個(gè)陌生人，卻可以陪你一起垂暮，不管你是多么的年老，多么的滄桑。也許你永遠(yuǎn)忘不了笑的最燦爛的那個(gè)人，眼神最憂郁的那個(gè)人，做事最乖張的那個(gè)人，但應(yīng)該最放不下的是陪在身邊的，你不曾設(shè)想會走進(jìn)你生命的那個(gè)人。
于是，該感謝，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)遇見的竟是你，你笑的溫暖，眼神堅(jiān)定，做事沉穩(wěn)，成了最信任的人，所以感嘆，為什么沒有早早的遇見你，轉(zhuǎn)身又想，還好沒有很早的遇見你，也就是你，唯有你，在對的時(shí)間相遇，才成就那夢里最美的境地，即使路還遠(yuǎn)，即使還會有陰雨荊棘，但是相信這一路會是你，撐起一片天空，踏出一片綠地，有你也唯有你。
感謝，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還好遇見的竟是你。
初中遇見作文 篇3
夜已深沉，獨(dú)坐燈前，輕撫《紅樓夢》，指尖細(xì)細(xì)摩挲著那一頁，目光久久不忍移開。恍惚間，倦意襲來，枕書入夢……
不知什么時(shí)候，我信步來到了一樹桃花下，看見那漫天花雨因風(fēng)起，簌簌而落向根去。有那么一瓣兩瓣，悄悄附在一位身姿窈窕的少女的肩頭，她看上去與我年紀(jì)相仿，只是舉手投足間如弱柳扶風(fēng)，太過羸弱。
她的肩頭微微輕顫，她在黯然抽泣，仿佛受盡了天大的委曲。一雙纖纖素手，捧著飄然落下的、一絲香氣尚存的嬌嫩花瓣。只是花瓣已經(jīng)失去了生氣，顯得那么脆弱不堪，恰如那嬌弱的少女一般，我見猶憐。但惜花落去，伊人獨(dú)自殤，此境猶相似，淚落在殘香。
不知不覺，我也被這凄凄切切所感染。一滴咸水淌在了唇邊，口中泛些酸咸……
“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？……”少女清了清酸痛的喉嚨，低聲輕吟，略帶沙啞，更添落寞幾分。就是這聲吟唱讓我醒過神來，細(xì)細(xì)側(cè)耳傾聽，難怪這情景讓我覺得似曾相識呢，這不正是那“心較比干多一竅，病如西子勝三分”的林妹妹么？她就是黛玉，多愁善感的黛玉，而她吟唱的這首正是千古名詩——《葬花吟》，那最后一句“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”，直教人肝腸寸斷。
我睜大了眼睛，想一睹她絕美于世，傾倒眾生的容顏，不覺間，走到了她的面前。
嬌俏的瓜子臉上尚有一絲淚痕，眼睛紅得似桃，眉心深鎖，兩靨帶愁，黛色的青衫披著白色云肩，身姿纖柔，楚楚動人。
我還沒有發(fā)出聲，她卻發(fā)現(xiàn)了我。“姑娘為何泣？”我問到。“想昨日，二爺與吾相約，吾去赴約矣。他卻讓吾吃閉門羹，何為不斷腸。”她說到傷心處，掩面哽咽。
“請姑娘細(xì)講。”我追問到。
“昨日，我去赴約，丫鬟拒吾之門外，寶二爺不準(zhǔn)任何人入，我卻聽他與寶姐姐之音瑟，嗚嗚，為何單單對我如此冷落，怎不叫人心生難過？一夜未眠，我只想求這因果。”
是她，冰清玉潔，才思過人；是她，多愁善感，郁郁寡歡。受一點(diǎn)打擊便傷心一整夜的，也只有她了！
談話間，又見一翩翩少年匆匆走來……想必就是寶玉寶二爺了。
正欲上前寒暄，突然，呼吸緊迫，睜開眼，看見母親正捏著我的鼻子，把我叫起。
“今年花落顏色改，明年花開復(fù)誰在？”……桃花落盡遇瀟湘，醒來方知夢一場。
初中遇見作文 篇4
我覺得在這個(gè)世界上我很慶幸遇到了她們。在一開始我覺得班里有一個(gè)女生跟我玩的很好，我覺得我找對了人。我從初一就跟他玩玩，到了初二，現(xiàn)在已經(jīng)會計(jì)結(jié)束了。或許我們會玩到初三但是我們永遠(yuǎn)不會真心相待。在以前，我總覺得我們兩個(gè)是玩的最好的。我不會對別人談言相向。我不會說我把我的一切都告訴你，但是我特別信任他。但是到了初二下學(xué)期我就發(fā)現(xiàn)不是這么回事兒了。但是我很開心我終于找到了那個(gè)我錯(cuò)過了這么久才遇見的人。我們初一的第一個(gè)學(xué)期，也就是剛開學(xué)我倆就是同桌，那時(shí)候她成績也挺好的，當(dāng)時(shí)老師還誰都不認(rèn)識，就選了她當(dāng)班長。一開始我們兩個(gè)就做了一個(gè)月，那個(gè)時(shí)候他可以說是我第一個(gè)認(rèn)識的人。但是我不知道為什么我并不喜歡他但是他并沒有在班里惹過事。一個(gè)月后我沒以為三叔又從新排了位置。我并沒有選擇跟他做，反而不希望他跟我做。他想到了別的位置上面。一直在看著我，她沒有怨恨。我是在問我怎么沒有給他留位置吧
后來他也是跟我們班一個(gè)女生玩的特別好。哦我也并不想跟他們兩個(gè)有瓜葛，我覺得沒有必要。而且到了后來，他的成績下滑的特別厲害，完全是不想學(xué)習(xí)。我既然覺得跟這種人沒必要交朋友。而我們只是偶爾萍水相逢似的笑笑。打個(gè)招呼而已等到了初二下學(xué)期，也就是這學(xué)期。不知道怎么回事，他跟那個(gè)女生鬧了別扭，而突然一間。我發(fā)現(xiàn)我們兩個(gè)特別聊得來，特別的投緣。這怎么慢慢的我們的關(guān)系越來越近了。而他一直很懊悔，我什么沒有早一點(diǎn)遇見我。那我也好懊悔，為什么沒有早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)她。我們兩個(gè)錯(cuò)過了兩年，整整兩年的時(shí)間，我們才遇見了彼此，才遇見了真正的彼此。
按照老家的話來說他是一個(gè)混事的人，但是我不混。但是我可以幫他解決了所有的問題。我可以站在他的身后，告訴他你可以大膽地往前走。你的背后我會把你鏟除一切阻礙一點(diǎn)都沒錯(cuò)我特別的有腦子特別的有心事我會善解每一個(gè)對我倆不利的人，我會幫他排除所有的阻礙。我總是勸他學(xué)習(xí)，他說他學(xué)不進(jìn)去了。畢竟錯(cuò)過了兩年兩年的時(shí)間，這么關(guān)鍵的時(shí)間沒有學(xué)習(xí)到后面也不可能再學(xué)的好了。所以我沒有一直逼著他學(xué)。只是一直告訴她，學(xué)習(xí)的重要性。
因?yàn)橛鲆娺^你，我找到了最好的自己。
初中遇見作文 篇5
最近看了本書名字叫〈遇見未知的自己〉這是一本關(guān)于都市身和心靈修行的書，看后很受啟發(fā)。
在看這本書之前，我先看了作者寫的序——你想要的人生，文章以一位都市白領(lǐng)階級的女性為主角，經(jīng)由每天都可能遭遇的種種事件，逐漸把眼光從外在的世界轉(zhuǎn)向我們內(nèi)在的世界，進(jìn)而發(fā)先我們大多數(shù)人竟然都不是自己生命的主人，更糟的是我們是思想和情緒的奴隸。
這本書教會我們?nèi)绾慰鞓返厣睿叱隼Ь常绾窝驖u進(jìn)地改變生活，使之更加美好。她以小說的形式來向人們講解和詮釋一個(gè)個(gè)耐人尋味又貼近生活的道理，感覺很特別。
在《遇見未知的自己》這本書中，主人公在一個(gè)不經(jīng)遇的機(jī)會下遇到一位老者，老者就像一位智者，女主人公在一位老者的指引下，改善內(nèi)在的狀態(tài)，進(jìn)而改變了外在的世界。最終尋得內(nèi)心的平和，就像春繭破繭而出，迎風(fēng)飛揚(yáng)。
令我印象深刻的一點(diǎn)是，書中一直在強(qiáng)調(diào)尋找真實(shí)的自我，確實(shí)我相信大多數(shù)人對于”我是誰“這個(gè)問題的回答都停留在名字這個(gè)代號上，我也是這樣認(rèn)為的，我很少去認(rèn)識真我是怎樣的，事實(shí)上每當(dāng)我想去想這個(gè)問題的時(shí)候內(nèi)心是茫然的，就連自己也不知道真正的自己是怎樣的，我發(fā)現(xiàn)認(rèn)清自我也是一件很難的事，像書中所說那有一個(gè)很長的過程，外在環(huán)境影響著我們的內(nèi)心世界，我們所處的社會環(huán)境和自然環(huán)境讓我們?nèi)菀资湔鎸?shí)的自我
在這個(gè)物欲橫流的社會里，我們很多人都習(xí)慣戴上了很多面具，每天每天都在不停地更換著，最后失落了真實(shí)的自己，當(dāng)哪一天，我們逐漸的把目光從外界世界轉(zhuǎn)向我們的內(nèi)心世界時(shí)，我們會可悲地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們很多人都不是自己生命的主人，更糟的是。我們是自己思想和情感的奴隸，它時(shí)刻束縛著我們，使我們生活在了不快樂中……
正如書中主人公若菱所言”活著好累！“,以至于漸漸累到失去自我，以至于連”我是誰“這個(gè)基本問題都看不起清楚的地步。正因?yàn)槭チ苏鎸?shí)的自我，追求的是內(nèi)心真實(shí)需要以外的東西，所以，占有得越多，迷失得越嚴(yán)重，內(nèi)心就更加迷茫痛苦。所以，不管是在工作中，還是家庭中，壓力越來越大，失望越來越多，因此越來越多的人常常困惑——我為什么常常不快樂？
人所有受苦的根源就是來自于不清楚自己是誰，而盲目的去攀附、追求那些不能代表我們的東西。人生，在瑣碎的細(xì)節(jié)中，讓天性的純真蒙塵，不能再以純真明亮的眼睛注視身邊的人事和這個(gè)世界。
這本書我只看了兩遍，還沒完全融會貫通，也沒進(jìn)行什么具體的實(shí)踐，但我真的體會到了他能凈化心靈，安撫浮躁，悲觀和欲望。他教會我，當(dāng)我在面對生活中的悲歡離合喜怒哀樂時(shí)，唯有抱持觀照內(nèi)心并惜福感恩的心態(tài)，一切的真相才會自動還原水落石出。
心境決定人生，我們每個(gè)人的生活中有太多的盲點(diǎn)無法透析，有太多的情緒無法調(diào)節(jié)，我們蜂擁著學(xué)最熱門的技能、找最賺錢的工作、報(bào)考最時(shí)髦的學(xué)科……我們總是希望以最快捷的手段實(shí)現(xiàn)我們的夢想。但生活永遠(yuǎn)不會和我們想象的一樣，所以我們要有自己的一套方法來舒緩殘酷的現(xiàn)實(shí)帶來的壞情緒，從現(xiàn)在做起，從小事做起，改掉惰性與私心，珍惜時(shí)間和理想。
這本書讀了之后讓我受益頗深， 寫的這些，其實(shí)只是書中內(nèi)涵的冰山一角。這本書教會我們?nèi)绾慰鞓返厣睿叱隼Ь常绾窝驖u進(jìn)地改變生活，使之更加美好。這本書里還有很多很棒的提示、指引、提問和探索。如果你的人生正在不知何去何從，不如拿起《遇見未知的自己》，它將成為你的一份人生地圖。
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